當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇一
記得在大一的課堂上,接觸到有關(guān)旅游的基本理論中,旅游活動的六要素是:吃住行游娛購。作為實踐隊伍中唯一學(xué)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,在蘇州度過的30天,在我看來,更像是在享受一次“旅游盛宴”。
吃住同一處溫馨似我家
在蘇州,我們一直都是和公司員工同吃同住的。這里是竣工不久的員工宿舍,雖沒有一應(yīng)俱全的家具,但卻打理得十分整齊干凈;這里沒有山珍海味,卻有可口的家常菜。我們和同住在這里的人相處得很愉快,我很快便熟悉和適應(yīng)了這里的一切。親切地稱呼幾位長輩為“大哥”、“大嫂”,幫忙洗涮碗筷和準(zhǔn)備飯菜,我們一起“經(jīng)營”著屬于我們的溫暖和幸福。
行游蘇州觀前領(lǐng)略別樣風(fēng)姿
古城蘇州是著名的江南水鄉(xiāng),坐落于富庶的長三角地區(qū)的地理中心。晚唐詩人杜荀鶴有詩云:“君到姑蘇見,人家盡枕河。古宮閑地少,水港小橋多。”依然記得在7月3日晚,我們有幸隨蘇經(jīng)理到被稱譽為“姑蘇第一名街”的山塘街游玩。
山塘街上店鋪、住家鱗次櫛比,這里的房屋多為前門沿街,后門臨河。一路上,蘇經(jīng)理為我們介紹著山塘街的歷史發(fā)展和旅游發(fā)展概況。沿著山塘街緩步而行,我們盡情領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)和蘇州街巷的特殊魅力,別有一番風(fēng)味和情調(diào)。我戀上了這條街,更戀上了這座城市,甚至憧憬著未來的某一天能在這里工作,用閩商教會我的奮斗精神為青春付出我所有的拼搏。
“娛樂”實踐工作“收購”人生經(jīng)歷
學(xué)校首次與閩商建立如此良好的合作關(guān)系并組織此次暑期社會實踐活動,其意義尤為深遠(yuǎn)。而且就活動所創(chuàng)造的實際成果和帶來的影響來看,我們所做的努力得到了社會各界的認(rèn)可和支持。在這里,我們的奮斗足跡得到了見證。
與閩商中的各杰出企業(yè)家進(jìn)行交流是此次活動的內(nèi)容之一。通過交流,我深刻體會著閩商創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程。更重要的是,我了解了閩商企業(yè)當(dāng)前對人才的迫切需求和素質(zhì)要求,這為我今后的學(xué)習(xí)指明了方向,我因此有了更加確切的目標(biāo)和計劃。
讓我記憶特別深刻的一次,是與合力鋼材市場的連孫全董事長的交流。他談到:學(xué)歷不等于能力,社會大課堂上有許多人值得你們?nèi)W(xué)習(xí),也有很多東西等著你們?nèi)W(xué)習(xí)。你們需要的是腳踏實地,誠實做人,認(rèn)真做事。
在社會實踐過程中,除了與閩商優(yōu)秀企業(yè)家交流,我們還跟隨蘇經(jīng)理到合力鋼材倉庫參觀和學(xué)習(xí)。此行我們了解了倉庫工作的大概流程:每天的出入貨物一律憑單據(jù)在倉庫入口處的辦公室先核對信息,而后領(lǐng)取或存貨。同時我們還粗略了解了合力經(jīng)營的各類鋼材:主要經(jīng)營螺紋鋼,另外還有鍍鋅管、槽管、方形管、無縫鋼管、焊管、鑄管、線材等。在銷售環(huán)節(jié)中,蘇經(jīng)理重點提到,大多鋼材一般要在三個月內(nèi)銷售出去,尤其是線材,否則就會變成一堆廢鐵。
通過實地參觀,我更加深入地明白:把握市場需求及每天不斷變化的市場鋼材報價對鋼材市場的交易尤為重要,這直接影響到倉庫的存貨交易及合力鋼材市場的可持續(xù)性發(fā)展。
7月14日,又是特殊的一天。擔(dān)任此次暑期社會實踐活動的總顧問趙明副校長以及各有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)都來到了蘇州,親切地關(guān)懷我們,詢問我們的日常生活情況、工作進(jìn)展和心得體會。
在辦公室里所有領(lǐng)導(dǎo)和我們圍坐在一起,氣氛輕松和諧。談話中,各校領(lǐng)導(dǎo)對我們今后的實踐工作提出了要求和期望,希望我們能為今后這類活動奠定堅實的基礎(chǔ)。我們都紛紛表示一定珍惜學(xué)校這次給予我們的機會,好好表現(xiàn),不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛,同時代表四萬多的師大學(xué)子在這里充分展現(xiàn)我們積極向上的精神面貌。
“紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行”。大學(xué)里的課程學(xué)習(xí)專業(yè)性很強,這與社會大課堂的實踐性有差異,而此次社會實踐恰恰向我們提供了了解企業(yè)經(jīng)營運作的平臺。通過實際操作,我逐步了解了企業(yè)需要什么樣的人才,回到學(xué)校后應(yīng)如何更加努力。在實際工作中我時時刻刻不忘對自己的表現(xiàn)總結(jié)和反省,以便發(fā)現(xiàn)不足,今后才能更有針對性地彌補不足,完善自我。
我們的工作充實而愉快,在實踐工作中我從未感受到壓抑,特別感謝公司上下給予我的指導(dǎo)和幫助。短短的30天實踐生活讓我無償?shù)亍笆召彙绷艘簧y忘的人生經(jīng)歷,有幸能與閩商零距離接觸,如此難得的機遇讓我為能加入這樣的團隊而感到自豪,我們的團隊創(chuàng)下如此的成績更讓我感到驕傲。
蘇州記憶,記憶點滴……
[暑期三下鄉(xiāng)活動心得總結(jié)]
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇二
參加社會實踐活動是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑,因此我們應(yīng)該利用好假期,多去實踐,創(chuàng)造屬于自己的青春財富。
而這次暑假,我參加了由班級組織的三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動,到__小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個多星期的日子,為我的大學(xué)一年級畫上了一個句號,深刻而有意義。
好的開始是成功的一半,夢想始于好的準(zhǔn)備。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動,我們就必須做好準(zhǔn)備,而我們所需要做的又是那么的多,一切都在進(jìn)行著。
首先,我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學(xué)校的生活那樣,那里沒有床,沒有熱水……我們還要帶好席子、洗漱的東西等,為了減少開支,我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具,還收集到不少可以用的本子和顏色筆,文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源,達(dá)到了節(jié)約的效果。
我們是要給小學(xué)生上課的,但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的,要準(zhǔn)備的東西還真是不少。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、簡筆畫、手工、音樂、體育,另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會、心理游園等活動。
隊員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動,在根據(jù)所選的課程和活動做好預(yù)備的方案,準(zhǔn)備好所需的材料。
怎樣才能提高的興趣?在各個教學(xué)小組的討論與協(xié)商后,都可大致得到一些共識,其中還用到了平時發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象(四、五年級)在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點,思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動中加入相應(yīng)的東西,使得教學(xué)活動能夠收獲到好效果。
為配合其他隊員的工作,我們還要去找資料,對比教材。網(wǎng)絡(luò),圖書館都成為了我們很好的幫手,充分利用身邊的資源,讓資源發(fā)揮本身的價值。
萬事俱備就為出發(fā),我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了,之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說,真正了解到的是親身的去感受,只有實踐了才能明白。
這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流,更多的是體會了生活,感受生活。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程,我還參加了實踐隊的后勤組,進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情,也體會到生活的不易。
在后勤組最大困難就是煮飯了,雖然在家有煮飯的經(jīng)驗,但是一切都因時間地點條件而改變了,這次煮的不是幾個人的飯,是將近50人的飯。
第一次煮米飯的時候,大家都還沒有什么經(jīng)驗,只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃,不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,幸虧那天有老師指導(dǎo),飯算是煮成了。但因為是第一次煮,不是很清楚大家的飯量如何,有很多的剩飯,如果倒掉就會很浪費,經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了,就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,水還是少了,還煮了將近2個小時,結(jié)果那天的早餐是名副其實的“稀飯”,在沒有菜的情況下,這樣的稀飯又被剩下來了,中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯,雖然大家都不希望這樣,但都照做了,因為大家都不想浪費,很感謝大家能夠理解。
這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步,雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的,但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng)驗,努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜,也相信大家會對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意。
這是我第一次比較正式地上課了,我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,雖然我的課上得不是很好,但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題,以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方,感受最深的有以下兩點:
(1)要學(xué)會應(yīng)變。
小孩子的思維其實是很廣泛的,他會想到很多你想不到的東西,隨時都會提出你意想不到的問題。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候,我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,教他們畫簡筆畫,就用了正方形舉了一個例子,畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫,就有學(xué)生問到:“老師,為什么小鳥是方形的,人頭可以是方形的,奶??梢允欠叫蔚摹鳖D時我就蒙了,我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題,只是很含糊地說了這樣可以更形象,其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決,這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實踐中去找到答案。
(2)要有老師的威嚴(yán)。
我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系,要對他們好一點,他們就會對你好一點,其實這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣,例如有上臺互動的活動,有時候會有很多學(xué)生舉手上去,你不能每個人都叫上去,如果真是這樣課就沒法上了,在他們吵的時候就要嚴(yán)肅點,不然他們永遠(yuǎn)都不會靜下來聽你的,這點我做得很不好,課堂上總是有些失控的場面??磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力。
一個多星期真的很快就過去了,在這一個多星期所經(jīng)歷的事情,不能說有多么的了不起或者怎樣的,但足以令我有所收獲。
也許我真正帶給他們的知識是很少的,但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級最后的時光,我很滿足,也很快樂了,希望每一個孩子也能快樂成長。
很多事情不去試過,根本不會知道,不會懂得,只有試過了才會知道。
參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力,還鍛煉到我們的能力,在實踐中積累經(jīng)驗,為今后我們走上社會,為社會做貢獻(xiàn)打下堅實的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇三
回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個新學(xué)期的開始。通過這次活動,我認(rèn)識到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強我們的實踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊中,我感到非常的開心,同時給我也不小的壓力:同學(xué)們在活動中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會被他們落下。從活動的總體上來說,我認(rèn)為是成功的。“成功”:不是說活動開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán),是不能夠適應(yīng)這個社會的??赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說,他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會,所以我們這個團隊更注重個人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒有學(xué)到,浪費了那么多的時間啊!
在三下鄉(xiāng)的過程中,我們懂得了“三個關(guān)系”,即課堂教育與社會實踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系,以暑期實踐為主要時間段,平時注重積累;社會實踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時,我也清楚的認(rèn)識到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ),“以誠待人”是質(zhì)變的升華!
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇四
選擇奉獻(xiàn),是因為社會需要我們;選擇給予,是因為人民需要我們;選擇三下鄉(xiāng),是因為責(zé)任與使命。不一樣的精彩,不一樣的懷念,不一樣的光陰,不一樣的絢爛。這是一個令人難忘的夏天,我們非常榮幸地參加了暑期“三下鄉(xiāng)”活動。轉(zhuǎn)瞬間,5天的三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)落下帷幕,我們感受頗多,收獲頗多。這次活動讓實踐隊員們收獲了友誼,收獲了快樂,同時也收獲了感動。
一、加強了良好的團隊合作精神
由于我們八個隊員都是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,實踐經(jīng)驗不足,具體工作中難免遇到一些困難,但是我們并沒有退卻;其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神,團結(jié)合作各司其職,各盡其能,互相學(xué)習(xí),互相幫助,全身心投入到自己的工作中。這種氛圍蔓延到了整個三下鄉(xiāng)活動中,使得我們更加順利的完成了此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動。
二、贏得了友誼
本次暑期三下鄉(xiāng)活動的隊員來自我們__理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院不同班級,給我們提供了一個認(rèn)識更多朋友的機會,隊員之間相識相處相知相信,相互之間也建立了非常深厚的友誼,每天的朝夕相處,每次的激烈討論,每次吃飯的插科打諢,使得我們的友誼更加深厚,我們的交流更加隨意。我們是永遠(yuǎn)的朋友!
三、鍛煉了解決問題的能力
本次的暑期三下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,基本都是由隊員們一起解決的,我們也在其中得到了很好的鍛煉。在前期的準(zhǔn)備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難需要自己尋找解決的方法,還要積極尋找社會的幫助,在__下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過本次活動,我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。在三下鄉(xiāng)中,我們遇到了實際情況與方案有所出入的情況,也遇到了事前沒有料想到的問題,我學(xué)會了靈活應(yīng)對,從實際出發(fā)考慮問題,充分考慮各種意見,并在適當(dāng)時候?qū)で髱椭?/p>
四、增強了回報社會的意識
雖然本次下鄉(xiāng)只有短短幾天,但卻深深地激發(fā)了隊員們的愛國之情,讓隊員們更加堅定了好好學(xué)習(xí),強化自己,為社會為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量的信念。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責(zé)任感,堅定了同學(xué)們到基層去,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
至此,__理工大學(xué)建工學(xué)院__古城建筑群探索之旅暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束。
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)總結(jié)心得范文
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇五
機緣巧合,我在隊長x的邀請下,參加了這次華南師范大學(xué)社會實踐服務(wù)隊的三下鄉(xiāng)活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學(xué)子飲水思源,在暑假期間下鄉(xiāng)支教,為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是,在7月15日,來自華師,華農(nóng),華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),日常生活的知識,擴展學(xué)生們的視野。因此,我們的團隊分成調(diào)研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協(xié)調(diào),不僅開設(shè)了計算機,普通話,風(fēng)土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數(shù)學(xué)等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí)??吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內(nèi)心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,也當(dāng)然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學(xué)會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當(dāng)然,這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
暑假三下鄉(xiāng)心得與總結(jié)范文5
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇六
本次”三下鄉(xiāng)”活動中我們也有幸參與到疫苗接種中,為我國的抗疫事業(yè)貢獻(xiàn)出我們自己的力量。我們參與疫苗接種的書寫知情同意書、量血壓、錄信息等環(huán)節(jié)。也有我們的男同學(xué)扶老人參與接種,幫眼花、不方便書寫的老人書寫知情同意書等等……在這個過程中,我們十位同學(xué)團結(jié)一致,分工明確,一起進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)活動。
這是本人第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動,帶來了滿滿的收獲。
首先,我學(xué)到了如何更好的與人們交流,要做好和打疫苗的溝通,醫(yī)務(wù)人員要尊重他們,在接待他們的時候,為了拉近和他們之間的距離,可以根據(jù)他們的年齡稱呼病人為大媽,大伯,爺爺,奶奶等,這樣的稱呼會讓接種者感覺到有回家的感覺。說話時語氣要溫和,要有耐心,要認(rèn)真回答他們的問題,要讓人有如沐春風(fēng)的感覺。
其次,我懂得了團隊合作的重要性,團隊合作往往可以起到“1+12”的效果,在方艙醫(yī)院中,我們各司其職,效率大大提升,接種速率直線上升,收到醫(yī)生表揚的我們,都感到由衷的自豪與驕傲。我們還互相分享經(jīng)驗與教訓(xùn),團隊合作更加的蘇暢,流利。
“三下鄉(xiāng)”活動的開展,從另外的角度講,一方面磨練了大學(xué)生的意志,奉獻(xiàn)了愛心;另一方面提高了同學(xué)們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力,從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
同時,在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中促使學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性,把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)小康社會的實際行動,在實踐中認(rèn)識國情,奉獻(xiàn)社會,提高自身綜合素質(zhì)。
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇七
大二的這年暑假,我有幸參加了院上組織的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,從各個分隊競爭選拔,到組織人員具體實施,我們披荊斬棘,終于圓滿完成任務(wù)。回憶起來,當(dāng)中辛酸與幸福只有當(dāng)事人才能體會得到。
團隊名稱定為“蒲公英”,寓意讓愛心在貧瘠地區(qū)得到傳播。剛開始是向系上申請這一關(guān),團隊自己定地點,時間,寫詳細(xì)的活動內(nèi)容,經(jīng)費預(yù)算,本以為這是一件很簡單的事,沒想到會有那么多細(xì)節(jié)問題需要解決,方方面面都要考慮到,但是無規(guī)矩不成方圓,這些是活動圓滿完成的基礎(chǔ)。經(jīng)過層層選拔,各方協(xié)調(diào),充分準(zhǔn)備,我們終于在7月8號中午出發(fā)了!直達(dá)活動目的地:黑龍口鎮(zhèn)牛山村。
回憶起來,首先想起來的是滿眼的綠,滿山的青翠欲滴,莊稼,山上的樹,都像水洗過一樣,雖然七月的太陽照著,還是滿心的涼爽與愜意!矮矮的山頭一座接一座,活生生的“山”字,想起了大自然的鬼斧神工,或者說是祖先們的睿智。伸手就可以觸到的核桃樹,路是單行道的水泥路蜿蜒在山腳下,經(jīng)過的家家戶戶,房前屋后,種著各種花草,時令蔬果,不用化肥和加工,天然綠色健康營養(yǎng),很有《桃花源記》中的世外桃源的感覺。然后,我們的隊伍“浩浩蕩蕩”的進(jìn)村了,搭鍋起灶,生火做飯,自己動手豐衣足食,嚴(yán)守活動宗旨之一“不拿群眾一針一線”,隨后活動按計劃順利開展起來。
x年7月8號,在短暫的啟動儀式之后,我們商洛學(xué)院學(xué)院的暑期社會實踐團便正式踏上了下鄉(xiāng)實踐活動之行。我們來到的是位于商洛市黑龍口鎮(zhèn),而我們所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué),校園沒有像樣的操場,教室前一片荒蕪,滿地雜草,從教室的窗口望進(jìn)去,感覺昏暗和狹小,不過這些絲毫沒有減弱我們的激情,接下來的日子里孩子們的表現(xiàn)更是讓我們倍感欣慰。
最激動的當(dāng)然還是第一次站上講臺的時候,那一聲親切的“老師”!7月9號清早,我們還在洗漱的時候,提前通知好的孩子們已經(jīng)到了學(xué)校!圍在我們旁邊好奇的問這問那,然后,我們迎著清晨的第一縷陽光向目的學(xué)校出發(fā)了,走了大概一個小時,終于到了,首先映入眼簾的是那一張張執(zhí)著的面容,而今回首內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。我教的是二年級的小學(xué)生,整個課堂從畫畫開始,先讓他們在黑板上畫上自己熟悉的東西,然后我們寫出英語單詞教他們讀,書聲瑯瑯,忽然感覺這也是一種幸福,是從其它任何想方面所滿足不了的。課間活動時間,由于我好奇他們玩的“照相機”(一種紙疊的玩具),一個叫林子鑫的男孩要撕了課本給我重新疊一個演示!我急忙阻止了,后來我的桌上就有了各式各樣的折紙,孩子們一個一個給我演示,我學(xué)著他們玩,他們給我們唱歌,聲音也一樣洪亮,悅耳,因為他們也喜歡展示,只是平時沒有舞臺罷了,更多的是開朗活潑被羞澀所代替。在這短暫的幾天里,想到自己同時是學(xué)生也是老師了,角色的轉(zhuǎn)換讓人興奮又新奇。很舍不得這些善良樸實的孩子。這是我第真正意義上第一次站在講臺上,我真正意識到,要上好每一節(jié)課是多么的不容易。在教室這個舞臺上,一節(jié)課四十分鐘很快過去,而老師課前不能只準(zhǔn)備四十分鐘的內(nèi)容,“臺上十分鐘,臺下十年功”,只有以這種嚴(yán)格的要求去衡量自己,你的課才能上得稱心如意。還有很多令人感動的事情,每每想起來讓人心里無比溫暖。這次活動時間雖短,這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。
七月流火,酷熱難耐,支教的生活是艱辛的,農(nóng)村的教師生活是城市無法想象的,我們要具備吃苦耐勞的精神。我們教師隊伍團結(jié)互助,生活得以有條不紊地進(jìn)行,餐桌上我們集思廣益,共同探討教學(xué)問題,交流教學(xué)心得和體會使我們共同進(jìn)步,順利完成學(xué)校交與我們的任務(wù)。
這些山區(qū)孩子們的共同點一樣,他們家庭貧窮,所以他們要不懈努力渴望通過知識改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn),所以他們得起得很早走很長一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。他們尊敬師長,他們吃苦耐勞,他們禮貌謙讓,他們熱情積極,但是他們的學(xué)習(xí)條件和城市卻是天壤之別,如果不是親眼看到,我很難想象21世紀(jì)科技如此發(fā)達(dá)的今天山里孩子們學(xué)習(xí)的硬件條件是那么差!在這里向感動中國里的那些在山區(qū)堅持幾十年的老師們致敬!畢竟我們自己能力有限,以后有機會的話我會盡可能多幫助那些需要幫助的人。
盡管吃的住的不盡人意,但孩子們是憨厚淳樸的,無論走到哪里都有甜甜的問候,學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去我心中的陰霾,在這里,我簡單而快樂地生活著。課堂上,孩子們用好奇和純真的眼神看著我,我真想把一切東西教給他們,讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔,能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著,無時無刻不努力著。
支教的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝,不想道別離,卻無奈要別離。一直都覺得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情,沒想到今年暑假的支教活動,卻園了我的支教夢。這也是一次歷練與心靈的洗禮,讓我更清楚自己以后的方向,永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽光,那是夢的方向,讓蒲公英越飛越遠(yuǎn),越播越多!
暑假三下鄉(xiāng)心得與總結(jié)范文3
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇八
請給我一個承諾,像閃亮的星星掛在穹宇,那樣你將在我心里永恒,且美麗?!}記
今年夏天,穿越過耀眼燦爛的陽光,和一群來自同一個地方又不同大學(xué)的人組成了一支三下鄉(xiāng)的隊伍,去到了一個夢開始的地方——xx中心小學(xué)。從行程的一開始,就注定了這次下鄉(xiāng)活動將帶給我許多奇跡、驚喜和考驗,這是我一輩子都不會忘記的體驗和經(jīng)歷,并將伴隨著我走過更多的地方。
看到許多朋友三下鄉(xiāng)去到的地方條件都頗為簡陋,在踏上xx中心小學(xué)的土地上看到兩棟比較現(xiàn)代化的教學(xué)樓時,我們感到由衷的欣慰和歡喜。很感激校方能給我們機會來分享我們的經(jīng)驗和知識,感激學(xué)生們的積極配合,同樣感激12個隊友的相互鼓勵扶持和陪伴。在此,我對這次三下鄉(xiāng)作個人總結(jié)。
第一,有良好的自我管理,提高團隊素質(zhì)。
當(dāng)加入到xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會組織的心鄉(xiāng)匯三下鄉(xiāng)隊伍時,我就知道作為一個隊員該承擔(dān)的責(zé)任和該付出的努力。出發(fā)前有幾天的培訓(xùn),讓我對自己的伙伴有了初步的了解,為了加強隊員間熟悉度和默契度展開了各種游戲互動,更讓我從心底里喜歡上了這個隊伍。
同樣也是在出發(fā)前花了較長時間把自己的課件做好,生怕到時候會有意外情況發(fā)生,提前做好最充分的準(zhǔn)備總是好的,這樣或許我還可以有更多的時間來了解學(xué)生和協(xié)助隊友呢。在每個人做好自己工作的前提下,整個團隊的工作效率就高了許多,在實際工作中減少了許多麻煩,整體工作也就進(jìn)行得相對順利了。經(jīng)過短短12天的相處,我們經(jīng)歷了在烈日當(dāng)空和風(fēng)沙肆虐下的家訪活動,每天晚上籌劃預(yù)備工作、總結(jié)一天的工作情況,而輕松愉快的交流溝通使我們整個團隊更具凝聚力,13個人相處得如同一家人,如此相親相愛,如此惺惺相惜??吹接羞@么一句話——“一次義教調(diào)研行,一生兄弟姐妹情”,讓我覺得用來形容“心鄉(xiāng)匯”這個義教隊伍真是再合適不過了。
第二,豐富精彩的課堂,激發(fā)孩子的課堂積極性
還有更多有趣的課程,比如書法、繪畫、音樂,有許多課外活動,像團建活動、素拓活動、游園會、運動會,有基礎(chǔ)的英語知識講解,有急需普及的法律知識課堂,有實用的急救知識講解,更有關(guān)于社會形勢的介紹和引導(dǎo)。看到小朋友專心致志地跟著凱峰哥哥讀音標(biāo),看到他們跟著瑩子姐姐一點一點地學(xué)感恩的心的手語,看到他們在拔河的時候為了班級榮譽拼盡全力,那倔強的眼神、認(rèn)真的模樣,都讓我為之動容,心里會覺得特別的溫暖,覺得自己和隊友們所做的這一切都是值得的。每天晚上睡覺的時候,總要回想,腦海里那一張張稚嫩的小臉上洋溢著笑容,堪比太陽,把我的心都照亮!雖然不能在這有限的時間里教給他們更多的東西,但我希望他們至少對于團結(jié)、對于集體有個基本的概念,希望他們懂得重合作、懂得信任,人的一生,輸贏真的沒有那么重要,從每一次經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)才是最重要的。
第三,出動家訪小分隊,了解更多農(nóng)村生活。
按照計劃,有兩天的下午時間進(jìn)行學(xué)生家訪。一共13個人的隊伍,每兩人一組,分成6組,每個班2組,分區(qū)域出發(fā),每一組一天大概能訪問七八個家庭,并拍照、作好記錄。烈日炎炎、沙塵漫天,我們穿著xx市大學(xué)生志愿者聯(lián)合會的紅色小馬甲,奔走在村落里,從竹林深處的人家出來,又前往半山腰的另一家,看見許多不一樣的人家,各自有各自的經(jīng)歷,各自有各自的難處,我們能做的就是傾聽,并且向家長樹立信心。每到一個小朋友家進(jìn)行交流訪問,我們都有做記錄,有些特別的情況會上報給上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門,希望對他們的生活有所幫助。家訪的那兩天,很累,我卻從中感悟了很多很多,刷新了我的世界觀,也讓我對這個世界有了深一層的了解。我的心從凌亂到清晰,仿佛有了個蛻變的過程。只希望那些堅守的人們繼續(xù)加油,微笑著面對這世界。
第四,記錄義教生活,分享下鄉(xiāng)點滴快樂
開課的前一天,我們幾個小分隊就開始了宣傳走訪活動,告訴他們我們來了??吹洁l(xiāng)親們臉上的喜悅之情,我們的心也在不斷的升溫,一家一戶地向他們宣傳我們的活動,和家長分享我們的生活體會和在大學(xué)里學(xué)到的東西。
每天的微博和微信推送,都會記錄著一天中最有趣、最有愛、最有意義的事情。每一篇長微博,都凝聚著幾個負(fù)責(zé)人和繁韜哥哥一整個晚上到深夜的心血。字句斟酌,精心挑選照片,常常寫好文章到發(fā)表完畢已經(jīng)是深夜兩三點。有的時候我們覺得心疼,便勸他們別那么較真,差不多就行了,但是有的感受只有經(jīng)歷過的'人才懂,發(fā)微博不只是為了讓別人看到,還有是要表達(dá)作者的真情實感,豈能隨便。的確,我們每做一件事,不是只為了讓別人看到,得到他們的肯定或贊揚,而是要讓自己心里坦然,沒有遺憾。而我,常常會發(fā)朋友圈,發(fā)說說,只是想抒發(fā)我的心情和感悟,當(dāng)然收到朋友和家人的贊揚和肯定也是極開心的。
這次義教的時間很短,匆匆離開之后讓我止不住的想念那里。忘不了那里的青山綠水、鳥語花香和新鮮空氣,給人一種世外桃源的感覺;忘不了那個書聲瑯瑯、笑聲回蕩的校園,給人一種充滿希望的感覺;忘不了那一群朝氣蓬勃、天真可愛的孩子們,多么希望把我所學(xué)都告訴他們,讓他們能更好地成長。寫給孩子們的明星片中,我常常都寫上:希望你能多讀書。真的,讀書能獲取很多很多。那些我們沒有辦法或者來不及經(jīng)歷的生活,就讓我們從書中去體驗吧。
離別總是不舍,惜別之情在師生之間綿延,然而,分別總是在所難免。只是有點遺憾不能看著他們成長,但我相信,總有一天,他們會成為我的驕傲!
時間流逝,三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。那些美好的早晨、活躍的課堂、愉快的游戲、默契的配合,那些一同走過的路、克服了的困難、收獲的感動,那些嬉笑打鬧、惺惺相惜、相親相愛,那13個人的隊伍,那12個最可愛的人,都將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,閃閃的發(fā)著光,照亮我前行的路。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點,帶著感悟、帶著思考、帶著愛再啟程,去迎接新的挑戰(zhàn),去擁抱熠熠生輝的未來!
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇九
社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來說,能在寒假有充足的時間進(jìn)行實踐活動,是給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會,提高自我能力的機會。這是在我大學(xué)生涯中第一次參與社會實踐活動,社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài),而是應(yīng)該結(jié)合我們的實際情況,真正從中獲益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務(wù)而實踐。我們應(yīng)該注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
正文:為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗一下工作的樂趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作,雖然僅有一個月的時間,但我覺得受益匪淺,短短的工作經(jīng)歷讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地里無法體會到的 “愉悅”。
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時,就表明著我的工作會給我?guī)砜鞓贰N覀兌济靼兹f事開頭難的道理,所以我對剛開始的工作格外小心,在這個“人生地不熟”的火鍋城里,我顯得是那么的“孤單”。在我的印象中,服務(wù)生的工作無外乎把菜傳到服務(wù)員的手中,僅此而已。但實際上我想錯了。每天早上九點上班,九點半準(zhǔn)時點名,然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生,包括樓梯和誰也不愿意打掃的衛(wèi)生間,每次都會有人喝醉,衛(wèi)生間吐的哪里都是,由于是剛開張,并沒有招到特定的打掃衛(wèi)生的人,好幾次都想吐,在家都沒有做過這樣的活,就開始打退堂鼓。做完這些之后,就要開始站位,等著客人的到來,然后我們的正式工作就開始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半下班就可以休息了,下午四點半開始點名,再重復(fù)上午的工作,直到十點回家。工作很簡單,就是累了些。想想啊,把菜從一樓運到二樓還有三樓,一趟一趟的跑,最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房,這樣一天上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰的都不知道了,渾身上下酸的厲害,不過有一個好處就是易于睡眠。
經(jīng)過幾天的重復(fù)性工作,雖然很累,但是為了給他們留下一個好印象,我努力的做好我的本職工作,還時不時幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已經(jīng)對飯店的其他員工有了一些了解,就以為和他們“混”的很熟,心中的束縛好像就沒有了,我開始有點飄了,開始學(xué)會了偷懶,開始學(xué)會了……這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我受到了批評,得到了教訓(xùn)。菜都上齊的時候,我感覺累了就坐在椅子上想歇一會,沒有想到恰好被經(jīng)理看到,他吧我叫到一旁,語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學(xué)生有大志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,你現(xiàn)在就是一個服務(wù)生,你就必須把服務(wù)生的工作做好?!睆哪翘炱?,我明白做人做事要認(rèn)真勤快踏實,對事對物要對得起良心,對得起自己。確實,聽了經(jīng)理對我的金玉良言讓我的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了一個很好的努力方向。
由于飯店是剛開張,客人非常多,我不僅擔(dān)任服務(wù)生的工作,有的時候還擔(dān)任服務(wù)員的工作,這無疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別,服務(wù)員這個工作是“人家坐著我站著,人家吃著我看著”,而且還得隨叫隨到,隨時聽從客人的使喚。這也讓我深刻體會到小社會里的大天地。在這里客人就是上帝,我不能由著性子亂來,不管客人說話怎么樣,說話有多難聽,我們都必須微笑對待,哪怕是受到天大的委屈,也不能把它發(fā)泄出來。因為我們就是干這一行的,要干就要干的最好!當(dāng)?shù)谝淮温牭搅丝腿藢ξ业目洫?,那一刻,我別提多興奮了,從小到大,我聽到無數(shù)夸獎,卻沒有此句讓我如此的感動,如此的感慨,如此的回味。
時間總是會過的很快,我結(jié)束了我的打工時代。臨走的時候,當(dāng)我拿著真正的屬于自己的錢的時候,那種心情,我會永遠(yuǎn)記得。
總結(jié):這個假期,我過得是如此的充實,如此有意義。 它是一筆財富。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。通過這次實踐活動,我有以下心得:
一、要善于與人溝通。只有通過溝通,交流,才能真正了解某件事情、某個人,這樣在做事的時候才會達(dá)到事半功倍的效果,別人給你的意見更要聽取、耐心、虛心的接受。
二、必須提高自己的自信心。自信你就已經(jīng)成功了一半。
三、知識和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比,廚房里的平均工資至少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識和技能掙錢更能得到別人的尊重。
四、做人做事要認(rèn)真勤快踏實,對事對物要對得起良心,對得起自己。
經(jīng)過社會實踐的磨練,我會漸漸變得更加成熟、更加自信,這對我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,用知識武裝大腦,充實自己,讓自己的人生更有價值。
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇十
此次活動得到了村民的高度評價和贊揚,也使同學(xué)們個人的綜合素質(zhì)得到充分的提高,培養(yǎng)了同學(xué)們吃苦耐勞和團隊合作的精神,樹立奉獻(xiàn)社會、服務(wù)“三農(nóng)”的理想,增強了社會責(zé)任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示,通過本次社會實踐活動,使我們真正認(rèn)識到了,農(nóng)村是汲取營養(yǎng)、成長成熟的沃土,農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺,今后大家一定要制定合理的學(xué)習(xí)計劃,提高自身綜合素質(zhì),用自己的實際行動展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上、進(jìn)取實干的精神風(fēng)貌。
這次親身體驗讓我們有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我們要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
作為當(dāng)代大學(xué)生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠(yuǎn)的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進(jìn)山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關(guān)心,一份感動。
此次實踐活動引導(dǎo)我們走出校園,走進(jìn)社會。切身體會到了一切只是來源于實踐的真理。深入了解了計算機信息科技當(dāng)代新農(nóng)村的普及,也使自己對信息科技在社會中的發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識,有利于今后的專業(yè)知識掌握。
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇十一
今天為止,跟很多班的同學(xué)都上過課見過面也玩過了,基本上都能夠知道每個年級的學(xué)生的特點了,相處起來也沒有剛來的時候的小心翼翼和膽怯,自我感覺還蠻良好的。
三年級的學(xué)生聲音最大最吵鬧,但也是最乖最聽話最容易管的。音樂課上,因為平臺出現(xiàn)了故障沒有聲音,原本打算用平臺放歌的計劃泡湯了,只能用正常但不動聽的聲音教他們唱歌,后來他們還是熱情認(rèn)真地學(xué)完了《不完美小孩》。每個人都是不完美的,因為大家都有缺點,但是每個人同時也有優(yōu)點,我們要學(xué)會揚長避短。這些話聽起來有點無聊,但這些都是事實,小朋友們認(rèn)真地聆聽著這些所謂的道理,看起來有所感悟,也是欣慰了。
最后一節(jié)是五年級的音樂課,我們辦了一場最強歌者比賽,大家都非常興奮積極地參與,原來大家都愛唱歌,而且唱的還很不錯呢。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔
搜索文檔
三下鄉(xiāng)心得總結(jié)可以寫嗎篇十二
記得裴斯泰洛齊曾經(jīng)說過:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定?!弊鳛橐幻髮W(xué)生,參加社會實踐活動,能夠促進(jìn)對社會的了解,提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合,有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動中,使我受益匪淺,深切領(lǐng)會了實踐的重要性。
20xx年7月7日下午,我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達(dá)了湛江市遂溪縣洋青鎮(zhèn)的外村塘小學(xué)。還記得那天,剛下車就被一些小朋友圍觀了,可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園,發(fā)現(xiàn)外村塘小學(xué)面積不算大,只有兩幢都是三層的教學(xué)樓,教學(xué)設(shè)備比較簡陋,特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景,我想起了自己的小學(xué)時期,我也是出身農(nóng)村的,小時候接受的教育條件也不太理想,正如外村塘小學(xué)的孩子們一樣。我感到有點痛心,曾經(jīng)一度以為再也看不到小學(xué)生坐著老式的長板凳上課的情形了,而今我再一次看到了;曾經(jīng)以為自己的家鄉(xiāng)教育條件很落后,其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡帶來教育不公平的問題了,這是我們很難改變的,只能無奈地接受。那一刻,我真正了解到了這地方的教育狀況,我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題,但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。
剛開始的時候,三下鄉(xiāng)實踐活動開展得比較困難。因為學(xué)校的條件有限,我們?nèi)w隊員們只能在教室里睡地板,洗澡、上廁所等不太方便,廚房很狹小,條件也很一般……總之,剛開始時就覺得很艱苦,總想著這8天怎么熬過去;但是,漸漸地,我習(xí)慣了這種生活,因為在諸多的困難中,我學(xué)會了很多,例如:學(xué)會的忍耐,學(xué)會了如何艱苦奮斗;而且,在解決困難的過程中,我們得到了外村塘小學(xué)李主任以及各位校級領(lǐng)導(dǎo)的熱心幫助和關(guān)懷,讓我們感受到了溫暖;還有,我們的隊員都是來自不同的學(xué)院的,在這過程中,我們互幫互助,由陌生變得熟絡(luò)起來了,收獲了珍貴的友誼。
此次實踐活動中,我被分配到了新聞組,主要負(fù)責(zé)寫實踐隊里的新聞稿;其實,我很慶幸能分到這個組,因為隊員們都很團結(jié)、互助,我們的組員經(jīng)常要為了發(fā)新聞稿而熬夜,很不幸,我那時候因身體不舒服而不能熬夜,她們?yōu)榱俗屛以缢栽肛?fù)責(zé)我的工作。那時候,我覺得自己很沒用,到了發(fā)稿的時間就什么也幫不上忙;但是,她們絲毫沒有怨言,而且還督促我要早點休息。說真的,我真的很感動,是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次,我還收獲了很多知識,由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿,不僅學(xué)會了一門學(xué)問,還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外,我還負(fù)責(zé)給低年級的小學(xué)生上語文課;通常,低年級的小學(xué)生定力不太好,上課的時候經(jīng)常不安分,比較難應(yīng)付,而且,我還是第一次上講臺給學(xué)生們上課,不免有點緊張害怕。但是,在隊員們的鼓勵下,我從容地給小朋友上完了一節(jié)課,有位隊員還跟我說:“平時覺得你說話很小聲的,沒想到你給小朋友上課的時候,嗓門還挺大的”。是的,這次的授課經(jīng)歷鍛煉了我的膽量。有時候,我也會和隊員們在廚房里忙碌,一般都是洗菜、生火、淘米等等這些,算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情,卻能學(xué)到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯,廚房里的活干得井然有序,飯菜做得也挺不錯的。此外,有時候,隊員們還會組織下鄉(xiāng)慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等,這些都讓我學(xué)會了應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)社會、服務(wù)社會,也讓我體驗到奉獻(xiàn)的快樂。
8天的時間不長也不短,這個過程帶給我的思考與啟迪,是我成長必備的養(yǎng)料。這幾天,我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水,但我學(xué)會了更多的知識,收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會,讓我在實踐中鍛煉自己,體現(xiàn)自己的人生價值!