心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期三下鄉社會實踐心得體會1500字 暑期三下鄉社會實踐心得字篇一

這次三下鄉的內容是到汕尾海豐德成中學支教還有參與汕尾海豐紅宮紅場的調研，這期間，給小孩子們上課，和三下鄉其他成員一起討論一起共同完成一個目標……這些經歷，給我感動，給我歡笑，給我收獲……

關于上課和當小班主：

上課時候有很多突發狀況，隨機應變很重要。當小班主，嚴重的母性泛濫，對那些小孩子，總是覺得不放心，不過是贊揚或者是責罵，都是因為想讓他們更好！那個時候突然覺得之前的班主原來的心情是這種感受，之前的不理解現在明白了，當一名老師真的很不容易。

關于友誼：

和小孩子他們的：很開心他們當我們是朋友，信任的眼光……收獲了一份份單純的幸福。

和三下鄉其他成員：大家這八天一起吃飯一起討論一起問卷調查，共同度過很多時光，之前很多不熟悉的名字和面孔現在都已然了解。收獲了一份份友誼。

關于責任：

在三下鄉，你該做的你要做的不僅僅是一個人的事情，而是關乎整個團隊，那種使命感，會讓你熱情，讓你累時不喊累，而是更加的堅定自己要做的。因為知道，做事負責！

關于團隊合作：

三下鄉期間，大家一起共同完成一個目標的那個感覺真的很好。印象很深的是大家一起早起布場的那個早晨，說的對，學生會是個精英團隊！只要一起努力，總會完成任務！

八天結束了，但是收獲的東西將會保存很久很久……

暑期三下鄉社會實踐心得體會1500字 暑期三下鄉社會實踐心得字篇二

這是我給你們上的第一節籃球課。

你們嚷著、鬧著，不時地提出自己的意見給我，我不想聽也聽不到你們說的話。

我說，安靜！你們就安靜下來了，然后我帶著你們做熱身運動。

我問你們，想打籃球嗎？你們大聲地回答，想！我又問了一遍，你們又更加大聲地回答了一遍。

我把你們分成了四支小隊伍，想讓你們進行對抗，但是發現這個方法好像不太可行。然后根據你們的意見，讓你們自由組隊。結果就有了很多支小隊伍進行對抗。

天氣還是很炎熱的，但是你們沒有抱怨。你們抱怨的是，為什么還輪不到自己上場。我說淡定一點，先排好隊，每一支隊伍都有上場的機會。你們就不再吵鬧了。

下課了，你們又在抱怨，為什么這一節課的時間這么短，還沒有打過癮就下課了。我把你們都趕回了教室，因為天氣實在是太熱了。

后來，我聽到你們有些人偷偷地叫我師傅。我感到好笑，卻也有些感動。感覺到自己為人師表的責任，也感覺到你們對籃球的熱愛。

我會記得你們的。二年級的全體男同學。

暑期三下鄉社會實踐心得體會1500字 暑期三下鄉社會實踐心得字篇三

為了響應學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召，也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會，在經過精心準備之后，我們團隊一行五人，下鄉做了關于農民土地經營方式的調查研究，調查地點為湖南寧鄉橫市鎮界頭村。在這二十多天的社會實踐中，我們收獲頗多，受益匪淺，對當下農村現狀有了一個全新的了解。

我們的調查對象主要是當地的村民，對村委會干部也進行了訪問調查。發現，該村以往主要是以種植糧食作物為主，而糧食作物又主要食自給自足，僅少部分通過飼養家禽等轉化為了經濟收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年來，該村以“發展產業經濟”作為新農村建設的核心內容，充分利用當地山多地廣的優勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營，引入大量經濟作物，同時保證自給糧食作物的種植，每畝土地的年平均收入至少增加了500元，這種經營方式的改變為農民增收帶來了巨大效用。

村委會在解放思想的'大潮中大膽實踐，科學創新，為農民謀福謀利，提高了農民的生產積極性和創造性，使土地資源得到了更為合理的利用，促使了生產效率的提高。土地，作為重要的生產要素，是農民生存的基本保障，但在傳統經營模式下，土地的經濟效率低下，農民對土地的重視程度不高，隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來，在中央和地方的共同努力下，不斷改革，土地的經濟效益得到了前所未有的提高，農民從土地上獲得的經濟收入日益增加，他們對土地的重視程度越來越高，土地非法流失的現象銳減。

這次實踐，我們分工合作，各自完成好自己的任務，讓我認識到了團隊合作的重要性，也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐，我們也結交了不少的朋友，進一步認識了社會，學到了許多書本上沒有的知識，掌握了更多為人處世的技巧。與此同時，我深深的認識到，在推進“城鄉一體化”的過程中，政府出臺了一系列的政策，雖然部分農民認為政府還應適當提高農業補貼，但目前來講，農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農村長于農村，也切身感受到了國家近年來的政策支持，從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施，再到建立新型農村社會養老保險制度，無一不說明國家的重視。土地在增產，農名在增收，農村的發展速度在逐年加快，城鄉二元格局也在逐步改變，農民可以放心進城務工，也能夠安心在家務農，不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中，也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處，正是由于政府對農村的支持力度在加強，才使得農民的生活水平日益提高。

這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天，但我們的收獲是頗多的，這將成為一筆不小的財富，讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任，不斷加強專業知識的學習，為社會主義現代化建設添磚加瓦，建設號社會主義新農村，為廣大農民服務。

一分耕耘，一分收獲

——記20xx年暑期社會實踐調查

一分耕耘一分收獲，這話用在我們暑期社會實踐上再適合不過了。在這個炎熱的夏天，我們暑期社會實踐團，揮灑汗水，收獲富足。

暑期三下鄉社會實踐心得體會1500字 暑期三下鄉社會實踐心得字篇四

下鄉前，得知只有一節課程安排的我差點兒就崩潰了，壓抑著退隊的沖動，接受著每一次課程安排變換的信息。從只有一節課，到三節課，到讓人忽然有點招架不住的十節課，最后敲定了是七節課，其中五節是心理健康課。

五節課于我而言是什么意義呢？

每節課對應不同的年級班級，意味著，針對不同的年齡發展狀況我要設計不同的課題來進行設計。有人悄悄對我說，你不想上課的話可以直接放視頻給他們看。

我說不。

那都是我的珍寶呀，我可不會敷衍珍寶。每節課我都細心查閱文獻，一本《發展心理學》被我翻了一遍又一遍，省的心理健康指導也是被我細心看過。每一節課的設計都有理有據，分配時間恰好。

可為什么世珍寶？明明備課的麻煩讓人如此心煩氣躁。

我說，那是我的夢想。我說，成為一名老師不容易。我說，一名心理健康老師的訓練機會總是少之又少。我說，當一群年齡恰當的小孩子出現在你面前，給你機會上一節課，你為什么不去珍惜呢？我說，于平常而言站上講臺這件事總讓人不敢去想，而這次三下鄉，如此順利讓你授課，不該心懷感恩認真對待么？

上課的最后一天，為了留時間去節目排練，問誰不想上課，我安靜地待著，守護著我的珍寶。