總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?下面是小編整理的個人今后的總結范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
陽光體育活動總結篇一
為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央聯合發出的“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”的通知精神,動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,大力弘揚奧林匹克精神,提高我校學生的綜合素質,以健康第一為宗旨,面向全體學生,通過豐富多彩的團體體育活動,激發學生的運動興趣,營造濃厚的學校群體性體育文化氛圍,培養學生的協作能力,健身意識、集體主義精神,樹立良好的道德風尚,引導和促進學生全面健康發展。根據省市區教育局的安排部署,結合本校創建健康促進學校的實際情況,在此次陽光體育冬季長跑活動中我校以“熱愛生命,享受運動!”為主題,開展了扎實有效的工作,取得了初步成效,現將相關工作總結如下:
一、我校陽光體育工作的實施概況
梅嶺小學是一所省級田徑傳統學校,是江蘇省健康促進學校銀獎單位,揚州市群眾體育工作先進單位和江蘇省體育傳統項目學校。自建校以來,我校一直致力于走體教結合之路,把學校體育運動,特別是長跑當做特色體育教育來抓,在省市級比賽中均取得了優異的成績,并曾創下區田徑比賽十三連冠的輝煌戰績。近年來,梅小立足田徑項目優勢的同時,積極響應國家和省市號召,全校師生積極參加陽光體育活動,三年來我校一直積極參加各級各單位組織的冬季長跑活動,成績顯著;20xx年揚州市“國緣杯”元旦萬人迎奧運健身長跑活動,我校榮獲優秀組織獎。這是對我校陽光體育冬季長跑活動開展的極大肯定。
二、健全組織領導,以組織帶動實施,以組織引領學生體質健康的發展
學校成立了以陳文艷校長為組長的梅嶺小學陽光體育活動領導小組,制定了具體的活動方案,提出以開展陽光體育運動為契機,以全面實施素質教育,全面貫徹體育學科新課程標準中“健康第一”的指導思想,激發學生運動興趣,并培養學生終生體育的意識。把陽光體育冬季長跑活動與體育課教學、課外體育活動相結合,保證學生每天至少鍛煉一小時,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,推動我校省健康促進學校金獎的創建工作,切實提高學生的體質健康水平。
三、營造宣傳氛圍,以宣傳擴大視野,以宣傳踐行陽光體育新理念
通過舉行全校范圍內的冬季長跑活動啟動儀式,正式拉開了我校陽光體育運動的序幕,通過國旗下講話、班隊活動和我校“哆唻咪廣播臺”、梅嶺校報的德育宣傳的形式,使“我運動,我陽光,我健康”、“健康第一,強健體魄”、“陽光體育,伴我成長”等口號深入到每一個同學的心中。
陽光體育活動總結篇二
學校組織全體師生認真學習有關文件,成立了以陳加拉副校長為組長的陽光體育活動領導小組,制定了具體的。學校提出以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,以“健康第一,強健體魄”為目標,與體育課教學、課外體育活動相結合,保證學生每天鍛煉一小時,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,推動健康促進學校的創建工作,切實提高學生的體質健康水平。
通過舉行冬季長跑活動啟動儀式,正式拉開了我校陽光體育運動的序幕,通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學“美麗人生”德育周刊的宣傳,使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”,“健康第一,強健體魄”,“以人的健康為本”等口號深入每一個同學的心中,以開展陽光體育運動來提高學生的身體素質為目的,走出教室、走向操場、跑在陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園體育鍛煉的新高潮。
在學校陽光體育活動領導小組的指導下,政教處、年級段、體育組認真組織,積極實施,在全體班主任會議上,布置了陽光體育活動的具體內容:
(1)各班每周利用兩節體育課完成3000m長跑;
(2)各班每周利用兩次統一組織的課外活動完成3000m長跑;
(3)各班每周自行組織完成1500m長跑;
(4)節假日、寒假期間學生自行安排時間堅持每天跑完1500m。
這種安排,既有學校統一組織的跑步,又有各班或學生自主選擇時間的跑步,濃厚了全民健身運動的`氛圍,凸顯了我校實施方案中提出的“我運動,我健康;我快樂,我美麗”的主題,從而彰顯了“體育與美麗人生”的真諦。經過近半年組織實施,冬季長跑活動已初見成效,學生跑操技術動作越來越規范,體質也有了明顯提高。僅從今年5月份測試的全校學生中長跑成績與去年同期相比優良率提高20%中可見一斑。據班主任和任課老師反映,自開展冬季長跑活動以來,學生患傷風感冒少了,上課精神更加飽滿了,這充分說明我校的陽光體育冬季長跑活動已經取得了顯著效果。
總之,陽光體育冬季長跑活動,我校給予了高度重視,組織工作有條不紊,效果異常顯著。但是,活動的開展距離上級的要求,距離我們的目標還有不小的差距。為此,我校將把這項事關學生體質健康的跑操活動長年累月地開展下去,雷打不動,讓教育部、國家體育總局、共青團中央倡導的陽光體育運動在我校綻放出最美麗的花朵。
陽光體育活動總結篇三
為貫徹落實中央國務院關于開展陽關體育文物精神,切實提升學生的體育文化素養和身體健康水平,以此促進學校校風、學風更加健康地發展,我校在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作,現將相關工作總結如下:
一、加強組織領導,健全規章制度,用制度保證陽光體育活動順利實施。
為了保證學生陽光體育運動方案的順利實施,我校成立了陽光體育運動領導小組,由校長任組長,體育老師為副組長,教室領導、其他任課教師組成的陽光體育活動領導小組,并且細化了各自的職責和具體要求。學校制定嚴格的規章制度和評價機制以及相應的活動方案,并逐步逐項落實。
二、打造健康文化,傳播健康理念,用理念引領陽關體育活動開展。
為使每一位師生都能自覺地參加到陽關體育活動中來,充分享受運動帶給生命的快樂。學校充分利用宣傳欄、校園網等各種宣傳工具和手段,不遺余力的宣傳陽關體育運動,廣泛傳播“健康第一”的思想,讓“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”,喚起全校師生對健康的關注。特別注意開展豐富的教師體育文娛活動,用教室帶動學生體育活動的開展,以此帶動更多學生參與到陽光體育活動中。
三、強化規范管理,豐富活動內容,用內容彰顯陽光體育活動的魅力。
1.我校嚴格落實常規的.要求,認真執行課程計劃,真正做到了開齊、開足、開好每節體育課,確保全體師生每天體育活動不少于一小時。杜絕了擠占體育課時的現象。保證所有學生都能按計劃參加體育活動。
2.精心設計安排大課間活動,突出特色。
目前我校結合自身實際,充分調動、正和現有資源,利用大課間開展以空竹項目進行鍛煉,保證了學生有充足的時間進行鍛煉。活動過程中,教室領導主動配合做好學生的運動輔導及安全監護,確保每天的鍛煉安全、有序、高效。
四、遵循科學規律,明確活動主題,用主題催動陽光體育活動的全面發展。
為使我校陽光體育活動科學有序的進行,我們按照教育局的要求,結合我校實際情況,推行陽光體育主題月活動,如冬季陽光長跑、冬季三項運動和拔河比賽等活動。通過活動,提高了鍛煉質量,同時也拍養了學生的集體主義觀念,提高了學生的合作能力。
總之,通過系列陽光體育活動,我校廣大師生深深地體會到了“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”的內涵,進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的認識。陽光體育活動不僅有力地促進我校體育工作,為學生身心的健康發展,打下了優良的基礎,而且極大地增強了學生團隊協作認識,磨練了學生的意志,陶冶了學生的道德情操。
陽光體育活動總結篇四
當9月份奧運圣火從北京“鳥巢”傳遞到英國巴黎的奧運籌備官員的手中時,我校于20xx年4月份開啟的“陽光體育活動”并未因此射幕,而是更加積極地、穩妥地、安全地、高效地、蓬勃地開展起來,給學校注入了新的活力,成為學校的一道靚麗的風景,讓學生有機會解脫課業,愉悅身心,盡情沐浴陽光,促進學生身心健康和諧發展。以下是我校在開展“陽光體育活動”方面的一些典型經驗,總結如下:
為了推動全國億萬學生體育運動的廣泛開展,讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮,以實際行動迎接北京奧運會的勝利召開,我校于20xx年秋季就積極行動起來了。統一認識是組織活動的前提,為此學校領導專門組織全校師生座談,領會這一“活動”的實際意義,并在第一時間內成立了以校長為組長,以專職體育教師為副組長,各班主任為成員的活動領導小組,學校立馬形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,各成員負責活動的落實,監管,確保活動安全、有序地開展起來。為加大宣傳力度,擴大影響,學校訂制了橫幅懸掛于校門口,張貼宣傳標語,積極同周邊社會溝通,得到了社會的一致好評和認可。同時,學校還組織了一次高規格的啟動儀式,啟運儀式上由學生代表,教師代表分別宣讀了倡議書,讓“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的口號深入人心。使廣大師生深深體會到“擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。”樹立全民體育,天天鍛煉,終身鍛煉的意識,有力地促進我校體育工作,為下一步活動的開展打下了良好的開端。
保證學生每天鍛煉時間不少于一小時,豐富學生課間內容,培養和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質,提高課間活動的鍛煉效果,有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發生,學校制定了科學的陽光體育實施計劃,引導師生積極參與,學會鍛煉,強健體魄。
根據低、中、高年級學生年齡特點,本著從小到大,科學安排運動量的原則,體育組精心策劃,明確各階段的活動項目、場地及責任人,這樣既保障了活動的規范有序,又確保了活動的安全有效。為此,我校特將全校學生劃分為三個階段,并為每一階段安排了科學的活動項目,指定了各項目開展的場地,配備了各階段、各項目的相關責任人,引導、監管活動的開展。具體安排如下:
1、低階段:總負責人:汪敏劉伶俐
活動組織者:各班班主任及科任老師
一二年級:拍球、跳繩、踢毽子、跳房子等
活動地點:小操場
2、中階段:總負責人:涂麗霞陳紅霞
活動組織者:各班班主任及科任老師
三年級:跳繩、踢毽子、下棋、毛沙包等
活動地點:大操場教室
四年級:乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、棋類等
活動地點:大操場教室
3、高階段:總負責人:徐杏娟葉平
活動組織者:各班班主任及科任老師
五年級:籃球、羽毛球、乒乓球、排球、棋類等
活動地點;籃球場教室
六年級:籃球、足球、羽毛球、乒乓球、棋類等
活動地點:大操場教室
學校還詳細制訂了《陽光體育活動管理細則》,明確規定:每周進行一次活動總結,每月開展一次活動評比,每期搞一至二次競賽活動,加大活動監管的力度,力爭出成果,確保活動高效、持續地開展下去。
有人說:“應試教育”是一團死水,學生已被窒息;“素質教育”猶如春風,吹皺了一池春水,讓人心曠神怡。我想說“陽光體育活動”的開展,讓學校生龍活虎,更為“素質教育”插上了騰飛的翅膀。當我校自20xx年開啟這項活動以來,就積極組織教師總結活動經驗,為學校下一步的開展獻計獻策、導航。比如:當活動開展到一定時間后,在形式上開始出現了一些程序化、機械化、活動缺少靈活機動性,致使學生對體育鍛煉的興趣和熱情開始淡化,這時學校領導通過師生交流經驗,及時決策,開辟一些豐富多彩的活動內容,同時注意加大體育設施的建設,爭取多開展一些運動項目。
總之,建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與,個個爭先的氛圍;建立評比、表彰制度,及時總結不足,積累經驗,確保了我校此項工作的蓬勃發展。
陽光體育活動總結篇五
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽項目,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將本學期的陽光體育活動總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。校長為組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,同時在利用周一升旗儀式加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》,嚴格實施“三課,兩操,兩活動”。學校領導對陽光體育活動認識非常高,積極布置陽光體育活動的'各項任務。在體育課和活動課指導教師的經費、活動器材等方面給予了大力的支持。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。
根據各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,教導處協同體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規范有序,又確保了活動的安全有效。規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。課外活動內容有皮筋、毽子、游戲、拔河、球類、繩類、等。每天落實陽光1小時活動,確保跑操、大課間活動內容規范有序,精心設計了健康操、韻律操。結合國頒操,使學生在30分鐘的活動過程中享受到快樂,身體素質得到鍛煉和提高。
由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達85%以上。
陽光體育活動總結篇六
切實做好宣傳,組織各校領導及分管領導認真學習市區教育局關于開展“陽光體育活動”的有關文件,進一步強化責任意識,服務意識,效率意識,樹立健康第一,學習第二的教育觀。提高對青少年健康重要性和緊迫性的認識,青少年健康素質是全面發展的基礎,是提高全民族健康素質的關鍵,關系到民族未來的發展,青少年健康工作是建設人力資源強國的基礎工作,是我國教育發展方向的重大問題。落實陽光體育活動是要我們增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感。
組長,分管干事和相關人員為組員,同時要求各校成立領導小組,負責本校的陽光體育活動落實工作,這樣在全街和街內各校都形成了一個明確分工的領導集體。做到上下配合,內外協調,使各項工作能順利,貫徹并落到實處,使各項工作就有條不紊地開展起來。
我校把減輕學生課業負擔,落實保障學生體育課和體育活動,作為規范辦學行為的重要內容,強調“五個嚴格”,即嚴格執行課程計劃,嚴格教學用書管理,嚴格控制學生在校時間,嚴格控制課外作業量。做到按課程計劃開足體育課時,每天上午安排30分鐘的大課間體育活動;沒有體育課的當天必須安排學生1小時體育鍛煉。
1、嚴格執行國家規定課程計劃。
我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規定安排教育教學計劃并進行了檢查,保證新課程實驗的順利推進,素質教育的全面實施。在檢查中我們發現少數學校因師資問題沒有開齊體育課,我們提出兼課的辦法,保證課時到位,個別學校在課外活動時間安排教學活動,我們進行了督促整改。
程,切實減輕學生過重的課業負擔,把大量的時間還給學生,并規定每天早上第一節課之后進行大課間活動,開展多項體育訓練。認真落實三操的開展情況。(2)、添置器材。為保證學生鍛煉的效果,各學校在經費比較困難的情況下,擠出資金,補充和完善校園體育設施,讓學生活動時有場地、有器材,基本滿足運動需要。(3)、指導方法。各學校十分重視教給學生科學鍛煉的方法,如介紹各類運動的比賽規則和運動技巧、怎樣防止受傷、運動的強度如何調控等。(4)、師生同樂。教師是學生的榜樣,學校在鼓勵學生鍛煉的同時,積極提倡教師參與體育活動,讓教師在緊張工作之余,與學生一起鍛煉緩解壓力。同時,師生一起活動,促進了師生的情感交流,讓師生關系更加融洽。
由于各校活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。當然,由于活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題,比如說:活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信能夠在今后的活動中做的更好。
通過我校陽光體育活動的開展,使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動起了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的青春和活力!同時,陽光活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的主題,形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質的目的。
陽光體育活動總結篇七
為了更活動的安排比較周詳,落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”,進一步樹立“健康第一”的思想,為學生身心的健康發展,打下良好的基礎。
通過我校陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力。今后,我校在陽光體育運動將進一步細化工作環節,充分發揮學生各自的特長,培養了團體協作意識。讓學生們認識健康,追求健康,有了健康的身體,感受到了生活的快樂形成全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作。
為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神,響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,切實減輕學生過重的課業負擔,全面推進素質教育,促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場,走進大自然,走到太陽底下,積極參加體育鍛煉,掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署,統籌安排,積極樹立“健康第一”的意識,創新比賽項目,取得了較好的效果,受到學生的歡迎,現將一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。
校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。朱校長為組長,形成了一把手親自抓,分管領導具體抓,政教處、教導處與各年級聯合,確保活動有序、安全。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式,加大宣傳力度,擴大影響,要求全體師生人人參與、個個爭先,營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍,促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展,讓“健康第一”,“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中,用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動,在運動中領略體育的魅力,感受體育的美,體會運動的快樂。
動認識非常高,積極布置陽光體育活動的各項任務。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下,認真對待每一節體育課和活動課,使學生對體育充滿了興趣。
根據各年級學生年齡特點,本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則,教導處協同體育組精心策劃,明確各階段的活動內容、地點及責任人,這樣既保障了活動的規范有序,又確保了活動的安全有效。
規定活動組織者為各班班主任、及相關年級的體育教師。活動內容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類、繩類等。
同時學校還定期舉行全校性體育活動和比賽,每年秋季舉行全校性的田徑運動會。本學期開始,利用陽光體育活動的時間組織各年級的學生進行耐力接力體育大聯賽和籃球技能體育大聯賽等活動。
由于活動的策劃和安排比較周詳,落實的較好,包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程,使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的團隊精神,利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果,自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中,得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達95%以上。
開展陽光體育運動,增強了群體性活動廣泛開展,使學生的體質健康
狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題,如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯;肥胖、超重的學生依然居高不下,造成這些問題的主要原因有:
1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響,家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變,擔心陽光體育運動會影響子女的學習,在一定程度上限制小孩的活動時間,對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。
2、在校學生人數較多,受活動場地面積的影響,對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。
3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲,同時進一步創新體育運動的形式,加大體育運動的趣味性,從而進一步提高同學們的投入程度。當然,由于陽光體育活動處于剛剛起步階段,難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足,只要通過不斷的積累和總結經驗,相信在今后的活動中會做的更好。
總之,陽光體育運動所取得的效果是顯著的,所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在市、區教育局、體育局的領導下,一定要將陽光體育運動持續深入開展下去,為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!
陽光體育活動總結篇八
為全面推進素質教育,進一步加強學校陽光體育運動,深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青年體育,增加青年體質的意見》和教育部、國家體育總局、共青團中央“關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定”,牢固樹立“健康第一”的指導思想,吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起了校園內外體育鍛煉熱潮,我院開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況總結如下:
一、抓管理,完善陽光體育運動管理機制
為有效引導師生樹立正確的陽光體育運動與健康觀念,切實提高學生身體素質,將工作落到實處,我院高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由張靜、戰勇、楊曉英、萬平為正、副組長的陽光體育活動工作領導小組,同時成立了指導小組。根據我院現有設備情況以及全體學生的實際情況,領導小組加強領導,統一部署,制定了具體的實施方案。在全院各部各系范圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓,院團委、院學工部、各系團總支書記、體育教師與輔導員聯動機制,確保活動開展得有序、有效、安全。全院師生以開展陽光體育運動為契機,以全面實施《學生體質健康標準》為基礎,以“達標爭優,強健體魄”為目標,堅持與體育課教學、課外體育活動、體育競賽相結合,形成良好的體育鍛煉習慣,通過開展陽光體育運動,切實提高了學生體質健康水平。
二、抓宣傳,營造陽光體育運動輿論氛圍
學期初,我院將陽光體育活動寫入了學院工作計劃之中。院領導在陽光體育運動啟動儀式上向全體同學發出倡議,提出了具體目標和參與方案。隨后,我院召開了指導小組長會議,對陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“迎奧運,揚帆船”、“達標爭優,強健體魄”、“我運動,我健康,我快樂”、“陽光體育與祖國同行”、“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號深入每一個同學的心中。全院師生都積極投入到以提高師生的身體素質為目的,走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來,掀起了我院陽光體育運動的高潮。并通過媒體報道宣傳了2012年3月29日上午10時陽光體育運動啟動儀式;2012年9月17日金牌早操鍛煉,2012年10月27日下午3:00金牌體育自主鍛煉儀式和各段活動過程。使學生和家長了解到了陽光體育運動的意義及方案,使家長支持此項工作的開展,得到社會各界及家長的好評。
三、抓落實,促進學生身心健康
我們堅持“健康第一”的指導思想,學院合理科學的安排30至40分鐘的早操鍛煉活動,在全院統一早操和做廣播操之前要求早操教練帶領同學開展一些強度適宜的課間活動,如:調皮筋、跳繩、踢毽、丟手絹、老鷹捉小雞、單雙扛技巧基本動作、武術等,使早操活動開展得有聲有色,夜間場地充足的學院進行金牌體育自主鍛煉。為保證每天讓學生參加1小時的戶外體育活動,我院嚴格按上級的要求安排課時計劃和課程表,開齊課程,開足課時,除體育課的當天外,每班每天安排一節體育活動課,由輔導員、體育教師任輔導教師。為保證此項活動的常規性和制度性和實效性,我院每天由分管主任和體育教師進行檢查,檢查結果納入到對輔導員、教師、對學院的考核當中。全院除一年一度的新生廣播體操比賽、田徑運動會、乒乓球比賽、足球比賽、籃球比賽外,我們還定期舉行一些院際間的氣排球、跳繩、拔河、越野賽等學生喜聞樂見的體育活動,使每一個學生享受到快樂體育的成功和愉悅。
四、抓載體,推動陽光體育運動的發展
為保障陽光體育運動的實效性,學院成立了金牌田徑隊、金牌籃球隊、金牌乒乓球隊、金牌足球隊、金牌武術隊、金牌裁判、金牌龍獅隊、旗語隊、隊列方隊等院級體育興趣小組,有專職體育教師任輔導教師。學院每個興趣小組、每個班都有組織、有特色的開展體育活動,為保證活動的實效性、有序性和常規性,每天活動學院都有專人進行檢查,期末學院對各活動組進行活動目標達標檢查,各項檢查結果納入對班級和輔導教師的量化考核中、對學院的考核中。由于措施得力,學院的陽光體育運動特色鮮明,其中,我院參加的第九屆全國數民族運動會、貴州省大學生田徑運動會、全國武術健身氣功比賽、全國“李寧杯”足球比賽取得了較好成績。其中我院體育系參加的全國武術健身氣功比賽隊進入了由中央電視臺播放的決賽,取得了全國第三名較好成績,促進和鼓舞了我院陽光體育活動開展。為發展學生個性、素質教育的全面發展起到了促進作用。
按照省教育廳的要求結合我院的實際,我們把每年的3月—6月定為我院的體育節。體育節期間,要求各學校、每班制定出切實可行、內容豐富、形式新穎的活動方案上報,活動過程圖片上報,而且要求每班有特色、有創新,人人參與,每項活動有成果。同時,在活動中學院組織專門的機構對活動情況進行督查,對統一的活動項目組織比賽或選拔,對有特色的活動及時鼓勵和宣傳,對發現的問題及時處理和糾正,以最大限度的調動每一個輔導教師的積極性,使每一個學生體會到體育帶給他們的愉悅和快樂。
五、抓特色,促進陽光體育運動的發展
為切實增強學生體質,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍,各級各類學校根據學生各年齡段特征,認真組織,積極實施,在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋,開展了豐富多彩的校園陽光體育活動特色活動。
為進一步加強傳統體育項目的普及、突出學院特色,我院金牌舞龍舞獅、跆拳道、散打協會被驗收為我院體育傳統項目協會,我院金牌體育團總支學生會被驗收為貴州師范大學課外文體活動示范單位。今年體育節我院體育教育班級被評選掛牌為“貴州師范大學體育特色項目班級”。理學系乒乓球特色項目多年參加的全國乒乓球比賽多次獲得團體、個人好成績,得到了上級領導肯定。這些成績大大地帶動了陽光體育活動的深入開展。部分學學院成立了百人跳繩活動隊、百人踢毽活動隊、百人健身操活動隊、百人武術活動隊。五十人綁足跑活動隊、五十人足球活動隊、五十人籃球活動隊、五十人花樣跳繩活動隊等。自成立以來,指導教師科學訓練,在隊員們掌握了基本技能外,增強了體質,活躍了校園,鍛煉了學生身體的協調性,提高了學生的身體素質,同時培養了學生善于動腦、敢于創新、大膽實踐的優秀品質,讓學生體驗到了體育活動的快樂......
“新生廣播體操比賽暨田徑運動會活動”是全國億萬學生陽光體育的重要內容,我們在開展好陽光體育活動的同時,更加重視開展好陽光體育新生廣播體操比賽暨田徑運動會活動。在體育課上,要求體育老師教給學生長跑的基本常識,利用有限的時間,組織學生進行千米長跑。學院體育組設計學生鍛煉記載表格,以班為單位建好跑步記載手冊,一天一記,一月一評。每月月底進行總結評比,評出“長跑星”若干名。通過活動,不斷增強學生體質,培養競爭意識和進取精神。贏得了家長的高度關注和贊譽,又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎。
陽光體育運動與全面實施《學生體質健康標準》有機結合,各系按規定有效地組織學生進行體質健康測試,建立和完善了《學生體質健康標準》測試結果記錄體系,讓學生至少掌握了2項日常鍛煉的體育技能。
各系評選出了陽光體育活動先進班級、優秀輔導員、優秀體育教師、“體育“體育鍛煉健康青年”,充分展示了現代青年的陽光氣魄。
我院在實行學生陽光體育活動的同時,提出了教師與學生共同進行陽光體育活動,全面提高教師身體素質。“每天鍛煉1小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康理念深入人心,我們倡導教師利用休閑時間走出教室、走出辦公室,走向操場,走到學生活動圈內,與學生互動,調動學生體育活動的積極性,同時鍛煉自己的身體,營造濃郁的校園體育鍛煉氣氛。給教師購置了小型器材、靈活隨身帶的器材、運動服裝等,有的學校給教師購置了登山卡,大大調動了教師的積極性,同時相應地成立了籃球隊、排球隊、乒乓球隊、跳繩隊等等一系列活動隊。學院進行了部分項目比賽。現在熱愛體育、崇尚運動、強身健體在校園內已蔚成風。身體強了,精神飽滿了,教學有勁了,教師笑了。
六、加大投入,統籌資源
學院加大了經費投入,學院體育專項經費納入年度教育經費予以保障,并做到隨教育經費增長同步增長,進一步加強了場地、體育器材配備。近兩年全院增增加大量小型體育器材,完善了學院學生體育活動的設施,為陽光體育活動提供了必要的物質條件,同時,積極利用現有條件,因地制宜,因陋就簡,就地取材,并切充分利用當地社會教育資源,以滿足學生鍛煉場所,不斷拓展體育活動空間。經過努力,由于我的陽光體育運動扎實有效,因而促進了學校各項體育活動的開展,并取得了顯著的成績。
今后我院將繼續堅持“健康第一”的指導思想,加強陽光體育運動活動的管理與指導,廣泛開展校園多種多樣的群眾性體育活動,不斷改進指導措施、手段、方法,完善活動的科學性、系統性、參與性,不斷增強學生的審美情趣,促進學生健康發展,激發學生運動興趣,培養學生終身體育的意識,為打造“魅力求是金牌體育”品牌,為培養能夠適應21世紀的新型人才作出不懈的努力。
陽光體育活動總結篇九
為了貫徹落實縣教育局《關于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神,進一步加強學校體育工作,增強學生體質,大力推進素質教育,我校結合實際制定了《黑山鎮中學陽光體育活動計劃》現將有關落實情況和具體做法匯報如下:
一、領導高度重視,建立健全組織機構
為了將教育局的有關文件精神落到實處,學校黨委高度重視,成立了由主管校長任組長的學校體育工作領導小組,制定了學校陽光體育活動計劃并組織實施。成立了領導組織,校長為組長的領導小組具體負責此項工作的開展。教導處派專人負責,督促檢查和指導工作,切實把陽光體育運動當做學校的大事來抓,把學生陽光體育運動與教學、科研等工作同部署、同檢查,確保群眾性體育活動的順利開展。
二、保障經費投入,加強體育設施建設
學校按照的實際情況和基本要求,加大了對體育活動經費的投入。配備了體育設施和器材,新增了籃球、排球、乒乓球等,對體育場地做了維修,保障了體育教學和體育活動的順利進行。
三、具體措施
1、狠抓學生體育活動,落實每天保證一小時的鍛煉時間,我校把“兩操一活動”納入到日常教學計劃,做到五定:定計劃、定時間、定內容、定場地、定負責人,及時檢查統計結果,結合我校“班級評比”活動的開展,形成了一種制度,彰顯了學校的體育特色。
2、加強管理,提高體育課教學質量,嚴格按照體育教學計劃實施體育課教學。
并嚴格按照《國家學生體質健康標準》考核和評價學生體育成績。
3、抓好業余體育鍛煉。
根據我校條件和學生運動基礎,常年堅持田徑、籃球、足球、乒乓球等項目的訓練,成立代表隊,進行輔導訓練。
4、開展各種群體性競賽活動。
為了做到“人人有項目、班班有安排、天天有活動、月月有比賽”,學校與各院系都制定出了具體的競賽活動計劃,滿足了不同特長、不同層次、不同愛好學生的需求。
(1)我校于20xx年xx月舉行了學校田徑運動會。立時一天,準備二周,全校參加人次達到200多人次,發現出一大批體育優秀的學生,學校做了精心的準備和記錄,為今后學校田徑訓練及活動打下了 良好 的基礎。
(2)我校于20xx年xx至xx月完成了“國家學生體質健康標準”的測試、匯總、上報、存檔等工作,并做為巴彥縣第一個上報單位受教育局領導的高度表揚。
四、不足之處和努力的方向
一年來,體育工作雖取得一定成績,但在創新方面不夠,缺乏遠期目標。由于受學校場地、設施等方面條件限制,一些體育活動受到影響和制約,許多有計劃的工作任務無法實施、完成,達不到預期目標和要求,競賽型的活動抓得較緊,群體活動相對薄弱,重視程度不夠。
新的一年即將開始,今后的工作任務更加繁重。在校黨委與行政的領導下,體育工作一定要發揚成績,糾正不足,努力抓好學校體育工作,為學校的發展做出應有的貢獻。
20xx年xx月
校園陽光體育工作總結
黑山鎮中學