91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年四年級上學期學期計劃安排 新學期計劃四年級(精選19篇)

2023年四年級上學期學期計劃安排 新學期計劃四年級(精選19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 12:52:04
2023年四年級上學期學期計劃安排 新學期計劃四年級(精選19篇)
時間:2023-11-12 12:52:04     小編:靈魂曲

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

四年級上學期學期計劃安排篇一

愉快的暑假已悄然過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又要開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到美麗的校園,開始了新的學期。新的學期,我有我新的打算。

首先,我要自信,相信只要自己刻苦努力,新的學期一定會取得大的進步的。不管上學期自己與別人有多大的差距,但是新的學期又是一個新的開始,新的起點,相信自己一定能成功。 第二,我要提高課堂學習效率,在課內40分鐘精力高度集中,積極活躍,認真聽講。因為老師在課堂上講授的知識都是重點、都是精華,課堂認真聽講會起到事半功倍的效果。

第三,我要提高自己的課外學習力,計劃好自己的課余時間,主動學習,做到“想學習,會學習,堅持學習”。 加大課外閱讀量,拓寬知識面。

最后,要經常為自己定階段性目標,從小的目標一個一個去實現。別人能夠做到,我相信自己一定能做到,我會為自己的理想而努力拼搏。

首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發展。

第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養。

第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。

第六,我還要做到謙虛謹慎,不驕不躁,虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。

新的學期,新的教學工作計劃,作為一名小學教師,根據實際情況,我的新學期的小學教師工作計劃如下:

個人教學工作計劃分為以下五點:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽教學網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、后進生轉化方面:

1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。

2、對后進生多寬容,少責備。要做到;三心;:誠心、愛心、耐心。

3、老師的輔導要及時,當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學校的規章制度和中小學教師行為規范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學校教師的表率,做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規,嚴格落實未成年人保護-法和義務教育法的有關文件規定,爭取做到行動有法可依。

5、關心和愛護學生,小學生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

06:00起床,早睡早起,不要睡懶覺,太早了睡不醒,6點就差不多,(冬天可以推遲一點)

起來后跑一圈,鍛煉一下身體,然后回來休息5分鐘再吃早餐。 然后7點多上學,放了學趕緊寫作業。

晚上7點左右吃飯,9點左右睡。(別太遲了)

周六寫作業。

寫到11:30(自學也一樣)然后12:00吃飯。

下午按老師安排時間自學。

周日可以放松一點,預習完功課玩2小時電腦。

在休息一下就行了。

小學四年級學習計劃

1.學校里要積極,課堂作業及時完成,把回家作業的內容記清楚。

2.回家之后應該先復習當天學過的內容,然后完成作業,最后每科花10分鐘預習一下。

3.回家作業要及時完成后,進行適當的體育鍛煉(跳繩、滑輪等)

4.星期五的作業當天晚上完成。

5.每周六上午寫一篇周記,下午練習書法。

。篇三:四年級新學期計劃表

四年級新學期計劃表

現在我可是四年級了,得做得比三年級的時候要更好!我得寫出這個暑假自己不足的地方下學期改進,但優點還是得保留的啦,改了缺點丟優點,這樣就白改了!

優點:

1、在這個暑假里我能安排好自己的時間,每天都會抽出一些時間看書、運動,把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業了(有幾天是這樣的)。

2、我現在做完作業經常會整理書桌(但有時不會,嘿嘿),不像以前做完作業就不管了。

3、這個暑假彈琴比上個學期好多了!雖然得不到優++,但是還是很認真的!

5、我現在也有自己的想法,有時會跟家長想得不一樣。這時候,要是我覺得家長說的不對,我就得 (文章轉貼自實用工作文檔欄目) 用我自己的想法說服別人,就算錯了也錯得很光榮,因為我有自己的想法。

啊哈,沒有人總是十全十美的,我也不例外。優點說了一大堆,缺點也有挺多,得努力改進!

1、做作業速度太慢,分散注意力。下學期做作業高度集中注意力!

2、睡覺時間不穩定,下學期睡覺一定得在10點以前上床,10半點之前睡著!

3、不管寫作業、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢,背不能駝,頭不能低,更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。

我能想出這么多,已經是絞盡腦汁了。

光陰似箭,日月如梭。轉眼間就來到了萬馬奔騰的馬年,我也進入了四年級下學期,開始了新的旅程。看著發下來的新書,我似乎來到了知識的殿堂。新的學期里我有新的打算。

在語文方面,我要做到課前預習,認識本課的生字詞語,課文中不懂的詞語要提前查字典。放學后,寫完家庭作業,我還要及時復習當天所學的課文,以免忘記。我以后要把字寫得更加工整,要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率。還有一點,我上課不愛發言,這個學期,我一定要讓自己積極舉手發言。

在數學方面,我打算每一天都做十道口算題,來提高自己的計算能力。還有我每次考試都因為粗心而丟分,這個學期我下定決心要改正這個缺點。

在英語方面,每次學的單詞都要默下來,“今日事,今日畢”。預習復習每個單元,多讀單詞和句子,多做練習題,爭取考九十八分。

在學習中,我要緊跟老師走,課上認真聽講,課下認真完成作業。多參加課外活動,豐富自己的課余生活;多運動,增強自己的體質。

在學校里,我要尊敬老師、團結同學。在家里我要聽媽媽的話,尊老愛幼,多幫媽媽做些力所能及的家務事,讓媽媽少為我操心。

有計劃也要有行動。在新的學期我要腳踏實地、發奮努力,在知識的園地里收獲碩果;在成長的樂園中沐浴陽光,向著理想奔跑吧!

湖北省嘉魚縣實驗小學四(2)班 周博妍

愉快的暑假已悄然過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又要開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到美麗的校園,開始了新的學期。新的學期,我有我新的打算。 首先,我要自信,相信只要自己刻苦努力,新的學期一定會取得大的進步的。不管上學期自己與別人有多大的差距,但是新的學期又是一個新的開始,新的起點,相信自己一定能成功。 第二,我要提高課堂學習效率,在課內40分鐘精力高度集中,積極活躍,認真聽講。因為老師在課堂上講授的知識都是重點、都是精華,課堂認真聽講會起到事半功倍的效果。 第三,我要提高自己的課外學習力,計劃好自己的課余時間,主動學習,做到“想學習,會學習,堅持學習”。 加大課外閱讀量,拓寬知識面。

新學期的打算

光陰似箭,日月如梭。轉眼間就來到了萬馬奔騰的馬年,我也進入了四年級下學期,開始了新的旅程。看著發下來的新書,我似乎來到了知識的殿堂。新的學期里我有新的打算。 在語文方面,我要做到課前預習,認識本課的生字詞語,課文中不懂的詞語要提前查字典。放學后,寫完家庭作業,我還要及時復習當天所學的課文,以免忘記。我以后要把字寫得更加工整,要多讀書、提高寫作文的速度和做閱讀題的效率。還有一點,我上課不愛發言,這個學期,我一定要讓自己積極舉手發言。

在數學方面,我打算每一天都做十道口算題,來提高自己的計算能力。還有我每次考試都因為粗心而丟分,這個學期我下定決心要改正這個缺點。

在英語方面,每次學的單詞都要默下來,“今日事,今日畢”。預習復習每個單元,多讀單詞和句子,多做練習題,爭取考九十八分。

在學習中,我要緊跟老師走,課上認真聽講,課下認真完成作業。多參加課外活動,豐富自己的課余生活;多運動,增強自己的體質。

在學校里,我要尊敬老師、團結同學。在家里我要聽媽媽的話,尊老愛幼,多幫媽媽做些力所能及的家務事,讓媽媽少為我操心。

有計劃也要有行動。在新的學期我要腳踏實地、發奮努力,在知識的園地里收獲碩果;在成長的樂園中沐浴陽光,向著理想奔跑吧!

語文教學工作計劃

一、教材分析

1、課程標準要求

四年級要完成由中年級向高年級的過渡。通過學習,要能達到課程標準規定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的.語言文字的基礎外,還包括良好的學習習慣和學習興趣。特別是學生在低年級、中年級養成的學習習慣,不管好與壞,到了高年級是不大容易改變的。所以說,四年級是很關鍵的一個學年。

2、內容特點

3、教學重點:

通過精美的選文,在語言學習過程的熏陶和感染中,培養學生豐富的情感、積極的人生態度和正確價值觀。在識字寫字、閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中,全面達到中年級的階段教學目標。閱讀教學中,著重教會學生“抓住課文主要內容”的閱讀方法。

4、教學難點:

繼續引導學生加強自主、合作、探究的學習方式。

二、學生現狀分析

四年級是小學階段語文學習的分水嶺,是由中年級向高年級過渡的橋梁。通過學習,要能達到課程標準規定的中年段的教學目標,為高年級的語文學習打下良好的基礎。這個基礎除了扎實的語言文字的基礎外,還包括良好的學習習慣和學習興趣。因此,四年級在個人一生的語文學習中占有重要地位。 本班共有學生33人,男生19人,女生14人。學生普遍思維活躍,個性張揚,學習興趣比較濃,主動性較強。但是,孩子們基礎知識比較薄弱,學習習慣不夠好,心浮氣躁。上課時容易開小差,不善于傾聽別人的觀點和意見,缺乏紀律觀念等。因此,教學的著眼點不應僅僅停留在語文教學上,更不能僅僅看孩子們的成績,而應該從他們的做人和做事抓起,以促進他們的全面發展。

三、教學目標與要求

1、認字200個,會寫200個,養成主動識字的習慣。

2、會使用字典、詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

4、體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。

5、能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

6、養成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

7、在交談中能認真傾聽,養成向人請教、與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容,并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。

8、留心周圍事物,勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚、比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

9、在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。

四、完成學科教學任務的措施

( 一)營造自主學習的情境。良好的學習情境讓學生放松身心,又能把注意力集中在具體的學習目標上,通過有目的學習,慢慢養成良好的學習習慣。本冊教科書為學生的學習活動創設了具體的學習情境,這種學習情境的創設主要是通過“對話”的方式來實現的。

1、學生與文本對話

學生閱讀課文,通過想象文中的描寫建立生活影像,通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,實現有意義的閱讀。通過對文章結構形式的揣摩和推測,理解文章的內容,達到和人物心靈溝通的境界。

2、學生與文本作者對話。

作者寫文章是和讀者交流,學生邊讀書邊理解,就是在和作者交流。通過引導使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致,讀明白作者的想法。

3、學生與學習伙伴對話。

人教版教科書,在“語文園地”中安排了兩個學習伙伴:一個是小林,一個是小東。其

實,學生完全可以把其中一個想象成自己,另一個就是自己現實生活中的學習伙伴。學生通過閱讀這樣的對話,能夠進入學習情境,也能激發自己的想象,能通過學習伙伴的對話,碰撞出思維火花,從而點燃學習語文的熱情。

4、學生與自己的心靈對話。

學生一個心靈的啟示,讓學生去問問自己。教科書通過具體的語言,為學生營造了學習環境。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話,啟迪學生用自己的方式進行學習,進而掌握語文學習的規律。

(二)促進學習方式的改變

引領學生能改變各自的學習方法,能以“自主、合作、探究”的新課程倡導的學習方式來學習語文這門課程。

四年級上學期學期計劃安排篇二

假期過的很開心,但新學期的到來也只是一眨眼的事情。在本學期,我們即將進入四年級下冊的生活。在上個假期里,我對自身的學習,成長情況都進行了一些對比,并從中認識到了自己的不足和懈怠。作為一名學生,我必須積極向前,努力的改進自己的不足!

為此,在本學期正式開始之前,我針對自己的學習情況和思想態度,對自己四年級下冊的學習做計劃如下:

學習的思想影響著我們學習的動力,作為高年級的學生,我也必須端正自己的思想,才能改掉自己過去的壞習慣,并在接下來的學習中取得良好的收獲!

1. 提高自己的課堂要求

反思過去的學習,我在課堂上有著走神和做小動作的習慣。這些低年級遺留下的問題不僅讓我聽課嚴重受到影響,對班級的紀律也是非常不好的事情。

為此,從現在開始,我要在課堂上開始嚴格的重視紀律,重視對課堂的集中力!從最基礎也是最重要的課堂開始改進自己。

2. 改變對學習的態度

對于過去的我來說,學習就像是一個任務,我并沒有將學習放在自己來到校園目的的主要位置。

但在這學期,我要徹底改變自己的錯誤思想,要正確認識到學習對我們學生的重要性,以及對于學習的責任!我會時刻反思自己,重視對學習態度的調整。

1. 語文方面

首先要加強背誦,提高自己對課文的認識和理解。其次,針對自己的書法也要抽出時間來練字,提高書寫的美觀性。另外,在日常中,我要堅持寫好自己的日記,避免過去的流水賬,并在日常多累積一些好詞好句,提高自己的寫作能力。

2. 數學方面

在數學上我要多多鞏固復習過去的知識,對于學過的知識不能浪費,要積極帶入到現在的學習中來。當然,對于現在的學習,我也要積極的鍛煉,通過聯系題來充分鍛煉自己的知識,對不懂的地方一定積極的解決。

3. 英語方面

對于自己基礎比較差的英語,我要多從基礎上認識自己的不足,多向老師請教,分析自己的不足。制定好復習計劃。當然,對于每天單詞的累積是必不可少的,我必須堅持下累積,才能讓自己在英語方面發生質變。

其他還有很多的方面,但學習不可能全靠計劃,我要在這份計劃的框架上學會自我反省,在學習上樹立自己的目標,并在學期末之前,突破自己的目標!

四年級上學期學期計劃安排篇三

新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內容要貼近現實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規教育。現決定從以下幾個方面入手:

一、指導思想:

以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。

二、班級簡析:

本班總體情況較好,大多數學生學習認真、態度端正,能自覺地遵守校規班紀。學生自我管理能力較好,班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。整個班級凝聚力強,集體主義意識較濃。當然,班級也存在的一些問題:家長又無法管教的學生人數相對較多;班干部的管理能力不強,這些無疑都是班級管理中的難點。同時,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,只需不斷加強學生的各方面能力。

三、任務目標:

1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

2、培養良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結、勤奮、求實、創新”班風,讓正確的輿論和優秀的班風去影響,制約每個學生的心理,規范每個學生的行為。

3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優秀生。讓優秀生來監督他們的學習,同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業反饋情況,每次作業和訂正都面批面改,不讓其掉一節課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況,他們一舉手就讓他們發言。培養后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,在細微的基礎上,我動用班級中大部分同學。創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區的區長,負責關燈的燈長,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法,提高他們的工作能力。共同建設好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發展服務。

四、方法措施:

1、切實抓好行為規范教育,以德為本。

2、全面規范行為習慣,提倡團結友愛,講文明禮貌,提高學生的道德素養。

3、從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。

4、愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

5、加強課間操進出場紀律的指導,規范眼保健操,進一步做到正確到位。

6、狠抓學習風氣,進行學習的目的,學習的態度教育,促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮。

(1)提高學生的學習意識,重視學習的過程。

(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。

五、活動安排。

1.做好開學工作(報名、收費);

2.做好校園環境衛生工作;

3.進行班級寒假情況調查,書寫寒假小結;

1、學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。

2、開展讀好書活動。

3、進行班干部二度選拔。

4、簡單布置教室,美化環境。

1、開展“讀好書”演講比賽。

2、加強對后進生的跟蹤工作。

1、喜洋洋迎“五一”。

2、加強學生行為習慣、要求。

3、舉辦學習經驗的交流。

1、開展慶“六一”活動。

2、開展環保教育。

3、進行安全教育。

1、輔導學生準備進行期末考試。

2、班主任寫學生操行評語。

四年級上學期學期計劃安排篇四

指導思想:

從本年級的實際情況出發,以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,繼續以《新綱要》為教學依據,將《新綱要》的精神逐一滲透到每月每周的活動中去,重視行為到觀念的轉變和體現,而《馬宏雙語》的特色教育仍是本學期的工作重點,在原有的教學模式中,不斷摸索、創新,積極提高教師的工作熱情,順利開展每月的考核檢查評比活動。

工作重點:

一、安全警鐘長鳴,認真做到保教結合。

幼兒園以保為先,我們要時刻提高安全責任感,確立以一萬防萬一的安全意識,同時提高教育教學質量,使家長能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊地區的知名度。

措施:

1、教師要加強班級幼兒的常規管理和安全教育以及自我保護意識,同時加強與家長的聯系和溝通工作。

2、年級組會議每次強調安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發生。

3、加強平時各方位的檢查力度,及時發現安全隱患,并得到有效的解決。

4、和保育員互相配合,在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質量,使安全工作得到全方位的保證。

5、把保育工作緊密的與一日活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保育工作規范。

二、加大教科研力度,提高研究質量,加強年級組內教師工作的自覺性和積極性。

增強教師科研意識,務實求真,認真研究課題中必要的技能過關,使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

在保證幼兒園教學領域的基礎上,教師能積極面對更大的工作負擔,使《馬宏雙語》特色教育得到充分的展現。

措施:

1、加強理論與實踐相結合,不斷提高教師自身的教育業務能力,保證。

幼兒在園的一日活動,全面提高保教質量。2、鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的過程中,互相取長補短,相互學習,同時提高自身的業務素質。

3、在掌握一定量單詞、詞組、句子的基礎上,把《馬宏雙語》滲透到一日活動中進行鞏固和復習,給幼兒實踐鍛煉的機會。

4、教師在教學活動實踐中,注重對游戲的探索。

5、在合理安排各領域課程和雙語課程的前提下,加強區域化活動的力度。

6、定期檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動,通過每月的考核和檢查,以此對教師起到一定的促進作用。

7、要求年級組內教師認真對待各種進修活動,不斷適應社會的發展。

8、年級組內教師要有良好的精神面貌,確保最佳的工作狀態,攜手共創優秀年級組,爭取優秀教師(班級)。

三、加強家園聯系,提高自身業務水平。

從教育現代化的角度,充分認識教師素質對幼兒發展的影響,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業務上有大的提高,同時加強家園聯系,做好相互間的配合工作。

措施:

1、定期和不定期的向家長開放活動,家園緊密配合。

2、加強家園聯系,要以“接待好家長,關心好孩子”為宗旨,通過多種形式進行聯系(家長園地、口頭聯系、個別交流、電話聯系)等方式,逐步完善家長溝通工作。

3、每月進行1~2次的.業務練兵。

活動,活動形式多樣化。4、針對晨間活動及區域活動的薄弱環節和年級組內教師共同商討,真正發揮一日活動的整體質量。

5、進行互聽、互評活動,取長補短。

6、年級組長對年級組內教師進行考核,不斷促使教師在個方面能自勉、自勵,有較大的提高。

工作安排:

1、學期開學初年級組內全體教師會議:各類工作計劃的認真制訂及相關工作、活動具體的安排。

2、加強幼兒在園一日常規的培養,正常各類教育教學活動。

3、完成徒手操、韻律操的編排工作,正常晨間活動。

4、作好各個興趣班的報名工作,時間、場地協調好。

考核內容:根據中班幼兒的年齡特點,以五個領域和《馬宏雙語》的教學內容為主,每個教師發揮想象,進行“家長園地”創新設計評比活動。

1、配合園腰鼓隊作好幼兒選拔工作。

2、配合園部選拔“園骨干。

教師”工作,做好相應準備工作。3、關心年級組內每位教師的工作生活情況,做到心中有數。

4、大專教師馬紅艷開放創新活動。

5、中旬完成教師“家長園地”創新設計評比考核活動。

6、年級組教師會議(工作情況匯報、活動評價)。

考核內容:根據班級、幼兒年齡特點,進行各班自制教玩具的評比活動,要求——樣式新穎,易學易玩,數量適中,牢固耐用。

1、月初完成各班自制教玩具的評比,并正常投入到活動中去,督促教師的晨間活動情況。

2、做好期中幼兒身高體重的測量和成績冊填寫的工作。

3、向家長開放半日觀摩活動。

4、年級組內部分教師迎接大專考試。

5、為五月份排練節目作好前期準備工作。

6、年級組會議(安全教育,本月小結)。

7、各班自然角布置到位。

考核內容:以配合園招生工作,迎接“六·一”兒童節為前提,各班各施所長排練節目,形式自定。

1、各班編排的節目進行交流考核工作,富有新意和趣味性。

2、配合園部本月中旬招生工作及戶外大型宣傳活動。

3、聽課交流小結活動。(向其他年級組內教師學習,要有心得體會)。

考核內容:各班開展有班級特色和幼兒年齡特點的區域活動,主題自定。

1、配合園部開展好“六·一”兒童節慶祝活動。

2、各班增添開展區域活動物品,進行考核評比。

3、為大班畢業典禮準備節目,歡送大班哥哥姐姐。

4、學期結束工作:認真填寫成績冊、園籍卡,各類總結的撰寫,物品的發放等等。

5、做好假期安全工作的準備。

四年級上學期學期計劃安排篇五

四年級(1)、(2)班兩班學生性格都比較活潑好動,班級屬于兩級分化,主要后進生,課堂氣氛不活躍,學習缺乏自覺性。本學期我決定主要抓好學風建設,注重對后進生的輔導,培養學生學習的積極性、主動性,有針對性地對學生進行全面的素質教育,全面提高學生的綜合素質。

二、全冊教材分析:

這一冊教材包括下面一些內容:大數的認識,公頃和平方千米,角的度量,三位數乘兩位數,平行四邊形和梯形,除數是兩位數的除法,條形統計圖,數學廣角——優化,用數學解決問題,綜合與實踐主題活動等。

在數與計算方面,這一冊教材安排了大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法。在小學階段,本學期結束后,有關正整數的認識和計算的內容將全部教學完。本冊這些知識的學習,一方面使學生學會用較大的數進行表達和交流,掌握較大數的計算方法,進一步發展數感;另一方面通過十進制計數法的學習,對有關數概念的各方面知識進行系統的整理,為學生形成科學、合理的數學認知結構奠定基礎;并為進一步系統學習小數、分數的四則運算做好鋪墊。因此,這部分內容仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。

在圖形與幾何方面,本冊教材安排了公頃和平方千米的認識,使學生知道測量土地的面積,可以用公頃作單位,計量比較大的土地面積,常用平方千米作單位,并借助熟悉的場地的面積來感受這兩個面積的單位。除此之外,本冊還安排了角的度量、平行四邊形和梯形的認識,這些都是本冊的重點教學內容。讓學生在已有知識和經驗的基礎上,通過豐富的數學活動,認識線段、直線、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形,學會一些簡單的作圖方法;同時獲得探究學習的經歷,體會各種圖形的特征及圖形之間的關系,促進學生空間觀念的進一步發展。

在統計知識方面,本冊教材安排了條形統計圖。讓學生在認識條形圖的基礎上,學習在條形圖中根據數據特點以一當多來表示數據,在根據統計圖中的數據回答并提出簡單的問題過程中,對數據進行簡單分析,同時體會數據中蘊涵著的信息這一特點。

在用數學解決問題方面,教材一方面結合乘法和除法兩個單元,教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數學廣角——優化”的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,初步體會的運籌的數學思想方法,感受數學的魅力。同時讓學生學習應用優化的思想方法解決一些簡單的實際問題,培養學生觀察、分析及推理的能力,培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。

本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗,安排了一個綜合與實踐活動“1億有多大”,讓學生通過小組合作的方式感受1億的大小,初步了解小課題研究的方法和步驟,由此體會探索的樂趣,培養初步的綜合實踐能力。

三、教材的特點:

這套實驗教材是以《標準(實驗稿)》的基本理念和所規定的教學內容為依據,在總結以往九年義務教育小學數學教材研究和使用經驗的基礎上進行設計的。教材結構更為科學合理,符合學生學習數學的認知規律,減輕學生課業負擔,增強學生學好數學和會用數學的信心,獲得適應未來社會生活和進一步發展所需的數學的基礎知識、基本技能、基本思想和基本活動經驗,初步形成發現、提出、分析和解決數學問題的能力。使教材的風格和特色更加鮮明,將數學學科體系嚴謹性與自主學習的開放性有機結合,更好地促進教育教學活動,初步培養學生嚴謹求實又勇于探索創新的科學精神,更加符合實施素質教育的要求。

四、這一冊教材的教學目標是,使學生:

1.認識計數單位“十萬”“百萬”“千萬”“億”“十億”“百億”“千億”,認識自然數,掌握十進制計數法,會根據數級讀、寫億以內和億以上的數,會根據要求用“四舍五入”法求一個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用,進一步發展數感。

2.會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法,會進行相應的乘、除法驗算。

3.會口算整十數除整十數、整十數除幾百幾十數。

4.認識面積單位公頃和平方千米。知道公頃、平方千米之間的進率,會進行簡單的單位換算。

5.認識線段、直線和射線,知道它們的區別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數,能按指定度數畫角。

6.認識垂線、平行線,會畫垂線;掌握平行四邊形和梯形的特征。

7.認識條形統計圖(以1代多),會用條形統計圖來描述數據,能根據條形統計圖回答并提出簡單的問題,并能進行簡單的數據分析。

8.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,形成從生活中發現數學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

11.對學生進行環保和愛國教育。

五、本冊內容的重點、難點:

大數的認識,三位數乘兩位數,除數是兩位數的除法,角的度量,平行四邊形和梯形的認識等是本冊教材的重點教學內容。

難點:

1.億以內數的讀法及寫法,培養學生的數感。

2.使學生掌握乘法的估算方法。

3.使學生理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。

4.讓學生認識兩種復式條形統計圖,能根據統計圖提出并回答簡單的問題,能發現信息并進行簡單的數據分析。

5.使學生通過簡單的事例,初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應用。

六、主要教具、學具:

本冊教材是第二學段的開始,第一學段教學時用過的一些教具和學具有的仍可繼續使用,如小棒、釘子板等。第二學段的教學需要一些新教具和學具。如:

1.多位數計數器。

2.多級數位順序表。

3.計算器。

4.算盤。

5.用吸管做的平行四邊形。

6.量角器、三角板、直尺。

7.其他教具。

七、教學中采取的措施、方法:

教學中主要采用講授法、討論法、實際操作法、演示法、練習法、比較法、分析法、綜合法。

1.從學生已有的知識和經驗出發,通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎上掌握概念、法則、知識之間的聯系規律和解答方法。

2.對于重點、難點內容和關鍵部分,要放在突出的位置,也可以采取適當分散、多舉事例等辦法。

3.對于一些容易混淆的概念和法則,可采用對比的方法進行辨析。

4.要揭示前后知識間的聯系,使學生從前面所學的知識中掌握新的知識,從而形成良好的認知結構。

八、主要措施。

數學教學是數學活動中的教學,是師生之間、生生之間交往互動與共同發展的過程。在本冊教學中本人要注重:

1.讓學生在生動具體的情境中學習數學。

2.引導學生獨立思考與合作交流。

3.加強估算,加強學生學習習慣的培養,鼓勵算法多樣化與一題多解,發展學生思維。

4.在課堂上利用積極的教學評價,激發學生學習的興趣,提高教學的效率和時效性。

5.后進生輔導做法、措施:

(1)了解學生原來的學習情況,從實際出發,讓學生端正學習態度,多鼓勵學生,提高學生學習。

(2)多利用課余時間,給其進行查漏補缺,釋疑解難,充分發揮班干的帶頭作用,以優扶差。

(3)密切與其家長聯系,共同配合督促好他們的學習。

6.同時注意中等生的提優工作;針對優生在課堂吃不飽的現象,鼓勵每天思考兩道奧數題,為競賽做好準備。

7.加強課堂教學的研究,虛心向同組及全校的教師學習,聽課20節,上組內研究課1節。

四年級上學期學期計劃安排篇六

我們四2班共有43名隊員,隊員們活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。經過幾年的學校教育,他們的行為習慣、學習習慣等方面都有所形成,但是由于個別學生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養。

1、繼續對隊員進行行為習慣的強化訓練,教育隊員熱愛集體。

2、教育隊員端正學習態度,明確學習目的,使隊員主動學習。

3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

1、穩定開學秩序,加強課堂、課間、上下學的紀律教育。

2、充分利用班隊會及午會課的時間,做到專課專用。

3、利用升旗儀式,加強學生的.德育教育。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

5、搞好教室環境布置,讓教室的墻壁會說話。

1、課堂紀律。

認真做好兩分鐘預備鈴的準備工作,進專用教室上課要集隊,行進時腳步輕,說話輕,班干部做好檢查和記錄。

2、課間紀律。

課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧,不大聲喧嘩,不做危險的游戲。

3、值日生工作。

值日生要清掃地面、排齊桌椅、關閉門窗、清倒垃圾。

培養班干部的工作能力,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

四年級上學期學期計劃安排篇七

本學期我班有幼兒26名,男孩11人,女孩15人。經過大班上學期的學習,幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。但由于現在幼兒個性明顯,他們大都為獨生子女,不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏,因此提高幼兒社會互動意識將成為本學期的教育重點。本學期也是孩子們在幼兒園的最后一學期,他們即將升入小學,因此做好幼小銜接工作也將是本學期的重中之重。

二、指導思想:

本學期我們將繼續堅持“教育就是服務”的理念,認真貫徹落實幼兒園工作計劃。并認真學習、深入貫徹《綱要》精神,明確培養目標,注重幼兒個體差異,以人為本,根據大班幼兒的年齡特點,制定切實可行的教育計劃,全面促進幼兒的發展。

三、主要工作目標與工作措施。

目標一:強化班級常規管理,建立良好的班級班風。

措施:

1.根據《幼兒園教育指導綱要》,進行綜合課程的探討與實施。注重園本化課程建設,開展特色教育,樹立正確的兒童觀、教育觀。進一步明確、規范一日常規,教育幼兒嚴格遵守。針對班內個別幼兒活動時自由散漫的現象進行糾正,幫助他們建立常規意識,使他們能較好地參與一日活動。

2.加強對幼兒的培養,做到常規工作計劃化,使其養成良好的學習和生活習慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現與人際交往。

3.對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,提高幼兒自我保護意識和能力,杜絕安全事故和流行性疾病的發生。

4.采用“爭上游”的形式,從鍛煉、衛生、學習、禮貌、愛心等方面對幼兒進行評價。采用每天一小評,每周一大評的形式,鼓勵幼兒進取的積極心。同時采用組與組評比的形式,激發幼兒集體精神和競爭進取的精神,鞏固良好的班風班貌。

目標二:以綠色生態特色活動為依托,推動幼兒發展;以課程和區域活動為軸心,積極開展班級特色教學。

措施:

1.結合幼兒園“綠色生態”特色研究,努力探索班級綠色生態特色活動內容的確定和組織形式,確保本學期每周開展二次綠色生態特色游戲,組織二次與綠色生態有關的主題活動。

2.繼續挖掘園內及地方資源,營造班級綠色生態特色研究氛圍,梳理班級特色研究的基本框架,積極參與園部開展的“綠色生態節”“快樂運動節”等活動,讓特色活動更好地推動孩子的發展。

3.充分發揮環境的隱性教育功能。根據主題內容,準備適當的環境和材料引發幼兒的興趣,并引導幼兒和環境的相互作用中、在操作材料的活動中主動地“學會”。活動中嘗試引導幼兒積極、主動地探究環境、操作材料,發現并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動的“主體”。

4.豐富各活動區的材料。鼓勵幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護各種材料,輕拿輕放,學會整理。同幼兒一起制定進區活動規則,教育幼兒要遵守,不斷提高幼兒在各區中活動的技能,豐富他們活動的形式和內容。引導孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,能嘗試互相進行合作。

目標三:增進家園合作,有創意地開展好家長工作。

措施:

1.優化家園聯系模式,在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。做好面談、電訪工作,了解家長對我們工作的需求,與家長達成共識,以“一切為了孩子”為目的。

2.利用博客把主題開展過程充分反饋給家長。多和家長交流,讓家長明白主題活動的開展與幼兒發展的關系,使我們的主題活動在家長的配合下有聲有色的開展,并幫助家長了解幼兒的在園生活情況。

3.優化家長工作方式,力爭家長滿意率不低于96%。

目標四:加強幼兒學習習慣的培養,為幼小銜接做好鋪墊。

措施:

1.結合主題,帶領幼兒參觀小學、訪問小學以及對準備上小學的內容進行討論,并以照片、文字、圖畫等不同形式展示出來,激發幼兒即將成為小學生的自豪感;學期末期請家長配合要求讓幼兒學習有關的常規知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、橡皮、削筆器等學習工具。

2.在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

3.通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

4.培養幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好,什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

四、具體工作安排:

1.做好開學準備工作。

2.幼兒報到,制定班級工作計劃。

3.學習新操。

1.參加幼兒早操觀摩活動。

2.開展春季種植活動。

3.結合“三八婦女節”開展媽媽您辛苦了主題系列活動。

1.鼓勵幼兒參與種植、飼養、管理自然角的活動。

2.開展“綠色生態節”的活動,組織有特色的綠色生態課程。

1.家園配合,做好幼小銜接工作。

2.結合“五一勞動節”,對幼兒進行愛勞動的教育。

1.整理幼兒個性化檔案。

2.參加“大班幼兒畢業典禮”演出活動。

3.做好幼小銜接工作,召開畢業班家長會。

4.做好學期結束工作。

文檔為doc格式。

四年級上學期學期計劃安排篇八

本班學生80人,其中女生有38人,男生42人。本熱初調到本班任教,對班級具體情況不夠熟悉,但經過與上期任課教師的溝通了解,通過三年級一年的教學,學生應該能在老師的指導下進行選材、組織材料、完成習作。大部分同學也養成了看作文書,做摘抄積累語言的習慣。但從習作內容看,仍存在立意不新,選材不典型,層次不清晰,表達不具體,語句不通順,錯別字多等不足之處。學生作文表現仍舊不理想,本期任重而道遠,一是加強訓練指導,二是多提供實踐機會,三是堅持寫日記,四是多看課外書。

教材對習作作專門的安排,共安排八次習作。在習作的類型上,都是寫實作文,包括寫自己游覽過的一處自然景觀,推薦雛鷹獎章獲得者、自己生活中的新發現、對熱點話題的'看法、寫植物、寫討論心得、記一次體驗活動。

1、對于寫實的習作,要強調如實表達,要寫真實的人,真實的事,反映真實的生活,表達真情實感。

2、對于寫想像的作文,要鼓勵學生大膽想像,只要敢于想像,并能把自己想像的內容寫下來就行。

3.激發興趣,讓學生不拘形式地自由表達。

1、注重激發興趣,讓學生都能寫想寫的內容。

2、注意引導學生修改自己的習作。

3、重視習作以后的交流和感受。

1、針對每次習作的訓練內容及要求,教師組織學生認真做好課前準備,使教師靈活教學,學生有感而發。

2、課堂教學中,采用多種方法激發學生習作的興趣,讓學生不拘形式的自由表達。

3、多寫多練,從多種形式上讓學生經常練筆。

4、注重習作以后的修改、交流和展示。

四年級上學期學期計劃安排篇九

新學期開始了,我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃,要在新學期做到。

1、上課認真聽講、積極回答問題。

2、認真做到課前預習,課后復習,不懂就問。

3、放學后,認真完成各科作業。

4、每天堅持讀書分鐘,閱讀有意義的課外書,以提高自己的閱讀與寫作能力,是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

5、熱愛集體、團結同學,樂于助人,任何時候都要樂于奉獻,為學校和班級爭榮譽。

6、把自己的壞習慣都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,養成良好的習慣。

有了以上幾點,我相信,在新的學期里,我一定會好好學習,尊敬師長,讓一切美好的東西在心中扎根。

四年級上學期學期計劃安排篇十

新學期到了,為了更好地提高成績,特制定以下幾點學習計劃:

語文:

1、字要寫工整,少畫或不畫“蜘蛛網”。

2、及時完成作業,要求時間少,質量好。

3、要及時預習和復習每天的知識。

4、一周要練兩次字,平時寫字也要認真。

數學:

1、口算不做錯題,每天的知識點及時整理。

2、堅持每天預習和復習。

3、錯題及時整理到錯題本上。

4、每天堅持做口算卡和舉一反三。

英語:

1、每天按時完成作業,及時上傳語音。

2、每天堅持聽讀英語20分鐘,補充課外閱讀內容。

其他:

上課認真聽講,及時完成各科作業。

以上是學習方面的計劃,當然,我還要養成良好的生活習慣,以下是我的生活計劃:

1、早睡早起。6:50起床,8:30上床,9點睡覺。

2、每天中午回家后至少閱讀15分鐘。

3、養成良好的衛生習慣,每天早晚刷牙、洗臉,每晚洗腳,勤剪指甲,勤換衣服。

4、每天鋪床,保持自己室內清潔。

5、每天7點之前完成作業,每天健身30分鐘,練舞蹈、娛樂25分鐘。

6、周二晚和周四晚練毛筆字。

7、周末早打羽毛球。

制定計劃后,我要按時完成,請父母做好監督,并簽字。

四年級上學期學期計劃安排篇十一

新學期,我不僅我努力學習專業課,同時也好學好文化課,學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加學校學院活動。

這學期,我將在專業上更加強學習,因為還有一年我也將走上職業道路。專業課是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與老師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這三年的學習中學到一身好本領,為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼!所以專業知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時間于玩耍,要為了自己的未來著想。

在學習各科的同時要時常復習,學習新課時要提前預習,把握課堂,在課上認真聽講。除了課本,還要閱讀一些與本專業有關的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些機械科學等書籍,研究本專業知識。勤學好問,遇到不明白的地方多向同學請教,多與同學討論.把學習容入生活中,充實每一天,不浪費每一天,盡其所能,學術專攻!

四年級上學期學期計劃安排篇十二

新的一學期又開始了,為了使學生能夠盡早適應學習新階段,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃,以便于本班更好地開展班級工作。

四(4)班共有學生47名,女26名,男21名。全班學生學習基礎尚可,但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差,缺乏學習的積極性,沒有形成良好的學習、作業習慣,學風、班風的建設需要進一步加強。大部分學生體質健康,但少數學生身體素質較差,要加強體育鍛煉。

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》,培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,了解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操和長跑,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對學生進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

(1)確立共同的奮斗目標,制定出有效措施,培養良好的班風。

(2)選拔、培養和使用班干部。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育,帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯系,時刻關注孩子們的各個方面的變化,多匯報,多交流。

1.做好開學工作(報名、收費);。

2.做好校園環境衛生工作;。

3.加強學期初行為規范教育。

1.開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;。

2.慶祝“三八”婦女節。

1.校春季運動會;。

2.清明掃墓活動;。

3.做好期中考試工作。

1.慶祝“五一”勞動節;。

2.期中考試總結;。

3.學習風氣及學習方法教育。

1.慶祝“六一”兒童節;。

2.期終考試工作;。

3.做好學期結束工作。學生身體素質測試。

在上學期的努力中,我班的班風、學風已經有了很大的起色,不論是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,共同克服了重重困難,相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下,本學期我們將會有更加精彩的表現!

以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!

本班共39個同學,其中男生20個,女生19個。這是一個比較活躍的班級,每一個學生都好動,自控能力不是很好,各方面的表現也都不令人滿意。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚,班級凝聚力不強。因此,對這樣的班級,一定要多花功夫,不斷努力,本學期我制定了如下幾個工作要點。

1、了解學生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。

3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂于學習。

4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。

5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好扎實的學習基礎。

6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。

1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我擬采取以下幾種途徑:與學生交談,有計劃地利用班會課與學生交談,充分了解學生的基本情況,帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規范》,培養學生良好的.行為習慣;不定期檢查學生的作業,展出學生的優秀作業,了解學生的學習態度和進度,及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪,了解學生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

2、組織學生參加每周一的升旗儀式,對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操,保證小學生經常鍛煉身體,使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,對他們進行環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。

(1)、確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標。

(2)、選拔、培養和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時培養學生既能當領導,又能被領導的適應能力。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

(3)、班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生要善于發現他們身上的積極因素,注意培養他們的自尊心和自信心。

4、加強學習態度的轉變,進一步樹立學生學習的信心,針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體,培養提高學習能力,逐步增強全班同學的學習信心和興趣。

5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題,嚴格要求,使作業進一步規范、工整。在及時批閱和指導下,使學生重視作業的質量和效率,使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。

6、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班都能夠有很大進步。

1、慶“三八”系列活動。(3月8日國際勞動婦女節)。

2、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。(3月5日學雷鋒紀念日)。

3、植樹活動,美化、綠化校園。(3月12日植樹節)。

4、開展“四好少年”主題教育活動。

1、安全教育月活動,加強安全教育。

2、法制講座(4月22日世界法律日)。

3、辦一期“安全在我心中”的黑板報。

4、手抄報比賽(以文明禮儀為主題)。

5、體育節系列活動。

1、慶祝五一國際勞動節活動;。

2、開展熱愛勞動的教育;。

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、慶六一活動準備。

5、藝術節系列活動。

1、慶祝“六一”文藝匯演;。

2、辦一期“快樂童年,快樂成長”黑板報。

3、“愛護環境手抄報評比”(6月5日世界環境日)。

4、“經典誦讀活動”。

5、舉行散學典禮、假期法制安全教育活動。

6、上交工作總結。

四年級上學期學期計劃安排篇十三

上課認真聽講,課后獨立完成作業,及時進行復習和預習,做到學好課堂內容的同時(各科成績在“優”以上),增加課外學習深度(英語開始學習新概念),提升課外閱讀層次(每月讀一本課外書并寫讀書筆記或讀后感),提高自我管理能力和綜合素質。

語文,每天回家復習當日老師講的內容,把當日所學課文背過,生字會寫,會組多個詞。預習新的一課。期中考試及期末考試分數在90分以上,每學完一個單元做一次測驗。作業質量:自己檢查作業,發現錯誤及時改正,第二天老師批閱時,正確率在百分之95以上。作業完成時間30分鐘。每天練習鋼筆字。每周最少寫一篇周記。博客及時更新。讀課外書4本,寫6篇讀書筆記或讀后感。

數學,晚上回顧當日所學內容知識,并完成下一信息窗的預習。每天做一張口算,最多錯一道,階段性檢測及期末考試分數全班前7名;每學完一個單元做一次測驗。作業質量:自己檢查,發現錯誤馬上改,第二天老師批閱時,質量在百分之95以上。作業完成時間:30分鐘。

英語,上課認真聽講,積極舉手發言,每天早晨起來早讀10分鐘。階段性檢測及期末考試成績100分,作業質量:全部正確。作業完成時間:15分鐘。平時在家自學《階梯英語》,本學期要將中階課程學習完畢并通過家長測試。學習《新概念英語》初階,做到每課單詞、課文背過。看英文原版電影四部。

四年級上學期學期計劃安排篇十四

現在我可是四年級了,得做得比三年級的時候要更好!我得寫出這個寒假自己不足的地方下學期改進,但優點還是得保留的啦,改了缺點丟優點,這樣就白改了!

優點:

1、在這個寒假里我能安排好自己的時間,每天都會抽出一些時間看書、運動,把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會再天天耗在家里做作業了(有幾天是這樣的)。

2、我現在做完作業經常會整理書桌(但有時不會,嘿嘿),不像以前做完作業就不管了。

3、這個寒假彈琴比上個學期好多了!雖然得不到優++,但是還是很認真的!

4、在放假期間我閱讀了大量的書籍,把圖書館里借來的二十多本書都讀了十八十九本(雖然沒有全部做讀書交流)。而且我還不僅是讀文學書,還讀了很多科學書,增長了很多知識。

5、我現在也有自己的想法,有時會跟家長想得不一樣。這時候,要是我覺得家長說的不對,我就得用我自己的想法說服別人,就算錯了也錯得很光榮,因為我有自己的想法。

啊哈,沒有人總是十全十美的,我也不例外。優點說了一大堆,缺點也有挺多,得努力改進!

1、做作業速度太慢,分散注意力。下學期做作業高度集中注意力!

2、睡覺時間不穩定,下學期睡覺一定得在10點以前上床,10半點之前睡著!

3、不管寫作業、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢,背不能駝,頭不能低,更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書。

我能想出這么多,已經是絞盡腦汁了。如果看見我們做到以上這些,請提醒我!

四年級上學期學期計劃安排篇十五

新的學期,新的教學工作計劃,作為一名小學教師,根據實際情況,我的新學期的小學教師工作計劃如下:

個人教學工作計劃分為以下五點:

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領導,熱愛本職工作,關心國家大事,堅持政治學習,記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養,為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野,訂閱專業雜志,瀏覽教學網頁,隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、后進生轉化方面:

1、培養后進生的自信心。只有樹立起后進生的自信心,我們的轉化工作才找到了起點。要用科學的方法教育后進生。

2、對后進生多寬容,少責備。要做到;三心;:誠心、愛心、耐心。

3、老師的輔導要及時,當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。父母在學生成長過程中的影響是很明顯的,也是極為重要的。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流,溝通信息。

4、在考勤制度上要嚴格遵守,特別是嚴格落實學校的規章制度和中小學教師行為規范,嚴格自己的行動,有事要請假,做學校教師的表率,做學生的表率。嚴格遵守各項針對教師的法律法規,嚴格落實未成年人保護-法和義務教育法的有關文件規定,爭取做到行動有法可依。

5、關心和愛護學生,小學生在家長心目中是未來的希望,在我們的教育培養中是祖國的未來和希冀。加強師德建設和修養的提高,爭取讓師德水平再上一個新的臺階。

為了把我班建成具有'團結、活潑、嚴謹、求學'的班風,把學生培養成團結、求實、和諧、創新的一代新人,做一位合格的小學生人,特制定班級工作計劃:

一、指導思想

以校德育工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質;以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,以構建和諧校園為目的,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生61人,其中20男生人,女生41人,男女人數失衡。品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動,能按照《小學生行為規范守則》來規范自己的言行。學習方面,部分學生沒有明確的奮斗目標,沒有養成良好的學習習慣。經過上半學期的努力,還是有一部分學生上課不專心聽講,發言不積極,作業不能按時完成,需要進行個別輔導和特別的關注。本班的家長大多是農民工,能積極支持老師的工作,但不重視家庭教育,缺少有效的教育方法。

三、班級工作重點及目標

1、 確立班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,的班集體的理想和前進的方向,有了明確的目標,就會形成強大的班級凝聚力。作為班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現集體目標的過程中充分發揮集體每個成員的積極性,使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程,在成功中分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、營造向上的班級氛圍

根據班級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)結合學校的主題教育展開班級工作。布置教室環境,利用好班會、手抄報等文化陣地對學生進行教育。

(2)讓學生參與班級管理,培養學生的進取心和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。

3、指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。

(1)幫助小干部樹立威信。

(2)建立小干部例會制。每個月組織學生干部開一次例會,指點他們工作方法。

(3)嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

(4)培養干部團結協作的精神,通過干部這個小集體在班中建立正確、健全的輿-論導向,從而帶動整個班集體朝健康的方向發展。

4.加強常規檢查評比

在上學期的基礎上,本學期將不斷完善各項檢查評比機制,在作業、文明行為、衛生、學習工具是否帶齊等方面開展各項常規檢查評比活動,每周公布檢查結果。

四、具體工作:

二月、行為規范教育

1、開學工作布置,總結寒假生活,布置手抄報。

2、明確本學期班級目標。

1、結合“學雷鋒日”,學習雷鋒精神。

2、“三八”婦女節的感恩教育。

3、“植樹節”,開展護綠教育,養好班級的水生植物。

4、結合安全日,進行安全教育。

四月、民族精神教育

1、結合“清明節”對學生進行革命傳統教育。

五月、理想信念教育

1、通過讀書,了解黨史,開展詩歌朗誦比賽。

2、“紅五月”歌詠比賽

3、慶祝“六一”活動準備。

六月、感恩教育

1、文明班、“三好學生”、文明生評比。

2、結合“端午節”對學生進行敬老教育。

3、復習迎考,復習經驗交流,引導學生感受集體的溫暖與力量,體現班級文化內涵。 七月、暑假生活布置。

這學期,我將用心去與學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。

2015.1

大街上的燈籠還沒有熄滅,過年的歡笑還掛在臉上,新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來,笑瞇瞇的看著我,像在問我:“新的.一學期快到了,你有什么打算呀?”

首先,我要把以前好的學習方法堅持做下去,課前認真預習,上課時認真聽課,還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

其次,我要把上學期做得不太好的地方改掉,不再和同學打打鬧鬧,準時到校,積極參加體育鍛煉。

第三,改掉膽小的毛病,不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐,勤動手,多動腦,做到德智體美勞全面發展。

第四,爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著,計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,開拓自己的思維,提高自己的文學素養。

第五,和同學間做到團結友愛,互相幫助,互相關心,避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學,維護我們班的集體榮譽。

第六,我還要做到謙虛謹慎,不驕不躁,虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望,我會認真努力,伴隨新學期一起成長。

一、常規教育方面

剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并進行一日總結,通過監督崗的匯報,對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

2、合理利用重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展做游戲、打乒乓球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。

新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習課文,做到;溫故而知新;。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

在數學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習,絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然,我還想建立一個;錯題集;,當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到;錯題集;里,等到期末時,就可以拿出來復習了。

以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

四年級上學期學期計劃安排篇十六

早上:

7:00準時起床,養成早起的好習慣。

7:10~7:40刷牙吃飯,早餐必吃。

7:50~8:30復習已學內容或學習新的知識。

8:30~9:00休息半個小時,根據自己的喜好安排活動,如看電視、玩游戲等。

9:10~10:00看課外書,增加自己的閱讀量。

10:00~11:00學彈鋼琴或者其他特長。

中午:

11:00~11:30吃飯,不許以零食代替午飯。

11:40~2:30午間休息,午睡40分鐘。

2:30~3:30閱讀英語書籍,并摘抄好詞好句。

3:40~4:30做數學算術題。

4:40~5:30看動物世界等學習欄目的電視。

5:40~6:20與家人一起吃晚飯。

晚上:

自由安排:根據個人的情況,繼續學習、做一些喜歡的事,或者幫媽媽做力所能及的家務勞動等等。

注意:早點睡,這樣第二天才會有精力繼續學習。

此外,下面的一些計劃,可根據個人情況采取。

1、參加特長培訓班或者補習班。

2、做有意義的公益勞動,如植樹、去老人院看望老人等。

3、學會一項家務技術或其他的小技術,如洗衣做飯···。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書,寫出讀后感,并與家人分享。

6、觀察身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章。

7、看一部好的電影,寫一篇觀后感,并與家人或朋友談論。

8、學會唱一首歌,并欣賞其歌。

9、試著克服一個自己曾經不敢做的(好)事、提高自信心。

10、交一些新的朋友,豐富自己的生活。

11、要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料、字體要工整。

12、也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲在家里。

13、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能。

其他:根據具體情況,靈活安排。

以上學習計劃請老師、請爸媽和同學們監督按計劃進行。

文檔為doc格式。

四年級上學期學期計劃安排篇十七

本學期我仍然以科學發展觀為指導,以不斷提高教育教學質量為目標,以積極、穩步、有效地實施深化新課程改革為主線,以教學為中心,務實創新,落實規范,提高效率,扎實推進素質教育,為打造“優質均衡和諧教育”而努力。

一、學生基本情況分析:

本班學生都已經熟練地掌握了漢語拼音,有了一定的自主識字能力,能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記字形,并能通過查字典自主了解字義。養成了良好的聽說習慣,能聯系上下文理解詞義,運用學過的詞語說一句完整的話。孩子們已經喜歡上了課外閱讀,學會了摘抄好詞好句并運用到自己的習作中來。從學習態度來看,大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發言,課后能按時完成作業。但也有少數同學基礎較差,學習興趣不夠,對自己缺乏信心,沒有養成良好的學習習慣,閱讀和表達能力還需大力培養。

二、教材分析:

本冊教科書仍然以單元版塊的形式組成,共8個單元,每單元4篇課文,全冊共32篇課文。每單元由課文、課后習題、語文樂園三部分組成,它們之間相互聯系、相互促進,相成整體。課后題一般設置2-4個,大部分為3道題。第1題多為朗讀、背誦,體現“以讀為主”的閱讀教學基本原則;第2、3題重在內容的理解,語言的訓練和積累;體現語文的學科特點;有的課后題還涉及到拓展延伸或說寫訓練,以增強學生的語文素養。語文樂園則注重培養學生的語文實踐能力,安排了活動、閱讀、口語交際、習作等內容,有利于提高學生的語文綜合素養。但是,本冊教材生字的編排仍然存在問題:一是認、寫的生字交叉、重復;二是會寫的生字未標音節,這就給“讀準字音”帶來困難,教師必須查檢工具書,幫助學生讀準字音。而且本冊教材依然沒有把閱讀訓練與習作訓練融為一體。閱讀教材的范文性不強,不能對習作訓練起到實際的指導作用。

三、教學目標:

1.全冊共認識常用漢字184個,會寫244個,養成良好的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

2.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.初步學會默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問。

4.能聯系上下文理解詞句的意思,借助字典和生活積累理解生詞的意義。

5.初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。

6.感受作品中生動的形象和優美的語言,關心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與他人交流自己的閱讀感受。

7.體會句號與逗號的不同用法,了解冒號、引號的一般用法。

8.積累課文中優美詞語,精彩句段以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。

9.在誦讀優秀課文的過程中領悟內容、體驗情感,并背誦指定的課文。

10、在交談中能認真傾聽,養成向人請教,與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內容,并能簡要轉述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。

11.留心周圍事物,勤于書面表達。能把內容寫得比較清楚,比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

12.在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。

四、教學重點、難點與關鍵:

1.教學重點:

閱讀教學;識字教學;口語與習作教學;擴大學生課外閱讀量,培養學生的學習興趣,提高學生學語文、用語文的能力。

2.教學難點:

閱讀教學、習作教學與學生語文綜合實踐能力的培養。

3.教學關鍵:

在學生課堂生成的資源中尋找契機,根據學生實際水平促進學生的發展。

五、教學措施。

(一)營造自主學習的情境。

良好的學習情境讓學生放松身心,又能把注意力集中在具體的學習目標上,通過有目的學習,慢慢養成良好的學習習慣。本冊教科書為學生的學習活動創設了具體的學習情境,這種學習情境的創設主要是通過“對話”的方式來實現的。

1.學生與文本對話。學生閱讀課文,通過想象文中的描寫建立生活影像,通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,實現有意義的閱讀。通過對文章結構形式的揣摩和推測,理解文章的內容,達到和人物心靈溝通的境界。

2.學生與文本作者對話。作者寫文章是和讀者交流,學生邊讀書邊理解,就是在和作者交流。通過引導使學生的思想和作者的寫作意圖達成一致,讀明白作者的想法。

3.學生與學習伙伴對話。學生通過閱讀對話,能夠進入學習情境,也能激發自己的想象,能通過學習伙伴的對話,碰撞出思維火花,從而點燃學習語文的熱情。

過具體的語言,為學生營造了學習環境。最終使學生達到和周圍人和自然萬物的對話,啟迪學生用自己的方式進行學習,進而掌握語文學習的規律。

(二)促進學習方式的改變。

語文學習有其內在的規律,語文學習也有一個基本的步驟。教科書的呈現方式就是讓學生從內心觸摸到語文,在實際的語文學習中能習得方法,慢慢找到學習規律。

指引學生是自主,合作,探究。以自讀課文和相互交流為基礎,欣賞語言對文章內容及表現形式進行評價,同時獲得審美體驗。在感悟語言,積累語言的基礎上領悟表達。理解內容是語文學習的基礎,學會表達是語文學習的目的,在這個學習過程中學生會不斷的產生問題,解決問題。學生通過閱讀教科書,通過各種各樣的學習活動,即使沒有教師的指導,也會慢慢學會學習。

(三)加強閱讀訓練。

1、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀,培養閱讀能力。重視朗讀訓練,在朗讀中發展學生的語言和思維。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練,要人人都有讀的機會。

2.利用班級圖書角,培養學生的課外閱讀興趣,背誦優秀詩文,摘抄好詞佳句,積累詞語,堅持每天讀一篇課外讀物。課外閱讀總量不少于10萬字。。

(四)完善學習管理制度。

學習小組分工明確,互相監督,互相促進,分發揮小組長的作用,及時檢查組員的作業,及時匯報,老師及時處理,促使學生養成良好的學習習慣。

(五)重視指導后進生學習。

引導學生提出自己不懂的語句以及問題,采用多種方法激趣,提高課堂效率。指導學生積累所學到的知識,教給學生自學方法,更應注重分析原因,輔以學習方法的指導,從而增強他們學好語文的信心。老師必須扶放結合,教學方法要靈活多變,知識掌握要實而不浮,因材施教,注意積極反饋,及時查漏補缺。隨著時間的推移,差生一定會迎頭趕上,不久時日就會轉化成優等生。

(六)加強優等生的提升。

教學中堅持“下要保底,上不封頂”,照顧優等生的學習需求,適當加強閱讀、寫作的訓練,引導他們加強課外閱讀,豐富積累,促進這群孩子出類拔萃。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

四年級上學期學期計劃安排篇十八

做好院內協助的工作為本部的常規工作。

1、協助學院的各個部門搞好各種工作,保障院內其他部門開展活動所需的場地,物品以及服裝等需要。此項還需要根據學院的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排。比如說迎新工作,迎新晚會,院的運動會等。

2、在學院舉行活動時要細心細致地做好聯系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行。其中的具體工作包括:聯系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,后勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。

3、要加強與院內其他部門的聯系和交流,從而在工作上更好的相互配合,共同為同學服務。

二、擴大影響。

所謂擴大影響主要是指通過加強與校內其他學院的聯系以及發展與大學城內其他高校的友好關系,通過與其他學院,其他高校的聯系交流,把他們的特色引入我院,把我院的工作推廣到其他高校,達到豐富廣大同學的課余生活,擴展同學的視野,加強學院間,高校間同學的聯系交流的目的,從而展現我們學院的風采,擴大我們學院的影響力。

1、展現風采--抓住一切的機會展現自己。主要是通過加強活動的交流為主。第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團干部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習。第二,爭取在這個學期,與其他學院或者其他學校搞一次聯誼活動,內容可能傾向于外聯經驗的交流。具體內容及時間安排還有待確定。

2、擴大影響--主要是通過舉辦一些在校內,在大學城內較有影響的活動來達到目的。目前的設想有,通過我們學院自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們學院牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的。

三、加強聯系。

這里的加強聯系主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯系。

1、我們部門要尋求潛在的贊助商,來支持和能與贊助學院的各種活動,使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們學院搞好學生工作,為學院活動提供資金支持,打出學院品牌,樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。

2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案,維持與客戶的友好聯系。這是一個任重機而道遠的工作,它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難,但它對我部門甚至于學院的外聯工作都有很重要的意義,我們會把重心放在此項工作上,加強與外界的聯系。此項工作的具體計劃還有待商定。

四、部門的內部工作。

1、制定完整的部門規章制度,并要求部門人員嚴格遵守其制度。例如,外出聯系工作,應先制定工作計劃,工作歸校后,亦及時作總、匯報,決不私下聯系任何活動。

2、對本部部員的定期培訓活動。

活動時間:每周一次或根據情況而定。

活動內容:理論加實踐,讓部員盡快掌握外聯部工作技巧。會請一些外聯經驗豐富的人來給部門成員做交流,同時也會提供各種機會給部門成員鍛煉。

3、鑒于寫策劃的重要性,我們部門將會進行專門的培訓,甚至可以開展部門內部的小型的比賽活動。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

四年級上學期學期計劃安排篇十九

時間過得真快,當我們還沉浸在新年的快樂中,新的一學期的教育教學工作又開始了。為了使今后的工作更有步驟、有目標的開展,也為了使今后的工作少走彎路。現將本學期思品教學工作計劃如下:

指導思想。

以新課程標準為精神,以現有教材為依據,以學生為主體,為培養學生健康全面的發展,成為能建設新世紀德才兼備的接班人才為目的。

四年級共有學生104人,這些學生主要來源于附近的居峪、槐樹、標湖、鐘家河、前灣等幾個村,在家中多半是“飯來張口,衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”,到校之后將一些不好的習氣帶到學校,沒有一定的理想和目標,態度不端正,沒有上進心和進取心。經過上學期的教育,學生都改變了這些不好的習慣,有了較大的進步,這與老師的教育和學生的.努力是分不開的。

1、端正學生思想,提高認識,樹立新型的教育觀念,建立融洽的師生關系。

2、創新教學過程,優化課堂結構,提高教育教學質量。

3、積極完成本年級的思品教學內容。

4、教育學生養成良好的行為習慣,用教材中的事例及道理來教育學生。

5、注意聯系周圍的環境、人和事,提高學生的道德認識。

6、注重了自身業務素質及能力的提高。

7、每月按時接受教研組對教學常規的檢查,高標準,嚴要求,不敷衍。

1、教師平時認真學習新課標,刻苦鉆研教材,認真備課,力爭采用靈活多樣的教學方式進行課堂教學。

2、加強對學生的管理,使他們的思想和行為相統一。

3、善于走進學生當中,關心熱愛每一位學生,以教師的人格魅力教育學生。

4、定期對學生中的行為和思想進行調查,及時發現問題及時對工作進行整改。

5、開展豐富多彩的活動,對他們進行及時的督促。

6、組織學生到社會中、生活中體驗,使他們的思想逐步走向成熟。

1——4周1——3課。

5——8周4——7課。

9——12周8——11課。

13——16周12——14課。

17——18周15課。

19——結束期末復習及檢測。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: 男女性色大片免费网站 | 手机在线免费看毛片 | 欧美一级美片在线观看免费 | 日本二区在线观看 | 日韩成人精品日本亚洲 | 欧美精品在线观看 | 日本在线www | 日韩中文字幕免费版 | 日日噜噜噜夜夜爽爽狠狠69 | 国产成人爱片免费观看视频 | 日本三级欧美三级香港黄 | 欧美三级日韩 | 日韩a在线观看 | 综合久久网 | 日本成人免费 | 久久午夜免费鲁丝片 | 一级免费视频 | 国产特级毛片aaaaaaa高清 | 九九热视频在线播放 | 色婷婷激婷婷深爱五月小说 | 国产精品久久久久久免费播放 | 免费看欧美一级特黄a大片一 | 久久久久国产成人精品 | 日本久久影视 | 欧美综合成人 | 成人在线视频在线观看 | 三级黄色免费网站 | 在线播放成人高清免费视频 | 在线观看福利影院 | 日韩精品一区二区三区中文字幕 | 极品美女一级毛片 | 97国产蝌蚪视频在线观看 | 婷婷精品视频 | 午夜网站在线观看免费网址免费 | 国产字幕制服中文在线 | 免费精品一区二区三区在线观看 | 日韩在线观看内窥镜 | 成年美女xx网站高清视频 | 无遮免费网站在线入口 | 日日射夜夜 | 欧美日韩高清在线观看一区二区 |