當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

護理專業心得體會篇一

護理專業是一門偉大而充滿挑戰的職業。作為一名護理專業的學生，我深刻體會到了學好護理專業的重要性。通過這段時間的學習和實踐，我不僅技能水平有了明顯提高，更感受到了護理專業的人文關懷和責任感。在這篇文章中，我將分享我學好護理專業的心得體會。

第二段：學習要有系統性。

學好護理專業，首先要具備一定的基礎知識，在此之上建立系統的學習體系。護理學科包括解剖學、生理學、病理學等多個學科，而這些都是我們理解身體結構和疾病原因的基礎。通過系統的學習，我逐漸掌握了基本的解剖和生理知識，能夠更好地理解疾病的本質和表現形式，為臨床實踐提供了堅實的基礎。

第三段：培養實踐能力。

學好護理專業不僅僅是學習書本知識，更重要的是培養實踐能力。在實際的臨床環境中，我們要面對各種各樣的病人，有時還會遇到一些特殊情況。在這個過程中，我們需要運用學過的理論知識，結合實際情況做出判斷和決策。通過反復的實踐，我逐漸掌握了一些常見病癥的護理技能，并能夠在實踐中不斷改進和提高。

第四段：專業心態和人文關懷。

學好護理專業除了技術和知識，還需要具備良好的心態和人文關懷。護理工作需要耐心、細心和責任感，我們要善于傾聽病人的需求和感受，積極應對他們的情緒和焦慮。在實際的實踐中，我經歷了很多困難和挑戰，但通過與病人的互動和溝通，我明白了人文關懷和專業技能同等重要。這樣的經驗讓我更加堅定了學好護理專業的決心。

第五段：持續學習和更新知識。

學好護理專業并不是一次性的事情，隨著醫學的不斷發展和科技的進步，護理工作也在不斷更新。為了不斷提高自己的專業水平，我意識到持續學習是必不可少的。通過參加各種學術會議和培訓課程，我不僅更新了自己的專業知識，還與其他護理人員交流學習經驗，拓寬了自己的視野。持續學習讓我能夠不斷適應變化的護理環境和需求。

總結：

學好護理專業是一段長期而充滿挑戰的過程，但只有通過不斷學習和實踐，我們才能不斷提高自己的專業水平和實踐能力。我堅信只要保持積極的學習態度，培養出色的實踐能力，并結合人文關懷和專業技能，我們將成為卓越的護理專業人員，為患者提供更好的服務。

護理專業心得體會篇二

20xx年是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護理實習。實習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是對我們就業前的訓練。

實習生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫院的環境，并慢慢懂得了我們的工作內容，學會適應，學會在新的環境中成長和生存，這是實習階段的第一個收獲。

護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好，這是實習階段第二個收獲。

實習期間的第三個收獲，也是我的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實踐中也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應對突發事件的能力。

實習生活的實踐，讓我明白，要學會做事也要學會做人。學會學習，不斷地充實理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會；學會做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系，懂得用真正的關懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創造性活動，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實習生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底！

護理專業心得體會篇三

隨著現代醫療科技的發展和醫療需求的增加，急診科已經成為醫院的重要組成部分。急診科護士是醫護團隊中不可或缺的重要角色，其責任是對病患進行及時、科學的護理。在急診科的工作中，我體會到了許多護理技能和職業素養的要求，體驗到了作為一名急診護士的良好工作狀態和職業精神。

一、良好的心理護理能力。

在急診科工作中，病患處于急促狀態下，情緒容易失控，這時候，作為急診科護士需要有強大的心理承受能力，能夠幫助病患穩定情緒，減少因發生意外而帶來的心理負擔。并且需要積極化解病患的緊張、恐懼和不安的情緒，從而協助醫師更好地進行診治。在急診科的日常工作中，我懂得用耐心、溫情、關懷與鼓勵，達到讓病患開心、舒暢，最終避免病情進一步惡化。

二、滿足急救的知識和技能。

在急診科，時間非常緊張，運用傳統的救治技術不能保證及時救治，因此護士們要隨時掌握新技術和新方法，以盡量縮短病患的痛苦時間和減輕病情的變化。補液、心肺復蘇、排除氣管異物等各種急救技術，這些都是急診科護士必須掌握的技能。在工作中，我時刻保持清醒的頭腦和敏銳的觀察力，根據病情不斷調整治療計劃，確保病患得到高效的治療和正確的護理。

三、熟悉常見急癥并掌握科學應對方法。

急診科護士要及時了解并掌握各種急癥病情的表現以及應對的具體方法，比如心絞痛、心肌梗死、卒中、失血性休克等。同時，需要掌握科學的護理措施，如用好護理卡，并注意急癥處理的順序和時間，讓病人快速得到并簡化急癥處理的過程，降低病人的痛苦和擔憂。

四、嚴格遵守衛生規范。

護士必須保持良好的個人衛生習慣，提高自身抵抗力，避免感染疾病傳染給病患。在工作中，要認真實施各項衛生規范，如手衛生、服裝規范、環境清潔等，能為病患提供一個安全、健康、舒適的工作場所，不僅為臨床工作的穩定和病人的康復做出貢獻。

五、注重與醫生合作。

急診科護士不僅要與患者建立良好的溝通關系，還要與醫生協同工作，合作無間，設法減輕醫生的負擔。在治療過程中，護士應該及時配合醫生診斷和治療，并及時反饋患者在科室內的情況，確保醫生能夠根據患者的癥狀及時作出精準的診斷和治療方案，實現全方位的護理。

急診科作為醫院的重要組成部分，護士需要具備扎實的專業知識和嚴格的職業精神，發揮出護士的作用，將盡己所能為病患提供最優質的護理服務。每次在工作中遇到各種各樣的病患和模糊的基礎科技時，我會秉持著服務至上、病患至上的工作理念，為急診科的醫療事業提供優質、高效的護理服務。

護理專業心得體會篇四

20xx年5月31日-6月2日，我有幸參加了衛生部醫政司在北京舉辦的第一期全國護理管理培訓班，僅僅三天的學習，使我增長了知識、拓寬了眼界，感觸頗深。

通過這次學習，我對衛生部開展“優質護理服務示范工程”活動的實質、背景、原因及意義等有了深刻的認識和理解，使我對以往在工作中存在的很多疑惑得以釋然，明白了今天的我們處在一個多么好的年代--有中央政策、財政和各醫院院長的大力支持。舊的護理模式使我們比臺灣、香港落后了二、三十年，護理工作的改革勢在必行。新的護理模式——“優質護理”應運而生，這讓我們認識到了護理專業的存在價值和發展潛力。不管是護理管理者還是護士都面臨著全新的機遇和挑戰。在新的護理模式下，護士不再只是醫生的從屬者;不再只是機械性執行醫囑者，我們會在患者開口需要前提供他所需要的一切;在患者尋求幫助前給予力所能及的幫助;在醫生下達醫囑前已做好必要的護理措施。“扁平分工、包干病人”的工作模式使護士的自主性與主動性增加了，護士之間沒有高低之分，每個護士都能在負責病人的全過程中發揮自己的才能并體現護士的專業價值。

通過培訓，我了解了很多最新最前沿的護理管理理念及護理管理相關的理論知識。從臺灣、香港的專家們的授課中我找到了我們之間的差距并也得到了很多啟發，回來后我也準備在我科開展“感動服務”、“今天我是病人”的活動和“如何體現護士的專業價值”的演講比賽。“優質護理服務示范工程”活動要求我們在工作的同時還要不斷去加強學習、精益求精，不斷去充實完善自我、發展自我。

通過此次學習，我們一定要學以致用，要借鑒海內外醫院科學的管理模式、先進的護理模式和把“以人為本”的服務理念應用于臨床中，努力營造高品質的服務和人文關懷的.醫院文化氛圍，立足病人切身利益，為廣大患者提供優質的、超期望值的服務。

三天的培訓雖然短暫，但收獲頗豐。我想“冰凍三尺，非一日之寒”，創優質護理勢在必行，但也不能急于躁進，它與中國的國情特色醫療改革、醫保的廣覆蓋、醫院床護比的合理配置等等都息息相關。創建優質護理服務不僅僅是為了提高服務質量、提升患者滿意度、構建和諧醫患關系，更重要的是通過“優質護理服務示范工程”活動，我們自身的專業價值得到體現，專業內涵得到深化與提升。

護理專業心得體會篇五

作為一名護理專業的學生，我有幸在實習期間進入了急診室工作。在這段時間中，我深深體會到了作為一名急診室護士的職責與責任。在我職業道路的早期，這段經歷對我產生了深遠的影響，不僅讓我更加深入地理解了工作的難度和挑戰，更讓我更加明白作為一名護士所應該具備的素質。

第一段：急診室工作的特殊性。

急診室是醫院最繁忙、最高壓的部門之一。從各種意外和疾病中出現的病人都需要得到應有的應對和治療。每一個病人都需要快速、高效、安全且專業的醫療服務。對于急診室工作人員來說，無論是醫生還是護士，這都是一種特殊的工作環境。在這個工作中，我們需要時刻保持冷靜，以確保我們的技能和經驗可以在最短的時間內發揮出來。急診室的工作可以是非常忙碌和疲勞的，因此，對于急診室的護士來說，需要保持專業和耐心才能讓工作更高效。

第二段：急診室技能和應對突發狀況的焦慮。

在急診室中，需要熟練掌握許多技能，包括注射、針刺、病人監護、血糖檢測等等。此外，在處理不同的病人和疾病時，我們必須保持警覺和專業，以做出最正確的診斷和治療方案。在應對突發狀況時，醫護人員需要保持冷靜，專業和快速反應，以避免病情惡化。每一次病人來訪都需要我們準備好應急處理計劃，提前規劃好每一步。

第三段：醫療的心理護理。

在急診室工作時，提供心理護理的重要性應該被認識到。病人在未經處理的情況下已經處于一種巨大的壓力之下，因此，有時候病人需要一些心理護理。為病人提供溫暖和關懷，包括詢問他們的健康、提供安慰、解釋他們所遇到的病情和治療方法等等，這些都是我們作為護士的責任。從心理上給予病人鼓勵和信心心理護理，可以減輕病人的壓力并幫助恢復健康。

第四段：團隊合作。

急診室工作需要團隊合作，醫生、護士、技術人員等必須密切合作才能完成病人的診斷和治療。在團隊合作中，個人負責自己的職位，同時也要注意協作和溝通，以確保所有的工作順利進行。尤其是在高壓和緊迫的時刻，有效的團隊合作尤其重要。因此，作為護士，我們不僅要獨立工作，還要看到并參與整個團隊的工作，確保所有團隊成員的貢獻可以發揮到極致。

第五段：總結。

急診室是一種非常特殊的實戰考驗環境，需要我們掌握技能和專業知識，同時表現出專業和耐心。作為急診室護士，我們必須面對壓力、冷靜、專業、協作、責任心、和善的要求，對于我們的職業生涯和個人成長至關重要。這是一個長期的學習和成長過程，僅當我們不斷改進并致力于提高自己，最終才能成為真正的護理專業人士。

護理專業心得體會篇六

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，可是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠說是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

經過思考，舉一反三。

這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感激一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更進取主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作本事，對護理事業盡心盡責!

護理專業心得體會篇七

近年來，我國的醫療事業不斷發展壯大，護理專業作為醫療團隊中不可或缺的一環，備受關注。作為一名護理專業的學生，我通過在大學期間的上課學習和實踐實習，對護理專業有了更深入的了解。在這個過程中，我積累了許多心得體會，對護理專業有更深刻的認識。下面將分別從專業興趣、學習態度、實踐經驗和未來發展展望四個方面，分享我的心得體會。

首先，護理專業要求學生具備一定的專業興趣。護理是一門需要高度責任感和愛心的職業，只有對護理專業有濃厚的興趣，才能在學習和工作中有更大的動力和成就感。在上課期間，我發現只有對某個知識點感興趣，才能更深入地學習和理解。例如，在學習疾病診斷和治療時，我對不同疾病的病理機制和治療方法產生了濃厚的興趣，這讓我更加專注于學習相關知識。因此，培養和保持對護理專業的興趣對于成為一名優秀的護士是非常重要的。

其次，學習態度是在護理專業上課學習中不可忽視的一個方面。護理專業是一門理論與實踐相結合的學科，要想學好這門專業，除了有興趣外，還需要有良好的學習態度。在上課期間，我深刻體會到了學習態度的重要性。在課堂上，我時刻保持著積極主動的學習態度，認真聽講、做好筆記，并在課后查閱相關資料進行深入學習。此外，我還積極參加學習小組，和同學們一起討論、解決問題，相互學習和進步。通過良好的學習態度，我能夠更好地掌握所學知識，并能夠應用到實踐中。

再次，實踐經驗是護理專業學習中至關重要的一環。臨床實踐是護理專業培養學生的重要環節，只有通過實踐才能將理論知識與實際操作相結合，并培養學生合作和處理緊急情況的能力。在我的實踐經驗中，我深刻體會到了實踐的重要性。通過實踐，我了解了醫療團隊的合作和專業分工，提高了自己的溝通和團隊合作能力。同時，實踐使我接觸到了各種病患，鍛煉了處理緊急情況和急救技能。實踐中的每一次經歷，都讓我更加堅定了選擇護理專業的信心，也讓我更加明白了作為一名護士的責任和使命。

最后，對未來發展的展望也是我在護理專業上課學習中的心得體會之一。護理專業是一個廣闊的領域，我相信在不久的將來，護理專業將會有更多的發展機會和挑戰。因此，我將持續關注護理領域的新動態和新技術，不斷提升自己的專業能力。同時，我也會繼續深入學習和實踐，為成為一名更優秀的護士而不懈努力。我希望通過自己的努力和奮斗，為醫療事業的發展貢獻自己的力量，并為患者提供更好的護理服務。

總之，護理專業上課學習的心得體會可以從專業興趣、學習態度、實踐經驗和未來發展展望四個方面綜合來看。作為一名護理專業的學生，我深刻認識到了專業興趣的重要性，培養和保持對護理專業的興趣是學習和工作的動力所在。同時，學習態度的重要性也讓我明白只有積極主動地學習才能更好地掌握所學知識。實踐經驗使我更加清楚地認識到實踐的重要性，并通過實踐提升了自己的能力和專業素養。對未來的展望則使我堅定了選擇護理專業的決心，我將不斷提升自己，為醫療事業的發展貢獻自己的力量。我相信，通過持之以恒的努力和不斷的學習，我一定能成為一名優秀的護士，為患者的健康做出貢獻。

護理專業心得體會篇八

年是我實習生涯的開始。當我們穿著潔白的護士服踏進醫院，心情是多么的激動，帶著彷徨與緊張的心情，我們開始了10個多月的臨床護理實習。實習是對理論知識的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是對我們就業前的訓練。

實習生活的開始，總是感覺茫然與無助，對于護理工作的實踐也感覺比較陌生，時光流逝，在老師的帶領下我們開始漸漸熟悉了醫院的環境，并慢慢懂得了我們的工作內容，學會適應，學會在新的環境中成長和生存，這是實習階段的第一個收獲。

護士接觸最多的是病人，要想成為一名好的護士最關鍵的是要學會和病人溝通，這樣才會在理論與實踐的基礎上做得更好，這是實習階段第二個收獲。

實習期間的第三個收獲，也是我的收獲：護理操作技能的提高，對于各種病原生理疾病認識水平的上升，在不斷地實踐中也培養了一種良好的學習習慣，通過思考，舉一反三，并不斷通過實踐提高應對突發事件的能力。

實習生活的實踐，讓我明白，要學會做事也要學會做人。學會學習，不斷地充實理論知識和護理操作技能，爭取更多的鍛煉機會;學會做人，在醫院處理好與帶教老師即病人和家屬的關系，懂得用真正的關懷去呵護病人，身為護士，保護生命、減輕痛苦、增進健康是我們護士神圣的職責。我們的工作已不再是簡單的打針、發藥等技能性操作，而是包括心理護理及更復雜的創造性活動，不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

實習生活的收獲中，我體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信只要有吃苦耐勞、堅持不懈的精神就會發揮出不平凡的成績，因此我會在這份平凡而又神圣的崗位上不斷努力，堅持到底!

護理專業心得體會篇九

有一分迷茫，有一分期待，護士一個神圣的職業，白色的燕尾帽象征著純潔高尚。我們的職業被人們尊稱為“白衣天使”，還記得剛剛受啟蒙教育時，老師經常教育我們說：“你選擇了護理，就選擇了奉獻。”

當我穿上潔白的護士服，帶上潔白的燕尾帽，走進病房的那一刻才真正明白白衣天使這個稱號的背后有多少人在無私的奉獻著；從我的親身經歷中，我才真切的感受到這份工作中的苦與累！打針、發藥、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握這生命輪回的航舵。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。實習伊始，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正邁入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，甚至可以說是很低微。但透過多數人的不理解，我們發現，護士有著其獨特的魅力。醫院不可沒有護士，這就說明了護士的重要性，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個醫院環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會。

現在對于實習，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實習是一次理論聯系實際的機會，將學了幾年的理論去應用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐起來。學會如何與病人溝通交流是在護理的，不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去良多的學習機會，所以溝通亦是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經由這短短兩三周的實習，我也有了這層體會。在此，我總結了以下幾點：

1、如何克服心理緊張的問題。

心理緊張時剛剛邁入護理行業的新生不可避的心理問題。心理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。

2、正確抽吸藥液的問題。

抽藥操作時不能橫握注射器，即“一把抓”，應采用正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復多次使用，因使用次數越多微粒的數量也越多。抽吸時安瓿不應倒置，針頭置于頸口時，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主張針頭應置于安瓿的中部。向輸液瓶內加藥或注射時，應將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內，再緩緩注入，同時盡量減少液體瓶的擺動，這樣會使瓶內的較大微粒平穩沉積于瓶口周圍，以減少微粒進入體內。

3、理論知識的問題。

從小到大我們的職業一直是學生，學校是以學生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識。固然考試考從未間斷過，但一旦到需用時知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書。在老師的提問下一次次啞口無言時，才深切體會到自認為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無幾的還給老師了，沒有時間經由的記憶如同沙灘上的足跡，當時好像深刻顯著，卻經不住時光的清洗。

4、角色轉化的問題。

實習剛開始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實驗室練習過，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣不足，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎護理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操縱的要求，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

5、膽魄的鍛煉。

面臨病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫`學追求的目標，只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。

6、無菌觀念和規范化操做的問題。

在外科實習這段時間，每個老師都夸大無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守。而規范化操縱也其實是個很守舊和安全的做法！至于新辦法，立異思維，那也得認識情況了再說吧。

7、微笑服務。

在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽光輝煌的笑臉，讓病人感到暖和！

護理專業心得體會篇十

護理專業是一門充滿挑戰和責任的職業，不僅要具備扎實的專業知識，還需要具備一定的實踐經驗和人文關懷。在上課的過程中，我深感護理專業的廣闊和深刻，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，在護理專業的基礎課程中，我學到了許多醫學知識和專業技能。護理學、生理學、病理學等課程，為我們打下了堅實的理論基礎。通過學習這些課程，我了解到了人體的結構和功能，理解了疾病的發生和發展機制。更重要的是，我學會了如何對病人進行全面的身體評估，并在日常護理中運用這些知識和技能。這讓我意識到，作為一名優秀的護士，必須不斷學習和提高自己的專業素養。

其次，護理專業的實踐課堂讓我能夠將理論知識與實際操作相結合。例如，在護理技能實驗課中，我們學習了血壓測量、外科手術預防感染、輸液技術等基本操作。通過反復練習和指導，我掌握了正確的操作方法，并且在實習中能夠運用自如。這讓我意識到，只有在實踐中不斷磨礪，才能真正成為一名合格的護士。

此外，護理專業的心理學課程也給我留下了深刻的印象。在與患者的溝通與接觸中，我深刻體會到了心理因素在疾病康復中的重要性。通過學習心理學課程，我了解到了患者在不同疾病階段的心理反應，學會了如何建立良好的護理關系，以及如何幫助患者調節情緒和面對困難。這讓我更加明白，除了提供專業護理外，還要給予患者關懷和支持。

另外，與同學們的互動交流也給我帶來了不少收獲。在課堂上，我們經常進行小組討論和案例分析，相互交流和分享自己的觀點和經驗。通過與同學們的互動，我不僅擴展了知識面，還學會了團隊合作和溝通技巧。在實際工作中，護士需要與醫生、患者和家屬進行有效的溝通，以提供最佳的護理服務。因此，與同學們的互動交流對我提高專業能力起到了積極的促進作用。

最后，護理專業的上課體會讓我深刻認識到自己的優勢和不足之處。通過課堂的學習和實踐的鍛煉，我認識到自己在專業知識和技能方面的不足，并立下了不斷學習進步的目標。同時，我也在課堂上發現了自己的一些潛力和優勢，例如善于觀察和溝通，具備團隊合作精神。這讓我更加堅定了從事護理工作的決心，并做好了為了實現自己護理夢想而不懈努力的準備。

總之，護理專業的上課體會讓我感受到了這門專業的廣闊和深刻，不僅拓寬了專業視野，還提高了專業能力。我將繼續努力學習，為成為一名優秀的護士而不斷努力。同時，我也希望將自己所學所得運用到實際工作中，為患者提供更好的護理服務，為社會健康事業做出自己的貢獻。

護理專業心得體會篇十一

兒科護理專業是一個極富挑戰性的領域，要求護士們具備豐富的知識和技能，同時還要關注患兒的心理需求，給予他們溫暖和關愛。在我作為一名兒科護士的工作經驗中，我積累了許多寶貴的心得體會。以下是我對于兒科護理的五個方面的體會總結。

首先，兒科護理需要耐心和細心。兒童是天真無邪的，他們對世界充滿好奇和探索欲望。在接觸患兒時，我們要以他們的角度去思考和理解，盡量用簡單明了的語言和他們交流，讓他們感到輕松和舒適。當然，兒童在醫院里往往感到不安和害怕，我們需要耐心地安撫他們，告訴他們我們是好朋友，愿意幫助他們恢復健康。

其次，兒科護理需要及時有效的溝通。與兒童的家長和其他專業人士的溝通是取得治療成功的關鍵，要及時告知他們有關患兒的情況和治療計劃，聽取他們的意見和建議。同時，在對待家長的時候我們要保持耐心和理解，因為他們可能會有許多擔憂和困惑。通過良好的溝通，我們能夠建立起一個團結有力的醫療團隊，共同為患兒提供最好的護理。

第三，兒科護理需要具備豐富的專業知識。兒科患者的病情可能會很復雜，因此我們必須掌握兒科專業知識的核心，如不同年齡段的生理和心理發展特點，常見疾病的診斷和治療等。此外，我們還要不斷學習和更新我們的知識，因為醫學科學在不斷進步。只有具備高度專業知識的護士，才能夠為患兒提供全面和優質的護理服務。

第四，兒科護理需要靈活性和創新性。每個兒童都是獨一無二的，他們對待疾病和治療的反應可能會有所不同。因此，我們需要根據每個患兒的特殊情況來制定個性化的護理計劃。與此同時，我們也應該不斷學習和掌握新的護理技術和方法，以滿足不斷變化的醫療需求。只有靈活應對和創新護理，我們才能夠更好地服務于兒童患者。

最后，兒科護理需要愛和關懷。兒童是最需要我們關心和呵護的群體，他們需要我們用愛心和關懷來對待他們，幫助他們度過疾病和康復的過程。我們要虛心傾聽他們的需求和痛苦，關心他們的思想和情感，并及時給予他們鼓勵和安慰。在兒科病房里，我們不僅是醫療者，更是孩子們的朋友和家人。

總之，兒科護理是一項充滿挑戰和回報的工作。在這個領域里，我學會了耐心和細心，學會了溝通和協作，學會了專業知識和技能，學會了靈活和創新，更重要的是，我學會了關心和愛護。每一次治療成功的背后都有我們團隊的努力和付出，也有患兒和家長的信任和感激。作為一名兒科護士，這讓我感到無比自豪和滿足。

護理專業心得體會篇十二

懷著一顆興奮而又忐忑不安的心結束了兩年的理論學習后，來到深圳市人民醫院實習。

開始了我新的起點，實習剛剛開始的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大，于是我就非常仔細觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問老師處理問題的方法技巧等等;并且護士長、老師們都十分耐心地指導我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例知識。還有護理部與各科室隔周三會進行教學講課，這不僅讓我們見識到了正規的臨床操作;還給我們增添了新的理論知識，與此同時也加深了我對護理專心的認同及整體護理觀的認識，在各科的輪轉過程中，使我體會到了護生的.不容易與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開始還有很多不適應，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特別是我們在婦時，去做一些婦科操作時，一部分人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你慢慢的發現它的美妙之處，因為這些不單單對以后的臨床工作打基礎。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一天天，慢慢的我掌握部分護理操作技能，不過這是跟老師們的鼓勵與幫助是分不開的，如今我已可以根據一些簡單的病情作出相應的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點點滴滴的成長中，我溫暖的感受著老師們對嗯的關懷，不管是工作上的還是生活上的。

護理專業心得體會篇十三

兒科護理是一門具有挑戰性和人文關懷的專業。通過我的實習經歷和學習，我收獲了許多寶貴的經驗和體會。以下是我在兒科護理實踐中的心得體會。

首先，與兒童建立良好的溝通和信任關系是至關重要的。兒科患者通常因為生病或受傷而情緒低落和急躁，但通過與他們建立聯系，我發現他們有著非常強大的適應能力。我學會了通過和他們一起玩耍、說笑或者利用他們喜歡的玩具，消除他們的緊張情緒。同時，我也學會了用簡單的語言和肢體語言與兒童交流，以幫助他們理解自己的病情和治療過程。

其次，兒科護理需要高度的耐心和細心。兒童在治療過程中常常會表現出情緒波動和焦慮，需要我們護理人員耐心地進行撫慰和安慰。他們的身體和心理特點與成年患者不同，因此護理操作需要特殊照顧。例如，嬰兒的皮膚嬌嫩易受傷，護理時需要特別小心；幼兒的注意力不集中，需要給予足夠的關注和引導。只有耐心細致地對待兒童患者，我們才能有效地幫助他們緩解痛苦并恢復健康。

再次，團隊合作在兒科護理中尤為重要。兒科病房通常是一個多學科工作的環境，有醫生、護士、營養師和社工等各種專業人員。而如何協同工作，確保患者得到全面和協調的治療就是團隊合作的關鍵。在兒科病房，我學會了如何與不同專業背景的人合作，聽取他們的建議和意見，共同制定治療方案。團隊合作不僅可以提高工作效率，也可以減輕壓力并改善患者的療效。

另外，兒科護理需要終身學習和不斷進步的精神。兒科醫學和護理的發展日新月異，新的疾病和治療方式層出不窮。作為兒科護士，我們需要不斷學習和更新知識，以適應不斷變化的環境。通過參加學術講座、培訓班和閱讀專業文獻，我不斷豐富自己的知識儲備。同時，我也養成了反思和總結的習慣，從每一次實踐中找到改進的空間，不斷提高自己的專業水平。

最后，我深刻體會到兒科護理的意義和價值。兒科患者是我們國家和家庭的未來，他們的健康和幸福是我們最關心的事情。作為兒科護士，我們承擔著重要的責任，為他們提供溫暖和關懷。每一次成功的治療和康復，都會給予我巨大的滿足感和成就感。我深愛著這個專業，希望通過自己的努力為兒童健康貢獻自己的一份力量。

總結起來，兒科護理充滿挑戰和機遇，需要我們具備良好的溝通能力、耐心細心和團隊合作精神，同時需要我們不斷學習和提高自己的專業水平。兒童是值得我們珍惜和呵護的群體，他們的健康與成長離不開我們護理人員的關懷和努力。我將繼續努力學習和實踐，在兒科護理領域做出更大的貢獻。