無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
防溺水安全應急預案幼兒園篇一
為了進一步貫徹落實學校防溺水安全工作要求,確保學校安全工作的順利進行,確保在突發事件時能及時妥善地處理,特制定《防溺水安全工作應急預案》如下:
一、制定各種安全方案,指導處理發生一切意外事故。
二、安全防范
1、全體教職工必須牢固樹立“安全第一”的思想,以責任心對每個學生安全負責,加強防溺水安全教育,要多方位的考慮活動安全性,確保防溺水安全萬無一失。
2、課間活動前,利用班會課時間,對孩子防溺水安全教育,要講明具體的防溺水安全教育及意外懷況聯系方式、應急方法,特別強調:
1)準時。
2)不準單行動。
3)不準在無證攤販處購食物。
4)乘車時有秩序,上下車不準擁擠,要禮讓,不準在車內大聲喧嘩。
5)游玩時要注意安全,嚴禁到無安全保證措施及偏僻地方游玩。
6)班主任不能脫離班級活動的區域,做好監控工作,發現情況及時采取措施。
3、課間活動結束后,按要求在規定的地點按時集中上車,清點好人數上報領導成員,經確認無誤后方可發車。老師等所有的學生回家后才能下班。
4、班主任必須攜帶好通訊錄的學生聯系電話,必須保持通訊暢通。
三、具體應急方法。
(一)學生突發疾病、意外傷害師生在突發疾病、意外傷害,教師立即聯系校領導,并由一名帶隊老師或其他工作人員就近送醫院。
(二)交通事故處理。
1、有嚴重受傷立即撥打120、110,并立即組織搶救。
2、迅速報告校領導,視傷情確定立即送醫院,還是緊急處理后送醫。
3、保護好現場,指揮師生撤離至安全地點,并由校領導向上級領導報告事故情況。
4、安定學生情緒,詢問、檢查學生受傷情況,受輕傷學生送醫院診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽,妥善處理善后事宜。寫出書面報告,總結經驗教訓。
四、其他注意事項
1、班主任做好課間活動的組織工作,活動過程中以小組為單位進行活動為宜,不允許學生獨立活動。學生也可以在老師帶領下集體活動。
2、我們要根據“守法好學生”、“環保好學生”的評比要求,教育學生在外要遵守社會秩序、講究社會公德;保護好環境,不亂扔果皮等零食垃圾,不隨意踩草坪。
3、全校教師要充分考慮學生的需要,全心全意為學生服務。
防溺水安全應急預案幼兒園篇二
平昌縣石埡小學2018年年為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保學生的生命和財產安全,按照“以人為本,安全第一,預防為主”的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合本校實際制定本預案。
1、應急領導小組組長:李必海
副組長:沈永年
成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組
(1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
(2)現場救護組組長:李明文成員:蔡模儒
職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系就近醫院救治,或撥打120請求救助。
(3)事故調查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。
(4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度,嚴把出校審批關,未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區的協管,加強水域的管理。
5、組織印發了《告家長書》,召開家長會通報最近發生的中小學
生溺水事件,告知家長必須承擔起監護人責任,切實增強家長的.安全意識和監護意識,特別提醒、督促家長在暑假、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。
1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話:0827—(行政辦)(安全辦)
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,切實做到全員安全,人人有責。
防溺水安全應急預案幼兒園篇三
為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保師生的生命和財產安全,按照以人為本、安全第一、預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合學校實際制定本預案。
一、組織機構
(一)防溺水安全應急領導小組組長:
副組長:
成員:
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
(二)應急處置工作小組
1、指揮組
組長:
成員:
職責:發生緊急情況立即啟動應急預案,全面負責突發事件的指揮協調等工作,冷靜面對媒體采訪,形成正確的輿論導向。
2、宣傳教育組
組長:
成員:
宣傳教育組職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的'指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
3、現場處置組
組長:
成員:
現場處置組職責:依據現場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。現場警戒、維持好現場,禁止非專業應急人員進入現場,做好交通管理工作。
4、事故調查組
組長:
成員:
事故調查組職責:協助公安對學生溺水事故原因進行調查,認定事故責任。
5、通訊聯絡組
組長:
成員:
職責:嚴格履行事故報告制度,及時向上級有關部門報告情況,做到30分鐘內電話口頭報告,2小時內簡要書面報告,將上級指令及時傳達到下級。
6、善后處置組
組長:
成員:
善后處置組職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查事故原因,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
二、防溺水安全預防措施
(一)加大宣傳教育力度
1、學校、年級、各班級通過升旗儀式、主題班會、預防溺水集中教育簽名等活動對學生進行防溺水安全教育,讓學生掌握有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下會進行簡單的處理,強調“關注生命,安全第一”。
2、通過學校安全平臺學習、防溺水專欄、黑板報,觀看防溺水警示教育視頻、張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的安全意識和自我保護能力。
3、向家長發放“致家長一封信”、防溺水安全承諾書等宣傳材料,讓學生家長明確防溺水工作要求,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
4、周末和假期期間要利用qq、微信、班級群等現代通訊手段,及時提醒家長依法承擔對孩子的安全監管職責,反復告誡孩子不能私自到河流、湖泊、水庫、池塘等水域游泳嬉水,切實加強學生預防溺水教育和監管,堅決杜絕發生學生溺水安全事故。
5、任課教師每節課都應負責清點學生,發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋,查其學生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發生。
(二)加大督促檢查力度
1、加大督查力度。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條,以及值班人員簽字方可出校,學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送,確保學生在離校安全。
2、學校應積極配合周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學校周邊水域設立警示牌,增強學生防溺水安全意識。
3、如發現校園周邊存在隱患的水域,應報告校園應急領導小組,協調有關部門予以處理。
4、如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。
5、促進家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
三、應急處置措施
1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉教師應立即向學校應急領導小組報告。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度送醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校應及時、如實將有關情況上報市。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,協調處理各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
6、針對突發事件產生的輿情,及時匯集、整理、分析,及時與相關處室或部門會商解決對策,及時做好與相關網絡媒體溝通工作,在第一時間內發出學校聲音,有效引導輿論,最大限度縮小突發事件產生的不良影響。
四、后期處置
1、針對發生溺水事件,要舉一反三總結經驗教訓,針對應急處置工作中的成功經驗以及暴露出來的問題,進一步修改完善相關方案。
2、嚴格落實責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”、“誰在崗,誰負責“盡職免責、失職追責”的原則,視情節輕重給予相應處分和其他處理,構成犯罪的,將移交司法部門依法追究刑事責任。
防溺水安全應急預案幼兒園篇四
為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
職責:全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:
1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。
2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上,一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。
10、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。
11、不穿著牛仔褲或長褲下水。
12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不準救生。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生之意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事件時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間』為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
(三)、在游泳池游泳安全常識
1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3.池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4.戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5.水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
防溺水安全應急預案幼兒園篇五
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地舉行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,依照教育局有關文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。
實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中浮現的各類突發性災難事故。采取有效措施,立腳學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保別出安全事故。
工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
領導小組職責:
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生舉行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“對于加強學生安全教育致家長的一封信”,明確責任。
4、當發生學生溺水時,領導小組要馬上趕赴現場舉行救護并報告上級,請求110.120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,依照實際事情,及時公布命令,啟動預案。
(一)水中自救與救生
普通在水中所發生之意外事件,通常由于兩個緣故:
1、驚恐慌張:人于身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、軀體僵硬,而致活動力落低。
2、體力耗竭:別斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機遇。
自救辦法:
發生溺水事故時,必須鎮定平復,了解自個兒所處環境,并利用本身浮力或周圍物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時刻。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使軀體浮在水上,以待救援。
(二)、防溺水知識
1、別要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變非常松散,有點水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使別滑入水中都有被摔傷的驚險。
4、教育學生暴風雨天氣別在路上行走,河水暴漲時別強渡強涉。
5、發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合舉行批判教育。
6、在坐船時,一旦遇到特別事情,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,別能輕率跳水。
7、假如浮現有人溺水,更別要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好別要坐船,也別要在船上玩。
9、假如別慎滑降水中,應吸腳氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應立即呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤啥的,便于拋向降水的人抓住,假如沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊立即脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向降水的人。
10、假如別幸溺水,當有人來救助的時候應該軀體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自個兒特殊心愛的東西,掉入水中時別要急著去撈,而應找大人來幫忙。
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務降實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內水池等易發生溺水的地點設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地方或途中有河流、湖泊的,要降實預防學生溺水事故的.相關措施。
4、每年暑假前,學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》,經過家庭拜訪、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止小孩溺水的安全意識和監護人的責任意識。
治理員。
1、假如學生因游泳而發生溺水事故,第一具發覺者應馬上呼救并設法營救,但應當注意愛護自個兒,并且要報告學校。
3、動用一切器材對溺水者舉行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時刻通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、假如發覺溺水者死亡,必須立即如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡事情,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
(一)報告程序
發生特大安全事故的單位,應馬上將事故概況快速報告鎮政府、教育局和公安部門。
(二)時刻要求
發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮人民政府和教育局報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時刻、地方、事故類不、初步推斷事故緣故、人員傷亡及經濟損失等事情。
(四)學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生損害事故處理方法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并舉行妥善處理。
防溺水安全應急預案幼兒園篇六
為確保我校小學生生命安全,預防青少年兒童溺水,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任村領導負責制,以防溺水、保安全為目的,以宣傳教育、安全設施完善為抓手,采取有效措施,快速、及時地處置村莊水域防溺水工作中出現的各類新情況、新問題,確保不發生學生溺水安全事故。
二、防溺水工作基本情況分析
1、在校學生情況:
我校轄區6個行政村,分別是前西河頭、后西河頭、東西河頭、神山埠、耿家屯、大埠南,現有在校學生176人。
2、村莊所轄范圍水域分布情況:
我校轄區村莊有水庫1個,位于東西河頭村,面積20000平方米,水深8
米。有池塘7個,其中1個位于前西河頭村,面積80平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積60、80、1000平方米,水深3-5米;1個位于耿家屯村,面積80平方米,水深4米;1個位于大埠南村,面積20xx平方米,水深4米;2個位于后西河頭村,面積均2400平方米,水深4米。有溝渠1個,位于神山埠村,面積10000平方米,水深3米。有石坑1個,位于后西河頭村西南,面積50平方米,水深8米。
三、組織機構
1、成立防溺水工作領導小組(以下簡稱領導小組)
組長:劉朝暉
副組長:劉永俊
成員:徐奎進、崔秀峨、王倩倩、趙娜、隋曉菲、郭金貴、劉晶晶
職責:負責防溺水安全教育的宣傳;所轄范圍內水域警示標志、防護欄等安全設施的設置;成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍;發生溺水事件的預案演練及現場應急處置;檢查、監督防溺水措施的落實及資料收集與歸檔等工作。
2、成立防溺水工作巡邏及應急處置隊伍
隊長:劉永俊
職責:在領導小組的統一組織下,對周邊水域,定期的進行巡查,暑假期間不間斷巡查(巡查時隨身攜帶救助工具);發現存在隱患的水域,巡查人員應隨時報告領導小組,協助做好整改處置,消除隱患;發生溺水事件時,積極采取現場處置措施并及時報告;發現孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止;協助家長與村莊、學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。
四、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度
(1)懸掛防溺水宣傳橫幅、張貼標語、制作宣傳欄、利用廣播向村民開展防溺水安全知識宣傳,增強村民、學生的防溺水安全意識。
(2)在宣傳欄張貼防溺水圖片、告示等,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力;采取必要措施提醒孩子:如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全;并在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道。
(3)向村民發放“關愛生命,預防溺水——致全體村民的一封信”等宣傳材料,讓學生家長明白村莊防溺水工作要求,了解學生作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,與村莊和學校共同做好防溺水工作。
2、所轄范圍水域設置警示村志、安全設施情況。
在1處溝渠設置警示標志1塊,材質為水泥,內容是水深危險。安全設施情況……
在1石坑設置警示標志1塊,材質為水泥,內容是水深危險。安全設施情況……
3、加強周邊水域安全隱患排查整治,設置好警示標志、安全防護設施、安全隔離欄、防護欄,消除各類安全隱患。配備必要的救生衣(圈)、長繩、長桿、拖網等救護、打撈工具,存放于便于取用的地方。出現溺水事件時,盡最大程度救護溺水者,減少人員傷亡。
4、防溺水工作相關人員,要向領導小組提供準確有效的通信聯絡方式,聯絡方式更換時,要及時報告,保證通信暢通。
5、防溺水工作相關人員要加強對預案的學習培訓,并結合日常工作進行演練,盡快形成一支能夠應對溺水事件的訓練有素的隊伍,確保各項應急措施落實到位,有效管用。
五、應急處置措施
1、一旦發生溺水事故,最早發現者應立即采取相關措施對溺水學生進行救護,并在第一時間向領導小組組長報告溺水水域的位置等相關情況,領導小組視情況啟動預案,指揮組織相關人員,攜帶救助工具,以最快的速度趕赴現場,積極采取果斷措施進行施救。同時要了解溺水學生的真實、全面、有用的盡可能多的信息。并及時與學生家長聯系,情況嚴重的應以最快的速度送醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
當只依靠學校、村莊力量無法救助時,在采取應急措施的同時,要立刻報警,求助于專業部門施救。
當場急救措施:(供參考)
方法一:將傷員抬出水面后,應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進行倒水。
方法二:呼吸停止者應立即進行人工呼吸,一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側,托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時,放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16~20次)進行,直至恢復呼吸為止。
方法三:心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側,面對傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原,反復有節律地(每分鐘60~80次)進行,直到心跳恢復為止.
2、一旦出現溺水傷亡事件,應在第一時間如實將有關情況向教育辦、管委、教體局報告。報告電話,上班時間:84587078。
3、協助有關部門,對事故原因進行調查,并提供真實可靠的信息,做好學生家長的思想穩定工作。
文檔為doc格式
防溺水安全應急預案幼兒園篇七
為了加強我校的創衛工作,我校在20__年開學伊始,在原有創衛工作人員的基礎上,對我校創衛工作領導小組成員進行調整及責任分工,明確責任主體,做到分管領導具體抓,分管人員認真抓,使學校的創衛工作能夠責任到人,形成領導重視,教師學生積極配合參與的良好局面。為了使______學校在新學期的創建衛生學校的工作更加出色,特制定2011年度______學校創衛工作方案如下。
一、指導思想
眾所周知,創衛工作是一項社會性很強的系統工程,僅靠領導重視是遠遠不夠的.,只有把全校師生動員起來,形成全員、全民動手的態勢,營造良好的氛圍,才能從根本上保證創衛工作的落實。只有落實政策,加大宣傳力度,讓全校廣大師生了解創衛工作的重要性和必要性,并積極參與到創衛活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。
二、落實工作制度
在新學期的學校創衛工作中,切實做好創衛工作,我們要落實以下工作制度。
1、衛生包干制
創衛工作實行劃區包干,明確職責,堅持每天打掃,做到室內窗明幾凈,物品擺放有序,學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等,無衛生死角。
2、檢查評比制
對學校的各個分擔區清潔衛生情況進行每周不定時的抽查,每月公布評比成績,促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。
3、考核獎懲制
把衛生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一,作為先進集體評選的重要條件之一。
4、宣傳報告制度
認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則,做到相互監督、相互督促。
三、開展創衛工作的具體措施
1、利用創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳。學校定期更換創衛宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣,知識面廣,深受學生的喜愛。例如:創衛知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。
2、強化輿論宣傳,加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機,采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,利用學校創衛專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地,向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生法等,幫助師生養成良好的衛生習慣。
3、開展環保、節約活動,使師生自覺樹立環保、節約意識。
幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式,讓更多的學生和家庭積極行動起來,從小事做起,從細節做起,實現更加科學、理性、文明的健康生活。
4、給學生、教職工發放創衛知識和衛生知識宣傳材料,發放創衛知識問卷與健康知識問卷,在學生、家長和老師中開展創衛與健康知識競賽,給全校師生印發“創衛知識問卷”和“健康教育知識問卷”,提高師生對創衛知識、健康知識的知曉率。
防溺水安全應急預案幼兒園篇八
在我們平凡的日常里,有時會突發意外事故,為了避免造成重大損失和危害,預先制定應急預案是必不可少的。那么你有了解過應急預案嗎?下面是小編為大家收集的學校溺水安全應急預案范文,希望對大家有所幫助。
組長:柳秀國校長
副組長:葉文輝副校長
成員:安保老師、校中層領導及各班主任
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
(1)宣傳教育組
組長:劉敬祥
成員:楊子華顧翠張鳳徐晨
職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
(2)現場救護組
職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。
(3)事故調查組
職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。
(4)善后處置組
職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的`安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
(1)充分利用廣播、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。
(3)向家長發放“關愛生命,預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校作息時間,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
(1)加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,確保學生在校園期間的安全。
(2)學校應積極聯系學校周邊水域管理部門,排除水域周邊安全隱患,在學校周邊水域設立警示牌,提醒學生養成良好的防溺水安全意識。
(3)學校周邊水域事故多發地點,學校安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域,巡查人員應報告校應急領導小組,協調有關部門予以處理。
(4)如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督,及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,立即向學校報告。
(5)讓家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
防溺水安全應急預案幼兒園篇九
為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保師生的生命和財產安全,按照以人為本、安全第一、預防為主的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合學校實際制定本預案。
成立防溺水安全應急領導小組、工作小組。
1.應急領導小組
組 長:李世良
副組長:魯統峰 楊敬奎 吳紅莉 王恩來 范建才
馬明亮 周國紅 沙士錦
成 員:孫欽明 韓 蘭 郝廷慶 鄭世東 李艷慧
殷克巖 許秀霞 李海濤 李寶成 于松德
袁堂強 劉 杰 王 穎 吳長虹 魏希德
鄭 鵬 宋 青 蘇瑞安 魏延高 張維山
朱士林 鄭 燕 婁在軍 李學建 金 剛
鄭洪波 王兆坤 程寶琴 解 峰 宋祥仕
林祥達 薛永杰 趙華劍 王明智 陳奎才
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2.應急工作小組:
(1)宣傳教育組:
(2)現場處置組:
(3)事故調查組:
(4)善后處置組:
宣傳教育組職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的`指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
現場救護組職責:依據現場情況制定和落實施救措施,對傷病人員進行緊急搶救,聯系當地醫院救治,或撥打120請求救助。
事故調查組職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,認定事故責任。
善后處置組職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查事故原因,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
1.加大宣傳教育力度
(1)學校、年級、各班級通過升旗儀式、德育大課間、主題班會對學生進行游泳安全教育,讓學生掌握一些有關防溺水、自救等知識,在緊急情況下會進行簡單的處理,強調“關注生命,安全第一”。
(2)通過辦防溺水專欄,出防溺水黑板報,張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識,提高學生的自我保護能力。
(3)向家長發放“安全教育告家長書”等宣傳材料,讓學生家長明確學校防溺水工作要求,了解學校安全教育工作,提高家長的安全防范意識,履行好監護人的職責,配合學校共同做好防溺水工作。
(4)要求學生不到河邊、塘邊玩耍,不得私自下河游泳,即使到游泳場游泳的,也必須有家長帶領,杜絕學生游泳“溺水”事故的發生。
(5)任課教師每節課都應負責清點學生,發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋,查其學生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發生。
2.加大督促檢查力度
(1)加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條,政教處值班人員簽字方可出校,學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送,確保學生在離校安全。
(2)學校應積極聯系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學校周邊水域設立警示牌,增強學生防溺水安全意識。
(3)如發現校園周邊存在隱患的水域,應報告校園應急領導小組,協調有關部門予以處理。
(4)如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水,應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道,如發現有玩水的同學要及時制止,并立即向學校報告。
(5)促進家長與學校密切配合,加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長的陪同,確保孩子的人身安全。
1.學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉教師應立即向學校應急領導小組報告。
2.學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度送醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3.一旦出現溺水傷亡事件,學校應及時、如實將有關情況上報區教育局安穩股。
4.做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,協調處理各種善后事宜。
5.協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
1.認真總結經驗教訓,防止溺水事故再次發生。
2.實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動上。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十
在學校抑或是社會中,有時會突發一些難以預料的事件,為了降低事故造成的危害,時常需要預先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的`呢?以下是小編收集整理的小學溺水安全應急預案,歡迎閱讀與收藏。
為預防小學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據市教育局有關文件精神,結合我校工作實際,特制定本應急預案。
組長:賀xx
副組長:李xx、徐xx
成員:各校校委會成員、各班班主任
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,明確責任。
4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。
2、每年初夏時節,發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,對學生安全提出具體要求,并與家長、學生簽定安全責任書。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴,在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓,防患于未然。
4、學生進行校外活動時,最易發生溺水事故,班主任要加強組織領導,將安全放在第一位。
5、各班主任、任課教師上課前要清點學生人數,對未到校的學生要查明原因,及時與家長取得聯系,預防學生私自外出發生意外溺水事故。
6、發揮學生干部的作用,做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或學校。
1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十一
平昌縣石埡小學20xx年年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保學生的生命和財產安全,按照“以人為本,安全第一,預防為主”的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合本校實際制定本預案。
一、組織機構
1、應急領導小組組長:李必海
副組長:沈永年
成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組
(1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
(2)現場救護組組長:李明文成員:蔡模儒
職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系就近醫院救治,或撥打120請求救助。
(3)事故調查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。
(4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
二、安全預防措施
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度,嚴把出校審批關,未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區的協管,加強水域的管理。
5、組織印發了《告家長書》,召開家長會通報最近發生的中小學
生溺水事件,告知家長必須承擔起監護人責任,切實增強家長的安全意識和監護意識,特別提醒、督促家長在暑假、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。
三、應急處置措施
1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話:0827—(行政辦)(安全辦)
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
四、注意事項
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,切實做到全員安全,人人有責。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十二
為加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,確保師生生命安全,結合我校的實際,特制定預防溺水應急處置預案。
堅持以黨的教育方針為指導,認真落實實踐核心價值觀,充分認識到加強學校安全工作的重要性、緊迫性和長期性,牢固樹立“安全第一”的指導思想,加強對學生進行防溺水安全知識教育,確保學生生命安全。
為切實加強學校防溺水事故的預防和突發事件應急處置,學校成立安全領導小組。
組長:
副組長:
成員:
(四)學生假期去游泳,必須由家長陪同,并配備一定的防護措施;
(五)利用現有游泳館,對學生開設游泳課,加強實踐練習。
(四)學校發生學生溺水事故時,應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十三
實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。
1、成立校防溺水工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
2、成立校防溺水工作搶險突擊隊
組長:李老師
成員:戴老師郭老師潘老師
組長:在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下,貫徹執行縣指揮部指示精神,全面指揮校園防溺水工作。
副組長:根據校園出現的險情,為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總,為組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。
成員:在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況,
1、具體教育時間及內容:
學校要利用周五總結會,各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。
2、事故處置辦法:
(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。
1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查,防患于未然。
對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的.安全檢查,排除各種安全隱患,對有危險隱患的房屋設施立即停用,并及時搶修。
2、加強防溺水知識教育。
對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十四
為預防同學突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地削減人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校內秩序,依據教育局有關文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。本預案學校指__鎮中心校下轄全部公辦學校、幼兒園及民辦學校、幼兒園。
施行防溺水責任校內領導負責制,快速、按時、有效地處置學校防溺水工作中顯現的各類突發性災害事故。實行有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不發生安全事故。
工作領導小組:
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
領導小組職責:
1、強化對同學預防溺水事故的安全教育,增加師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對同學進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏季節,發放“關于強化同學安全教育致家長的一封信”,開展宣傳教育,明確責任。
4、當發生同學溺水時,領導小組要立刻趕赴現場進行搶救并報告上級,懇求110.120救助。
5、幫助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,依據實際情況,按時發布指令,啟動預案。
(一)游泳最簡單遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當實行以下自救方法:
1、遇到意外要沉著冷靜,不要驚慌,應當一面召喚他人相助,一面想方設法自救。
2、游泳發生抽筋時,假如離岸很近,應立刻出水,到岸上進行按摩;假如離岸較遠,可以實行仰游姿態,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;假如自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿態從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時假如顯現體力不支、過度疲憊的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后按時返回岸上。
6、在親近溪流之前肯定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便相互照料。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不行下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術欠佳者,不行冒然潛入深水,以免生命危險。
12、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、假如看見有人溺水,要大聲呼救。未嫻熟救生技術者,不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,常常顯現暗流漩渦。假如游客不諳水底狀況,貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的代價。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生的意外大事,通常由于兩個原因:
1、驚恐驚慌:人身歷險境時,會因緊急而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,削減生存之時機。
自救方法:
發生溺水事故時,必需鎮靜冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之根本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必需緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之根本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。(三)在游泳池游泳安全常識1、池邊不行奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不行任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時,不行將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
6、若發現有人溺水時,即刻發出「有人溺水」呼救或打110懇求支持,假如自己沒有學過水上救生,不行冒然下水施救。
7、若在水中發現自己體力缺乏,無法游回池邊時,應立刻舉手求救,或大聲喊叫“救命”等候救援。
(四)防溺水學問
1、不要私自由海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追逐以防滑入水中,有句俗語:有事無事往江邊走,難免有打濕腳的時分。
2、嚴禁同學私自下水游泳。
3、嚴禁小同學私自外出釣魚,由于釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變得很松散,有些水邊常年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人伴隨或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園劃船,或乘坐船時必需要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時,一旦遇到特別情況,肯定要保持冷靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。
7、假如顯現有人溺水,更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
9、假如不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應趕緊呼喊大人救援,并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,假如沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊趕緊卸下衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、假如不幸溺水,當有人來救助的時分應當身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
(五)假設遇到有人溺水時的施救方法:
(1)當自己的伙伴或其他人溺水時,必需趕緊呼救,先向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴峻的.后果。
(2)施救時應留意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內的水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立刻進行人工呼吸。
(3)對于過分緊急掙扎的溺水者,應防止被其拖住,如被抓、抱,則應快速、果斷地解脫,再實行安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速查找,查找時,應盡量防止盲目性。可先在溺者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方查找,務求快速發現溺者。
(4)就地搶救。溺者出水后,立刻排解呼吸道異物,并且,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要由于遠途運輸或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者送到平坦、松軟和清靜的地方安頓后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺水者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,去除喉嚨堵塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時留意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺水者恢復呼吸。b、口對鼻式:假如溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應實行口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
1、各學校要建立健全預防同學溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級,施行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內水池等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設備。各學校校外坑塘,應提示鎮政府、村部設置警示標志、加裝防護設備。
3、學校組織同學參與的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預防同學溺水事故的相關措施。
4、每年暑假前,學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,強化學校與家長的聯系,增加家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、各學校要協調有關部門,強化校外河流、池塘、水壩附近的管理,建立安全警示牌。
1、假如同學因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立刻呼救并設法營救,但應當留意愛護自己,同時要報告學校。
2、學校接到同學溺水的報告后,應立刻趕往事故現場,組織救援,并立刻向教育局報告,必要時撥打110.120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,削減傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、假如發現溺水者死亡,必需趕緊照實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并幫助有關部門做好事故后的處理工作。
(一)報告程序
發生特大安全事故的單位,應立刻將事故概況快速報告鎮政府、教育局和公安部門。
(二)時間要求
發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮人民政府和教育局報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步推斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
(四)學校發生同學溺水事故時,學校應當根據《同學損害事故處理方法》和規定的原則和程序等,按時實施救助,并進行妥當處理。
防溺水安全應急預案幼兒園篇十五
為預防學生突發溺水事故,確保學校各項應急工作高效有序地進行,最大限度地減少人員傷亡和財產損失,穩定社會秩序和校園秩序,根據教育局有關文件精神,結合本校工作實際,特制定本應急預案。本預案學校指__鎮中心校下轄所有公辦學校、幼兒園及民辦學校、幼兒園。
一、指導思想和要求
實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不發生安全事故。
二、防溺水安全教育領導小組
工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:各村小校長、幼兒園園長、民辦學校法人、各班班主任。
中心學校防溺水工作領導小組下設辦公室:
辦公室主任:
領導小組職責:
1、加強對學生預防溺水事故的安全教育,增強師生的自我防范意識。
2、利用班會、板報、櫥窗等對學生進行防溺水安全的教育。
3、每年初夏時節,發放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”,開展宣傳教育,明確責任。
4、當發生學生溺水時,領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級,請求110、120救助。
5、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發布命令,啟動預案。
具體分工:__
二、預防方法、安全教育
(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當采取下列自救方法:
1、遇到意外要沉著鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面想方設法自救。
2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以采取仰游姿勢,仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上.一手劃水,一手解開水草,然后仰泳從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣后潛入水下,并用力向外游,待游出漩渦中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止游動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復后及時返回岸上。
6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。
7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。
9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。
10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。
11、潛水技術欠佳者,不可冒然潛入深水,以免生命危險。
12、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。
13、不穿著牛仔褲或長褲下水。
14、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不要妄自赴救。
15、河溪則因山高水急,河溪流速湍急,河底坡度大,經常出現暗流漩渦。如果游客不諳水底狀況,貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險,恣意弄潮戲水,很可能要付出極大的代價。
(二)水中自救與救生
一般在水中所發生的意外事件,通常由于兩個原因:
1、驚恐慌張:人身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。
2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。
自救方法:
發生溺水事故時,必須鎮定冷靜,了解自己所處環境,并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長時間。為達此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動作。
水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。(三)在游泳池游泳安全常識1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。
2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。
3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。
4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。
5、中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。
6、若發現有人溺水時,即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持,如果自己沒有學過水上救生,不可冒然下水施救。
7、若在水中發現自己體力不足,無法游回池邊時,應立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。
(四)防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,有句俗語:有事無事往江邊走,難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁學生私自下水游泳。
3、嚴禁小學生私自外出釣魚,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變得很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴禁私自結伙去劃船。
5、到公園劃船,或乘坐船時必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重,以免小船掀翻或下沉。
6、在坐船時,一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。
7、如果出現有人溺水,更不要冒然下水營救。
8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。
9、如果不慎滑落水中,應吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應馬上呼喊大人救援,并找附近的樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
10、如果不幸溺水,當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
11、當自己特別心愛的東西,掉入水中時不要急著去撈,而應找大人來幫忙。
(五)假如遇到有人溺水時的施救辦法:
(1)當自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,先向就近的人們求救,再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴重的后果。
(2)施救時應注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內或腹內的水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進行人工呼吸。
(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應避免被其拖住,如被抓、抱,則應迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務求快速發現溺者。
(4)就地搶救。溺者出水后,立即排除呼吸道異物,并且,進行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應把溺水者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。
(5)人工呼吸的方法:a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次,然后每分鐘重復十二次,直至溺水者恢復呼吸。b、口對鼻式:如果溺者牙關緊鎖,無法使其張開口,應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復呼吸。
(6)在水中發生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應及早呼救。
四、日常管理
1、各學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級,實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內水池等易發生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。各學校校外坑塘,應提示鎮政府、村部設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生參加的春(秋)游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,活動地點或途中有河流、湖泊的,要落實預防學生溺水事故的相關措施。
4、每年暑假前,學校要印發《防溺水安全教育致家長的一封信》,通過家庭訪問、家長會等形式,加強學校與家長的聯系,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識。
5、各學校要協調有關部門,加強校外河流、池塘、水壩附近的管理,設立安全警示牌。
五、溺水事故發生時的應急措施
1、如果學生因游泳而發生溺水事故,第一個發現者應立即呼救并設法營救,但應當注意保護自己,同時要報告學校。
2、學校接到學生溺水的報告后,應立即趕往事故現場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協助有關部門做好事故后的處理工作。
六、事故處理
(一)報告程序
發生特大安全事故的單位,應立即將事故概況快速報告鎮政府、教育局和公安部門。
(二)時間要求
發生特大安全事故,應盡最快的速度報告事故。在1小時內要向鎮人民政府和教育局報告。
(三)報告內容
報告內容要簡潔明了,報告內容應包括事故發生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
(四)學校發生學生溺水事故時,學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規定的原則和程序等,及時實施救助,并進行妥善處理。
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防溺水安全應急預案幼兒園篇十六
平昌縣石埡小學20xx年防溺水安全應急預案為了加強校園安全管理,防止溺水事故的發生,確保學生的生命和財產安全,按照“以人為本,安全第一,預防為主”的原則,依據上級有關文件精神和要求,結合本校實際制定本預案。
1、應急領導小組組長:李必海
副組長:沈永年
成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。
職責:全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時,負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全;維護校園的安全和穩定。
2、應急工作小組
(1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責:負責學生防溺水安全教育;按照學校領導小組的指令,負責與有關單位聯系與溝通,加強防溺水工作的綜合管理。
(2)現場救護組組長:李明文成員:蔡模儒
職責:依現場情況制定和落實施救措施,對傷病員進行緊急搶救,聯系就近醫院救治,或撥打120請求救助。
(3)事故調查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責:協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查,和事故責任的認定。
(4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責:負責師生及學生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協同有關部門調查,盡快恢復正常的教育教學秩序;聯系保險公司,對溺水學生進行理賠,妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強學生的防溺水安全意識。
2、加強門衛管理。嚴格執行學生出入校園請銷假制度,嚴把出校審批關,未經班主任準假不允許學生出校。
3、進一步加強學生上放學路隊管理。
4、加強周邊水域安全防范。聯系水域附近小橋街社區的協管,加強水域的管理。
5、組織印發了《告家長書》,召開家長會通報最近發生的中小學
生溺水事件,告知家長必須承擔起監護人責任,切實增強家長的.安全意識和監護意識,特別提醒、督促家長在暑假、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管。
1、學生一旦發生溺水事故,最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。學校電話:0827—(行政辦)(安全辦)
2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進行施救,并及時與學生家長聯系,以最快的速度,送到醫院進行救治,力爭將損失降到最低。
3、一旦出現溺水傷亡事件,學校將及時、如實將有關情況上報應急領導小組。
4、做好溺水學生和家長的思想工作,出現傷亡情況,積極聯系保險公司予以理賠,各種善后事宜。
5、協同有關部門,對事故原因進行調查,對責任進行認定,如屬責任事故,將追究有關部門和個人的責任。
1、認真總結經驗教訓,防止溺水事故發生。
2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管,誰負責”的原則,切實做到全員安全,人人有責。