當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園招聘策劃方案篇一

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由 提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

校園招聘策劃方案篇二

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

一、活動名稱：金融系模擬招聘會

二、活動的目的和意義：

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

三、活動主題：

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

五、活動時間：

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

六、活動流程：

前期宣傳階段：

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始（由 提供節目一個）

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

七，后期總結階段

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

附：

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

一、概述

二、招聘需求匯總

各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位說明書。

人力資源部在匯總公司各系統各部門的招聘需求后，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。

三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策

四、招聘前期準備

（一）物資準備

包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講ppt、公司宣傳片等。

（二）目標院校的選擇及確定

確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。

（三）與各目標院校就業處、院系取得聯系

在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。

（四）招聘行程的確定并及時通報各目標院校

根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。

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五、招聘實施

（一）前期宣傳

1、公司官方網站、專業招聘網站發布校園招聘行程安排；

2、就業處老師、院系輔導員向學生宣傳；

3、學校就業處網站發布公司的校園招聘信息；

4、學校的論壇發布公司的校園招聘信息；

5、有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。

（二）校園宣講會

工作人員于宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的布置及設備的調試。

1、宣講

2、互動答疑

3、投遞簡歷

（三）筆試、面試

1、初面：用人部門+hr

2、筆試（待定）

3、復試：用人部門+hr

4、終試：hr

（四）確定錄用并簽訂就業協議

六、招聘總結、反饋

（一）錄用人員基本信息的錄入

（二）招聘分析

（三）招聘總結及反饋

1、目的

為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象、擴大公司的知名度和影響力。

2、時間

2.1、策劃準備時間：2017年10月25日至11月10日

2.2、招聘實施時間：2017年11月15日至30日

3、校園招聘項目組成員

3.1、項目領導小組

組長：

副組長：

組員：

職責：負責審定校園招聘方案與預算，統籌安排校園招聘整體實施工作，確保項目的順利完成。

3.2、項目工作小組

工作小組組長：

組員：

職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業生面試題目庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

4、實施流程

4.1、計劃階段：

根據集團各公司、各用人部門提交的《2017年度人員需求計劃表》和集團人才發展的規劃，由人才部統一匯總人員需求，經總裁審批通過后。根據人員需求的崗位和數量，選定相關院校，制定校園招聘實施方案及準備校園招聘的.相關工作。時間為3周。

4.2、實施階段：

校園招聘將按照校園宣講、（學生）投遞簡歷、素質測評、甄選環節、發放接收函、反饋跟進6個步驟進行。校園招聘實施時間為2周。

4.2.1、校園宣講：校園宣講前1周，在學校的就業網站上發布集團的招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。

4.2.2、投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。

4.2.3、素質測評：素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。

4.2.4、甄選環節：根據人員甄選的需要，通過無領導小組討論、即興演講、行為面試等多種面試技術進行甄選，以提高面試的準確性。

4.2.5、簽署協議：對符合集團用人要求的畢業生，簽署實習就業協議。

4.2.6、反饋跟進：與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好2011年畢業生實習的相關工作。

4.3、評估階段：

集團2017年校園招聘工作結束后，工作組成員對本次校園招聘工作，進行全面評估總結。時間為1周。

5、人員招聘需求

5.1、計劃招聘人數：80人。

5.2、招聘標準：具備不斷創新的精神、快速的學習能力、務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。

5.3、合理的人才結構：同一部門人員要在學歷、資歷中形成梯隊，避免出現學歷相同、資歷相似、地域或背景相同人員過多的現象。

6.1、擬招聘高校

6.1.1、高校選擇原則

a) 重點關注與公司所需崗位層級和人員數量，相關的各類院校

b) 以內地省市的大中專院校為主，適當考慮部分重點高校

c) 重點關注與房地產行業相關的院系學生

d) 與集團有相關合作關系的院校

6.1.2、擬招聘高校

武漢商業學院等六所高校。（詳見附件9.1《高校信息表》）。

7、應屆生的培養與安排

7.1、培養與發展

7.1.1、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的新員工培訓（時間為1周）。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。

7.1.2、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。

7.2、考核

7.2.1、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。

7.3、薪酬

7.3.1、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。

7.3.2、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。

8、費用預算

8.1、費用總計：依據總裁審批確定后的招聘學校，核算招聘費用。

妥否，請批示！

集團人力資源中心?

2017年8月22日

校園招聘策劃方案篇三

1)分析招聘需求

依據企業所處階段及企業的戰略目標，結合現有人員情況、人員流失預測，制定人員招聘目標。當確定要參加校園招聘時，你要第一時間確定你需要的人才類型，因為這將幫助你定位去哪些高校招聘學生。

2)選擇招聘渠道

3)選擇合適的入校時間和學校

實踐發現，在進入校園的時間與簽約大學生的違約率之間一般有如下一個比

例關系：進入校園的時間與簽約大學生的違約率成正比，進入的時間約早，違約率越高，但招聘到優秀學生的機會越大;進入校園的`時間越晚，違約率越低，但招聘到優秀學生的機會也小些。

根據國家教育部的規定，每年的11月20日之后，企業才可以進入校園開展招聘活動，而進入次年的1月份之后，學生就要面臨期末考試或者研究生入學考試，5、6月份又是畢業生的論文殺青與答辯時間，因此，企業進入校園開展招聘活動只能在11月底至12月以及次年春節過后的3、4月份兩個時間段間進行選擇。由于很多大型企業都集中在11月底進入校園，為了避免撞車，而且3、4月份國家公務員考試以及研究生入學考試的成績已經揭曉，許多落榜的學生開始加入求職大軍，所以，如果選擇3、4月份進入校園，企業也很可能會收獲到意外的驚喜。最后，企業應按照自身的人力資源招聘計劃，根據企業的實際情況，積極聯系高校的就業指導部門，選擇一個符合企業現實的進入時機。對于在招聘錄用方面人情干擾較重的企業，整個校園招聘活動一定要做到謀定而后動，動如脫兔，只有這樣才能做到讓企業滿意、讓學生滿意。

幾年前，我國利用校園招聘渠道的企業大多都會不約而同的選擇重點大學，有的更是非“211”或“985”大學不去，一方面，重點大學的學生綜合素質固然要高些，另一方面，一窩蜂都去重點大學也多少有些跟風的嫌疑。現在這種情況已經有了很大的變化，越來越多的企業開始選擇當地的普通院校，甚至一些高職類院校也開始門庭若市。去年某職業技術學院做校園招聘時，每到11、12月份平均每天就有4家企業進駐校園。這說明企業在選擇學校時開始回歸理性，對于研發型的高科技公司，不妨選擇重點大學的優秀學生，而且是越優秀越好，而對于技術含量不太高的一般傳統產業類企業，踏實、動手能力更強的高職院校學生應該是更好的選擇。

4)校企相互考察，簽訂合作協議

(此處不作贅述)

二、校園招聘前準備

1)參加人員

同時具備以上所述的三種能力，所以，一個高效的招聘團隊最好是由分別具有以上三種能力的人互補組成，因此，經常與高校就業指導部門保持聯系的招聘主管、對校園招聘流程諳熟于心的人力資源部經理、具備深厚專業知識技能的用人部門經理無疑都將是招聘團隊中的核心成員，此外，考慮到招聘團隊需要1~2名成員處理大量的事務性工作，一個完備的招聘團隊大致以4~5名成員為宜。最后，為了保證招聘團隊能夠高效運轉，團隊還應該有一個共同的目標，所有成員要能夠做到在相互信任的基礎上保持良好的分工合作，形成一種團結、緊張、活潑的團隊氛圍。

2)企業宣傳海報

上你根本未有時間向每一個前來咨詢的學生說清楚有關公司的介紹，況且也絕對沒有時間供你介紹。

3)宣講會資料

“宣講會”這個名詞對在校大學生來講一定不陌生，是指學校為企業提供的宣傳企業的平臺，一般在參加校園招聘活動后要立即與相關院校提出，學校將會在內部網站進行提前一個月宣傳，學校為企業安排一個教室進行宣講。這時你最好準備些音像資料，如公司的廠景、工作生活環境及公司文化介紹的內容。若真如此，你會收到意想不到的效果，因“百聞不如一見”將成為事實。

4)面試資料

由于筆試所具有備的客觀性、公正性以及耗時少、成本低、效率高、適用于大規模人才招聘等特點，在校園招聘中筆試一般安排在簡歷篩選之后和面試之前進行。筆試試題的編制既是筆試的基本要素，又是整個筆試過程的核心環節，因此，企業一定要加大對筆試試題開發的投入。首先，筆試試題的編制要遵循筆試的目標。在實踐中，筆試一般分為專業知識考試和綜合能力測試，對于專業性非常強的技術類人才的選拔可以使用專業知識考試;由于越來越多的公司開始注重內部人才的培養，對新進大學生的綜合素質提出了更高的要求，使得綜合能力測試成為當前大多數企業在校園招聘中筆試的重要組成部分。為了保證新進員工能夠具備一定的快速學習能力，綜合能力測試可以包括語言理解、數學運算、圖形匹配、邏輯推理、分析判斷等等題型，值得注意的是，由于綜合能力測試的題型與國家公務員考試比較相似，而目前高校中參加公務員考試的學生在畢業生中又占有很大比例，為了保證筆試的公正性，提高筆試的效度，企業一定要堅持自己開發試題，加大投入，籌備企業自己的試題庫。其次，筆試試題的編制要控制好試題的難度和時間。前面提到，筆試的目的側重在“篩”，因此，為了提高考試的效度，筆試試題一定要避開難題和偏題，盡量做到每道題都難度適中，同時加大題量，縮短答題時間，這樣一來可以有效防止作弊，二來可以有效測試出學生的快速反應以及抗壓能力。

項中最看中什么?”等等問題已經被不同的公司使用了無數次，在信息化、互聯網發達的今日社會，稍有準備的學生都會對這些問題做到胸有成竹。校園招聘團隊可以針對具體招聘職位的勝任素質要求多設計一些有關行為描述式的問題，例如，“請舉例說明你曾經組織或積極參與了的一項團隊活動”。此外，也可以虛擬一些場景，設計情景式的問題來考察學生的分析判斷能力，例如，“這里有一個新款手機，在我已經有手機的情況下，請你說服我更換你這種新的款式”。

另外，在設計問題的提問方式時招聘團隊一定要注意，應盡量采用開放式的提問方式，例如，在考察學生的團隊協作能力時，不要直接問“你認為團隊精神重要不重要?”或者“你覺得自己的人緣好么?”，而要這樣提問，“你在團隊工作方面表現怎么樣?”或者“和同學發生矛盾之后你是怎么處理的?請你舉一個真實的例子。”

除了結構化面試，無領導小組討論現在也愈來愈備被企業所采用。小組討論主題的選取應避免教條化，最好是具有一定內涵、貼近生活并且是在現實生活中被經常爭論的話題，例如，“企業的薪酬政策是保密還是公開?”，被測試者可以從多個角度進行理解和闡釋，能夠激發討論興趣。

5)其他事宜

預定酒店這個環節切不要忽視，在動身前，建議你先預定住房，因為既然是校園招聘，在此期間，酒店生意一定出奇得好。提前預定，以解決后顧之憂。建議你住在大學的招待所內，若招待所滿員，也強烈建議你住在離學校最近的酒店內。因為這樣會方便學生面試。

三、校園招聘過程

1)布置會埸

進入會埸后，要快速將公司宣傳資料掛好，準備好向學生派發的資料，如果可能準備些有特色的小紀念品分發給學生確是不錯的建議。你若進入會埸比較早，你也可向其它公司學習學習。

2)收集簡歷

只要官方宣布招聘會開始，你會發現你的攤位前如鬧市一般，這時要恭喜你;也可能門前冷冷清清。為什么呢?十有___是你的招聘廣告出了問題，如筆者曾見過一家企業如此寫道：“本公司高薪誠聘優秀大學生。”它的攤位前無人駐足。筆者竊以為，學生們可能從一句話上體會不到該公司聘人的誠意吧。要想多吸學生到你攤位前，你要寫明招什么崗位，公司能提供什么發展平臺等，這些才是當今大學生真正關心的。

3)約見面試

當你捧著厚厚尺多高的簡歷回到酒店后，切莫光顧高興睡上一覺。否則等你醒來，學生已經早與其它公司簽訂就業協議了。因此，建議你回到酒店后，要先將你在招聘會上有作標記的簡歷找出來，立刻擬定需要進入下一輪面試的名單。也許這時你會發現，你擬定的名單中會有些學生拒絕你的邀請。因為他們在你攤位前投遞簡歷時，懷著有同你一樣的心情：“多著呢。”只不過是學生認為“廠家多著呢。”你認為“學生多著呢。”這就是矛盾，千萬要解決好。

4)面試環節

(此處不作贅述)

5)確定錄用

經過幾番口舌，你覺得有了些成果，為簽訂了就業協議而高興，你對已錄用的學生應盡盡地主之宜，可以邀請學生聚下餐或著舉行一個小型party，這可對提高企業形象大有益處。為錄用的學生拍張合影，沖洗后每位學生送一張留念。有時候一個小動作均可讓人記住，況且是有意義的動作呢。

6)注意事項

對于未錄用的學生簡歷，不要隨意丟棄在垃圾桶，學生簡歷上有學生的照片和聯系方式，隨意丟棄可能會對學生造成潛在傷害。作為用人單位，要處處尊重學生，尊重學生其實就是在尊重你自己;作為招聘人員，你在校園招聘會上的形象代表的是你所工作的公司，是你公司的所有員工。尊重體現在一點一滴上，尊重是存在于整個過程。

四、校園招聘后續跟進

1)與學生保持聯系

向每個錄用的學生打了電話，恭賀他們踏入社會，謝謝他們對加盟公司的選擇，雖然是簡短的幾分鐘，你會足以感到電話那頭的激動;隨即代表公司發了向每人發了一封郵件，告訴學生將來與公司聯系的渠道。

語達到cet-4或以上。這些都是必須在與學生簽訂就業協議前講清楚的。對于有資格辦理入戶的大學生要提前辦好相關手續，如到省教委蓋章等。

2)準備大學生培訓方案

大學生入職后，要接受公司在企業文化、人力資源政策、公司業務等方面的課程培訓，這時可邀請公司的管理層進行授課，可涉及產品開發、財力、人力資源、市埸、采購等方面，這樣對大學生下一步深入工作有極大的好處。

3)學生離校入職

學生一般在六月初就要離開學校了，但每間學校的離校時間亦有所不同，建議你可給學生一些休息時間，安排他們在七月份共同來到公司，這樣會更加有利于對學生的入職培訓。

4)招聘團隊考核

招聘團隊的考核，對于每年都去做校園招聘的公司尤其重要。

管理學上有條定律：員工只會做你考核的事。因此，即便是委派了最優秀的招聘團隊，企業也不能放松對他們的考核。

對于校園招聘，企業可以設立五項指標來衡量招聘團隊以及招聘工作人員個人的工作質量。第一，招聘持續時間與招聘成本。實踐上，一般一所學校需要花費三天的時間，除去大約一周的準備和在路上的時間就可以大致推測出一個時間標準，招聘成本指標的確定可以參考校園招聘中介的報價以及企業往年的招聘成本。第二，招聘團隊提供的簡歷被業務部門選中的比例。這個標準一般設為3～5份中選1份。第三，用人部門對招聘團隊提供人才的滿意度。一般需要對業務部門做隨機的滿意度調查，可以依據往年的標準設定。第四，新進大學生的業績表現。看有多少大學生在一年后、兩年后或者三年后成為了企業中的業務骨干或者被提拔到了管理崗位，這個指標也可以依據往年的統計數字設定。第五，新進大學生的離職率。不管是主動辭職還是被動離職，離職率的高低都從某種意義上體現了招聘質量的好壞，統計每次校園招聘來的大學生在半年之內、一年之內或者三年之內的離職率，可以參考同類型企業或者企業往年的統計數字設定。前三個指標企業用來考核招聘團隊，后兩個指標可以用來考核團隊也可以用來考核招聘工作人員。

校園招聘策劃方案篇四

審核人：__x

負責人：__x

20__、2、19

活動主題：

《在希望的田野上/春天，我們在行動》活動時間：

20__、4、8—20__、4、26

活動背景：

每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期，眾多企業在這個時期進行大規模的人員招聘及儲備，眾多的求職者也選擇在此時進行擇業或者跳槽，在此期間，大學生作為一支有文化、高素質的隊伍，構成了一個不可忽視的群體。但是，許多即將走出校門的大學生在面對擇業的時候，往往會感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會經驗，或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是因為在擇業時，面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的恐懼，往往會出現懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。

而對于用人單位來說，尤其是廣大民營經濟企業，由于他們大多規模較小，很多企業并不像大型國有企業一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質。而社會招聘的中的信息不對稱很可能造成這些企業的招聘成本提高，招聘質量參差不齊，由此提高了企業的運營成本和長遠發展，對于有些規模較小的民營企業來說，招聘人才實際上就成了一場賭博。

開展百家民企進校園的活動，一方面解決了大學生在擇業過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們為廣大畢業生挑選一些有實力、有信譽、有前途的民營企業，為廣大畢業生在擇業的道路上保駕護航。另一方面解決了許多民營企業招聘過程中的信息不對稱問題，在學校內部開展招聘活動，提高人才信息的可靠性和全面性。

介于一系列因素所致，我公司本著為民營企業服務的職責，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們在行動》的大型招聘活動，以創新的思路，全新的視角，真誠的`服務，幫助廣大大學畢業生尋找工作，為廣大民營企業儲備人才，為全面建成小康社會貢獻力量。

活動目的：

1、提高洛陽民營經濟網的社會知名度和社會認可度，建立和擴大我公司（洛陽民營經濟

服務有限公司）在企業成長過程中的影響力;

2、尋找和培養新合作伙伴;

3、服務民營企業，提高民營企業招聘質量，完善民營企業招聘體質。活動意義：

通過百家民企進校園大型招聘活動，使我公司的知名度得到提高，擴大平臺（洛陽民營經濟網）的線上和線下影響力，促進平臺推廣，加強線上線下有機結合，提高公司舉辦（承辦）大型活動經驗，獲得我市民營企業更多詳細信息資料，加強與相關單位合作機制，完善公司運營機制，促進公司全方位立體化發展。活動目標：

1、開展2場萬人級大型廣場招聘活動2、開展15場專場招聘活動

3、組織用人單位100家

4、提供工作崗位5000個資源需要場地、公演設備

活動負責人及主要參與者：

活動負責人：

主辦方：洛陽市民營經濟服務有限公司、洛陽民營經濟網

承辦方：洛陽民營經濟網

協辦方：洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大

學、洛陽理工學院、洛陽師范學院、洛陽市民營經濟協會

贊助商：

活動負責人組織結構：

調查組：負責前期調查和推廣工作，運營實施階段主要負責調查實施過程中企業和學生的反饋意見。

聯絡組：負責前期與政府、企業、學校去取得聯系，協調各方時間和地點，負責聯系預約場地，聯系專家學者開展專項講座等。

信息組：負責線上進行活動推廣、產品營銷，線上及時發布各種通知等。

統計組：負責統計調查組反饋的調查數據和調查報告，根據調查報告制定產品（廣告）實施方案等。

財務組：負責財務事宜。

后勤組：前期協調調查組進行調查工作，實施階段負責配合現場組做好后勤保障工作

（包括午餐安排，飲用水供給等），線下向客戶及其它工作組通知各種事物，負責活動安全保障工作等。

注：人員組織實施總監負責制、組長負責制，工作統一安排，協調開展，構建線上線下立體化，高效化運作團隊。

活動主要參與者：

各民營企業工作人員、相關政府工作人員、校方工作人員、應屆畢業生…活動開展

1、前期調查（3月18—3月24日）

通過洛陽民營經濟網發布有關此次活動相關信息，與潛在需求客戶取得聯系，介紹實施方案，根據企業實際情況，制定出適合企業自身的招聘方案。

2、高校調查（3月18—3月24日）

與校方取得聯系，通過學校招生就業辦和學生處，通過問卷調查等形式了解不同專業不同領域的同學的就業意向和擇業要求。

3、政府聯絡（3月18—3月24日）

通過政府渠道，聘請有關部門做為此次活動的協辦方，以提高參與者對此次活動的認知度，以此從側面提高我公司的品牌知名度和品牌信譽度。

4、信息組織（3月25日—3月29日）

通過相關點調查匯總數據，得出企業崗位需求信息和畢業生擇業意向崗位信息，在網站公布相關調查報告供用人單位和應聘者查閱。

5、場地組織（3月25日—3月29日）

（1）申請無課教室作為專場招聘會的場所;

（2）與校教務協商申請操場進行周末大型廣場招聘活動;

（3）租用桌椅板凳等設備，制定會場設施布置方案和配套應急預案。

校園招聘策劃方案篇五

1、為了使廣大的學生能夠更好的參加社會實踐，獲得社會工作實際經驗，同時還可以獲得一定的經濟報酬來改善自己的生活。

2、為家庭經濟困難的同學提供勤工儉學的崗位，使他們的大學生活更加輕松、美好的度過。

3、在沈陽遠航手繪教育工作的同時，可以得到手繪表現能力、方案設計能力、實際工程項目操作等專業素養的極大提升。

1、招聘對象為在校研究生、在校本科生為大一、大二、大三（五年制）；

2、建筑學、城市規劃、風景園林專業者優先，其他專業者只要能達到要求，同樣優先。

3、獨立性強，善于溝通，對此工作感興趣，能夠處理好學習與工作的關系。

1、市場部：

宣傳制作、市場策劃、市場分析、招聘校園代理、管理培訓生、校園交流活動策劃；

2、教學部：

（1）手繪表現助教、考研快題設計助教；

（2）教學資料整理工作人員：考研資訊、考研資料研發整理；

3、行政管理部：日常工作。

寒暑假工作時間為：連續20——30天，

日常學期期間工作時間為：周六周日，每天工作時間為8:00——17:00。

2、工作人員：

寒暑假：試用期約一周，正式任用每天底薪50元+獎金+午餐

日常學期期間：試用期約四天（2周），正式任用每天底薪50元+獎金

2、工作人員：5——10人。

沈陽建筑大學西門對面

——沈陽遠航手繪教育

校園招聘策劃方案篇六

暑期實習大型招聘會

二、活動總組織者

西點教育培訓機構

三、活動宗旨

弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。

四、活動背景及意義

當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗，增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以后就業提供更好的基礎條件。

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節，也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優越感將逐漸消失，發展方向更加撲朔迷離。因此要適應時代的要求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，更必須具備一定的綜合素質。

大學生參加實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續。大學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才，就不能閉門讀書，而必須敞開大門，走向社會，目前，相當部分的大學生在注重實現自我的同時，往往忽視和拒絕貢獻社會，從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去，才能迸發出熾熱的社會責任感來，才能為社會做貢獻。

社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂里自由馳騁，發揮自己的才能，開創自己的基業，充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識，掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野，掌握實踐技能，同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。

二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。

三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善于創造的精神。

四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。

總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到，科技的飛速發展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應新的市場經濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平，還要具備一定的綜合素質，除了要有較深厚的理論基礎外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

五、可行性分析

作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。

校園招聘策劃方案篇七

策劃人:張夢林陳紅梅 張桂苗 蘇麒文

一、準備階段

1.確定招聘人數：通過人員需求分析定出需要招聘的人員（人員分配：大一7-8人，大二3-4人，主要以人力資源專業為主，二系市場營銷、工商管理等其他專業為輔）,并據此制作出招聘簡歷。

2.發放招聘簡歷表：將招聘簡歷填寫表通過輔導員或輔導員助理分給二系大

一、大二的班長或是團支書，做好宣傳工作。

3.收集簡歷。

4.一次簡歷篩選：原研究所成員一起商議對所收集的簡歷進行篩選。

5.二次簡歷篩選與審核：將初選結果與篩掉的簡歷一起上交張院長及其他輔導老師，進行復查和再次篩選。

二、面試階段

1.面試準備：邀請研究所的老師與幾位大二研究所成員做主面試官，做好根據簡歷設計面試問題、確定面試時間、地點等準備工作。

2.通知面試學生：通知通過二次簡歷篩選的同學于規定時間、地點進行面試。

3.實施面試：面試中要求被面試人先進行1-2分鐘自我介紹和演講，再由面試官進行提問，與應聘者進行交流并根據被面試學生的各方面表現進行評分。

4.整理：面試官對面試階段的評分進行整理，篩選出符合要求人員。

5.根據情況決定是否進行無領導小組討論。

三、完成階段

1.告知參選學生錄用結果，并選擇合適時間地點舉行會議，會議內容主要是圍繞人力資源實踐與創新研究所的組織文化、成員責任和義務及規章制度進行說明；另外，充分激發新成員的創新意識和創新能力，使其對自身以及研究所的工作有一個完整的計劃，為達到研究所的成立宗旨做好鋪墊。

2.招聘階段正式完成，由研究所指導老師安排下一步工作。

校園招聘策劃方案篇八

主題：魅力商師，青春戰場

宗旨：搭建各地企業與本校畢業人才的交流平臺，可以為20__屆畢業生提供更多的就業機會，也為企業在校園招聘提供一個良好的環境，提高我校的畢業生就業率及社會的知名度。通過該活動，搭建大四學生與企業溝通的橋梁，也使對招聘會有興趣并參與招聘會的學生更好了解企業需求，做好職業規劃，以應對日益激烈的就業競爭。

二、招聘會組織者

主辦單位：商丘師范學院大學生創業與就業協會承辦單位：商丘師范學院學生會

三、會展安排

時間：20__年4月11號——4月13號

地點：商丘師范學院

四：招聘會形式

以面試的方式使學生和公司參與招聘的人事專員進行交流，參加招聘的學生可以帶著自己的簡歷以及獲獎證書參加此次招聘，如果符合公司的招聘需求，學生就可以在近期內接到通知參加公司的實習，實習合格后就可以成為公司的正式員工。

五、會展安排

1、準備

場地安排：商丘師范學院新餐廳（場地足夠大，寬敞明亮，不用擔心下雨等突發狀況）

人員安排：學生會、就業協會各部門成員統一調度（迎賓、接待、簽到、攝像、安保負責人員、后勤服務人員）

會場布置：每家公司都留有一個展位，參加招聘會的公司可自行布置

2、招募

參展商：直接向與學校有長期合作關系的公司發送邀請

向有需要相關人才的公司發送邀請

專業觀眾：商丘師范學院大四學生

校園招聘策劃方案篇九

目錄 一、校園招聘實施說明...........................................................................................................2 二、校園招聘計劃目的...........................................................................................................2 三、校園招聘預期目標...........................................................................................................2 四、校園招聘負責人...............................................................................................................2 五、校園招聘原則...................................................................................................................2 六、校園招聘時間安排...........................................................................................................3 七、校園招聘具體實施細則...................................................................................................3 1)招聘需求統計與匯總...................................................................................................3 2)招聘計劃實施方案擬定...............................................................................................3 3)招聘前期準備...............................................................................................................4 4)招聘實施.......................................................................................................................5 5)招聘實施說明...............................................................................................................5 6)畢業生應聘要求、所需材料與薪酬...........................................................................6 7)招聘總結、反饋...........................................................................................................8 八、校園招聘后期跟進...........................................................................................................8 九、校園招聘資源配置...........................................................................................................8 十、校園招聘費用預算...........................................................................................................8 十一、附件...............................................................................................錯誤!未定義書簽。

一、校園

為做好 2016 年應屆學生招聘工作，結合公司對于各類專業人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。

二、校園

三、校園

1.在

四、校園

領

導：

營運總監—鄭 強 成員：

人力資源 — 李峰

五、校園招聘原則

六、校園招聘時間安排

（歷時 2 個月）（不包括校園宣講）

七、校園

1)招聘需求統計與匯總

各用人部門發出針對 2016 屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、專業、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在匯總公司各部門的招聘需求（如下表）后，將根據實際需求實際情況實施統一招聘。

各部門需求計劃

2)招聘計劃實施方案擬定

方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。

需求部門

崗位

性別

專業

需求人數

崗位要求

合計

2016.11.20—2016.11.25

2016.11.26—2016.11.30

2016.12.1—2016.12.03

2016.12.04—2016.12.20

2016.12.20—2016.12.30

各部門招聘需求統計與目標院校的選擇與確定；

應屆畢業生招聘計劃實施方案的擬定；

招聘工作總結與反饋；

招聘各項前期準備工作； 招聘工作的實施；

3)招聘前期準備

1.目標院校的選擇及確定

目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選并確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。在確定目標院校、院系后，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯系，需了解如下情況：目標院系 2015 屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。

目

標

院

校

2.招聘行程的確定并及時通報各目標院校

在確定校園招聘的行程安排后，需第一時間與目標院校取得聯系，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，并務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。

招聘行程安排

日

期

時

間

院

校

地

點

項目內容

負責人

院校

專業

聯系人

聯系方式

濟南

泰安

青島

ppt 介紹等。

4)招聘實施

1.前期宣傳

2.校園招聘會

篩選簡歷——初試 3.筆試、面試 a.初選：用人部門+hr b.筆試（專業試題）

5)招聘實施說明

接收簡歷

簡歷初篩

筆試

面試

簽訂協議 專業知識 測試

時間確認 綜合素質測評

站注冊并發布招聘信息，以增加招聘的輻射面。

2.招聘小組成員進行宣講；

4.對公布第一輪篩選后的名單進行筆試；

5.進行專業知識測試，評估確定第二輪面試人選。

6.公布第二輪面試名單，按照應聘職位的分類對畢業生進行結構化面試。

7.面試篩選后的名單進行綜合素質測評。

8.確定最終錄用人員并簽訂就業協議。

6)畢業生應聘要求、所需材料與薪酬

1.應聘畢業生要求

c.所有應聘畢業生所學專業均符合崗位要求所需專業。

d.所有應聘畢業生需具備扎實的專業理論知識和良好的溝通能力，實踐

能力較強，有社會相關工作經驗者優先考慮。

2.應聘人員需準備材料

有意應聘者請準備好以下求職材料：詳細個人簡歷、學校就業推薦表、相關證書復印件、身份證復印件、聯系方式等各一份，近期一寸免冠證件照兩張。

a.基本待遇 所有畢業生經公司面試合格后才能正式錄用。一旦錄用，公司將提供在當地富有競爭力的薪酬待遇及良好的教育培訓機會。畢業生薪酬由基本工資、獎金以及福利三部分組成，畢業生月薪在 2300-5000 元（加福利）之間 b.福利體系 公司立足當前，兼顧長遠，努力保障員工全面的生活品質，公司的福利體系主要有以下 項：

五險 工作餐補貼

節日禮品 提升培訓 帶薪年假

剛性福利

柔性福利

特別福利 年終獎金 外出旅游 婚喪禮金 婚喪假期 交通補貼 通訊補貼

7)招聘總結、反饋

1.錄用人員基本信息的錄入

2.招聘分析

八、校園招聘后期跟進

經過面試合格的畢業生，在 2016 年 12 月底與其進行溝通，以確認是否有異常變化，再次確認，是否能來公司報到，以便公司統一安排報到培訓和上崗。

（具體時間待定）

九、校園 招聘 資源配置

1)人員配備情況

行政 2 人，相關用人部門人員 2-3 名。根據招聘專業進行分組。

2)物資配備

宣傳海報兩張：

易拉寶：

筆記本電腦：

其他：

十、校園

本次校園招聘費用預算同樣要參照公司關于外地出差人員的費用核報標準制定。（標準見附件）

學校 項目 價格 數目 合計 備注

交通費

資料費

住宿費

會務費

其他費用

注：所有費用均需有正規發票才可以如實報銷。

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這一步讓校招 變得簡單、高效！

校園招聘策劃方案篇十

目前，大學生就業難已經成為社會公認的事實，自從20xx年大學擴招以來，普通高等院校畢業生大幅度增長，我校畢業生也由20xx年的786人增加到20xx年的1245人，xx屆畢業生將近1401人，就業工作任務將更加困難和艱巨。為促進我校畢業生就業，特舉辦此次校園招聘會。

宣傳學校，促進就業

技術學院

就業與職業發展部、青年志愿者協會、組織宣傳部、外聯部、組織部、資訊部、各系的部門

本次校園招聘會將面向我校20xxx屆畢業生及有實習需求的在校生

20xx年3月12日（星期四）1：30—17：00

學校正門廣場

為吸引招聘單位來校參會選才，我們需通過各種途徑大力宣傳此次校園招聘會，作為我校舉辦的大型綜合畢業生校園招聘會，學校相關部門和各院（系、部）要高度重視、全力配合，確保本次招聘會的成功舉辦。

校園招聘策劃方案篇十一

金融系模擬招聘會

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的'實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

活動地點：

參與對象：金融系全體同學

前期宣傳階段：

1.招聘主持人2.預備報名3.確定合作商4.培訓工作人員5.禮儀準備6.道具準備

活動進行階段：

1.有娛樂節目開始(由提供節目一個)

2.開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3.正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4.現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5.綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

校園招聘策劃方案篇十二

活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

金融系模擬招聘會

舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的.有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。

繽紛大學生活，和諧校園；揚就業之帆，啟夢想之旅！

1、主辦單位：金融系團委和招生就業處

2、策劃承辦單位：金融系學生會

贊助單位：

3、到場嘉賓：院團委、系團總支老師及招就辦老師

活動地點：

金融系全體同學

前期宣傳階段：

1、招聘主持人

2、預備報名

3、確定合作商

4、培訓工作人員

5、禮儀準備

6、道具準備

1、有娛樂節目開始（由提供節目一個）

2、開幕式：主持人宣布開始，致開幕詞，介紹嘉賓，介活動準則

3、正式報名：預備報名者到現場報名處登記填寫報名表，由社團工作人員介紹活動規則并引導面試。

4、現場測評：分為兩大區域。一是考官面試區。二是情景面試區。

5、綜合測試：在模擬現場，由評委進行測試，考查著裝，禮儀，表達能力，反映能力等。點評，積分。

結果公布：由綜合測評組評委公布評估結果，宣布能力優秀者，現場頒發獎品。

招聘會的最終結果由我系宣傳部于一周之里向全系學生張榜，賀圓滿成功，同時積極做好戶外和室里的現場整理工作。此后在兩周之里上交活動總結，并做好模擬招聘會的調查問卷。

本次模擬招聘會虛擬中專院校的專場招聘會的現場，招募公司業務人員、銷售人員和操作人員。招聘會共有三個環節，分別是我行我秀、面試時間、職場小試。在“我行我秀”環節中，選手們需精彩紛呈的才藝表演以及獨具個性的自我展示。在“面試時間”環節，專家評委根據應聘者應征的職位提出相關專業的問題。最后，評委對每個應聘的行業進行現場分析，同時提出每個選手在面試過程中的不足點和需要注意的地方，并針對每個選手的優點和缺點，提出合適的意見和改正方法。

文檔為doc格式

校園招聘策劃方案篇十三

企業校園招聘策劃方案范文

為配合集團發展戰略與目標，通過招聘一批具備發展潛力的大學生，充實集團的人才梯隊，以滿足集團業務快速發展對人才的需要，并進一步提升集團的品牌形象，擴大公司的知名度和影響力。

2、招聘時間

策劃準備時間：20__年x月x日~20__年x月x日

招聘實施時間：20__年x月x日~20__年x月x日

3、招聘小組人員

組長：__副組長：__

小組成員：__

職責：制作校園招聘的實施方案，設計畢業身面試題庫，組織應屆畢業生的面試及甄選及公司各類宣傳材料的準備。

4、招聘計劃

（1）招聘地點：山東外國語職業學院2號樓階101

（3）招聘人數：20人

（4）招聘方式：面試

（5）招聘標準：具備不斷創新的精神、快速的學習能力、務實的工作態度、優秀的團隊合作精神、良好的心理素質和抗壓能力。

5、招聘流程

（1）校園宣講：校園宣講前一周，在學校的就業網站上發布集團招聘信息，以提高校園宣講的輻射面。同時，通過招聘現場的宣傳畫冊、海報，向畢業生介紹企業的發展歷史與經營理念，宣傳企業的形象。

（2）投遞簡歷：應屆生填寫《應聘者登記表》，在綜合考慮學生的外語水平、學習成績（不選擇有記過處分、出現掛科重修的畢業生）、社會實踐和社團活動經歷的基礎上，進行初步的篩選。

（3）素質測評：素質測評包括職業傾向性、職業能力、行為風格測評，素質測評的結果將作為初步篩選和人才培養的參考依據。

（6）反饋跟進：與簽訂協議的畢業生，在節假日進行聯系，同時安排好20__年畢業生實習的相關工作。

6、已招聘實習生的培養與安排

（1）、新員工培訓：校園應屆生來集團報到時，須參加集團人才部統一組織的`新員工培訓（時間為1周）。課程內容從員工心態、行業知識、通用技能等方面來進行。培訓結束后，人才部對學員統一進行考核。

（2）、崗位實習：校園應屆生按照從基層做起，逐步提升的培養原則，并結合學生的個人興趣，進行為期3至6個月的崗位實習。實習期結束后，根據考核結果，對校園應屆生進行定崗定薪。

7、實習期考核招聘結束

（1）、校園應屆生按照實習期考核、半年考核、年終考核的頻次，進行三個階段的考核。對考核優秀的應屆生，給予重點培養和晉升。

（2）、校園招聘的應屆生，實習期間統一與集團簽訂《實習協議》，薪資按照集團實習期間的薪酬規定執行。

（3）、應屆生實習期結束，經考核合格后，按其崗位和層級，參照集團的薪酬等級，進行定薪。對表現優異的學生，可適當提高薪酬。

8、召開本次招聘總結會

（1）對于招聘工作內容進行反思，總結經驗。為下次校園招聘提供依據。

（2）計算招聘所用費用，歸納招聘成果。