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2023年輔導員個人述職報告(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 22:36:09
2023年輔導員個人述職報告(精選20篇)
時間:2023-11-01 22:36:09     小編:紫衣夢

報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!

輔導員個人述職報告篇一

尊敬的領導:

您好!

本人任現職一年來,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己一年的工作述職如下:

本人遵紀守法,積極轉變教學觀念,深化教學改革,堅持走在教改的最前沿,引領教師走符合現代要求的教改之路,努力提高現代化教育教學水平。

先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習,得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽完一節課,我都給教者指出優點和缺點,與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課,如何開展教研活動,如何進行校本培訓等,鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線,在這常規建設年,對于學校常規工作的指導,我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則,認真督查指導學校常規工作,特別是教育教學管理工作。

原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發復印文件和課本、教育教學用品的征訂發。我樂于接受領導分配的工作,毫無怨言,認真負責,做到領導放心,校長滿意。

回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

輔導員個人述職報告篇二

各位領導、同仁:

大家好!

現在我將就我自參加工作以來關于少先隊工作的情況作一個述職報告,請各位領導、同仁審核。

至今年,本人參加工作已上九個年頭,從參加工作起至今一直就是從事與少先相關的工作。在淥洋小學工作期間,所教的班級每年都被評為校文明班級。2001年調到可愛的雙溝小學來工作,給了我更大的發展和學習的平臺,先后從事四(3)和六(2)班的班主任工作,后因組織上的安排從事學校大部工作至今,從一開始的中隊工作到現在大隊工作,使我深深地熱愛上了這個工作,在工作中我得到了提高,得到了樂趣。下面我就自己近年來的工作情況做一個報告。

首先,在領導重視方面,我校少先隊由校長親自關心,從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我校中隊輔導員,按考核規定的待遇每一學期都得到了落實。

其次,在基礎建設方面,我校有一間大隊部辦公室,有一支能擔任日常檢查的紅領巾隊伍。我們的櫥窗每學期輪換兩次、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度。中隊有中隊角、圖書角、科技角等。

輔導員個人述職報告?篇7

輔導員個人述職報告篇三

在我從事管理學院輔導員工作期間,我本著以人為本,為學生服務的宗旨,真誠的對待學生,以學生的思想教育,學風建設為重點開展工作。在學院領導和同事的幫助指導下,我取得了一定的進步,現述職如下:

在工作中,我總是勤勤懇懇、兢兢業業,因為我熱愛這份工作。工作中我做的每一件事情都與學生的自身發展息息相關,在他們尋求我的幫助時,我感受到了朋友般的信任;在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經過和我的交流之后慢慢的舒展、重煥光彩時,我感受到了幸福!開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心,這顆年輕的心讓我在和學生們的溝通之中擁有天然的優勢,并讓我感受到了生活的充實。

新學期剛開學,最重要的是同學們的安全返校、報到注冊情況。xx級會計專業應到234人,實到228人,6人未到。通過電話聯系了解他們的具體情況,得知他們想退學時,及時的和學生家長溝通,最后來了1人,其他5人決定退學。同學們返校之后,都很快適應新學期的大學生活并與大學的生活節奏合拍。接下來,就對會計專業的考試成績進行了統計和分析,其中較高的是文史類課程,達76%;理工類課程的較低,僅33%。主要是高等數學和金融理論與實務較低,原因是大部分同學基礎較差上課聽不懂,老師講課速度過快,等等。為此我對較低的同學進行了“一對一”的談話,做到及時了解他們的心理情況,為他們的學習、生活提供更多的幫助。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學習、生活存在的問題,他們可能還在疑惑、徘徊。每逢過節或者是班級活動他們都將我請到學生中間,讓我感受到了工作的成就,我愛我的學生,我愛我的輔導員工作。

輔導員是大學生的人生導師,最重要的工作定位是幫助引導學生樹立正確的理想信念,樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,幫助學生構建他們的“意義世界”。

由于年齡與學生較為接近,教育方法、工作經驗尚處于探索階段。用我自己的話說,我在學生面前既樹立不起父母形象,也樹立不起所謂長者風范,所以也無法權威性地對學生施與父母般的指導和長者般的教誨。如果強作其狀,強言其語,學生會覺得別扭不能接受,甚至對年輕的輔導員更增加距離感。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色。由于年齡與學生年齡相近,比較了解大學生這個年齡段會出現的一些想法和思想,因此,朋友式的現身說法和朋友式的情感關注很快使許多學生的心靈與我靠近了。為此,富有激情、活力和思想的他們,在我的帶領下積極組織開展了很多特色活動。如“新學期,新規劃”、“迎雙節、送關愛、送祝福”、“建華路新老生交流會”、“玩中學,樂趣無窮”秋游,等等!最主要的是寢室互動方面,舉行“寢室互評”活動,注重學生們之間的生活交流,也讓我的工作更好的開展。

企業講究的是產品的質量和經濟效益,而作為我們學校產品就是培養的學生,學生質量的.好與壞直接關系到學校的長遠發展。優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情,要通過長期的培養慢慢形成。每次主體班會學風問題已經成為必講的重要內容,將培養學生學習能力的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規范的考勤制度,每堂課學習委員點名后必須由任課老師核實,這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子,采取說服教育與嚴懲不貸相結合的方法,使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異,在各班開展了以好幫差,帶動全體的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,從整體上帶動全班的學習氣氛。

在班級建設中,我們也收集了廣大學生們的意見,尊重他們的意愿。開學初始,就對會計各班的班委進行了換屆,工作能力強的繼續留任,讓會計專業的所有班委都是以新的精神面貌對待學生工作。

在會計專業各班級,我們建立了《班級管理制度》、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》、《獎勵與處分機制》等等。在制度的制定中,我們也發現了很多關心班級建設、關心班級管理的一部分同學,他們是開展班級工作的中堅力量,有了他們在班上的積極配合,我也能更好的開展工作。

學生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學問,隨著社會的發展和高校教育體制改革的深入,我們工作的對象、工作的理念、工作的環境發生了很大的變化。在這種背景下,認真學習、努力提高成了我們做輔導員工作的一項基本要求。

在工作中我始終銘記一定要給學生樹立一個積極、正面的榜樣,過去的一年是學院和我們每個老師探索的一年,經過這一年的工作,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好學生,服務好學生,力爭把我院的學生工作做到更好。

輔導員個人述職報告篇四

在上級領導的關心和支持下,在教師和同學們的通力配合下,圓滿完成了本期少先隊工作。我校少先隊緊密圍繞學校德育目標,積極開展豐富多彩的活動,做到月月有活動,充分發揮少先隊、共青團組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創了少先隊和團隊工作的新局面,取得了良好的成績。現就本學期工作做如下總結:

1、進一步抓好常規教育,使學生構成良好的行為習慣、學習習慣、紀律觀念、道德觀念,利用每周一的國旗下講話、班隊會、團隊會、宣傳板報等滲透常規教育。

2、加強大隊部的領導和建設,充分發揮學生干部的作用,堅持讓學生站好門崗,守好我們的學校。在學生“自我教育、自我管理、自我提高”的總體要求下,為學校的規范管理做出貢獻。

3、抓好每周一的升旗儀式:每周一的升國旗儀式已成為全校師生的自覺行動,不管是刮風下雨天我們都在堅持。下雨天我們在教室進行,晴天在籃球場主持,雖然學校在建修中,有刺耳的噪音,沒有學校廣播,我們的教師和同學都能夠經過原始的喇叭和手柄式擴音器傳達對五星紅旗的熱愛之情。本學期升旗儀式有所改善,增加了教師國旗下講話,學生的愛國故事演講,大隊輔導員的會場總結和安排。每次朝會的入場退場井然有序,國旗下講話構成系列、學生的演講水平有所提高,富有特色。

4、在劉學錄教師的監管協助下,教學區的`清潔衛生有所改觀,并加強值周生工作,指導學生干部嚴格按照學校要求做好每一天的檢查和記錄工作,不僅僅提高了學生的工作本事和效率,還讓學生得到了很好的鍛煉機會。

1、9月1日我校大隊部組織開學典禮,圍繞“抓常規、創示范”管理學校,啟動“禮貌禮儀人人行”的簽名儀式,糾正學生平時的養成習慣,培養學生的禮貌行為習慣,學生的亂扔亂丟現象有所改善,也做到了上傳簡報。

2、10月積極籌備“抓常規、創示范”管理學校的細節活動,班級文化的建設,教室、公共區域、天花板的徹底打掃,學生個人衛生的督促,準備迎接上級來我校檢查。

3、11月在陳世軍、曾婷、曾作梅同學的主持下進行了“祖國在我心中”的愛國故事演講。小學部六年級霍曉瑞同學,初中部九年級一班譚云錄同學取得了優異的成績,平且實習教師陳小林小教師也進行了精彩演講。這次演講提高了同學們的普通話水平,也豐富了同學們的學習生活。

4、12月在我校成功舉辦了體育文化藝術節。為期三天的活動,不管是體育競技項目還是學生書畫展,都涌現出了一批不錯的人才。

5、1月9日晚組織學生及前來客人進行鄉土文化節的“鄉土源、和諧情”篝火晚會。

6、1月23日上午組織學生的散學典禮。進行優秀學生的頒獎儀式,給貧困學生發放愛心書包,強調并學習安全常識。

輔導員個人述職報告篇五

時間飛逝,轉眼間就在我們的忙碌中悄然流走了。對于我們酒店來說是重要的一年,隨著酒店的升級改造步伐,及五星級酒店納入一體化管理的資源整合,在度受到了酒店各領導和同事的信任和支持,通過一年的學習,提高了自己在五星級酒店方面的專業知識,提升了自己在管理方面的能力,幫助我的事業蓬勃發展。由酒店工作任命,分別在前廳部和整章建制小組工作,現對于度工作作以下工作匯報:

根據酒店要求,部門實際運作狀況,編寫了《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》,統一了部門的服務標準,為部門培訓、檢查、監督、考核確立了標準和依據,規范力員工服務操作。并且能夠根據整章建制的要求標準,于10月31日完成崗位工作描述收集,11月15日完成政策與程序收集,11月30日完成標準操作程序收集,12月30日完成新員工培訓計劃及證書收集,并審核各部門《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》《新員工培訓計劃與證書》,達到酒店規范化、標準化管理的要求。

現場監督和走動管理是部門管理的重要形式,本人堅持在當班期間按照“二八原則“進行管理(百分之八十的時間在現場管理,百分之二十的時間在做管理總結),并直接參與現場服務,對現場出現的問題給予及時的糾正和督導。

1)在前廳部工作期間,為了進一步提升服務質量,達到部門服務創優的目標,為客提供薄荷糖服務、委托代辦服務、姓氏服務,隨時關注客人的情況,針對性的做好服務鏈接,為客留下深刻印象。

2)帶領部門員工搜集賓客信息,了解顧客需求,及時滿足客人需求,利用節假日將酒店的活動進行短信發送,并在節假日為客人送祝福,做好顧客后續服務工作。

3)由于員工工作壓力大、涉及面廣,針對這一特點,始終強調自己要關心員工的生活,切實的為員工解決困難,遇到員工生病時給他們送去問候,送去水果等,遇到生活上的困難會主動幫助他們,使他們感受到集體的互助、互愛的溫暖。

良好的服務品質是部門競爭的核心,為了保證服務質量,提高服務管理水平,提高顧客滿意度,將每周周日定為部門周例會,為員工提供了一個溝通交流經驗的平臺,對保證和提升服務質量起到了積極的作用。

本年度部門實施案例收集制度,收集顧客對服務質量方面的投訴,對收集的案例進行分析總結,針對問題拿出解決方案,使管理更具針對性,減少顧客的投訴幾率。

在未來的工作中,我將時刻保持積極心態,不斷學習、進取,以表率的作用帶領員工開展酒店領導下發各項工作。在工作中嚴格要求自己,始終熱愛酒店本職工作,以酒店利益為重,時刻保持高度的責任感和嚴謹的工作態度,堅持原則,遵循酒店職業道德。

輔導員個人述職報告篇六

尊敬的領導:

您好!

20xx年x月,我擔任了x年級新生x人x個班的輔導員工作,負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生,從教室到學生宿舍,在責任心的驅使下,我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用,號召每位同學發揮他們的自身優勢,積極有效的服務于學院、學校。在20xx年軍訓中,我院獲得學校的“優秀組織”獎。

我借助其自身優勢發動并引導他們開展好校內外各項活動,從學院藝術團的納新到跆拳道協會、形意拳協會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協會獲得xx國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,社員xx獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員xx接受了xx電視臺的采訪,而《視周刊》雜志也對動漫協會的成績做了相關報道。

20xx年x月以表演嘉賓身份參加xx國際動漫藝術展,社員xx接受了xx有線電視臺的訪問。

20xx年,學校正處于迎評的關鍵階段,我被抽調至教務處并從事了一年的教務處工作。不同的工作環境和性質使我更加清醒的.認識到了工作的難度,我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態度來對待教務處的部門工作,勤學習、勤詢問、勤實踐的態度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可。

回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對新的工作與任務,我會優化工作方法,提高工作效率,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,請領導老師給與批評幫助。

述職人:xxx

20xx年x月x日

輔導員個人述職報告篇七

本年度,本人積極參加學校的各項政治學習活動,為人師表,悉心關心學生,數十次深入家訪,并積極組織學生課間跑,協助班主任做好搭班工作,認真做好校門口值日工作,及辦公室衛生工作。

為不斷提高自己的教學教育業務水平,本人積極參加各級各類進修培訓和聽課活動。本人參加了由區組織的xx小學的超輕土培訓,參加了區小學自然“十二五”培訓,并赴嘉興參加了為期兩天的“xxxx年全國小學科學優質課展示活動課程聽課活動。一年累計聽課達35節。

本年度,本人擔任科常組組長,兼任科技輔導工作。本人積極帶領組員參與創建和諧合作教研組并被為了校優秀合作教研組。在科技活動中,本人積極協助校科技總輔導員,出劃謀策。暑期末,本人積極組織開展了安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。中途,本人邀請上海市因特爾青少年創新大賽評委向世清博士做關于創新小發明專題講座,并組織學生做好創新小發明金點子征集活動。為結合舉世矚目的“天宮神八”,本人組織學生在科技節上成功發射了多種型號的火箭。在自然教學中,本人圍繞課堂教學五環節,認真鉆研教材,悉心備課,不厭其煩自制教具,認真上課。在拓展型課程活動中,本人自編了內容豐富的模型創意制作校本講義。

本年度是我校榮獲嘉定區科技創新項目(汽車模型創意制作)、科技品牌陣地(汽車創意博覽苑)的第二年。為鞏固創新項目和科技品牌陣地,一年來,本人緊緊圍繞汽車模型創意為核心,繼續從硬件到軟件進行了不斷努力。暑假期間,本人協助徒弟精心組織策劃了xxxx年安亭小學第二屆頭腦奧林匹克親子擂臺賽。為迎接市頭腦奧林匹克擂臺賽,本人還放棄休息時間協助徒弟,組織校級優秀親子家庭訓練。其次,本人依托科普基地,繼續組織學生深入開展汽車科技知識普及,并邀請了同濟大學大學生來我校進行了機器人觀摩表演,深受學生的喜愛。

一年來,本人在區、校領導的關懷和指導下,均在學科、科技上取得了較好的成績。本人在第六屆”孔子杯”論文大賽中,所撰寫的《加強課前器材準備工作,提高課堂有效性》一文榮獲教學大賽二等獎,其次,認真完成了校級課題《以汽車為載體培養學生創意意意識和創意能力的研究》中期報告。在科技輔導比賽中,本人所輔導的學生:宗圣曄、程師宇等同學在上海市新能源宇低碳生活科普知識競賽,榮獲一等獎6個,龔曄菲等同學榮獲上海市新能源與低碳生活科普知識二等獎3個。曾禕云在xxxx年度《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽市二等獎。劉許悅xxxx年度上海市《救救野兔》主題中小學野生動物保護知識競賽二等獎。馬姚楠在xxxx年嘉定區“徐行中學杯”中小學橡筋模型飛機比賽中,榮獲二等獎。林澤鋒在xxxx年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人一等獎。李金韜xxxx年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽子彈車模型小學組個人三等獎。林澤鋒xxxx年嘉定區“望小杯”中小學生車模比賽風力車模型小學組個人三等獎。林澤鋒、趙峻嶺在xxxx年嘉定區第二屆師生科學與技術綜合能力創新大賽三等獎。

輔導員個人述職報告篇八

各位輔導員老師:

大家好!

此刻我將就我校本年度少先隊的工作狀況作一個述職報告,請各位輔導員審核。

首先,在領導重視方面,我校少先隊有分管領導,從指導、經費、時間、活動等方面都給予了重視。我作為大隊輔導員,按規定的待遇都得到了落實。

其次,在基礎建設方面,我校有一間約37平方米的大隊部辦公室,有一支能擔任日常隊活動、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號隊。我們的紅領巾廣播站有專門的老師負責,播音員都受過專門的培訓,節目有創新,比如這學期推出的英文廣播就得到了學生的歡迎。我們的大隊板報、中隊板報每月都有主題、有檢查評比制度,在重大的節日的板報都有評最佳板報獎。中隊有圖書角、光榮角等。

年兒童生活技能、生存技能、勞動技能的各項活動,比如帶學生到社會實踐基地進行軍訓等。

第四、在重點工作方面,我校為每位隊員都配齊了《雛鵬手冊》,目前正在探索如何把“新世紀我能行”活動與“雛鵬爭章”最好地結合起來。同時,我校大膽探索少先隊社會化發展之路,協助田廈社區建立了社區少工委,并且起到了組織協調作用。我校用心開展“手拉手”活動,單這學期我校就舉行了三次捐款活動,包括向內蒙古海拉爾紅旗小學捐款的“手拉手,心中有他人,獻愛心,救助北疆少年”活動。我校還用心開展“160假日行動”,結合我校實際,假日行動的小隊都以制作網頁的為主,同時用心參與“城市美容天使”等社會實踐活動。我校十分注重科普教育,取得了累累碩果,在去年的全區科技節中取得了總分第一的好成績,同時聘請校外科技輔導員,培養出了以中國百名科學小院士楊凡同學為代表的科學小精英。

第五、我校的少先隊工作信息曾在國家級、市級、區級刊物上發表,同時我校帶給了兩次主題隊會給區級進行觀摩,我校的中國百名科學小院士楊凡同學在團中央受到了趙勇等領導的表彰,同時我校利用校園網的優勢,利用網絡創造性地開展“星星火炬,代代相傳”及“南山建區十周年主題隊會”,都出色地完成了任務。我校建有交通安全隊,前不久參加了市的大檢閱。在報刊訂閱方面,《紅樹林》得到我校學生的青睞,訂閱率已超80%,《輔導員》雜志訂閱率更是到達100%。

以上是我校少先隊本年度所做的主要工作,我校少先隊工作的述職到此,在那里我要衷心感謝在座的各位輔導員老師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任,謝謝大家!

輔導員個人述職報告篇九

兒時的夢想、領導的信任,讓我幸福地再次戴上了紅領巾,通過競聘成為了少先隊總輔導員。我以“愛心”去領悟少先隊工作的神圣、偉大,去開墾心中那一片紅色的土地。很榮幸,得到湖小領導的信任支持,得到湖小老師的理解配合,少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發展。今天,我就來向老師們匯報擔任少先隊總輔導員一年多以來的歷練和成長。

“創新活動,讓活動成為學生生命成長的節點”是我工作的宗旨,我認為少先隊工作是學校德育工作的重要載體,少先隊活動是學校學生的一顆心臟,活起來,動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長的茁壯。少先隊通過活動,使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發展。因此,為了進一步加強少先隊組織的建設,推出更多受隊員歡迎和喜愛的活動,我閱讀書籍,了解大隊輔導員工作的職能、技能;通過網絡學習各地輔導員培訓資料,了解各地少先隊活動情況,發展動向;慮心向其它學校了解少先隊活動的情況。

就這樣,在領導的點撥、建議下,在年級組長、班主任的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動。

從設計方案到組織實施,從策劃準備到現場指揮,從幕后安排到現場主持,從整合力量到爭取資源,這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結晶,是團隊力量的彰顯,是師生配合的成果。

辛勤地勞作,有花有果,有苦也有樂。江蘇省優秀少先隊集體、武進區少先隊基礎建設五單位,這些榮譽就是對我工作的肯定。

在少先隊工作取得一定成績的同時,我也不忘發展個人專業,我深知,課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課,才能更好地為孩子的發展服務。因此,我始終將音樂專業成長放在首位,也確實收獲了累累碩果。今年,獲得了江蘇省音樂評優課一等獎,常州市音樂教師基本功大賽一等獎第一名,常州市青年教師成長論壇二等獎、才藝展示獎,撰寫的論文獲得江蘇省教海探航三等獎。同時,我也不忘關心音樂組內其他老師的成長,和吳薇老師一起磨課,當她執教的《春節序曲》獲得評委一致贊賞,并奪得華東地區賽課一等獎時,當莊悅老師的彈唱技能獲得提高,獨立備課、上課能力獲得提升時,我心中更是充滿了自豪和喜悅之情。

1.如奚校長所說,反思哪些活動終能在學生心底打下烙印,成為他們成長過程中最難忘的活動,努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內容精彩的活動,并朝著重體驗、重實踐的方向邁進,打造具有湖小品牌的活動。

2.提升管理能力,練就會發現的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動的雙腿,積極思考的腦袋。

3.學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。

一方沃土,十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹,而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信,只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養料,讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發出生命的翠綠,用生命支撐生命,就能以博愛預約收獲的明天!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

輔導員個人述職報告篇十

尊敬的各位領導,同事們:

大家好!

作為一名新進輔導員,xx院是我學習與提高的舞臺。工作時間一年有余,在與同事及同學們相處的過程中,我學會了許多做人的道理和工作的技能,這是在本來的課堂中無法觸摸到的人生體驗,現將一年來工作內容匯報如下,請各位領導、老師及同學們廣泛批評并提出指正意見:

做人,亦或做事,思想品德是第一位要求,他是立人樹德的基礎,沒有良好的思想品德素質為支撐,教師工作及教育事業將無從開展。從業以來,一直堅持加強自身思想品德建設。不斷提升自身修養,加強人文素質鍛煉,提升思想品德素質。因為良好的思想道德修養與心理健康素質是做好輔導員工作的根本要求。

為做好本職工作,在輔導員崗位上實現自身的人生價值,我重視提升自身的業務素質狀況,這也是做好輔導員工作的基礎。在業余時間,利用書籍、報刊、期刊、網絡與各種培訓講座獲取專業知識,通過多種途徑與媒介提升自身業務能力。在廣泛學習的同時,也致力于學生工作研究,目前正在準備一個校級課題項目的結題工作,題目為《當代大學生踐行社會主義核心價值觀之路徑探析》。希望能通過本課題的研究,為做好大學生的社會主義核心價值觀的教育工作及課堂教學工作提供有益的啟發。

作為一名輔導員,有良好的工作態度與盡職盡責的職業精神,是教育和管理學生的前提與基礎。在我看來,做好輔導員工作,不但需要一種職業盡職心,更要具備事業進取心。因此,我將學院規定的輔導員職責作為基本要求,在此基礎上對自己提出更加嚴格的要求。比如晚自修值班工作,如果沒有特殊情況,我堅持每天到崗值班,及時處理學生們的各項要求。對待繁瑣的學生事物,始終堅持從細節入手,時刻思索當下未做好、未做足或者未想到的各種問題,謀定而后動,做到有備無患。同時作為xx號學生公寓的駐樓輔導員,亦深感職責之所在,不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,未雨綢繆、防微杜漸,發現危險苗頭,能夠做到立刻處理,及時上報。有學生將電插排放于床上,提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,及時撥打xx并通知總值班。凡此種種,不一一贅述,要旨在于防患于未然,同時也讓學生明白寢室安全之首要性。

這一點比較慚愧,因為我個人能力微不足道,在工作的一年時間中,能將分內之事做好已是不小的挑戰,至于取得的各種成績及榮譽,無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果,無一不靠系領導、同事及同學們的大力支持。比如20xx年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節目《紅色征途》,是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的'廣泛開展,是我系學子犧牲休息時間,踐行志愿精神的體現;良好的社團建設,多彩的社團活動,離不開各位專業老師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,凝結著運動員們拼搏的汗水,反映了汽車技術系同學們的良好風貌。這樣的例子還有很多很多,由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得,首先要感謝同學們的大力支持,其次要感謝老師們的無私奉獻,最后要由衷的感謝各位領導,沒有您們的支持、指點、指引與指導,不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。

輔導員個人述職報告篇十一

尊敬的領導、老師們:

大家晚上好,我是系_級輔導員。

輔導員隊伍是高校學生管理工作的主力軍,是學生思想政治工作的引導者,在推動學院發展中,發揮著不可替代的作用。20_年9月份,按學院有關輔導員聘任要求,我有幸被選入這支年輕而有活力的隊伍,從事我系的學生管理工作。擔任輔導員以來,通過學生工作處組織的各屆輔導員培訓班的學習,我深深地認識到輔導員工作的重要性和責任,也看到了學院自上而下對輔導員隊伍建設的決心和期望。也使我明白了應該如何做好一名高校輔導員。

為了不斷探索學生管理工作中的規律,更好地做好輔導員工作,現將本人擔任我系_級學生輔導員工作做一個總結,向各位領導和同仁做如下匯報:

一、管理制度化培養學生良好習慣

自_級學生進校以來,我自始至終做到了以下五點:

一是每周一次例會雷打不動。即每周的星期天晚上7點_級全體學生必須到生物樓103教室集中開例會。例會的主要內容有;清點到校人數,小結上一周的工作,布置安排下一周的工作,傳達上級、學院、系有關精神,學習有關文件,表揚好人好事及有所進步的學生,集體討論當前班上突出的問題和制訂解決這些問題的措施和辦法等。

二是每天晚上10點半清查學生就寢情況,對此時還未到寢的學生一一進行登記,并及時查明他們的去向。所以我的學生都已經養成了良好的習慣,每天晚上必須按時就寢,因此兩年來,我的學生還未出現過夜不歸寢的情況,也從未出現過連續幾天未到校的現象。

三是每個學期結束,都要給每一位學生家長寄出一封告家長信,向各位家長介紹他們孩子在學校本學期的學習和表現情況,并請求家長協助我們一起教育好孩子。很多家長在收到信后都積極反饋、回信,介紹了學生的情況和對我們的工作提出寶貴意見。由于我每個學期都給學生家長去了信,促進了我與家長的聯系,現在很多學生家長在學期中間主動與我聯系和溝通,為我做好學生工作發揮起到了至關重要的作用。

四是將班風、學風建設作為重點來抓,緊緊圍繞班風、學風建設這一主題來開展活動,促進班風、學風的形成。如建立“黨員示范寢室”、“團員示范寢室”;開展“以好幫差,帶動全體”的一幫一學習活動;召開全年級優秀學生表彰大會、學習經驗交流大會;進行優秀讀書筆記展;班級之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動的開展大大激發了學生的學習熱情,增強了學生學習的自覺性。現在一個互相鼓勵、互相促進,比、學、趕、幫,積極進取的良好班風和學風正在我們各班形成。

五是學費收取是所有輔導員都感到棘手的一項工作,因為它要求我們既要落實黨和國家的相關政策,確保每一位到校學生能安心學習,又要保證完成學校布置的收費任務。對于大多數學生來說,都能積極交納學費,但總有少數學生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對這部分學生,一方面我召開專門會議宣傳中央、省教育部門和我院有關學費收取的精神和規定,另一方面到他們中間去進行深入細致的了解,在取得第一手資料后,再根據不同情況區別對待。對那些家長已給足了學費和生活費,而學生自己想留下花銷或想以此為資本通過做小生意等途徑賺錢的學生,勸說并督促他們及時交納學費,不得拖欠;對那些家庭比較困難或因某些原因一時拿不出足夠學費的學生,我要求他們與家長協商,訂出一個分期交納學費的計劃;對那些家庭確有困難,目前無法交納學費的學生,我主動與學校、家庭聯系,通過學校綠色通道、國家助學貸款、國家獎學金、助學金的方式來解決。總之,做到了每一個在校的學生都能安心學習,又較好地完成了學校交給的學費收取任務。到目前為止我所帶班級學費上繳率達98%以上。

以上這五項工作自_級學生進校來從未間斷過,所以我的學生都已經養成了良好的學習、生活習慣,形成了優良班風、學風;也正因為如此,我所帶的_級學生有60%以上參加了專升本學習,并且有望在畢業時既可取得專科畢業證,又可獲得本科文憑。

二、加強學生干部培養充分發揮他們的工作積極性

如何培養學生干部,提高他們工作的積極性,充分發揮他們在學生管理中的作用,我認為這是一個輔導員做好學生管理工作的前提和基礎。因此我在學生管理中特別注重學生干部的培養,在這方面我是這樣做的:

到寢學生的去向也查得一清二楚,并及時提醒了這些學生,要求他們立刻歸寢。

三、關心學生用愛溫暖學生的心

輔導員在生活上給予學生無微不至的關懷,用母親般的愛呵護他們,學生就會感受到學校這個大家庭的溫馨。我在學生管理中特別關注學生的身心健康,把他們當自己的孩子一樣對待。

_級新生入校軍訓期間,x班的學生,急性腸炎深夜1點鐘左右發病,我剛睡下,就接到她同宿舍同學的電話,我二話不說,第一時間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫院進行急救,在醫院像守護自己女兒一樣一直守到早上8點多鐘,醫師說她沒事了,我才放下心來。去年上學期我系x班的x同學因從上床摔下來,被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后,立即將他送往醫院救治,手術后;我又及時與保險公司聯系,為理賠提供足夠的證據。此后,我經常到他宿舍去看望他,了解傷情,還送去營養品,讓他感受到母親般的關愛。又如;x班的學生,她患有先天性血小板少的疾病,身體素質極差,身體各部位只要稍微碰一下就會於血受傷。去年4月份在去上課的途中,一不小心摔倒了,整個臉部腫脹青紫,左腳也摔斷了,我掏錢急忙把她送到市中心醫院救治。由于她身體情況特殊,醫師建議臥床休息不得少于二個月,當我了解到她回家父母也無法照料她時,我毫不猶豫決定由我與同學們一起來照料她,我與同學們一起悉心照料她達兩個多月直至康復。該學生及其家長對我們感激不盡,并來信對我表示感謝。

述職人_x

20_年x月x日

輔導員個人述職報告?篇5

輔導員個人述職報告篇十二

尊敬的領導:

您好!

本月根據實際情況及學院要求,結合輔導員的工作職責,現將xx月的工作內容等述職如下:

1、召開畢業生返校班會x月x日是大四畢業生實習結束,返校報到的時間,根據學校教學安排。xx日集中召開xx專業和xx專業班會,介紹返校各項事宜,如綜合測評、評獎評優、審核畢業生推薦表等;收繳就業協議和合同,并統計第一輪就業情況信息表。

2、各項信息統計匯總學生到校人數統計,缺勤同學名單及具體情況;統計班級學生就業情況并匯總成就業情況統計表。統計班級學生考研錄取名單、省考入面試名單,并及時將匯總數據上報學院。畢業生登記表各班級的審核匯總;針對就業困難的學生進行有針對性的幫扶和建議,并進行個別推薦就業。

3、綜合測評工作的開展學生返校后即開展綜合測評和評獎評優等工作,計算財管專業學業加權,核對所帶班級的綜合測評紙質稿和電子稿。

4、清欠考試與學位考試聯系家長與相關同學鑒于清欠考試、學位考試的重要性,清查班級欠學分與英語、計算機未過學生名單,逐一電話相關同學家長,告知家長情況并與家長共同督促學生積極備考;電話聯系相關同學或面談,了解相關同學的困難和準備,鼓勵其積極準備xx月中上旬的清欠考試和學位考試。

下一個月主要做好以下方面的工作:

1、引導學生理性對待就業,不能盲目跟風考試。

2、統計學生就業情況,針對情況開展不同方式方法的幫扶。

此致

敬禮!

輔導員個人述職報告篇十三

自從工作以來,我時刻提醒著自己的要愛崗敬業和為人師表,認真主動地開展學生自我管理和德育建設,在學院領導的指導幫助下,取得了一定的收效。簡單概括如下:

思想是行動的先導,因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,因此對學生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分,為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要,及時的對學生進行思想教育。通過與學生個別談心、年級大會、qq聊天、深入學生班級和宿舍等方式與學生建立起亦師亦友的關系,幫助學生處理好學習成才、心理衛生、健康生活等問題,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學習是(20xx年度企業黨委書記述職報告)學生的本職工作,為了學生更好的學習,因此營造一個良好的學習氛圍,加強學生對學習的興趣和熱情至關重要。本學期的具體措施如下:

1、嚴格制定出勤、晚檢、衛檢制度,專業一組學生會各部門齊心協力制定了關于學生上課考勤、晚檢、衛檢制度,從制度上營造一個文明、守紀、有序的氛圍。要求各班學習委員做好上課考勤記錄,對無故曠課的同學要問清原因,及時反饋給輔導員。對于無故曠課達3次以上的學生,視其情節給予相應的處分,并取消年度相應的綜合測評加分和評優及資助資格;同時,對于能夠保持優良出勤率的班級,在期末評定各類班集體榮譽時,給予優先的資格,以次促進班級內部的監督、幫扶風氣形成;在衛檢和晚檢制度上,要求專業一組學生會勞生部、紀檢部配合學院的相關部門不定期的做好相關的檢查工作,并把這些成績納入優秀班集體、優秀寢室、資助資格的評定項目,以促進優良學習氛圍的形成。嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利于班集體優良學風的形成,上學期,20xx級2班獲得學校優秀班集體的榮譽稱號,多個寢室獲得優秀寢室的稱號,黃歡等11名大學生獲得省、校優秀大學生的榮譽稱號,保研、考研到上海大學、西南大學等名校多達17名。

2、召開學習經驗交流會等主題班會,定期組織各年級學生學習聯誼大會,共同探討總結出一些有效的、切實可行的學習方法。在會上,以一些學生自身為例進行總結、交流,營造一個奮發向上學習氛圍的同時,提高整個班集體的學習水平。

3、加強學生的誠信考試意識,嚴禁杜絕作弊行為。在日常的學習、工作、生活中就經常性的指導學生學會學習、復習,讓學生們把誠信考試當成一種習慣。在考前,通過開展誠信參考主題班會等各方面的途徑來讓學生明白什么是誠信考試,考試舞弊的危害,以及如何做好考前的復習工作,讓學生真正明白誠信不僅僅在考試過程中,更是每個人的今后事業上作為不可或缺的重要因素,在思想上杜絕了那些想通過作弊以獲取高分的學生,以創造一個良好的學習、考試的環境。

4、我校根據省刻育局安排,首次在四川招錄免費師范生,我作為文學院專業一組的輔導員,去年的大一新生全是免費師范生。對此,我們也進行了一些關于免費師范生能力的指導和培訓,在他們學好專業知識的同時,也注重作為一名準老師應該具有的品質、能力、修養等進行了指導和專題大會,時刻提醒著他們的每一舉動都應該以一名老師的要求嚴格約束自己。

按照學院領導的安排,我負責學院本科大學生就業工作。在學院工作上,我堅持在其位,謀其職的工作宗旨,積極了解當前社會就業情況,不定期的開展了相關就業的指導交流會,給大學生一些就業指導,面試等相關注意事項和技巧,參加學校一對一大學生職業生涯規劃的指導。同時,通過各種合法渠道獲取招聘信息,及時通過學院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業找工作的大學生和各位輔導員,到目前為止,發布的招聘信息多達100多條。為了更好的幫助大學生的就業,不僅從各方面做好接待招聘單位工作,而且還深入實踐。就在前不久,我隨同馬小紅書記走訪了遂寧一代片區,深入各學校單位、機關單位和企事業單位,積極了解和拓展就業市場,在這其中,我們發現這里的就業條件、就業崗位、就業環境、就業需求都很好,這很大程度幫助了畢業大學生的就業。截止目前,整個學院的本科大學生就業率高達87%,只有十五人未就業,而且這十五人當中大部分是要參加公招考試的,完成了學校的就業目標。

本人協助院黨總支黨員培養工作,特別是嚴把黨員發展關,結合學校和學院的相關要求,嚴格遵循黨員發展細則,以規范年級黨員的發展程序,避免一些學生在發展過程中出現拉幫結派現象,確保黨員發展的質量,同時做好入黨積極分子和學生黨員的培養和考察工作。

1、學生干部是協助我處理各類工作的主力軍,學生干部團隊能力的高低對我工作的開展起著重要的作用,因此我會選擇定期開展例會,學生會干部成員的述職報告,新聞稿的撰寫能力的培訓和組織一些特色活動,來加強學生干部隊伍建設,提高學生干部的組織管理能力、團隊合作能力、溝通能力和創新能力,從而加強隊伍的凝聚力與戰斗力。通過日常的例會,組織學生干部觀看相關培訓的視頻,材料,參加學院青葵干培來培訓,組織學生干部交流會等形式來提高學生干部的綜合素質,使他們真正成為我們工作的得力助手。同時,隨著時代潮流的發展,我們也建立了自己的官方微博,用于我們日常事物動態的宣傳,記錄著我們專業一組的點點滴滴。

2、關心關注三困學生,做學生的良師益友

對學習上、心理上、經濟上困難的三困學生通過采取長期追蹤,時常關注的形式來幫助他們。對學習上困難的學生,鼓勵他們不要灰心和氣餒,努力尋找出原因,并結合自身情況探索出一條適合自己學習習慣的辦法。在心理上困難的學生,通過與其溝通交流,做好傾聽的工作,同時進行疏導,幫助他們擺脫困難以安心學習;在經濟生活上困難的學生,在貧困生的評定過程中,我一方面聽取廣大學生的推薦意見,另一方面親自深入學生中調查,同時在各個班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長及部分學生組成,其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎上經過初評,復評,最后公示,保證公平,公開,公正的原則,爭取揩國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。同時,鼓勵他們要自立、自強,在不影響學習的情況下,通過校內外的勤工儉學等方式以己之力完成學業。對于特殊情況的同學,我們是盡可能的給予最大的幫助。大一新生王若晶同學一進入大學校園,就被不幸的白血病魔纏身,對此,以黨委書記袁耀林書記為代表代表學院齊心協力的幫助她,通過微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛心人士的幫助,而且我倡導學生會組織募捐活動,為他們家經濟困難而又要承擔巨額的醫藥費添一份力,在整個學院的倡導下,校內外的愛心人士紛紛捐出了自己的一筆善款,希望這朵燦爛之花永遠絢麗多彩。

在院領導的大力支持下,在同事的幫助下,我較好的完成了本年度的工作任務并取得了一些成績。但是由于工作經驗的欠缺仍存在一些不足,如考慮問題還不夠全面,沒有對平時的工作進行及時的總結以提升自己的能力。在今后的工作中,我將不斷提高自身的素質,堅持與時俱進,及時認真的總結工作經驗和教訓,講究工作的科學性、計劃性、高效性,使自己的工作更上一個臺階。

回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的工作作風去迎接全新的挑戰。

輔導員個人述職報告篇十四

尊敬的各位領導、教師們:

大家好!時光的車輪輕輕輾過,留下一道深深的印痕。歲月匆匆,在不經意間又過了一個學期。

本學年我負責學校的少先隊工作,同時,在教學上我擔任學前和五年級五個班級的音樂課。

下頭我對自我這一學年的工作向領導、教師們做匯報。

完善制度,切實加強少先隊管理的常規化

1、堅持組織協調好每周一的升旗儀式,在各中隊輔導員的大力配合下,本學期的升旗任務都能較為出色的完成。同時,利用升國旗儀式,適當的點評上周工作。

2、大力開展學生安全教育,每周進行安全疏散演習,做到有方案、計劃、記錄和評定。利用校信通經常性的向家長發送關于安全方面的信息知識。同時在校教育學生不做危險游戲,不隨身攜帶危險品進入學校,自覺遵守交通,珍愛生命,并且舉行平安學校安全知識競賽、主題隊會等活動,提高了學生的安全意識。

3、以身作則,管理好學校的大隊委日常工作,根據上學期的大隊委工作的表現,更換了4名大隊委員。本學期,我重新制定了大隊委員工作細則和獎懲標準。定期每周召開一次大隊委員會,了解他們工作的狀況及碰到的困難,對他們的工作進行培訓和指導,這學期的大隊委員工作工作較上學期有了很大的提高,每個大隊委員每一天都能按時到崗,認真負責,在日常工作中盡職盡責,也很公平。

4、不定時檢查各班級各項活動的開展情景,做到及時反饋。并且結合節日和上級要求制定出不一樣的主題,積極開展相關的隊活動,比如:主題班隊會、黑板報、手抄報、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、學生演講比賽、小小故事大王比賽等形式的活動,參加校外的活動也屢次獲獎。學生在這些活動中獲得了鍛煉和本事的提升。

5、繼續開展“雛鷹爭章達標”活動,為促進學生行為規范的內化,切實加強學生禮貌禮儀教育,按照教育局和學校的有關要求,開展了“雛鷹爭章達標五小”評比活動,根據學生學期中的表現評出演講小標兵、小小故事大王、愛心小標兵、提高小標兵、禮貌小標兵、學習小標兵、閱讀小標兵等若干名,以便學期末和下學期初進行有計劃的表彰,為更多的學生樹立榜樣,活動過程中學生的積極性也很高,同時也得到了教師們的認可。

雖然學生身上還或多或少的存在一些缺點,可是在校領導與全體輔導員教師的共同努力下,學生們的行為習慣、個人衛生等方面還是有很大的提高的,這也是有目共睹的。

少先隊的工作特點就是工作資料瑣碎、千頭萬緒,學生習慣養成必須反復抓、抓反復。每一個細微之處都需要常抓不懈,持之以恒。

工作中的不足之處:

1、在“雛鷹爭章五小達標”活動中,活動的宣傳力度不夠,讓活動的結果大打折扣。

2、學生禮貌行為與衛生習慣的檢查力度與方法有待改善。

3、舉行主題班隊會時,沒有覺察到部分輔導員第一次上隊課缺乏經驗,如果在開學初進行一次輔導員培訓,效果就會更好了。即便是這樣,中隊輔導員教師們也沒有一位掉鏈子的。活動開展的還是很好。

4、我在工作中的工作方法有時候不夠恰當,不夠大膽,害怕失敗,急需要改善。

來年工作打算:

1、逐步完善“學校之聲”廣播站,來宣傳日常行為規范教育、誠信教育、禮貌禮儀教育、學會感恩教育等活動,促進學生和諧健康成長。

2、繼續開展“雛鷹爭章五小達標”活動,并努力使此項活動活動化,制度化。

3。開學之初對全校同學的著裝,紅領巾、隊徽的佩戴,以及禮貌行為和禮貌禮貌用語的使用,都要做明確的要求和培訓。并經過宣傳、檢查與監督,來提高學生的禮貌禮儀素養。

4、繼續加強大隊部學生工作的領導和建設,充分發揮學生干部的作用。

5、“衛生紀律流動紅旗”“禮貌班級”評比還要繼續堅持,并力求使評比更具有操作性,可比性和公平性。

6、繼續配合辦公室做到平時的檔案記錄工作。

努力工作,提高教學本事,用心上好每堂音樂課。哪怕有時有些學生會搗蛋得讓我無法專心教學,在一陣惱火之余我還是會用誠懇的話語表達對這些孩子的期望,用換位思考的方式來調整自我的教學,用表揚、鼓勵來吸引他們學習的興趣,提高學生學習的積極性。

工作心得:

1、認真做好每一件小事。

2、主動積極去組織各種活動。

3、不斷學習,提高工作藝術,團結一切能夠團結的力量開展好工作。

4、把工作當作是人生中歡樂的享受和積極的挑戰。

回顧本學期的工作,有付出,也有收獲。最重要的還是要為自我定好位。正確地對待教師、家長、學生提出的各種意見,從意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心理解大家的意見和提議,力求解決問題,僅有這樣,才能使自我更快地提高。才能為學校的發展盡一份力。

在今后的工作中,我將一如既往的秉承為學校服務、為每位教師服務、為每一位學生服務的態度來開展學校的少先隊工作。期望各位領導及教師多多支持與指正,也再次感激大家一向以來的幫忙,衷心感激在座的各位輔導員教師給我們學校少先隊工作的大力支持和信任,多謝!

我的述職到此結束。多謝!

述職人_x

20_年x月x日

輔導員個人述職報告?篇3

輔導員個人述職報告篇十五

尊敬的領導:

您好!

本人任現職一年來,我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都有進一步提高。現對自己一年的工作述職如下:

本人遵紀守法,積極轉變教學觀念,深化教學改革,堅持走在教改的最前沿,引領教師走符合現代要求的教改之路,努力提高現代化教育教學水平。

輔導員是老師的老師,主要任務是帶領教師進行教育教學研究,優教育教學。作為教師的'領頭人,首先應該在教研第一線上充分發揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學培訓,堅持自學。我們每周一開會布置一周工作,周二至周五早上下村聽課指導教學工作,周二至周四下午業務學習和處理站內其他工作,周五下村指導校本培訓工作。在工作繁忙,業務學習時間少的情況下,我堅持讀書看報,上網查閱業務資料,及時掌握教改信息,并摘錄有用經驗做法。勤于學習必有收獲,根據自己的已有經驗和學到的一些理論,我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮教師參考學習,得到了老師和領導的贊賞和鼓勵。

作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學發展是目的。為了做個合格的輔導員,我積極下村,認真指導。每聽完一節課,我都給教者指出優點和缺點,與教者共同商討更好的教法。我還認真指導他們如何備好課、上好課,如何開展教研活動,如何進行校本培訓等,鼓勵教師做好總結、反思、撰寫教學論文。為提高一些較邊遠村教師的教研能力和教育教學水平,我們兩位輔導員還特地挑選了一些教學精英送課下村。學校常規是學校教育的主戰線,在這常規建設年,對于學校常規工作的指導,我更加不敢放松。我仔細閱讀管理細則,認真督查指導學校常規工作,特別是教育教學管理工作。

原輔導站工作繁多,人員少,我除了輔導員工作外,還負責收發復印文件和課本、教育教學用品的征訂發。我樂于接受領導分配的工作,毫無怨言,認真負責,做到領導放心,校長滿意。

回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰。

述職人:xxx

20xx年x月x日

輔導員個人述職報告篇十六

今天是我做輔導員6年,最大的恥辱!

理學院20xx級的258名的`學生,我曾經一直認為你們是我的驕傲!但是,今天,我無論如何都驕傲不起來,整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說,輔導員工作的時間長了,人的心會變得越來越軟,越來越脆弱。今天,我真的發現自己早已不是剛工作的那個我了。看到們拂袖而去,我覺得我離爆發不遠了,但是看到了臺下坐著的五十名同學,我忍住了,我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會前曾經我同事提醒我,需不需要找點其他年級的學生來幫我墊場,我果斷的拒絕了,因為我相信你們。但是,現實是慘痛的,慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間,我承受了其他輔導員都無法承受的巨大的工作壓力,卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后,本來是該收獲果實的這一天,我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友,可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,我知道你們忙,可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學期我盡量的減少了你們的各種負擔,開年級大會我可以不點名,需要墊場的時候我可以找其他年級的同學去,可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負擔。

但是我還是想說幾句:

考研的同學們,希望你們繼續保持認真的復習,年級大會是小,你們的個人發展是大。我們學院的專業課出題的老師我都打過招呼了,昨天我在應用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時,他答應再安排老師給你們輔導大學物理b,你們可以直接去找劉老師問大學物理b的重點。其他專業的也一樣,土木的系主任范進也給了我類似的暗示。還剩最后十天了,你們是成年人了,多余的話不用我再多說了吧。

保研的同學們,實在不好意思這學期在你們保研之后,給你們安排了太多的事情,耽誤你們的學習時間了。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,各方各面。

在宿舍睡覺的同學們,你們該醒醒了,再不醒你們就來不及了,真替你們這些孩子著急。

最后,我還是再告訴你們一點,今天,我已經決定了,今年將是我的最后一次述職,我老了,我覺得輔導員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡,我是知道的,我本以為這是一個很親切的詞,但是今天我知道了,我真的已經是一個老輔導員了。我從辦公室里最年輕的一個,熬成了辦公室里最老的一個,或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對我工作的支持,明年在四工我會重新再開進行一場述職,不管還愿不愿意再來,但是,我期待你們的捧場。

輔導員個人述職報告篇十七

20xx年10月,我有幸成為xx學院的一員,更加有幸地加進我們xx系這支年輕布滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里,經過領導的指導、同事的幫助,現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進室,但也算基本進門、略知一二。現在我對幾個月以來的工作總結以下:

初到一個新的單位,條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓,我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情,怎樣出色地完成這些事情。作為學生的領導,要明確自己管理的職責與范圍,作為領導的下屬,要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些,才能在相對自由的環境找準自己的位置,給自己正確的定位,才能在其位謀其政,做到干一行、愛一行。

在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象,我所擔負的是大三的輔導員、對學生來講,我是剛參加工作的新輔導員;對我來講,我的學生幾易其主,又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我展開工作的第一步,所以我不但了解了六個班20多名班委,還通過四五次的班會、屢次深進宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等題目進行交換溝通,經過幾次刻意精心的組織安排,我不但熟悉了大部份同學、基本上能叫得出200多人的名字,而且還了解了大家目前的就業心態和意向,通過行動,讓學生明白,固然換了輔導員,但是學校的制度仍然存在,避免學生產生松懈疲倦心理。另外,通過加每一個學生的飛信,假如哪一個同學出現了題目,我就直接通知到學生本人,而不是讓班委轉告,這樣不但減輕了班委的負擔,而且極大地進步了辦事效力。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生,盡到了一個輔導員最基本的職責。

目前我作為大三的輔導員,最應當關心的就是學生的就業題目,就業是學校的生存之本,也是我們系工作的.重中之重,之前經管系的就業一直都在學校名列前茅,為了不由于我們幾個新人的加進而影響大局,從接手工作以來,我不斷地向往年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序,尋求就業工作的經驗和方法。11月份在老師的指導帶領下,在老師的幫助配合下屢次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的口試,口試之前積極鼓勵學生掌控機會、爭取機會,口試以后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋覓不足爭取創造下一個機會。所以11月以來,我在工作進程中不斷收獲感動與快樂,感動的是各位同事的耐心細致的幫助,快樂的是學生們的點滴就業成果。

固然剛參加工作三個月,工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先,由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色,我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次,由于缺少理論方面的培訓和學習,致使和學生談話不深入、教育學生沒有說服力;除此以外,在工作中也會出現事務性太多以致于沒法細致深進地做學生的思想工作,比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心的地方;由于缺少經歷,對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點,都會致使我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己:

學習是畢生的事情,從一個學校畢業到另外一個學校就業,固然都是在學校,也一直都忙于學習,但此學習非彼學習,前者是接受知識,充實頭腦,后者是身體力行、進步能力。紙上得來終覺淺,盡知此事要躬行,社會是一個永久沒法畢業的大學校、在今后的時間里,我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習進步自己各方面的能力的素養,以學而不厭的態度、學無止境的信念,堅持畢生學習的思想,只有通過學習,使自己內心強大了,才能抵抗各方面的壓力,使自己能力進步了,才能出色地完成任務,而二者兼具,就可以從容不迫游刃有余地工作。

從根本上說,這還是一個工作定位的題目。作為一個輔導員,特別是領導屢次夸大的,我們是政治思想輔導員,所以在工作中,我們要先明確自己的方向,找準自己是思想政治輔導員的位置,加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育,使學天生為一個有思想的人;通過管理、使學天生為一個有能力的人;通過服務,使學天生為一個有道德的人。只有這樣,才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態,我們的思想政治教育會遭到實效,同時也體現了我作為輔導員的本身價值。

就目前而言,當務之急是盡大三輔導員的職責,指導催促學生就業,順利完成畢業生離校之前的工作,美滿完成各項任務。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經驗、吸取刻訓,到達學生今后的就業規劃,小到今后如何挑選得力的班干部,我都記錄在冊,為今后的工作打好基礎,在業務工作能力上爭取有更大的進步。

以上是我10月以來,對自己工作的簡單總結和深入檢討,由于經歷和資質有限,在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個完全滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習,取百家之長為我所用,不斷加強本身素養,進步能力,以飽滿的工作熱忱往投進到今后的工作中,用工作的經歷往換取本身的成長,用本身的成長往體驗工作的快樂!

輔導員個人述職報告篇十八

19xx年我通過競聘上崗,成為了學校的少先隊總輔導員,我們順河中心小學歷來是一所少先隊工作相當活躍的學校,少先隊工作的基礎相當雄厚,如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個臺階呢,這是我一直思考的一個問題,憑著多年來從事少先隊工作的經驗,我認識到,學校的少先隊要有突破,一定要創出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員,必須要學習、實干、研究,幾年來,我是這么想的,也是這么做的。

在擔任輔導員的幾年中,我從沒放棄任何一個學習的機會,只要有機會,省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班,我都會想方設法積極參加。《輔導員》、《少先隊活動》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書籍是我的案頭必備,多年來,我自學了大量少先隊工作理論,不斷地從書本中吸取著營養,還不停向少先隊老專家請教,虛心學習, 如饑似渴地學習少先隊基礎建設、少先隊活動設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。

少先隊活動是豐富多彩,七年來,我們的少先隊組織了大量的活動,隊員在活動中體驗成長,感悟成長。每一次活動,我都是精心策劃,身先士卒,力求使我們每一次活動都精彩,都有效。

學校的美術教師劉芳德對剪紙藝術非常精通,具有較高的指導能力,引起了隊員的興趣,我就想到可以利用這一資源創出我們學校少先隊工作的品牌,同時也讓我們學校的剪紙特色通過少先隊這一塊陣地來宣傳出去。我和劉老師一起帶著隊員們成立了順河中心小學剪紙班,經過幾年的實踐,剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領巾社團。

xx年,借著新教育實驗的東風,我又帶領隊員們投入到營造書香校園的活動之中,隊員們在紅領巾讀書活動中或閱讀名著,或誦讀古詩文,或寫下讀書心得,用先進的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動中進行了一些有益的探索,積累了大量資料和實踐經驗,學校促進書香校園,促進少先隊文化建設的實踐 。

在多年的輔導員工作中,我深知少先隊科研的重要,加強少先隊科研工作,能提高少先隊教育及活動質量,促進輔導員素質的全面提高,促進隊員素質的全面發展。

少先隊文化建設是當前的一個時代命題,xx年,六安市少先隊文化課題《開展讀書活動活動,促進少先隊文化建設》正式開題。課題得到了老少先隊專家的指導,我又一次擔任課題組長,我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書香校園,營造少先隊所特有文化氛圍的實踐之中。

多年來,我養成了勤動筆、勤思考的習慣,近年來,寫下大量的論文、隨筆、反思,我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。

我是一名少先隊輔導員,但我更是順河中心小學中的一員,因此這里的份外事要加上一個引號,這里我想說的事是一些輔導員工作之外的事。作為學校的德育領導,我協助李校長、張校長做好班主任的管理與考核、家長學校、社區教育、期末評優等德育常規工作;作為學校電教組成員, 并在教育在線論壇建立了我校新教育實驗的工作臺帳,不斷的更新與維護。

一份耕耘,一份收獲,在我任總輔導員期間,學校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優秀少先大隊”、等榮譽,學校成為了“裕安區示范學”。 不知不覺,我從事少先隊工作已有十個年頭了,在總輔導員崗位上也工作了七年了,回顧過去,我要感謝學校各條線的領導,感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員,有了你們的支持與配合,學校的少先隊才能如此活躍,有了你們的支持與配合,才能使我在這一崗位上熱情高漲,全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作,并且努力為提高德育、少先隊工作的實效性而努力。

輔導員個人述職報告篇十九

20xx年xx月xx日,我有幸加入了我們系年輕有活力的輔導員團隊。在這短短的一年時間里,在領導的指導和同事的幫助下,我對自己的工作并不精通,但也算是基本的介紹和一點知識。現將我過去幾個月的工作匯報如下:

剛到新單位的時候,一定要熟悉單位的管理規章制度。沒有規則你不可能成為方圓。我覺得作為一個輔導員,每天應該做些什么,如何做好這些事情。作為學生的領導者,要明確自己的管理職責和范圍;作為領導的下屬,他們應該知道自己將來會接受的考核項目,以及將來會面臨的競爭壓力。只有了解了這些,才能在相對自由的環境中找到自己的定位,給自己一個準確的定位,在自己的定位中尋求自己的政治,做自己做自己熱愛的事情。

在學校,輔導員作為一個工作團隊,是我們的服務對象。我是初級輔導員。對于學生,我是剛參加工作的新輔導員;就我而言,我的學生換了主人,也是畢業班學生。所以我把認識學生作為工作的第一步,所以我不僅認識了六個班的20多個班委,還通過四五次班會,多次去宿舍,就畢業生更關心的高考、就業等問題與學生溝通。經過幾次深思熟慮、一絲不茍的組織安排,我不僅認識了大多數同學,還了解了他們目前的就業心態和意圖。此外,通過添加每個學生的飛信,如果有學生有問題,我會直接通知學生本人,而不是讓班委告訴他,這樣既減輕了班委的負擔,也大大提高了效率。所以在短短三個月的時間里,我以善良的心態去關心大多數學生,完成了一個輔導員最基本的職責。

目前作為一名大三輔導員,我最關心的應該是學生的就業問題。就業是學校生存的基礎,也是我們系工作的'重中之重。經濟管理系的就業一直是學校里數一數二的。為了不因為幾個新人的加入而影響大局,從接手工作開始,我就一直在向07級輔導員咨詢去年的就業安排和程序,尋求經驗和方法。11月,在老師的指導和引導下,在老師的幫助下,我們國際貿易班和會議電信班的學生被組織參加了許多單位的面試。面試前,積極鼓勵學生抓住機會,爭取機會。面試結束后,根據學生的申請結果,與他們一起尋找不足,努力創造下一次機會。所以從11月份開始,我在工作中受到了感動,也很開心。感動的是同事耐心細致的幫助,開心的是同學們的一點點就業成績。

雖然我剛參加工作三個月,工作中的每一點點都是我獲得的最寶貴的財富,但是作為一個剛參加工作的新手,我的工作存在著明顯的缺陷和不足。首先,從一個在學校20多年的學生身份,到一個教師角色,我還是有女人味、自豪感和學生精神的;其次,由于缺乏理論訓練和學習,與學生的對話不深刻,對學生的教育不具有說服力;另外,工作中會有太多的事務要做,不能細致的做學生的思想工作,比如國貿班的思想教育;由于缺乏經驗,我對一些工作仍然不熟悉。上述問題和不足會導致我在工作中出現一些幼稚和不成熟的表現,犯一些低級錯誤,所以在以后的工作中也要從以下幾個方面來問自己:

1、加強學習。學習是一生的事。當你從一個學校畢業,在另一個學校工作的時候,你總是忙于學習,而這個學習不是另一個。前者是接受知識,充實心智,后者是實踐,提高能力。寫在紙上感覺很淺,知道要練。社會是一所永遠無法畢業的大學校。今后,我將向領導和同事學習工作方法、待人接物的方式以及提高我各方面能力的素質。我會以永不厭倦學習的態度和永無止境學習的信念,堅持終身學習的理念。只有學習才能讓自己內心強大,才能抵御來自各方面的壓力。

2、方向明確。從根本上說,這還是一個工作定位的問題。作為輔導員,尤其是領導多次強調的,我們是政治輔導員,思想輔導員。所以我們在工作中,首先要明確自己的方向,找準自己是哪里的思想政治輔導員,加強對學生的教育,學會管理學生,服務好學生。通過教育,使學生成為有思想的人;通過管理,使學生成為有能力的人;通過服務,學生成為有道德的人。只有這樣,才能引導學生在工作中有一個積極、健康、向上的主流狀態,我們的思想政治教育才會有效,這也體現了我作為輔導員的自身價值。

3、好好干。當前,當務之急是履行初級輔導員職責,指導和監督學生就業,順利完成畢業生離校前的工作,順利完成各項任務。在近一年的探索性工作中,我認真反思,總結經驗,吸取教訓,從而實現學生未來的就業規劃,以及未來如何選擇有效的班干部,為以后的工作打好基礎,爭取業務工作能力上更大的進步。

以上是對我工作的簡要總結和深刻反思。由于我的經驗和資歷有限,我無法對工作中遇到的一些困惑和問題給出一個完整而滿意的答案。但是,我會在各方面向你學習,取百家之長為己用,不斷強化自己的素質,提高自己的能力,以飽滿的工作熱情投入到未來的工作中,以工作經驗換取自己的成長,以自己的成長體驗工作的快樂!

輔導員個人述職報告篇二十

今天很榮幸有機會,將自己一年來的工作,向各位予以匯報,希望各位批評指正。

我的報告將分四個部分來進行:

教育者必先受教育,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。大文學家韓愈說過:“師者,傳道、授業、解惑也”,如果我們不具備一定的業務知識,就不能向學生傳道、授業、解惑,就不能教會學生生存的技能。而且工作起來就會顯得缺少說服力,解釋問題的時候就會不那么自信,處理問題的時候就會顯得蒼白無力,這樣就很難難以取信于學生,受到學生的敬重。記得我剛參加工作,對業務知識還未掌握的非常扎實。

輔導員不僅需要一定的專業知識,而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系,不斷地學習、工作并不斷積累經驗,一方面隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向,也要經常學習更新專業知識,這樣才便于和學生溝通,更能了解學生的需要。所以,我們應調整好工作方法,不要被繁雜的`事務性工作淹沒,對新事物新知識保持關注,不斷充實自己,就會對任何新情況應付自如。

1、班級建設—輔導員揮灑汗水的主陣地

班級是學院組織構成中基本的構成單位,良好的班級學風,能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風。在班級管理中,班級干部是整個班級活動的中心,應充分發揮調動班干部、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識。并經常督促學生干部加強自身修養,處處以身作則,刻苦學習,努力工作,切實以實際行動給全班全系同學作出表率。通過班級學風調研、了解班級狀況。在班級建設中創建溝通平臺豐富交流形式,利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關心幫助,通過這些形式,增加班級的凝聚力。

2、特困生幫扶—學生安全穩定的新領域

貧困生工作一直是我系學生工作的重點內容。

一方面,我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧,針對特殊家庭的學生,允許其緩交學費,同時建立貧困生檔案,想盡一切辦法,推薦勤工助學崗位和聯系家教等,解決其生活上的燃眉之急。找貧困學生經常談心,召開貧困生座談會,了解他們的家庭及日常生活狀況,關注心理健康。通過榜樣作用,幫助他們樹立自信自強的觀念,如07法律班畢業生姜春媛做報告。并利用家訪的機會,走到學生家中對學生進行了解。

一方面,根據學院貧困生認定辦法,對166余名持有貧困證明的學生重新認定,特困49人、貧困117人,根據學院給的指標,國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人,覆蓋率83.7%。

3、風紀管理—隊伍健康發展的有力保障

狠抓學風,營造良好的學習氛圍,大學學風是一所大學中治學讀書、做人的風氣,是一所大學之所以成為大學的根本所在,是—所大學的靈魂和氣質,是一所大學立校之本。為抓好學風,與授課教師密切聯系,了解學生學習動態,對同學們反映的各種問題和困難,給予高度的重視并積極協調解決。

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