每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人先進事跡材料篇一

開頭：

先進事跡是人們學習和追求的榜樣，我們常常都會被那些在困難面前能夠堅持、勇敢和創新的個人先進事跡所打動和深思。近期，我有幸了解到一位先進個人的故事，深受啟發。在這篇文章中，我將會分享她的先進事跡，并談談我個人從中獲得的心得體會。

主體段落一：

這位先進個人是我的一位朋友，名叫楊潔。在過去的幾年里，她在自己的工作中展現了極高的能力和創造力。盡管工作中充滿了困難和挑戰，但她總是能夠以積極的態度應對和解決各種問題。例如，當公司遇到一次重大的危機時，她主動承擔了責任，并與團隊合作，成功找到了解決問題的方法。不僅如此，她還能夠時刻保持思維的敏銳，不斷創新和改進工作方法。正是因為她的努力和才華，她迅速獲得了公司的認可，并晉升為高級職位。通過了解她的先進事跡，我深刻認識到工作中不僅需要付出努力，還需要擁有積極的態度和創新的精神。

主體段落二：

在我接觸到楊潔之前，我一直覺得成功人士都是天才或者是運氣好。然而，通過了解她的先進事跡，我突然意識到成功并不是唯一的路徑。相反，成功是通過堅持努力和不斷提升自我來實現的。正如楊潔一直以來的努力所證明的那樣，只有在面對困難時能夠勇于承擔責任并找到解決問題的方法，才能夠取得成功。這給了我很大的啟發，讓我從一個新的角度看待了人生和工作。不再僅僅追求結果，而是更加注重過程中的成長和進步。

主體段落三：

楊潔的先進事跡也教會了我一個重要的道理，那就是遇到挫折并不可怕，關鍵是如何面對和克服困難。在過去的幾年里，我也曾遇到過許多挫折和失敗。但是，看到楊潔在面臨困難時始終能夠保持樂觀和勇氣，我明白了面對挫折最重要的是要保持積極向上的心態。正如楊潔一直告訴我的，困難只是臨時的，只要我們相信自己，堅持不懈地努力，最終就會迎來成功的曙光。

結尾：

通過了解并與楊潔的先進事跡親身接觸，我從中獲得了許多寶貴的經驗和啟示。堅持努力、積極向上、創新和勇于承擔責任，這些是我從楊潔的事跡中學到的重要品質。我將會繼續努力踐行這些品質，并以此為動力，追求自己的夢想。我相信，只要始終保持學習和成長的心態，我們每個人都能夠取得自己所追求的成功。（共計671字）

個人先進事跡材料篇二

（一）公司利益最大化，成本最低化

作為調度，每天的工作是繁雜的、辛苦的。從熟悉到熟練，他付出了異常多的汗水。20xx年公司物流業務量突飛猛進。全年累計發車6391車次（卸貨車、提貨車除外），平均每天約26車次，運輸總量更是達到41353.5噸。調度指揮上、安排上、管理上難度可，想而知。但要時刻不忘公司利益最大化這個宗旨。每天配車、裝運這些細節尤為重要。為確?？蛻糁辽线@個觀念，他將原先的消極被動接受模式轉變到現在的主動出擊。發運的整個過程，他均要親力親為。怎么配貨，怎樣走貨，何種方式成本最低化是他每天均需考慮的第一難題。貨物從公司發出后，途中的安全，何時能到達又是他面臨的第二難題。送貨地點是否是禁區，是否需要短駁，是否能順利交到客戶手中是他再次面臨的難題。在幾十個憂慮，幾百個擔心的日夜里，他疲憊了、憔悴了換來了領導和員工的信任與理解。一次又一次圓滿完成公司業務部門的加急任務，贏得了大家贊許的目光。

（二）以人為本，承運商管理人性化

xx所在的儲運部人員結構呈兩極分化狀態。現有的33名員工中有近20名是45歲以上的老員工，他們身處崗位依次為駕駛員、鏟車工、管料員和現場執行調度。這些崗位雖不舉足輕重，但在物流業務中也是至關重要的。加之現在物流業務的迅猛發展，對這一批老員工提出了更高的要求。怎樣合理安排公司老的員工，怎樣協助管料員不出差錯，又是他們每天需要做的工作。新進的10多名員工在業務不熟的情況下，需要老員工的傳、幫、帶，需要老員工的無私關愛，這一切的一切他們均能關注到，并做到身體力行。正如他自己的工作態度：擺正位置，少說多做，勤奮工作。

針對個別承運商服務意識下降，他首先發出書面通知，召會承運商負責人及時溝通。對存在的問題提出忠懇的批評，并建議改進措施和落實，在曉之以理，動之以情的前提下，他不下數次的化解了矛盾。在確保公司利益的前提下，他也得到了多數承運商的認可。

（三）團結通知，擺正位置

同志始終明白一個道理，一個人的能力是有限的，只有團結身邊能團結的同志共同進步，才是公司所需要的。儲運部是公司的業務支撐部門，他們能夠協助經理做好日常管理工作，帶頭執行公司規章制度，始終用黨員的標準嚴格要求自己。正是他的平凡、讓我們看到了他的閃光之處，相信他會為中博的再輝煌而努力。相信他在自己崗位做的更加出色！堅信他會一如既往的工作！

個人先進事跡材料篇三

20xx年到至今在合江縣白沙中學從事教育教學工作，本科學歷，中學高級級教師。20xx年教學以來一直都擔任生物學科教學工作和班主任工作。目前擔任高二年級主任，高二生物教師兼班主任。在從事教育工作的15年中，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以為了孩子的一切，一切為了孩子的心態全身心的投入到教育教學當中，取得了優異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業。

我從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作認真負責、兢兢業業、服從安排，從不遲到早退。講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學。以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在教育教學中，為了不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求，在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，并認真寫心得體會。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教，仔細研讀《考綱》、《考試標準》和多年的高考試題，做到高效備課，認真上課，仔細批改作業。為了提高自己的教學水平，我堅持經常翻閱《中學生物教學》、《中學學教研論壇》、《優秀班主任怎樣練成的》等教育教學書籍。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到春風化雨，潤物無聲，使他們健康成長。

教研活動是載體，課改教研是先導。為此，我作為學校理綜組教研組長教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，如縣名師送教課、省模范教師觀摩課、廣東師范大學博導、教授孔凡哲的學術報告等，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。我積極參加各級公開研討課，教學技能不斷提高，獲得好評。

作為班主任，工作瑣細而繁重。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，我把動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒作為關心學生的座右銘。我校進城務工的留守孩子很多，由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據我調查，有的外出打工的父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導致孩子對父母很陌生，親情關系出現了障礙，孩子的人生觀、價值觀也發生了不良的改變。為此，我鼓勵引導給學生每周星期天下午和家長聯系，進行交流，匯報他們在校的情況。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的'父母，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我所帶的班級班風正、學風濃。

作為班主任我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己獨有的魅力，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生掉隊。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。

近幾年獲得成績：

1、20xx年，被評為瀘州市生物骨干教師

2、20xx年到至今，所任教的生物學教學在高三高考成績中均獲白沙

中學高考學科教學杰出貢獻獎（20xx屆，20xx屆，20xx屆，20xx屆）

3、20xx年到至今，論文在國家級、市級、縣級等都獲得獎項

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為一名戰斗在

教育一線的共產黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用愛揚起學生未來理想的風帆。

個人先進事跡材料篇四

在我國的現代史上，每一個時代都有一批英模先進，他們用自己的實際行動和高尚品質為我們奉獻了一生。如今，我們正處在一個時代的轉折點上，時代在前進著，英模先進的事跡永載史冊，為我們的思想和行為提供了典范。本文旨在對英模先進事跡進行探討，并結合自己的體驗，談談自己內心的感悟與體會。

第二段：英模先進的形象和事跡

英模先進，是指那些和革命斗爭、探索發展實踐、文化教育事業和軍旅生涯等方面有關的人物。他們中的絕大多數都是很普通的人，但卻用自己的實際行動彰顯了自己的高尚品質。比如說，范長江同志就是一位優秀的共產黨員，他在為了人民利益的奮斗中，表現出堅定的信仰、毫不退縮的勇氣和慷慨的犧牲精神。還有馬英九同志，他是我國現代化進程的重要推動者，他在為了我們國家的繁榮和民族的進步而奮斗的同時，也表現出了忘我的精神和頑強拼搏的精神。

第三段：英模先進事跡的啟示

英模先進事跡的意義遠遠不止于紀念。我們應該努力學習他們堅守陣地、一心為民、艱苦奮斗、盡職盡責等優良品質。例如范長江同志曾說過："干部應該真正關心群眾、為群眾謀利益，始終保持人民公仆的本色。" 即使我們不能成為英模先進，但至少我們應該為自己樹立榜樣，發揮典型的作用，并為社會和人民做出自己的貢獻。

第四段：英模先進的精神傳承

英模先進的事跡為我們提供了指導，他們的精神給我們帶來了啟迪。我們應該弘揚這些精神，傳承這些思想，讓英模先進的事跡在我們的生命中得到體現，并在我們的行為中熠熠發光。我們可以在工作、生活、學習中時刻銘記英模先進事跡，不斷提高自己的文化素質與道德修養，也要不斷學習新知識，探索新路子，為人民謀福利，為國家謀發展。

第五段：個人體會與理解

通過了解和學習英模先進的事跡，我對英模先進有了更深刻的認識和理解。我認為，英模先進的共同之處，是在于他們高度的責任感、先進性、為民服務的宗旨、愛國熱情和頑強精神。他們是我們學習的榜樣，值得我們永遠的敬仰和懷念。同時，我們也要時刻約束自己，珍惜當下，勤奮努力，為實現自己的人生目標和國家的繁榮發展作出貢獻。

總之，在現代化的歷程中，英模先進的事跡無疑是我們前進的基石，更是我們胸懷國家和民族的堅定信仰。我希望在今后的歲月里，我們都能夠不斷進步，爭取取得更大的業績，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

個人先進事跡材料篇五

近年來，隨著社會的不斷發展，我國的公安工作也面臨著更加繁重和復雜的任務。在這樣的背景下，越來越多的民警以他們的個人先進事跡為人們樹立了榜樣。通過對民警個人先進事跡的學習和思考，我深刻體會到了民警工作的重要性，并獲得了一些對于自身成長的啟示。

第二段：個人先進事跡的學習

個人先進事跡的學習是我認識到自己的不足和欲望的過程?？吹侥切槿嗣窀冻鲆磺械拿窬议_始反思自己的價值和意義所在。他們勇于面對危險，堅守崗位，無私奉獻。他們牢記人民的需要，將自己的一切都放在保護社會穩定和人民安全的第一位。這使我深刻意識到自身的不足，明白到自己需要更加努力，才能夠對人民有所回報。

第三段：心得與體會

民警個人先進事跡讓我明白了人們對于公安工作的需求，并且也讓我看到了自身的責任。作為一位民警，我們不僅僅需要有過硬的業務水平，更需要有高尚的人格魅力和無比的奉獻精神。只有在這樣的基礎上，我們才能真正發光發熱地為人民服務。并且，個人先進事跡也告訴我，只有在社會的需要中不斷進步，才能夠持續成長。

第四段：從中汲取的力量

通過學習民警個人先進事跡，我不僅僅認識到了自身的不足，更關鍵的是，我汲取到了前行的力量。面對那些為人民付出一切的民警，我深深感受到他們所具有的崇高品質和堅定信念。這種信念是無堅不摧的，他們用他們的堅定和勇敢，成就了一切。他們所代表的力量，讓我充滿了希望和動力，讓我堅信只要付出努力，就一定能夠做出更多的成績。

第五段：個人成長的啟示

通過學習民警個人先進事跡，我深深認識到了自身的責任和擔當。無論是在維護社會穩定、保護人民生命財產安全的崗位，還是在解決糾紛和維護社會和諧的過程中，我都要時刻記住自己作為一名民警的身份，并以此為動力不斷超越自我。同時，我還明白到自身的不斷進步與學習是必不可少的。只有在不斷學習的過程中，我們才能夠不斷豐富自己的知識和技能，從而更好地為人民服務。

總結

通過學習民警個人先進事跡，我深刻理解到了作為一名民警的重要性和meaning. 了解個人先進事跡的過程中,我也發現了我自己的一些不足. 我還領悟到了只有通過不斷的學習和進步,我們才能為人民提供更好的服務. 總結以上,以民警個人先進事跡為對自我的警示和動力,我會堅定信心,努力工作,不斷進取,成為一名出色的民警.

個人先進事跡材料篇六

xxx，20xx年云浮市新時代好少年，參評時就讀于新興縣翔順實驗學校。他性格開朗、活潑，是老師的好助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣，是一名品學兼優的好學生。

他專心學習，勤學苦練，不懂就問，經常主動與老師、同學交流，各科成績一直在班級名列前茅，在學習生活中，他練就了一股不服輸的精神，用不懈的努力，換來了一項項優異的成績：在20xx-20xx年度獲“廣東省優秀少先隊員”稱號;20xx年在第三屆尋找”最美云浮少年”獲云浮市“美德好少年”稱號;20xx被選樹為新興縣“新時代好少年”。連續多年被評為?！白蠲老栊Ｉ薄白蠲篮脤W星”“最美閱讀星”。xxx不僅文化科成績在班級中穩居前三名，還積極參加縣、市、省各類競賽。其中作文《最溫暖的燈》獲20xx年新興縣首屆“創文微家書。傳家風”作文大賽二等獎;詩歌《老師。媽媽》獲20xx年云浮市教育局舉辦的第三屆“詩歌創作大賽三等獎”;創作的科幻畫獲云浮市第二屆青少年科技創新大賽一等獎;作品《抗擊病魔，春暖花開》獲20xx新興縣中小學征文繪畫比賽三等獎;讀后感作品獲20xx年第十三屆廣東省中小學“暑假讀一本好書”活動中一等獎;20xx年在廣東省小學生書寫大會獲云浮賽區三等獎;連續三年獲得新興縣英語口語大賽優秀獎、課本劇配音大賽優秀配音員;在同學中起到了楷模和表率作用。

在學好知識的前提下，xxx努力地開發藝術才華，他擅長于彈鋼琴、圍棋、書法、美術。經常參加國際的一些鋼琴大賽，并取得了很好的成績。其中在20xx年參加德國第五屆(青島)國際鋼琴公開賽總決賽中獲得二等獎;20xx年參加德國威斯巴登國際鋼琴亞太區總決賽中獲得三等獎;20xx第六屆德國歐米勒(青島)國際鋼琴公開賽肇慶賽區一等獎;20xx“蕭邦紀念獎”香港-國際鋼琴公開賽-廣州賽區二等獎;20xx年第二屆“廣東鋼琴學會杯”青少年鋼琴大賽獲少年a組銅獎。此外，他還積極參加各項繪畫比賽，其中在參加20xx新興縣第三屆表青少年科技創新大賽之少年兒童科學幻想繪畫比賽獲縣二等獎、獲云浮市一等獎。他在學校的樂團擔當二胡演奏，在新興縣文化館擔當鋼琴演奏。并多次受邀請去參加社會公益鋼琴演出。他深信在藝術的熏陶下，能讓他在各方面得到煅煉的同時，能讓他更優秀。

他心地善良，助人為樂。在學校，他對待同學，總愛伸出援助之手，真誠待人，助人為樂。作為班里的英語科領讀生，他總是很早到達教室，當好同學們晨讀的表率。作為學校少先隊委大隊長，他會以最認真的態度對待他的工作，分配好值日生工作，做老師的好幫手。課余時間，他真誠地和同學們相處，成為同學們的貼心小伙伴。每當同學們有困難，學習上有不懂的問題，他都能伸出援助之手，幫助別人，快樂自己。因為他知道，人的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且要充滿了智慧，充滿了愛心。

從小就立志讀好書、做好人，回報社會。xxx一直在行動中不斷踐行著自己的標準。對待長輩，他體貼孝順，主動幫助父母做力所能及的事情。對待老師，他發自內心的尊重與敬愛;對待孤寡老人，他主動參加學校少先隊委舉行去慰問孤寡老人活動。在校外，他時刻以一個文明小學生的標準來要求自己，講文明，懂禮貌。乘坐公交車時，看見老人能主動讓座。遇到踐踏草坪，亂丟垃圾的行為他會制止他們。以一顆真誠的心，為學校，為集體貢獻自己微薄的力量。他付出的'努力得到了大家的認可，深受同學的支持，多次被評為班級“五星少年”、“優秀少先隊員”，在20xx-20xx年度獲“廣東省優秀少先隊員”光榮稱號。

個人先進事跡材料篇七

近年來，越來越多的英模先進事跡被傳頌著，他們奮斗的精神、追求卓越的品質、強烈的社會責任感和滿懷信仰的人生價值感令人動容。聽到這些先進人物的故事，我深感自己的不足，并且深受鼓舞。在他們的身上，我看到了成功的本質和鐵的意志，讓我思考人生的價值所在，產生了很多感悟和啟示。

第一段：英模先進事跡的介紹

偉大的英模先進事跡，是中國文化的一道高峰。他們的故事不僅是歷史的見證，也是時代的風景。他們很多人都有與眾不同的創新思維和勇氣，為國家和人民奉獻了自己的全部智慧和力量，催生了一個又一個的輝煌成就。他們敢于挑戰極限，敢于闖蕩未知領域，他們的行動，對我們當代的社會意義深遠，他們的故事更是激勵人心。

第二段：英模先進事跡的價值與意義

英模先進事跡的價值與意義是多方面的。他們的精神力量和人格魅力無疑是最吸引人的。他們不僅是行動的代表，更是反映著人的內在元素。他們以自身的實際行動，向我們證明了一個人所擁有的能力、責任、愛心、怨恨、批判等多種品質。他們的故事通過各種媒介，讓更多的人了解到他們的生活、工作、創意和人生，他們的所作所為為孩子們樹立了榜樣。

第三段：英模先進事跡的啟示與幫助

英模先進事跡不僅僅引發了我們的共鳴，更在我們內心深處激發了我們的斗志。他們的故事為我們提供了許多寶貴的思考和啟示，體現了一種高級的人生態度。通過他們，我們可以認識到，人生只有走得更高才能看得更遠，只有不屈不撓才能實現自我的價值，有時我們需要挽起袖子，狠命干，不斷努力，才能展望未來。同時，英模先進事跡也給了我們很多的幫助。我們可以從他們的故事中獲得靈感，并從中尋找人生的方向和目標，啟發我們面對生活的坎坷與挫折時不易放棄，要堅信只有不斷努力，才會有最終的勝利。

第四段：英模先進事跡對我們的影響

英模先進事跡對我們的影響是深遠的。他們的事跡告訴我們，汲取他人的成功經驗和教訓，對個人的發展非常重要。由他們的成功啟示，我們能夠更好地把握機遇，精進自然，成就一番事業。最重要的是，我們將努力成為一個“有用的人”，為人類的幸福和進步做出自己的貢獻。不斷學習、不斷努力、始終堅持自己的理想與信仰，這才是成為英模和先進的關鍵。

第五段：結語

英模先進的事跡給我們帶來了很多的啟示和幫助。他們的精神風貌，讓我們從他們身上汲取到了無窮無盡的精神養料。這些精神養料讓我們的人生更具意義，讓我們的人生更加充實。由他們的輝煌事跡，我們了解到了最好的榜樣也是最好的教科書。 我們終將成為英模和先進，為了美好的明天，讓我們一步一個腳印，永不停步，讓自己成為更加優秀的人。

個人先進事跡材料篇八

在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇兢兢業業熱愛學生團結同志。

講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學改革措施，大力推進素養教育，緊緊環繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線方針政策，嚴格按照黨的教育政策教學大綱教書育人為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優劣的要害。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓教師職業技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素養和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取優點，常和同事探討教育教學方法，鉆研和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

在近六年的工作中，他充分利用課余時間鉆研課標和課程，把握課文的重點和難點，精心設計教學過程，板書設計，了解學生實際，采納恰當的教學方法，做到心中有學生，胸中有教法，教學目標明確，教學內容準確無誤，既注重了知識的傳授，又注重學生能力的培養，激發了學生的學習熱情和學習愛好，讓學生愉快地學習，健康地成長。他多次承擔學校公開課教學，外出培訓后的匯報課等，并獲得表彰獎勵。在近幾年的教學中，所任教學科成績名列前茅，由于教學效果好，本人受到了學校，社會的一致好評。15年至17年持續三年年終考核為優秀教師。

我并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力愛校如家愛學生超過愛自己的孩子。但我認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。我在教學中尊重孩子的'不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲比賽等教學手段，充分調動他們的學習愛好及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視聽觸覺中培養了創新性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發明其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作。

曾經在擔任班主任期間，嚴格要求是我對學生的第一要求，無論是在學習上生活上和紀律上，還是在活動中交往中和假日中，我都堅持嚴格要求，嚴中有愛的原則，為學生身心健康著想，讓他們感受到學校班級這個大家庭的溫暖，主動融合到集體中來，主動參與建設維護這個集體。

我校位于城鄉結合處，特殊的地理環境，造成了特殊的生源。該校多數為農村孩子，近年來，外出務工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，我非常關懷，當作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關懷他們的學習生活及心理健康狀況，制定出一整套幫扶計劃與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣健康成長。班上的四個留守孩子心理都很健康，很樂觀，對學習生活充滿信心，其中耿玉玉被評為米東區優秀少先隊員的光榮稱號。有一個叫xx的男孩子，幾年前母親離家出走，父親常年在外打工，年幼的他寄宿在一個老鄉的家里，這個孩子很內向，不愛說話，做事小心翼翼。了解這些情況后，我主動找他談話，讓他擔任班干部，經常與老師同學交流，時間一長，這個孩子變得愛說愛笑了，學習成績也有了明顯進步，大家的關愛和激勵讓這個孩子擺脫了失去父母的陰影。這樣的例子舉不勝舉，我所帶班級的學生自信樂觀大方，班風班貌好。

教育這項工作，沒有最好，惟獨更好。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開辟前進，爭取更大進步。

個人先進事跡材料篇九

服務居民、服務群眾是計生工作的主旋律，也是她工作的出發點和落腳點。她一直在用信心和愛心，用汗水和熱心服務群眾。她總是不遺余力地宣傳黨的計劃生育方針、政策。不斷提高居民的計生知曉率，在“婚育新風進萬家活動中”她從轉變婚育觀念入手，精心謀劃，深入細致地做好育齡婦女的思想工作，三年來，她情系育齡群眾，關愛計生家庭、用一顆赤誠的心贏得群眾的愛戴與尊重。她就是喬口社區計生專干周順芝，一個普通的社區工作者，她在平凡的工作崗位中以奮發有為的工作熱情為計劃生育工作作出自己的貢獻。

大力宣傳贏得居民的廣泛信任

為了讓育齡婦女和廣大群眾沖破養兒防老、多子多福傳統思想的禁錮，她動腦筋、想辦法，結合社情、民情，以黨建工作為總抓手,結合社區建設工作,積極開展婚育新風進萬家宣傳教育活動。創建新型生育文化活動室。她把上級部門配臵的電視機、vcd等電教設備，贈送科技、婚育、衛生保健等方面的圖書和光盤，為協助上級計生部門開展婚育新風進萬家活動，向群眾宣傳政策法規、生殖保健、避孕節育等知識提供了良好的'場所和條件。建立宣傳專欄。爭取上級計生部門的資助，在衣鋪街建立了計生知識宣傳專欄，營造了濃厚的宣傳氛圍。拓寬服務渠道，定期開展服務活動，向大家宣傳講解政策法規、生殖保健、避孕節育等知識；組織社區育齡婦女開展“最美庭院”的評比活動，組建社區文藝隊開展廣場舞、柔力球等活動，通過開展形式多樣的協會活動，與育齡婦女打成一片，營造社區文化的和諧之風，培育了文明的婚育新風，促進了社會風氣的好轉，社區上下呈現出干群一心共奔小康的喜人局面。

以情動人為育齡人群排憂解難贏得群眾的愛戴與尊重

面對紛繁復雜的社情，如何把居民之心凝聚起來，在她看來：社區計劃生育工作有四多：涉及的人多，日常的事多，憋氣的事多，耽誤的時間多。為了做好計劃生育工作，作為計生專干的她從不怕麻煩，她總是親自每家每戶通知育齡婦女搞好查環孕檢工作；對社區孕婦定期做好隨訪工作；認真堅持月訪，幫助她們及時落實各種避孕節育措施。同時，還走家串戶，與群眾面對面交流，了解居民需求，解答居民疑難，幫助解決生活、生育上遇到的困難。社區有一孤寡老人劉秀蓮，因年老體衰，她總是定期幫劉秀蓮老人清理家中其臭難聞雜物，并為她添臵生活用品；劉秀蓮老人逢人就說周順芝比女兒還好。20xx年劉秀蓮老人去世，周順芝第一個趕到為她燒紙錢、清理雜物搭建靈堂、聯系她不常來的親屬，忙著接待前來悼念的人。在去年的獨生子女獎扶中，面對耳聾眼花的老年人，她總是不厭其煩的跟她們講解政策，甚至親自上戶為老年人填表，完善資料。她用一顆“金子”般的心，毫無怨悔地服務居民，詮釋了至真的善良，書寫了人間尊貴的大愛。

作為一名社區計生專干，在與育齡群眾打交道的時候，難免遇到受氣的情況。剛當計生專干時，為了準確掌握社區育齡婦女結婚、懷孕、生育及節育的信息，她風里來雨里去，社區的流動人口和空掛戶多，她有時為了核實一個服務對象，要跑上幾趟，個別服務對象就語中透出冷嘲熱諷：“我反正不生二胎，怎么老是盯著我?！薄拔矣植皇巧鐓^居民，我生不生關你們什么事?！闭f什么的都有，找各種理由的更多，周順芝深知做計生工作急不得，她總是以政策法規講道理，苦口婆心解疑問，遇到實在拗不過的婦女，她就緩上幾天，迂回解決。不管是社區育齡婦女，還是流動人口她總是親自送藥具上門，她對意外懷孕及時人流的婦女堅持親自陪同，細心照顧，直至身體康健、情緒穩定、家人和睦。就這樣，她用真情感動計生戶，用真心、愛心和耐心去做育齡群眾的工作，走“溫情路線”，走在大街上，男女老少都向她熱情招手親切問候，這些都是對她工作成績和人格魅力的認可！

時下，她依然用堅定的信念、無悔的付出和高度的責任詮釋她的夢想——國策在心中，以此為光榮，苦累全不怕，造福千萬家！

個人先進事跡材料篇十

個人先進事跡 尊敬的領導：

您好！我是水利電力學院 10 級水利水電工程 2 班學生李建斌，出生于青海省樂都縣馬營鄉。2010 年 9 月，在滿校園桂花的清香中，我帶著自己的理想和家人殷切的希望來到青海大學。入校以來，一直在班上擔任班干部。任職期間，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用，妥善處理好班級工作與個人學習之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。

一、思想積極，不斷提高自身政治素養。

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的稚嫩走入大學，人生觀世界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我便堅定了自己的信仰。從進入大學的第一天起，我就努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，確立了在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的理想和堅定信念；在向黨組織靠攏期間，樹立了愛國主義思想，具有團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神。因此，榮獲 10-11 學年度“水利電力學院優秀團員”的稱號。

二、刻苦學習，以優異的成績回報祖國。

個班級的學習氣氛也大大提高；課后及時完成作業，做到認真復習，預習一起抓，并經常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。入校以來在各項考試中都取得優秀的成績，平均成績達到 80 分以上，并得到各任課老師的好評，以后會繼續努力。

三、

在擔任班干部期間，做事熱情認真，老師和同學們都信任我。我的組織能力也較強，組織過班級元旦晚會、專業之間的聯誼等活動。作為優秀學生，我也經常熱情地幫助同學們解決學習過程中遇到的難題，深受同學們的歡迎，在同學中有較高的威信。

四、社會實踐，理論聯系實踐。

我覺得在大學階段，積極參加各種實踐活動與學習是同等重要的，應該全面培養各方面的能力。所以在注重學習的同時，我也積極參加各種社會實踐活動和學校社團活動，讓自己學會與不同的人相處，學會如何與他人分工協作。在大學我不僅努力學習理論知識，而且注重實踐方面的鍛煉。在協會的組織下，去過學校附近的小區“學雷鋒”、在學校體育館后面的地上種樹、通過這一系列的活動，使我的組織能力，溝通能力得到加強，還提前了解的社會的復雜性，對自己以后步入社會做好準備。

五、生活拮據，自強不息 在生活中，我樸素節儉，性格開朗，嚴以律己，寬以待人，以身作則。在日常事務中，我積極和同學交流溝通，與同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上,我都愿意與同學們交流溝通,幫助他們解決遇到的難題。由于家庭經濟情況不是很好，我也在課業輕松地時候利用節假日做兼職，以減輕家里的負擔，曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。這樣的生活經歷讓我的大學時代更充實也更有質感，讓我體味到生活的不易和父母的艱辛。每次想到親手掙下的那寥寥數筆，就讓我加倍地崇敬勞動人民、崇敬生養我的父親母親。

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