在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

實訓的心得與體會萬能篇一

時間過的真快，轉眼間實訓時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓的第一天做了總賬系統的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續忙前一天不熟悉而沒做完的任務，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經過努力，看到自己做的賬務操作心里還是很高興的。接下來的學習內容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。

通過這學期會計培訓，深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎會計和財務會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎 。

金蝶k3軟件系統給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權限設置非常明確，更有利于企業的內部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。

實訓中發現了自己的許多不足：課上的學習沒有把知識很好地串起來，而業務不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續的，所以在處理一筆業務的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學以致用方面還需要努力。

在實訓過程中遇到過的幾個問題及解決方法：

1、各系統時間的設置。啟用的系統時間到后面的實訓審核憑證的時候，系統會出現"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。

2、 權限的設置。每一個用戶(除賬套主管外)的權限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設置用戶權限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。

3、單據設計。當打開單據設置時，沒有出現應收款管理和應付款管理等分類，只有啟動相應的系統才會有相應的單據分類，此時在系統啟用中啟動應付和應收，再進入單據設置就會出現應收和應付款管理。

實訓的內容包括對核算賬套管理、基礎資料設置、總賬系統、應收款應付款管理系統、固定資產管理系統、業務系統等一套完整的財務軟件的操作與練習。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學習的基礎上，和這次獨立實訓操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務軟件，為以后的會計職業發展道路奠定了一定的基礎。

實訓的時候也有不少認識：

1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復，比較枯燥，但很需要耐心。

提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學，但比較適合規模小的企業;學習不同的財務軟件，有助于我們在不久的將來進入企業后，能快速地、熟悉地處理會計、財務上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學習財務軟件的應用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。

“紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓課學到了不少東西，同時也發現自己對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經驗，這次的實訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關鍵的，畢竟會計對專業性要求比較高，而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!

總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結合，并付之足夠的耐心和細心才能在學習和工作中游刃有余。

作為一名即將畢業的學生，在就業競爭與學習中我們應該多學學以致用服務社會。平常我們在學習中更多的是學習和專業有關的理論知識，然而今天在經濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結合。今天我們有機會在實訓課上接觸了金蝶軟件，它把我們日常學習的與專業有關的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。 希望在今后的學習和實踐過程中，我能將所學應用自如!

實訓的心得與體會萬能篇二

第一段：引言（150字）

實訓是現代教育的重要組成部分，通過實踐操作與理論知識的結合，可以幫助學生更好地應對未來職業生涯的挑戰。在我大四畢業之際，我有幸參加了一次有關人力資源管理的實訓課程，這次實訓經歷讓我受益匪淺，不僅幫助我深入了解和理解了人力資源管理的理論知識，還讓我更好地了解了自己的優勢和不足，提高了自己的綜合素質。本文將主要從實訓的目標、活動內容、實踐成果、自我認知和思考五個方面進行總結和回顧。

第二段：實訓目標（250字）

這次人力資源管理實訓的目標是幫助我們學生理解企業的人力資源管理職能、熟悉人力資源管理的具體工作內容、提高我們的實踐能力和團隊合作能力。實訓團隊根據這些目標，制定了一系列課程計劃，包括了理論講座、案例分析、角色扮演、企業參觀等活動。通過這些活動的參與和操作，我們學生得以從實際中理解和應用人力資源管理的知識，同時提高團隊協作與溝通能力。

第三段：實訓活動和成果（250字）

在整個實訓課程中，我們進行了豐富多樣的實踐活動。首先，我們參觀了一家大型企業的人力資源部門，從中了解到人力資源管理在實際工作中的重要性以及所涉及的具體工作內容。其次，我們進行了一個團隊項目，在小組內收集、整理并分析了相關的人力資源管理案例，并制定了相應的解決方案。通過這個項目，我們更加深刻地理解到人力資源管理的實際工作中的復雜性和挑戰性。最后，我們進行了角色扮演活動，模擬了人力資源管理中常見的情境，并通過這些情境來練習和提高自己的溝通和解決問題的能力。

這些實踐活動不僅加深了我們對人力資源管理理論的理解，還提高了我們的團隊合作和實踐能力。在團隊項目中，我們學會了分工合作、協調溝通，共同完成了一個完整的工作。同時，在角色扮演活動中，我們也更好地理解到了人力資源管理在實際操作中需要面對的各種情境和挑戰。通過這些實踐活動，我們得以將所學到的理論知識與實際操作相結合，提高了自己在人力資源管理領域的專業素養。

第四段：自我認知（300字）

通過這次實訓經歷，我對自己有了更深入的認識。我發現，在團隊合作中，我更擅長起到組織和協調的作用，能夠有效地管理時間和資源；但同時，我也意識到我在解決問題時有時過于追求完美，容易陷入無謂的細節中而忽略整體大局。此外，我也意識到在與他人溝通時，我需要更加明確地表達自己的觀點和意見，以免產生誤解。通過這次實訓，我發現了這些個人優勢和不足，并積極地尋找途徑來改善和提高自己。

第五段：思考和總結（250字）

這次人力資源管理實訓的經歷對我來說是非常寶貴的。通過實踐和反思，我不僅加深了對人力資源管理理論的理解，還發現了自己的職業發展方向和提高自己的綜合素質。實訓中的團隊合作和角色扮演活動增強了我的團隊協作和溝通能力，使我更好地適應未來工作的挑戰。同時，我也認識到學習不應止于課堂，通過與他人合作和實踐活動，能夠讓我全面發展和提高?？傊@次實訓經歷不僅為我的專業發展打下了良好的基礎，還為我未來職業生涯的成功奠定了堅實的基石。

實訓的心得與體會萬能篇三

進入大學以來，我參加了許多實訓活動，這些活動給予了我許多寶貴的學習機會和經驗。在這段時間里，我不僅明白了理論知識的重要性，也深刻體會到實踐技能的必要性和實習的意義。通過實訓，我學到了很多東西，也有了不少收獲，讓我感受到了學以致用的力量，下面我將分享自己的實訓心得體會。

首先，實訓讓我明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上，老師對于理論知識的講解細致透徹，但是在實踐中卻經常會遇到各種問題。比如，我參加一個社會調查實訓項目，課上我們學習了調查的方法和技巧，但是在實踐中，我發現自己并不熟悉如何處理與被調查者的關系，也不知道如何處理一些突發情況。只有親身實踐，我才能對所學知識有更深入的理解和應用。通過實訓，我才明白，實踐是理論的檢驗和指導的環節，只有親身實踐，我才能真正掌握所學的知識。

其次，實訓讓我意識到團隊協作的重要性。在參加一次團隊實訓項目時，我被分配到一個四人團隊中。我們需要合作完成一個復雜的任務，需要互相配合和協作，各自發揮自己的特長才能達到最佳目標。在實踐中，我碰到了許多問題，比如意見不合、分工不明確、溝通不暢等等，但是通過團隊討論和彼此的傾聽，我們逐漸解決了這些問題，順利完成了任務。通過這次實踐，我深刻體會到了團隊合作的重要性，也學到了如何與團隊成員合作和溝通，這對于一個學生來說是非常寶貴的經驗。

此外，實訓給我提供了豐富的社會資源和實踐機會。實踐是學與做相結合的過程，在這個過程中，我能接觸到社會上不同領域的人，了解到不同行業的前沿動態和發展趨勢。比如，我參加了一次企業實訓，通過與一些企業的交流和實踐，我更加了解了企業的運作方式，明白了企業需要什么樣的人才。同時，實訓也讓我能夠在實踐中學習各種技能，提升自己的綜合素質。通過實訓，我學會了如何管理時間，如何處理人際關系，如何解決問題等等。這些都是在課堂上所無法學習到的東西，只有通過實踐，我才能真正成長。

最后，實訓讓我有機會運用所學知識為社會服務。在參加一次社會實踐項目時，我與志愿者一起到偏遠地區進行公益活動。在這個過程中，我運用了自己的專業知識和技能，為當地的學校設計了一套科學教育計劃，幫助孩子們解決了學習問題。通過這次實訓，我深刻體會到了應用所學知識的重要性，也充分體驗到了服務社會的樂趣。我相信，通過實踐所學應用于社會實踐中，不僅能夠貢獻自己的力量，也能夠更好地理解和掌握所學的知識。

總之，實訓心得體會可以說是我大學生涯中最重要的一部分。通過實踐，我不僅對所學知識有了更深入的理解和應用，也學到了許多與課堂上不同的經驗和技巧。實訓讓我明白了實踐的重要性、團隊協作的重要性，也讓我更好地了解了社會和行業的發展動態。實訓給予了我寶貴的經驗和機會，使我能夠更好地將所學知識應用到實際生活中，為社會服務。我相信，在不斷的實踐中，我會不斷成長，更好地發揮自己的作用。

實訓的心得與體會萬能篇四

3天的erp實訓轉眼間就結束了，現在想想心里還常有幾許不舍。雖然只有短短的3天，但是我相信其他同學跟我一樣絕對都是受益匪淺。記得在實訓開始之前，因為我們是第一次接觸這個erp，所以大家都是眾說紛紜，當然也包括我。我們覺得這個實訓只不過是學院搞的一個普通的教學活動罷了，充其量也就是讓我們放松放松。但是后來的結果讓我們改變了這種看法。

星期3下午，是我們第一次上erp，主要內容就是讓我們了解erp的一些規則和一些道具。看著那些絢麗的道具，讓我對erp產生了莫名的好奇。我們一個個認真的聽著董老師為我們介紹erp實訓的流程和規則?？粗總€人那種投入的眼光，似乎他們都在憧憬著自己公司的美好前景。而我當然也不例外，我相信自己一定能把我們的公司做好。星期5下午，我們正式開始了我們的erp實訓。由于缺乏經驗我們在開始的3年一直都處于后群部落。具體來說，比如開始的第一年，我們在廣告費的投入過少，致使我們在后面的接訂單上處于劣勢。而c組，由于他們的廣告費投入的是最高的，致使他們拿到了最好、最多的訂單，這樣他們也順理成章的成為了第二年的市場老大。良性循環，他們在后面的幾年也處于前茅。

第四年，我們吸取了前面的教訓。我們開始對“商業測試”進行了全面的分析，我們決定對亞非拉市場的p2產品大力投入，力爭下一年的“市場老大”。功夫不負有心人，我們真的在第5年取得了亞非拉市場的老大，更出乎我們意料之外的是，本地市場的老大也歸屬我們組名下。這樣的結果讓我們每個人都嘗到了成功的喜悅……雖然我們組在最后并沒有名列前茅，但是我們全身心的投入了。我覺得這樣就已經足夠了，因為我們是一點點成長過來的，從起初的不知道所以，到后面的共同策劃。

實訓結束了，雖然只是一個模擬的實訓，但我相信我們每個人都學到了很多。對我個人來講，更是受益匪淺。首先，在這次erp實訓中，讓我明白了“團隊合作”的重要行。以前聽過很多人說合作是怎么怎么的重要。但是從來就不明白其中的深刻含義。但是在這次實訓中，讓我清楚了一個團隊，互相合作的重要。在開始的時候，就是由于我們沒有明白合作的含義，所以都以為只要自己把自己的那部分做好了就可以了，沒有去互相溝通，所以我們才會在起點就處于被動落后。但是后來我們明白了，我們開始相互溝通，相互交流對各個步驟操作的看法。所以在第四年，我們讓大家看到了“團隊合作”的成果——兩個市場的市場老大。其次就是我明白了“計劃”的重要行。就拿這次實訓來說，我想我們在開始落后的一個重要原因就是我們沒有做好計劃。沒有想好在開始的時候要拿幾個好的大的單子，沒有計劃好在開始的時候就建好幾個幾條有優勢的生產線……所以才會在后面顯得很沒有層次，才會手忙腳亂。不僅是一個公司一個企業，其實我們的生活我們的人生也是如此。記得有這樣一句話“成功是留給那些有準備的人的”，其實換個角度來講，也就是給那些有計劃的人。

總之，我覺得這次erp是我來打大學課堂中最后收益的一次。如果還有機會的話，我想我一定還會參加!

實訓的心得與體會萬能篇五

磨實訓是大學生活中重要的一部分，它不僅是人生實踐經歷的一部分，更是鍛煉自己的一個機會。在這個過程中我不僅學到了專業知識和技能，還收獲了很多體會和感悟。下面我將以我的個人經歷為例，談一談我在磨實訓中的心得體會。

首先，磨實訓教會了我如何與人合作。作為一個團隊，每個人都有不同的特長和經驗，我意識到只有團結一心才能達到最好的結果。在磨實訓的過程中，我和隊友一起面對挑戰，分享想法和經驗，解決問題。我們相互支持，鼓勵，共同努力達到目標。通過這個經歷，我明白了團隊工作的重要性，也加深了我對合作的理解。

其次，磨實訓提高了我的解決問題的能力。在面臨實際問題時，要善于分析，找出問題的關鍵點，確定解決方案。磨實訓讓我從理論上脫離，接觸到真實的問題。通過與實際場景的結合，我意識到問題的解決不是只有一種方法，而是有多種可能的途徑，我需要靈活地運用我所學到的知識和技能來尋求最佳的解決方案。這個過程不僅增加了我的專業水平，還培養了我的創新思維和解決問題的能力。

另外，磨實訓也讓我更好地了解了自己。在磨實訓中，我要扮演一個特定的角色，要充分發揮自己的優勢，并且完善自己的不足。我經歷了自己的優點和缺點，也認識到了自己的潛力。通過與隊友和老師的互動和反思，我發現了自己在某些方面還有待提高的地方，也明白了自己能力的邊界。這個過程雖然有時會有些痛苦，但卻對我個人的成長產生了巨大的幫助。

此外，磨實訓還提升了我的溝通能力。在磨實訓中，我需要與隊友和同學們頻繁地交流和合作，這使我逐漸克服了溝通的障礙。在處理問題時，要善于傾聽他人的觀點，積極表達自己的意見，并且妥善地解決分歧。通過和隊友之間的相互交流，我不僅學到了認真傾聽和互相理解的重要性，而且提高了自己的溝通能力。這個能力在之后的人生和職業中無疑都是非常重要的。

最后，在磨實訓中我也明白了不論做什么事情，都要懷著一顆敬業的心態。磨實訓需要付出大量的時間和精力，但是這就是我選擇的路，我必須全力以赴。通過這個過程，我認識到，只有在專注、兢兢業業的態度下，才能取得真正的進步。只有全身心地投入到每個環節之中，才能有更好的發展。

總之，磨實訓對我這幾年的大學生活起到了積極的推動作用。通過磨實訓，我不僅學到了專業知識和技能，還鍛煉了團隊合作、問題解決、溝通能力等多個方面。這些經歷讓我成長，讓我更好地了解自己。我相信這些寶貴的經驗將伴隨我一生，對我未來的發展起到積極的影響。

實訓的心得與體會萬能篇六

第一段：引言（200字）

近年來，實訓已經成為現代教育的一個重要組成部分，為學生提供了更多的機會去培養實踐技能和解決問題的能力。經過數周的實訓，我有幸參與了一項關于市場營銷的實訓項目，親身體驗到了實訓的樂趣和收獲，也深刻認識到了不斷學習和進步的重要性。

第二段：克服困難（200字）

在實訓期間，我經歷了許多挑戰和困難。一開始，我對市場營銷領域的了解非常有限，對實訓的要求和目標感到迷茫。然而，我并沒有被困住，而是積極主動地尋找解決方法。我利用課余時間去閱讀相關書籍和學習市場營銷的基本知識，也通過與同學們的交流，逐漸明確了實訓的方向和目標。同時，我也意識到在團隊合作中的重要性，與團隊成員保持溝通和協作，共同解決問題。

第三段：學習與成長（200字）

通過實訓的過程，我學到了很多市場營銷方面的知識和技巧。在市場調研和分析階段，我學會了使用各種調查方法和數據分析工具，提取有效信息并進行合理的解讀。在市場策劃和推廣階段，我學會了制定詳細的營銷計劃和執行方案，并通過不斷試錯和調整，提高了市場推廣的效果。我也學到了如何與客戶進行有效的溝通和銷售，提高了自己的口頭表達和演講能力。通過這些學習和實踐，我在市場營銷領域取得了很大的進步。

第四段：合作與團隊精神（200字）

實訓的過程不僅考驗了我們個人的能力，也考驗了團隊的合作和協作能力。在實訓的過程中，我們經常需要分工合作，在緊張的時間內完成各項任務。通過與團隊成員的密切配合和高效溝通，我們能夠共同解決問題，取得良好的結果。同時，實訓也讓我意識到團隊成員之間的相互支持和信任的重要性。只有建立了良好的團隊關系，我們才能夠充分發揮自己的潛力，取得更好的成績。

第五段：總結與展望（200字）

通過實訓的經歷，我深刻體會到了實踐教育的重要性。實訓不僅讓我學到了實際應用的知識和技能，也培養了我的問題解決能力和團隊合作精神。我相信這些經歷將會對我未來的學習和工作帶來積極的影響。在未來，我將繼續努力學習，不斷提高自己的實際操作能力，并將所學應用到實際中去。同時，我也會繼續培養團隊合作和溝通的能力，為團隊的發展和成功做出更大的貢獻。

總結：實訓是一種寶貴的學習機會，它能夠幫助學生獲得實際操作的經驗和解決問題的能力。通過克服困難和挑戰，學生不僅能夠學到專業知識和技能，也能夠培養自己的學習能力和團隊合作精神。因此，我相信實訓的經歷將會對學生的職業生涯產生深遠的影響。

實訓的心得與體會萬能篇七

畢業實訓是我們在完成本專業基礎課和專業課的學習之后，綜合運用知識的重要的實踐性環節，是機械設計制造專業必修的實踐課程。實訓能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在學校課堂上學不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認識到如何才能將所學的知識具休應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。只有在實訓期間盡快調整好自己的學習方法，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。

我相信只要我們立足于現實，改進和調整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學的專業理論知識，通過知識的運用加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

20xx年1月我進入鄭州市三強機械有限公司實訓,抱著學習的態度去了解該公司的生產車間的生產路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術指標和車間現代化生產組織與管理體制、安全生產規程、環保和節能措施及其它主要規章制度。

機械設計制造及其自動化專業是一門實踐性很強的專業，畢業實訓是本科教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段.

1.通過下廠實訓，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生比較全面的了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深己學過的理論知識，并為后續畢業設計打下基礎.

2.通過機電設備維修與管理專業崗位實訓，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3.通過實訓，了解機電設備維修與管理專業崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業生涯規劃起到天懊的指導作用。通過實訓過程，獲得更多與白己專業相天的知識，擴寬知識面，增加社會一習歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養良好的職業誼德，樹立好正確的職業誼德觀。

鄭州市三強機械有限責任公司是生產建筑機械的專業企業。公司主要產品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩定可靠的質量，誠實信用的經營，全面周到的服務”作為“三強的理念”，依靠雄厚的技術力量，完善的檢測手段先進的設備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設備。連年被河南省授予“產品質量信得過企業”、“產品質量佳、售后服務佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業”前列。公司銳意研發新產品，堅持“強質量、強信譽、強服務”的“三強”原則。

三強公司將不斷強化創新制造理念，進一步提升產品的質量和檔次，完善市場服務體系，努力把公司建成“管理一流、質量一流、效益一流、服務一流、信譽一流”的現代化制造企業。

3.1工作職責

1)熟悉和掌握所管轄維修區域內的一切電氣設備，應保持經常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉。

2)按預修計劃進度對電氣設備進行預防性檢修，經常檢查電動機，加油清理及清除現有或將發生的故障，更換不良的電氣部件等。

3)經常監督對各種電氣設備的運行情況，發現不合理操作時應及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設備運行的安全知識，保證安全用電。

4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應有秩序的放置和保持完整無損，運行的設備發生故障時應盡快設法修理。

5)經常檢查調和上的電氣安全設施，積極主動提也不安全因素，屬本區域的立即組織實現，屬本區域以外的應報告有關部門和安全環保部門協助解決。

6)禁止違章作業，不得亂拉臨時線和亂接臨時設備，接拉臨時線應按如下規定執行：

(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設備電線，隨著任務的完成必須立即拆除。

(2)根據需要臨時線由維修電工安裝，但必須經申請批準。

(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機械損傷和污臟地點應加適當掩擴物。

3.2巡視檢查

1)對本區域內的配電線路，電門箱、機床電氣設備及其他電力傳動和照明等設備，每班應巡視檢查一次。

2)檢查站配電線路和設備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導線，電門箱的開關閉合動作是否良好。

3)檢查傳動設備時應注意電機的接線板各種制動和起動裝置，電機和電器乖設備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。

4)各種照明設備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。

3.3運行維護

1)對本區域內的配電板，電門箱等到開關的合閘必須由什班電工進行，但屬于某一機床或設備的開關可由該崗位的工人操作，但電工應對所管;轄電門經常進行安全檢查。

2)禁止非電工人員打開配電箱開關等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。

3)未經生產技術科同意不得在自己維護的區域內進行移置改裝或新設電氣設備和線路。

4)對運行中電機和轉動設備進行維修時，不許在轉動時進行其他工作。如必須工作應有保證安全的防護措施。

5)電氣發生事故應迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設備是否已恢復到起動位置或零位，如本區域內部應立即切斷故障點的電源，立即報告生產技術科。

6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設施是否齊全可靠，禁止在電機開關和其它電器設備附近堆放材料或雜物，更不準在開關箱內放置其他東西。

3.4安全培訓

1)檢修前要先切斷要修的線路和設備的電源，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業必須綁好安全帶。

2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規定：

(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經檢查認為可靠后方可工作。

(2)各項帶電工作需經車間主任同意并報生產技術科批準，由技術高的電工監督下進行。

(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離

(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設備的修理，更不能亂用電氣設備。工作時應合理使用各種檢修工具。

(5)修完后進行詳細檢查，線路是否正確，質量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。

畢業實訓是學生在校其間的最后一次實踐性教學環節，主要培養學生更快適應社會，熟悉各種工程設計規范，鍛煉學生走向社會的綜合技術技能和社交能力。本次實訓使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。

很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術實訓，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。

低壓抽屜式配電柜的原理及接線。

在即將進入畢業實習的前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。

實際上這次實訓比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調查—綜合分析—確定產品—組織銷售—總結—匯報工作狀況。

在進入實質性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應該銷售何種產品、如何尋找供應商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協商的情況下，我們最后決定我們組的主打產品為鏡子，由主打產品再延伸出相應的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。

在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。

由于新生的需求跟我們銷售的產品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。

因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經決定了產品的種類，因此在此便不加多言。

整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。

在銷售的前期，由于新生剛入學，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們全組人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產品可以有另一樣產品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優惠方式等。

雖然在銷售的過程中被客戶無數次的拒絕，但我依然記得我把第一件產品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感。“用腦做事，用心做人，因為用腦是科學的，用心做人是道德的。”在別人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關系，我們要想方設法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯璧合了。能把一件產品賣出去就應經很欣慰了，但是在把產品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。

從勝利學的少，從失敗學得多，每一次進步我們總是先從失敗的經驗中總結出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓中也了解了一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式以及相關禮節方面的內容，這些都與我們個人的性格、習慣有著密不可分的關聯，我們必須學會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。

實訓的心得與體會萬能篇八

第一段：引言和背景介紹（100字）

在大學期間，我們經歷了各種各樣的實訓課程，其中BOM實訓是我參與過的最獨特和有趣的一門課程之一。BOM是Bill of Materials（物料清單）的縮寫，是生產領域中常用的管理工具。通過這門實訓課程，我們學習了如何創建和管理BOM，以及如何進行物料需求計劃和生產調度。下面我將分享我在BOM實訓中的心得體會。

第二段：認識到BOM的重要性（200字）

在BOM實訓過程中，我逐漸認識到了BOM在生產管理中的重要性。一個完整和準確的BOM可以幫助企業實現資源的高效利用和生產的精確調度。通過使用BOM，我們可以清楚地了解在每個產品中需要使用的所有零部件，并確保這些零部件按照正確的順序和數量進行供應和使用。此外，BOM還可以幫助我們追蹤整個生產過程中的每一個物料的使用情況，從而減少廢料和浪費。

第三段：學習到的技能和知識（300字）

在BOM實訓中，我們學習了如何創建和管理BOM，掌握了BOM管理軟件的使用技巧。我們學會了如何添加和編輯零部件、關聯不同的產品和零部件，以及如何進行版本控制和變更管理。此外，我們還學會了如何通過BOM進行物料需求計劃和生產調度，以確保每個產品的零部件在適當的時間和數量上的供應。這些技能和知識在我未來的職業發展中將會有很大的幫助，尤其是在生產計劃和物料管理方面。

第四段：實踐中的問題和挑戰（300字）

在BOM實訓中，我們也遇到了一些問題和挑戰。創建和管理BOM需要仔細和準確地收集和整理大量的信息，這需要花費大量的時間和精力。我們還需要注意更新BOM中的變更和版本信息，以確保系統的準確性和可靠性。此外，BOM的創建和管理也需要與其他部門和供應商之間進行有效的溝通和協作，這要求我們具備良好的團隊合作和溝通能力。

第五段：總結和展望（200字）

通過參與BOM實訓，我不僅學到了許多關于BOM的知識和技能，也提高了自己的團隊合作和溝通能力。這些經驗和收獲將對我未來的職業發展起到重要的推動作用。在實踐中遇到的問題和挑戰也讓我認識到自己的不足之處，激發了我不斷提升自己的動力和欲望。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在BOM管理和生產計劃方面取得更好的成績，并為企業的發展做出更大的貢獻。

總結起來，通過BOM實訓，我不僅學到了實際應用的知識和技能，還培養了自己的團隊合作和溝通能力。我相信，這些經驗和收獲將對我的職業生涯產生積極和深遠的影響。通過不斷學習和實踐，我期待能夠在BOM管理和生產計劃方面取得更大的成功，并為企業的發展做出更大的貢獻。

實訓的心得與體會萬能篇九

CT實訓是醫學生的必修課程之一，旨在通過模擬真實情況加深學生對于診斷技術的理解和應用能力。在這門課程中，我們不僅學習到了醫學專業知識，也積累了寶貴的實踐經驗。在這里，我想分享一下我在CT實訓中的心得體會。

第二段：注意事項與準備工作

在CT實訓之前，我們必須認真學習教材，了解各種常見疾病的CT表現和診斷要點。同時，我們還需保證自己的個人衛生，穿戴干凈整潔的實驗服，并佩戴好防護手套和口罩。因為CT機器的診斷環境要求較高，任何二次交叉感染都會對學生的身體造成損害，所以要重視安全管理。在使用設備前，要認真檢查設備的運行狀況，并聽從實驗老師的指導。

第三段：技巧應用與實踐經驗

學習CT實訓的關鍵在于不斷應用課程所學到的技巧，在不斷的實踐中提高自己的能力。在我個人的實踐中，我總結出了幾個小技巧：

首先，在拍攝前，必須充分準備，調整好儀器參數和設備位置，確保拍攝效果高質量。因為任何一點小的失誤都會影響診斷結果。

其次，在觀察CT影像時，一定要細心，耐心，不能有一絲半毫的馬虎。常見的錯誤包括不注意畸變、遺漏有關的解剖結構和掃描范圍不足等。

最后，在與患者交流的時候，我們要以人為本，耐心地解答患者的疑問，安慰他們的情緒，同時也要注意文明用語，尊重患者的隱私，做到真正的以人為本。

第四段：收獲與成長

在這門課程中，我通過模擬實驗和實際操作，提高了自己的專業技能和創新能力。在做實驗的過程中，我克服了許多難題，積累了很多珍貴的經驗。與此同時，我也更加意識到了醫學生的使命感和社會責任感，懂得了勇于創新和獨立思考的重要性。

第五段：結語

總之，CT實訓課程的重要性不言而喻。通過實踐，我們收獲了知識，積累了經驗，提高了能力，沒有華麗的語言點綴，但它卻是我們醫學生成長道路上的堅實階梯。在以后的學習生涯中，我們將會更加努力地學習醫學知識，追求更高的成就，把所學到的應用到實踐中，以最好的狀態投入到臨床工作中，為人類的健康事業做出貢獻。

實訓的心得與體會萬能篇十

BOM實訓是一門實踐性很強的課程，通過實際操作和團隊合作，增強了我們的實際能力和解決問題的能力。本文將圍繞BOM實訓經歷，總結我的心得體會。

第二段：團隊合作的重要性

BOM實訓中，我們被分為小組，并且每個小組都有自己的任務和角色分工。這讓我深刻認識到團隊合作的重要性。一個人的能力是有限的，但是團隊共同協作可以發揮出更大的能力。在實訓過程中，我們必須互相協作，互相幫助，以達到任務的完成。通過與團隊的合作，我們不僅能夠學到更多的知識和技能，還能夠培養出主動溝通、相互協商和解決問題的能力。

第三段：實踐能力的提升

BOM實訓的核心就是實踐操作，通過實際操作，我們可以將課本上的理論知識應用到實際工作中。在實訓中，我們需要根據產品要求制定BOM清單，并按照BOM清單采購和組裝零部件。這些實踐操作幫助我們深入理解產品的構造和設計，提高了我們的實際能力。通過多次實際操作，我們可以熟練地運用各種工具和技術，提高了我們的操作水平。

第四段：解決問題能力的提升

在實訓過程中，我們經常會遇到各種問題和挑戰。例如，在采購零部件時，可能會遇到供應商延遲交貨或者采購數量不足的情況。這時候我們需要學會與供應商進行溝通、協商，并尋找解決問題的辦法。通過這些實踐，我們不僅能夠提升自己的問題解決能力，還能夠培養出應變能力和創新思維。

第五段：綜合能力的培養

BOM實訓要求我們在一定的時間內完成產品的設計、采購和組裝等多個環節，需要我們在有限的時間內高效完成任務。這要求我們具備良好的時間管理和組織能力，培養我們的大局觀和整體協調能力。在實訓中，我們還要與其他小組進行競爭，要通過不斷學習和實踐，提高自己的綜合能力，以取得更好的成績。

結尾：

通過BOM實訓，我深刻體會到團隊合作的重要性，實踐能力和問題解決能力的提升以及綜合能力的培養對我們的職業發展是非常關鍵的。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，將這些實訓中學到的知識和經驗運用到實際工作中，不斷提升自己的綜合能力，為公司的發展做出貢獻。

實訓的心得與體會萬能篇十一

“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當的匯率水平以及時機建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機較好，獲利的機會就大;相反，如果入市的時機不當，就容易發生虧損。

“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達200個點。為防止英鎊繼續上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結束了敞口。有時交易者不認賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。

“獲利”的時機比較難掌握。在建立頭寸后，當匯率已朝著對自己有利的方向發展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機，匯率走勢發生逆轉，不盈反虧。

2、買漲不買跌

外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。

在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。

由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入卻只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機會比在價格下跌時大得多。

3、“金字塔”加碼

“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應當遵循“每次加碼的數量比上次少”的原則。這樣逐次加買數會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。

4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）

外匯市場與股票市場一樣，經常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。

5、不要在賠錢時加碼

在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當某種外匯連續上漲一段時間后，交易者追高買進了該種貨幣。突然行情扭轉，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續加碼，但匯價總不回頭，那么結果無疑是惡性虧損。

6、不參與不明朗的市場活動

當感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。

7、不要肓目追求整數點

外匯交易中，有時會為了強爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經接近目標，機會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機。

8、在盤局突破時建立頭寸

盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結束時，市價就會破關而上或下，呈突破式前進。這是入市建立頭寸的大好時機，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機會更大。

實訓的心得與體會萬能篇十二

第一段：引言（引出本文主題）

近年來，工業自動化技術的發展給工業生產帶來了一場革命。隨之而來的DCS（分散控制系統）的廣泛應用，使得生產管理更加高效、準確。作為工業自動化技術的重要組成部分，DCS實訓是培養高素質自動化人才的重要環節。通過對DCS實訓的學習和實踐，我深刻地體會到了DCS實訓的重要性和價值，并獲得了豐富的經驗和深刻的體會。

第二段：具體實訓內容及收獲

在DCS實訓中，我學習了分散控制系統的基本原理、工作流程以及各種功能模塊的具體應用。通過課堂學習和實踐操作，我熟悉了DCS系統的組成結構、信號輸入和輸出模塊、控制單元以及人機界面等。在實際操作中，我通過調試和模擬實驗，學會了如何構建一個完整的DCS控制系統，并掌握了實時監控、數據采集、故障診斷和報警處理等技術。在這個過程中，我充分認識到了DCS實訓對于提高學生綜合素質和實踐能力的重要性。

第三段：DCS實訓的重要意義

DCS實訓作為工業自動化教育的一項重要內容，對于培養學生的實踐能力、動手能力和創新能力起到了重要作用。通過DCS實訓，我們可以更好地理解理論知識和實際應用之間的聯系，培養我們的思維能力和解決問題的能力。同時，還可以提高我們的團隊合作精神和溝通協作能力，使我們更好地適應未來工作的要求。此外，DCS實訓還有利于引導學生逐步深入了解和學習工業自動化技術，為我們今后的就業提供更廣闊的發展空間。

第四段：DCS實訓的值得改進之處

盡管DCS實訓對于學生的培養有著重要意義，但也存在一些值得改進的問題。首先，一些學校還沒有配備完善的實訓設備和實驗室條件，限制了學生的實踐操作和動手能力的培養。其次，部分實訓教師的教學水平和實踐經驗有待提高，局限了學生在實訓過程中獲得更加深入的指導與學習。因此，學校和教師需要加強對DCS實訓的重視與投入，提供更好的實訓條件和指導，為學生提供更加良好的學習環境。

第五段：總結思考

經過DCS實訓，我深刻意識到了工業自動化技術的重要性和應用前景。DCS實訓不僅僅是一門課程，更是培養學生創新思維、實踐能力和團隊精神的有效途徑。作為學習和應用工業自動化技術的重要途徑，DCS實訓的重要性不言而喻。希望在更多的學校中，可以更好地加強對DCS實訓的重視與推廣，為培養更多高素質的工業自動化人才做出貢獻。

實訓的心得與體會萬能篇十三

第一段：介紹EWB概念及實訓目的（200字）

EWB（工程師無國界）是一個國際性的非政府組織，旨在通過工程實踐和技術創新來幫助全球貧困地區改善基礎設施和生活條件。作為一名大學生，我有幸參加了EWB組織的實踐訓練，這次實訓對我的成長和經驗積累有著巨大的意義。實訓的目的不僅是為了給我們提供機會鍛煉解決問題的能力和團隊合作意識，更是希望我們能通過技術支持，為貧困地區的人們帶去幫助和改善。

第二段：實訓的準備過程（250字）

實訓的準備過程是一個需要充分準備的過程。在實訓開始之前，我們先進行了相關的培訓和學習。此外，我們還進行了團隊建設活動，以加強成員之間的合作和溝通能力。實訓過程中我們還需要了解目標地區的實際情況，并進行調研，以便更好地確定我們的實踐方案。準備工作要求我們要做好充足的前期工作，為實訓的順利進行打下基礎。

第三段：實訓的具體過程（350字）

實訓過程中，我們根據目標地區的需要，制定了相應的實施計劃。我們的任務是改造當地的水源設施，以提供更加可靠和清潔的用水條件。我們首先進行了現場勘查和調研，以了解水源設施的情況和需要改進的地方。接著，我們進行了設備采購和安裝工作，并在當地居民的幫助下完成了改造工作。整個過程雖然艱辛，但是看到當地居民因為我們的努力而受益，我們的付出感到非常值得。

第四段：實訓中的困難和挑戰（250字）

在實訓的過程中，我們也面臨了一些困難和挑戰。首先，目標地區的環境和條件與我們所熟悉的生活環境有很大的差異，我們需要適應并克服這些困難。其次，實訓過程中可能會出現設備故障或施工問題，需要我們及時解決。最后，語言和文化上的差異也是一個挑戰，我們需要用心去理解和溝通。但是，正是這些困難和挑戰，使得我們能夠鍛煉自己，提高自己的解決問題的能力。

第五段：對實訓的收獲和體會（250字）

此次實訓給予了我很多寶貴的收獲和體會。首先，我學會了團隊合作和協作解決問題的能力。與團隊成員的緊密配合和互助合作，使得我們的實訓工作更加順利進行。其次，實訓中與當地居民的交流和合作，讓我更深刻地認識到不同文化背景下的重要性。最重要的是，實訓過程中我深刻體會到了幫助他人的重要性，無論是通過技術支持還是簡單的關心和陪伴，都能帶給別人希望和溫暖。這次實訓讓我深深地感受到了EWB精神的力量，也增強了我對工程事業的熱情。

總結：

通過這次EWB實訓，我獲得了很多收獲和體會。面對困難和挑戰，我們鍛煉了自己的能力，提高了自己的解決問題的能力。通過與團隊成員和當地居民的合作，我們深入了解了團隊合作和各種文化的重要性。最重要的是，通過這次實訓，我比以往更加明確了自己的職業志向和責任感，將來我將繼續為改善世界做出自己的貢獻。

實訓的心得與體會萬能篇十四

式進入鑄造生產的實習當中。

我在鑄造生產的時候，我考慮了材料及設備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結構是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。

把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內部和表面處于現光滑孔眼，形狀不規則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發氣量?？梢愿倪M鑄件的結構，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內的氣體能順利的排出來。

在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產生冷隔。當澆注系統口的鐵水不會往下流時，已說明內腔已經充滿。待一段時間后取下澆注系統，放入工具房內，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。

經過這一段時間的鑄造實習，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學習和工作打下流堅實的基礎，在此次的實習我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學習工作的態度端正，細心工作。

本人在鑄造車間經過這段時間的實習，我對自己的工作態度滿意，實習也受到好評。工作時我們都很遵守規矩，沒有發生安全事故，產長對我們的表現加以表揚。我認識到不管學習還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學習工作中奠定流堅實的基礎。

實訓的心得與體會萬能篇十五

第一段：引言（200字）

作為一名大學生，我認識到僅僅依靠書本知識是遠遠不夠的。于是，我決定參加校內舉辦的GTJ實訓課程，以提升自己的實踐能力并豐富我的簡歷。在這次實訓中，我經歷了很多，收獲也不少。下面我將結合自己的經歷和感悟，分享一下我的GTJ實訓心得體會。

第二段：實踐中的挑戰（200字）

GTJ實訓課程對大學生而言是一次很好的鍛煉機會，但也面臨著一些挑戰。首先，實踐所要求的團隊合作能力是我在學習中少有接觸的，需要我主動與隊友溝通協調，才能實現共同目標。其次，工作環境和實踐場景都是我首次真正接觸，不僅要適應不一樣的工作方式，還要快速熟悉相關的工具和技能。最后，實踐中的時間壓力要求我有效管理時間，合理安排任務并在規定期限內完成。

第三段：實踐中的收獲（200字）

盡管面臨著挑戰，但我能夠積極應對并從中收獲很多。首先，通過與隊友的合作，我學會了更好地傾聽和理解別人的意見，同時也鍛煉了自己的溝通能力，更好地將團隊目標傳達給其他成員。其次，通過實踐，我的工作效率得到了顯著提高。我學會了在時間有限的情況下，完成更多的任務，并在不同場景下做出迅速的決策。最后，實踐中的挑戰讓我主動學習和掌握了一些新的工具和技能，這對我的未來發展有著重要的意義。

第四段：實踐的重要性（300字）

通過這次實踐，我深刻認識到實踐對于大學生發展的重要性。首先，實踐能夠幫助我們將理論知識應用于實際情境中，加深對知識的理解和記憶。實踐是檢驗知識是否真正掌握的關鍵，也是培養創新思維和解決問題能力的重要途徑。其次，實踐鍛煉我們的團隊合作、溝通和協調能力，提高我們的社交技能和人際關系。最后，實踐是培養自信心和自我管理能力的良好途徑。只有在實踐中，我們才能真正面對挑戰，從挑戰中成長。

第五段：總結與展望（300字）

通過這次GTJ實訓，我不僅獲得了一些實踐經驗，還收獲了很多寶貴的人生經驗。我明白了實踐的價值和重要性，也更加堅定了自己的職業目標。未來，我會繼續努力學習和探索更多的實踐機會，不斷提升自己的實踐能力和綜合素質。我相信，只有通過不斷實踐和挑戰自己，才能更好地適應社會發展的需求。同時，我也希望將來能夠實踐所學，為社會做出更多貢獻，成為一個有價值和有影響力的人。

以上就是我的GTJ實訓心得體會。通過這次實踐，我不僅學到了知識，也得到了鍛煉和成長。我相信，在不斷的實踐中，我會變得越來越強大，為自己的人生奠定堅實的基礎。讓我們勇敢地面對挑戰，努力實踐，成為更好的自己！