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小手拉大手倡議書(優秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-07 11:52:03
小手拉大手倡議書(優秀10篇)
時間:2023-11-07 11:52:03     小編:JQ文豪

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

小手拉大手倡議書篇一

親愛的同學們:

你們好!

“身之所居,心之所棲。”宿舍是我們校園生活的驛站,也是我們的精神家園。為使文明在宿舍這一家庭蔚然成風,研究生自律委員會向全體住宿研究生發出如下倡議:

尊敬老師,關心室友,自覺維護住宿秩序,創建良好的'住宿環境,形成文明和諧的宿舍風氣。

創建、傳播優秀的宿舍文化,積極參加學校組織的活動,將宿舍建設成我們美麗的家園。

嚴格遵守學校的安全管理制度。嚴禁晚歸不歸。休息時間保持安靜。不使用違規電器或劣質電器,安全用電,珍愛生命。

養成個人良好的衛生習慣,自覺維護宿舍衛生。尊重保潔阿姨及其勞動成果。不在樓道追逐打鬧,不吸煙、不酗酒,杜絕不文明的行為。

節約用水、合理用水,防止“白流水”“長流水”。從擰緊水龍頭開始,珍惜水資源!

寢室成員互幫互助,生活學習雙促進,形成良好的學習氛圍。學生黨員、學生干部發揮模范帶頭作用,爭做文明的使者和先鋒。

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇二

親愛的同學們:

綠色三中,鳥語花香,環境優美。這里是讀書人的神圣殿堂,但是發生在我們身邊的.一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園,正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來同創造,為此,學生會向全校園學生發出建設呼詣校園,爭做文明學生的倡儀,倡儀內容如下:

一.做一個儀容端莊,樸素的人,不染發,燙發,不留怪發,不佩帶首飾,不穿高跟鞋,不穿奇裝異服。

二.做一個語言文明健康的人,不說臟話,不污辱老師,不諷刺挖苦同學,使用文明禮貌用語。

三.做一個舉止得體,大方的`人,不隨地吐痰,亂扔垃圾,不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到,不早退,曠課;不在教室和樓道內打鬧,喧嘩;不和校外不良青交友;不與異性同學動作過分親熱。

四.做一個心理健康,豁達的人,不以自我為中心,不用暴力解決同學之間的矛盾,寬厚待人,嚴于律已,遇事不急,笑面人生。

同學們,讓我們積極行動起來,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行,讓我們攜起手來同創建設和詣的校園,爭做文明學生!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇三

親愛的老師、同學們:

師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉,還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午后與朋友一齊漫步、交流,還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而,身邊仍然存在一些不禮貌現象,給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召,共同參與校園禮貌建設,用心營造完美的校園環境,我們特向全校師生發出倡議:

一、為人師表,行為規范。大力加強師德修養,自覺維護教師形象,儀表大方、行為端莊,踐行健康向上的生活方式,以高尚的人格和品德去教育、影響學生,努力成為學生的表率和楷模。

二、教書育人,敬業樂群。認真履行教書育人的神圣職責,用心培養學生良好的

思想

品德和創新創優

精神

。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長,在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。

三、以人為本,尊師愛生。學生要尊敬師長,教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體,教師是學校的主導的地位,尊重知識、尊重學術,尊重每一個員工,尊重每一個崗位。

四、遵守公德,愛校如家。愛惜校園一草一木,一桌一椅,杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身,不在教學區、辦公區等公共區域,大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。

五、濃厚學風,發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想,自覺遵守校紀校規,勤奮刻苦,自強不息,志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

六、團結協作,顧全大局。熱愛學校,關心群眾,服務師生,團結同志,無私奉獻,共創和諧校園,共謀教育發展,樹立學校禮貌形象。

七、尊重勞動,勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風,從自我做起,從小事做起,從此刻做起,節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

八、禮貌守紀,安全有序。增強安全意識,自覺遵守校園交通規則,校內行車減速慢行,禮貌禮讓。科學防范,做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

營造安全、完美、和諧的校園環境,需要每一位老師和同學的參與;維護校園的'良好環境,體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園,讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活更加精彩!

 xx

xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇四

低碳生活,減少碳排放是節能、環保、綠色、生態、健康的一種生活方式,是廣大市民改善生活環境,享受美好人生的一種愿望。為了我們龍都濮陽名片更加靚麗,為了我們生活更加幸福、環境更加美好,我們向廣大市民朋友倡議:

一、爭做低碳生活、綠色出行的宣傳者。低碳生活無處不在、無處不有。我們倡議廣大市民朋友學習掌握、宣傳低碳知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;向身邊人宣傳開展“低碳生活、綠色出行”的意義和方式,帶動更多人參與到行動中來。讓我們的`家園多一片藍天,多一絲綠色,多一路暢通,多一些文明。

二、爭做低碳生活、綠色出行的踐行者。我們倡議廣大市民朋友從身邊小事做起,從點滴做起,每天節約一滴水、一度電、一張紙……;購物時盡量選用布袋子、菜籃子,少用塑料袋,拒絕使用一次性筷子;夏季空調溫度設置不低于26度,出門時提前幾分鐘關閉電源;家庭、辦公照明選用節能燈,并養成隨手關燈的好習慣。

三、爭做低碳生活、綠色出行的倡導者。我們倡議廣大市民樹立“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,自覺遵循“35”出行方案,即公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘公交的出行方式。倡導黨政機關、企事業單位工作人員上下班主動放棄小汽車,盡可能采取乘坐公交車、騎自行車或步行等出行方式,減少交通擁堵,為廣大市民作出表率。

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20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇五

全體師生員工:

為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,團結和組織更多的愛心之士投入到光榮的志愿服務中來,在今年2月5日第29個“國際志愿者日”即將到來之際,我們向全體市民和志愿者朋友們發出如下倡議:

讓我們積極行動起來,宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的'志愿服務理念,宣傳志愿服務活動的經驗和志愿者的感人事跡,使志愿服務得到越來越多人的接受和認同,讓志愿服務成為人們的一種習慣、一種生活方式、一種社會時尚。

讓我們積極行動起來,從日常做起,從小事做起,熱情參與扶老助殘、幫困解難、應急救援、便民利民志愿服務,參與禮儀宣傳、科技文化、衛生保健、環境保護、文明交通志愿服務,用實際行動為創建文明城市做貢獻。

xxx

20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇六

全體少先隊員:

“爆竹聲聲辭舊歲”。每逢新春佳節,絢麗煙花、聲聲爆竹的確給節日增添了許多喜慶色彩,然而也帶來了嚴重的環境污染和安全隱患。

節日期間大量燃放煙花爆竹,會使空氣質量急劇惡化,空氣污染和噪聲污染會給我們的身體健康帶來嚴重危害;因制造、運輸、儲存和燃放煙花爆竹造成的大量安全事故,更是觸目驚心。特別是近期霧霾天氣多發,減少大氣污染物排放已成為一件刻不容緩的大事。值全省少先隊員深入開展“小手拉大手共筑碧水藍天”行動啟動之際,團市委等5部門向全市少先隊員發出倡議:

1、踐行綠色文明生活方式。少先隊員要建議家長不購買、不燃放煙花爆竹,做到以身作則,用實際行動影響和帶動身邊的人。在寒假期間,少先隊員要自覺學習環保知識,通過書籍、觀看宣傳片等方式,認識目前空氣質量現狀、燃放煙花爆竹的'危害等環保知識,樹立綠色環保意識。

2、選擇低碳環保的方式慶祝春節。少先隊員與家長通過一起探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。寒假結束后,在“沒有爆竹的歡樂中國年”中隊分享會上,交流展示自己和家人環保迎新春的做法和感受。

3、做抵制燃放煙花爆竹的宣傳者。少先隊員們要積極宣傳有關燃放煙花爆竹的政策規定,宣傳燃放煙花爆竹的危害性,以此動員廣大群眾負起責任,自覺向周圍人加強宣傳,自覺追求低碳環保的生活方式。

少先隊員們,我們要爭做文明風尚的傳播者,小手拉大手,和爸爸媽媽一起遠離煙花爆竹,度過一個文明、環保、幸福的新春佳節!共筑碧水藍天,從每個人做起,從每件小事做起!

xxx
20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇七

各位青少年朋友們:

霧霾天氣籠罩全國,重度污染的空氣嚴重地損害著我們的身體健康。為了使我們的城市能有一個更清潔、安全的節日環境,倡導文明、低碳、綠色、環保的生活方式,共青團郯城縣委、縣少工委倡議:

一、從我做起,文明過節。從自身做起,不燃放煙花爆竹,可選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等低碳環保喜慶方式,盡量減少有害物質對環境的污染。學習了解各具特色的年俗文化,和家長一起通過寫春聯、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。

二、團員青年、少先隊員帶頭。各級團員青年、少先隊員要以身作則,帶頭不購買、不燃放煙花爆竹,同時影響和帶動周邊人員積極響應倡議,做好禁止燃放煙花爆竹工作。在日常生活中,要杜絕浪費,提高資源的利用率,從源頭減少垃圾的產生,分類回收可再生垃圾,養成垃圾分類減量的良好生活習慣。

三、養成綠色低碳的生活習慣。帶動家庭成員多選擇節能燈、節水閥、太陽能熱水器等節能產品,少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品,全家一起節約“每一滴水、每一度電、每一張紙”,勸說家庭成員每周“少開一天車”,養成綠色低碳的生活習慣。

四、廣泛開展宣傳教育。通過主題團(隊)日活動、觀看宣傳片等形式,認真學習環保知識,積極宣傳燃放煙花爆竹的危害,倡導綠色低碳的生活方式,努力爭做生態郯城建設的踐行者、傳播者和守護者。

守護藍天碧水,從我們大家每個人做起!

建設文明郯城,從身邊每一件小事做起!

倡議人:

年月日

小手拉大手倡議書篇八

市民朋友們:

“綠色出行”活動的主題為“綠色交通·智慧出行”,通過選擇公共交通、步行和自行車交通等經濟集約的綠色交通方式,減少出行所帶來的時間、經濟、健康和環境成本。為進一步樹立綠色化交通發展理念,轉變城市交通發展模式,建設綠色交通體系,增強城市可持續發展能力,我們倡議:

一、自覺遵守活動規則。在9月22日“世界無車日”當天,市、區各機關、企事業單位、社會團體等公務車及私家車除執行特殊公務或緊急用車外,原則上停開一天,希望全體市民大力支持、積極參與、自覺遵守。

二、倡導綠色出行方式。生態麗水是我家,凈化空氣靠大家。大家出行,應盡可能選用公共交通、自行車、步行等出行方式,使綠色出行能夠在我市普及化、常態化、持續化。

三、堅持文明良好行為。遵守城市交通秩序,文明駕駛、文明乘車、文明行走、綠色出行,共同營造暢通、安全、環保、有序的交通環境。

市民朋友們,讓我們行動起來吧,從我做起,從現在做起,綠色出行,少開一天車,減少空氣污染。我們相信,有了你我的共同努力,麗水的'空氣將會更清新,麗水的天空將會更蔚藍,麗水的未來將會更美好。

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20xx年xx月xx日

小手拉大手倡議書篇九

親愛的老師、同學們:

建設文明城市、創建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的`共同愿望,它對于提高城市管理水平,優化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,實驗小學少先隊大隊部向全體師生發出倡議:

一、積極行動,以主人翁姿態投身創建活動。

創建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,用自己的實際行動支持創建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。

二、從我做起,爭當創建活動先鋒。

創建文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。

三、齊心協力,共塑城市美好新形象。

熱愛家鄉,讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現創建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創建文明城市的播種機,要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到城市的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監督員,對影響城市形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損創建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。

親愛的老師、同學們,創建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的城市更美好!

小手拉大手倡議書篇十

親愛的同學們:

今年是__市全力爭創全國文明城市的關鍵一年。作為__市民,特別是在校學生,有責任、有義務,也有能力為__創建全國文明城市,構建和諧美好家園出力。為積極響應市委、市政府爭創“全國文明城市”的號召,引導廣大家庭積極參與,普及文明禮儀知識,提高全市家庭成員文明素質,學校特向全體同學及其家長發出以下倡議:

第一、遵守社會公德,爭當文明的維護者。自覺增強公德意識,熱心公益事業。講文明、守秩序,以主人翁姿態積極為爭創“全國文明城市”獻計獻策,主動勸阻不文明的人和事,同不文明言行做斗爭,竭力維護城市文明形象。

第二、弘揚家庭美德,爭當文明的建設者。家庭內部、鄰里之間,以睦為本,以和為貴,尊老愛幼。大力倡導文明新風,努力增強文明意識,用文明美德、健康理念、科學生活方式提高生活質量。注重言傳身教,以德修身,以德齊家,努力營造文明和諧的家庭環境。

第三、修好個人品德,爭當文明的傳播者。努力提高自身素質,用優秀品質和人格魅力去影響他人,影響社會。認真學習禮儀知識,提高文明素養,做到用文明之語,行文明之事,養文明習慣,樹文明形象,讓微笑的臉龐、問好的聲音、文明的舉止充滿__的每一個角落。

__是我們的家園。爭創文明城市,是時代要求,也是城市發展必須。文明城市呼喚文明市民,文明市民創建文明城市!你的每一份努力都讓我們的城市離文明更近了一步,都會激起更多人文明意識的養成和責任意識的增強。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,讓儀表美、言行美、環境美成為每一個__家庭的自覺追求,共同努力,為把__創建成為全國文明城市貢獻自己的'力量!

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