每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

春天的廣播稿篇一

(一)(序曲)播放音樂花仙子(由強到弱)

合：親愛的同學們，你們好!伴著三月的春風，紅領巾廣播又和大家見面啦!

甲：我是---。 乙：我是---。

合：今天，我們紅領巾廣播的主題是《繽紛三月》，我們將給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。

(二)校園黃金眼：(音樂------《學習雷鋒好榜樣》聲音弱)

甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節日嗎?

乙：這可難不倒我三月三日是全國愛耳日，三月五日是學雷鋒日，三月八日是婦女節，三月十二日是植樹節，三月十四日是國際警察日，三月十五日是國際消費者權益日，三月十六日是手拉手情系貧困小伙伴統一行動日，三月十七日是國醫節，三月十八日是全國科技人才活動日等等等等。

甲：哇!三月份的節日真多啊，怪不得要稱它為繽紛三月呢。

乙：不過，我也要提醒同學們，大家在學雷鋒活動中，一定要聯系實際，真正做到助人為樂。

甲：其實，即使是助人為樂，也不必局限于3月5日吧?更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。

乙：你說得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學雷鋒體現在平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成為一種習慣，而不再像一些地方那樣三月來了四月走。

甲：是啊，在我們日常生活中，我們可以時時處處人人學雷鋒外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學雷鋒;在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒;在社區，維護公共綠化，為創設潔凈美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊! (音樂暫停)

(三)書香校園

甲：(配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》)(較弱)

乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春

(音樂-----裝扮藍色的地球)

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎? 可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

先給大家介紹一下故事情節吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。

《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。感興趣的同學可以馬上去飽覽一下哦。

(四)名曲欣賞

甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現在，就讓我們一同欣賞的歌曲《三月里的小雨》。 (播放音樂----《三月里的小雨》)

(五)《溫馨提醒》(音樂-----裝扮藍色的地球)

春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。宋代王安石的這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩定且多風的季節。

春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風呼嘯產生的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風疹等病的發生與流行。

春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。

春天機體代謝旺盛，胃納增強，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩易導致植物神經功能失調，因而容易引起胃潰瘍等病復發。

此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。

總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡富營養而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。

(六)《智力迷宮》

甲：最后請大家走進智力迷宮。迷宮里有兩個智力陷阱，看你能不能安全跨越：現在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦： (題目讀兩遍)

甲：第1題：一個黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。(打一種零食。)

第2題：有水能養魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。(打一字。)

乙：那好，我也來給大家出個題吧!我們已經學會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關于春天的古詩詞呢?趕快動腦筋想想吧。

(七)尾聲(結束音樂---春天在哪里)(由強到弱)

乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!

親愛的老師和同學們，繽紛三月已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢!

合：再見!

春天的廣播稿篇二

各位聽眾：

你們好！我是xxx。

翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛！

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩；斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了；喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心；雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的.風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛；透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天（準備放歌）……

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會！

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春天的廣播稿篇三

甲：親愛的同學們！乙：敬愛的老師們！合：大家中午好！

甲：我是主持人。乙：我是。合：今天由我們為大家主持。

甲：春天來了，萬物復蘇，百花齊放，真是一個繁華似錦，多姿多彩的春天，可是大家想過嗎，春天為什么很多花要開放呢植物為什么要開花呢，下面請x同學來告訴我們哪些植物會在春天開花。

乙天開的花很多：水仙。迎春。報春。瑞香。山茶。白玉蘭。紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。芍藥。丁香。杜鵑。西洋杜鵑。櫻花。含笑。玫瑰。紫荊。錦帶花。連翹。金雀花。仙客來。蝴蝶蘭。風信子。郁金香。馬蹄蓮。金盞菊。文殊蘭。百枝蓮。四季海棠。吊鐘海棠。竹節海棠。天竺葵。瓜葉菊。虞美人。金魚草。美女櫻。矮牽牛。

植物為什么開花：植物開花是為了結果，繁殖后代。花的結構基本相同，都是由一圈圈同心的萼片，花瓣和花蕊組成。萼片與莖連接，通常呈綠色，包裹并保護花蕾，直至花兒開放。種子成熟后，落在適宜的土壤里，長出新的植株。

甲：顏色主要是由花瓣里的色素決定的色素的種類繁多，其中最重要的是類黃酮和類胡蘿卜素。目前，已經發現的類胡蘿卜素有80種以上，被鑒定出來的類黃酮，有五六百種之多，花青素也是其中重要的成員。花青素在酸性溶液中呈現紅色，在堿性溶液中呈現藍色，在中性溶液中呈現紫色。這可以用試驗來證明：如果把一朵紅顏色的牽牛花放在肥皂水堿性液中，花色立即由紅變藍；如果把這朵變藍了的牽牛花再放入稀鹽酸溶液酸性溶液中，花色又由藍變紅了。這實際上就是花瓣中的花青素在不同的'環境條件下發生的變色反應。

乙：我們知道，植物一般的生長規律是生根，發芽，開花，結果，可是你知道嗎，我們生活的世界上，有很多植物卻不開花，聽了之后你們大家一定會感到奇怪，下面我給大家介紹一下"不開花的植物"。苔蘚和地衣等植物都不開花，它們被稱為無花植物，你知道在幾百萬年前，恐龍就是以這些無花植物為生的嗎？那時地球上到處都是無花植物，但是，后來發生了一些人類還無法知道的事情，有花植物戰勝了無花植物，有花植物統治了世界。

乙：下面讓我們在四季花的朗讀中結束我們這次廣播吧

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，月菊花初開放，十月芙蓉正上裝。一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。

甲：今天的廣播到這里就結束了，謝謝大家的收聽，同學們，再見！

春天的廣播稿篇四

乙：春天就像美妙動聽的歡歌，在校園里久久回蕩。

甲：伴隨著悠揚的樂曲，

乙：聆聽著動人的旋律，

甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊！

乙：大家好，我是楊程煜

甲：我是管陳臣。

合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。

乙：春天是萬物生長的季節，因此細菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個疾病好發的季節，但是，小朋友也不要過于擔心，害怕，只要我們在平時能做到下面幾點，疾病還是可以預防的。

甲：我們在平時學習之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強壯了，疾病才不能乘虛而入。

乙：我們的教室、家里要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。

甲：平時要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。

乙：我們要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。

甲：根據氣候變化注意增減衣服，避免著涼。

乙：不能偏食，平時要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。

乙：一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。

甲：在學校時，課余時間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時，千萬不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。

乙：一旦在校園里發生什么意外事情，不管是否和你有關，一定一定要及時告訴老師。

甲：除了在學校要注意外，放學回家時要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭游逛。

乙：上下學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛（如摩托車、三輪車、貨運車等），不乘坐超載車輛。

甲：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

乙：關心新聞的同學都知道，前一段時間大家關注的焦點是“日本地震”。

甲：北京時間20xx年3月11日13時46分，日本本州島仙臺港以東130公里處發生里氏8.8級大地震，震源深度為20公里。

乙：此次日本東北地區宮城縣北部發生的里氏9.0級地震，恐為日本有地震記錄以來發生的最強地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個地震頻發的國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計其數。

甲：在為日本人民擔憂、鼓勁的同時，地震，這個似乎遠去的詞語又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目。

乙：這一切都應該引起我們的重視。因此，掌握準確的防震措施是必要的。

甲：我們曾經在學校里進行演練，一旦發生意外情況，請大家務必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時疏散、有序疏散。

乙：切記，不要爭搶，特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點。千萬不能亂跑或者跳樓。

甲：接下來我們具體的給同學們介紹地震中自救的幾項要領：

乙：貓，狗在遇到危險的時候，會自然地蜷縮起身體。地震時，你也應這麼做，這是一種安全的本能。接近一個物體，一個沙發，或一個大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。

甲：如果晚上發生地震，而你正在床上，你只要簡略地滾下床，床的四周便是一個安全的空間。

乙：如地震發生時，你正在看電視，不能迅速地從門或窗口逃離，那就在接近沙發，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來。

甲：地震時，如果你在車里，你可簡略地離開車輛，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了。

乙：地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點極為重要；其次，可躲避在堅實的家庭用具下，或墻角處，亦可轉移到承重墻較多，開間小的廚房、廁所暫避一時。

甲：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

乙：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

甲：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

乙：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這里了，同學們再見！

乙：再見！

春天的廣播稿篇五

廣播稿1：

各位聽眾：

你們好!我是xxx。

翹盼的春天來了，在風的羽翼下，雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，雨在天空中飄飛!

雨滴，吧噠吧噠在地上傳響，像神曲中誘惑人心的絕響，大地綻放開的小花變得晶瑩;斜飛的箭簇一節節被折斷，一個個清澄透亮的靈魂進入了泥土，種子的生命攢動了;喜悅，像一群輕盈、活潑、頑皮的小孩踏水而來。那一串串優美動聽的旋律，仿佛是青澀的詩句，一闕闕平平仄仄押著詩韻的詞，又宛若爭分奪秒行走的時鐘，如果把這溫潤的、綿延不絕的聲音匯集起來，可以使長江浪濤再一次翻滾，也能使錢塘江潮汐再一次澎湃。

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天(準備放歌)......

今天的節目就要結束了，感謝您的收聽，再會!

廣播稿2：

音樂《開篇曲》

【甲】冰雪擋不住春天的腳步，風雨吹不滅熱情的火焰。

【乙】我們送走了冬天的寒冷，迎來了春天的溫馨。

【合】親愛的同學們，你們的好伙伴――xx又來到你們身邊。

【甲】我是xxx

【乙】我是xxx

【丙】我是xx

【甲】本期xx為大家準備了《校園芳草地》、《優秀作文選播》、《校園點歌臺》等欄目。下面請聽詳細內容：

《校園芳草地》

【乙】作為新時代的少年兒童，在新的一年里，希望大家可以做得到以下幾點：

一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家、偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。希望同學們在新學期中，學會微笑、感恩、承諾、節儉、合作……強化行為規范、衛生習慣、學習習慣，養成良好的道德素養。

【丙】二、爭當勤奮學習的好學生。任何一個人的成功都離不開勤奮。我國著名的數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一聲，可得幸福長眠。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，及時解決問題，一絲不茍完成作業，不斷用我們的心靈去發現、思索、獲取知識，不斷踐行勤奮。

【甲】三、爭當一專多能的現代少年。我們身處的時代需要各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識遠遠不能滿足現代社會的需要。我們應當從小培養自己的特長和技能，課余時間積極參加學校陣地活動，熟練掌握現代信息技術，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬事業，豐富知識。同時，我們還要加強鍛煉，練就強健的體魄。

【乙】“一年之計在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節，同學們，國歌就是我們前進的號角，國旗就是我們戰斗的旗幟。讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，用實際行動吹響新學期的號角!

《優秀作文選播》

【乙】張筱笛，一年四季中你最喜歡什么季節?

【甲】嗯――我最喜歡春天，因為春天萬物復蘇，春暖花開，多浪漫呀!

【乙】你能背誦幾首關于春天的古詩嗎?

【甲】小菜一蝶，你聽好了。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。還有碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。

【乙】等等，聽你這么一說，我也詩性大發了，我還知道天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

【甲】下面讓我們一起來感受春天的氣息，共同欣賞這篇優美的散文《春晨》。

【丙】有人說春天是一縷輕柔的風兒帶來的，有人說春天是夾雜在饗贛曛械糲呂吹模也有人說春天是在溫暖的光環下籠罩出來的……古往今來，因這個生機勃發的季節不知成就了多少文人墨客。“陽春二三月，草與水同色”、“東風隨春歸，發我枝上花”、“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”……一首首詩詞歌賦，一篇篇妙筆文章，直教人贊嘆不已，遐想聯翩。春有太多的景致，而我最愛春晨。

【乙】漫步鄉間，道路兩旁的小草拂著褲管，那沾滿細密的露珠兒，將春的氣息真實地撫露到肌膚上。這時我才發現，遠遠近近才嫩綠的葉條兒在此時竟又變成了芽白色，如換上了輕柔而朦朧的紗衣，羞澀著與春的約會;而長青樹、柑橘樹、桂花樹上那些還憩睡在夢中的葉子恬靜得如嬰兒般微微然地吸吮著清晨春的甘露。踩在蓬松的泥土上，一股清新的泥土味，在鼻尖纏綿，你會感覺有生命的種子在腳下涌動，一種生的欲望，生的激情在土壤中爆發，抬起的腳竟不知該如何落下，深怕自己一不小心就將一個柔弱的生命扼殺。

《校園點歌臺》

【丙】春天，是美好的季節，是充滿詩意的季節;春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

【甲】因此，我們不應輕易將其揮霍、浪費，而要好好珍惜它、愛護它和利用它。今天的《校園點歌臺》為大家送上一首《少年，少年，祖國的春天》，讓我們行動起來，趁現在我們處在學習的最佳時機，抓緊時間學習，為自己和祖國美好的明天播種下希望的種子吧!

(音樂)

【乙】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

【丙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最后請記住我們，我是本期播音員張筱笛。

【齊】我們下次再會。

1.植樹節紅領巾廣播稿

2.關于春天的校園廣播稿

3.關于20春節的校園廣播稿

4.2016小學春季開學第一次廣播稿

5.小學春季開學紅領巾廣播稿

6.關于2016春節的廣播稿

7.2016三八婦女節紅領巾廣播稿

春天的廣播稿篇六

是誰的聲音響遍了整個操場?是誰在為我們送來清晰的捷報!那就是我們的播音員，無論在何時，你們的'聲音都是如此清脆、明亮，在這場運動會值得關注的不僅僅是賽場上的運動員，還有那時不時通過廣播傳來加油聲的你們。

你們的目光是追隨著場上的運動員，你們的心是跟著運動員的奔跑而跳動著，雖然你們沒有機會上場比賽，但你們同樣擁有運動員般努力堅強的心和無限的激情，感謝你們我們可愛的播音員們。

春天的廣播稿篇七

翹首以盼的春天來了，在和風的羽翼下，細雨在歌唱，雨是春天姹紫嫣紅的夢，是春天一樹樹提前拂動的柳絲，是春姑娘芳菲的情愫，打開馥郁的心靈，讓它自由自在地在天空中飄飛!

春雨絲絲連連，裊裊娜娜，季節的交替更迭。冬天與春天相遇，已不再是一顆冰冷的心;雨絲是一張進入春天的門簾。雨，為綠色而來，為鮮花而來，為春天的璀璨而來，是少女清脆甜蜜的`笑聲，是情郎高亢纏綿的情歌。新鮮清馨的空氣環繞在生命呼吸里，枯枝伸出了翠綠的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。

鳥，追尋三月的風景，風和日麗的風景。雨和風在接力，種子和禾苗接力，綠色和花朵在接力。恒久不變的模式，一陣春雨，一抹微笑。春天終于掙脫寒冬的桎梏，向大地發出一張張綠色的請柬，綠色之后便是五彩繽紛的絢麗。

濕漉漉的細雨，揉動著人盈懷的愛;透明的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飛心情，漢江正在蘊育一場激情澎湃的春潮。

春雨搖曳起了春光，樹梢正在醞釀美麗的言辭，春天準備放歌......

春天的廣播稿篇八

你是飛翔的鷹，你是射出的箭，你是飛揚的火焰呀!你是剎那的閃電!迎頭颯爽的.秋風，你在與時間紛爭。就在這短短的幾分鐘，你留下了矯健的永恒，沖黑白相間的跑道，本不美麗，但因為有你，它才煥發光彩，畢竟踏上跑道，就是一種選擇，奔出起點，就是一種勇氣，馳騁賽場，就是一種驕傲，執著堅持，就是一種勝利。雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，等候著你捧冠膺獎譽人前!

春天的廣播稿篇九

甲：春天里，萬物欣榮，生機蓬勃，是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿，天氣潮濕，乍暖還寒，氣候很不穩定。健康是生命之本，所以保證身體的健康是尊重生命，熱愛生命的最佳方法。

下面我們就來了解一些小學生春季健康小常識：

1、開春不妨再捂捂。雖然開始步入春季，但在乍暖還寒的時節最好不要急于減少衣服，老人小孩尤其要注意常備衣服及時添置。

2、注意室內空氣流通、新鮮，但又不能直接吹風，早睡早起，加強鍛煉，常患呼吸疾病的“老病號”應該漸漸增加呼吸鍛煉，以適應氣候變化。

3、飲食上要有節制。經過春節的大吃大喝，積攢了不少肥膩，開春最好飲食清淡點，多健身，將不必要的脂肪消耗掉。

4、春游都會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況，正是“乍暖還寒時候，最難將息”，所以，要注意穿著適當。

5、春季是一個潮濕多雨水的季節，蚊蟲和細菌特別容易滋生，因此應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物。

6、預防外感。春季氣溫不穩，風雨多變，體弱者要注意保暖防風寒，多食醋、蒜之類有助于預防外感。過敏體質者要注意避開花粉等過敏原，外出最好戴口罩。

7.增強體質。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，增強機體免疫力。

四、結束語：

(男)在這美妙的歌聲中，今天的紅領巾廣播要跟您說再見了，我們四（2），四（4）班的全體同學，感謝您20分鐘的溫暖陪伴。

(女)愿我們的節目能給您一份收獲，一份記憶，一份感動！

(齊)感謝您的收聽，再見！

春天的廣播稿 篇6