在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

調動申請報告篇一

尊敬的公司領導:

你們好!我懇請上級領導調動我去下屬(xx模塑廠)工作，本人深知自己的調動會給公司帶來很多不便，請公司領導敬請諒解。

本人在公司擔任職務多年，現已養成懶惰的性格，經過考慮自認應該回車間去磨練。塑造自己，為以后為公司的業績與發展打造一個接近完美的人。

本人自愿調到下屬(xx模塑廠)，本人不會以一個領導的身份，而是以一個剛剛入公司的員工來嚴格要求自己的生產，力求為公司創造更好的利潤與利益。

我推薦副主任擔任我職，他好學、有上進心，對工作認真、負責。請上級領導考查。

敬請上級領導批準我的調動!

申請人:xxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

調動申請報告篇二

尊敬的院長：

您好!

首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系仁德小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xxxx年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的'骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。

所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!

此致

敬禮

申請人：xxx

調動申請報告篇三

尊敬的**縣教育局領導：

本人，**，**人。20**年畢業于**學院思想政治教育專業(法學學士)，并于當年參加“**省農村教師資助行動計劃”來到**縣從事教育工作，縣任職于**中學。

在**中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對于**歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了**師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，并在今年順利的獲得了學位證書。

工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

二是生活，**中學是**最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生!

三是學習，**中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離**中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!

調動申請報告篇四

20xx年1月，我與愛人結婚。20xx年我們按揭在佛岡縣城康樂街5巷購置了房屋。我的父親在20xx年因病去世，母親年事已高，患有高血壓，行動不便，與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年3歲多，現在縣機關幼兒園讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為愛人是多年擔任初三畢業班教學工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。長期以來，我們一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，身患高血壓、冠心病、心悸缺血、糖尿病等，實在難以支撐。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。

謝謝

此致

敬禮！！

申請人：藍xx

20xx年6月5日

調動申請報告篇五

尊敬的xx：

本人xx，女，1980年10月出生，1998年7月畢業于xxxx師范學校普師專業，同年8月被分配到xx鎮小學工作至今。本人于xx年9月至xx年7月，在xx教育學院【函授】進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優秀教師。

xx年12月，我與在在xxxx工作的愛人結婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗小學讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級xx能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——xx鎮xx小學或xx鄉xx小學。

如果上級同意了我的.調入，那么，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為家鄉的教育事業添磚加瓦。

最后，我再一次請求xx考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xx

xx月xx日

調動申請報告篇六

岡縣教育局：

我于從韶關學院畢業后，分配在民安中學從事教育工作，在民安中學工作。本人于20xx年1月，取得韶關學院體育教育本科，并已取得中學一級教師資格等職業證書。自20xx年以來，曾連續擔任初三級組長，現任總務處副主任，一直從事體育教學和學校師生德育及內宿生管理工作。7年來，盡職盡責完成本職工作且取得一定的成績。

一，在體育教學教研方面：1）注重學生身體全面發展，認真上好每節課，讓絕大多數學生能夠掌握技術技能和體育基本理論知識。2）在學校或本科組多次承擔公開課，利用課余時間撰寫論文在本縣和本校教育教學年會發表交流，不斷提高自身教學水平，3）帶領校運動隊取得輝煌成績。20xx年佛岡縣中學生田徑運動會獲得總分第五名，本人負責訓練的學生運動員胡小燕同學參加女子跳遠和跳高項目均取得第一名；朱冠英同學參加女子三級跳遠取得第一名，且打破本屆大會女子三級跳遠紀錄。20xx年佛岡縣中學生田徑運動會獲得總分第三名，本人負責訓練的學生運動員龔金妹同學參加女子跳遠和三級跳遠項目均取得第一名，且打破本屆大會女子三級跳遠紀錄。

二，在學校師生德育和內宿生管理工作方面：1）任初三級組長和總務副主任，注重同事之間交流溝通，發揮團結合作和積極性。2）培養教師對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友。3）培優轉差工作成績顯著，學生在品德修養方面表現出良好行為習慣，尊師守紀，每年的待進生轉化率達85%以上。

三，個人成績方面：1）在多次民主評議得到上級和學校領導教師充分肯定。在20xx―20xx的年終考核多次被評為優秀。2）3）年，20xx年，20xx年均被評為“縣優秀教師”；20xx年，20xx年，20xx年均被評為龍山鎮“優秀共產黨員”等稱號。因本人長期超負荷工作，身體患有多種慢性疾病，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的佛岡中學工作。

調動申請報告篇七

尊敬的領導：

您好!感謝您在百忙之中審閱我的申請。

本人xx，女男，xx大學全日制本科畢業，自xx年起在xx中學擔任xx教師一職，工作兢兢業業、恪盡職守，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。

本人與丈夫同為xx中學高中教師，且均擔任班主任工作(丈夫已連續幾年帶高三年級)。一則，孩子即將入學，兩人均工作繁忙，根本無法接送幼女。二則，雙方父母均年歲已高，公婆疾病纏身，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院;本人父親自多年前迄今因身體原因，始終需母親看護。三則，xx中學離我居住的xx小區距離較遠，早晨搭乘公交上班需近一個小時，晚上下晚自習后已無任何班次，只能騎電動車回家，甚至有因疲憊不堪而翻入溝內，撥打120的慘痛經歷。這些均給工作和生活都帶來了諸多的困難。

生活的巨大壓力，讓我身心俱疲。萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書。希望上級領導能體諒我的多種困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，將我的工作調動到離家相對較近的xx小學。

如果上級批準了我的調動，我堅信，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

最后，再一次誠摯地請求，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。衷心地感謝您的關懷和幫助!

調動申請報告篇八

尊敬的領導：

您好！首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告！

我系中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的`多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

家距離單位較遠，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

此致

敬禮！

申請人：

申請日期：xx年x月x日

調動申請報告篇九

尊敬的紹興縣教委：

本人xx現工作于平水鎮下灶完小，20xx年8月上虞師范畢業后分配到山區學校工作，3年來，實事求是做到理論聯系實際，從實踐中取得真知，能針對山區教育的現狀，先了解山區學生，適應當地的教學生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導學生，培養學生的創新思維。

工作3年來，在教育學生的同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學水平，在平水鎮20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎，同時指導學生練寫作文，并有文章在新苗報上發表。但由于所在學校地處偏僻，條件貧苦，教學資源嚴重不足，加上交通不便，與外界聯系甚少，不能及時完全掌握最新的教學方法……等等這些對于一個青年教師的發展是很不利的，為了能更好的為教育事業服務，我懇切要求調到教育條件較好的學校工作，如去福全鎮上的學校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發展，有利于更好的服務于教育事業，我都樂意接受。希望領導能考慮本人的請求。

此致

敬禮

申請人：

調動申請報告篇十

xx教育局：

本人于xx年由xx學校調入xx小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。

家住xx的.我去學校乘車要轉車，加上xx大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊！

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

xxxx年5月5日