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新時代團課心得篇一

今天，我學習了青年大學習第八季第五期：在疫情防控中體現負責任大國擔當的相關內容。在新冠肺炎疫情剛剛發生時，習近平總書記就指出：公共衛生安全是人類面臨的共同挑戰，需要各國攜手應對。沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。經過了這一段時間的艱苦努力，我們為世界各國防控疫情爭取了寶貴的時間，作出了重要貢獻，踐行了人類命運共同體理念，體現了負責任大國擔當。

疫情發生以來，一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰線，他們不怕苦，不怕犧牲，勇敢奉獻。他們是我們學習的好榜樣!作為一名共青團員，我雖然不能在一線，但我會在后方貢獻自己的力量。我會努力做到以下幾點。

一、我要積極配合上級部門開展相關的疫情工作，積極學習并認真落實各種防控知識，做到科學防控疫情。

二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會利用微信平臺向家長宣講防疫知識，了解幼兒身心健康情況，并對幼兒活動進行指導。

三、我會配合班級教師，積極查找資料，科學合理安排幼兒的假期生活，讓孩子們在玩中學知識。

四、我要認真努力學習防控疫情消毒知識，為開園消毒工作做好準備，給孩子們提供健康整潔的學習環境。

作為一名幼兒園教師，我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情，心手相牽共克時艱。相信在黨的領導下，我們一定能匯聚起強大合力，共同打贏這場疫情防控阻擊戰。

新時代團課心得篇二

團課作為一種新興的健身方式，受到越來越多人的喜愛。在新時代的背景下，參加團課不僅可以鍛煉身體，提升健康水平，還能夠增進人與人之間的交流與合作。在近期我的團課體驗中，我深切感受到了團課對我們的身心與社交發展的積極影響。以下是我對“團課心得體會新時代”的總結與思考。

首先，在新時代的背景下，參加團課具有促進健康生活方式的重要意義。隨著社會的進步，人們的工作壓力越來越大，對健康的需求也越來越迫切。團課作為一種集體鍛煉方式，可以幫助我們逐漸養成良好的運動習慣，保持健康的身體狀態。而且，團體活動的進行也提升了我們對健康的認識，激發了我們對健康生活方式的追求。在團課中，教練給予我們專業的指導和鼓勵，讓我們更加有動力去堅持鍛煉，不斷提升自己的身體素質。

其次，參加團課也有助于增進人與人之間的交流與合作，推進社交發展。在現代社會中，人們因為繁忙的工作和生活節奏往往忽視了與他人的交流。而團課則為我們提供了一個共同的活動平臺，讓我們能夠結交更多志同道合的朋友。在團課中，我們可以共同面對困難，挑戰自己，并相互鼓勵和支持。在合作完成任務的過程中，我們逐漸增進了對他人的理解與尊重，培養了合作意識和團隊精神。這對于我們的社交發展來說，無疑能夠產生積極的影響。

其三，團課能夠培養我們的堅持和意志力。在團課中，要想達到預期的效果，需要付出較大的努力和耐心。有時候，我們會因為身體的不適或者其他原因而想要放棄。然而，正是在這個時候，我們需要調動自己的堅持力量，毅然決然地邁出下一步。通過團課的鍛煉，我不僅增強了我的體能，也逐漸培養了自己的耐力和毅力。我相信，這對于迎接新時代各個領域的挑戰都具有重要意義。

其四，參加團課也是一種追求個人潛能的過程。在團課中，我們之間進行的比拼不僅是身體上的力量，更是對自我潛能的挖掘和釋放。每個人都有不同的潛能和能力，通過團課的鍛煉和挑戰，我們可以逐漸發現并完善自己的優勢。團課的過程并不只是室內活動，而是一種對自己的奮斗和追求。在新時代的大背景下，我們要不斷追求進步和突破，才能在社會競爭中立于不敗之地。

總結起來，團課心得體會新時代，意味著我們可以通過團課這種新興的健身方式，在新時代的背景下不僅鍛煉身體，提升健康水平，還能夠增進人與人之間的交流與合作。在團課中，我們不僅培養了堅持和意志力，也追求個人潛能的釋放。如此一來，我們能夠更好地適應新時代的挑戰，提高自己的綜合素質。讓我們一起積極參與團課，體驗團課心得，迎接新時代的挑戰，創造更美好的明天！

新時代團課心得篇三

隨著科技的迅猛發展和創新的不斷涌現，科創新時代已經成為了我們生活的主線。在這個時代，我參加了一節關于科創新時代的團課。在這節課中，我學到了很多知識和技能，也有了深刻的體會和感悟。

開篇引出主題，表明時間背景和場景。這節課的主題是科創新時代，這個時代是一個充滿機遇和挑戰的時代。作為學生，我們應該積極參與其中，主動學習科技知識，培養創新思維。這節課是在我們學校的創新實驗室里進行的，實驗室里擺滿了各種科技裝備和材料，給人一種創新和活力的感覺。

第一段：介紹科創新的背景和定義

科創新是指科技創新，是指通過技術和創新來推動社會和經濟的發展。在科創新時代，科技的發展對于經濟和社會的發展影響巨大。我們將迎來更多的機會和挑戰。參加這節課，我們可以了解到科創新的諸多領域和前沿技術，培養創新思維和動手實踐的能力，為未來做好準備。

第二段：學到的知識和技能

在這節課中，我們學習了很多關于科技創新的知識和技能。首先，我們了解了科創新的歷史和發展趨勢。了解科技創新的過程和方法對我們的創新能力有很大的幫助。其次，我們學習了一些創新的思維方式和技巧。創新思維是一種能力，它可以培養人們發現問題、解決問題的能力。最后，我們還學習了一些科技技能，如編程、機器人、3D打印等。這些技能在科創新時代中非常重要，可以讓我們更好地應對未來的挑戰。

第三段：實踐的樂趣和收獲

在這節團課中，我們還有機會進行了一些實踐操作。我們分成小組，利用實驗室里的裝備和材料進行了一些創新實驗和項目。這些實踐使我們更加深入地理解了科創新的過程和方法。我們通過動手實踐，感受到了創新的樂趣和成就感。在實踐中，我們不僅培養了創新思維和動手能力，還發現了自己的潛力和興趣。這些實踐讓我們更加明確了自己的職業發展方向，并為未來的學習和工作打下了堅實的基礎。

第四段：團隊合作的重要性

在這節課中，我深刻地體會到了團隊合作的重要性。在實踐過程中，我們需要與隊友合作，互相協作，共同解決問題。只有團隊合作，才能充分發揮每個人的優勢，提高工作效率和質量。在團課中，我們遇到了很多問題，但通過團隊合作，我們成功地解決了這些問題。團隊合作不僅培養了我們的協作能力，還培養了我們的溝通能力和領導能力。這些能力在日后的學習和工作中都是至關重要的。

第五段：科創新時代的展望和思考

在這節團課之后，我對科創新時代有了更深的認識和思考。科技的創新和發展是一個不斷進步的過程，前沿技術和領域也在不斷涌現。作為學生，我們應該緊跟時代的步伐，學習新知識，培養新技能，提高創新能力。只有不斷學習和創新，才能在科創新時代中立足并取得成功。

總結：通過參加這節團課，我學到了很多知識和技能，也有了對科創新時代的更深認識和思考。我相信，只要我們不斷學習和創新，我們必將在科創新時代中取得成功。讓我們一起努力，開創科創新時代的輝煌！

新時代團課心得篇四

作為一名合格的團員，在享受自我的權利的同時，更應當履行自我的義務，學_____，學__團的基本知識，學__科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學__、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡__道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民群眾學__，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

對共青團的幾個標志有了更清晰的了解，____青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環繞圓圈，象征__青年一代緊密團結在___周圍。團的重要會議以及團日活動能夠使用團旗。____青年團團徽的資料為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“__共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。____青年團團歌為《光榮啊!__共青團》。

在這次學__中我認為對我幫忙的就是關于心理健康和大學生職業規劃的設定。進入大學以后，我對學__一向感到很迷惑，生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣。所以之前就是想到學什么就學什么，完全沒有計劃，學__效率很低，心境經常很低落。到考試時在突擊。這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的，覺得時間不夠用。

在這幾次團課中，教師談到了計劃和心理健康的重要性，在其中我學到制定計劃的方法和如何按計劃去做，以及怎樣堅持心理健康。相信這將對我今后的人生起到必須的影響作用。

盡管此次團課開展的時間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應當珍惜時間，把握青春。努力創造出屬于自我的那份價值。

新時代團課心得篇五

體驗是一種在感受之后的書寫，主要用來記錄你的思想和感受。它是一種在閱讀和學習實踐之后的感覺寫作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

不忘初心,立足本職,忠實履職盡責。無論干什么工作，盡職盡責,干好份內工作,做一個溫暖的客艙人。

不忘初心,甘于奉獻,真心“做合格團員”。在重大任務面前,加班加點不說累,連續苦戰無怨言,攻堅克難,無私奉獻。在日常工作中,認真做事,愛崗敬業,發揚螺絲釘精神,以實際行動“做合格團員”。

不忘初心,銳意進取,勇于面對挑戰。以青年團員的蓬勃朝氣和青春活力,在新的起點上繼續前行,加快知識更新、提升專業技能、提高綜合素質，為我們的新時代新征程劃出新的篇章。

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

概括地講：就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，入黨申請書進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，******的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。

中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。

五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神反映著五四運動不同于前此近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。

通過“青春心向黨，建功新時代”主題團課的培訓學習，作為青年員工還應不斷學習，在這次培訓中更加了解到我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;“無予苦難，何以輝煌”的思想做的調整、鞏固、充實和提高的學習過程，同時學習基本知識、學習科學文化和業務知識，不斷提高自我及自我素質，開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。通過這次的培訓更應學會以新的視角重新審視自己，盡自己最大的努力去生活,少點抱怨,多點實踐,學會堅持,學會不輕言放棄。

對于現階段的我來說“篤實”這一點最重要，扎扎實實干事，踏踏實實做人，在支教的崗位上不允許你有一點不腳踏實地，你若是不塌下身子去了解那工作是很難奏效的，而教師這個身份也能夠幫助我從思想層面更深地去了解這個地方。塌下身子來去了解后，我發現了很多在外在設施不斷加強的同時，內在方面的一些跟不上之處，同時也更深刻地知道了教師的責任到底有多重大。

這里的孩子沒有強烈的要好好學習考大學的意愿，大多都想著初中畢業就出去打工貼補家用，女孩子則想著等年齡到了就嫁人，我曾見過很多看起來可能還不夠法定結婚的女子手里抱著剛出生的孩子等一系列的現象，這種思想多半源于原生家庭的影響以及更基礎的教育的某些缺失，這也讓我突然發現教育是環環相扣并且最重基礎的，如果一個地方的受教育者們從原生家庭開始就沒有被灌輸知識是重要得的思想，再到幼兒園小學也沒有被很好的教導和“修剪”，如此一來要是在初中高中再去教導可能要付出更多的心力，即便我跟一個班的學生同樣強調知識的重要性，但是根據原先所筑理解力的不同怕是也會有不同的對待態度。這也使我想到支教如果能從幼兒園小學開始，從最基礎的教育開始，潛移默化之下或許能發生些許根本性的變化吧。

不過，有些事情即便如此看待，也不能懈怠，為師者應盡力教好每一個學生，因材施教，讓他們看到未來的諸多可能性，而我也會始終堅定“四要”思想，不斷完善自我，塌下身子，腳踏實地地從身邊小事做起，到異地扶貧搬遷地和婦聯合作開辦針對婦女的健康知識講座，在課堂上向學生們傳輸積極先進的思想，鼓勵他們為努力讀書，用知識改變命運!

通過學習習近平總書記一系列重要講話，為進一步搞好支教活動，打下了堅實的理論基礎、思想基礎和認識基礎。今后要結合相關活動，深入學習、廣泛交流，進一步加深對習近平總書記一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領會，把握其精神實質，努力轉化為思維習慣和實踐行為，切實使思想更為先進，作風更加扎實，工作更有成效。

永久跟黨走是一個永久不會褪色的話題，讓我們先回憶一下歷史：

哪里有壓迫，哪里就有反抗，為尋找救國之路，中國的有識之士，拍案而起，有的踏上留學之路，有的根據別國的斗爭經驗，在中國播下了馬克思主義的火種，前赴后繼鬧革命，為中國之崛起奮斗不息。星星之火，能夠燎原，中國人民在中國共產黨的領導下，找到了自己的正確道路。經過短短二十多年的艱苦奮斗，中國徹底推翻了壓在人民頭頂上的三座大山，人民成了國家的主人。當你聽到震天的吶喊、嘹亮的軍號；看到推車運糧支援前線的百姓；送子當兵的老人；想到百萬雄師過大江的氣勢；開國大典的隆重，怎能不心潮澎湃、熱血沸騰，為自己的祖國而自豪，東方巨龍的振興，誰也無法阻擋。

歷史的車輪，已跨過二十世紀，回首往昔，中國人民在中國共產黨的帶領下，取得了一項又一項舉世矚目的成就，中國人民正邁著大步向美滿的、火熱的生活前進。假如你乘著火車，飛入眼簾的，當是井立的高樓、高聳的群山，秀麗的江河和宜人的湖泊。祖國的大地上，到處是建設者們辛勤勞動的身影。

經過這次先進性教育，使我對黨的光輝歷史，杰出貢獻有了更深的了解，使我堅定了對黨的信心，使我真正明確只有中國共產黨才能救中國，才能把中國推到最高點，更使我堅定了永久跟黨走的決心。并且，身為一名黨員，我明白不僅僅自己要有永久跟黨走這個覺悟，更就應帶領周圍的人也有這個覺悟，提高群眾的思想境界。

我們的黨，歷經99年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，涌現出許許多多優秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。這天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬；當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運同祖國的命運維系在一齊，才能折射出異彩光芒。讓我們永久持續共產黨員的先進性，讓我們永久跟著黨走，讓我們在中國共產黨的正確領導下，攜手奮斗，為中國早日成為世界強國而貢獻自己的力量。

偉大的中國共產黨，從星火燎原到四海映紅,從舉步維艱到步履輕盈,從落后挨打到矗立于世界民族之林。中國共產黨的發展軌跡,一點點被印刻成民族印跡,一點點被鑄造成中華靈魂。歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，踏平坎坷成大道，穿越煙云譜華章，在現代中國歷史上譜寫下了永恒的悲愴與不朽的豪情!以星星之火燎原大地，將希望的種子撒向人間，從為人民服務到踐行群眾路線——這，便是我們的黨堅韌的求索過程。

尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

新時代團課心得篇六

通過“青春心向黨，建功新時代”主題團課的培訓學習，作為青年員工還應不斷學習，在這次培訓中更加了解到我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;“無予苦難，何以輝煌”的思想做的調整、鞏固、充實和提高的學習過程，同時學習基本知識、學習科學文化和業務知識，不斷提高自我及自我素質，開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。通過這次的培訓更應學會以新的視角重新審視自己，盡自己最大的努力去生活,少點抱怨,多點實踐,學會堅持,學會不輕言放棄。

新時代團課心得篇七

聽說，在武大看一場人海，是每一朵櫻花的夢想。2020年的春節似乎注定就是那樣的不太__，不走親串巷，不聚會，不來往。在這別樣的節日氛圍當中，我們其實經歷的太多太多。

在這場抗擊疫情的戰爭中涌現出了一批又一批可愛的人，他們像消防“男朋友”一樣和我們走上了相反的路上，成為逆行者，那些醫護人員日夜不眠奔波在戰場中，用自己的生命去冒險，挽救一個又一個病患；那些看著確診病例的數字不斷上升，時時刻刻揪心，卻無能為力的人，默默地捐款；那些在漫漫長夜里，身處滿城迷霧中央的武__民，他們不是孤立無援；那些不幸確診的病患以及他們的家屬，也不是孤身前行。也希望你我都能成為一個可愛的人能夠體會溫柔相待的珍貴和美好；希望我們整個中華兒女能在這個過程中相互救贖，疫情早日能夠完全的過去！也希望我們以后的生活與往日一樣的普通而美好！

對于__來說，這次抗擊疫情中，我們__以__的__，領導__繼續展現著“屹然砥柱立中流”的大國擔當，__成為世界穩定之錨，動力之源。積極開展國際中的協調和合作，給世界送上了一顆“定心丸”，為全球公共衛生治理貢獻了我們所能貢獻的力量。__以世界上最快的速度，規模和效率，擔起了阻斷疫情的大國擔當，這既源于黨和__的初心使命，特別是始終把廣大人民群眾的權益放在首位的人民情懷，也源于構建人類命運共同體的莊嚴承諾，特別是全力阻止向其他國家蔓延的國際重任。__在這次疫情中的表現，用無法反駁的事實證明著一個正在強大起來的東方國家的強大力量，博大的大國情懷和宏大使命。“滄海橫流，方顯英雄本色”磨難是壓不跨英雄的肩膀的，只能讓他的肩膀變得更加強壯有力！

在__的統一指揮，協調和調度下，“全國一盤棋”的防控格局同時發力，全黨全人民堅定信心，精準施策的作用下效果取得了巨大的顯著，國際社會紛紛給__投來了“信任票”高度評價__集中力量辦大事的制度優勢！這就是在____的正確領導下的__！

經過疫情的大考驗，我對____的信仰更加堅定，我將用我的生命去捍衛____，因為他是我選擇的信仰，誓死守護的____！一灣新月如鉤，朦朧往事現心頭，山一程！水一程！此地空余黃鶴樓！今夕中華現疫情，但愿人長久，千里共擔憂，____加油，__加油！

新時代團課心得篇八

為慶祝中國共產黨成立100周年，深入學習黨史學習教育，關于“抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”的指示，教育引導廣大青年學生、少先隊員深入了解黨的百年奮斗史，堅定理想信念、厚植愛國情懷、發奮成長成才，西南大學附中團委、青年團校于2021年3月開展了“永跟黨走，青春有我”——迎接建黨100周年主題系列團課。

結合時代要求，打造附中特色主題團課，為黨培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。按照共青團文件要求，本次團課共開設有“重溫黨史，弘揚革命精神”、“牢記使命，無奮斗不青春”、“砥礪前行，共青團在行動”、“我的青春我的夢，做一名優秀共青團員”四大板塊，每個版塊各2個學時，共計8個學時。本期團校學習以集中學習和線下自學相結合、課堂學習與實踐活動相結合的方式開展，學員們在小組討論、匯報交流、參觀考察、專項調研中收獲個人成長與團隊合作的美好回憶。

3月18日下午，在舉行了莊嚴的開課儀式后，本次系列團課正式開講。西南大學銀翔實驗中學、西大兩江實驗學校、兩江新區西南大學附中同步直播，由校黨委書記鄧曉鵬為大附中學子帶來題為“重溫黨史，弘揚革命精神”的團校第一課。鄧書記從中國共產黨的性質、綱領、指導思想入手，深入淺出告訴同學黨史教育的重要性，并帶同學們學習中國共產黨百年光輝歷程，從黨的非凡歷史中找尋初心、牢記使命，告訴同學們中國革命的勝利來之不易，勉勵同學們勤奮學習，以更優異的成績向建黨100周年獻禮，努力成長為一名對國家、對社會有用之才。

第二課是由西南大學團委宣傳部部長張菲倚主講“牢記使命，無奮斗不青春”。張部長以優秀的團青代表、戰“疫”的團員青年等故事，向廣大青年學子講述抗疫這“大思政課”，將抗疫的鮮活案例融入課堂，告訴同學們作為一名共青團員的歷史責任和擔當。

第三課也請到西南大學團委宣傳部部長張菲倚主講“砥礪前行，共青團在行動”，張部長將全國政協十三屆四次會議精神融入校園生活，全會精神以同學們能理解的方式進行了宣講，提升了同學們對當下形勢和未來發展的全方面認識。

據了解，為將課堂學習與實踐活動相結合，校團委杜瑞玥老師帶領學員們來到重慶紅巖革命歷史博物館，讓同學們切身體會穿越時空的紅色記憶，傳承紅巖革命精神；組織學員們積極參加志愿服務工作，在春季運動會上隨處可見學員們服務全校師生的忙碌身影。

第四課由校團委書記劉建勇主講“我的青春我的夢，做一名優秀共青團員”，課上劉書記強調持續推動“青年大學習”，自覺自學“青年大學習，一起學黨史”系列網上主題團課、觀看優秀黨史主題影視作品，把個人自學貫穿始終，推動“團網”深度融合，把講道理和講故事結合起來，讓青少年愿意聽、希望看、自動傳，入耳入腦入心。課后西南大學附中團委、青年團校組織同學們進行團校結業考試，本次團校課程圓滿結課。

祖國的遠航一如青春的遠航。青春逢盛世，奮斗正當時，以螢燭之星火為日月增輝，充分發揮青年團員的主力軍和突擊隊作用，這是附中團員對青春最好的注解。希望參加此次主題系列團校學習的新團員們，在擔當中歷練、在盡責中成長、在奮斗中圓夢，在共青團度過一段值得回憶的青春生活！