光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

大學生學期計劃篇一

每個有學習障礙的人可能并不真正了解自己的問題。為了對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價尤為重要。學習問題的自我評價主要可以從以下幾個方面進行：

1、時間安排

有學習障礙的人應該思考以下問題：

（1）學習前是否難得定下明確的目標，比如有多少內容要在多少時間內完成。

（2）是否經常沒有固定的學習時間。

（3）是否經常耽誤時間，導致作業不能按時完成。

（4）學習計劃是否總是只在前幾天有效？

（5）每周學習時間是否少于10小時。

（6）是否把所有的時間和問題都花在學習上。

2、注意力問題

（1）完全專注的狀態是否只能維持10到15分鐘。

（2）學習時，身邊是否經常有小說、雜志等讓我分心的東西？

（3）學習時是否經常有異想天開的經歷？

（4）是否經常一邊和人聊天一邊學習。

3、學習興趣

（1）是否一看到書頭就漲。

（2）是否只喜歡文科不喜歡理科。

（3）是否經常需要強迫自己學習。

（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法

（1）海戰是否經常用于提高解題能力。

（2）是否經常使用機械記憶法。

（3）你有沒有問過學習好的學生的學習方法？

（4）你是否從未問過老師問題。

（5）你很少積極學習課外輔助讀物嗎？

一般來說，以上問題給出的肯定答案（是）越多，學習效率越低。每個有學習問題的學生都應該從以上四類問題中列出自己的主要問題，然后有針對性地對待。

比如一個學生的錯是這樣的：在時間安排上，他總是喜歡把任務拖給第二任丈夫；在注意力的問題上，他總是喜歡在宿舍看書的時候和人聊天；學習興趣方面，他對專業課不感興趣，但對一些旁系課程很感興趣；機械記憶主要用于學習方法。學生的病一列出來，我們就可以采取有效的治療措施。

1、sq3r方法

robinson提出的sq3r方法是一種提高學習效率的好方法。sq3r縮寫為調查、提問、閱讀、背誦和復習的首字母。

（1）調查：總結閱讀。當你想讀一本書或一篇文章時，你必須借助標題和副標題了解大致內容，并掌握開頭、結尾和段落中連接前后的句子。這樣你就會有一個明確的目標，有利于進一步學習。

（2）問題：學習時要注意人、事、時間、地點、原因等基本問題。同時，我們應該找出我們不了解的土壤肥力。如果你正在學習課文，在預習中提問可以增加你的課堂參與意識。如果在研究一個題目的時候能夠帶著問題閱讀相關資料，就可以更有針對性。

（3）閱讀：閱讀的目的是找到問題的答案，而不是像書一樣說話，要注意對意思的理解。有些書應該快速閱讀，這有助于提高你的知識，而另一些書應該精煉，反復思考意思。

（4）背誦：讀了幾段后，合上書，想想之前說的話。可以用自己的語言做一些簡單的閱讀摘要，找出關鍵的表達詞，用精煉的語言把思想總結成幾點。這不僅有助于記憶、背誦或重復，還有助于提高表達能力，使思維更具邏輯性。這種嘗試背誦的方法比簡單的多次重復的閱讀方法更有效。

（5）復習：看完所有內容后，有必要再復習一遍。復習時可以參考筆記摘要，區分段落之間各層次的不同含義。復習的主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的。隨著時間的推移，復習可以逐漸減少，但定期復習有助于鞏固學習效果。所謂“拳頭不離手，歌聲不離口”就是這個意思。

2、自成形法

上面介紹的sq3r方法是一種學習方法，只能解決方法缺乏帶來的學習問題。對于其他原因造成的學習問題，要綜合考慮其他方法。自我塑造法是一種綜合方法。

（1）選擇目標。在分析了學習效率低的原因后，你已經找到了自己的癥結所在，但你不應該急于改變它，而是應該首先選擇一個更可行的來取得關鍵突破。我們經常看到，有些學生在接到長輩的訓斥后，馬上制定一個宏大的學習計劃，但實際上，十有八九，這樣的計劃是無法實施的。

當我在學習英語的時候，我突然決定從閱讀原著小說開始。于是，我借了一本世界名著《馬丁·伊登》，并向朋友們宣布，我要花一個月的時間來吃它。結果我連第一頁都沒看完，因為里面生詞太多了。后來我選擇了一個適中的學習目標，從世界名著簡版開始。結果，我讀得越多，我就越感興趣，我不再認為英語是一種危險的方式。

（2）實施新的學習程序。如果你的癥結是拖延癥，你應該為自己制定一個規則來克服這個缺點，每天完成預定的任務后才睡覺。如果你的表揚是注意力不集中，你應該分析一下注意力不集中的原因。如果你在宿舍里不專心讀書，你應該命令自己在教室里讀書。

如果讀了半個小時還沒有集中精神，就應該休息一會兒或者改變學習內容。如果原因是對閱讀不感興趣，那就先嘗試讀自己感興趣的書或者改變枯燥的閱讀方法，把閱讀和工作、娛樂、氣質培養結合起來，或者給自己一些學習上的獎勵。經過一段時間的堅持，隨著良好習慣的形成，學習的興趣會逐漸增加。

大學生學期計劃篇二

大學四年中，大二無疑是最關鍵的一年。從這一年開始，大多數同學都有了比較清晰的學習進程和相對穩定的學習、生活態度。

對于學習，當務之急就是為英語a級做好十分的準備，若對自己要求更高，計劃就得更為精細、嚴密、合理。

主要內容是：

一，結合自身和客觀情況對所需的準備量有大致的把握;。

二，充分利用時間、認真執行學習計劃。

值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對自己的專業課程還不是特別清楚，有的還產生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對平穩的大二，著力培養對專業課程的興趣、，是很相宜的。我們還應明白，無論什么事一上手時，總是有點陌生的、不安心的，后來慢慢熟悉了，很多道理也就在點點滴滴的領悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

即將走出象牙塔的我們，身肩來自各個方面的責任。因而，這特殊的一年里，我們應該像許多成功的偉人年輕時候那樣，樹立宏大的奮斗目標，踏踏實實地過好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過，要知道;如果現在放縱自己懶散的習性，以后殘酷的現實會讓你更難過。只要你現在花個一小時哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂趣，相信你不久就會再次懷念那美妙的、無與倫比的愉悅。

大學生學期計劃篇三

時光荏苒，隨著九月份的。

教學。

安排即將結束，康復系團總支學生會組織部積極響應院團委的工作要求，秉承我部一向的工作原則，在院領導和團委老師的關心指導和帶領下，在團委學生會各部的協助和同學們的支持下圓滿完成了我部九月份的工作。我系的學生工作及活動也已暫告一段落。作為團總支的一個重要部門，如何更好地發揮作用，協助老師和主席團做好各項工作，使團總支能夠切實起到領導核心作用，成為我們不斷探索的課題和一直努力的方向。回顧九月份本部門的具體工作，我們做了認真的工作。

總結。

以下是九月份的工作總結：

一、擁抱陽光，系迎新生。

根據院團委學生會的要求，9月17日我部積極參與了團委學生會的招新工作，大家在迎新工作中展現出的熱情、細致、周到的服務。尤其是后勤保障部門在校園環境、宿舍安排、清潔衛生方面做了大量細致扎實的工作。我部在面臨新情況、新問題的情況下，各組織成員能夠默契配合，出色圓滿的完成各項迎新任務，充分體現了大家的大局意識及團隊合作精神。以后的許多工作都應該象迎新工作一樣，不斷思考、不斷總結、不斷改進、在解決問題中不斷完善。我部還會繼續調整改進，要早思考、早準備、早落實、力求以后的每一項工作都能體現學院的風格，展示學院的風貌，讓家長和同學的了解我們學院。

二、加強組織部成員交流溝通，促使各成員在自己現在的崗位上以身作則，出色完成任務。

完善組織部成員考核，考核內容涉及政治學習的出勤率，是否有遲到早退現象，在相關活動中是否積極參與，在工作中是否提出過建設性的意見或建議和成員的受獎懲情況等等方面。我部初步議定為每位成員建立專門檔案用來記錄上述內容，在學年結束時的綜合測評工作中作為評審依據。

三、

整理團員的檔案與上學期的團費收繳工作。

加強與校團委的聯系，登記團情，主要是明確黨員，預備黨員，團員和群眾的人數，所占比例，我們力求把統計工作做的詳細認真，不出差錯。

四、本著“公平、公正、公開”的原則，配合團委學生會做好07、08級各班學生的綜合素質測評及獎學金的評定工作。

我部秉著對學生認真負責的態度，高度重視、認真對待本次評定工作，按照標準認真把握好評定工作的每一個環節，充分發揮獎學金評定的導向作用和激勵功能，提高學生奮發學習、全面提升綜合素質的積極性和主動性，促進優良班風學風的形成。

五、努力探索，認清形勢。***總書記的xx大報告以及當今社會發展形勢為全校一千多名研究生作了題為“認清形勢科學發展”的報告。

首先，劉校長強調了當代大學生了解我國國情、了解世界發展、了解社會發展熱點、認清社會形勢的重要性。大學畢業生的就業形勢以及新情況、新政策。指出當今金融危機已經給以出口為導向的產業帶來了巨大的沖擊，化工相關行業也深受其害。我們當代大學生，面對現如今的社會情勢，應該更加的珍惜今天還在學校的機會，同時，我們應當抓住一切機會，遇到困難不要輕易放棄。當今大學生就業遇到的機遇、遇到的挑戰、新形勢下的人才觀、大學生就業觀念現狀、大學生應具備的科學就業觀六個方面向參加培訓的學生干部分析了當今就業形勢的嚴峻以及就業中應該克服的心理誤區。認清形勢，然后抓住一切機會。

六、增長見識，院長座談。

建設正處在關鍵時期，改革發展穩定的任務很重。為了實現經濟社會又快又好地發展，大學生一定要更加自覺地刻苦學習、掌握本領;更加自覺地把個人抱負同全民族的共同理想統一起來，把個人奮斗融匯到振興中華的偉大事業中去，以刻苦學習、報效祖國的實際行動彰顯人生價值和意義。

七、充實自己，學好專業。

拉近了新生與老師們的距離，而且也讓新生們對自己所選擇的專業有了進一步的了解，更為新生們今后的學習生涯奠定堅實的基礎。

八、豐富娛樂生活《太行山上》電影緩緩爬上了帷幕。

晚上八點鐘各部門協調工作，把前來觀看電影的同學都在各自固定的地點安排好，做好看電影前的一切工作。一幕幕血腥的畫面從腦海里掠過，慢慢消散，最后消失，而那國民黨軍官手持沖鋒槍英勇殺敵最后倒在血泊中、朱總司令在大雪紛紛的嚴寒中給小戰士取暖、八路軍面對敵人的刺刀毫不畏懼的鏡頭卻定格在心里成了永恒的記憶。電影結束后，同學們都有很多感想很多感觸。

九、素質拓展，自由飛翔。

為增強09級新生班級凝聚力，營造“團結、進取”的學習生活氛圍，9月21日下午，我系團總支學生會特邀社工系素質拓展協會在休閑草坪為我系09級新生開展了以“團結、進取”為主題的素質拓展活動，參加此次活動的有新生輔導員楊莎老師、社工系學生會主席、社工系素質拓展協會會長、我系學生會主席、各班助理輔導員以及康復醫學系09級新生。此次活動在康復醫學系的安排和組織下，以班級為單位開展。本著增強團隊意識、營造班級***氛圍的活動主旨新的環境、新的生活、新的人生，相信通過此次素質拓展活動，09級新生將會找到一個嶄新的適合自我的學習生活方式，從而在大學學習生活中能夠做到游刃有余，為以后的學習、工作打下堅實的基礎。

十、“我為兩型校園建設做貢獻”主題班會。

xx年是我院“兩型校園建設教育年”，為響應學院建設“兩型”校園的號召，積極做好宣傳教育工作。康復醫學系各班級于9月8日下午2點30分在本班教室開展了以“我為兩型校園建設做貢獻”為主題的班會活動，康復系各班學生和各班輔導員參加了此次班會。此次班會的主要內容是：資源節約利用和環境友好***，從而使同學們對“兩型”校園有了初步的認識和了解。通過此次班會，讓同學們對“兩型”校園有了更深的認識，同時也讓同學們明白了“兩型”校園建設的重要性，相信同學們會時刻提醒自己為“兩型”校園的建設貢獻出自己微薄的力量。

十一、團結你我，魅力拔河比賽。

為豐富康復醫學系大一新生的課余文化生活，激發新生參與體育健身的積極性，提高同學們的鍛煉意識。9月29號下午4點30分，康復醫學系在休閑草坪上舉行了一場振奮人心的男女生混合拔河比賽。按照比賽規定，各專業派出5個女生、10個男生，以專業為單位展開競賽。比賽分為初賽與決賽，采用抽簽淘汰制，獲勝隊進入下一輪比賽，爭奪冠軍。此次活動不僅賽出了同學們頑強的品質、團結的風尚，同時也鍛煉了新生們的體魄，培養了他們拼搏的精神，并增強同學們的凝聚力，為同學們的校園生活增添了亮點。

十二、“關愛生命，關注安全”主題班會。

為增強同學們的安全意識，維護同學們的人身與生命安全，我系特于9月29日下午在各班教室開展了以“關愛生命，關注安全”為主題的班會。參加此次班會活動的有我系各專業輔導員老師及我系全體在校學生。此次班會活動以班級為單位開展。活動一開始，各班的同學***高昂，就安全問題各抒己見，積極展示個人才藝，氣氛活躍。此次班會中同學們飽滿***，積極發言。這不僅展現了同學們對生命安全的深刻認識，而且增強了同學們的安全觀念。讓大家更加愛惜自己的生命。

十三、人人獻愛，義賣放彩。

定通過義賣的方法幫助他渡過難關，我部積極配合協助系里組織的這個活動，采取自愿的原則把這些學習用品在各個班級以那位同學買的價格開始義賣，在幾天的義賣后，成果很是讓人欣慰。同學們都積極的參與帶這次活動中來，都愿為遇到困難的同學伸出一雙援助之手。

以上是本部門九月份基本的工作情況，常規工作圓滿完成，不足的是缺乏對創新工作的探索，接下來十月份我部的工作就是繼續確保常規工作的高指標、高質量完成，同時也齊心討論探索我部的創新工作，并把這些工作落實進行。非常感謝團委學生會各部和各位同學對我部工作的大力支持，在今后的工作中，組織部將組織廣大黨團員參加社會實踐和有益活動，加強廣大黨團員的實踐能力及組織、工作能力，并促進黨團員的相互溝通、相互工作，提高團組織的凝聚力，通過對團組織日常組織工作的管理與監督，不斷加強同黨團員的組織與聯系，帶領青年學生進行思想教育學習，努力幫助黨團員提高思想修養，增強團隊精神。我部將會不遺余力一如既往地為同學們做實事，為我系、我院團委學生會的建設添磚添瓦!

大學生學期計劃篇四

來到大學時，每一位學生首先要思考一個問題“將來會怎樣?我將如何度過自己的大學生活?同時會睜大自己的眼睛審視現實的大學和專業，對自己的大學學習生活有著一定的設想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時代進入大學時代，我們的生活和學習方式發生了很大的變化。作為一個21世紀的大學生，要想抓住機遇，迎接挑戰，就必須做好學習與生活規劃。充分利用我們大學美好的時光，創造一個美好人生。

所謂”大學生活學習規劃"，是指學生個人結合自身實際情況和大學環境等因素，為自己確立大學在校四年的學習、生活以及擇業、就業的計劃和打算。它是人生規劃的一部分。大學四年是一個人的人生觀、價值觀、世界觀形成的時期，是大學生精神成人的時期，盡早做好規劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴峻的就業壓力，作為大學生活規劃重要組成部分的職業生涯規劃也顯得越來越重要。據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，不能運用有關理論規劃未來的工作與人生，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的.生活和對社會的適應性。而且，不少用人單位認為，大學生的社會實踐少，實際解決問題的能力弱，只學到書本知識而沒有掌握學習方法，缺乏團隊精神、人際溝通能力和自我認識。而且相當多的大學生沒有注重有計劃地在大學生活中培養自己真正有發展潛力的素質。所以，大學學習生活規劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學生學習與生活規劃是我們充分利用大學黃金時期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。

學習目標是學習活動的出發點和歸宿。明確學習目標是大學生學習的戰略前提，是提高學習積極性、自覺性和效率的關鍵。一個大學生有無明確的學習目標，決定著他在大學期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學習效率的高低。學習目標為我們衡量活動的成效提供了最好的標尺。明確的學習目標是做好大學學習規劃基礎。

學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對大學生說過：一個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學學習中要把握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。

預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。聽課記好筆記。上課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整系統。

做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度，他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉一反三，觸類旁通，要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練，在學習中抓住這幾個基本環節，進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。

大學學習除了把握好以上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提高獲取知識的能力。

隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越激烈，人際關系也變得越來越復雜。作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生對社會生活的這種變化更加敏感。大學生面對的生活問題主要有：

(一)對新的學習、生活環境與任務的適應問題。

(二)對專業的選擇與學習生活的適應問題。

(三)心理健康問題對生活的影響。

(四)理想與現實的沖突問題。

(五)人際關系的處理與戀愛問題。

(六)大學對自我的生活的定位問題。

追求健康高尚的生活方式，做生活的強者。

(一)要盡快適應大學生活。

(1)盡快確定新的學習生活目標。

(2)盡快適應大學的學習方法。

(3)盡快找到新的朋友。

(二)建立良好的人際關系，度過愉快的大學生活。

(1)謙虛謹慎，擺正位置。

(2)平等相待，真誠相處。

(3)主動，開放。

(4)心理互換與相容。

(5)合作協助，友好競爭。

(三)保持良好、健康的心理。

(1)樂觀。

(2)幽默。

(3)善于排除不良的情緒。

(4)經常幫助別人。

(5)善待他人，心胸廣闊。

(6)有廣泛的愛好。

(7)學會協調自己與社會的關系。

(四)勤勞節儉的生活理念。

(五)熱愛生活，做生活的強者。

規劃好大學生生活，做生活的強者，是21世紀大學生的做好大學生生活與學習規劃的基礎。

文檔為doc格式。

大學生學期計劃篇五

（以下內容希望對您有所幫助！感謝您的閱讀!）。

根據虎跳鎮領導的安排部署，決定由我擔任東溝村主任助理職務，現根據工作實際特擬出下面幾點計劃：

一、積極轉變角色意識。我剛進入農村基層，在諸多方面肯定不熟悉，希望自己能積極轉變觀念，扎根基層，服務基層。積極向鎮、村領導學習取經，用他們的工作經驗武裝自己，提高自己的工作能力。

二、定期召開村委會，積極商討經濟發展大計。不定期召開村、社干部會議，積極宣傳上級的惠農政策，提高思想覺悟，多學習，多鉆研，多走訪。

三、努力打造和諧、穩定的示范村。

四、做到勤走訪、勤調查。走社串戶，詳細的了解農戶對目前我們工作的看法和意見，有什么困難，把這些想法積極向鎮、村領導匯報，為領導決策部署提供真實的參考依據。

五、積極引進致富項目，提高村民收入。通過自己所學的文化知識，多渠道，多方位引進致富的門路和項目，大力發展本村的特色產業，把產業做大做強。

以上計劃，鑒于能力問題，很多方面還不完善，希望鎮上各位領導逐步完善。

2、繼續做好群眾工作和村委會日常事務，推進村務信息公開，貼近村民，打好群眾基礎，在實際工作中樹立村干部良好的形象，構建和諧的干群關系，以利于各項工作的開展。繼續做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把群眾利益放在首位，真正為人民群眾做好事、做實事，切實提高農村群眾整體生活質量。

3、協助村兩委干部，積極完成上級黨委、政府交辦的各項工作任務。

4、要更好的融入到群眾中去，與群眾們打成一片。在新的一年里，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢群體、走進工作一線。要及時了解村里各項工作的動向，多向村干部和村民們學習，多與他們溝通交流，了解村里的各種問題，以便及時的解決。多走訪群眾，了解他們存在的困難和問題，并想辦法解決;并處理群眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。

三、立足本村，壯大本村集體經濟。

通過一年多基層工作，發現村里工作落后，不能及時完成上級下達的任務，多數是因為自己村里集體經濟收入較少。我要依托湖北省大學生村官揚帆計劃這個平臺，發掘項目，爭取資金支持，壯大我村集體經濟。同時，立足本村，利用自己村獨特的優勢發展本村經濟。

四、細心觀察，用心學習，做一名合格的村官。

總之，在新的一年里，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為群眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。謝謝閱讀！

大學生學期計劃篇六

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1. 堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2. 每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3. 每周堅持到校晚自習

4. 堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6. 每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8. 身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9. 多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10. 爭取利用周末時間多學一門外語。

藝術設計 黃旭東 一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我系的發展貢獻我們的力量。本學年工作計劃如下:

全國大學生英語四級模擬考試 英語一直是我們學習的重中之重，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對大家來說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業證書和學位證書。 系列講座 針對各級同學們面臨的專升本、英語四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學們解惑答疑，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。具體形式未定。

常規活動 1.學習委員例會 定期召開學習委員例會，從各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料，幫助大家端正學習態度，樹立信心，營造人文社科系良好的學習氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里，充分體現我們學生會的服務功能。 2.學習部例會 堅持學習部內部例會制度 .了解每個成員各自分配的任務的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結束后的總結，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。 3.成績匯總 新學期開始，認真做好各年級、各專業成績匯總情況。

活是我們生存的過程，所必需的是物質上的和精神上的，不變的是物質，變得是精神。排除物質上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應相互補充和協調。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關鍵保證。以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。

新學期，無疑為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在工作學習之中！

2012，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。

我學的是商務管理，屬于經濟管理類別專業，主要涉及營銷、管理、人力、商務類和其他商務協助和管理工作的科目。我這樣看我的專業：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據我學校（廣東行政職業學院）xx年設定的專業來看，主要是增加外貿的細分專業，如國際貿易外貿跟單等專業，商務管理這個專業從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業設定會刪減商務管理這個專業。其實這樣的安排是很具備合理性的：商務管理沒有對應的工作崗位，而現在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿易等方面。細分專業是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業生的就業發散性。所以，商務管理的優勢是：可應對多種基本工作，就業范圍廣；劣勢：專業性不強，競爭力較弱。

所以，專業是固定不變的了，如何發揮個人優勢和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份掌握最合適的知識和對應性強的技能。

作為商務管理專業的學生，貼合個人的興趣和能力范圍，我個人的發展方向是營銷、公關、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網絡渠道、公關資源整合，以及重要的'待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的掌握和摸索。《組織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能掌握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規則去適應和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經驗結合起來，用創新方法來提高理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業前期預計的最優等級，即能達到遇到的情況能用學習到的理論和相關規則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態。而熟練型：可以本能地察覺問題和憑直覺對同類的問題作出反應，僅僅在不尋常的問題出現時，才有意識地去深思熟慮如何解決問題，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業設定的課程和個人發展興趣主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能掌握能力，才便于就業的技能使用和發揮。

學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步入社會后學習到的東西能發揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步入社會莫非有兩種分流：就業和創業。創業對個人的綜合素質要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業畢業生，崗位的提供是由這個商業社會決定的。基本上任何工作都是以產生效益或利潤為目的，說推動社會發展只是在創造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發揮自己的價值，更為工作的提供者創造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現結合要處理的情況。

個人素質是由能力和素養決定的。有良好的素養非常重要。跟做事相比，我品質可弱多了。當性格定型之后，更難于壓制性格上不好的地方，類似于很難把握說什么話才不會說錯的時候，還是閉嘴吧。所以在學校生活的下半階段中，學習謙遜、醒目、圓滑、寬容、主動等職場必備素質。給上司服從，給朋友關心，給顧客優質服務，給自己良好的心態。高調的風格，低調的態度，保存自己的特點，做自己想做的事，就不容易鉆牛角尖困死自己了。對于得失和出現的各種狀況，解決問題是主，心態和態度也很重要，調整和適應力強也成為一種新的品質。人無完人，但卻有不斷完整自我的人。

對于實踐，我還是堅持自己想做的事，關于參與校園社團、學生會、班級等組織，效果似乎不是我最想要的。當簡單的工作已不能從中獲取到想要的東西時候，就要轉向更專業難度更大的工作去實踐，人是進步的，更有利于自己的發展，就盡管去做。具體的計劃是按照變化制定的。所以2012會有各種各樣的實踐計劃。

在新學期里，最要學會的要安排學習、娛樂、休息的，每一點一滴寶貴的都抓緊，制定學習計劃是很有必要的。是小編特意為大家整理了關于學生新學期計劃范文，希望對您幫助！在新的一年里的成績。

優良成績，能在大學里學到的專業知識和基礎常識。文化素養，提升自身能力，端正學習，培養勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1.預習，在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容，能聽課。并且在老師上完一章的內容后，能夠復習。溫故而知新。

2. 每周抽一天早起背誦英語課文。

3. 每周到校晚自習

4.去校圖書館借書閱書，超額老師布置的讀書任務，并且讀書筆記。

5.課程知識，要多想多問，并且把有收貨的記入筆記之中。

6. 每個月一次學習清算，反思月達成了學習計劃，有哪做得的地方，下個月要注意改進。

7. 訂閱英語輔導報，自學報紙上的英語單詞，并且報紙上的練習題。

8. 身為漢語言文學專業的學生，文字的敏感和寫作能力是非常的，應該在平時多寫練筆。

9. 多學習例如《文心雕龍》，《易經》之類的古文化典籍。

10.周末多學一門外語。

大學生學期計劃篇七

（1）在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

（2）學習常常沒有固定的時間安排。

（3）常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

（4）學習計劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學習時間不滿10小時。

（6）沒有把閑暇時間都花在學習上了。

2、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態時間太短。

（2）學習時，身旁常有使我分心的東西。

（3）常與人邊聊天邊學習。

3、學習興趣問題

（1）一見書本頭就發脹。

（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

（3）經常是需要強迫自己學習。

（4）從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法問題

（1）經常采用題海戰來提高解題能力。

（2）經常采用機械記憶法。

（3）從未向學習好的同學討教過學習方法。

（4）從不向老師請教問題。

（5）很少主動鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀。當要讀一本書或一段文章時，必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

（2）問題：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加在課堂上的參與意識。研究一個課題時帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，要注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高知識量，有些書則應采用精該。

（4）背誦：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

（5）復習：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習可以避免遺忘。及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

大學生學期計劃篇八

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份。

一：主要目標。

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦專業課文。

3.每周堅持在寢室里自習。

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持完成老師布置的作業，并且做好。

讀書筆記。

時時復習。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，常常翻閱。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.身為一個會計專業的學生，對于數字的敏感和計算能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多練習和常常復習老師課上教授的知識。

8.爭取利用周末時間學習英語，畢竟會計專業也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

也許會有許多人說：計劃趕不上變化，尤其是常常因為時間上的某一些沖突造成一些計劃的變化。因為大學的課程問題，在大學里，空閑的時間還是很多的，所以對如何安排時間的問題我覺得應該反省下列幾個問題：

1.時間安排問題。

(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

(3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

(5)一周學習時間是否不滿10小時。

(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

除了時間的問題之外，我們還要克服的就是注意力的問題和學習興趣的問題了。都說上課認真的十分鐘比下課自己復習一個小時還有效。而對學習的興趣也直接或間接影響了同學們對學習的熱情。必不可少的還有學習的方法，所謂：事半功倍。就是如此了。所以這三點在計劃中也是必不可少的。

2.注意力問題。

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

(3)學習時是否常有想入非非的體驗。

(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3.學習興趣問題。

(1)是否一見書本頭就發脹。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業課，而不喜歡其他課程。

(3)是否常需要*自己學習。

(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題。

(1)是否經常采用題海戰來提高解題能力。

(2)是否經常采用機械記憶法。

(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

這些都是我們需要克服的，但是因為學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學三年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成!

一：主要目標。

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習。

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8.身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期。

工作計劃。

如下：

學習方面：

1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。

2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。

3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。

4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。

班級活動：

1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以的精神狀態投入大學的生活中。

4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。

認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。

5.發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

班級建設：

1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。

4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

5.在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

6.在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

大學生學期計劃篇九

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

1、時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題：

（1）是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。

（2）學習是否常常沒有固定的時間安排。

（3）是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

（4）學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學習時間是否不滿10小時。

（6）是否把所有的時問都花在學習上了。

2、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

（2）學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

（3）學習時是否常有想入非非的體驗。

（4）是否常與人邊聊天邊學習。

3、學習興趣問題

（1）是否一見書本頭就發脹。

（2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

（3）是否常需要強迫自己學習。

（4）是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4、學習方法問題

（1）是否經常采用題海戰來提高解題能力。

（2）是否經常采用機械記憶法。

（3）是否從未向學習好的同學討教過學習方法。

（4）是否從不向老師請教問題。

（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案（回答“是”）越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

1、sq3r法

羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey，question，read，recite，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

（2）問題（question）：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。

（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

（5）復習（review）：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

2、自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對于因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

（1）選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁。伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

（2）實行新的學習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

大學生學期計劃篇十

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習。

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

在學習的過程中，我們總會有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時有些人就不假思索開始提問了。我曾經回答過相當多的技術問題。

人的本性都是充滿好奇心，渴望了解一個未知事物的。好奇心的驅使下，人是會主動學習的。就整個人類社會而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現，如果把全人類看做一個整體，人類的終極目標，或許就是要找到宇宙的真理，找到無盡的知識，滿足人類無止境的好奇心。

作為一個大學生，如果你希望能有所成就，但又想像中學一樣等著老師來灌輸知識，那肯定是不行的。最有價值的東西，往往都是原創性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創造不了什么價值。

問題盡量獨立解決，反復思考實在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學習能力。有種說法，內向的人更容易成功，從學習能力的角度來看，內向的人更傾向于自己解決問題，所以學習能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。

如果你在學習一門很多人都會學的知識，例如現在的安卓開發，你所遇到的各種問題，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問題就好。

博客和書籍，雖然都是被寫成文字，用來分享知識，但兩者是有一定的區別的。書籍更加正式，不僅內容比較系統全面，并且經過了比較規范的校對審核，才會被出版。如果你想系統性的學習一門知識，可以考慮看一本不錯的書籍。

由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學我們沒有了中學那么多的束縛，雖然大學的環境也遠沒有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時間。學習自己感興趣的東西，需要自主學習能力。

有的人很認真的花了很長時間做了一個東西，比如很復雜的電路，或者很長的程序，然后發現不工作。檢查了一下沒找到問題，就直接復制出全部代碼給別人一發，然后表現的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。

1、大一的時候學c語言，小明學的不錯，大作業很快都做出來了。一個舍友讓幫忙找錯，小明看了很久也沒找到問題，最后終于才發現，原來舍友把分號寫成了中文分號，但是屏幕上顯示的，根本看不出來。解決這個問題花了半個小時，而小明自己做這道題時只用了幾分鐘。

2、有個初學者做的電路出問題了，led閃燈常亮但是不閃爍。然后有個同樣是初學者說了句，是不是三極管接反了，因為他(她)有同樣的經歷。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了。

但是在此之前，這個人可能也問過所謂的大神。大神一想，最常見的原因肯定是電路錯了或者沒焊好，又或者從電路原理，根據現象來徹底的分析了一遍，但是發現模擬電路基礎不夠牢，最后沒有得出結論(led閃燈電路很簡單，制作起來相當容易，連一些大一的同學都看不上。但是原理很難懂，自己設計電路更難)。大神考慮問題更加全面復雜。

這個時候，提問者可能會想，原來所謂的大神也不過如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問題，沒有親自做過這個電路;如果做基本上不會出問題，因為該注意的問題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學了哪些東西，并把它們都倒出來，就像你不能逐個列舉你所知道的每個單詞一樣。

最后的結論就是，維修電路、程序的這種問題，即使大神也不一定會回答。除非你的程序確實很短而對方恰好很了解，比如printf的參數不對，一眼看出來了，那就不是難題了。又或者是由于關系很好、心情很好、你表現的很真誠、大神恰好有靈感等。

你可能聽過一個故事，一個硬件工程師，在一個電路上畫了一條線，拿到了幾百萬。看到這里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡單。

解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實現、分模塊檢查。一個大的系統，分成了一個個的小模塊，每個模塊相對簡單很多，分別實現并檢查每個模塊，每個模塊都沒有問題了，整個系統基本上也就沒有問題了。

大學生學期計劃篇十一

新的學期，新的開始!首先在此，我謹代表全班同學對對我們敬愛的輔導員老師于我們學習，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導員工作，同時 于老師您的帶領下步入新的篇章。本學期連任班長，這里，我要感謝老師同學的大力支持。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位，但我相信，通過老師您的引 導，不斷勉勵自己，踏實工作，提升自己工作能力，做一個大家滿意的班長。同時，我也懷有美好的希冀，我希望二班這個集體，不光在學習成績上名列前茅，文體 方面也要有所飛躍，全面發展!為此，我準備于此學期多舉辦些活動，不但可以從中收獲快樂于知識，同時也可以提升班級凝聚力，使二班成為一個溫暖的大家庭。 以此，為我本學期工作概要。

這學期的總目標是：

1、期末綜合成績年段前二十名，我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!

2、宿舍方面，做到每次定檢都有宿舍進樓層前三，沒有一個宿舍在倒三!

3、班級量化考核方面，每次進前五，沖前三甚至第一!增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結。

4、把二班建設成為一個有活力，每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活.

5、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創院級、校級先進班級。

6、在全班形成求真務實，勤學好問的學習風氣。

上學期班里的考試成績兩級分化嚴重，希望這學期弄夠有所改進。

1、實行優補差，一對一的學習幫扶方法!讓成績好的同學幫助成績差的同學，讓整個二班一起進步，具體工作有學委曉丹負責!

2、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期的學習重點就是大學英語四級，給大家創造更好的學習空間，讓盡量多的同學英語四級考試。

本 學期課程明顯曾多，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種情況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍， 以及采取一些必要的學習措施。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，讓沒一位同學都能高分通過期末考試。

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員鳳開陽共同負責，各個寢室長協助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進行查房，確保每位同學都在宿舍。嚴格請假制度，必須是導員批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿現象。

2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

3、加強宿舍衛生管理，每個宿舍每周進行至少兩次寢室衛生清潔，同時平時保持好宿舍衛生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛生，表現好的宿舍在班會予以表揚，表現差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛生，保證每個宿舍把宿舍衛生做好。

4、保證良好的作息，要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以開臺燈，但不能影響其他人休息。

5、宿舍是小家，要讓宿舍有家的感覺，各寢室長密切注意本宿舍同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題，讓宿舍成為一個溫馨的小家!

1. 于學風建設上，有課堂秩序、宿舍衛生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上，由本班學委范曉丹同學負責，積極督促同學佩戴校徽，監督早退曠課等不 良作風，積極與我密切配合，確保課堂秩序穩定，營造量化的學習環境;在宿舍衛生上，由我們班的生活委員連穎婷同學和生活委員鳳開陽同學負責，嚴格監督班級 各宿舍間的衛生狀況，對于被子不折，地不干凈等方面的衛生問題予以監督，引導同學養成優良生活作風;在出勤方面，杜絕無故曠課，由本班學委范曉丹同學負 責。對于無故曠課的，我將協調學習委員，做好無故曠課同學的思想工作，積極確保正常出勤率;于受院系處分方面，由我(紀向前)負責，平時多督促同學遵守校 規校紀，對于吸煙喝酒等不良惡習予以批評，引導同學樹立健康生活觀。目標：每個方面拿到九分以上!

2、于課外活動上，有文體賽事，科技創 新獎，志愿者活動等三方面。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學負責。文體賽事上，要求文體委員能積極鼓勵同學參與各項活動，鑒于本班同學都比較熱 血，于此點上我比較放心，相信文體方面于兩委員的帶領下能超更好的方向邁進。鑒于科技創新獎方面上頭沒做具體要求，這里也便不多言。在志愿者活動上，由本 班副班長林秋莓同學負責，多組織同學于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標：每個方面拿到九分以上!

3、在團支部組織工作上有爭優創先和組織參與學院活動等方面。爭先創優由團支書羅舒和宣委陳瑾負責!組織參與學院活動方面，由組委陳美君負責!目標：爭先創優拿到九分以上，組織參與學院活動拿到十九分以上!

1、 確立班集體的工作核心。我認為，班委要積極的在同學中起模范帶頭作用，嚴格要求自己班委要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用，爭取得到同學的信任與 擁護，要有對工作強烈的責任感、對廣大同學高度負責的態度和勇于克服困難的精神，要有足夠的熱情，讓班級養成“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束” 的核心。

2、實行班務公開制度。設立班務公開日(一月一次班會)，讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

3、 樹立班級共同奮斗目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。我班應始終把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際 出發，制定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮斗目標而努力。

4、生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。

5、確定藥學二班的班歌，班級口號!增強班級凝聚力!