每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

沙龍主持詞開場白篇一

親愛的黨員老師們：

大家好!

在創先爭優活動中，黨支部開展了“書香支部”的創建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業成長》，除此之外，老師們還根據自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。

首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強烈的責任心和事業心、她的人格魅力、善于學習和思考、創新精神對教育教學的令我們非常佩服，她帶領我們實驗人創造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻給這位名副其實的名校長。

心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的*》一書來指導自己的教育教學的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內在美和諧統一的的馬老師。

下面張振環老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學生充滿快樂。

一個良好習慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習慣》讀后感。為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養孩子的好習慣，讓好習慣成就孩子的美好人生。

下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。

劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細節都可能是教育的的契機，讓我們用先進的理念引導我們的孩子我們的學生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。

剛才幾位老師的精彩發言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：

共同朗誦《書的旋律》

讓我們“爭創書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態，一種工作常態。讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀是一種精神探險。

讓讀書成為一種習慣

讓我們行進在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!

閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾

書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。

書籍使人變得思想奔放。

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沙龍主持詞開場白篇二

尊敬的各位領導 ，各位同仁，大家好!

首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺，滋潤萬物生靈，書香幽幽，培育蕓蕓眾生。以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。

下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發言，大家歡迎。感謝譚校長精彩的發言!

下面再有請陳校長做精彩發言，大家歡迎。

下面時間就請老師們按照我們的發言順序暢所欲言，感受分享的快樂和幸福。再次友情提示，每人發言不要超過5分鐘。

下面請譚校長為我們這次活動作總結發言。

水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養孫小俊美的少年。真心似水，醉心讀書，喜看孫小教師激流勇進;大愛如歌，酷愛鉆研，展望魅力校園更上層樓。奎文區孫家小學“書香流韻”讀書沙龍到此結束。再次感謝各位領導，各位同仁的光臨。

祝大家身體健康，工作順利!

沙龍主持詞開場白篇三

【會前提醒】

本次交流會即將開始，為了使大家能在一個安靜的環境中享受本次論壇，請大家暫時將手機調至震動或靜音狀態，也請大家不要在會場中隨意走動，謝謝各位的配合！

距離本次會議開始還有3分鐘時間，請各位相互提醒，盡快就坐！【開場】

尊敬的各位領導、各位來賓朋友們，大家下午好：

歡迎大家參加本次《當前經濟形勢下的家庭風險管理》交流會

我是今天主持人xxx 首先我謹代表匯中財富對各位的光臨表示由衷的感謝和熱烈的歡迎！

希望通過這次交流，使大家對當前的金融形勢與市場環境有更進一步的了解，對我們的事業也有更新的認識。

今天的分享嘉賓是我們唯信國際區域ifs總監湯老師。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的湯老師。

聽過湯老師的分享是不是有種聽君一席話勝讀十年書的感受，感謝各位的耐心傾聽，祝愿各位身體健康，萬事如意。

沙龍主持詞開場白篇四

尊敬的家長朋友、親愛的老師們：

大家晚上好！非常開心今晚能與大家相聚一堂，閑話家常，一起來聊聊孩子，首先，我僅代表蓮花灣幼兒園全體教職員工對大家的到來表示熱烈的歡迎，今晚的活動不是家長會，沒有匯報、沒有說教、更沒有批判，有的只互相的學習、探討，希望我們共同卸下工作、生活的壓力，敞開心懷，共同分享，一同進步！首先，讓我們來玩個小游戲，放松一下心情吧！

（游戲：表里不一）

下面有請劉園長為我們從另一個角度從另一個角度詮釋一下我園的課程及做法和其他幼兒園不一樣的地方：

親愛的各位家長：

大家晚上好！今天晚上非常高興能與大家坐在一起互相分享、互相交流。其實在沒成為園長之前我也是一名老師，我帶過不少的孩子，也工作過幾個幼兒園，很多幼兒園其實都覺得只要保證孩子健康、家長不投訴就可以了，至于課程是否適合孩子？開展的活動是否有利于孩子的發展，這些都是其次。但我們蓮花灣幼兒園卻不這么認為，我們覺得孩子健康家長滿意當然是首要的，但我們希望從我們這里走出去的孩子不僅高分更要高能，我們崇尚自然有趣的美國式教養方式，鼓勵老師們以游戲化教學為主，注重孩子在玩中學、做中學的體驗式學習方法，更注重孩子的自理能力的訓練，認真、專注精神的培養。眾所周知，德國是兩次世界大戰的戰敗國，但是，就是這樣一個“失敗者”，一個國土面積都不如我國一個云南省大的彈丸之地，現在卻是歐洲經濟乃至全球經濟的引領者。

孩子們表現的真棒！來，家長們、老師們，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！其實，對于這一套課程，孩子們平時也經常帶回家玩，家長們應該不會覺得陌生了，但是在家里的話家長們可能只會注重孩子們到底會不會做，答案做對了沒有？但在幼兒園里，老師的方法和目的是完全不一樣的，首先，教師們在進行活動設計前會集中在一起對卡片進行反復的研究，并針對班級幼兒的年齡特點、認知特點進行活動的設計，在開展活動時，我們會要求孩子自行取放、整理學具提高孩子的自理能力；在觀察大掛圖時，會要求孩子從整體—局部去進行觀察，以此提高孩子的精細觀察能力；同時我們還要求孩子每一次操作完都要進行一一檢查，驗證，檢查也是我們比較注重的一個環節，因為現在很多學生如果沒有養成檢查的習慣，他們很容易在做作業和考試時因為疏忽而做錯一些本身會做的題目，如果孩子們從小養成了正確的檢查習慣，家長們就不用每天晚上進行陪讀了。而驗證則是讓孩子有正確判斷自己、評價自己的能力，并以此獲得自我肯定，增加自信心。孩子完成以后，我們還要求他們大膽的講述自己的思路、操作方法，大班的孩子還要求它們利用文字或圖畫對自己的操作方法進行記錄，以此培養孩子的語言表達能力、邏輯思維能力、推理能力等。

們也只注重孩子操作的正確率達到了多少，但后來發現，這樣的檢測和考核與我們選擇此課程的初衷不一樣了，所以，我園的領導班子在重新商議后重新設計了一套新的檢測表（你們手上檢測表正反面內容及分數的調整就反應了我們從注重教師的教到注重孩子學的轉變），把孩子是否能正確檢查、正確驗證、大膽且思路清晰的說出自己的操作方法這幾項的分值定的比其他項稍微高一些，使教師在課堂上更為注重孩子的這幾項能力，也使孩子真正掌握良好的學習習慣！

那么，現在我們來輕松一下，請家長們來觀看幾個由幼兒園教師為大家表演的情景小品，希望家長們觀看完以后互相分享一下自己的看法哦！我們有請第一組老師們：《幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子——困惑版》（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

親愛的家長，如果你是這位媽媽，你會怎么做？（請家長分享）

家長們都很有各自方法和見解，如果按照下面這樣的做法，可能會使孩子更快的適應幼兒園哦！（幼兒園門口死活不愿上幼兒園的孩子—聰明版）（扮演者：媽媽—溫馨；孩子—周煥欣）

主持人小結：

其實，孩子不愿上幼兒園原因有很多種

第一種托小班的剛入園新生們，他們因為第一次離開自己的家人，所有的一切都是新的，就像我們大人去到一個新的環境工作也要一段時間才能適應的道理是一樣的。孩子去幼兒園哭是正常的入園分離焦慮的表現之一。孩子哭的時間長短和厲害程度和分離焦慮的嚴重程度是成正比的，所以家長自己首先要做好心理建設，就是孩子哭是正常的。孩子還那么小，要離開家人一天那么長，確實是很難習慣的。生活作息時間也變了，不能想吃就吃想睡就睡了，而且在幼兒園里的班級是一個集體，很多時候老師難免會對他們有一定的約束，所以孩子不愿回幼兒園是正常的現象來的。作為家長，我們要做的就是鼓勵孩子，在孩子不生病的情況下堅持送孩子回園，要對于孩子的哭鬧保持平和的心態，特別是早晨送入園的時候，家長要做到的是用淡定的表情和堅定的語言告訴孩子，下午幾點來接她，然后開心的跟孩子揮手說再見，正常離去。切記不要將孩子硬塞給老師，也不要依依不舍，好像生離死別一樣。

第二種就是已經入園的孩子偶爾也會出現不愿意回園的情況。就如同我們大人也有情緒的狀況一樣，我們要允許孩子也會有偶爾低落、偶爾不愿意回幼兒園的情況，這時候只要您把情況和老師溝通一下，老師會針對孩子的情況進行教育的啦！

現在，請家長們觀看第二個小情景劇《商場無理取鬧的家長——無語版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

家長們，其實這樣的狀況你們應該也有遭遇過，面對這樣尷尬的場面，你是怎么處理的呢？（請家長分享）

其實，孩子盡管年齡很小，但他們的心思特別敏感，它們也會察言觀色，如果一看到父母妥協了，他們下次還會照樣利用這個招數來達到目的。作為家長，我們可以在去商場之前就和孩子約定好什么可以買，什么不可以買，當孩子提出不合理要求時，作為家長，既不可采取“打”、“罵”來壓迫孩子，也不能用假話來哄騙孩子，而要耐心地講道理，使孩子懂得是非，從而放棄不合理要求。同時，家長在拒絕孩子的無理要求時，要注意態度和方式，不要破壞孩子的情緒。如果孩子還是不能聽取道理的話，家長可以采用冷處理的方式，或者以下的方法《商場無理取鬧的家長——智慧版》（扮演者：媽媽—胡碧碧，孩子—陳麗碧）

觀看完這個情景劇，說明了一個道理，其實孩子有時只是想要成人理解一下她的感受而已。

現在，我們來開最后一個短片，掌聲歡迎！《接孩子回家的路上——困惑版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

親愛的家長，你是不是也經常遭遇這樣一問三不知的情況？你平常是怎樣和孩子溝通了解他在幼兒園的生活點滴的呢？（請家長分享）

那么作為智慧的家長，應該怎么問孩子才會說呢？我們試試這樣做《接孩子回家的路上——智慧版》（扮演者：媽媽—王淑寶，孩子—黃靜文）

其實，有的時候不是孩子什么都不懂？一問三不知，而是我們問的不夠具體，不夠仔細。我們每個班級的門口都有一張“周日計劃表”，里面會有一周的活動計劃，家長們可以經常去審閱了解孩子學些什么，玩些什么，周末發回家的一周反饋表和一樓保健室的宣傳欄里也會有一周吃些什么，家長可事先了解，再經常與孩子進行交流、復習。那樣，才能對孩子在園的活動了如指掌哦！同時，您也可以多與班級的教師們多多聯系，了解孩子在園的情況，我們相信通過家庭與幼兒園的互相配合，孩子們一定會快樂、健康的成長的！下面的時間，家長們可以互相討論、互相分享一下自己的育兒心得，有什么好的意見或建議也可以向我們提出來（鼓勵家長大膽、踴躍發言）

（解鎖）好，時間過得很快，在一片歡笑聲中，我們今晚的新生家長沙龍已接近尾聲，（解鎖游戲）現在，我們一起來放松一下，玩最后一個游戲吧！下面有請我們的老師來示范一下！

親愛的家長們，覺得這個游戲很奇妙吧！看是復雜的解鎖游戲其實好像又并不復雜，其實，我們在孩子成長路上，又何嘗不是在不斷的解開一個個的鎖呢！

回頭看看，如果我們多一點了解，或者一切又是那么的簡單。

在這里我們特別感動，因為家長們今晚都能大膽的暢所欲言、互相分享自己困惑、心得、見解。。。。。。希望我們以后能經常聚在一起，聊聊孩子、聊聊幼兒園等更多的話題。謝謝大家！再見！（如果還有其他問題想繼續探討的家長可以留下來和我們的老師、園長們繼續交流）

沙龍主持詞開場白篇五

女：今天，我們的張局長及教研培訓中心班子成員也為我們帶來了精彩的節目，詩朗誦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場！。

乘著書籍的翅膀，駛向幸福的明天。我們啟程了，在這陽光燦爛的春日里，，我們出發了，從這桃花盛開的地方。

男：新的.一年，我們用讀書提升素養，用師德駐守理想，奮發進取，昂揚向上。

女：讓我們開拓奮進，為譜寫沁陽教育新篇章而努力奮斗，

男：滿載著詩意生活的喜悅，

朱：面向著智慧人生的前景。

女：，讓我們走進春天，聆聽春天，感悟春天。

男：接下來請大家全體起立，讓我們走進自然，聆聽詩韻，共同擁抱撲面而來的美好春天！

沙龍主持詞開場白篇六

各位女工朋友們、姐妹們：

大家晚上好！

今天我們共同在這里歡聚一堂，舉辦首屆“女性沙龍”，這次活動是我處女工委和處文聯聯合舉辦的一次活動，是我處開展的“20xx激情夏日文化月”活動中的一個重要內容，目的是為了給大家提供一個互相學習、交流、娛樂的機會，希望大家珍惜機會，拋開工作、家庭的壓力和包袱，投入到活動中來。

下面請大家自我介紹，首先從左邊開始，請大家依次介紹一下自己的工作單位，從事的工作......

也感謝一下參與并服務今天活動的三位男同志：

同時感謝書記的參與，因為有書記從政策和環境上的支持和關懷，才使我處的`女工工作蒸蒸日上，才使我處獲得全國先進女職工集體光榮稱號。

讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉書記。

首先請劉書記講話

書記講的好不好？

好，現在請書記為大家演唱

為了誰（榕樹下可愛的西沙）

一、現在請處女工委主任為大家《祝您平安》

二、長慶七中演唱《采油一處我心中的驕傲》

三、離退休管理站為大家表演《洗衣舞》

四、機修公司詩朗頌

五、小合唱

六、現代舞《看我72變》

合唱同一首歌或難忘今宵請領唱大家一起唱

沙龍主持詞開場白篇七

尊敬的孫教授，親愛的同學們，大家下午好。歡迎大家參加20xx級碩士研究生“景德論壇·學術沙龍活動”。今天，來自14級社會保障，行政管理兩個專業的研究生同學們濟濟一堂，將以“從人本思想到法治國家建設”為主題，闡述觀點，暢所欲言。

首先，我們非常榮幸可以邀請到我院孫建娥教授擔任我們此次沙龍活動的指導老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫老師的到來。

本次學術沙龍以“發揚以人為本，推進法治建設”為口號，目的在于讓同學們關注身邊的熱點時事，通過多位主講人精心準備的發言，以及專家老師的點評與思考，閃爍學術的魅力，激蕩創新的火花，從而增加同學，師生之間的交流，增進我們的友誼。

我們的活動宗旨是：尊重他人、尊重觀點、暢所欲言、協同創新。所以在沙龍開始前請各位同學，把手機調到關機或者是靜音狀態，在同學們的發言過程中，大家盡量保持安靜，把我們的思考和討論保留到提問以及自由發言時間。謝謝大家的配合。

本次活動將按以下流程進行：

1.首先由嘉賓引出此次活動的主題，并進行簡要講解。

2.每位主講人分別發言，陳述自己的觀點，并回答其他同學的提問。

3.嘉賓對同學們的觀點進行分析和點評，擴展思路。

4.與會同學和嘉賓進一步針對此次活動的主題進行自由討論。

5.總結、結束本次的沙龍活動。

沙龍主持詞開場白篇八

各位領導，各位老師：

首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮中心小學兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學習中多給學校的發展提供良好的建議與策略，為了全區的教育發展，我們都應當貢獻應有的才智。

新時期的教師應當有足夠的'理論作支持，教師更加應當將成為研究型、書香型教師的目標作為自身發展的出發點與歸宿點，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學、研究學生，她可以給我們指明教學之路的困惑，為我們時時照亮教與學前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜；書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程；書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領。

非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟！從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經成為我們的習慣和必須；《第56號教室的奇跡》我們領略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深；蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業發展的提升！

下面我宣布x鎮中心小學首屆讀書沙龍研討會正式開始：

一、首先進行第一個環節：有請各年級教師代表結合“讀書有感、培養學生學習習慣”這一主題，一一做讀書交流。

二、主持人分年級段分別做簡單的小結。

三、有請學校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結講話。

四、主持人邀請駐校校長做點評講話。

五、主持人最后總結：各位領導，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光！x鎮中心小學首屆讀書論壇研討會至此結束，感謝大家的指導。