心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇一
每一個學生,尤其是在大學階段,都擁有多個暑假可以利用,而這也是我們展示自己的機會。雖然有很多同學選擇在家靜待暑假,但是我認為暑假更適合利用時間進行社會實踐。這個暑假,我選擇參加了眾多的社會實踐,這讓我收獲了很多,本文就我的個人社會實踐經歷進行分享。
第二段:體現創新和思維能力
我常常思考為我們現在的生活帶來便利的技術背后所蘊藏的機遇,這也是我在暑假時決定參加計算機技術社會實踐的原因。在該社會實踐中,我學習了如何獨立開發一個基于Web的新聞發布平臺。這個過程不僅需要我們的創新和思維能力,更需要我們的耐心和動手能力。在社會實踐中的這個過程,我們從一個完全不懂的狀態到獨立設計開發了一個優秀的新聞發布平臺,這是一次難得的收獲和成就。
第三段:結交新朋友
在社會實踐的過程中,我也結識了許多志同道合的新友,這是我們在日常生活中很難遇到的。比如在參加志愿活動的時候,我與很多志愿者成為了朋友,一起完成任務,分享經歷。而在參加書法社團的時候,我也與許多喜歡書法的朋友結交。這些都讓我感受到了團結友愛的力量和微笑背后的真摯。
第四段:提高自身能力
在社會實踐中,我們可以提高自己各項能力。比如,我參加了一個培訓課程,學習了如何在面試中展示自己的能力,如何高效地學習和工作。我發現這些新知識非常實用,并且在未來的求職和職業生涯中也將發揮重要作用。社會實踐讓我們能夠學習熟練使用與我們專業相關的軟件、語言和工具。
第五段:結語
在暑假的社會實踐中,我不僅得到了知識的提升,還獲得了團隊意識、友誼、老師的良導、更加豁達開放的人生態度和對未來職業的更好定義。我認為,這讓我不再畏懼未來的求職和生活的挑戰,我對自己充滿信心,希望能夠繼續在不斷的社會實踐中提升自己并成為更好的自己。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇二
近段時間,全球范圍內新冠病毒的爆發,對所有人都是一場災難。然而,面對這場突如其來的疫情,我們也看到了人間真情。很多個人和組織為了抗擊病毒,積極參與到抗疫社會實踐中。在這場抗疫的實踐中,我也深有體會,在這里記錄并分享一下我的心得。
第一段:遠離謠言,相信科學
這是這場疫情中最重要的一個事情,也是我在抗疫社會實踐中最深刻的體會。在疫情初期,謠言四起,各種不科學的說法出現。有人會相信這類信息,將不科學的推論當作自己的行動準則。在這種情況下,抗疫就成了一場戰爭,人民和科學分別是兩個方陣。相信科學、抵制謠言,才是我們應該遵循和支持的。
第二段:盡己所能,防控疫情
防護口罩、消毒液、體溫計、醫用物資等成為了疫情防控中的必備品。我在這場抗疫實踐中,也盡可能地盡自己的力量幫助更多人。從自己身邊入手,集合身邊的資源,盡力為有需要的人提供抗疫物資和幫助。身體力行,也是一種戰勝疫情的方式。
第三段:積極擁護社會正能量
在疫情中,很多人正在為抗疫、為社會做出自己的努力,這是一種正能量。在這種情況下,我們應該積極傳遞這種正能量、擁護這種正能量,防止這種積極的態度被負能量所淹沒。只有這樣,才能最大化地發揮正能量的影響力。堅定正義,同時為相關人員、組織和企業點贊,分享相關信息。
第四段:保持心理健康,戰勝恐懼
疫情的出現對每個人的生活和工作環境都產生了一定的影響,給一些人帶來了壓力和焦慮,這時候最重要的就是我們需要保持心理健康。用冷靜的態度對待疫情,同時保持積極向上的心態,相信自己與他人的力量,戰勝恐懼與退縮,為抗疫作出貢獻。
第五段:相互支持,共同抗疫
在這場抗疫中,我們需要的不僅僅是個人的努力,更需要的是一個團隊的全力配合。相互支持、攜手合作,才能夠徹底戰勝疫情。在這個時候,我們可以多多交流、分享自己的抗疫心得,支持互聯網上自發組織的抗擊疫情的力量!
總結:
在這場抗疫實踐中,我深刻地認識到、體會到了團結的力量、科學的力量、正能量的力量。大家齊心協力,相信科學,合理防護,積極行動,分享信息,助力抗擊疫情,我們一定能夠一起渡過難關,重回美好的生活。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇三
生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。
暑期社會實踐活動一向是我校大學生投身社會、體驗社會、服務大眾的真實契機。而我,也在這次社會實踐中領悟到很多以前根本無法懂得的道理。找工作不好找,在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題,我此刻才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單那里會有很多想象不到的問題,很多問題中又有復雜的關聯,這么想起來生活的確會很累。因此就務必提高自我處理問題的潛力,讓復雜的問題簡單化,讓自我的生活簡單而又充實。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,我想那他們就應早就看透了生活成為個中高手吧。
的東西太多了,我們不能只靠書本去認識它們,這樣的認識太淺薄了,不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權力就務必先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的`生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇四
在不知不覺中,為期半個多月暑期社會實踐活動已經結束,在這個過程中,我看到了很多,遭受了很多,了解了很多,自然也學會了很多。或許最終的成果不能達到自己預期的效果,但我卻不后悔花這么多時間來做這個其他人覺得毫無意義的事,因為這將是我人生中一次極為重要的心的旅程。
從暑期社會實踐成員名單確定的那一刻開始,就注定了我一定要將社會實踐進行到底,決不可中途退出,當面臨做社會實踐與其他事情沖突時,我毅然選擇做社會實踐,因為這不僅僅是對自己負責,更是對團隊里的其他成員負責,如果因為自己的原因而造成團隊解散,那種內心的愧疚感將是自己永遠無法承受的。選擇了它,就要將它進行到底,這是一個當代大學生應有的擔當。在這一方面,我覺得我們“微心愿”團隊做得很不錯,絕大多數成員能夠一起堅持到最后。
原以為社會實踐會是一件很容易的事,然而,卻當真正開始做才知道其中的艱辛。頂著烈日進行問卷調查,得到的卻不是市民的體諒與配合帶給我們的`清涼,而是一次又一次的冷眼旁觀與拒絕,但我們卻沒有放棄,就算所有人都不理解配合我們,但我們仍然堅信終會找到能理解能配合我們的人。之后的人民廣場的宣傳活動中租借帳篷,更是讓我們身心疲憊,如此愛心公益事件卻找不到能給我們提供免費桌椅的人,當真是讓人對這個社會感到心寒,最終只好冒著大雨千辛萬苦從其他地方租借。
盡管經歷了很多困難,但是當看到西溝鄉留守兒童時,我們感到之前所經受的一切都是值得的。看著一個個稚嫩的手在心愿卡上寫上自己的心愿時認真,隊員們的眉頭也不自覺地舒展開來。當看到十堰市“微力量”愛心公益組織幫助我們為孩子們征集愛心物資時,我們的心也為之觸動,才知道這個社會上還是有很多有愛心的人,盡管大多數人情冷漠,但最終仍不能否決所有人。當在圓夢儀式上看到那些孩子的笑臉時,我才堅信我們的這個實踐是非常有意義的,不僅奉獻了別人,還成長了自己。才明曉一個人最大的快樂不是自己一個人快樂,而是通過自己的愛心讓更多人獲得快樂,我想當時“微力量”的愛心使者們也是最快樂的。
當然,整個社會實踐過程中,我們不僅僅作為付出者,我們還是收獲者。付出的是我們的時間、精力、愛心等,得到的確實自己內心的成長。這個實踐讓我們更有責任心,更有愛心,更有耐心。如此一段讓人成長的經歷將終生值得我的回味。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇五
作為一名大學生,我深知實踐的.重要性,在此次暑假期間參與了返家鄉社會實踐活動。我主要從事檔案整理工作,一周的實踐之后,我對檔案管理工作有了初步的認識,能夠對檔案進行分類整理,同時也學習了一些辦公軟件運用知識。下一步我將會更加努力虛心學習,獲得更多的知識,成為一名合格的大學生。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇六
暑假是學生放松心情、休閑娛樂的時間,但作為一個有責任感的大學生,我選擇了去參加暑假社會實踐,如今,我已經結束了自己社會實踐的旅程。在這段特殊的經歷中,我不僅獲得了專業技能,更重要的是成長了思想、提升了自我,下面我將對此分享我的心得和體會。
第一段:社會實踐是個人成長的重要渠道
在參加社會實踐的過程中,我與不同專業的同學共同完成了一個項目。這個團體活動中,每個成員的技能和天賦都得到了充分的發揮。在與人合作的過程中,我們相互協調,積極溝通,克服困難,提高了自己的組織和溝通能力。同時,我們每個人都有機會獨立思考、提出個人見解,更加清晰地認識自己的思想,審視自己的優缺點。在這個過程中,我感到最大的成長就是學會了如何與人相處,并且發現了自己的潛力。
第二段:社會實踐讓我更加了解社會
參加社會實踐讓我有機會近距離接觸社區和社會中的各種問題和人物。在項目中,我們通過實地考察和調查,發現了一些社會問題和隱患。例如,一些交通不便的老年人、殘疾人和單親媽媽的生活問題。我們從中發現,社會還存在很多不平等現象,需要政府和社會各界的共同努力。社會實踐讓我從理論、實踐和情感層面了解到社會的多樣性、復雜性和挑戰性。在未來的工作和生活中,我會時刻關注社會問題的變化,并且帶著社會責任感做出自己應該做的事情。
第三段:社會實踐讓我體驗到團隊精神
在社會實踐的過程中,我的團隊合作精神得到了極大的提高。在專業能力方面,我們互相幫助、借鑒,掌握了科學進行項目調研和報告撰寫的方法。在組織和溝通方面,我們學會了如何協調人與人之間的不同體驗和意見。這些技能對我以后的成就和個人發展都至關重要。
第四段:社會實踐是一個獨特的發現自我的機會
在社會實踐的過程中,我許多的不足得到了發現與改善。比如,我有時會獨立思考,忽略團隊其他成員的意見。但是,在改善的過程中,我意識到,只有通過傾聽、溝通,并且嘗試理解其他成員的角度,才能成為一個更好的團隊合作者。容納不同的想法和意見,對我以后的學習和工作都很重要。
第五段:結論
在未來的學習和工作中,我將實現將所學到的東西轉化為實踐,發揮自己的長處,積極帶動團隊合作精神,關注社會問題的變化,并且盡最大努力為社會做出自己應該做的貢獻。
總而言之,這次的社會實踐讓我認識到了教室課堂無法學到的實際經驗的重要,我的組織和溝通能力、團隊協作和人際交往技能以及領導能力都得到了極大的發展和提高。這次經歷的收獲不僅對我的大學生活有所幫助,也將對我未來的學習和工作起到重要的作用。我相信,在未來的歲月里,我的成就會更加輝煌。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇七
社會實踐是每個年輕人都應該經歷的一段旅程,它不僅可以加深對社會的認知,也能夠增強自身的綜合素質。我也有幸參加了一次社會實踐活動,這讓我受益匪淺,收獲了許多值得珍藏的經驗和感悟。
第二段:初入社會的陌生與挫折
剛進入社會實踐的時候,面對陌生的環境和人際關系,我感到有些不安和緊張。工作中的挫折和困難也讓我有些力不從心,甚至有些沮喪。但是,經過自身的調整和生活的磨練,我漸漸適應了這個新的環境,了解了更多的事情,也結識了許多優秀的人才。
第三段:探索生命的真諦與意義
在社會實踐的過程中,我發現團隊合作、高效溝通、自我管理等都是非常必要的技能,這也為我今后的人生奠定了基礎。從他人的生活經驗中,我也逐漸認識到生命的真諦和意義并不在于個人的功利,而是在于自己的價值和人際關系的建立。我們要學會關愛他人,熱愛生活,去追求那些真正能夠貢獻于自己和社會的東西。
第四段:感恩周圍人的陪伴與鼓勵
在社會實踐的過程中,我也深深感恩周圍的人的陪伴和鼓勵。有曾經的老師,有現在的同事和朋友,他們給予我很多支持和關心,使我溫暖和堅強。我也懂得了做人要善良,學會感恩,對于身邊的每一個支持和幫助自己的人,要心存感激,做出自己的回報和貢獻。
第五段:總結體會
總的來說,社會實踐的個人感情心得體會非常豐富,它讓我們切身體會自己在社會中所處的位置和角色,從而月加深了我們的人生閱歷。在之后的人生中,我們應該不斷學習,增長經驗,提升自我,以便更好地融入社會,為社會貢獻自己的力量。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇八
這個寒假,我有幸在xx市青創書吧參加了為期一個月的大學生返家鄉社會實踐活動,度過了一個有趣而又充實的假期。
我每天的`工作內容是對書店進行日常運營管理,在這個過程當中,我學會了熟練地運用計算機,用心、細心地完成每一件事。借此機會,在工作之余我還讀了很多書籍,不僅學到了新知識,還豐富了我的社會實踐經歷。與此同時,我還認識了和我一起參加活動的伙伴和兩位知心大姐姐,正是因為有了大家的合作無間,我們的工作才能順利進行。最重要的是,這次社會實踐讓更多的孩子養成閱讀的好習慣,并提高了他們的動手能力。在將來,我還要積極投身社會實踐活動,以此來提升自己,幫助別人。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇九
暑假是一段充滿機會和挑戰的時間,對于我們這些正在成長的青年來說,更是一次接觸社會、實踐經驗和自我提升的寶貴時刻。作為一名在校學生,我在最近的暑假期間參加了一些社會實踐活動,為期一個月。這些活動包括實習、志愿服務、工作和旅游等。在這個過程中,我收獲了很多,這些體驗讓我對自己、對社會、對生活有了更深刻的理解,下面是我的個人實踐體會。
第一段:實踐使我更加堅定了自己的目標
實踐讓我更加明確了自己未來的方向和目標。在志愿服務和實習中,我發現自己對公共事務和社會管理問題的興趣越來越濃厚,這也是我在大學里學習政治管理學的原因。同時,我還了解到即使是一名基層政務工作人員也必須具備全面的知識能力和良好的交流能力。在實踐中,我也發現自己需要去尋找適合自己的職業,這需要我們認真思考、不斷地探索和嘗試,才能找到適合自己的方向和職業。
第二段:實踐讓我成為更好的自己
通過實踐,我更好地了解自己的優點和缺點,并且認識到了自己在不同時間、不同環境下的反應方式和表現。在實習和工作中,我更加了解自己的性格和習慣,這讓我成為一個更好、更自信和更有自制力的人。同時,實踐也讓我學會了如何合理安排時間、制定計劃等,這些將對我將來的學習、工作和生活有很大幫助。
第三段:實踐使我更加了解社會
實踐讓我真正接觸到社會,看到了社會的多元化和現實問題。在志愿服務中,我向貧困山區捐贈了一些物品和書籍,同時也去了解了當地的人情風俗和生活狀態。這給我留下了深刻印象,并讓我認識到了許多我們通常所不知道的真實面貌。同時,我還通過實習和工作,了解到了很多社會問題和實際情況,這讓我更能夠正確地看待問題和面對生活。
第四段:實踐增強了我的人際交往能力
在實踐中,我接觸到了各種各樣的人,包括同齡人、長輩、上司和客戶等。通過和他們溝通交流,我提高了自己的交往能力,并且學會了如何更好地處理人際關系。實踐還幫助我發現自己的缺點和弱點,并督促我積極地改進自己的表現,變得更加成熟、自信和寬容。
第五段:實踐讓我更加熱愛生活
實踐讓我發現了生活的美好,以及那些歷經風雨卻依然保持堅強的人。通過實踐,我明白了生活的不易,也感受到了生活的有趣和驚喜。在旅游中,我親身感受到了大自然的魅力和生命的激情,這讓我更加喜歡探索和發現,同時更加珍惜現在所擁有的一切。
總結:
通過這次暑假的個人實踐,我不僅收獲了很多有關職業,知識和人生的體驗,也更加充分地認識到了自己的優點和不足,從而更好地規劃了未來。這次實踐還讓我更加了解社會,增強了我的人際交往能力,提高了自身綜合素質和心理素質。在這個過程中,我也更加熱愛了生活,懂得了珍惜和享受生活。相信這些體驗在我今后的人生中會不斷為我提供動力和支持。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十
社會實踐是一種非常實際而有意義的學習方式,對于我們每個人來說都非常重要。在參加社會實踐的過程中,我們不僅能夠接觸到真實的社會世界,了解社會的運作規律,而且還可以通過親身經歷來提升自己的各方面能力和素質。在我參加的社會實踐活動中,我深刻領悟到了很多東西。
第二段:個人感情體驗
在社會實踐過程中,我首先感受到的是更多的人情味和真實感。在學校里,我們從來沒有接觸過那些邊緣人群,比如被遺棄的老年人,流浪漢等等。但是在社會實踐當中,我們可以親自去了解他們的生活狀態和心理狀態。知道他們的苦,他們的喜,他們的希望和他們的無奈。很多時候他們的不幸遭遇并不是由于他們本人的原因,而是社會,家庭等各種問題的反映。
第三段:個人感悟
在社會實踐中,我也意識到了群體合作的重要性。在參加社會實踐活動的過程中,我們往往需要與其他志愿者一起協作,共同完成任務。因此,在這個過程當中,學會如何與他人合作才是至關重要的。在合作的過程中,我也遇到一些難以克服的困難。但是,我相信只要大家一起加強溝通和協作,困難總會一步一步被克服。
第四段:個人反思
社會實踐過后的反思讓我更加意識到自身存在的問題和不足。在與弱勢群體接觸的時候,我發現自己在與他們交流時缺乏耐心,缺乏包容心。同時,在團隊協作中,我也發現自己在面對一些難題時容易產生懼怕和消極情緒。因此,我意識到自己需要加強溝通訓練,提升實際能力和心理素質,才能更好的適應社會未來需要和挑戰。
第五段:總結
總而言之,社會實踐對于我們每個人來說都是一種很寶貴的經歷。它可以讓我們更好的了解社會的運轉規律,感受社會的人情味和真實感,并且更好的增強自身的心理素質和各種能力。社會實踐是人類最好的教育和成長方式之一,希望更多的學生能夠參加并體驗這樣的學習方式,為更為出色的自己奠定堅實的基礎。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十一
白駒過隙,短暫的寒假生活一晃而過,但值得我高興的是在這短暫的寒假生活里參加社會實踐活動讓我受益良多。
對于我們青年大學生來說,社會實踐活尤為重要,通過投身于社會,服務于社會,回報與社會這種良好的形式來接觸社會,了解社會去不斷地磨練自己,提升自己!在本次假期社會實踐中我參加了xx賀新春社火匯演志愿服務等多個活動,每一個活動對于我來說都是鍛煉我磨練我的機會,讓我從中學到了在大學生活不能學到的知識。我們每一個青年大學生的積極發展,離不開大學里的學習,更離不開社會中的'學習,然而社會實踐活動就是社會學習的導師。此外,我很感謝xx市xx鎮人民政府等多個單位給我們青年大學生創造社會實踐的機會和崗位。感謝各位領導們,他們的每一次出席對于我們青年大學生來說是最大的鼓勵,不斷地激勵我們每一位大學生成為更好的人,為我們臨夏的發展發一分光盡一份力!
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十二
我們知道一句古詩寶劍鋒從磨礪出,只有經歷社會的打磨經歷了社會的人生百態才可以讓自己變得更加強大,更加自信,才可以在我們分開父母的時候,獨當一面,而不是一直在父母的保護下成長,因為我們的成長假如一直都靠著父母沒有自己去嘗試著去做好去努力,永遠也不會有所成長。
因此在這次暑假期間,我分開了我的家去外面嘗試著做一些簡單的兼職工作,來到外面我感到忐忑與不安,因為雖然我沒有離家多遠,但是我卻一直沒有對生活的周圍做理解過。
第一天我來到外面,沒有找到任何工作,炎熱的天氣讓我渾身濕透,汗水順著臉頰滑落,我不愿意就此放棄,坐在公交上在城市里穿梭來去。來著落日的余暉漸漸的灑遍大地我知道時間已經過去一天了,明天是新的一天繼續開場,說實話經過了第一天的努力沒有找到工作,內心是非常失落的,因為抱著滿腔的熱情,踏出第一步就慘遭打擊,這讓我知道了工作的不容易,一份簡單的工作也不是那么好找的,我知道假如我如今放棄不會有誰說我,但是如今我放棄以后遇到同樣的問題我又該怎么做呢?我沒有放棄我知道遇到挫折是肯定的只是沒想到第一步就遇到了挫折,給自己信心是必須的,幾天沒找到我失落我也沮喪,我不停的給自己打氣,不斷的給自己加油,最終我找到了一份工作是發傳單的,之后我有了第一次的經歷后漸漸的也長經歷知道了怎么去做了,也做了多份工作,我就這樣度過了一個暑假。
在工作中困難是存在的,不像我們在學校假如你做錯了,那里做的不好,會有老師手把手的`指導你,但是到了社會就不同了,你做的好拿的就多,不會有人告訴你怎么去做,更不會有人主動教你,只有自己去努力去拼搏,去學習才可以有所收獲,很多時候我們在學校里面學到的知識等到了社會是非常有用的,只要學會去運用會讓我們的工作變的輕松,當然不是每樣知識都用的到,每個讓位需要的是不同的,所需要用到的知識也是不同的,對待這些都需要我們不斷的去做好,去努力實現。
在我工作的時候遇到的困難我從來沒有逃避過,我嘗試著去解決,去理解,才最中在暑假時間有所收獲,在我們學習中也是一樣的,我們學習也需要我們不斷的去努力不斷的去付出,遇到困難逃避解決不了問題,今天逃過一次,下次一樣要面對,只有把問題解決了才可以得到成功,我們的時機都是需要我們自己去掌握的,學習更是如此只有學好了才可以進步拆能歐股成長。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十三
為期1個月的實習結束了,我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知,收獲頗多。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。
自xx月xx號開始,公司安排我進行了四個階段的實習。第一階段為搬運,其實這一階段沒有什么技術性。完全是做勞力。把各種產品都歸類放入庫房。比如mp3放在一塊,而各類品牌又放在一塊,xx貨最多,出貨也最快。有些品牌由于知名度不高,所以憑借價格優勢也很難突破銷量的增長。也有些比較知名的品牌由于質量的緣故銷量不斷下降。同時也有一些新品牌進入。這樣由銷量的變化,公司的銷售部門不斷打出清單來調整品牌的進貨數量。
干了幾天搬運工后公司安排了我第二階段的實習。當然在這期間我也熟悉不少品牌的電子產品以及它們的產地和運貨渠道。我的第二階段實習是對mp3有關知識的培訓。主要熟悉其主要功能及各品牌及其型號的獨特功能也即優勢。由于喜歡數碼產品,主要功能熟悉的很快但其特種功能卻費了一番盡,比如ipod的品質非常好,而紐曼有些型號收音機功能,清華紫光的有些機型具有雙空間功能(一半具有隱蔽性)在這個過程當中有些時候感覺有些不舒適,有些機子質量很差功能也不具備,但負責人卻不讓把實際情況告訴消費者。所以這一過程學的比較慢。
經歷了第二階段的培訓后,我進入了實訓階段。第三階段負責人安排我到門口促銷mp3,“蘋果”新品牌,因為“ipod”不具xx這樣的中文商標。當顧客走過發現xxmp3及其非常“優惠”的價格和打出的促銷的字樣時。會非常驚喜駐足欣賞。并且不停的問我為什么這樣宜時,我只好吞吐的說這是兩個品牌。臉上表情變化的迅速,我知道這單“生意”又要黃了。心情的失落感但愿不要影響了他們逛里面的商場。
幾天的促銷活動過后我也轉回了里面去站柜臺——“小丫”。這是我實習的第四個階段。主賣xx和xx兩個品牌,xx是個很好的品牌,賣的也快,很少有顧客回來找“麻煩”,但xx的卻麻煩不斷,十個就有九個有問題,有些換了好幾次都有問題,而每次都會是一個“身”和“心”的考驗,賣主讓找售后售后又推回來,而每次都是一場口水戰。有些顧客強硬,會比較輕易的換個新的.(當然在保質期內)。有些卻沒那么幸運了,折騰了好幾次都沒結果。其實我們這些銷售人員也很苦惱,有一次和我一起站柜臺的大姐對一學生說:“以后打死你都不要買xx的”。最后沒辦法買了四天的mp3回去返場了。
其實在這期間我也去了xx的售后,確實不怎么樣連個牌子都沒有,在xx市場西門二摟的一個角落里,幾臺舊電腦和三個人。說句實話確實不敢恭維。
在為期1個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,天天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對明華電腦城也有了更深的了解,通過了解也發現了該公司存在一些問題:
(2)銷售業務工作治理還不夠完善,領導比較多,有時不知道該聽誰的,比較亂;
(3)市場信息反饋較慢,對發展新客戶的工作作得不夠細;
(4)售后服務太差,有時候會出現欺騙消費者的行為,缺乏有利的監管。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十四
社會實踐是大學生在校園內外的重要活動之一,也是大學生全面發展的重要途徑之一。通過社會實踐,大學生能夠感受社會的真實面貌,了解職業規劃和自身發展方向,在實踐中提升自己的能力。而社會實踐也會對每位參與者的個人情感和思想產生深遠的影響和改變。在我參與的社會實踐中,我深刻地感受到了社會對人的磨礪和對人性的考驗,也讓我更加清醒地認識到了自身存在的不足和需要改進的地方,感受和收獲頗豐。
第二段:感性認識
在這次社會實踐中,我參加了與環保相關的工作,在多次現場調查和樣品采集中,我深刻地意識到了環保的重要性,同時也眼見了環境惡劣對人們生活和健康的危害。在環境污染嚴重的工作場所,我深感工人們的艱辛和辛酸,也更加清楚地認識到了自己在溫室里的生活和成長。這種感性認識讓我更加珍惜身邊來之不易的環境和資源,也讓我更加關注身邊的每個人和事物,努力做到不給環境和他人帶來負面影響。
第三段:理性思考
在實踐過程中,我還發現了很多問題,并學會了理性地思考和深入地了解問題。例如,在訪問一些企業時,我們了解到一些難以理解的數據。但通過仔細詢問和分析,我能夠理解數據背后的原因和企業的運作模式,這讓我學會了從不同角度去看待事物和問題,從而做出合理的判斷和決策。理性地思考和判斷也讓我更加客觀地看待問題,不會被表面上的現象和聲音所欺騙。
第四段:態度調整
社會實踐還讓我意識到了自身在與人的交往和工作中所存在的問題和不足。在與企業代表的溝通中,我的表達和語氣顯得有些生硬和不耐煩,這讓我意識到了自己應該更加注重態度和語言的修養。在之后的實踐中,我努力改進自己的態度和語言,改變自己的不良習慣,這讓我感受到了自身的成長和變化,也讓我更加明確地知道自己需要把握的方向和目標。
第五段:總結
通過這次社會實踐,我感受到了社會的真實和多元,也明確了自己需努力改進和提升的方向和目標。在感性認識和理性思考的基礎上,我更加注重自身的修養和態度調整,也更加珍惜身邊來之不易的環境和資源。我相信,這次社會實踐會持續影響和改變我的人生,讓我更好地適應社會和融入群體,為實現自身價值和貢獻社會做出更多的努力和貢獻。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十五
在大學期間,我們都需要參加各種社會實踐活動來拓寬視野、鍛煉實踐能力。今年,我選擇了進入一家藥店進行實踐。藥店是一個醫療行業的重要環節,我想通過實踐了解到更多關于藥店的知識,提高自己在這個領域的專業素養。
二、 實踐經歷
第一次來到藥店,我感受到了濃厚的藥材和藥物的味道。在藥店中,我參與了倉儲管理、藥品銷售、藥物咨詢等多個環節的工作。在藥品銷售環節中,我學到了如何與顧客溝通,詳細了解他們的需求并提出專業的建議。在藥物咨詢環節中,我了解到藥物的功效和使用方法,幫助顧客正確使用藥物。在倉儲管理環節中,我學會了對藥物進行分類、儲存,確保藥物的安全和完整性。通過實際操作,我不僅加深了對藥品的認識,還提高了自己的專業技能。
三、 心得體會
通過參與藥店的實踐,我深刻地認識到藥店不僅僅是一個銷售藥品的地方,更是人們就醫、求助的場所。在這里,我感受到了顧客對我們的信任和依賴。我們要以誠實守信為宗旨,提供權威、準確、全面的醫藥信息,給顧客帶來便利和安全。在與顧客的交流中,我也學會了傾聽和換位思考,尊重每一個顧客的痛苦和需求,為他們提供更好的服務。
四、 心靈的成長
在藥店實踐過程中,我與很多不同病痛的患者接觸過,在聽他們傾訴病情的同時,我也感到了病人們的焦慮與無助。他們渴望尋找到對癥治療的藥物,同時也期盼能得到專業人士的幫助和關心。作為一名不起眼的藥店實習生,我意識到我雖然無法給他們最直接的治療幫助,但我可以通過我的微笑、耐心和話語,讓他們感到溫暖和安慰。這種心靈的成長是實踐活動中所帶給我的寶貴財富。
五、 展望未來
通過實踐,我對藥店工作的重要性和挑戰性有了更深的認識。藥店是一個需要不斷學習和更新的行業,我們需要與時俱進,不斷充實自己的知識和技能。在未來的學習生涯中,我將更加努力學習專業知識,提高自己的溝通技巧和工作效率,為將來成為一名優秀的藥店專業人士奠定堅實的基礎。
總結:通過藥店個人社會實踐,我不僅深化了對藥店工作的認識和理解,還提升了自己的專業素養和工作技能。我相信,這次實踐經歷將對我未來的學習和就業產生積極的影響,讓我更好地適應社會發展的需求,為社會健康事業貢獻自己的力量。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十六
這是我第一年參加“返家鄉”志愿活動,在疫情下,身為大學生更應該為自己的家鄉做點什么。我在靈壽縣農業農村局的人居辦工作,在這里我看到了許多鄉村的發展,美麗庭院使得村莊顯得生機勃勃。看到政府領導為提高村民生活質量而不斷進行規劃,村民們也積極配合,其樂融融。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我在學校習得了一些計算機技術,我完成編輯和篩選任務。將自己的所學用起來。為自己的`家鄉奉獻自己的力量,看到家鄉如此蓬勃發展,我對家鄉的未來充滿希望,我也要為家鄉建設貢獻自己的力量。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十七
藥店是人們看病就醫的重要場所之一。為了更好地了解藥店的運作和服務質量,加深對醫藥知識的掌握,我積極參與了一次藥店的個人社會實踐活動。本文將就此實踐活動進行總結,分享我從中獲得的體會和心得。
第二段:了解藥店運作
在藥店的實踐中,我首先了解了藥店的運作方式。原以為藥店只是一個簡單的銷售場所,但實踐中我發現,藥店的經營和管理工作并不簡單。藥店需要根據不同藥品的特點和需求進行采購,合理安排銷售,合規銷售。同時,藥店還需要進行庫存管理,確保藥品的質量和有效期。通過實踐,我深刻認識到一個藥店的良好運作和管理對于顧客的安全和健康至關重要。
第三段:提升醫藥知識水平
在藥店的實踐中,我也有機會與醫藥行業的專業人士進行交流,了解一些基本的醫藥常識。他們詳細解答了我提出的一些問題,對我治療流感、發熱、消化不良等常見病的用藥有了更清晰和準確的認識。同時,他們還向我介紹了一些慢性病的治療方法和藥物,讓我受益匪淺。在實踐活動中,我不僅加深了對藥品的認識,對自己和家人的健康管理也有了更全面的了解。
第四段:了解患者需求和服務質量
通過觀察和幫助患者辦理處方、選購藥品的過程,我更加了解了患者的需求和藥店的服務質量。有些患者來到藥店時身體不舒服、情緒低落,這時藥店的工作人員起到了很好的心理安慰作用。他們細心傾聽患者的訴求,耐心解答疑問,給予專業的建議,讓患者感受到被關心和關懷。同時,我也看到了一些藥店的服務不盡如人意的情況,比如工作人員態度冷漠、沒有給予患者足夠的指導等。在實踐中,我深刻認識到服務質量對于藥店的發展和口碑至關重要。
第五段:個人收獲和感悟
進入藥店進行社會實踐是一次非常有益的經歷。通過實踐,我不僅了解了藥店的運作和管理,提升了自己的醫藥知識水平,還體會到了良好服務對于顧客的重要性。我意識到作為一名大學生,不僅要全面發展自己的專業技能,還需要關注社會,為他人服務。在今后的學習和工作中,我將更加注重培養良好的服務意識,傳遞溫暖和關愛。我相信,通過這次實踐,我在未來的人生道路上將更加充滿信心和韌勁。
總結:通過藥店的個人社會實踐,我對藥店運作、醫藥知識、服務質量有了更深入的了解,也獲得了很多有價值的個人體驗。在今后的學習和生活中,我將更加注重實踐和服務,努力成為一個有價值、有貢獻的人。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十八
專業班級:__
實踐單位:__各大超市
1、實踐時間:20__年x月x日至20__年x月x日 共x天
2、實踐目的:身為大一新生,本次實踐的目的著重在于體驗社會,從而鍛煉自己的社會適應力。而且,我從事的是服務行業,這對我是一個挑戰,并且我也學到了與別人溝通交流的技巧,體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之,了解當前就業形勢,熟悉就業環境,使將來的就業規劃更明了。
3、實踐內容:20__年x月x日至x月x日,我在x各大超市從事餅干促銷的工作。
首先,通過招聘廣告我聯系到銷售餅干的業務員,面試后,業務員接受了我的實踐請求。
我的工作時間為早上8點到中午12點,然后再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校大學生,由于我們以前都未做過這方面的工作,所以前幾天業務員同我們一起上班,教授我們一些促銷技巧以及注意事項。
起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事和我一樣也很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我們也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。
其次,我發現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店主和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿著競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者并不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢。
4.實踐結果及總結體會:通過這次實踐,我接觸到了一些不同形式的獎懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者,例如:定量減價制、贈品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關鍵的,也這恰恰能映射出一個優秀銷售員的專業能力及專業素質。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經驗的老銷售員,不斷的學習才是不斷進步的捷徑。
這次實踐是在銷售這方面的服務業,使我走出了自我封閉的世界,敢于接觸更多新事物和形形色色的社會人,一步一步成熟,一點一點不再畏懼,不僅是長大而是一種成熟。
這次實踐,是我看到了社會的復雜,了解到為事的不易,更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己,才能有強大的競爭力,是自己的能力立于他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業大潮中的寵兒。
幾十天的實踐很快結束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇十九
我們“--”團隊本著關愛留守兒童的心愿,來到桐廬縣新合小學開展暑期社會實踐活動。我們的教學不僅僅局限于單純的支教活動,我們根據學生的年齡特點開展形式多樣的實踐活動。
1、知識性課程
我們通過開展地理課,安全課,故事課,歷史課,科學課教授孩子們一些有關天文,杭州和桐廬的歷史和人文等知識,提醒孩子們注意有關交通,食品衛生,用電,校園,居家等多方面的安全問題,告訴孩子們臺風的成因,教會孩子們如何應對臺風等自然災害。
2、動手課程
我們通過帶領孩子們進行測試ph值和堿性小蘇打吹氣球的實驗,普及酸堿性等科學小知識,培養孩子們自主做實驗的能力。我們還開展了一些特色教學,例如紙愿有你(利用廢舊紙張做各種手工,例如紙飛機,愛心,蝴蝶結等,美化空白本子等),環保酵素diy(利用果蔬制作環保酵素),教育孩子們要保護環境,學會廢物利用。
3、感恩班會
我們引導孩子們積極分享身邊的感恩的故事,同時我們讓孩子用書信表達對他人的感恩之情。在課堂上我們還教孩子們學唱感恩的心,并且教授手語,將愛與感恩一直傳遞下去。
4、文藝匯演
我們鼓勵每一個孩子積極參加最后的文藝匯演,由志愿者帶領孩子們排練唱歌,跳舞,詩朗誦,t臺秀等節目,解放了孩子們的天性,讓內向的孩子變得更加自信,提高他們參與活動的積極性。
這一次獨特的社會實踐經歷讓我對于支教有了更深刻的體會。我自己除了教授孩子手語和排練感恩的心之外沒有參與實質性的課程教授,所以我有了更多的時間和孩子們相處交流,同時也讓我發現了這些孩子身上存在的問題。
我負責的孩子里有兩個混世小魔王,上課不認真聽講,各種搗蛋,亂扔垃圾,還欺負其他小朋友,怎么教育他們都不聽,可謂是毒瘤。跟他們相處的第一天,我發現很難和他們交流,他們還時不時口吐臟話。仔細了解后我發現他們這一切問題的成因在于父母對他們的管教不夠。他們的父母工作忙,把他們扔在家里,他們沒人陪伴,只能成天與手機,電腦為伍,養成了很多的陋習,而在學校里他們缺乏與人為善的品質,無法與其他小朋友和平相處。一到了暑假,父母覺得把孩子留在家里他們只會玩電腦,所以就把他們扔到學校希望老師能夠管管孩子。當然我發現這兩個孩子并不是對所有的課程都不感興趣,他們只是對一些知識性,略顯枯燥的課程無感,相反的他們對做實驗和手工一些動手課程還是很有興趣的。他們會積極參與實驗的過程,認真學習我交給他們的手工,并且在課后用我的手機搜索折紙教程自己制作。其實我覺得對于這樣的孩子,因材施教還是很有必要的,利用一些動手課程激發他們學習的興趣,積極和他們進行溝通,幫助他們融入集體,學習不一定是最重要的,但是和人友好相處,改掉身上的陋習是他們這個階段需要做到的。
同時對于一些留守兒童來說,如何提高他們的勇氣,也是我們這些志愿者需要思考的。有些留守兒童比較自閉和膽小,不敢舉手回答問題,表達自己的看法,不敢上臺參加表演,不敢展現自我。我帶領的感恩的心節目里有這樣一個小朋友,好不容易鼓起勇氣參加節目表演,卻因記不住動作失去信心不肯繼續演出。我覺得這樣內向的孩子能夠站上舞臺本身就是一種突破,我告訴他動作什么都不重要,要相信自己,自信是最重要。最后盡管他動作參差不齊,但至少他已經做到了突破自我就很好了。
參與了這次社會實踐,我覺得遺憾的是自己和孩子相處的時間不長,沒能進一步了解他們,幫助他們解決問題。我希望以后的志愿者都能對這些孩子們悉心照顧,了解他們的需求,真正走進他們的內心世界,幫助他們融入集體,增加自信。
大學生暑期個人社會實踐心得體會篇二十
今天本應該是三下鄉活動準備時間的最后一天,但因為昨天就預約到一家公司所以一大早我們又趕到了九華。這也是我們正式訪問的第一家企業。
第一次做這種事本以為自己會很緊張,最后發現自己不但不緊張比想象中的還要好很多,我想這就是自己能力的提高吧。
在跟公司負責人談話之間收獲很多,以前只能聽別人說的那種跟公司領導面對面的感覺今天終于親身體驗到了。其中最有感觸的就是關于大學生找工作的心態問題,我們大學生應聘的時候往往只說的是自己這個好那個好的,而并沒有去了解他應聘的這個公司需要的是什么人才。
這是我們大學生現在的通病,相同的崗位在不同的公司也有不同的要求,需要我們的能力也會有所不同。所以我們要正確認識自己的優勢,針對自己的優勢去選擇公司應聘,這樣的成功率應該會大很多。
總之今天上午的走訪公司雖然辛苦,但我們很高興也做得很成功。因為我們已經邁出了第一步,走出了校園,真正走進了社會,這才是完美需要的真正的社會實踐,我們也得到了很多社會經驗。
下午仍然繼續我們的預約之路,不過今天的成功率要高很多啊,可能是昨天都還沒確定所以今天要做的只是再打個電話確定一下,所以又很多公司都成功的預約到了。當然經過了昨天的嘗試后今天我們的同學更聰明了,學會了好多的技巧,這也是今天預約情況要好的原因。
明天就正式開始整天的走訪了,任務也將更加的`艱巨。但是這幾天的努力已經證明沒有事情是我們做不到的,所以我相信明天的走訪一樣會取得成功的。