總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
大學生團日活動總結篇一
活動名稱：環保生活，從低碳開始。
活動地點：松湖煙雨。
活動時間：xx年3月26日。
活動對象：xx屆法學(社會工作)團支部。
活動目的：通過開展的的團日活動，營造大學生愛護環境的良好氛圍，讓所有的同學一起積極參與到講“弘揚環保意識，共創綠色家園”的充滿意義的活動中，養成優良的道德追求和生活方式，共同創建環保家園，并從中體現出當代大學生的青春與活力。
在活動正式開展的前兩個星期，我們團支部所有成員一起商量并制定活動方案。在方案定下之后，我動員組織委員、宣傳委員、文娛委員和支部的成員一起，收集活動出行資料，聯系相關資源，為活動做好前期準備。
活動一：環保語錄。
同學們圍坐在一起，分享一些經典的環保語錄，表達自己的感想。
活動二：趣味騎單車。
我們全部人都騎上單車，有的是單人單車，有的是雙人單車，我們結成龐大的單車隊伍，一路上有序地踩往每一個目的地。一路上充滿歡聲笑語。
這是我們團支部的第一次進行遠程團日活動，成員們都表現地十分的激動和充滿熱情。團干們積極配合團支書分配的工作，支部成員更積極地參與其中。這使我們的這次團日活動能順利地進行到結束的一刻。
圍繞主題，我們圍坐一起分享著環保語錄。分享是其中的一個部分，而我的目的是想讓大家從分享中得出自己的感謝，讓“環保身后，從低碳開始”的理念更深入同學們的思想之中。
我覺得，在松山湖這樣綠化工作做得如此好的地方享受踩單車的樂趣是讓同學們最開心的事情。長期在市區生活，上學的同學們就如一只只放飛天空的小鳥，盡情地呼吸著那里清新的空氣，欣賞著沿途的美麗風景。
我認為，支部成員有很努力地以切身行動來響應低碳的主題。在活動方案制定討論時，同學們都強烈反對如平常聚會一樣進行燒烤，提議自備午餐，來一次野餐大作戰。同學們準備了豐盛的美食和大家分享，過程充滿了歡笑!
我們的這次團日活動，沒有形式的東西，只有用實際行動來響應活動主題，并將這樣的習慣保持下去，讓環境更美，讓人更美!
大學生團日活動總結篇二
在3月22日舉行的獻愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細雨蒙蒙，但澆不滅大家獻愛心的熱情，我突然發現愛的路上，我們不再孤獨，不，是很擁擠啊!
3月24日下午由團總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學校,濰坊學院和聾啞學校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時候從同學們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學們走過兩個路口，終于來到了聾啞學校。
在團總支副書記鐘文龍帶領下，我們走進了校園，優雅的環境、齊全的體育設備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個大孩子在隊伍的前面，用手指在比劃，發出支支吾吾的聲音。當我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個孩童時期的快樂!記得一個小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。
我們更像一群帶來快樂的天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的。看!那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應比我們靈敏。
令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。
我們幾個愛打籃球的陪著幾個聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅決要進行5對5的籃球比賽。我們幾個人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。
當我們在你看我，我看你的時候他們攻了過來，一個擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應是有兩下子。我們開始進攻，在半場就被斷球，一個快下，他們又進了。現在，我們已經明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉換非常的快，球又被對方拍掉，為了搶那個球，他居然倒地撲球，死死地摟在懷中。這時，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔錯誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。
比賽結束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵。我從地上撿了一只筆，留作紀念，因為我要記住這場比賽，記住這五匹狼。其實，我最應該記住的是：他們那認真的態度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!
隨著相機快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家福”，和孩子們站在一起的那一刻是多么的甜美、自然。
如果最想讓這次活動留點什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅強的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發現那群孩子中可能會有的孤獨的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。
大學生團日活動總結篇三
好的團日活動可以讓成員體驗樂趣的同時收獲一定社會認可，創造一定的社會價值。下面是本站小編為大家整理的優秀大學生團日。
歡迎參考!
一.活動目的。
在春風和煦的四月里，在經過了期中考試的連夜奮戰之后，我們終于迎來了一份難得的輕松。為緩解同學們過于繁重的學習壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。
由于學科性質的緣故，力學系向來以課程難度大、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起，便要接受這種能力與意志的磨練，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業負擔，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動。通過一種輕松的方式，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰勝心理上的病。
二.活動內容。
活動當天，風和日麗，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖、博雅塔進發。在每天上學的必經之路上，大家終于可以不再匆忙，平日里緊張的節奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息。
在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕、暗中較勁，大家終于可以以平和的心態、輕松的方式相互交流、暢所欲言。無論是大學一年多來的。
心得體會。
還是將來的人生目標一言既出立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲。
游覽結束后，我們又來到理教某教室，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中，大家踴躍發言，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣，涉及范圍也很廣。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”，“只抓學習，不關心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”，“如今北大學生的就業前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系，急于發展一些所謂的組織能力、社交能力諸如此類，忽略了主業的學習。在畢業分配時才因分低落選而懊悔不已。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路，水到自然渠成。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統一的答案，但是在討論交流的過程中，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答。現場咨詢結束后，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富。
這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發。
時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰了。
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
本次團周日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動總結如下：
首先，主持人。
開場白。
引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：
一、活動過程。
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神。
“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛。
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、活動結果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經費結算(共計65元)。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結書等打印費8元。
五、附件。
1、5月25日—5月27日前期準備工作，包括聯系市創衛辦，小寨街道辦等，商定活動內容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內活動。
5、6月1日審核總結報告并上報院團委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負責人：校外---查方勇校內---辜平陽。
6、團日活動總結：班團委討論閻婷、劉寨春執筆，查方勇修改完成活動過程攝影。
大學生團日活動總結篇四
這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的xx而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神。
“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。
我們的活動還引起了xx電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了xx市創衛辦和xx街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛。
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于x月x日上午擦洗了xx大學xx校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
總體來說，我們這次以“美化xx，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在x月xx日（星期x）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化xx，從我做起”的創衛口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。
大學生團日活動總結篇五
團日活動總結本次團日活動是我班開展的又一次集體活動，活動期間同學們分工合作，并積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益為中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了升華。
為了積極配合團市委關于開展“綠色生活有你有我生態安徽大學生活動月”環保主題團日活動活動主題：環保從身邊做起，開展綠色環保活動。
我們希望通過各種創綠活動，豐富同學們的課余生活同時也增強同學們對環境保護的責任感。
在本次團日活動期間，我們將會開展一次環保主題班會，在班會上，我們會進行環保知識的宣傳，以及小競賽。使得環境保護深入人心。
為了積極參與到環保中來，我們班級特地出了一次有關創綠的心靈櫥窗，里面將涉及到我們班級的創綠活動以及我們活動的成果。我們通過這樣一個平臺，宣傳同學們一起加入到我們創建綠色學校的活動中來，我們設置了創綠板塊，在該板塊里，有我們對創綠所付出的一些努力，和對同學的一些倡議。
我們應物6班在風雨操場上開始了我沒的團日活動，我們全體團員在綠色班旗的引領下，分五個大組分別在學校校園內開展了綠化校園的活動。我們有的拔除草坪里的雜草；有的撿起了花園里的垃圾，有的團員為綠樹澆水。我們每個小組還在綠色班旗下合影。我們用我們的青春在校園里播種綠色，播種環保的思想。我們很高興地發現，學校的花園經過我們的整理和綠化之后變得更加干凈了美麗了。宣傳節能減排，號召廣大同學積極響應黨和國家的政策，以實際行動紀念自己的節日，報答黨和祖國的培養。倡導綠色節約的生活理念，宣傳建設綠色和諧節約校園，呼吁同學們自覺為加快學校發展、構建和諧校園盡一份責任，弘揚了社會主義核心價值和中華民族的優良傳統，以勤儉節約為榮。
大學生團日活動總結篇六
為積極響應學校“三位一體”育人模式的號召，努力貫徹黨總支關于提高思想建設的理念，深入實施“青年馬克思主義者培養工程”，更好地宣傳優秀大學生典型，發揮模范帶頭作用，進一步凝煉和培育大學生精神，加強大學生思想政治教育。我們班隆重舉行了以“優秀大學生事跡報告”為主題的團日活動。這次團日活動的旨在讓我們每個同學都能以正確的態度和想法重視并加強優秀學生觀，并擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。
這次團日活動主要以計算機系09級優秀大學生陳強學姐的演講和同學們與學姐的交流為主，并以板報、海報、節目這三個部分加以輔助。板報的內容是在兩排腳印的彎道上承載出這次的主題，左下角有兩朵微笑的向日葵在握手，四周都有帶擺著幸運和幸福的四葉草點綴著，色彩明麗寓意著積極，整個畫面很清新很和諧。這次，我們不僅準備了幽美的海報向廣大師生宣傳、突出本次團日活動—“優秀大學生事跡報告”，還精心選擇了許多符合主題的節目，表演精彩。板報和氣氛這方面做的比較的好，達到了既有紀律又不缺氣氛的和諧，同時班上做到了不存在玩手機，蹺二郎腿，聽歌，講笑話等違紀現象，整場活動我們都在歡聲笑語和熱情的掌聲中度過。
我認為本次活動的亮點和特色在于陳強學姐的演講。她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。學姐通過：1、正確處理工作與學習的矛盾。
2、求學道路。3、當代大學生應當具備的能力。4、如何培養自己的交流能力、自學能力、組織能力。這四個方面非常詳細的向我們講述她的大學時光。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。
當然這次團日活動也有不足之處，一是紀律有些許松懈。二是講解不夠精煉、詳細。我認為經過我們的認識和見識不斷的加深，我們的紀律會因為我們的強調而得到加強，我們的講解也會隨著我們的熟練得以完善。
這次團日活動對我們的作用和好處是非常明顯的，讓我們在短短的一個小時里流下了集體共同完成一件事的美好記憶，加深了我們彼此的了解，增進了同學之間的友誼以及對集體的熱愛。更重要的是讓我們懂得了當代大學生應當具備的優良品質，使我們端正的自己的人生觀。
今天這次團日活動，讓人感到很特別，特別的主題，特別的嘉賓，外加特別的情況，但是卻給大家帶來了特別的驚喜。團日活動的主題是—優秀大學生事跡報告，我們班邀請了特別嘉賓，也是這次團日活動的主角——來自09級數學于應用數學的一位學姐來我們講述她的大學生活及故事。
活動開始時，我們以一段溫馨的視頻：《我不可能愛》，體現時間的可貴，俗話說：“一寸光陰一寸金”啊!我們要明白時間的多么的可貴，我們要珍惜。再來一首我們站起來的歌曲，讓我們的活動已經步入正軌，再后面是由我們的特別主持人，鄭薇和學姐張淑珍上場，這個環節是一個訪談，在問學姐一些問題時，讓我們感觸很深。比如，問“在學姐剛進入大學，有沒有目標呢!”學姐說到，在進入大學她有目標，而且一直朝著自己的目標奮斗，就算有挫折，她也會繼續前進。她本來是文科生，后來進入數學系，這對她來說，就是一直挑戰，她也有想過轉系，后來通過自己的努力。她還是留下來了。繼續留下來做自己未完成的事。其實，每個人都有過厭學的情緒，有過這樣的大學生生活與自己以前期待的大相徑庭。但是誰又能堅持自己最初的夢想呢!既然“改變不了環境，為什么不改變自己呢”，也許你有過抱怨，表明，你思考過，你就進步了，你如果做了，你就是了不起了。
活動在經過幾個小品后，達到了高潮，同學們的激情已經在燃燒，不斷有同學出來問學姐問題。通過主持人與學姐的交談，同學的提問，然我們了解到，理解到這次團日活動的意義。更明白自己今后應該怎么做。
花開了有再開的時候，那么時間走了，青春沒了，有再來的時候嗎?沒有，我們不求自己做到盡善盡美，做到優秀大學生，只要做一名合格大學生就不錯了。不斷豐富自己的知識，學好專業知識。
本次團周日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”，圍繞主題我們展開了一系列的講解和討論。現將活動如下：
首先，主持人。
開場白。
引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。接著主持人請大家一起欣賞有關優秀大學生事跡的視頻，讓同學們近距離感受優秀大學生的力量。針對視頻，主持人進行了相關提問，同學們一個個暢談著自己的想法，來了一次智慧的集結。在我們熱烈的掌聲中迎來了懷化學院工商管理系的湯宇學姐，她給我們作了精彩的優秀大學生個人事跡報告。接下來就是現場提問環節，同學們積極地向學姐請教經驗，交流想法。最后，全班朗誦詩歌《校園四季歌》，團日活動在歌聲中結束。
通過此次團日活動，同學們親身感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量和榜樣作用。我覺得這是對大家一次很好的教育機會，讓大家明白了作為一個優秀大學生應該具備的素質。同時，也能激勵大家從現在開始，朝著優秀大學生的方向奮斗，爭取自己成為一名優秀大學生，讓自己的大學四年過得充實而有意義。總之，這次團日活動讓我們獲益匪淺。
大學生團日活動總結篇七
背景：思想建設、組織建設、作風建設三大范疇是我們黨在長期黨的建設實踐中形成的。改革開放以來，我們黨又高度重視制度建設，十六大進一步強調將制度建設貫穿黨的建設各項工作之中。到十七大，又鮮明提出反腐倡廉建設這個范疇，從而將黨的建設的總體布局完善為思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設的“五位一體”，使黨的建設的內容和范疇更加符合馬克思主義執政黨的特點。
二、指導思想。
改革開放以來，面對日趨復雜的國際形勢和不斷發展變化的國內環境，黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面推進黨的建設新的偉大工程，科學判斷和準確把握我們黨所處的歷史方位和肩負的歷史使命，緊密聯系治國理政的實踐，大力加強黨的執政能力建設和先進性建設，進一步提高了黨的領導水平和執政水平，進一步提高了拒腐防變和抵御風險能力。
三、活動目的。
為了提高團員青年的主人翁意識，營造“愛校榮校”的.良好氛圍。向支部團員青年發起以“迎評爭優、青春先鋒”為主題的倡議，并以條幅、形式開展主題宣傳，號召我支部團員勤奮學習，營造優良學風，提升文明修養，展現良好精神風貌。
xxx年9月20日。
五、活動地點。
中國石油大學北校區。
六、活動流程。
1、團支部書記為本支部團員講述黨建相關知識，說明本次活動形式。執政能力建設是黨執政后的一項根本建設。黨的十六屆四中全會作出加強黨的執政能力建設的決定，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心，以建設高素質干部隊伍為關鍵，以改革和完善黨的領導機制和工作機制為重點，以加強黨的基層組織和黨員干部隊伍建設為基礎，全面加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設。我們高校也要積極了解學習建黨知識，從自我做起，做好每一件事情。本次活動將主要以簽字活動進行，讓大家做好分工準備。
2、團支部成員分為三組，一組借桌椅，先爭得場地的使用許可，再爭得桌椅的借用許可，然后布置活動現場；一組負責邀請人員簽字，這組人數居多，本支部成員積極熱情的邀請學校同學，同學們也積極響應；一組負責發放資料宣傳，能夠讓黨建的知識得到更大的推廣宣傳，達到此次活動的目的。
3、宣傳委員在活動過程中收集照片，將此次活動的所有細節和成果記錄下來。
4、活動結束，支部成員負責收拾清理現場，支部成員清理現場，還回桌椅。
5、支部成員分享自己的感悟，每位成員對此次的活動發表了自己的看法和建議，以及他們的感悟。
七、活動不足。
此次活動在室外進行，所以實施過程中秩序會有一些混亂，但整體效果還好，大家很積極的參與其中。
大學生團日活動總結篇八
中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實踐相結合創造了悠久的文明，引領人類踽踽而行!實踐是對美的不懈追求，就像黃河長江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學更是理論學習與社會實踐的延續與發揚基地，基于此，我們圍繞以“社會主義理論與社會主義實踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開展了一次戶外團日活動。
20××年××月××日下午4點，我電子××班在××校區籃球場舉辦本學期以“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價值”為名稱的團日活動。活動中主要陳述班級里同學的先進事跡，還在操場上擺了班級同學及班集體的光榮榜，看到那么多的獎狀擺在一起，令同學們歡欣鼓舞。此次活動不但緩解同學們大三學期緊張的學習氛圍，并且在歡聲笑語中，重拾屬于我們這個年紀應有的自信與朝氣，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定會大有作為。
俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐才能了解我們所學知識的用途，也只有通過實踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標，提升自己。實踐是引導我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。只學不實踐，那么所學的就等于零，我們當代大學生要走出課堂，走出校園，走向社會，走上理論與實踐相結合的道路，見識世面，施展才華，增長才干，磨練意志。針對大學生“眼高手低，缺乏實際操作能力”的現狀，只有讓我們投入到社會中，在社會中鍛煉自己，認識自己，提高自己，才能為將來的更好地就業奠定堅實的基礎。
作為當代大學生，除了要樹立符合時代需要的擇業觀和創業觀外，還應當具有在艱苦環境中鍛煉，在實踐中成才的準備和抱負;對于一個立志成才的大學生來說，只有直面困難，才會使自己對客觀現實、人生真諦和自我價值有更深層次的認識與更切實的體驗，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發揮自己的才智。只有自覺在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動力，變困惑為通達，變逆境為順境。社會實踐是鍛造人才的熔爐，大學生在實踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業和創業定位與于基層去、到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去。
一切認識都來源于實踐。通過這次團日活動，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了知識面，同時在實踐中修身養性，樹立了服務社會的意識，有助于更新觀念，吸收新的思想與知識，從而更好地于社會接軌，讓我在深入了解社會的同時也增加了一份參與其中的信心和責任心。在以后的生活學習中我不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。
總之，本次團日活動進一步讓我們明白了社會實踐的重要性，在引導在校大學生積極參加社會實踐，服務和奉獻社會，積累實踐經驗和增加職場競爭起到了重要作用，在今后的生活學習中我們用心地去發掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教，認真地去領會一定會能得到更大的收獲和啟發的，相信這次團日活動給我帶來的精神財富一定會幫助我走的更好，更快，更遠!
大學生團日活動總結篇九
為進一步引導我支部成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上，以實際行動向學校第九次黨代會獻禮。圍繞校團委下達的“我與祖國共奮進?我與師大同發展”主題，由團支部發起，20__級政治學與行政學團支部組織參加活動。家鄉，是孕育我們的地方。我們來自五湖四海，在每個人心中，自己的家鄉都是最特別的。我們愛祖國首先要是愛自己的家鄉。經過團支書與班干部們的商議，為了讓支部的同學更加了解祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，讓我們更愛我們的祖國，我們支部決定展開“我愛我家——家鄉風采展”團日活動。
我支部共有31名成員，分別來自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各個地區都有自己的特色，每個同學在活動中積極參與到活動中，將自己家鄉的介紹給大家。通過本次活動，既鍛煉了同學們的表達的能力，也讓同學們更加了解了祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，有利于培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。本次活動取得預期的效果，受到普遍同學的歡迎，現將的活動作如下小結。
大學生團日活動總結篇十
我們班級以實際行動踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹“以人為本全面協調可持續的科學發展觀”，于5月25日—5月31日之間展開了以“美化西安，從我做起”為主題口號的一系列有組織和廣泛影響的團日活動。
這次活動以了解社會，服務社會為主要內容，以形式多樣的活動為載體，引導同學們走出校門，積極為社會作貢獻，為創建更美好的西安而努力。現將具體內容向院團委及學生會匯報如下：
一、活動過程。
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創衛精神。
“擦洗過街天橋，宣傳創衛精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創衛，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創衛辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意！
活動從下午2：00一直進行到5：00結束，經過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛。
為了把創衛精神在校園內傳播，樹立“身邊無小事，處處需創衛”思想，我們支部成員（部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加）于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業的學生。看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結活動-------活動總結與討論。
為了總結此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創衛辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創衛辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區服務社的支持；還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合西安創衛工作，倡導“綠色家園”思想，在校內外都發揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環保的思想，并引起了電視臺的關注和社會的好評。
5、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創衛辦在5月30日（星期一）上午才最終確定我們的活動時間。校內部分由于與我們專業的部分同學酒店實習沖突，，因此不能全員參加。
三、活動結果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛生建設盡一份微薄之力的心愿。
大學生團日活動總結篇十一
20xx至20xx年度第二學期，根據團省委的要求，結合學校黨委工作部署，院里結合實際，向全院各支部下達“我的團日我作主”主題團日競賽活動的通知。這次的主題是“我的團日我作主”充分地開展團員基層活動，更好地體現了大學生的精神面貌，提高社會責任感。
為了積極響應院里的決定，也為了增強同學們國家和黨以及團的認識，增強同學們的歷史責任感，同時也為了增強同學們的體質以及同學之間的了解，我支部組織了活動名稱為“我的團日我作”的主題班會。
從總體上講，我們支部這次活動進行得比較好。例如我們活動前召開班干會議商討活動計劃時，各班干都能積極發言，會后還能廣泛征求同學們的意見并對原計劃進行修改，最后在班會上多數通過了了活動計劃。開展活動的時候，班干之間進行了明確的分工。例如我們活動攝影由班長xxx負責，活動主持由文娛委員xxx和組織委員xx負責，活動記錄由學習委員王鈺瑛負責，而且班委還考慮到活動需要，決定各班干除了分配到的工作外還可以相互幫助，做一下其他工作，如活動間的聯系，收集活動資料等。在團日活動中，我們進行了班委發言，同學演講，同學互動，才藝表演等多項能弘揚主題班會精神的活動，活躍了同學們的建設我們黨團的氣氛，提高了我們建設熱情。
當然在活動的過程中，我們也出現了很多不足的地方，例如寫活動計劃時，不夠詳細，第一次就被指導老師打回來要求重做；活動內容沒有很好地跟主題聯系在一起；另外對活動要求沒有詳細地了解，以至在做計劃書的時候，忘記將活動總結寫上，雖然后來支部內部開過，但由于準備不足，以至總結大會開得不是很成功。
不過不足之處很大程度是因為我們支部經驗不足而引起的，相信只要我們善于總結經驗教訓，共同努力，一定能將活動損失降到最小。
這次團日活動雖然結束了，在活動期間我們也做得不是很好，但是它是我們上大學以來由我們全支部共同完成的第一個大型活動，相信它會是我們美好的開始，下一次我們一定能做得更好，讓我們一起期待下一次團日活動的到來吧！
大學生團日活動總結篇十二
__年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的__級英語專業中秋聯誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍,節目精彩，體現了我外國語系同學的風采英姿及青春活力，同時,在籌備工作中增強了我系同學的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結：
一、體會與感受。
首先，我們切實感受到了各位同學的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環節都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。
第二，晚會現場布置，分工明確，群策群力，體現了我系團總支及__級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構想，團結與協作。
第三，節目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足。
本次晚會無論是節目安排、晚會內容還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍,節目精彩,內容新穎而獨特,但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買材料用品時，預算數量不足。在晚會教室布置時，出現了材料(金紙)不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。
2、組織紀律性有待加強，以后在活動籌備時定要杜絕遲到現象。
1)、現場嘉賓接待工作考慮不周全。
2)、事先沒有彩排，時間計算不準確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達到了其增強集體凝聚力和豐富我系同學課余文化生活的效果。
在今后的工作中，我們要善于總結自己，在不斷吸取經驗和教訓過程中完善自已，要繼續團結協作，積極投入到自己的角色當中，做好協調工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以后的學習、工作及其他方面取得更大的進步和收獲，再創輝煌!
外國語系英語本科甲班團支部。
大學生團日活動總結篇十三
互信任，活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質。
不足與經驗。
(一)在這次活動中，存在一些不足之處，由于大家沒有做ppt的經驗，所以做的ppt還存在一些問題，有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多，怯場、笑場在活動中時有出現。大家還是缺少鍛煉，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們去進行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動環節，大家熱情高漲，場面有點混亂。
(二)為了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的'摩擦，如果發生不愉快的事情，我們要及時補救，顧全大局，這一點我們是做的很好的，這就是我們班干之間的合作無間的原因。為了令活動近乎完美，最好是預防，也就是我們控制策劃者的情緒問題。
效果顯著。
這次活動達到了預想的目的，總算不負眾望，每個同學積極投入到活動環節。同學們對活動的支持讓人欣慰，班委團委的團結合作更是默契。在比賽環節，大家使出了渾身解數，盡情去發揮。小活動中，大家都盡力一試，相互的信任在活動中盡情的體現。歡聲與笑語從未間斷過，教室里歡聲激蕩，我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起，開開心心，放下包袱與成見，敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔，相信今后的我們會一直微笑著成長。
大學生團日活動總結篇十四
自己動手，品嘗自己做的蛋糕，增強了我們的動手能力，豐富了我們的業余生活，同時，這也有利于同學之間的交流，協調我們的動手和團隊合作能力，增強合作意識。通過這次的活動，我想很多人也會有所收獲，在玩的開心的同時，也能親自參與其中，學到一些書本上所沒有的東西。要用到的相關材料，是由我們自己去準備的，把材料買來后再一組組分好，經過大家的討論，協商，最終才定下方案的，這一過程，則鍛煉了我們的實踐能力，增強了我們的團隊合作意識。通過這次活動，大家大致了解了制作蛋糕的粗略過程：給蛋糕坯上奶油，裱花、做花、裝飾等。在平日的生活中，大家不乏購買成品蛋糕的經驗，卻很少有人探究它們的制作過程，以為制作起來很簡單而忽視了這也是慢工雕細活的工作，這次活動也算從另一方面增長了大家的生活經驗，使大家更直接的了解到實際動手操作的重要；并在共同討論、制作的過程中加深了交流，明白了伙伴對于自己的意義；樂于分享、善于溝通會得到更多的快樂、更接近成功。
大學生團日活動總結篇十五
我班團委在此選擇了就業服務方向的活動。
此次活動為提升我班同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉;對就業方向有所明確，明確目標激勵自己，也有助于以后的學習積極性的提高。
一、活動概況。
(1)20xx-11-23在班委的策劃下，邀請了班主任朱效傳老師，涔老師，姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會就業情況。會上老師們就本專業的發展前景，社會形勢等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向，會上我班同學積極踴躍的提問。就現存問題和預測未來的方向對老師進行提問。老師的精彩生動的回答得到了陣陣掌聲，整個會議在愉快歡樂的氣氛中結算，大家在此會上受益匪淺，會后都遞交了報告，總體上明確了方向。
內容：由班委，班團委組織召集，林毅，馮高堯主講。主要是介紹本次活動的詳細內容，包括對就業服務方向各事項進行分析，號召大家積極參與，為后續活動做好鋪墊。
目的：讓大家了解該活動的目的和宗旨：為校慶獻上一份禮物，為檢驗學識挑戰自己，為就業做好準備。充分調動每一位同學的參與激情!
注：此附照片5-8。
內容：
1.自愿組合，原則上六人一組，并選出組長，由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)。
注：附有參考簡例。
內容：各組長帶領自己的團隊通過互聯網和實地考察等開展自己的課題研究調查與采樣，落實課題的進展。
在實施過程中注意及時發現問題并尋求幫助。
嘉賓：材能學院朱效傳老師就業指導中心神秘嘉賓。
評委：嘉賓及班長、團支書和策劃人共5人組成評審團。
活動形式：
1、各組成員均有20分鐘時間對自己的項目成果通過ppt等形式展現，運用充分的調研材料進行陳述。陳述完畢后，各評委和觀眾可以就該項目內容進行提問。
2由評委進行簡要點評。
3中場時間由朱效傳老師獻唱一首歌。
4活動結束策劃人對該次活動進行總結。
5合影留念。
1.在本年級06高分子專業和07級高分子專業的群上進行宣傳。總結收集各組最后。
調研報告。
將所征集的調查結果上傳致我辦自主創建的網站上面。
號召大家為校慶加油，關注高分子專業的最新動態。
注：附有照片9-12。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“為就業，發掘先動之機”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見，在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業輔導。
2、密切配合，分工具體安排合理。
多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。
第一小組：根據本專業相關的知識進行創業設計方向。
組長：林毅副組長：張育波劉子玉。
組員：柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森。
第二小組：考公務員方向。
組長：鄧杰副組長：蔡海鵬柯成勛。
組員：李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明。
第三小組：考研方向。
組長：楊勇副組長：李興業廖維曉。
組員：汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮。
第四小組：股票投資方向。
組長：林偉良副組長：黃宏彪羅文科。
組員：黃耀明羅家富韋波張活麟楊勇。
在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。
3、活動影響范圍大。
我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶，并體現了我們廣東工業大學學生的良好素質和精神風貌。
4、活動全面深入。
從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。同時為本專業的師弟們指明了方向，消除了一直以來的障眼迷區。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。
2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學為做調研逃了一兩節課，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。
三、此次活動的結果。
我團支部在此次活動中就創業設計，考研，考公務員，股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。
以下附上我班各小組的調研結果與報告。
四、活動意義。
1、活動含義深遠，反響良好，充分體現了廣工大學生運用課余時間積極投身學校的活動，運用主觀能動性進行學術調研，崇尚科學的態度。
2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，鍛煉毅力，培養能力，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“為就業，發局先動之機”的。
口號。
在校內外開展的一系列有實效性的活動并進展順利影響廣泛取得了圓滿的成功也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次，不僅在頹靡如斯的全球經濟環境下沒有悲觀絕望，而是更加積極的面對，投身實踐當中，全面提升能力。
5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。
活動主要內容：
為了進一步宣傳“推動學校科學發展，辦人民滿意的理工大學”這個主題活動，我班今天積極開展了“學習實踐科學發展觀”主題團日活動。在這次活動中，我們有《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平論科學發展》和《工學院深入學習實踐科學發展觀活動學習資料匯編》各10本，可供同學們作為學習的資料。
活動開始首先由團支書主持講話，他認真策劃此次活動，確保了活動的順利進行。他積極傳達了上級領導的部署要求，告訴全班同學，學習實踐科學發展觀是學校的要求，更是黨中央的要求，為此，我們必須對此給予重視。
我班團支書還將我院黨委書記黎志逘在“深入學習實踐科學發展觀動員大會”上的重要講話給大家作了簡要復述。告訴了大家，我們學校的學習實踐科學發展觀從201x年3月正式開始，8月基本結束，分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和實施步驟。
我班團支書還提到，我們要充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，切實增強推進學院科學發展的責任感和使命感。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的xx大做出的重大戰略決策，是實現黨的xx大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重大舉措，對于堅持和發展中國特色社會主義事業，推動科學發展和全面小康社會建設，具有重要意義。
同時，深入開展學習實踐活動也是我院實現科學發展、加快發展、跨越發展的內在需要和難得機遇。我們一定要正確認識、深刻領會開展學習實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是我國、我區積極應對當前形勢，全力保增長、保民生、保穩定、保發展良好勢頭的迫切需要，是我區高等教育破解發展難題，推動高等教育事業又好又快發展的迫切需要，是全面推動我院高水平大學建設，實現各項事業科學發展、加快發展、跨越發展的迫切需要。為此，我們大家一定要積極參與到活動中去，奉獻自己一份力量，把我校建設成為另人滿意的理工大學。
第二，結合自身實際情況，如何深入學習實踐科學發展觀;。
第三，討論環節。
活動正式開始了，我們全班同學認真閱讀關于科學發展觀的資料，然后班里的三個正式黨員起帶頭作用，主動上臺講話，紛紛闡述了自己對實踐科學發展觀的認識。我班黨員婁貴章發表了自己的看法：科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想等。
其他兩名黨員也各自表明了自己的觀點。其他非黨員的班成員也紛紛說出了自己對實踐科學發展觀的認識，雖然大家認識都不是很深刻，但也體現了我們班集體對時事的關注。活動在這一環節取得了很好的成效。
在第二環節中，學習委員說到，結合自身情況，現在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，把每件事做得有條有理，盡量做到科學化，符合事物發展的規律化。我們作為學生，主要以學習探究為主，為此，我們可以積極投入到跟老師搞科研，努力挖掘自己的創新能力，通過科技立項活動，我們能學到很多課堂上學不到得知識，這點不也體現了我們深入學習實踐科學發展觀了么?學習委員的有意義的演講，博得了一陣陣掌聲。其他同學也紛紛說出了自己的心聲。這個環節我們也同樣取得了圓滿成功。
第三環節是討論環節，在這環節里，大家激情洋溢，教室里頓時沸騰起來。由于人太多，我們分成三組分別討論，每組十人左右。在這個過程中，大家討論到目前全國正沸沸揚揚地興起學習實踐科學發展觀，對社會產生了哪些深遠影響，而且還憧憬深入學習科學發展觀活動后，我國會產生哪些重大變化。這個環節維持了半個多小時。
總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的。以上是我對我班開展團日活動的一個總結。
