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2023年活動策劃方案大學生歌手大賽 大學生活動策劃方案(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 06:30:04
2023年活動策劃方案大學生歌手大賽 大學生活動策劃方案(模板8篇)
時間:2023-11-05 06:30:04     小編:文軒

為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

活動策劃方案大學生歌手大賽篇一

一、活動背景面對全球金融危機,大學生就業問題面臨嚴峻挑戰,為積極響應國務院發出的以創業帶動就業,不斷強化大學生就業力建設的號召,加強大學生的創業意識和創新精神,塑造大學生的經理人素質和品質,提升大學生就業力。本著理論結合實際,實戰加上模擬,高校聯合企業的基本原則,校社聯拓鷹管理學社聯合其他兄弟社團發起由學生、導師、以及企業經理人員的共同參與和配合,開展形式多樣、內容廣泛的 “挑戰經理人”系列活動。

二、 活動目的

1、增強大學生創業意識和創新精神,塑造大學生經理人素質和品質,提升綜合素質

。2、加強社團間聯系,通過強強聯手做大活動,使活動受益面更廣和影響力更大。

3、打造良好的社團品牌,為校社聯以及各社團的發展壯大提供后備儲蓄力量。

五、活動流程

1、初賽階段 (“策劃”大比拼,決出16強)參賽者對“如何進行社團建設”做一份策劃書。內容包括:組織機構建設;社團日常活動及管理等實施思路和具體方案;對方案風險評估等等。社團類型不限制。自報名之日起20日內交齊。要求:用a4紙文檔2份;電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@。評審標準:a、機制的完整性 b、內容的可行性 c、適當(方案)的創新性 d、對社團管理(是否)有促進作用。

2、預決賽階段(面試綜合考評)a、簡短的自我介紹(2分鐘)b、面試試題(由評委出題),選出8強進入決賽。

3、總決賽階段(選前三強)

1)自我介紹(1分鐘時間)

2)策劃書演講(選手制作成ppt或者flash,上臺講解,時間為8分鐘

3)人氣支持(決賽前,選手在統一在規定的時間和規則內尋求同學支持)

4)策劃書“壓力對白”。(由選手互相對對方的策劃書進行壓力性反駁,以此了解對方,并為后面環節的壓力選擇做鋪墊)

5)評委提問

七、獎項設置一等獎:200元現金+價值900元學習卡+證書;二等獎:100元現金+價值700元學習卡+證書;三等獎:50元現金+價值500元學習卡+證書;入圍獎(前八強):證書+價值200元學習卡證書。前三強可獲社團導師網龍公司資深副總裁當面交流并共餐的機會。

八、資金花費(略)

活動策劃方案大學生歌手大賽篇二

經研究決定,啟動我校第十一屆心理健康教育文化節暨第三屆全省高校“陽光護航”心理育人宣傳季活動。具體活動方案如下:

陽光護航珍愛生命,心理育人激揚青春。

20xx年x月—20xx年x月。

為了進一步開展我校學生心理健康工作,全面提升大學生心理健康水平,擴大心理健康教育覆蓋面,提高學生心理健康教育活動參與度,大學生心理健康教育將于20xx年4月15日15:00,在xx校區xx廣場開展第十一屆大學生心理健康教育文化節啟動儀式暨環校園接力賽活動。

為了引導學生逐漸養成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習慣,同時給喜愛心理學和舞臺表演的學生提供一個展示自己創作、表演才華的平臺,更直接、更形象地向廣大學生傳播心理健康知識,為和諧校園添彩增色,大學生心理健康教育中心將舉辦xx學院第三屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下:

各學院于4月30日前將各自的參賽報名表電子版及紙質版報送到大學生心理健康教育中心,并上報完整劇本(電子版)。

x月各二級學院自行組織排練。

x月份統一進行評選,具體安排另行通知。

優秀作品將推選至省上參加陜西高校優秀心理情景劇評選活動。

為更進一步鞏固我校心理健康四級網絡,培養心理健康朋輩力量,將心理健康教育工作落到實處,大學生心理健康教育中心將舉行20xx級心理委員及宿舍舍長專題培訓。具體安排如下:

20xx年x月—20xx年x月。

培訓內容圍繞心理健康知識普及、常見心理問題解析、心理危機干預方法等方面展開,由各二級學院聯系心理咨詢師對學生干部進行培訓。

為提高女生自我保護意識,培育女生“自尊自信,理性平和健康心態”,大學生心理健康教育中心和xx市婦聯將在x月期間在全校范圍內開展“新時代·新征程·新綻放”女大學生成長教育講座,并組織各二級學院開展豐富多彩的女生成長教育專題活動,幫助女生解決成長中的困惑和問題,促進其身心健康發展。

活動策劃方案大學生歌手大賽篇三

培養學生養成良好的學習生活習慣,擁有健康的身體,以展現國家示范性高職院校學生的精神面貌。為了深化素質教育,更好地落實大學生素質發展的要求,營造特色校園文化,為學生提供多方位發展的空間,加強志愿者之間的交流與合作。

大學生志愿者服務小組組織學生進行晨練跑步等有趣的體育活動。

時間:每周一至周五早上(第四至第八周)6: 50-7: 40地點:學校田徑

所有志愿者

1.從第四周開始,每天早上6:50前應該到齊的同學將在指定地點集合。復印部負責考勤。

2.早上跑步,繞著學校跑道跑兩次。然后進行有趣的活動

3.有趣活動的安排:

比賽的意義:為了讓每個志愿者知道自己能力的重要性。

3.周三的時候,雙手放在前一個同學的肩膀上,坐在后一個同學的左腿上,右腳一個一個伸出來,看看能堅持多久。活動意義:培養團隊實力和團隊合作能力。

1.注意活動的順序

2.做好考勤

3.各部門早操納入優秀部門考核

4.保存每日記錄并收集活動數據

5.注意晨練的安全性

附加游戲:

他說:“剛開始的時候我走的很快,但是后面有人反應慢,我就立刻調整了速度,以保持全隊的連續性。雖然我也想超越前一隊,但我覺得最重要的是保持全隊的整體性。”其實游戲已經達到了目的,那就是團結協作的重要性。安全意識:

2.做好晨練的準備工作,讓身體內的機能在投入運動前得到充分調動,避免意外傷害,有效預防運動損傷。

4.晨練前不要空腹

活動策劃方案大學生歌手大賽篇四

現代社會越來越注重在校大學生的`綜合素質,各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質,而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應,應主動提高自身的綜合素質,積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

然而,環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們:昔日生機勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴重的問題。因此,在第四十三個世界地球日即將來臨之際,公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團,通過答題來環游世界的七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態環境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題,以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球,呵護人類共同家園”的隊伍中,突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時,作為當代大學生,我們應當攜起手來,以自身的實際行動,從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力,來保護我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護人類賴以生存的家園,為了綠色地球的明天而共同努力。

為了提高大學生的環保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時,也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認識到,我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

只要我們邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

身體力行,愛護地球

xx年4月21日14:

圖書館學術報告廳

苗芳

公共管理學院學生科協創新實踐部

石家莊經濟學院校本部全體在校生

1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂,ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見后)

4、知識競賽正式開始

(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環節;

(3)中場表演及觀眾互動;

(4)互動游戲結束后,進行“豪華單人游”環節;

(6)按知識競賽規則繼續比賽;

(7)答題環節結束,工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果,嘉賓講話并頒獎;

活動策劃方案大學生歌手大賽篇五

秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節,正是出游的好日子,正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊伍將快樂放大,讓集體將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。

促進同學們之間的交流,增進感情,創造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進體質;欣賞戶外風光,擴展見識;豐富同學們的課余生活。

時間—xx年11月8日(如若下大雨,時間推遲);

地點—龍泉山(陽光健身步道)

旅游管理六班全體同學

爬龍泉山,欣賞龍泉山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目

1班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關內容;

2由余世慧和吳興盛去踩點

5成立安全小組:何云峰、楊歡、張丹、萬琴、余世慧(各寢室的代表)

第一階段:

4 到陽光健身步道起點(區醫院那邊)集合(大約14:00),楊歡清點人數,張丹簡要說明今天的主要內容、強調下次集合時間、強調注意事項等相關事宜。

5全班集體照相,李靈玲負責照相。

第二階段

4在休息和k歌時,由生活委員程曼曼負責給同學們分發食物并強調注意環境衛生;

5在整個活動中,由心理委員晏夢馨、李靈玲負責照相;

6(大約16:20)繼續步行到結束(大約16:50)

第三階段

1在陽光健身步道(右邊)終點集合,由楊歡點名;

2請同學們談談今天游玩的感受,請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿;

3由先定的班委帶領照原路返回;

4到學校后,何云峰請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。

5班委清理今天所剩物品。

(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定

1班委總結,提出好的意見繼續發揚;提出缺點改進,以便下次注意;

2由程曼曼匯報班費開支情況;

3由李靈玲整理相片并上傳到群空間,由吳興盛寫出新聞。

活動策劃方案大學生歌手大賽篇六

為了增強青少年網絡文明意識,營造有利于青少年健康成長的網絡環境,深入推進網絡文明建設,弘揚網絡文明,引導大學生健康文明地上網。同時也積極響應院團委關于“網絡文明”的號召,我系現策劃組織針對各班級開展以“網絡文明”為主題的班級活動。

機械工程系xx級、xx級、xx級全體同學。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

1、前期宣傳。

向各班級發放《網絡文明》相關通知,開班長團支書會議進行動員;

2、活動要求。

(1)各班開展的活動必須緊扣“網絡文明”主題,活動形式自定。

(2)各班在xx月xx前上交“網絡文明”主題班會優秀成果1份至學生工作辦公室陳老師處。

(4)上交成果團總支將在審核之后對優秀成果予以展出。

活動策劃方案大學生歌手大賽篇七

為了響應團中央關于鼓勵大學生投身志愿服務的倡議,與團省委“沃愛――江西省大學生志愿活動”協同一致;為了豐富小學生的業余文化生活,幫助家庭困難的孩子,讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志愿支教活動,希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平臺。

深入社區基層,了解和支援基礎教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。感受“送人玫瑰,手有余香”的意義,讓志愿者精神薪火相傳。

3月―6月

旅游學院青年志愿者 五里明德小學全體學生

(一)活動安排

1. 3月9日(周三待定)下午舉行活動啟動儀式。

2. 活動具體次數:每星期一次或每兩星期一次,一次2小時左右,時間一般固定在周五(待定)。

3. 義務輔導地點:

單對單或以興趣班的形式在五里明德小學教室,以減少安全隱患,實在有需要也可以另外協商地點。

4.具體實施細則:

(1)人員選拔:在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志愿者,和小學生結對幫扶。。

(2)支教形式:一對一的輔導和興趣班。對于一對一的'輔導,每名志愿者可分配以一至兩名學生,每一星期或每兩星期,由學生會組織志愿者集體赴五里明德小學,利用小學生下午放學時間,在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。

(3)課程設置:主要可有語文朗誦,英語口語,趣味數學,體育運動,素質拓展,音樂舞蹈等課程。

(4)總結活動:中期開展回訪活動,邀請小學生參觀大學校園(4月)。六一兒童節前后進行活動總結聯誼表彰。

(二)活動后期

1. 每個月定期與小學班主任聯系,了解學生的學習情況及志愿者的服務情況,為以后長期的合作做鋪墊。

2. 定期召集志愿者開會,了解活動進行情況。并談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

3. 設立專門博客,將志愿者的總結心得和活動照片發布到網上供更多人學習。

4. 志愿工作進行了一個月,舉行支教工作經驗交流會,大家在一起總結一個月的支教經驗,并對下一次的支教活動作出安排。

5. 擬定于六月一日舉行支教活動總結表彰大會和聯歡晚會。

受輔導的同學的成績可以有所提高,與此同時,也豐富了同學們的業余文化生活;進行輔導的同學也能從中受益,提高自身能力;宣揚了青年志愿者的精神,讓愛心可以傳遞下去。

1.如若有同學因時間等問題而要暫停義務支教的活動,請和活動負責人聯系,我們可找其他同學接手這些活動。

2.支教期間不得擅離職守,一般不將小學生帶出小學,若有校外活動必須取得小學教師許可,一切聽從安排,切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。

活動策劃方案大學生歌手大賽篇八

趣味定向活動

豐富大學生的業余生活,營造輕松愉悅的校園氣氛。增加參賽者之間的默契,讓他們在游戲中獲得一些知識,鍛煉參賽者的思維能力。增進協會成員的互幫互助意識與活動過程中各項任務的部署與完成的能力,加強各部門之間的交流。

主辦單位:大學生就業與創業協會

湖州師范學院全體學生

時間:4月24日下午一點

地點:中校區食堂對面

(一)前期準備及具體安排

1、辦公室:協調各部門之間的工作,活動當天人員的工作安排,主持稿的寫作

2、活動部:活動場地的申請,場地的布置及掃尾工作

3,宣傳部:活動前期海報的完成,活動照片的拍攝

4、外聯部:拉贊助,準備橫幅,租借音響,活動獎品的設定與采購

6、創業園:活動題目的準備與保管,和活動部一起完成場地的布置

(二)活動的主要內容

1、開場表演

2、主持人自我介紹,介紹活動主辦方與主題,介紹游戲規則,宣布活動開始

3、活動開始(共三輪,每輪結束后可進行觀眾互動環節)

4、游戲規則(見附頁)

5、頒發獎品

6、活動結束,清理現場

音響:300元

橫幅:1*50=50元

黃豆:15元

玻璃繩:1*10=10元

透明膠:2*1=2元

雙面膠:3*2=6元

筆:5*2=10元

氣球:20元

禮品:200元

裝黃豆的碗和筷子:五元(向食堂租借)

總計:618元

1、務必保證在游戲開始前完成場地的布置

2、保證游戲時負責各部分人員的按時到位與相關工作的完成

3、注意現場秩序的維持

湖州師范學院就業與創業協會

4月15日

附頁:

1、游戲共進行三次,每次分為五組,每組由兩名參賽選手組成(選手報名時自行組隊)

2、一名參賽選手在事先劃好的區域內找到自己的題號(現時五分鐘),另一名參賽選手在場內完成夾豆子游戲(50顆),找題號的選手必須在規定的時間內回來,否則淘汰,找題號的選手必須在夾豆子的選手完成其任務之后方可進行你畫我猜(找題號或是夾豆子由選手自行決定)

3、你畫我猜:一名選手通過肢體語言表達題板上的題目,另一名選手猜他所表達的詞語,限時五分鐘,看其答對題數(畫或者是猜由參賽者自行決定)

4、答對題數最多者為優勝者,若答對題數相同,則看其整個游戲總用時,總用時最少者為優勝者,若總用時也相同,則進行加時賽!

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