報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

保衛管理員專業技術總結報告篇一

1、上絲

(1)張力設定：本機采用手動緊絲方法張緊，用力均勻。

(2)開機前要調節行程撥叉。

(3)將電極絲盤置于伸出軸上，施于阻力。然后將電極絲一端經排絲輪卷繞到絲筒并用螺釘壓住(應將卷絲筒搖至終端位置)均勻上絲，當達到所需上絲量時剪斷電極絲，電極絲的一端掛上排絲輪、導電塊、導輪、擋絲棒等繞裝順序，回到滾筒上并壓緊。

(4)調節行程擋塊間距，保證兩端有5～10mm纏繞長度的余量。

(5)上絲時注意轉向和運絲工作臺移動方向，防止沖擊行程。

注意：開運絲時必須拿掉手柄以防飛出傷人。

(6)本運絲行程限位采用絲杠螺母脫開法，絲杠尾部有一段光桿超行時脫開螺母，電機轉空，復位時推動運絲臺手搖卷絲筒，使絲桿擰入螺母即可。

緊絲輪手動緊絲，電極絲在經過一段時間使用后，會因彈性疲勞產生拉伸而松動，可采用手動緊絲方法重新張緊，注意張用力均勻。

數控線切割機床操作規程

1、按潤滑卡片規定加油，做到合理潤滑，防止研磨事故發生。

2、各項操作關開位置必須正確，搬動必須靈活。

3、電器開關的門必須關閉，防護罩必須齊全，安裝正確。

4、工件必須安裝牢固，導線連接要牢固，工作前檢查冷卻液是否有，能否正常噴射。

5、“走絲”電機最好在剛換向后關斷，不要隨意關閉總開關，否則可能使貯絲筒在慣性作用下越出限位開關，拉斷鋼絲。

6、清除廢絲必須關斷總電源，否則撞塊碰上行程開關可以啟動走絲電機，容易發生事故，廢絲應揉成小團。放在箱內，不要隨地亂扔。

7、高頻電源開啟前，必須先開走絲電機，否則絲碰到工件即會繞斷絲，也不可雙手同時接觸工件和床身，以免高頻電源麻電。

8、在使用手柄轉動貯絲筒后，應立即取下手柄，以免疏忽，開啟走絲電機時，手柄飛出傷人。

9、在換冷卻液時，拆下油泵電機后，不能隨意亂放，應使電機頭高于水輪，以免水流入電機頭。

10、工作完后，應打掃工作場地，擦拭工作臺，床身等，涂油保養。

注意上絲前絲筒所在位置，上絲時手搖絲筒用力要均勻，注意觀察擋絲塊是否起作用，以避免發生疊絲現象。我們就說沖壓模具吧，因為我是做沖壓模具設計的，公母共用是常用的，一般復合模具都是公母共用，還有一些稍大的單沖落料模具也是這樣做的'，這樣省材料省線割費用，我們就拿一套復合模沖1.0mm的鐵材來打比方，母模實數割，公(凸凹模)單邊負0.04至負0.06，怎樣才能做到呢?就是用錐度來做的，你自己在autop里面模擬一下，先畫出模板的高度做成一條線再偏移0.2-0.04=0.16，再分別連接兩條線的上下點，繪出一條斜線了，查詢那條線的角度，就是你要割的錐度了，一般是小于0.5度的。注意了這個倒錐哦，如果你板是正放的話，公里面的沖孔要放大單邊0.04至0.06并割正錐。以前我也做過線割，不過那是的事，那時個對于公母模共用也會暈。所以就用心專過，所以現在還記得，除了公母模共用還有內外脫公用，這個要做臺階來控制間隙，外脫可以松點沒關系，內脫要做到比母模單邊小0.01~0.025之間。

以上說的是快走絲，慢走絲有專門的人編輯的，在這就不多講了。

在此忠告：不要以為網絡是萬能，自己要多用心專，網上是很難碰到我這樣的人的，會這么大方把自己的經驗都說出來，中國人很保守，要不然也不會這么窮了，進過外資廠或臺資廠你就知道，廠方是希望我們多交流技術的。

保衛管理員專業技術總結報告篇二

20_年度，在學院正確領導下，冶金工程系在各位老師的辛勤勞動和耕耘下取得豐碩的成績，逐步適應湖南工業大學的管理模式，進一步完善各項規章制度和教學文件，具有較強的科研意識，保質保量完成各項教學任務。

(1)政治思想方面

20_年全系共有教師15人，由于冶金行業的蓬勃向上，冶金專業學生較多，教師工作量繁重，但老師能克服困難，積極主動承擔教學任務。除完成教學任務外，重點就推進馬克思主義中國化理論的發展、深入貫徹和落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大問題，進行思考和研究。本年度本系強化教師的職業道德意識，樹立愛崗敬業、勤勉奉獻、教書育人的責任感、使命感以及工作作風。

(2)教學與教研活動

20_年度完成7個班的結業，21個班的生產實習。全系累計完成7950課時，人均510課時，并完成衡鋼函授班、培訓班的授課任務。

每兩周組織一次教研活動。活動主要圍繞系部的發展規劃;教學的理論和方法手段問題的研討;教師互相間聽課、評課;教學改革的實施和深入;科研與實驗室建設規劃;交流教學中發現的新情況、新問題等。

積極組織教師聽課，每學期安排2次公開課，并有聽課記錄，相互交流。加強對教學質量的監控、教學質量的調研、分析與評估。開展以老帶新活動，努力提高年輕老師的教學水平。

(3)實驗室建設及其他工作

積極參與省部共建特色優勢實驗室設備請購計劃的申報，嚴格按照本科教學大綱要求進行規劃。對設備到位后人員安排以及設備布置進行了合理規劃。

本年度還完成冶金工程本科教學大綱的修訂，部分實驗、實習指導書的編寫。參加國內冶金工程學術會議一次。

(4)科研情況及成果

今年申報課題的積極性在不斷提高，省科技廳項目2項和校級教改項目2

重點參與湖南省優秀實習基地申報，衡鋼實習基地已獲批。

220_年度工作思路

(1)繼續完善教研室規章制度與管理文件。

(2)繼續加強師資建設，積極鼓勵冶金專業教師讀博，在課程安排等方面給予支持與照顧。

(3) 按照新專業評估要求，不斷完善各種資料歸檔，積極應對本科評估。

(4)增加教師學術交流次數，多開展為本科生服務的學術講座，以提升大學校園文化檔次與氛圍。

(5)積極參與省級項目與校內教改項目申報，試探性參與國家自然科學基金的申報。

(6)積極參與學校質量工程相關內容的申報工作。

(7)強化團結意識，多開展有助于系部團結的活動。

(8)注重使用先進的教學方法和手段。要合理運用現代信息技術等手段，改革傳統的教學思想觀念、教學方法、教學手段和教學管理。

(9)加強本科教材建設，主要是實踐性環節課程指導書的編寫。

(10)加大專業實驗室建設，以滿足本科教學與教師科研的需求，重點對新進設備進行驗收、調試以及教師培訓。

保衛管理員專業技術總結報告篇三

時光飛逝，我與7月畢業于天津冶金學院冶金工程專業，并與10月來到兆豐鋁電電解鋁分公司工作，調入電解車間從事著本專業的工作。在這近幾年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

一安全方面

防止事故發生，保證人身安全是電解部門首要的工作。每個人都要在生產中始終堅持貫徹執行“安全第一，預防為主”的方針，嚴格執行電解車間安全工作規程，認真分析安全工作中各類難點，針對各個工作任務的特點，有意識、有目標、有重點的做好各項安全措施。除此之外，還認真學習車間組織的日常安全學習，細心體會，并認真討論分析安全事故案例，從中吸取經驗教訓，防止安全責任事故的再次發生。

二生產方面

(一)預焙槽陽極脫落的原因是什么?

因為陽極的厚薄不同，使得電流分布也不同，易發生局部嚴重熱槽，陽極氧化嚴重時，每組陽極上的電流分布發生很大不均勻，在導電過多的陽極上，大量的焦耳熱會使該極陽極炭碗中的磷生鐵或鋼爪很快熔化，鐵入流入槽內不僅影響了原鋁質量，而且會使整個陽極滑落到槽中的現象。發生這種情況會因為一個陽極脫落后，電流分布將更不均勻，電流又可能集中到另一個陽極上，如不及時處理又造成連鎖反應，嚴重影響電解槽生產。

處理方法：組織力量迅速撈出脫落的陽極，換上新陽極，如果一個槽上連續脫落陽極達幾組，則需更換的陽極不能全部用新的，而要從其它生產正常的電解槽上取出工作狀態良好的熱陽極換上，防止電流分布不均，如果陽極脫落屬于卡具未緊而鋁導桿下滑，這可將陽極提起來至原來的高度后再卡緊即可，同時，為了防止陽極底掌上粘上沉淀影響陽極工作，要用大鈀刮凈陽極底掌。

(二)陽極效應的管理

陽極效應(ae)，是電解槽熔鹽電解過程發生在陽極上的一種特殊現象。在傳統的電解槽管理模式中，總是突出陽極效應的優點，逐漸養成了以效應管理為中心的電解槽管理理念。

隨著現代國際上對環境保護問題的重視，陽極效應過程中產生溫室氣體問題日益成為全世界關注的問題。再加上近代大型預焙電解技術的發展，以“陽極效應管理為中心”的技術控制思路逐漸被以“控制過熱度為中心”的控制思想所取代，陽極效應的控制問題也就日益成為鋁電解行業發展的瓶頸。零效應系數的控制思想逐漸得到全球鋁行業的廣泛認同。目前我所熟知的一些方面淺談一些有關陽極效應的控制方法：

1、效應等待時間(aew)的作用

之所以設置aew，其目的是為了保證每臺電解槽按計劃發生效應，定期檢測電解質中氧化鋁含量。從另一個方面來講，也是目前電解槽的控制水平和現場工人的操作水平尚未達到實現零效應管理目標的能力。

另外，在實際生產過程中，為了獲取較高的電流效率，就必須保持較低的分子比，而降低分子比階段對爐膛的控制就成為一個難點問題。為了保證在這一階段氧化鋁濃度保持相對較低的狀態以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多余沉淀的目的，管理者在設定aew時間時設定較短，一般設定在72-96小時之間，效應系數控制目標在0.25-0.33左右。

2、效應可控程度低下的原因

在實際生產過程中，效應可控程度低下的原因主要是突發效應偏多，其原因主要有：打殼頭抱包、下料口堵塞、電解質中炭渣多、nb間隔不合適、分子比降低后氧化鋁的溶解性能差等。

3、突發效應偏多的原因分析：

3.1打殼頭抱包：下料時，料就會順著抱包處下到殼面上，而不能通過下料口進入電解質中，從而會因氧化鋁分布不均勻而導致效應的發生。

3.2下料口堵塞：下料口堵塞，氧化鋁不能進入電解質中，導致電解槽因缺料而發生效應。

3.3電解質中炭渣多：會影響氧化鋁在電解質中的溶解和擴散，同樣會因電解質中局部缺料導致效應發生。

3.4nb間隔不合適：隨著槽子各種技術條件的變化，槽子的吃料量也會隨著發生變化，當槽子的吃料量增大時，如不及時調整nb間隔，就容易發生突發效應。

3.5分子比低、過熱度不足：隨著分子比的降低，溫度也會隨著下降，如果對溫度控制不好，就會導致槽子的過熱度不夠，電解質發粘、流動性下降，從而降低了電解質對氧化鋁溶解的能力，電解質中因溶解的氧化鋁量不足，而發生效應。

3.6擺動的電解槽，因為操作人員習慣上的校料行為以及由于電壓擺動時很難判斷的氧化鋁濃度趨勢，氧化鋁濃度偏低后電解槽也會突發陽極效應。

3.7其它參數設置的不合適也會導致突發效應偏多。比如：單槽參數設置中的“濃度過欠變化率”，一般設置在30-40mv之間。設置數值越大，采集電壓變化的斜率越高，突發效應的幾率越大，但氧化鋁濃度一般保持在較低的范圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有好處;反之，設置數值越小，采集電壓變化的斜率越小，突發效應的幾率越小，但氧化鋁濃度一般保持在較高的范圍內，對獲得較高的電流效率和改善爐膛有害，同時比較容易產生壓槽。

4、ae時間的控制

陽極效應發生后，其最大的作用是校正氧化鋁濃度以實現爐膛不惡化、爐底不會產生多余沉淀。但效應發生后其持續時間越長，對正常電解槽的爐膛損壞越大。而良好的爐幫又是電解槽保持穩定生產的基礎。因此，陽極效應一旦發生后，一定要嚴格控制其持續的時間。目前我廠要求每個效應持續的時間不能超過5分鐘。但從實際的槽控機對陽極效應的檢測過程來看，每個陽極效應從檢測到第一次aeb的加工完成，其持續時間是4分左右，而檢測效應是否熄滅的時間是10秒，累計下來其時間總和是不到5分秒。現場為了縮短效應持續時間，通用的做法基本上都是下料和插棒子同時進行。但對于槽況相對較差的電解槽這樣的方式又會因在熄滅時間和方式把握不好反而容易導致效應時間過長。

總結

1、一定要根除利用效應處理爐膛的思想，陽極效應越少越好，最好是少發生甚至是不發生陽極效應。

2、一定要樹立“設備管理優先”的思想，即要正確使用和認真管理設備，創造減少陽極效應發生的外部環境。

3、加強現場操作人員的培訓，樹立精細作業的觀念，不折不扣、全面貫徹和落實作業標準，降低陽極效應發生的人為因素。

4、不斷優化和改良電解槽的控制程序，盡量從源頭上杜絕陽極效應發生的幾率。

(三)電解槽電壓擺動的分析與處理

電壓擺形成原因

1、爐膛不規整，爐膛內型偏離標準內型。

2、爐底有較大量的沉淀存在。

3、陽極電流分布不均勻引起電壓擺動。

4、爐底生成結殼。

5、由于熔化爐底沉淀結殼，需要一定的時間，電壓擺動就持續一段時間。電壓擺的危害

1、直接升高工作電壓，增加電耗。

2、電解槽發生電壓擺動，增加了處理時間和工作難度。耗費大量人力，物力和設備，潛在著較大間接損失。

一、化爐底引起的電壓擺

這種屬于高幅度低頻率的，一般是化爐底、爐底沉淀較多的原因。分析：爐底有結殼或沉淀，增大了陰極電壓降，在電壓一定的情況下，就會形成壓極距狀態，引起電壓擺動。處理方法：

提高設定電壓20—50mv，1—2天之內隨著爐底的干凈逐漸把電壓降到正常值。形式

二、陽極設置原因引起的電壓擺曲線

這種屬于低幅度高頻率，一般是陽極設置的原因。

分析：如果某組陽極設置偏低，則通過的電流會增加，導致這組陽極的電流密度大，與電解質中的氧化鋁發生反應速度加快，產生的陽極氣體增加，陽極坐的又深，氣體逸出不暢，積聚在陽極底掌，阻礙電流通過，引起電流的頻率改變，從而引起電壓擺動。處理方法：

測20組陽極的電流分布。對數值擺動幅度大、數值較大的陽極進行調整即可。形式

三、陽極長包引起的電壓下滑這種屬于低幅度低頻率、間歇性電壓下滑。

分析：一般是設備故障或陽極長包，從而引起電壓擺動。處理方法：

檢查槽上部結構及控制系統，如正常則檢查陽極工作狀態，如有鋼爪發紅、陽極四周黃火苗嚴重者，則檢查陽極是否長包。

小結

重視工藝技術條件的保持和調整，運用雙平衡思想去研究電解曲線，把電解槽運行保持在穩定有序的狀態下工作。曲線異常時快速發現問題，到現場求證后根據分析的原因制定措施及時糾正，杜絕電壓擺的發生。從而實現穩定生產的目的。

(四)鋁電解槽電壓擺的預防措施

保持適當高的鋁水平

分子比與槽溫呈互動的關系,這兩者的關系一定要把握好。分子比太低,槽溫也急劇下降,爐底沉淀增多并容易形成結殼,造成槽子振動。電解車間要規范alf3添加作業,由專人負責alf3添加計劃,通過每周的分子比分析與槽溫測量以及爐膛狀況來決定單槽的alf3添加量。

降低效應系數,預防長效應

效應過多或效應時間過長都會對爐幫起到破壞作用,嚴重的燒空爐幫,引起側部碳塊漏電產生水平電流,而導致電解槽劇烈振動。所以必須提高效應的可控率。當然效應的可控程度是電解槽所有技術條件的綜合反映,只有在日常工作中認真分析每個槽的每項技術條件,使其合理的匹配,才能達到較好,因此也要異常對待。

重視小擺,預防大擺

小擺是大擺的前兆。槽子一旦出現小擺就不能視而不見,應該坐下來分析該槽的技術條件保持情況,查找引起槽振動的可能因素,及時做調整,以免引起更大的波動。

提高換極作業質量

換極操作過程對電解槽的影響最大,它是車間現場生產管理的重點。操作過程要嚴格按照操作規程執行,保證換極時新極的安裝精度,盡可能的使換上的新極在通過滿電流時能與其他陽極底掌平面相平。另外勾塊作業中除了將掉入槽子中的塊勾干凈之外,還應將伸腿上和伸腿附近的沉淀扒干凈,以防伸腿長大。

俗話說：“工欲善其事必先利其器。”通過幾年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近。另外對生產當中的環節有了整體的認識熟悉，同時，也在逐步的提高自身對這套設備的認識，在兆豐工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

保衛管理員專業技術總結報告篇四

本人于xx年6月畢業于xx電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至。.市供電公司，于xx年12月7日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年，詳細內容請看下文電力專業技術個人年度總結。

通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在xxxx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作。

xx年期間：第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作；參加了新建110kv安定變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站；參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造；參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作；期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文；在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。

xx年期間正值非典：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kv變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚；參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作；參加了各變電站消缺工作；在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。

xx年期間：參加了。.330kv變電站的驗收工作，。.330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識；參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作；在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。

xx年期間：參加了110kv高崖變電站、通渭變電站、變電站的舊直流系統的電池更換工作；參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作；參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。

保衛管理員專業技術總結報告篇五

本人自193月來寶成技校工作以來,本著積極認真的態度，投身到學校的一切工作中去,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。從各方面嚴格要求自己,豐富知識層面,努力提高自己的業務水平,結合本校和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教育教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。xx年7月繼續深造自己，使自己在專業知識方面得到了更大的提高。

自xx年由實習教師轉任理論教師以來，認真刻苦，一絲不茍，積極學習探討教學藝術，不斷提高教學水平，鍥而不舍地鉆研業務技能。下面就從教學研究角度，對我這xx年來的工作做以總結：

一、思想政治方面：我堅決擁護中國共產黨的領導,擁護十一屆三中全會以來的路線和政策,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從領導,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業務水平。在新時期,牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

二、個人簡歷及教研成果：調到學校后，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習理論專業知識，結合自己實際動手能力，努力提高自己的崗位技能，能比較熟練地進行比較復雜的電子電路專業理論及學生實習課程等工作。為了盡快適應日常教學工作，我制定了以下四點要求：

(1)堅持認真備課。根據教材內容及學生的實際,設計課程的類型,擬定教學方法,并對教學過程的程序及時間都做出安排,認真備好教案。

(2)努力提高教學技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據課程的特點,采用多種教學方法,用多媒體以及實物演習引導學生的興趣，并進行有機整合,強調學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需和能力,給他們設計不同的教學作業,提出不同的教學要求,讓各個層次的學生都得到提高，有些學生厭學情緒嚴重,我首先從思想上進行轉化工作,積極引導,讓他們意識到學習的重要性和必要性,激發他們的學習興趣,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的.事情,而是在工作中需要而充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴,強制學習轉化到自覺的求知上來。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

(3)我虛心請教其他教師,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,形成具有自己特色的教學風格。

(4)認真布置和批改作業：布置作業做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經常上網查找相關內容的題目或根據實際自己出題目。同時對學生的作業及時批改,認真分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題在上課時做出分析總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法。通過以上四點對自己的要求本人在教學中不斷的探索，在實習中有的學生看不懂圖紙就不學不動手的特點，我在每一節課結束后，都要進行每個學生從我面前通過面試考核并手把手的教他們怎么使用儀器對元器件好壞的測量，對有些學生不會的從頭再來使他們有了濃厚興趣，使之每個學生自己動手焊接出優良焊接點，通過技能考核每個學生都達到了90分以上的合格，這樣在下學期里剛好學校里電子實習教室改造時，電路設計連接和焊接工作，利用學生所學的知識贏得了滿意的效果，在學校規定的時間內圓滿的完成了實習教室操作控制臺任務。在努力做好本職工作的同時，我十分注重繼續再教育學習多次參加各級部門組織的技術培訓，xx年3月，我參加了寶雞市首期高級電器維修職業培訓，并取得高級家電專業資格證書。我又狠下功夫，僅用一年的時間努力完成了計算機硬件和軟件理論的學習，同時很快地適應維護維修工作，并擔任學校的辦公室和機房的維護工作，深得領導的好評。

為了更好地提高自己的理論知識水平，在xx年7月參加高等教育的“計算機與應用”學習，并以優異的成績完成了學業。我最突出的一點是，勤奮學習，刻苦鉆研，在本職工作中發揮了積極作用。由于工作出色，多次受到各級領導的表揚和老師的肯定，在xx年9月份被學校評為“優秀教師”的稱號。

三、學生管理方面：xx年9月起擔任班主任工作。班主任工作是一件責任大,事煩瑣的工作。學生原來的基礎差,對大部分同學來說,學習起來都比較吃力。我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學習的信心和勇氣。部分同學品行有缺失,紀律觀念不強,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀念,樹立班級良好的學風，形成好的班風。在平時,我從生活上和學習上等方面關心愛護學生,和學生打成一片,做學生的良師益友。

四、建議和設想：由于電子電路專業理論教學方面比較抽象，學生難于理解，為了使學生能夠很好地掌握這些知識技能，在給學生上課時應盡量采用電路模擬板或多媒體flash動畫模擬教學設備，還可以讓學生自行動手裝接、演示，使學生更有興趣地理解和掌握專業知識和技能。

總之,在過去的幾年中,我取得了一定的成績,也發現了許多不足之處,在教學上還需要繼續創新,沉穩辦事,對學生的管理工作還要不斷加強。在以后的工作中我會繼續努力，豐富自己,不斷提高自己的業務水平,為祖國的教育事業努力奮斗。

保衛管理員專業技術總結報告篇六

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”唐·宋之問《苑中遇雪應制》，用這首詩來形容時間的轉瞬即逝一點也不夸張，不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞，不知不覺中，來交大理工工作已經一年了，在這365個白天和黑夜中，有辛苦和怨聲，有快樂和幸福，有你、有我、還有我們一起，感嘆生命的美好的同時也憐憫歲月的匆匆，當我回首往日的時候，總有那么一處風景在我的眼底和心底是揮之不去的，總有那么些人是值得我去珍惜和贊揚的。不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明，作為一名高校老師，我這樣去做了，五年了，我一直都在這樣簡單而又反復的做這同一件事情，但我不后悔，因為我的理想就是做一名高校老師，我做到了，在今后的歲月里，我還將一如繼往的做好本職工作，努力開創新的工作方法和模式，在輔導員或老師這個崗位上做出自己力所能及的成績，也希望我的學生們學業有成、工作順利、生活幸福。下面，我就__年度工作總結作如下匯報。請各位督促。

來交大理工學院一年有余了，一年來在學院黨政領導和分院領導的直接關心和領導下，分院各項工作有條不紊的開展，取得了較好的成績，這些成績來之不易，這些成績的取得與各位同事、領導的配合和協作是分不開的，在這里我首先代表我個人向所有幫助和支持我工作的同仁們道一聲：“辛苦了！”。也希望在來年的工作、學習和生活中繼續給予關心和支持。您的關心和支持是我工作的動力和源泉。一年來，我在探索新的工作方法和模式的同時也在不斷提高自身的素質。主要從以下幾個方面來概述。

《學工干事兼輔導員崗位》：來分院擔任學工干事兼輔導員崗位業已一年有余了，__年7月，我帶了近一年的高職專科學生畢業，也是我帶的第一屆專科畢業生，__年9月，由于分院輔導員的調動，我帶了08電信、08計科兩專業共計150人，同年11月中旬，又兼帶了08電商、08信計共計111人。截止目前我已帶班總人數261人，同時兼學工干事、黨支部書記、并分管分院團總支學生會部分部門，另外分院綜治工作具體工作由我負責。這是我定崗以來也是兼輔導員以來工作的總體情況，具體情況不一一詳述。就輔導員而言，一年來，我做了如下工作。

《學生日常管理》主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、團日活動、黨員宣誓活動、養成教育、考研、考公務員、考教師資格證的宣傳和動員、職業規劃相關問題的講授、大學生創業的講授、文明寢室創建，學習經驗交流會、論辯賽、數學建模等等。在此基礎上，建立班級網站，班級通訊錄等，大大方便同學們日常瀏覽信息的需要，同時也增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行，從目前情況來看，我帶的這四個專業在分院以至在學院到課率都是最高的，第一我不敢說，而且學生們都已經養成了一個良好習慣，就是每一天只要有課都會提前五至十分鐘左右到教室。遲到了少了、曠課的少了、違紀的少了、學習的積極性高了、每個人都有一個奮斗的目標。但也存在一些問題，如心理狀態的了解，違紀學生的后續管理、班費的用度、學生安全意識的薄弱、學生對就就業形勢及就業率表示擔憂，評獎、評優的“公平、公正、公開”性得不到很好的解決等等。這些問題凸顯，這說明在工作當中，輔導員的方法和方式非常重要，我的做法就是依據“平時的到課情況，班級活動的參與度、學習態度的好中差、學習成績的占班級百分之多少、有掛科及清考現象”這些數據，在評獎評優、發展黨員中采取適當的合理的辦法做到讓學生沒有意見，但還有一種就是也是我用的最多的班級舉手表決。由學生自己定，最后由我審核。這樣定下來的學生大家都沒有什么意見，并且會在班級網站公布一個星期，如果有問題，可及時反饋到我。這樣，真正做到讓學生明白，只有做好身邊的事情，做好自己的事情，做好非常小的事情才是平時的表現之一，除此之外，我會經常性找學生談話，談話內容主要針對學生現有困惑、壓力的形成、緩解的方法等等。作為輔導員，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態度，課上是師生關系，課下是朋友關系，很多學生都親切的叫我“雷哥”。還有學生稱呼我為“雷導”。呵呵，剛剛接到了院學工處通知，我所帶的四個專業有三個專業紀檢工作獲得了今年的表彰，這些榮譽的取得讓我有一絲絲欣慰。欣慰我的學生們的付出總算有了一個好的收獲。

保衛管理員專業技術總結報告篇七

x年7月1日，本人經電力學校培訓后，來到梨樹一次變工作從事檢修運行工作。這是領導對本人的信任與培養。我也十分珍惜這個機會，決心在新的崗位上勤勤懇懇，努力工作，充分發揮自己的聰明才干。以下是本人兩年來專業技術的總結：

一、立足本崗，做好本職工作。

從到梨樹一次變報到之日起，本人就熱情地投入到工作崗位中去，積極向各位老師傅們學習業務技術，學習大量檢修和運行業務技術書籍及有關規章制度。運行班長陳喜明是位能干、熱情、細致的班長。他十分重視對新進班員的業務培養工作，從如何看一次系統圖，到具體問題的解決，無一不是親手教我。為我以后業務技術發展，制定了詳細周全、循序漸進地學習計劃。

本人在跟班學習的同時，盡已所能，根據單位及班組工作計劃、創一流工作計劃及工作動態，及時完成上級布置的工作。積極配合班長完成班里工作，嚴格遵守規章制度，認真執行操作監護制，正確實現電氣設備狀態的改變，保證我所設備安全、穩定、經濟地連續運行。

二、強業務學習，適應崗位需要

“科學技術是第一生產力”，作為生產一線的一名電力工人，深知業務技術的重要性。只有具備扎實過硬的業務技術，才能在企業、部門中立足。社會生產不斷發展進步，需要人們掌握更新更好的技術，滿足社會生產發展的需要。當代社會，已進入高速發展的信息時代，新技術，新科技不斷出現，電力行業也不例外。如本人目前所從事的工作中，所有的電力設備都在更新換代，開關由原來的多油、少油斷路器變為現在的sf6斷路器；設備在一天天的完善。另外，工作票的辦理都在mis中進行的，日常的許多工作都是在電腦上進行的。掌握先進的生產、管理工具是適應現代化企業需要的必備素質。作為一名普通工人，本人堅持立足本崗，刻苦鉆研專業技術，努力提高業務技能；積極學習先進科學文化知識，不斷進步，做到理論聯系實際，以適合日益發展的電力事業需要。

為進一步提高人員的業務素質，去年12月份，局里組織了大規模的專業技術的培訓與考試，在這次培訓中，我對所從事的工作第一次開始系統的理論學習，通過這次培訓使我學到了許多具體問題的解決辦法以及檢修工作中經常接觸的工作，比如：高壓開關設備反事故技術措施，高壓開關的一些技術數據，cy3、cy5液壓機構的檢修工藝及質量標準，開關做實驗時應滿足的各項要求，等等。

這次培訓也使我感到一種深深地危機感，進一步、更深入地學習科學文化知識的迫切感時時沖撞著自己。電力技術飛速發展，信息科技日新月異，企業發展和崗位素質要求從業者要有一種十分強烈的自覺學習要求，要不斷學習，不斷進步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷，吃老本的日子早已一去不返。“逆水行舟，不進則退”。只爭朝夕，發奮學習，才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。本人也計劃進行系統的崗位技能學習，以適應企業發展的需要。

三、總結

我參加工作的時間不長，要學習的東西還有很多，包括業務上的，以人生中的。記得莎士比亞曾經說過：“學問是我們隨身的財產，我們自己在什么地方，我們的學問跟著我們在一起。”學無止境，只有通過不斷地努力學習，才能給我們以無限的智慧；才能給我們帶來真正的快樂；才能使我們慣于勞動和追求真理；才能為人民創造真正的精神財富和物質財富，才能創造出沒有它就不能獲得的東西。知識就是精神食糧，知識就是力量，“有力量的人，有學問的人就是主人，所有其余的人都是客人。”幸福只屬于知識豐富的人，高尚的生活是受愛激勵并由知識導引的生活，無法想像一個沒有知識的人生又會如何？！因為，“一個人只有懂得愈多，她就愈能清楚地在那些知識貧乏的人無法發現詩意的地方發現大地的詩意。”她就愈能享受學習帶來的無窮樂趣。讓我們做一個愛學習、懂學習、惜學習，以學習為我們生活中必不可少的一個部分的有價值、有追求的新型供電人吧！

?電力專業技術個人工作總結三篇》是為大家準備的，希望對大家有幫助。

保衛管理員專業技術總結報告篇八

本人于20xx年7月畢業于福州建筑工程職業中專學校建筑工程專業，同年同月進入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達五年之久。回顧這五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。

20xx年7月至20xx年6月，我被公司派到金浦小區二期第五組團任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我用心的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業務知識和工作潛力都有很大的進步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

20xx年×月至×年×月，我調到×項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每一天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對于工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，用心配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。×年×月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來說都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，×年×月我被提升為主管施工員。

×年×月至×年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不留意就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，透過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。

×年×月至×年×月，我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的工作計劃，每種預制構件的每月生產數量、模板數量、底模數量及其平面布置位置都根據工期做了詳細的規劃。在實際施工中，又不拘泥于施工計劃，根據水上各標段的構件需求種類及數量用心進行調整，滿足了使用需要。同時我還主持了柵欄板及日子塊模板的設計工作，良好的模板設計既節約了模板用鋼量又提升了構件的表觀質量。經過九個月的奮力拼搏，預制構件一標段最終提前一月完成生產任務，并創了日下了日產柵欄板193塊的紀錄。在注重生產進度的同時，我對預制構件的生產質量同樣重視。對于像松頂、漏漿及裂縫等質量通病均采取了相應的措施進行嚴格控制，為柵欄板工程贏得了局優質混凝土的榮譽。在生產日字塊的過程中，日字塊的出池成了困擾項目部的一大難題。由于日字塊體積大，重量重，其起吊和運輸都相當困難且費用較高。針對這種狀況，我推薦日字塊不予出池，就地澆筑，水上標段使用時可來現場吊用，這樣就省去了日字塊在場內的起吊運輸，既方便施工又可節約資金。

此推薦一經提出就得到了項目部領導的大力支持，付諸實施后，效果良好，此項推薦獲得了公司合理化推薦獎。

×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設計上能夠透過減少布樁，縮小樁長或樁徑來到達節約投資的目的。我查閱了超多的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所到達的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。

×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員，此工程的特點是作業面廣，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。在此工程中，我主持設計了跑道梁模板配模方案，采用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，期望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每一天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一齊，協商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業造成彼此工作沖突，限度的保障了各工序的順利進行。×年×月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。

×年×月至今，我任×合同段主管施工員，負責×至×段的施工，此段包括大橋兩座，中橋一座，小橋兩座，涵洞三座以及路基20xx余米。在此工程中，我參與編制了施工組織設計，并主持編制了各分項工程的施工方案。我還參與了墩柱、蓋梁及箱梁模板的設計工作。在施工中，我仔細閱讀規范及設計圖紙，熟悉相關的技術標準，真正做到了心中有數。對我來說，這是一個全新的工程，我有信心，將所負責的工程干好，為項目部領導，為一航局四公司提交一份滿意的答卷。

以上是我技術員五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。透過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。

保衛管理員專業技術總結報告篇九

本人嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，精益求精，勤奮務實。堅持健康心態，進取進取，樂觀向上，對水利事業和單位前途充滿信心。

一、在工作中注重學習

能及時學習掌握新技術、新知識、新標準規范，便在工作中加以應用，堅持根據工作需要學習，將學到的技術及使用用到實際工作中去，使自我的業務水平得到提高，具備較強的業務工作本事，能根據工作需要，服從領導的安排，從事多個崗位上的技術工作。在北干渠三面光防滲工程施工中，我作為工程技術協助人員，負責分配渠段的施工和質量監督，竣工資料整理工作。

二、小水庫除險加固設計

根據工程結構復雜、工期短的特點，充分發揮自我的業務專長，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、進取推廣新技術、新工藝、新材料應用，該工程被評為優秀工程。施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研、虛心請教，進取協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，深入貫徹iso9002質量體系標準，嚴格按照公司質量管理程序組織施工，使工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級禮貌工地、河北省科技提高獎等多項榮譽和獎勵，贏得了業主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。

同時，經過自我的學習和工作實踐自我的業務素質和業務本事也得到了進一步的提高和加強。石家莊海通大廈工程地處石家莊市最繁華的中山路旁、火車站對面，由于地處鬧市中心，施工場地狹隘，施工難度較大，作為該項目的技術負責人，我在施工過程中不斷進取、刻苦鉆研，進取協助現場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質量、環境、職業健康安全管理程序組織施工，使工程質量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，該項目榮獲河北省省級禮貌工地，贏得了業主的贊譽，為公司贏得了良好的社會信譽，樹立了良好的社會形象。

同時，經過自我的學習和工作實踐自我的業務素質和業務本事也得到了進一步的提高和加強。在施工中注意總結經驗，完成論文《安全生產資料管理的規范化和標準化》、《從技術角度淺談塔式起重機的選購》、《粉刷石膏的應用實踐》在公司年度技術工作會議上交流。以上是我近五年來從事的主要技術工作的情景，經過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自我的分析和思考，確實有了較大的收獲和提高。

成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自我的工作本事，總結經驗，吸取教訓，把自我的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，為單位、為水利事業貢獻我的全部精力。

專業技術工作業績總結報告4

保衛管理員專業技術總結報告篇十

本人于2006年6月畢業于**大學環境工程專業，獲工學學士學位。畢業后到**公司工作，主要從事煙氣脫硫除塵、煙塵污染治理、有機廢氣凈化、酸性氣體凈化、廢水處理、噪聲控制等環保工程的設計、制圖、管理、研究和運行調試等工作。

工作以來，本人工作態度認真，踏踏實實的工作，盡心盡力把工作做好，并且熱愛本職工作。同時，還認真學習黨的方針政策，自覺遵守國家法規，積極投身祖國的建設。

本人任現職以來完成的主要技術工作如下：

1、**公司燃油鍋爐廢氣治理工程；負責系統設計、制圖、施工現場管理、調試；投入運行，合格。

2、**公司導熱油爐廢氣治理工程；負責系統設計、制圖、施工現場管理、調試；投入運行，合格。

3、**公司3×65th燃煤煙氣除塵系統配套的灰庫系統工程；負責系統設計、制圖、施工現場管理、調試；投入運行，合格。

4、**增容擴建項目污水處理站工程；負責系統設計、施工圖設計，并參與、指導后期施工與調試；投入運行，合格。

5、**公司4×75t/hcfb鍋爐煙氣脫硝工程；負責投標文件還原劑制備與儲存系統內容的編制，并完成了尿素制備區的所有設計、各模塊安裝圖設計、系統管道等工程施工圖設計，參與了現場施工及后期的脫硝系統調試等工作；投入運行，合格。

6、參與了亞運保障項目《廣東國際劃船中心水質保障工程》的施工及后期運營保障工作。

7、負責**啤酒廠燃煤鍋爐煙氣改造工程工藝設計、制圖。

8、參與李坑生活垃圾焚燒發電廠振動與噪聲治理工程投標，負責技術標書的編制。

9、負責**有限公司煙氣脫硫項目整個投標文件的編制。

10、參與**有限公司二號鍋爐煙氣脫硫項目投標文件的編制。

11、負責**有限公司鍋爐煙氣脫硫除塵工程投標文件的編制。

12、負責**有限公司焊裝車間二氧化碳焊房通風除塵系統設備投標文件的編制。

13、負責**有限公司擴建工程項目車間中央除塵系統工程投標文件的編制。

14、**有限公司煉油廢氣治理工程方案設計。

15、負責**有限公司玻璃爐窯脫硝工程投標文件編制。

16、完成**有限公司油漆廢氣治理工程、鑄造車間廢氣治理工程的方案設計。

17、完成**有限公司車間有機廢氣治理工程的方案設計。

18、參與了**有限公司3×65 t/h鍋爐煙氣脫硝工程系統168小時連續運行調試。

除了平時從事環保工程的設計、管理、研究和運行調試等工作外，自己還積極參加各類學習班、培訓班，不斷擴大自己的知識面和掌握新的技術。2007年通過考試獲得**市安全生產監督管理局頒發的電焊證，并于2009年和2011年通過換證考試成功換證。2011年5月參加污廢水處理工的培訓班并通過考試，取得了環保部頒發的污廢水處理工上崗證；2011年6月參加廢氣處理工的培訓班并通過考試，取得了環保部頒發的廢氣處理工上崗證。

任職期間，本人作為第一作者在2011年第*期《****》發表了《sncr脫硝技術******應用》。

任現職后，從事的環保項目基本上都是從項目前期調研、項目設計、現場施工管理、系統調試到項目竣工投入使用，這就要求自己要盡可能的了解污染源的情況、現場場地條件、項目的可行性等資料。

行參數的最佳值，使設計的處理系統運行效率最高。最后項目的投入運行階段，積極組織業主操作人員進行系統的操作培訓，并作好資料的移交工作。整個過程都需要自己認真的對待，不放過任何一個細節，遇到難題積極面對，這樣不斷提高自己的設計、管理水平，促進自己不斷的進步。

在工作中，為了提高自己的設計水平及加強管理水平，經常深入到工程第一線，親自蹲點工地，時刻監督工程進度和施工質量，負責完成項目的調試及業主操作人員的培訓。為了完成工作任務，不惜加班加點，比如**有限公司4×75t/hcfb鍋爐煙氣脫硝工程，由于脫硝項目在國內屬于新興環境治理項目，可以借鑒和參考的資料非常少，又加上業主方要求提供圖紙的時間很緊，自己不畏艱苦，任勞任怨，加班加點，查找資料，最終按時按質完成了相關施工圖紙的設計，受到了廠方的好評。

總之，工作以來，自己收獲很大，無論是知識業務水平，還是思考問題解決實際問題的能力，都得到了很大的提高。現在是知識經濟時代，知識更新的很快，要掌握好本職工作的知識和本領，只有堅持不懈的刻苦學習，才能緊跟時代的步伐。自己更要努力的充實和掌握新的理論知識，并努力將其運用于實踐，只有這樣才能使自己的專業技能更進一步；嚴格要求自己，堅持不懈地用科學精神武裝自己的頭腦，提高各方面的工作能力，不斷提高自身的綜合素質，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到工作中去，只有這樣，才能適應現代化建設的需要，為環保事業貢獻自己的光和熱。

非常感謝各位領導、各位評委！

二〇一一年八月十五日

保衛管理員專業技術總結報告篇十一

個人專業技術工作總結報告怎么寫呢?你是不是在為這個苦惱憂愁著呢?下面是小編搜集整理的專業技術

個人工作總結

本人于2019年7月畢業于福州建筑工程職業中專學校建筑工程專業，同年同月進入福州倉建建筑工程有限公司，時至今日，已達五年之久。回顧這五年來的工作，我參與的工程是房建工程。每個工程對我來說，都是一次全新的鍛煉，都是一次經驗的積累。在這五年中，我已從一個涉世未深的中專生成長為一名合格的自豪的人。

2019年7月至2019年6月，我被公司派到金浦小區二期第五組團任實習施工員，主要負責現場的施工放樣等。我端正學習、工作態度，認真完成施工員交辦的工作任務。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經驗的同事們請教，直到弄懂為止。在領導及同事們的熱情幫帶下，在較短的時間里，我的業務知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審，得到了領導及同事們的肯定。在工作中，我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作，努力提升自身專業技術水平和綜合素質。

2019年×月至×年×月，我調到×項目部商檢綜合樓工程任施工員。此工程包括辦公樓、鍋爐房、消防水池等多項工程。在工作中，我仔細閱讀圖紙，認真核算各種材料的申請數量，力爭避免不必要的浪費，為企業節約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志，認真記錄當天發生的有關工程上的事件，對于工程上發生的自己不能解決的問題，及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累，積極配合主管施工員，努力完成其交辦的各項任務。×年×月，辦公樓主體封頂，主管施工員因故休假，工程的重擔落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段，雖然每個工序對我來說都是全新的，但我沒有退縮，迎頭趕上，更加努力的工作，×年×月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領導的認可，×年×月我被提升為主管施工員。

×年×月至×年×月，任×港8#變電所工程主管施工員。有了商檢樓工程的施工經驗，對這個工程我充滿了信心。8#變電所工程預埋件較多，一不小心就會將預埋件放錯或遺漏，在仔細閱讀圖紙后，我制作了一份預埋件檢查表，表中詳細記錄了每層預埋件的位置、數量及長度等，這樣在施工檢查時及時用又方便。工程完成后，預埋件無一處漏放及錯放，為下道工序的施工奠定了基礎。在8#變電所工程中，我對屋面防水、門窗防水及外墻防水等工序重點控制，工程交工后，屋面、門窗及外墻的防水效果得到了業主的肯定。結合商檢樓及8#變電所的施工經驗，我完成了“簡述外墻滲漏的原因及控制措施”的論文，文中仔細分析了導致外墻滲漏的各種原因以及相應的防制措施，通過這篇論文，更加深了我對外墻防滲的理解。

×年×月至×年×月，我任×主管施工員。此預制場主要預制柵欄板及日字塊供水上四個標段使用。此工程柵欄板型號24種，混凝土預制方量達10萬方，工期僅為短短的十個月，其間又跨越一個冬歇期，可謂是個工期緊，任務重。我制訂了詳細的

工作計劃

×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員。此工程中，鉆孔灌注樁工程采用后壓漿技術，樁底、樁側均進行壓漿。鉆孔灌注樁后壓漿是一種新型施工工藝，可大幅度地提高單樁承載力，施工方便，利于推廣。設計上可以通過減少布樁，縮小樁長或樁徑來達到節約投資的目的。我查閱了大量的相關資料，結合工程實際編制了后壓漿專項施工方案，在方案中對后壓漿的原理、施工工藝及其所達到的效果均進行了詳細的論述，為以后相關工程的施工起到了寶貴的借鑒作用。

×年×月至×年×月，我任×工程主管施工員，此工程的特點是作業面廣，工期緊，各工序交叉作業，協調工作難度大。在此工程中，我主持設計了跑道梁模板配模方案，采用傳統鋼模與槽鋼相結合，兼顧了模板的堅固性及砼外觀的美觀性，在實際應用中取得了良好的效果;在施工中嚴格控制跑道梁護邊角鋼的直線度及平整度，加強砼振搗，保證跑道梁的實體質量及外觀質量。在此工程中我編寫了題目為“貧混凝土配合比設計和施工工藝簡析”的論文，文中總結了貧混凝土配合比設計的思路，對貧混凝土施工提出一些經驗性的方法和觀點，希望能給大家起到借鑒作用。為保證工程進度，我堅持每天的碰頭會，把各工序的負責人召集到一起，協商安排第二天的工作，盡量避免因交叉作業造成彼此工作沖突，最大限度的保障了各工序的順利進行。×年×月，工程如期交工，得到了業主的充分肯定。

×年×月至今，我任×

合同

以上是我技術員五年以來，所從事的主要專業技術工作的總結。通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已能夠勝任本職工作，較好地完成了各項工作任務，同時得到單位領導和同事的肯定。在今后的工作中，我要繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，揚長避短，進一步做好本職工作。

我是x小學校的一名普通教師，熱愛教育事業，工作中，做到了勤勤懇懇，無私奉獻，遵紀守法，具有良好的師德，同時，關愛學生，為人師表，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發展，贏得了學生的熱愛、家長的信任。

同時，能按照教師職業道德規范要求自己，努力做好本職工作，并結合現代教育教學的需要，加強業務進修和文化素質的提高，與同事們團結協作，相互學習，取長補短，不斷完善和改革課堂教學，取得了較好的成績，并得到了同事、家長們的好評。

工作以來，一直擔任數學教學工作，還擔任了多年的班主任工作以及多年的教研組組長和年級組組長的工作。工作中能以學校整體利益為重，服從領導分配，為學校工作盡心盡力，從不計較個人得失，默默無聞，任勞任怨地完成各項工作，得到了同事們的好評。

同時，還讓學生們體會到了勞動的樂趣，培養了他們的動手、動腦能力;并在活動中學到了一些待人處世的方法，也培養了學生們的良好品質;我所教過的班級班風正、學風好，是個團結溫馨的大集體，我所教的班級多次被評為金牛區的優秀班集體和校級優秀班集體，同時也得到了其他班級和家長們的認同。

李鎮西老師說過：“教育，首先是充滿感情的，離開了情感，一切教育都無從談起。”他又說：“只有愛心能夠滋潤童心。”而愛的基礎是給與、關心、責任感、尊重和理解，“親其師才信其道”，作為班主任，我用自己的一言一行對學生進行著潛移默化的影響。同時，在我的工作中，注重用不同的方式去接近個性不一的學生，與他們真誠相待，拉近師生間的距離，使每個學生都能感受到老師和班集體的愛，從而引導他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。

對全班學生一視同仁，平等相待，這也是我在教育教學活動中始終堅持的。在多年的教育實踐活動中，我體會到對學生一定要平等公正，對學習有困難的學生更應該多關心、多幫助和鼓勵。在工作中，我能夠積極地、主動地處理偶發事件。每一學期中都有部分教師外出教研、培訓、開會等，涉及到我所教的班級中臨時沒教師上課，我都會主動地去頂上，防止了不安全事件的發生，讓每一個孩子都能健康、快樂的成長。

并且善于利用家校合力，通過不同方式的家校聯絡本，幫助特殊孩子逐步走入健康成長之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學生的心扉，走進學生的內心世界，用熾熱的情感去感染學生，引導學生，從而使班集體成為一個健康向上、努力進取的整體。

在教學中，注重深專教材和大綱，并結合學生個體的特點，采用不同的教學方法，使學習有困難的學生不悲觀，讓學有余力的優生不驕傲，引導他們通過自身的努力取得好成績。

教學中，做好教師“六認真”，不斷向有經驗的教師學習，同時積極參加各級部門開展的教育教學活動，不斷完善和提高自己的教學水平。通過積極地參加各種教研活動，虛心地向其他同事和書本學習，自己的教學水平有所提高，保證了每堂課40分鐘的質量，從而達到了培養、提高學生綜和素質的目標。

在領導和同事們的關心下，我主要取得了以下一些成績：....

為了更好的搞好班主任工作，我利用休息時間，閱讀了大量的教育教學雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機會參加各類班主任培訓，并多次在校內做班主任工作經驗交流，得到了老師們的認同。

以上各項工作取得的一定成績已是過去的昨天，新的起點已經開始。我將在今后的教學工作和其他工作中做出新的貢獻。

保衛管理員專業技術總結報告篇十二

一、任職期間的工作任務：

本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業。兩個循環中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。

二、熱愛教育事業，自強不息，不斷提高自身素質。

1、世紀之交培養新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。

2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態度贏得了領導和家長及老師們的認可，于20__年至20__年和20__年至20__年連續兩年榮獲區先進班集體和優秀班主任獎勵稱號。

3、理論聯系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結經驗、發表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中;20__年6月撰寫《淺談小學作業的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;20__年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優秀論文三等獎;20__年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優秀論文三等獎;20__年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。

三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環境。

小學基礎教育是培養人才的搖籃，它肩負著培養跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。

1、為人師表，突出身教重于言教。

班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規范學生的行為，首先要規范自己的行為，提高學生的素質首先要提高自己的素質，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規范等等，真正在學生的健康成長中發揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。

2、重視養成教育，培養愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。

基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育必須從小抓養成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表現在學生對團組織開展的向貧困地區學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞;在參加全市各區縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養成教育小學階段是時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。

3、強化日常行為規范，培養自律及責任感。

我的原則是以課堂為生活主體，以常規訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規禮貌、衛生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發言時要求站姿端正、態度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養成自覺控制的能力和良好的行為規范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的機會，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環境，而且使全體學生都具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。

4、重視輿論導向是德育教育的重要環節。

班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。

對于校內外、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發展。

5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。

我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開始家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家，在與家長聯系后控制了形勢的發展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。

四、以高度的責任感，努力做好教學工作。

多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感、事業心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。

1、在教學實踐中盡職盡責。

六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據不同階段的教學內容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的積極性;以激發鼓勵為主，培養學生學習興趣;以培養能力為重點，強化基本功訓練;以雙基訓練為中心，強化作業管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真備教材的同時充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合;(3)對待學生作業一直堅持全批全改;(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。

2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。

常年的教學中，出于對事業的熱愛，總能保持和善可親的自然教態與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為100%，優秀率為80—87%，直到畢業統考20__年平均分為93.6分，20__年為91.7分。

3、積極參加教研，努力提高教學質量和自身水平。

不僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在20__年獲市優秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數學教學中的應用》獲市20__年度現代教育技術優秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數學”到“用數學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣，同樣達到認識的教學目的。

綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續為教育事業奮斗。

(二)

一學年來，我自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來，我在“三個代表”重要思想指導下，認真學習黨的路線、方針、政策，特別是教育教學工作政策，能夠在教育理論指導下從事英語教學。能夠認真制定教學計劃，研究教學理論，新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結，請予以批評指正，使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。

并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以輕松、認真的形象去面對學生。按照小學英語教學大綱進行施教，讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養學生良好的品德和高尚的人格。

提高每節課的教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養學生學習英語的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

最后，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，制定復習計劃并付諸于教學過程中。同時能夠認真布置和批改課后作業，爭取不讓作業成為學生的一種負擔。經過全體師生的共同努力，班級學生取得了很大的進步。

當然，由于教學經驗的不足，在教學過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學教師。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。讓我們團結起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務。

今后。望領導、教導給予多多指教。

(三)

班主任是一個班集體的靈魂。班主任工作又是一項平凡、繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻關系到本班每個孩子的發展。因此，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，我在擔任三年級的班主任工作時，主要做了下面幾方面的工作:

一、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣

學生良好習慣的養成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成，必須從學生思想認識加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。第一、行為規范教育，也包括社會公德教育。由于學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規范內容，督促學生在思想上提高認識平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。在班里實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規范，維護集體榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，學生自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學來，通過學校的眼操、早操、各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養學生的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班學生都表現的比較突出。第三，學習重要性教育。升入三年級后，學習內容明顯加深，有部分孩子學習落下了，對學習的目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性，也沒有掌握一定的學習方法。因此，我有意識地引導學生學習。一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是通過加強閱讀來提高孩子的學習，鼓勵學生多讀書讀好書;三是注意對他們的教育方法。“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評”。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發揚長處，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，張靜、盧金濤等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

二、開展班級崗位活動，引導學生自己管理自己

我擔任本班班主任已經是第三年了，了解到我們班的學生中非獨生子女家庭孩子較多，外來務工人員孩子較多，只有四個是本學區的，有部分孩子的家庭條件較好，但也有一部分孩子家庭貧困。就學習而言，有部分孩子有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但很多學生好講好動，尤其在非班主任課上紀律非常不好。因此本學期開學，我在班級中開展了“班級崗位”的一系列活動。從“班級崗位我來說”開始，讓孩子們設立班級崗位，有班級圖書管理員、班級電器管理員、班級衛生監督員等十幾個崗位。接著開展了“班級崗位我來選”的活動，學生自己報名選擇崗位，并且開展競崗演說。然后民主選舉出班級崗位，并且明確每個崗位的工作職責。最后老師正式宣布競爭上崗的同學開始工作。針對三年級孩子年齡較小的特點，我并沒有完全放手，而是讓孩子有一個適應和熟悉工作崗位的過程，由扶到放。并且會在下學期繼續進行下去，最后完全實現學生的自主管理。

三、重視與家長的聯系

老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我十分注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管理。班級有部分同學升入三年級后，學生退步很大，不能跟上班級前進的步伐，因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長文化程度普遍偏低，所以我先耐心指導家長回家后對孩子的教育方法。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，尤其是一些基礎內容，如默寫背誦進步不小。本學期，通過我班全體師生的共同努力，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助，形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。但在本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的自控能力比較差，自我約束力不強。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，影響班級的整體成績。這都有待于下學期班主任工作的加強。

總之，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

保衛管理員專業技術總結報告篇十三

本人_年_月畢業于__大學計算機硬件專業，同年_月進入__公司__部門工作，在段時光里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫忙、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決潛力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將我任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、工作方面

1、同類電子表單產品的研究工作，并最終構成各種產品的評估報告;

2、基于hta離線填寫工具的設計、開發與實現工作;

3、美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;

4、新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。

二、自身學習方面

在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每一天擠出必須的時光不斷充實自我，改善學習方法，廣泛汲取各種營養;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自我。

三、產品發展推薦方面

1、針對公司國際化的戰略發展目標，不僅僅針對國內表單發展的現狀，還有結合國外表單發展的現狀進行分析研究，實現易用性更強的電子表單產品。

3、表單管理中進行的權限設置后，進行數據的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權限數據文件。從而實現了離線中針對權限問題的解決方案。

4、離線工具中實現表單服務功能，真正實此刻聯網狀況下，透過離線填寫工具實現數據的發布。

5、針對建立數據綁定時，需要建立一個抽象曾屏蔽不一樣來源的差異。

6、能夠結合eform標準的html來進行樣式及界面設計，結合到hta離線填報中來，完全實現離線狀態下表單的設計和填報。

四、缺點和不足

總結一年的時光內，我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的進步，但我深知自我還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自我的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自我、鍛煉自我，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。

透過這一年的工作與學，本人覺得貼合任職條件，申請晉升助理工程師，請組織考核評審。同時，也期望將這次評審作為促進自我進步的手段，為將來取得更大的成績打好基礎。