演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
小主持人演講稿分鐘多少篇一
開(kāi)場(chǎng)白:
迎著榕城颯爽的秋風(fēng),我們感嘆于花的凋殘、葉的零落,但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng),它從何而來(lái)——它來(lái)自我們的心里!中華上下五千年,文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來(lái)一股永恒的清新。是的,我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德,這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們,是福州人,正醞釀著是榕城里新生的氣息。
今日,我們歡聚一堂,迎來(lái)高二2班“做文明有禮福州人”主題班會(huì)。同學(xué)們,讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!
在激烈的比賽開(kāi)始之前,讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代,看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生,將會(huì)發(fā)生什么呢?下面,請(qǐng)欣賞小品《公孫策的學(xué)禮之路》!
(小品表演)
看完這個(gè)幽默的小品,我們今天的知識(shí)競(jìng)賽就要開(kāi)始了。首先,我來(lái)介紹一下今天參賽的隊(duì)伍:紅隊(duì),橙隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),還有我們的藍(lán)隊(duì)!大家掌聲歡迎他們!
馬上,我們進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。
比賽規(guī)則:每組將要回答三道題,以選擇題或問(wèn)答題的形式,選手需進(jìn)行快速回答,每題限時(shí)5秒鐘,答對(duì)一題加20分,答錯(cuò)不扣分。
好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽(tīng)題。(大屏幕ppt上同步顯示)……
我們的比賽才剛剛開(kāi)始,各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油!下面,讓我們輕松一下,聽(tīng)聽(tīng)林韻,雨婷和嘉勤為我們帶來(lái)的文明禮儀詩(shī)朗誦。看!她們來(lái)了!
(朗誦表演)
感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演!
聽(tīng)完這段精彩的朗誦,我們又將回到緊張的比賽中了。下面,進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié):文明禮儀在行動(dòng)。
比賽規(guī)則:根據(jù)題目所給的情景設(shè)定,表現(xiàn)或續(xù)演一個(gè)場(chǎng)景,每組派出兩名隊(duì)員進(jìn)行演繹,限時(shí)2分鐘,然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,每小組可給1—5分,滿(mǎn)分20分。
好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽(tīng)題。(大屏幕ppt上同步顯示)……
這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分又有了新的變化。現(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況。……
兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心,一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們,繼續(xù)加油!
現(xiàn)在,我要告訴大家一個(gè)好消息, “陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì),一會(huì)兒,他將為我們帶來(lái)一堂不同尋常的政治課。聽(tīng)——上課鈴聲響了!
(小品表演)
這一次,黃旭同學(xué)可是過(guò)了一把老師癮,大家對(duì)他的課堂還滿(mǎn)不滿(mǎn)意啊!
一段輕松詼諧的情景劇之后,各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的比賽之中了,這是最后一個(gè)環(huán)節(jié),領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈,之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。
下面,進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。
比賽規(guī)則:每組派出4名同學(xué)參加,2人面向大屏幕,用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言描述屏幕中顯示出的詞語(yǔ),但不能說(shuō)出詞中所含字,否則本詞不得分;另外2人背對(duì)大屏幕猜詞,每組有2分鐘的時(shí)間,猜對(duì)一題10分,猜出詞數(shù)最多者勝出。
這一環(huán)節(jié)之后我們來(lái)看一下分?jǐn)?shù)排名情況。……
那么我們今天的優(yōu)勝隊(duì)伍就是——
讓我們用掌聲歡迎x隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。……
讓我們?cè)俅巫YRx隊(duì)同學(xué)!
各隊(duì)同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn),讓我們給場(chǎng)上所有的隊(duì)伍熱烈的掌聲。
傳承美德,誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng),由古至今,從未消失。身為一個(gè)福州人,身為一個(gè)三中人,讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)尚,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起!最后,讓我們齊誦《弟子規(guī)》(總序、入則孝、出則悌),再次感受新鮮的文明禮儀之風(fēng)!
下面,有請(qǐng)班主任鄒友軍老師為此次班會(huì)做一個(gè)總結(jié),大家掌聲歡迎!
小主持人演講稿分鐘多少篇二
大家好!
我是來(lái)自高()班的,今天能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上,我感到十分榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是普通話(huà)教育,普通話(huà)基礎(chǔ)比較好。而且我十分喜歡播音主持這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著一定的了解得,校廣播站是宣傳學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間交流溝通的一個(gè)平臺(tái),我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣傳真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說(shuō):只有滿(mǎn)懷信心的人,才能在任何地方都滿(mǎn)懷著信心,沉浸在學(xué)習(xí)中、生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗(yàn)和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的知識(shí)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長(zhǎng),將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的知識(shí)送給親愛(ài)的同學(xué)們!
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,請(qǐng)把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展示才華的舞臺(tái),我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
小主持人演講稿分鐘多少篇三
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》,我是小齊。
本期的主人公,和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員,沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,所以我們-起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象,是來(lái)自于他做法官的母親,那時(shí)候每次吃完飯,都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》,以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō),我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí),他迎,來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō),以你。的能力,你不可能做到的,它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè),他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的`距離。直到大三,終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了,那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始,他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是第二個(gè)不可能,從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià),都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想,咱們光腳的不怕穿鞋的,既然沒(méi)有人支持,那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來(lái),他不斷去實(shí)踐,終于開(kāi)始有一個(gè)人,一群人,去肯定,去期待他。而在今天,他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛,他來(lái)到舞臺(tái)中央,和小撒老師并肩而立的時(shí)候,他突然想,起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候,無(wú)數(shù)次在幻想,自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里,距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這-次的不可能,他非常清楚地知道,如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話(huà)筒,面對(duì)著所有注視他的觀眾,一字--句地說(shuō)出:大家好,我是主持人齊岱澤。
小主持人演講稿分鐘多少篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,下午好!我叫張廷舵,是記者團(tuán)攝影部的一名成員。非常感謝大家的信任和支持,給我這次機(jī)會(huì)參加競(jìng)選。
今天,我要競(jìng)選的職務(wù)是記者團(tuán)攝影部部長(zhǎng)。
時(shí)光如水,悄然流逝,轉(zhuǎn)眼已在校報(bào)工作有半年了。這半年間,我和在坐的各位一起,為校報(bào)的各項(xiàng)工作付出了自己辛勤的汗水。到目前為止,學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的東西,也認(rèn)識(shí)了許多朋友,讓我感受到了真正的大學(xué)生活。
在此,我向兩位老師和部長(zhǎng)部員們表示真誠(chéng)的感謝!
從我進(jìn)入記者團(tuán)到開(kāi)始,就和大家一起,跟著記者團(tuán)一起成長(zhǎng)。這一屆記者團(tuán)為校報(bào)傾注了很多心血,進(jìn)行了許多嘗試,目前也取得了不少成效。比如,記者團(tuán)的章程不斷完善,制度更加規(guī)范等等。這些成績(jī)都是大家有目共睹的,是老師、團(tuán)長(zhǎng)和全體團(tuán)員共同努力的結(jié)果。
如果有機(jī)會(huì)我將努力繼承這些好的做法,并不斷完善,使之成為記者團(tuán)的優(yōu)秀傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)傳承下去;并且要彌補(bǔ)一些不足之處:
1、攝影部的知名度有待提高。許多同學(xué)不了解攝影部的性質(zhì)和工作,產(chǎn)生不該有的神秘感以及誤解,不利于采訪(fǎng)拍攝等工作的開(kāi)展。
2、攝影部未能與其他學(xué)生機(jī)構(gòu)真正做到團(tuán)結(jié)合作。與學(xué)生團(tuán)體交流不夠,相互之間比較陌生,導(dǎo)致在學(xué)生團(tuán)體發(fā)展動(dòng)向方面的消息比較閉塞。
3、大家的熱情、主動(dòng)性不夠。既然我們加入了攝影部,就應(yīng)該對(duì)攝影部負(fù)責(zé)。不要坐等別人給你任務(wù)安排,要主動(dòng)去想我可以為攝影部做點(diǎn)什么。
針對(duì)上述這些問(wèn)題,著眼攝影部未來(lái)的成長(zhǎng)之路,我這里有一些不太成熟的想法和大家分享,就是要做到“務(wù)實(shí)、高效、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”。
一、務(wù)實(shí)。
1、時(shí)刻樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的思想,是務(wù)實(shí)的源動(dòng)力。思想指導(dǎo)行動(dòng)。從思想上重視務(wù)實(shí)作風(fēng),方能真正用務(wù)實(shí)的心態(tài)服務(wù)于集體,攝影部才能走得更遠(yuǎn),發(fā)展得更好。
2、加強(qiáng)校報(bào)學(xué)生攝影部?jī)?nèi)部培訓(xùn),是務(wù)實(shí)的必然選擇。只有每個(gè)成員都掌握好業(yè)務(wù)技能,才不會(huì)讓大家覺(jué)得無(wú)所適從,無(wú)所事事。在以后的工作中,我們會(huì)盡可能抽出時(shí)間對(duì)大家進(jìn)行攝影技巧、攝影方法、構(gòu)圖技巧、審美思維的培訓(xùn),從而提高攝影部的整體素質(zhì)。
二、高效。
1、要提高攝影部的整體運(yùn)轉(zhuǎn)效率,就必須做好各成員間的協(xié)調(diào)工作,充分調(diào)動(dòng)成員的積極性。攝影部是個(gè)團(tuán)隊(duì),是個(gè)集體,我們要在各項(xiàng)活動(dòng)中協(xié)調(diào)合作,讓資源優(yōu)化配置,提高工作效率。
2、要做到高效更必須堅(jiān)持校報(bào)編輯部老師的指導(dǎo)。老師是我們巨大的財(cái)富,與老師交流是我們進(jìn)行工作不可缺少的一部分。不明白、不理解的問(wèn)題,虛心向老師請(qǐng)教;“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,發(fā)生錯(cuò)誤時(shí),敢于面對(duì),主動(dòng)更正。在批評(píng)中成長(zhǎng),這樣我們的效率將會(huì)提高上去。
三、團(tuán)結(jié)
1、只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,才會(huì)具有強(qiáng)大的力量。攝影部必將也一定是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。因此必須做好攝影部?jī)?nèi)部建設(shè),要讓每一個(gè)成員都有歸屬感,形成互相關(guān)心的溫馨氛圍。比如,會(huì)議增加互動(dòng)環(huán)節(jié),凝聚人心;團(tuán)員生日時(shí),及時(shí)送上祝福;不定期組織大家集體外拍等。
再次感謝在座的老師和同學(xué)們。
我的演講完畢,謝謝大家。
小主持人演講稿分鐘多少篇五
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興站在這里演繹自我,相信大家對(duì)我在這個(gè)舞臺(tái)上活躍的背影也并不陌生吧!我來(lái)五年級(jí)五班楊雪,因?yàn)闂盍迫崴銚u曳在溪水間,垂下嫩綠的絲絳,雪是天使的翅膀,似天籟般純潔而空靈,洗滌著人的內(nèi)心,兩個(gè)富有詩(shī)意的字眼,決定了我,也必將走上詩(shī)情畫(huà)意的柔情中去!我十分喜歡播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就向往能成為一名播音主持人!
我想在這次學(xué)代會(huì)中競(jìng)選學(xué)校元旦主持人。
我是來(lái)自xx班的xxx。
今天,我也想來(lái)競(jìng)選元旦主持人!希望大家支持我。
我從幼兒園時(shí)的懵懵懂懂,到小學(xué)時(shí)的如夢(mèng)初醒,今天的奮起直追,明天定能收獲成功,呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩,茫茫走在為理想的道路上,我不去管身邊的春去秋來(lái),靜靜的流淌在心志的指引下,我也從不論身外的風(fēng)吹雨打,只一心一意的'放任心情和日子一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持的夢(mèng)想,已經(jīng)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對(duì)我考驗(yàn)。
比賽幾天下來(lái),我感覺(jué)自己一天一天成熟,也覺(jué)得自己在一天天的進(jìn)步。開(kāi)朗樂(lè)觀的是我對(duì)待生活的態(tài)度,自信從容是我成功的砝碼,吃苦耐勞是我對(duì)待生活的原則,演講、跳舞、主持是我的愛(ài)好。不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來(lái)喘口氣,從不肯讓自己回頭望一眼,因?yàn)樽约好靼祝坦倾懶牡拿靼祝砬畜w知的明白,一旦喘氣便將喪失前進(jìn)的持久動(dòng)力,一旦回頭便會(huì)憐惜自己,人生的道路上,猶豫不得,躊躇不等,只有奮進(jìn)是唯一的道路和選擇,為夢(mèng)想而狂奔!這就是我,狂奔的我!請(qǐng)相信我,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)還你們一個(gè)驚喜的哦!
我其實(shí)不怎么優(yōu)秀,但是我有耐心,有恒心,有信心!
謝謝大家!
小主持人演講稿分鐘多少篇六
各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位先生、各位女士,大家好:
陽(yáng)光明媚,歌聲飛揚(yáng),歡聲笑語(yǔ),天降吉祥,在這美好的日子里,在這金秋的大好時(shí)光,我們迎來(lái)了一對(duì)情侶xx先生和xx小姐幸福的結(jié)合。在這里首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二位新人以及他們的家人對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!接下來(lái)我宣布新婚慶典儀式現(xiàn)在開(kāi)始,好,請(qǐng)我們的音響師奏響莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲,讓我們大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)二位新人登場(chǎng)!
紅杏枝頭春意鬧,玉欄橋上伊人來(lái),身披著潔白的婚紗,頭上戴著美麗的鮮花,沐浴在幸福甜蜜之中的佳人在莊嚴(yán)的婚禮進(jìn)行曲當(dāng)中心貼著心、手牽著手,面帶著微笑向我們款步走來(lái)。朋友們,讓我們衷心的為他們祝福,為他們祈禱,為他們歡呼,為他們喝彩,為了他們完美的結(jié)合,讓我們?cè)僖淮螣崆楣恼疲8K麄兠篮玫奈磥?lái)!
各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導(dǎo),今天是公元20xx年xx月xx日,現(xiàn)在是北京時(shí)間xx點(diǎn)xx分。據(jù)擅觀天象的權(quán)威人士說(shuō),此時(shí)此刻這是成婚的黃道吉日,是個(gè)非常吉祥的日子,那么今天哪我們的先生和小姐懷著兩顆彼此相愛(ài)的心,終于走上了這莊嚴(yán)神圣的婚禮圣堂!
謝謝。
小主持人演講稿分鐘多少篇七
各位同仁:大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表新陽(yáng)科技集團(tuán)給全體員工拜個(gè)晚年,祝全體員工身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
回首過(guò)去的,我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為理念,以產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)為目標(biāo),以規(guī)模化、集約化運(yùn)營(yíng)模式為方向,走可持續(xù)發(fā)展道路。20我們強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作,積極實(shí)施環(huán)保治理,努力推進(jìn)績(jī)效考核,善于謀劃經(jīng)營(yíng)工作,妥善處理投融資事項(xiàng),奮力控制財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。我們始終致力于企業(yè)創(chuàng)收、員工增收、股東增利的目標(biāo),取得了不俗的業(yè)績(jī),集團(tuán)年的銷(xiāo)售額、利潤(rùn)、稅收等均在常州市名列前茅,尤其是當(dāng)年的入庫(kù)稅收和利潤(rùn)均較增長(zhǎng)100%以上。成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大員工的共同努力和辛勤勞作,在此,我深表謝意!
的大幕已經(jīng)拉開(kāi),20對(duì)于新陽(yáng)科技集團(tuán)的全體員工來(lái)講,任重而道遠(yuǎn),我們將力爭(zhēng)銷(xiāo)售額超250億元,電商平臺(tái)交易額超300億元,稅后利潤(rùn)和入庫(kù)稅收在2017年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)有所增長(zhǎng)。
我們將繼續(xù)完善治理結(jié)構(gòu),確保安全、環(huán)保、高效、平穩(wěn)運(yùn)行,繼續(xù)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)工作,確保在穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大戰(zhàn)果;并繼續(xù)深化推進(jìn)績(jī)效考核,確保職工收入持續(xù)增長(zhǎng)。
年,新陽(yáng)科技丁烷法順酐項(xiàng)目、集團(tuán)總部大廈項(xiàng)目、漳州新陽(yáng)科技樹(shù)脂項(xiàng)目、天津新陽(yáng)樹(shù)脂項(xiàng)目、溧陽(yáng)職工培訓(xùn)基地、亞邦化學(xué)順酐技改等項(xiàng)目的建設(shè)將全方位展開(kāi)。
2018年,我們將積極擴(kuò)大貿(mào)易活動(dòng),有序推進(jìn)海外經(jīng)營(yíng)工作,以期達(dá)到線(xiàn)上與線(xiàn)下、境內(nèi)與境外有機(jī)結(jié)合,為資產(chǎn)的輕量化做好基礎(chǔ)工作。
2018年,我們將根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)情況,穩(wěn)健、合理地做一些股權(quán)投資。
幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗的人生最幸福。我們深信,只要我們有“雄心、信心、恒心”,秉持“互惠、互助、互進(jìn)”的合作精神,堅(jiān)持“科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化”的管理方式,我們就一定能披荊斬棘,取得更加輝煌的業(yè)績(jī)。
最后,再次恭祝各位身體健康,闔家幸福!
小主持人演講稿分鐘多少篇八
親
愛(ài)
的同學(xué)們,希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),互相幫助,團(tuán)結(jié)友善,尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,做到自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng),在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,關(guān)愛(ài)自己,關(guān)心他人,注重自身安全
,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,講學(xué)習(xí)、講文明、講道德、講禮儀,為海宮爭(zhēng)光,為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣,用你們優(yōu)異成績(jī)筑就海宮學(xué)校新發(fā)展和新跨越。新入校的同學(xué)們,在你們進(jìn)入新學(xué)期之際,借此機(jī)會(huì),給你們提幾點(diǎn)希望:
一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境,新
生活
海宮學(xué)校對(duì)起點(diǎn)七年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境,需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng)。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍,有著高雅怡人的
校園
環(huán)境,這里的一草一木,一桌一椅都要愛(ài)惜。同學(xué)之間要互相關(guān)心,謙座禮讓?zhuān)鰪?qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力,同學(xué)們要通過(guò)在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,鍛煉自己,培養(yǎng)自己,提高自己,把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì),從校園轉(zhuǎn)向世界,逐步使自己成熟起來(lái),豐富起來(lái),獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。二、學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有志向,有道德,誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本,是做事的基礎(chǔ)。成才先成人,在求知求學(xué)的道理上,首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做有用之人,學(xué)會(huì)做成功之人。自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,看榮辱,明八恥,知禮儀,明事理。要按照學(xué)校和
班級(jí)
要求,做好衛(wèi)生保潔工作,按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車(chē),不吃零食,不亂扔紙屑。進(jìn)出校門(mén)衣著整潔,不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容,對(duì)老師尊敬、虛心,加強(qiáng)品德修養(yǎng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)守信的人。三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切,規(guī)范自己的行為,因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果,注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷提升自己,學(xué)習(xí)知識(shí),全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。
老師們,同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年,新學(xué)期,新目標(biāo),新希望,全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁,同學(xué)們,希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;希望你們珍惜青春時(shí)光,牢記責(zé)任和使命,不忘老師和家庭的重托,抓住時(shí)機(jī),共同努力,迎接新的挑戰(zhàn)。我相信,你們一定會(huì)用青春與汗水,勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程,譜寫(xiě)青春美好華章。
最后,祝全校老師們身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小主持人演講稿分鐘多少篇九
我叫___,1986年開(kāi)始從事新聞工作,在————人民廣播電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年,主播《——》、專(zhuān)題,主持直播節(jié)目《——》、《——》等,在工作中取得了較好的成績(jī)。1992年開(kāi)始涉足電視,主持了計(jì)多人物、專(zhuān)題和文藝類(lèi)節(jié)目,包括大型文藝晚會(huì)。1997年底進(jìn)入有線(xiàn)臺(tái)文藝部,集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身,我主持的節(jié)目特別是配音作品多次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年擔(dān)任有線(xiàn)臺(tái)廣告部副主任,作為主創(chuàng)人員參與創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線(xiàn)通”,并編撰、主持。兩臺(tái)合并后,我先后擔(dān)任了《——》、《——》欄目的制片人,創(chuàng)辦了《——》欄目的生活版;在這里,我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì):
1、我年的工作實(shí)踐,使我對(duì)人物、生活服務(wù)和健康類(lèi)欄目較為熟悉,雙有多年制片人工作的經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握能力較強(qiáng),在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸,為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的基礎(chǔ)。
2、我有多年從事主持人的經(jīng)歷,編導(dǎo)過(guò)許多專(zhuān)題、信息類(lèi)節(jié)目,積累了豐宣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。
3、也是最重要的一點(diǎn),本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛(ài),本著我對(duì)工作一貫認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神,和一位女同志特有的新和力,與同志相處和睦。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,把節(jié)目辦好。
我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“健康時(shí)間”直播欄目的制片人。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我非常高興能參加主持人競(jìng)選。這次我來(lái)競(jìng)選的目的是因?yàn)槲抑啦灰却龣C(jī)會(huì),要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。支持人需要好的嗓音,好的臺(tái)風(fēng),快速的應(yīng)變力,充滿(mǎn)*的活力,而我口齒清晰,具有較好的口才修養(yǎng)。另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。而且我還有一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn):我做我自己喜歡的事情一直都非常認(rèn)真努力,一直都事無(wú)巨細(xì),盡力做到最好,當(dāng)然我也非常喜歡主持人這個(gè)工作。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,要用我的誠(chéng)心讓你感動(dòng)。美麗*虹,那就是競(jìng)選成功。相信我,才是最棒的選擇。在我心中,曾經(jīng)有一個(gè)理想,要用我的行動(dòng)讓你感動(dòng)。繽紛*霞,那就是我當(dāng)主持人,選擇我。我會(huì)努力拼搏!給我這個(gè)舞臺(tái),我會(huì)給你們精*!從茫茫走在理想的路上,我不管身邊的春去秋來(lái),靜靜地流淌,在心志的指引下,我也從不論身外的風(fēng)吹雨打,只一心一意的放任心情和理想一起狂奔。今天我?guī)е粋€(gè)主持人的夢(mèng)想,以一個(gè)嶄新的姿態(tài)等待今天對(duì)我的考驗(yàn)。假如我競(jìng)選成功,當(dāng)上主持人,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦做好這項(xiàng)工作。我不敢說(shuō)我是最合適的,但我將會(huì)是最努力的!假如我落選了,說(shuō)明我還有許多的缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。同學(xué)們,請(qǐng)為我投出神圣的一票!
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自建管二班的xxx,今天我要競(jìng)選主持人。
我認(rèn)為主持人需要好的嗓音,好的臺(tái)風(fēng),快速的應(yīng)辨力,充滿(mǎn)激情的活力。而我首先是一個(gè)富有激情的學(xué)生,這對(duì)主持是必不可少的;其次,我的聲音洪亮,口齒清晰,具有較好的口才修養(yǎng);另外,我雖不是風(fēng)度翩翩,但也是儀表端莊。一個(gè)主持人應(yīng)具有的基本素質(zhì)我都能做到,主持人這個(gè)位置,我是能勝任的。
我曾經(jīng)在高中得時(shí)候主持過(guò)班上及學(xué)校的一些節(jié)目,大學(xué)得時(shí)候主持過(guò)我系上得演講比賽和班上的所有節(jié)目晚會(huì),表現(xiàn)出我有較好得應(yīng)變能力,能隨機(jī)應(yīng)變不至于怯場(chǎng)。
這是一個(gè)魅力展現(xiàn)的時(shí)代,這也是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一流的口才將是你弛騁商戰(zhàn)的致勝法寶,“一人之辯重于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”。擁有一對(duì)多的公眾演說(shuō)能力和行銷(xiāo)能力,已成為你成功立足現(xiàn)代社會(huì)的必備技能!所以加油吧讓我們展現(xiàn)出自己得魅力!
小主持人演講稿分鐘多少篇十
b:回首旅途,勝利的笑容正在蔓延
a:攜手今宵,高歌這一路榮耀感動(dòng)
b:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行
a:一曲歌唱出心中摯愛(ài),一段舞跳出熱血豪邁,一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。ab:執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
a:轉(zhuǎn)眼間2xx年的腳步過(guò)去了,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。新年的鐘聲即將敲響,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,2xx年元旦如約而至。
b:首先有請(qǐng)劉吉鵬同學(xué)為我們帶來(lái)一首《半城煙沙》
a:不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。
b:幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
ab:老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量
a:有請(qǐng)英語(yǔ)老師為我們帶來(lái)兩首優(yōu)美的歌曲。
a:記憶的絲線(xiàn)就像一場(chǎng)美麗的童話(huà),從現(xiàn)在到未來(lái),我們充滿(mǎn)著對(duì)未來(lái)的希望。
b:請(qǐng)吳顏同學(xué)為我們帶來(lái)一首歌曲《童話(huà)》
a:一棋,一天下,勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài),自然的大地與天空之間,企及顛峰的心性無(wú)所不至。奇跡-從來(lái)只在我們手中。
b:是的,我們創(chuàng)造了多少奇跡?在別人看來(lái)不起眼的改變,卻是我們?cè)诒澈蟾冻隽司薮笈Χ玫降幕貓?bào),這是我們團(tuán)結(jié)的力量!
a:有一種測(cè)試默契的游戲,叫做心心相印
a:漢代的《搗素賦》上曾說(shuō)道:“兩靨如點(diǎn),梨頰微渦”,大家知道嗎?“梨頰微渦”中的微渦便是指的酒窩,酒窩在古代可是美人的象征哦!
b:的卻,酒窩現(xiàn)在也很受人們的青睞,那就讓我們欣賞由四位可愛(ài)的女生帶來(lái)的《小酒窩》吧!
a:你知道以赤道為分界線(xiàn)的嗎?
b:很簡(jiǎn)單嘛,那是南北半球的分界線(xiàn)。
a:有請(qǐng)張仲坤同學(xué)為我們帶來(lái)一首《孤單北半球》
a:邁著青春的步伐,踏著青春的旋律,我們走進(jìn)了又一個(gè)春天;
b:綻放著青春的風(fēng)采,彈奏著青春的歌謠,我們步入了又一個(gè)新年。
a:回首2xx,我們深情豪邁;
b:展望2xx,我們自信滿(mǎn)懷!
ab:我們的青春在這里綻放,我們的夢(mèng)想在這里起航!2xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束!祝老師們、同學(xué)們,新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
小主持人演講稿分鐘多少篇十一
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
吳:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺(tái)左側(cè)。話(huà)筒遞與何)娟:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話(huà)筒與芳)
何:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。
(男1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,
(女1)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們(男女合)大家晚上好!(男2)春風(fēng)傳喜訊、金猴踏歌來(lái)。
(女2)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
(女1)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
(男1)舞起醉人的紅扇,我們從微山湖畔走來(lái);敲響震天的鑼鼓,我們從xxx山下走來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿(mǎn)懷。
(男2)在過(guò)去的一年里,我們?nèi)熒谛|h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,在創(chuàng)建學(xué)院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),你們辛苦了!”
(女2)踏著時(shí)代的節(jié)奏,乘著創(chuàng)建學(xué)院的東風(fēng)帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻(男1)xx學(xué)院20xx年“走進(jìn)春天”元旦文藝演出(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
(女1)出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:xx學(xué)院黨委書(shū)記某某同志xx學(xué)院黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)某某同志讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝!
小主持人演講稿分鐘多少篇十二
黯黃的沙漠中,響起馬蹄聲陣陣,給這個(gè)原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然,一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細(xì)細(xì)地訴說(shuō)她的愁苦。天上的大雁發(fā)出哀鳴,如箭一般掉落在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方。
那個(gè)女子叫昭君,而我,是她的一把琵琶。
幾年前,我依偎在她的身旁,走進(jìn)了那個(gè)原本不屬于她的地方。從此,家鄉(xiāng)的藍(lán)天碧水與她無(wú)緣,宮外的花朵蝶群與她隔絕,她冰冷的面孔時(shí)常留下淚痕。
當(dāng)一個(gè)畫(huà)師讓她拿出錢(qián)時(shí),她沉默著,不吭一聲。
“哼。”畫(huà)師冷笑一聲,臉一沉,寥寥幾下粗糙的筆墨,便掩住了她的美麗。她不說(shuō)話(huà),只是緊緊地咬住下唇。
從此,她開(kāi)始了漫長(zhǎng)的孤寂生活,這不是她想要的。而我,也只能靜靜地陪著她,一起分擔(dān)內(nèi)心的憂(yōu)愁。
光陰荏苒,一去就是幾年。邊關(guān)的烽火熊熊燃起,戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)了,災(zāi)難來(lái)了,可這次,朝廷的文武百官竟束手無(wú)策,情況十分緊急。這時(shí),太監(jiān)拿著皇帝的旨意來(lái)到后宮,大肆宣揚(yáng)邊疆的危急,皇帝的封賞,而宮女們一個(gè)個(gè)避之不及。她們心里清楚,邊境的風(fēng)沙有多么猛,光是千里迢迢的路程也會(huì)讓人膽寒。
這時(shí),她抱起我,從角落里毅然走了出來(lái),撥動(dòng)一根琴弦,奏起一段樂(lè)章。
當(dāng)皇帝見(jiàn)到她的那一刻,已經(jīng)明白了一切,他馬上下令處斬那位畫(huà)師,并答應(yīng)另外派一名女子去和親。
她又沉默了。
“不。”良久,她緩緩地吐出這個(gè)字,垂下了頭,看著我,輕輕地?fù)崦摇?/p>
小主持人演講稿分鐘多少篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好,很高興今天我能夠懷著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同志們的支持,站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
其實(shí)說(shuō)起挑戰(zhàn),是從20xx年初就開(kāi)始了,那時(shí)我剛剛告別曾經(jīng)的輝煌,赤手空拳闖入了“電視”這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全陌生的行業(yè),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),面對(duì)一無(wú)所知,我告訴自己:一定要爭(zhēng)氣,既然受命于此,就要盡力干好,并且暗暗地給自己定了一個(gè)指標(biāo):一年打基礎(chǔ)、兩年見(jiàn)年效、力爭(zhēng)3年實(shí)現(xiàn)新跨越。
如今3年的時(shí)間即將到了,今天我站在這里可以非常自豪的說(shuō):3年來(lái),我一直在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取,努力過(guò),奮斗過(guò),我問(wèn)心無(wú)愧!
為了提高自己的播音水平,早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課,仔細(xì)揣摩,自得其樂(lè),并且從中受益匪淺;以前從來(lái)不關(guān)注時(shí)事,關(guān)注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實(shí)觀念,我家的電視天天圍著新聞圍,邢質(zhì)斌、李修平、徐俐、海霞都是我學(xué)習(xí)的榜樣,都成了我的老師。甚至有一段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)播音的發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾,為了能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平,打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習(xí)聲樂(lè)了。就這樣,持之以恒的學(xué)習(xí)加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來(lái),播音清新、溫和、自然,大方,使嚴(yán)肅的《鄒平新聞》多了一份親切,得到了越來(lái)越多的觀眾的喜愛(ài)。
曾經(jīng)有一位老家是鄒平,在惠民工作的惠民的朋友寫(xiě)來(lái)一封信,說(shuō)“自己本是關(guān)注時(shí)事的,也喜歡看你播報(bào)的新聞,總是感覺(jué)很親切,很大方”,還有一位韓店的觀眾打來(lái)電話(huà)與我交流其皮膚護(hù)理方面的知識(shí),等等等等。就是在一封封的信一個(gè)個(gè)電話(huà)中,觀眾朋友給了我充分的肯定和支持,我也仿佛和觀眾真正地面對(duì)面了,我觸摸到了觀眾的愛(ài)心,還有信任與理解。真誠(chéng)面對(duì)觀眾,這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧!
我是一個(gè)要強(qiáng)的人,得到了觀眾的認(rèn)可并不夠,我還要爭(zhēng)取業(yè)內(nèi)人士的肯定,做一名專(zhuān)業(yè)性新聞播音員,不做則罷,要做就做最好,最起碼在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好。去年7月份,在局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我有機(jī)會(huì)到山東廣播電視學(xué)校學(xué)習(xí)播音主持專(zhuān)業(yè)知識(shí),這為我提高播音能力和水平打開(kāi)了扇廣闊的大門(mén)。我知道一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易,在廣校的時(shí)間里,我總是盡可能地抓住一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們這一組的面授結(jié)束以后,我總是偷偷地到別的老師那里再去上上小課,接觸更多的知識(shí)。有一次我溜到了《今日?qǐng)?bào)道》的主播毛鑫老師那里,當(dāng)我讀完一段新聞稿“二月二,龍?zhí)ь^……”后,毛鑫老師說(shuō),一位高手來(lái)了,當(dāng)問(wèn)起我是哪里,我清清楚楚地告訴她我來(lái)自濱州的一個(gè)縣級(jí)臺(tái)-鄒平時(shí),我從她的眼中看到了一份驚異。現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰(shuí),但就是她讓我更堅(jiān)定了一個(gè)信念。我要做省臺(tái)、中央臺(tái)播音員一樣的高手!
事實(shí)證明我沒(méi)有食言,xx年、xx年,《解讀“鄒平現(xiàn)象”》《成功的跨越》分別在本年度的全市廣播電視獎(jiǎng)評(píng)選中獲一等獎(jiǎng),《魏橋紡織香江上市》獲二等獎(jiǎng),20xx年8月,在山東省廣播電視作品獎(jiǎng)評(píng)選中,《一小時(shí)的較量》獲得二等獎(jiǎng),在此期間我多次跟隨記者去農(nóng)村、到工廠(chǎng),深入基層,了解鄒平的發(fā)展變化,并以一種見(jiàn)證人的身份(出現(xiàn)場(chǎng)圖像)在熒屏上把這種變化傳達(dá)給了全縣、全市、全省的觀眾。
去年國(guó)慶黃金周期間,我們的一條新聞在中央臺(tái)《新聞聯(lián)播》中播出,看過(guò)那天節(jié)目的人都會(huì)看到:那一天我身著紅裝,向全國(guó)人民報(bào)告了在山東、在濱州有一個(gè)鄒平縣,人們的歡欣和鼓舞!這應(yīng)該是我們鄒平縣廣播電視局的播音員第一次出現(xiàn)在中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目中!據(jù)我所知,一個(gè)縣級(jí)電視臺(tái)的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯(lián)播》中,這濱州、在全省廣電系統(tǒng)中都是少之又少。除了喜悅之外,更多的是欣慰,是自豪,不僅是因?yàn)殚_(kāi)創(chuàng)了先河,更是因?yàn)槲矣譃猷u平廣播電視局增添了一抹光彩!我覺(jué)得縣級(jí)臺(tái)播音員同樣要有中央臺(tái)的大氣與風(fēng)范!
去年8月份,我又通過(guò)考試拿到了播音員主持人上崗資格證,取得了播音員主持人的準(zhǔn)入資格。而且在上崗資格證的考試中,經(jīng)北廣的評(píng)定,我的上鏡播音主持成績(jī)和總分在濱州市所有的電視臺(tái)、電臺(tái)播音員中員列第一!
作為一名播音中,工作的限辛跟成功的喜悅來(lái)比是微不足道的,但就是這種“痛并快樂(lè)著”確實(shí)是時(shí)刻伴隨著我們的生活。
《鄒平新聞》《一周視點(diǎn)》一周7天,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng),沒(méi)有節(jié)假日,沒(méi)有星期天,粗略的計(jì)算了一下,一年365天,大概有100多天都是加班時(shí)間,晚上伴著星星月亮回家是再也平常不過(guò)的事了。另外,我又在日常工作中學(xué)會(huì)了編輯機(jī)、字幕機(jī)的使用,做一名“編外編輯”,經(jīng)常要協(xié)助制作新聞和字幕,這樣就更加忙碌了。中午下班的一兩個(gè)小時(shí)大概是這一天最忙的時(shí)候,衣服扔在洗衣機(jī)里,房間總要收拾一下吧,一切都是快節(jié)奏的。
的時(shí)間里,我只在手術(shù)和出院時(shí)在醫(yī)院呆過(guò)兩個(gè)上午,其他時(shí)間便是中午晚上穿梭于家庭、單位與醫(yī)院之間,那種愧疚一直深深地印在我的心里。
每個(gè)人都有勞累的時(shí)候,都有情緒低沉的時(shí)候,但因?yàn)槲沂遣ヒ魡T,我就一直在提醒自己:觀眾見(jiàn)到你的時(shí)候你要都有親和的笑容,通過(guò)自己的播報(bào)來(lái)滿(mǎn)足觀眾的視聽(tīng)需求,所以無(wú)論生活中遇到多大壓力,在錄制節(jié)目的時(shí)候都要拋到腦后。無(wú)論臺(tái)下有多疲憊多勞累,只要面對(duì)鏡頭,自己就永遠(yuǎn)要是神采飛揚(yáng),光彩照人。
新聞節(jié)目的時(shí)效性非常強(qiáng),有很多時(shí)候稿件急著播發(fā),這就要求播音員必須要有快速準(zhǔn)確的備稿能力,正因?yàn)榫邆淞诉@方面的素質(zhì),所以我能在時(shí)間較短的時(shí)間內(nèi)把握稿件的內(nèi)涵,理解稿件內(nèi)容,從容應(yīng)對(duì),配音的速度、質(zhì)量都比較高,也為記者編片子和后期新聞串聯(lián)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。
另外我覺(jué)得作為一名新聞播音員,責(zé)任心也是很重要的,因?yàn)槲沂遣コ鲎詈笠坏狸P(guān)口,所以在工作中只要自己覺(jué)得某句話(huà)、某個(gè)字甚至是某個(gè)詞字不太妥當(dāng),可能對(duì)也可能錯(cuò),那就哪怕多跑一趟腿,多說(shuō)一句話(huà),也要努力把一切差錯(cuò)糾正在播出之前。
在一天天不間斷的播音當(dāng)中,我了時(shí)常在琢磨,怎樣才能使自己的圖像給人一種賞心悅目的感覺(jué),經(jīng)過(guò)在工作中實(shí)踐,我慢慢發(fā)現(xiàn),恰到好處的化妝,得體而品位不凡的著裝,巧妙搭配的飾品,為新聞節(jié)目增色不少。比如我今天要錄節(jié)目,那我的工作實(shí)際上從昨天或者前天就開(kāi)始。首先要考慮自己的著裝,看看是不是什么特殊的節(jié)目,穿什么樣的衣服比較合適。比如清明節(jié),我就不能選擇穿很艷的衣服。這樣也為我們的《鄒平新聞》保持收視率增加了一個(gè)很重的砝碼。
有人問(wèn)我,日復(fù)一日面對(duì)著冰冷的攝像機(jī)鏡頭,怎么會(huì)笑得出來(lái)呢?會(huì)不會(huì)覺(jué)得很枯燥?為什么眼睛里面流露出來(lái)的那種親切分明就像是面對(duì)老朋友。這個(gè)時(shí)候我笑了,我說(shuō)“也許是枯燥并快樂(lè)著吧。雖然我們的工作形式是固定不變的,但是我們接觸的新聞內(nèi)容每天都是新的,而且是在第一時(shí)間。”所以說(shuō)在為觀眾播報(bào)新聞的同時(shí),我也享受著新聞帶來(lái)快樂(lè)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,對(duì)人才的要求也在悄然發(fā)生著變化,“多面手”越來(lái)越受到人們的歡迎。在播音實(shí)踐中,我參加了一系列重大活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)直播、播音和主持工作。從20xx年開(kāi)始我?guī)缀醭袚?dān)了縣里所有大型文藝演出的主持節(jié)目,從每年一度的讀書(shū)文化節(jié)到鄒平縣春節(jié)文藝晚會(huì),從“七一”廣場(chǎng)合唱比賽到“喜慶xx大、放歌新鄒平”,伴隨著一次次的鍛煉與考驗(yàn),我也在不斷的改進(jìn)與成長(zhǎng),逐漸形成了自己“親切、自然、清新、大方”的主持風(fēng)格,并且因?yàn)榉磻?yīng)機(jī)敏,應(yīng)變力強(qiáng),處理突發(fā)事件得心應(yīng)手而使自己的主持更加游刃有余。去年10月份成功地與相聲名家李金斗合作主持了鄒平縣第二屆讀書(shū)文化節(jié)開(kāi)幕式,之后又于北京、淄博等地的主持人同臺(tái)競(jìng)技,在學(xué)習(xí)的同時(shí),也進(jìn)一步印證了自己完全有能力、有實(shí)力擔(dān)當(dāng)重任,關(guān)鍵時(shí)刻能夠拉得出、用得上、經(jīng)得住、打得贏!能夠做一名善打硬仗,能打勝仗,經(jīng)得起考驗(yàn)的精兵強(qiáng)將!
曾經(jīng)有一次在體育廣場(chǎng)主持節(jié)目,由于上下臺(tái)的設(shè)備非常簡(jiǎn)陋,使用幾張桌子和幾把椅子摞在一塊組成的,在下臺(tái)的時(shí)候,桌子和椅子一下松動(dòng)了,我也從高處摔了下來(lái)了,當(dāng)時(shí)眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是因?yàn)槲沂侵鞒秩耍?dāng)再次輪到自己上場(chǎng)時(shí),舞臺(tái)上的我又是笑容滿(mǎn)面,妙語(yǔ)連珠了,事后我卻不得不貼了好幾天的膏藥。
除了主持節(jié)目以外,我還多擔(dān)任了許多重大活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)任務(wù)。全省科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)來(lái)鄒平考察,給省委張高麗書(shū)記等省領(lǐng)導(dǎo)及全省各個(gè)市的主要領(lǐng)導(dǎo)解說(shuō),短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,解說(shuō)貫穿始終,除了沿途看之外就是通過(guò)解說(shuō)來(lái)了解鄒平,責(zé)任之重大不言而喻,11月,我們圓滿(mǎn)地完成了任務(wù),得到了省市縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);副省長(zhǎng)趙克志同志視察鄒平環(huán)境建設(shè)情況,我做現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō),當(dāng)解說(shuō)完畢后他曾經(jīng)評(píng)價(jià)一個(gè)不是本專(zhuān)業(yè)的人能夠講解得這么清楚透徹,我就知道“一分耕耘,一分收獲”這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。曾經(jīng)有人說(shuō)我是“金牌解說(shuō)、金牌主持”,一次成功很容易,難得的是每次贏得滿(mǎn)堂彩,我說(shuō)不盡然,功夫都下在背后了,我從不喜歡直接去念別人的稿子,而是根據(jù)自己的語(yǔ)言習(xí)慣,在不影響大局的情況下,總結(jié)修改,融會(huì)貫通,就是在一點(diǎn)、一筆,就足以讓整個(gè)過(guò)程順暢而不乏味。另外我還多次在許多重要的大會(huì)中,像人大政協(xié)會(huì)、鄒平跨入全國(guó)百?gòu)?qiáng)大會(huì)包括今天上午剛剛召開(kāi)的全縣平安建設(shè)會(huì)議中擔(dān)任了現(xiàn)場(chǎng)播音工作,得到了一致好評(píng)。
正是因?yàn)閺氖码娨曔@樣一個(gè)行業(yè),使我成了別人眼中的公眾人物,但在我看來(lái),作為一名播音員除了業(yè)務(wù)精湛之外,更注重自己的道德修養(yǎng),首先應(yīng)該做一名堂堂正正的人,不要辱沒(méi)了“播音員”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào),盡最大能力使自己成為道德修養(yǎng)的典范,可以經(jīng)得起任何形式的推敲。確實(shí),處在這個(gè)位置,種種誘惑和機(jī)會(huì)就在眼前,只要輕輕一伸手,就能抓到……但是我卻心甘情愿讓心中的“規(guī)矩”來(lái)約束自己,正是這種規(guī)矩塑造了自己健康的心態(tài),達(dá)觀、向上,明朗,時(shí)刻提醒自己保持一種冷靜、客觀,不浮躁的心境。我喜歡這種普通人的幸福,因?yàn)橛蟹N踏在大地上的實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)。
在這新的一年剛剛那個(gè)開(kāi)始的時(shí)候,我又接手了一檔新的欄目《梁鄒縱橫》,我又回到了一個(gè)全新的起點(diǎn)—但這應(yīng)該是更高的點(diǎn)起!前方的路會(huì)怎么樣,我無(wú)法預(yù)測(cè)。但是無(wú)論是坎坷,是平坦,我都愿用自己真誠(chéng)、正直的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!
小主持人演講稿分鐘多少篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四年級(jí)一班的陳__。
今天,我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》
有人說(shuō):人的一生只有三天,昨天、今天和明天。昨天是回憶,今天是人生的中心,只有把握好今天,才能讓明天生活得更美好。
然而,怎樣才算把握好今天呢?我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,善待自我。
魯迅說(shuō)過(guò):生命的路是進(jìn)步的,總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。珍愛(ài)生命,善待自我,就是要求自己積極進(jìn)取,勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),勇于嘗試。在堅(jiān)持與奮斗,在不斷努力之中,去獲取知識(shí)、能力、智慧和思想。讓生命如流水,在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和意義。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們豁達(dá)處世,以樂(lè)觀的心境面對(duì)人生。無(wú)論成功與失敗、歡笑與痛苦,都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,所以我們每天都應(yīng)保持一份好心情。
珍愛(ài)生命,善待自我,還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在此,我特別想提醒同學(xué)們:有序上下樓梯,謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,不橫穿馬路、不乘坐三無(wú)車(chē)輛;注意飲食安全,不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們:每一朵花,只能開(kāi)一次,只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,珍惜生命,善待自己.讓我們將一個(gè)最好最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),展現(xiàn)給家庭,展現(xiàn)給自己最?lèi)?ài)的人。
謝謝大家,我的演講完畢。
小主持人演講稿分鐘多少篇十五
各位好,歡迎收看今天的《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)三角》,我是主持人高嵩。
今天要跟您分享的,是一個(gè)遲到了22年的諾言。位于江蘇的周莊古鎮(zhèn)被稱(chēng)為中國(guó)第一水鄉(xiāng),各位可能都去過(guò)。古鎮(zhèn)往東跨過(guò)一條河,就到了上海青浦的金澤,兩地呢,常年是擺渡來(lái)回,而連接兩岸的渡船也促成了不少上海和江蘇的跨省聯(lián)姻,村民張泉勇就是其中之一。22年前,他把妻子從周莊迎娶過(guò)岸的時(shí)候,曾經(jīng)許下了一個(gè)諾言,他說(shuō):“你嫁給我吧,聽(tīng)說(shuō)這兒很快就要造橋了,有了橋就什么都方便了。”轉(zhuǎn)眼二十多年過(guò)去了,村子里的路一修再修,橋卻一直沒(méi)有架起來(lái)。老張每次和妻子回娘家還是得坐渡船,而且一般不敢留下來(lái)吃晚飯,因?yàn)樘煲缓诖偷猛#@路回來(lái)得多花四十分鐘。每天晚上的五點(diǎn)半是最后一班船出發(fā)的時(shí)間,但通常都會(huì)再等一等。有不少村民在對(duì)岸的周莊上班,他們都得搭最后一班船回家。聽(tīng)村子里的人說(shuō),這個(gè)渡口已經(jīng)運(yùn)行了超過(guò)百年,除了晚上船不能開(kāi),遇到臺(tái)風(fēng)大霧天還得停航,造橋幾乎就成了所有村民的夢(mèng)想。直到去年,長(zhǎng)三角一體化_上升為國(guó)家戰(zhàn)略,交通的互聯(lián)互通是基礎(chǔ)保障,而第一件事就是要打通省界斷頭路。借著這股東風(fēng),在去年(20xx)八月,兩岸的造橋工程終于啟動(dòng)了。今年(20xx)三月兩岸合龍,步行的通道已經(jīng)開(kāi)放。終于,村民去對(duì)岸。上班,不用再擔(dān)心天黑了回不了家。如果要過(guò)河去走個(gè)親戚,也可以踏踏實(shí)實(shí)地留下來(lái)吃頓晚飯。而那個(gè)遲到了22年的諾言,真的實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)見(jiàn)證時(shí)代變遷的渡口終于完成了自己的使命,一座新橋不僅讓老張的諾言實(shí)現(xiàn),也讓兩岸百姓的生活更加緊密的相連。當(dāng)然,撤渡架橋只是第一步,未來(lái)我們期待長(zhǎng)三角一體化,能讓三省一市的更多地方架起一座座看得見(jiàn)和看不見(jiàn)的橋,讓更多的藍(lán)圖變?yōu)橥ㄍ尽6鳛橐粋€(gè)主持人,我也會(huì)繼續(xù)奔走在長(zhǎng)三角的土地上,我希望,自己也能成為一座通往觀眾的橋。而這要從講好每一個(gè)長(zhǎng)三角故事開(kāi)始,感謝各位收看今天的《話(huà)說(shuō)長(zhǎng)三角》。
歡迎各位收看本期的《挑戰(zhàn)不可能》,我是小齊。
本期的主人公,和大家一樣都是萬(wàn)千追夢(mèng)人當(dāng)中最普通的一員,沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的故事。但是,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,所以我們-起來(lái)認(rèn)識(shí)一下,了不起的齊岱澤。
這個(gè)小男孩對(duì)于主持人這個(gè)職業(yè)最初的印象,是來(lái)自于他做法官的母親,那時(shí)候每次吃完飯,都要看的一檔節(jié)目叫《今日說(shuō)法》,以及那時(shí)屏幕里的那位主持人。而當(dāng)這個(gè)小朋友說(shuō),我也想成為電視里的那個(gè)人時(shí),他迎,來(lái)了人生的第一次不可能。父母和朋友都對(duì)他說(shuō),以你。的能力,你不可能做到的,它太難了。那直到成功的考上了中國(guó)傳媒大學(xué)的播音主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè),他才開(kāi)始有能力去丈量自己與舞臺(tái)之間的距離。直到大三,終于有機(jī)會(huì)錄節(jié)目了,那這個(gè)機(jī)會(huì)叫《開(kāi)講啦》。也是從那時(shí)候開(kāi)始,他開(kāi)始去更多地獲得實(shí)踐的機(jī)會(huì),但是第二個(gè)不可能,從屏幕對(duì)面的觀眾席傳了過(guò)來(lái)。每一條觀眾們非常嚴(yán)格的評(píng)價(jià),都讓他考慮自己要不要去放棄。但他又轉(zhuǎn)念一想,咱們光腳的不怕穿鞋的,既然沒(méi)有人支持,那就創(chuàng)造出支持自己的人。那在接下來(lái),他不斷去實(shí)踐,終于開(kāi)始有一個(gè)人,一群人,去肯定,去期待他。而在今天,他帶著一個(gè)的不可能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái),這個(gè)不可能就是一直伴隨著他的不自信。那直到剛剛,他來(lái)到舞臺(tái)中央,和小撒老師并肩而立的時(shí)候,他突然想,起來(lái)自己最后一次錄制《開(kāi)講啦》的時(shí)候,無(wú)數(shù)次在幻想,自己何時(shí)能夠和他同臺(tái)相遇。他突然感覺(jué)自己站在這里,距離自己夢(mèng)想的距離又近了那么一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然,追逐夢(mèng)想的腳步還在繼續(xù)。但是這-次的不可能,他非常清楚地知道,如何去挑戰(zhàn)。他只需要準(zhǔn)備好話(huà)筒,面對(duì)著所有注視他的觀眾,一字--句地說(shuō)出:大家好,我是主持人齊岱澤。
謝謝。
歡迎收看《瞬間故事》,從瞬間看人間,我是今天的講述人周瑜。
20xx年8月,甘肅舟曲突發(fā)泥石流,--夜之間,小半個(gè)縣城被沖沒(méi)了。我去現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,兩天之后我精疲力竭,隨身帶的方便食品也吃完了。去買(mǎi),第一家小賣(mài)店連水都賣(mài)光了,能喝的只剩下啤酒。第二家,卷簾門(mén)已經(jīng)拉了下來(lái),好不容易敲開(kāi)了,-看柜臺(tái)都空了。我正準(zhǔn)備走,柜臺(tái)里的大姐突然用濃重的甘肅口音問(wèn):姑娘,哪來(lái)的?我順手指了指袖子上的臺(tái)標(biāo):上海過(guò)來(lái)的。大姐突然顯得有點(diǎn)急,說(shuō):“你等等啊。”然后就轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了,再出來(lái)時(shí)拿著-個(gè)塑料袋往我手里塞,說(shuō):“謝謝你們從那么遠(yuǎn)過(guò)來(lái)報(bào)道我們,家里也沒(méi)多少吃的,拿著。”那個(gè)有點(diǎn)舊了的塑料袋里,裝著三張這么大,這么厚的餅,很干很硬,真的不能說(shuō)是好吃,可是那個(gè)口感我一直記著。我只是做我的本職工作,卻讓一個(gè)身處不幸的陌生人充滿(mǎn)了感激,這份工作我得對(duì)得起它。我真的希望當(dāng)年的大姐能看見(jiàn)今天的節(jié)目,告訴她:當(dāng)你給我餅的那個(gè)瞬間,那個(gè)初出茅廬的小記者明白了,新聞不只客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí),那背后是一個(gè)個(gè)活生生有溫度在努力生活的人,關(guān)注他們的境遇是我的職責(zé)。
一個(gè)又一個(gè)人的命運(yùn),也確實(shí)因?yàn)槲覀兊某掷m(xù)關(guān)注發(fā)生了改變。20xx年,上海的朱阿婆撿回一個(gè)棄嬰,小軍龍-天天長(zhǎng)大,可是因?yàn)闆](méi)有戶(hù)口,上學(xué)都難。我們新聞人一直在持續(xù)的發(fā)問(wèn),制度有沒(méi)有給這些無(wú)辜的孩子一個(gè)合理的安排?直到20xx年,戶(hù)籍制度迎來(lái)了改變。20xx年,小軍龍的戶(hù)口和收養(yǎng)關(guān)系辦下來(lái)了。去年他上大學(xué)了,18年的故事終于完滿(mǎn)告一段落。我自豪,幾代新聞人記錄的故事里,也有我用力寫(xiě)下的幾筆。現(xiàn)在我的工作每天晚上都要進(jìn)行一場(chǎng)新聞直播訪(fǎng)談。面對(duì)一張張鮮活的面孔,和他們心里的榮耀、幸福、壓力、委屈,碰到坎兒,遇到阻力是常有的事。現(xiàn)在我還時(shí)常會(huì)想起大姐遞給我餅的那個(gè)瞬間,告訴自己再試一-次再多想一個(gè)辦法,因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持和關(guān)注,也許就是下一個(gè)故事溫暖的開(kāi)始。
謝謝。
讓國(guó)寶來(lái)傳情,歡迎收看《國(guó)寶會(huì)說(shuō)話(huà)》,我是主持人劉熙燁。
如果編鐘會(huì)說(shuō)話(huà),或許它會(huì)對(duì)著現(xiàn)代鋼琴說(shuō):“瞧,我能奏出你身。上所有黑白鍵盤(pán)的音符,可我卻比你大了兩千多歲呢,而且我在一個(gè)鐘體上還能夠發(fā)出兩種完全不一樣的聲音。”你聽(tīng),正鼓音,側(cè)鼓音。沉睡了兩千四百年的曾侯乙編鐘,從擂鼓墩的泥土當(dāng)中蘇醒之后,以它恢宏的氣勢(shì),豐富的樂(lè)律銘文,一鐘雙音的非凡效果,驚艷了世界。在很多次重要的歷史場(chǎng)合,發(fā)出了它鏗鏘有力的中國(guó)之聲。而我,有機(jī)會(huì)在曾侯乙原鐘的復(fù)制件上,帶領(lǐng)著外國(guó)駐華大使敲響它的時(shí)候,我多么想跟它說(shuō)說(shuō)話(huà),我想告訴它,我看到了外交官眼里的震撼和驚嘆,我想告訴它,我是多么地驕傲呀。
和我-起敲響編鐘的是譚軍老師,就是他讓古老的編鐘煥發(fā)出了年輕的聲音。曾侯乙編鐘在出土的時(shí)候鐘體保存完好,但是所有的鐘槌都已經(jīng)腐爛了,所以他開(kāi)始在鐘槌。上下功夫。不停的試不停的改,有的時(shí)候甚至?xí)蒙稀叭忾场保褪怯檬秩ヅ拇蜻@個(gè)鐘體,就是為了尋找那個(gè)美妙的聲音。這些全都是和譚老師朝夕相處的伙伴,當(dāng)譚老師小心翼翼地交給我的時(shí)候,再三地叮囑我說(shuō):“這可都是我的寶貝呀。”這里邊有二十多年前在曾侯乙編鐘原件。上演奏過(guò)的槌子,我來(lái)帶大家稍微的感受一下。木質(zhì)的鐘槌在編鐘上發(fā)出的聲音可以圓潤(rùn)而飽滿(mǎn),可如果換成橡膠的鐘槌,它可以讓編鐘的聲音更加的醇厚綿延。不同的材質(zhì),不同的形狀,譚老師已經(jīng)研究出了五十多種鐘槌。這些鐘槌讓曾侯乙編鐘不再是博物館里面那個(gè)冰冷的青銅器,它讓我們看到了國(guó)之重器的響器之魂。我想帶大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)古老而年輕的中國(guó)聲音。這就是我們當(dāng)代人發(fā)出的年輕聲音。
謝謝大家。
大家好,歡迎收看《今日關(guān)注》,我是主持人張楚雪。
提到“一帶-路”,您會(huì)想到什么呢?是“國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作走廊”,還是“亞洲文明對(duì)話(huà)大會(huì)”?沒(méi)錯(cuò),“一帶一路"很大,大到涉及上百個(gè)國(guó)家和數(shù)以?xún)|計(jì)的資金。但“一帶一路”也可以很小,小到關(guān)乎一個(gè)男孩,今天我們一起來(lái)關(guān)注他的故事。
視頻里的這個(gè)柬埔寨孩子叫沙利,因?yàn)槟苡檬喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣(mài)旅游紀(jì)念品,他成了“網(wǎng)紅”。20xx年的時(shí)候,我第一次到柬埔寨,我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)啬苡枚喾N語(yǔ)言來(lái)叫賣(mài)的孩子很多,而他們大多都穿著破舊的衣服,和不合腳的舊拖鞋。有的孩子怕賣(mài)貨的時(shí)候把鞋子跑壞了,于是就光著腳抱著鞋沖到游客身邊。看到金發(fā)碧眼的游客,他們趕緊推銷(xiāo)推:“請(qǐng)買(mǎi)一些紀(jì)念品吧,我們有很多漂亮的包。”看到能說(shuō)粵語(yǔ)的也能馬上切換:“靚仔,快點(diǎn)來(lái)買(mǎi)啊。”但是無(wú)論說(shuō)什么,他們都會(huì)加上一句:“我們需要賺錢(qián),養(yǎng)家。”八年的小小賣(mài)貨郎生涯,讓沙利學(xué)會(huì)了十多種語(yǔ)言,但為了生意,他常常顧不上吃飯,這在他的身體上留下了很明顯的痕跡:身高一米四,體重只有四十多斤的他,看起來(lái)很像個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生對(duì)吧?但實(shí)際上他已經(jīng)15歲了。而如今,這個(gè)少年終于可以放下身上沉重的擔(dān)子了。今年(20xx)五月,在“一帶一路”公益基金項(xiàng)目的資助下,沙利獲得了免費(fèi)來(lái)華求學(xué)的機(jī)會(huì)。過(guò)去只會(huì)說(shuō)中文的他現(xiàn)在可以踏踏實(shí)實(shí)地坐在課堂上,和來(lái)自全球各地的同學(xué)們一塊學(xué)著寫(xiě)中文。而關(guān)于未來(lái),沙利夢(mèng)想著當(dāng)企業(yè)家?guī)椭枰獛椭娜恕?/p>
實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,并幫助別人是沙利想做的,也是中國(guó)正在做的。在“一帶一路”倡議下,柬埔寨修建了更快的鐵路,獲得了更多的投資。當(dāng)然也有越來(lái)越多的“沙利”走進(jìn)了課堂。讀書(shū)的孩子多了,賣(mài)貨的孩子少了。小到關(guān)乎一個(gè)男孩的“一帶一路”正切實(shí)地贏得信賴(lài),惠及世界,美美與共,天下大同,這或許就是共商、共建、共享的初衷。
感謝收看《今日關(guān)注》,我們明天再見(jiàn)。
大家好,歡迎您來(lái)到中央廣播電視總臺(tái)《匠心傳承》,我是主持人孔皓。
我手里的這把扇子是中國(guó)戲曲舞臺(tái)上最常用的一個(gè)道具。那它的主人是誰(shuí)呢?照片上的人是豫劇大師常香玉先生的弟子,被譽(yù)為“中原第一小生”的王希玲,在生活里我也叫她姥姥。這把扇子就是她在豫劇《風(fēng)流才子》中飾演唐伯虎時(shí)的重要道具。它在臺(tái)上的每一次翻轉(zhuǎn)開(kāi)合都是姥姥“不瘋魔不成活”的匠心寫(xiě)照。
三十年前,《風(fēng)流才子》第一次和觀眾們見(jiàn)面,為了展現(xiàn)唐伯虎詩(shī)、書(shū)、畫(huà)三絕的才子形象,排完戲回家的姥姥在飯桌上還忍不住用筷子蘸著菜湯寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。三十年過(guò)后的今天,七十五歲高齡、裝著人工膝蓋的姥姥仍然堅(jiān)持著踩上三寸的厚底靴被人攙扶到臺(tái)側(cè),可當(dāng)鼓點(diǎn)響起的瞬間,她就像變了個(gè)人似的,在臺(tái)上走得步步生風(fēng)。這種忘我的精神也讓我明白,原來(lái)匠心就是在重復(fù)的歲月里對(duì)得起每一寸光陰。
姥姥的匠心就像這扇面上的畫(huà)一樣,一經(jīng)亮相那就是“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。這把扇子在二十年前就曾跟著姥姥把豫劇帶出了國(guó)門(mén),一位外國(guó)觀眾演出結(jié)束后深情地握著姥姥的手,他說(shuō):“這出戲精彩得我看兩遍都覺(jué)得不夠。”您看,二十年前我們對(duì)于文化自信或許還沒(méi)有很明晰的認(rèn)知,但在那一刻,我們也真切地感到了在新時(shí)代構(gòu)筑文化高地的可能。
20xx年我去了美國(guó)留學(xué),姥姥鄭重地把這扇子交到了我的手里,她說(shuō):“都說(shuō)戲比天大,但這靠的是一代代人的堅(jiān)守,咱家這根弦到了你這兒可不能斷啊。”我知道,這把扇子背后,姥姥教給我的不僅是從初心到匠心的堅(jiān)守,也是從傳承到傳播的重?fù)?dān)。只身在海外的日子,這把扇子將陪我一同度過(guò)。不論是站在這個(gè)舞臺(tái)還是世界上任何一個(gè)角落,我都要把血脈里的文化講給你聽(tīng)。感謝您收看本期《匠心傳承》,我是主持人孔皓,我們下期再見(jiàn)。
小主持人演講稿分鐘多少篇十六
我閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文教師》六月刊的《“隨文練筆”研究專(zhuān)輯》,讓我在作文練筆教學(xué)這一塊中頓感明朗,讀著讀著,時(shí)而倍有同感,時(shí)而像被指引導(dǎo)航,時(shí)而靈感頓生,讓我對(duì)“隨文練筆”教學(xué)有了更寬廣的了解,更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
“隨文練筆”是伴隨著閱讀教學(xué)進(jìn)程,引導(dǎo)學(xué)生巧妙利用有關(guān)閱讀內(nèi)容進(jìn)行的一種“短平快”的寫(xiě)作訓(xùn)練。因?yàn)殡S文練筆選材角度小,內(nèi)容簡(jiǎn)短,貼近實(shí)際,緊隨閱讀教學(xué),而且形式多樣,豐富學(xué)生的習(xí)作色彩,學(xué)生負(fù)擔(dān)少,因而在課堂中是頗受師生歡迎的一項(xiàng)習(xí)作訓(xùn)練。但在實(shí)際教學(xué)中,隨文練筆設(shè)計(jì)的隨意性,練筆的時(shí)機(jī)、方法、難易度把握不當(dāng)?shù)龋鶎?dǎo)致訓(xùn)練低效甚至無(wú)效。如何實(shí)施有效的“隨文練筆”策略,是我們當(dāng)前值得思考和探討的問(wèn)題。而在文本教學(xué)中找準(zhǔn)切入點(diǎn),是隨文練筆練習(xí)有效性的重要前提與保證。本人就學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)以及結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,為找準(zhǔn)隨文練筆的切入點(diǎn)整理及提出以下幾點(diǎn)看法。
一、拓展文本空白處——與文本角色對(duì)話(huà)
文本是一個(gè)召喚讀者參與的意義空間。文質(zhì)兼美的文章大都有讓讀者自由想象的空間,只要我們善于挖掘,自有一片與文本交流的空間。如人教版十一冊(cè)《草蟲(chóng)的村落》,課文的許多地方都留下了想象的空間,可以引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考,巧設(shè)練筆的空間。如,“它們意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走回洞穴里去。”“意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久”,這是甲蟲(chóng)夫妻間愛(ài)意的流露,在這深情的對(duì)視中,作為與丈夫闊別多時(shí)的妻子的你,會(huì)與丈夫傾訴些什么呢?又如,“蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng),對(duì)這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著,好像攀談得很投機(jī)似的。”如果你是蜥蜴,看著這群好奇的小甲蟲(chóng)們,你會(huì)如何向它們講述外面的大千世界呢?它們會(huì)向你提出那些新奇有趣的問(wèn)題?在這里,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的生活體驗(yàn),讓學(xué)生那奇異的想象得到馳騁,加上受到作者文中童心童語(yǔ)的感染,有了作者筆下草蟲(chóng)的世界這個(gè)大環(huán)境的渲染,學(xué)生練筆的情感被激發(fā)了,必然又產(chǎn)生一幕幕生動(dòng)、有趣的情景。當(dāng)然學(xué)生的語(yǔ)言也得到了有質(zhì)量的訓(xùn)練。
二、 豐潤(rùn)文本空白處——為文本主角代言
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,加深理解和體驗(yàn),有所感悟和思考,受到情感熏陶,獲得思想啟迪……而在閱讀教學(xué)中適時(shí)插入文本“空白”填補(bǔ),讓孩子們充當(dāng)故事的主人翁,想他所想,說(shuō)他所說(shuō),填補(bǔ)故事中主人公心理、語(yǔ)言的空白處,在這過(guò)程中孩子們直接進(jìn)入了角色,融入了自己的心情和感受,和主人公的感情融為一體,這樣的練筆是學(xué)生和文本的對(duì)話(huà),是孩子們純潔的心靈與主人公的融合,這樣的練筆帶動(dòng)的是孩子們真實(shí)的感悟和思考,在思維與情感引發(fā)主動(dòng)積極的情態(tài)下,學(xué)生所言就會(huì)言之有物,言之動(dòng)情,讓文本生色不少,同時(shí)也能更好地深化了文本的主題,達(dá)到以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀的互利效果。
在教學(xué)人教版第九冊(cè)《地震中的父與子》時(shí),我們可以引導(dǎo)學(xué)生想象模擬被壓在廢墟底下的阿曼達(dá)在死神面前如何鼓勵(lì)同學(xué)與死神搏斗,爭(zhēng)取時(shí)間最后獲救的情景,讓學(xué)生從身心參與中感受到了阿曼達(dá)的了不起,豐富了阿曼達(dá)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的形象。又如人教版第十一冊(cè)《老人與海鷗》一文中,“意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿態(tài)和平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。”“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)。”老人生前視海鷗如親人,從他十年如一日般堅(jiān)持給海鷗喂食中,從他對(duì)海鷗一聲聲熟悉而親切的呼喚中,可見(jiàn)他對(duì)海鷗的一片深情,然而海鷗們十多天找不到這位與它們相依相隨十多年的老人,它們心中是多么的焦急、憂(yōu)慮啊!當(dāng)它們眼前出現(xiàn)老人的遺像時(shí),它們“翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫”,它們當(dāng)時(shí)可能說(shuō)些什么呢?當(dāng)海鷗們意識(shí)到人們要把遺像帶走,它們要與老人永別了,“海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。”它們?cè)僖淮巍按舐書(shū)Q叫著”,它們多么希望再多看老人一眼,希望遺像能多留一會(huì),它們的大聲?shū)Q叫想對(duì)老人說(shuō)什么?想對(duì)人們說(shuō)什么?此情此景,海鷗們的傷痛、無(wú)奈、焦慮,千言萬(wàn)語(yǔ)讓學(xué)生們流瀉于筆下,人鷗情深的一幕便永遠(yuǎn)定格于學(xué)生的腦海中。
三、延續(xù)文本意猶未盡處——續(xù)作者未言之意
有些課文結(jié)尾(或中間)的語(yǔ)言嘎然而止,耐人尋味,有一種余音繚繞之感。這種“余音”正是作者沒(méi)有言盡,情感表達(dá)最為強(qiáng)烈、深沉、含蓄的地方。在教學(xué)中,我們就可以把這種“余音”挖掘出來(lái),這些語(yǔ)言的空白賦予了學(xué)生廣闊的思維空間和創(chuàng)作的財(cái)富。讓學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)作者沒(méi)有言盡的話(huà),把課文中情節(jié)跳躍的空白處補(bǔ)上,使已經(jīng)接近尾聲的情節(jié)再掀波瀾,使文章內(nèi)容更具體、完整,也使小讀者能過(guò)把小作家的寫(xiě)作癮。如《小攝影師》一課,課文的結(jié)尾讓人覺(jué)得意猶未盡,想象的空間比較大:小男孩到底給高爾基照成相了嗎?如果他來(lái),會(huì)做些什么,說(shuō)些什么?如果不來(lái),又發(fā)生了什么事呢?在此練練筆,學(xué)生興趣盎然,創(chuàng)意無(wú)限。又如《凡卡》一文的結(jié)尾處余意未盡,給讀者留下了廣闊的想象空間。課文在凡卡熟睡在那甜美的夢(mèng)中結(jié)束了,然而夢(mèng)總是要醒的,為此,我設(shè)計(jì)這樣一次練筆:凡卡美夢(mèng)可以成真嗎?當(dāng)他醒后會(huì)發(fā)生什么事?學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上展開(kāi)合理想象,延續(xù)了故事的情節(jié),道出了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。他們有的寫(xiě)道:“凡卡睡醒以后,他偷偷寫(xiě)信的事被老板發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果遭到了一頓毒打,他那虛弱的身體承受不住而死了。”還有的這樣寫(xiě)道:“凡卡每天翹首期盼爺爺?shù)絹?lái),但當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)是殘酷的,它沒(méi)有憐憫這可憐的小孩,凡卡的希望在一天天無(wú)了期的等待中撲滅了,凡卡在絕望中飽受老板的虐待,最終死去。”