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個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

目前我國著力構(gòu)建現(xiàn)代化國民教育體系，力圖建設(shè)一個學習型社會，并且教育的信息化發(fā)展是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分，更是促進科技創(chuàng)新的內(nèi)在要求。所以，中國傳統(tǒng)文化對教育的重視，以及政府和私人企業(yè)對教育部門的投資不斷增加，中國的教育行業(yè)蓬勃發(fā)展。很多民辦的職業(yè)教育大學正發(fā)揮著不可或缺的作用，與公共教育相輔相成。

教育信息化發(fā)展，為職業(yè)教育發(fā)展帶來新機遇，也帶來新挑戰(zhàn)，尤其最近幾年，國家開始大力推廣大學生的職業(yè)規(guī)劃教育，這是相當大的進步， 自"十一五"規(guī)劃綱要實施以來，在中央和各地的關(guān)注推動下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學模式不斷創(chuàng)新，招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階，駛上了發(fā)展"快車道"。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要支撐，在發(fā)展教育，推進職業(yè)教育改革發(fā)展的進程中，職業(yè)教育改革創(chuàng)新和科學發(fā)展帶來的革命性影響和重要意義。

職業(yè)教育的發(fā)展在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)在人的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)逐步成熟，沖破了以前傳統(tǒng)教育下，單純追求高學歷，追求高品質(zhì)辦公環(huán)境，尋求工作享受的弊端，由此可見職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)得到人的重視。

社會在變革，很多傳統(tǒng)工作和工作崗位逐漸的走向消亡，這就要求職業(yè)教育要不斷的變化來適應(yīng)社會的發(fā)展。尤其是一些新的技術(shù)和工種像圖形設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體等層出不窮，要求工作人員的技術(shù)和技能更加嚴格和多元化，哪怕是一些傳統(tǒng)的工作崗位也需要這樣的人才。

而對于個人而言，要在社會上尋找到適合自己，并能讓自己愉快的工作下去的職業(yè)一直是很多求職者的夢想，但是往往工作中會發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)的人不能很好的適應(yīng)工作崗位，除了其本身性格特征與該職位不符的，大多數(shù)是因為其不能適應(yīng)該職位，這點體現(xiàn)在剛開始就業(yè)的人群身上尤其明顯。

為了使學生能夠在出了校門以后還能夠持續(xù)的提高自身的職業(yè)技能，并且獨立思考，靈活的進行自我調(diào)整，職業(yè)教育一方面打下更寬的教育基礎(chǔ)，另一方面則注重放寬專業(yè)技能方面的口徑，使學生掌握適應(yīng)當今社會的專門職業(yè)技能，能夠以比較寬的路子應(yīng)對一個開放的社會、一個多變高要求的人才市場。

所以現(xiàn)在職業(yè)教育因材施教，發(fā)展學生們的個人特色，能力、興趣，那么如果是有研究才能的人，經(jīng)過學習后成為研究型人才的可能性也會更大，在職業(yè)選擇分化的時候，能夠讓學生們更好的選擇自己的人生方向。如果一個人發(fā)揮出了自己的天賦，就一定不會平凡，這才職業(yè)生涯規(guī)劃。

但是單純在學校期間開展職業(yè)規(guī)劃是遠遠不夠的，畢業(yè)生不能被錄取的原因，更多的是其本身對自己的自我價值的評價不被面試人員認可，作為一個招聘機構(gòu)，一個人過去的經(jīng)歷只是一個參考，但是看重的更多是未來，你能夠為企業(yè)帶來多少的利益，而你能為企業(yè)帶來多少利益。用人單位在招聘的時候考慮的東西會更多一些，然而你自己都不能理直氣壯的把自己推銷出去，用人單位又憑什么要錄取你呢？很大程度上就取決于你的自我評價，你認為自己能做到什么，你就會做到什么，你認為自己是什么，你就是什么。

希望接下來我們的職業(yè)教育能夠逐步向更好的明天，而希望莘莘學子能夠很好的為自己做一個職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)社會，發(fā)揮自身的價值。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

1、外部環(huán)境分析

2、目標職業(yè)分析

就就業(yè)方向來說，物流職位主要分布在企業(yè)內(nèi)部物流和第三方專業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的采購、倉庫管理、物料的保障與協(xié)調(diào)。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流動過程。

企業(yè)內(nèi)部物流職位：物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流成本低：集中采購、高效的物流系統(tǒng)……專業(yè)的物流崗位工作職責應(yīng)該包括采購、生產(chǎn)、儲運、銷售甚至上游供應(yīng)商和客戶服務(wù)等內(nèi)容，也就是供應(yīng)鏈管理。但實際上目前大部分企業(yè)將物流崗位的工作職責鎖定在儲運上。

在企業(yè)能學到學校和課本里不能學到的知識，也可以進快的融入社會。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士研究生在知識的深度廣度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯，特別是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)研究生都有跟導(dǎo)師一起做課題的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗是彌足珍貴的，對求職有很大的幫助。很多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞研究生，就是看中了這一份的經(jīng)驗。

2，求職目標更為明確，心態(tài)更成熟。研究生能學到更多與更專業(yè)的知識，也是能去自己心目中理想的學校的一次好機會。

我在未來幾年內(nèi)的計劃是這樣的：

1、20xx-2013：在物流基礎(chǔ)崗位工作，積累工作經(jīng)驗。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。

3、20xx-2020：到一家外資物流公司，學習跨國企業(yè)先進的管理理念，豐富的管理經(jīng)驗和先進的科學技術(shù)，爭取當上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

首先簡單介紹自己的情況

男、01年本科畢業(yè)，南方某股份制商業(yè)銀行，在支行實習了半年。然后調(diào)到總行某部門至今。年收入13-16萬。由于工作關(guān)系，與外資銀行、國內(nèi)同業(yè)接觸都不少。

基層的情況：

支行的其他崗位：

行長，我所在的支行規(guī)模不大，一共大概20多人，行長就是這20多人的領(lǐng)導(dǎo)。他一年收入大概34萬左右，還不包括職務(wù)消費，比如吃飯、電話、汽油報銷等等。但這是效益不錯的情況，如果效益差，沒有完成任務(wù)，那他就只能拿到10多萬。總體來說是好差事。不過沒有30多歲，是混不到這個地位的`。

總部的情況

有人認為我是一步登天，基層講完了就直接講總部，呵呵，其實在我看來，分行這一層次根本上是不需要存在的。為什么?有空再說。

銀行總部有很多部門，中國目前還不是以產(chǎn)品線來劃分部門的，造成的情況是分類很亂。不過總體講有幾個部門很關(guān)鍵：會計部，總行會計部很重要，負責全行會計核算和資金清算，也負責一些業(yè)務(wù)開發(fā)。計劃財務(wù)部，相當于總參，提出銀行各種業(yè)務(wù)的指標，負責核算資產(chǎn)負債的成本或利潤率，還要管理資金頭寸、備付等等。

投行或資產(chǎn)管理部，負責基金托管、客戶債券發(fā)行等。目前尚不清晰，但混業(yè)經(jīng)營后將大有前途。

風控部，負責風險管理。比如大額貸款審批、業(yè)務(wù)額度等。

同業(yè)部，負責同業(yè)往來離岸部，離岸客戶。

稽核內(nèi)控部，內(nèi)部審計稽核

監(jiān)察保衛(wèi)部，行政部，人力資源部……支持部門

畢業(yè)院校：上海金融學院

專業(yè)：國際金融

學歷：大專

2、以上行業(yè)的營銷管理人員

3、銀行金融行業(yè)的營銷管理人員

職業(yè)人格類型順序：管理型(9分)社會型(7分)藝術(shù)型(5分)研究型(5分)常規(guī)型(3分)實際型(2分)

職業(yè)個性特征：善于令辭，尤其適合做推銷工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。積極熱情，富冒險精神，自信。喜歡爭辯力求別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。適合的職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。

適合的職業(yè)概述(舉出部分)：保險銷售代理，報刊管理員，采購管理員，餐館經(jīng)理，地產(chǎn)管理員，飯店經(jīng)理，房屋管理員，服務(wù)經(jīng)理，銷售代表，顧問，廣告管理員，廣告經(jīng)理，廣告商，廣告銷售代理。

2、綜合素質(zhì)測評結(jié)果

職業(yè)能力水平：言語能力(6分)數(shù)理能力(9分)推理能力(8分)資料分析能力(2分)人文素質(zhì)(7分)

個性風格及特征概述：通常扮演一個“指揮者”。希望控制生活與工作環(huán)境，會努力取得并保有掌控他人的權(quán)力。很自信。

價值追求：享用權(quán)力，能夠突破與改革，能力眼光受到肯定，不受環(huán)境的拘束。

能力優(yōu)勢：善于領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御，有自信的決策者，憑少許資訊即可當機立斷，熱愛挑戰(zhàn)。

適合從事的職業(yè)(舉出部分)：高階主管，老板，個人工作室，有權(quán)有實的領(lǐng)導(dǎo)人，業(yè)務(wù)代表，創(chuàng)業(yè)家。

3、職業(yè)能力傾向測評結(jié)果

由于結(jié)果項較繁多，在此僅作簡單的綜述。

除了動手能力一項為2分之外，其他大部分為8、9分，少部分為7分。

在職業(yè)適應(yīng)性方面，除了工藝制作為不適合之外，其他為基本上適合，其中新聞編輯為很適合。

4、職業(yè)價值觀測評結(jié)果

職業(yè)價值觀類型(按得分順序排列)：經(jīng)營取向(6分)自我實現(xiàn)取向(6分)才能取向(6分)支配取向(5分)自尊取向(3分)自由取向(3分)家庭取向(3分)志愿取向(3分)經(jīng)濟取向(1分)在此列出得分前三的類型：

1)經(jīng)營取向：

工作優(yōu)勢在于：獨立性強，主動行動，有強烈的成就動機

工作劣勢在于：較主觀，可能比較固執(zhí)2)自我實現(xiàn)取向：

工作優(yōu)勢在于：重視他人感受與價值，做事目標明確，有強烈的發(fā)展、提升意識

工作劣勢在于：可能不夠客觀，對自身利益考慮不夠，有時過于敏感

3)才能取向

工作優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍，多有創(chuàng)意，學識廣博，樂于助人

工作劣勢在于：可能表現(xiàn)得較自負，有時不夠合群，自我，有時可能不能顧全大局

把測試前自己心目中最理想的職業(yè)來跟測評結(jié)果作對比，基本上一致(管理型和社會型基本上跟心目中的營銷管理方向一致)，也可以看出目前自己對個人情況和職業(yè)目標的了解還是比較深入的。但有幾點必須看到的是，1、目前本人的專業(yè)是國際金融，而在此次的職業(yè)規(guī)劃中顯示我并不是很適合銀行金融行業(yè)，加之此行業(yè)相當一部分職位要求要有耐性做一些一成不變的工作(如會計、國際結(jié)算、信貸等業(yè)務(wù));并且在目前中國的銀行業(yè)中的升遷管道較為僵硬，缺乏一定的靈活性，加上行政色彩太濃(很大程度上受到政府行政結(jié)構(gòu)的影響，而個人對于這種結(jié)構(gòu)不大喜歡)，所以個人不太喜歡這種升遷模式(在本人的綜合素質(zhì)測評中可看出)。

2、銀行金融業(yè)要求穩(wěn)定勝于冒險，而個人的職業(yè)風格偏向于冒險和挑戰(zhàn)，這也說明了本人不適合銀行金融行業(yè)。第三，本人的職業(yè)特征表明本人缺乏從事精細工作的耐心，不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。這也從另一方面表明本人并不適合從事如會計、柜臺、信貸和結(jié)算等銀行業(yè)務(wù)。

3、在適合的職業(yè)概述中，也沒有提到與銀行金融行業(yè)相關(guān)的職業(yè)。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

本文以職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的有關(guān)理論與原理為指導(dǎo)，首先闡述了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的基本概念和特性;接著論述了職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展對個人的意義;最后重點指出了在職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中存在的誤區(qū)和問題，并提出了相應(yīng)的解決對策和措施。

關(guān)鍵詞

個人職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展對個人的意義、誤區(qū)和問題、對策和措施

正文

我們生活在一個充滿變革的時代，這個時代尊重知識，看中才干。在這個尊崇市場經(jīng)濟規(guī)則，呼喚價值體現(xiàn)，高揚人的個性的社會里，人人渴望成功，希望在改革開放的大潮中展示自己的才能。

在現(xiàn)代社會，一個人只有盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，認清自我，不斷探索開發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實踐證明，在職業(yè)生涯中能夠取得成功的人，往往是有著清晰的職業(yè)規(guī)劃的人。

一、 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的有關(guān)理論與原理

一定要一直做下去，一直到老。要想做出一份有效的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，就要先了解職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)知識。

(一)個人職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

所謂個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結(jié)合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計劃、教育計劃等，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。職業(yè)生涯規(guī)劃按照時間維度，可以分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃、長期規(guī)劃和人生規(guī)劃四種類型。

(二)個人職業(yè)生涯規(guī)劃的特性

理解個人職業(yè)生涯規(guī)劃時，還要注意職業(yè)生涯規(guī)劃的兩大特性：個性化和開放性。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃的個性化特性

個人職業(yè)生涯規(guī)劃必須由我們自己來主導(dǎo)。從美國心理學家馬斯洛的人生需求理論中，我們可以認識到發(fā)展的動力源泉在于個人自身。每個人的成長環(huán)境、文化背景、個性類型、文化資本構(gòu)成、價值觀、能力、職業(yè)生涯目標、對成功評價的標準等等不盡相同，所以不同人對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也一定不會相同。所以說，個人職業(yè)生涯規(guī)劃是個性化的發(fā)展藍圖。組織(企業(yè))不能把既定的職業(yè)生涯繪畫強加在個人身上，別人，無論是單位領(lǐng)導(dǎo)還是父母朋友，也無法替我們做規(guī)劃。從這個意義上來說，個人職業(yè)生涯規(guī)劃沒有一套固定的模式，只能由我們根據(jù)自己的實際情況細加斟酌。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃的開放性特性

個人職業(yè)生涯規(guī)劃不是空想大薈萃。雖然說“走自己的路，讓別人說去吧”，可你又不能無視社會、企業(yè)環(huán)境和他人的影響。畢竟人是社會的動物，如果你制訂自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時，只從個人意愿出發(fā)，而不考慮社會和企業(yè)環(huán)境的需求與發(fā)展趨勢，也不考慮過來人的忠告，只一味閉門造車，別說規(guī)劃目標無法實現(xiàn)，單就執(zhí)行規(guī)劃中可能遇到的那種強烈挫折感都會讓你沮喪不已。一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃必須是在對主客觀審時度勢的基礎(chǔ)上，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人以及職業(yè)顧問的意見之后，才制訂出來的。而且，在這個開放變革的社會里，有效的個人職業(yè)生涯更要經(jīng)歷數(shù)次的修正和調(diào)整，絕不是一成不變的。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展對個人的意義

在國外，人們從青少年時代就開始接受職業(yè)生涯教育，并有目的地規(guī)劃設(shè)計自己的未來生涯。國外大學和跨國公司也開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程，為學生、員工提供職業(yè)生涯發(fā)展方面的咨詢指導(dǎo)。而在我國，職業(yè)生涯教育尚屬新鮮事物，只有為數(shù)不多的高校和部分咨詢培訓公司開展了系統(tǒng)的教育指導(dǎo)。很多人從來沒有想過要做一份個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，甚至不知道職業(yè)生涯規(guī)劃為何物?慶幸的是，對于很多今天的年輕人來說，“職業(yè)生涯”已不再是一個陌生的外來詞匯。他們已經(jīng)清楚地意識到，職業(yè)生涯對自己有限的人生是何等重要。

(一)有利于促成個人的自我實現(xiàn)

美國心理學家馬斯洛提出了著名的“人生需求理論”，指出了人的需求是由低級向高級層次推進的。但這里要強調(diào)的是，較高級的人生需求，必須通過滿足社會公眾和他人的需求才能實現(xiàn)。而所有這些需求實際上都要通過職業(yè)生涯活動來豐富。然而，有一份工作并不能保證我們實現(xiàn)所有的需求。高級人生需求能否實現(xiàn)很大程度上依賴于我們的職業(yè)生涯進展狀況，很難想象一個抱著“和尚撞鐘”心態(tài)渾渾噩噩度日的人能充分體會到高級需求，感受到人生成功的快樂。

一個人的職業(yè)生涯是生命、生活的重要組成部分，選擇了一份職業(yè)，就是選擇了一種社會角色，進而選擇了一種生活方式。我們在社會舞臺上扮演得如何，過著什么樣的生活，其實是可以由我們自己來把握的。每個人都應(yīng)該是自己人生事業(yè)的規(guī)劃者和耕耘者，規(guī)劃自我發(fā)展藍圖，為實現(xiàn)自我價值創(chuàng)造機會，并揚長避短，最終邁向成功。或許沒有職業(yè)生涯規(guī)劃，個人也可能獲得成功。但是，有了有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們將肯定會取得更快的成功，更大的成就，同時，職業(yè)生涯規(guī)劃不僅使你找到自己喜歡且適合的工作，更重要的是，它引導(dǎo)我們努力去追尋自己所理想的生活方式。

(二)有利于發(fā)掘自我

一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將使你能夠充分發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困難與險阻，避免人生陷阱，并最終取得事業(yè)的成功。

一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有助于個人認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在資源優(yōu)勢，幫助自己重新認識自身的價值并使其持續(xù)增值;可以促使自己將自身的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比，以便揚長避短;可以幫助自己樹立明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標與職業(yè)理想;能夠引導(dǎo)自己對個人目標與現(xiàn)狀間的距離進行評估;可以引導(dǎo)自己進行準確的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;使自己學會如何運用科學的方法、采取切實可行的步驟和措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。

(三)有利于個人適應(yīng)環(huán)境，緩解壓力

當今社會是變革的時代，到處充滿激烈的競爭。物競天擇，適者生存。無論組織還是個人，無不希望在這場無窮無盡的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地。

首先，變革帶來的緊迫感要求個人必須不斷提高素質(zhì)才能應(yīng)對競爭的挑戰(zhàn)，適應(yīng)組織的發(fā)展要求和工作質(zhì)量要求。而學習提高需要一個明確的努力方向并有所準備，否則，可能事倍功半，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃只能由我們自己來主導(dǎo)。

其次，企業(yè)更歡迎有準備的人才。知識經(jīng)濟的發(fā)展，使得企業(yè)越來越依賴于員工主動性與創(chuàng)造性才干。有見地的企業(yè)大打人才戰(zhàn)，通過提高企業(yè)內(nèi)部的人力資源管理效率來求得商場上的勝出。在這種背景下，越來越多的企業(yè)將“職業(yè)生涯開發(fā)與管理”藝術(shù)引入人力資源管理工作流程，而幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃就是其中一項核心內(nèi)容。為了打好人才保衛(wèi)戰(zhàn)，充分用好人才，企業(yè)要求了解員工職業(yè)生涯發(fā)展的個人計劃，并通過支持幫助員工逐步實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃來留住人才，提高組織效率。這時，如果員工本人不能有意識地主動地配合組織的人力資源規(guī)劃，將錯失良機，并可能被組織淘汰出局。

總之，成功是需要能力加機會的，能力可以不斷地培養(yǎng)積累，而機會卻不是我們自己能夠控制的。但是，做出一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃卻能夠讓你在機會來臨的時候，比別人抓得更快、更牢!

三、職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展中存在的誤區(qū)及解決對策

當今社會已經(jīng)步入信息化時代，人才競爭空前激烈，而在職業(yè)生涯規(guī)劃中的一些思維觀念上的誤區(qū)更是成了人才獲取成功的大礙。正是由于人們對職業(yè)生涯規(guī)劃的種種錯誤認識，才導(dǎo)致了他們在生涯實踐中往往不能正確的選擇目標、實施計劃。因此，我們應(yīng)該摒棄那些錯誤的觀念，樹立正確擇業(yè)觀與發(fā)展觀，惟其如此，才有助于自己職業(yè)生涯的成功。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：企業(yè)高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入希賽網(wǎng)，成為高層管理者。

進展情況：讀完碩士，進入一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學位。

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1、行業(yè)分析

本人所在××公司為本地軟件企業(yè)，兼做互聯(lián)網(wǎng)。由于計算機及網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，商務(wù)運作逐漸全球化，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在近年來得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析(略)

1、個人分析

(1)自身現(xiàn)狀：英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實，精通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。

(2)測評結(jié)果(略)

2、角色建議

父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：“工作要上進，婚姻不要誤。”

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗。”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

職業(yè)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員。

1、20xx年-20xx年

成果目標;通過實踐學習，總結(jié)出適合當代中國國情的企業(yè)管理理論

職務(wù)目標：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)商務(wù)助理

能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗;接觸了解涉外商務(wù)活動;英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬

2、20xx年-20xx年

學歷目標：通過系統(tǒng)分析師考試

職務(wù)目標：希賽網(wǎng)部門經(jīng)理

能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經(jīng)濟目標：年薪10萬

3、20xx年-20xx年

學歷目標：攻讀并取得博士學位

職務(wù)目標：希賽網(wǎng)高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟目標：年薪25萬

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距：

1、跨國企業(yè)先進的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗;

2、作為高級職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;

3、快速適應(yīng)能力欠缺;

4、身體適應(yīng)能力有差距。

5、社交圈太窄。

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等;時間：20xx年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會;時間：長期。

(3)攻讀管理學博士學位;時間：五年以內(nèi)。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

時間過的非常的快，從呱呱落地演變成一個大學生，我已生活了十八年了，卻看似是一眨眼的工夫。時間悄然過去，從指間流過的痕跡中，我得到過什么？又學會了什么？即使我不曾花時間去思考，但著眼于現(xiàn)在和將來，作為一個大學生，一個即將面臨社會考驗的大學生來說，我必須對自己的學業(yè)，自己的生涯進行規(guī)劃。給自己定下目標，確定方向，好讓以后的路走得順暢，有目標。

首先，現(xiàn)在最重要的對自己的學習負責。由于我學習的專業(yè)是關(guān)于國際方面的貿(mào)易，因此，對于英語這門學科，我必須花最多的時間，花最大的精力去學習。更何況現(xiàn)在需要的人才都是英語很好的。那么，朝著最低英語六級的目標進發(fā)，當然得花時間去學習。除此之外，關(guān)于貿(mào)易方面的理論，實踐，心理，交際關(guān)系才能方面，都要從書本上去吸納知識，從日常生活中訓練才能，鍛煉能力。在一些會計證，報關(guān)證，營銷證等的考核上，也應(yīng)該盡自己的努力去考取，畢竟這是貿(mào)易的基本。這就要求我花時間，心思去認真學習。

其次，我應(yīng)該了解這個專業(yè)的發(fā)展方向與及這個專業(yè)的職業(yè)知識。現(xiàn)在，越來越多的外國人到中國發(fā)展商業(yè)，也越來越多的中國人到外企或**發(fā)展事業(yè)，特別是我這個專業(yè)，更加要求我與外國人的接觸和交流。那么，英語是基礎(chǔ)，也進一步要求我必須學好英語這一門學科。而且，在貿(mào)易方面最注意的是誠信和人際。那么，我應(yīng)該對自己所說的負責任，做到誠實，誠信。至于人際，在日后的工作中，我應(yīng)該與不同層次，不同階層，不同文化背景的人打交道，建立優(yōu)良的人脈網(wǎng)絡(luò)。這樣對自己的事業(yè)發(fā)展有著良好的影響。

再次，一個人的成功與否關(guān)鍵在于自身的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)過硬，那么事業(yè)的發(fā)展也會順暢。那么，我應(yīng)該做到以下**：

1.準時，守時。因為貿(mào)易在時間的觀念上看得很重，遲到一秒或許會導(dǎo)致整盤生意的失敗。

2.學會在低谷中求生。每個人都會經(jīng)歷風浪，都會有不如意的時候。我必須迎著風浪，奮力求生。別氣餒，風雨過后總會有晴天。

3.管住自己的嘴巴。談?wù)撟约和鶗源螅澈笞h論別人總會提及別人的短處。這樣往往會惹來非議和不屑的對待。

最后，對自己日后發(fā)展的道理必須明確。我的目標是一個生意人，姑且先不談成功與否。既然選擇了這么一個方向，我就應(yīng)該從現(xiàn)在開始做起，從點滴做起。這樣做是為了培養(yǎng)自己各方面的能力，務(wù)求做得更好。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛的過程，要求我從低做起。因為這樣可以了解不同階層的需要和想法，和不同的人建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)成功必須的才能，鍛煉強健的體魄。從事貿(mào)易生意，人際才是硬道理，因此我必須努力建立我的人際關(guān)系網(wǎng)。

一生的路，一生的目標，一生的追求，成敗得失之間，在于我是否規(guī)劃好自己的將來！

規(guī)劃在此，目標在心，路在前方！希望大家要是純留祝福就到我空間那篇為一個女生收集健康祝福的地方…這里我希望有你們最真摯的感受…謝謝了！

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

規(guī)劃未來，使自己在中專的努力沒有白費，設(shè)計未來的路，從中專開始努力，我相信，制定好了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我會在中專學有所成，在未來有所建樹。

性格上，我是一個外向善于交流的人，無論是在學校還是在家中，我能快速的融入到環(huán)境中，適應(yīng)能力強，會做人，懂禮貌，人人喜歡，所以我從來就不擔心自己適應(yīng)不了未來的環(huán)境。在愛好上，我喜歡跳舞，喜歡聽歌打羽毛球，在學校內(nèi)，我參加了學校舞蹈社，加入過羽毛球比賽，每次比賽我都積極參與。可以說我是一個體育健將。在學校交友廣泛，無論是在我們系還是其他系都有很多好朋友，在學校的人脈很廣。我做事認真，一般決定做的事情，一定會盡全力去做好，不會就會去學，不懂就會去問，從沒有退縮過，因為我覺得既然想要做如果不做好那不是就白費了。但有時候我又比較倔強，認死理，認定的事情，做到了才會放心。

根具自己的專業(yè)我打算成為一個銷售總監(jiān)。無論是我的性格還是我的愛好我都適合做銷售，而且我也能夠適應(yīng)不同的環(huán)境，在工作中，我知道有很多的壓力，我相信一點點壓力是難不住我的，我有信心做好這次的工作，能夠彎完成銷售的工作。而且我也有過銷售經(jīng)驗，在我們學習時，我們老師就帶我們到了學校附近的一棟商廈工作，得到過鍛煉，有了一定的了解，我相信，自己一定能顧做好銷售工作。我不可能一開始進入到銷售行業(yè)就被任命為銷售總監(jiān)，我相信這需要不短的鍛煉和學習，我也需要學習才能成長起來。所以等我畢業(yè)后我會按照步驟來走，一年成為銷售專員。兩年后，成為銷售主管，五年后成為銷售經(jīng)理，十年內(nèi)成為銷售總監(jiān)，我相信只要我在崗位上去好好做了一定會做到。

現(xiàn)在銷售行業(yè)非常多，有產(chǎn)品銷售，和服務(wù)銷售，競爭激烈，銷售也是未來發(fā)展的不可缺少的一個環(huán)節(jié)，餐飲行業(yè)需要銷售，服裝，電子等行業(yè)都需要銷售人員，而我學習的是房地產(chǎn)相關(guān)知識，走房地產(chǎn)這方面更合適，我們國家的人更重視擁有自己的房屋，不像外國，所以我國的房地產(chǎn)依然比較景氣，值得走這一行。但是房地產(chǎn)之間的競爭非常激烈，大房地產(chǎn)商，占有大量資源，小房地產(chǎn)商在幾大房地產(chǎn)集團夾縫中艱難生存。所以以后工作我應(yīng)該會進入到大房地產(chǎn)公司工作。

在好的計劃也需要有人去實施去工作，在學校里面需要努力學習，才能夠為讓我們進入社會有一定的基礎(chǔ)，中專雖然起點比其他本科大學要低，但同樣也讓我們擁有了一技之長，我相信只要在中專學習努力，不會比在其他優(yōu)秀大學差，環(huán)境不會影響人，真正影響人的只有自己，看自己能不能夠走出自己的路，做出改變從而實現(xiàn)突破，在中專需要比其他人學習更多，因為就起點不好就不能指望自己靠文憑找工作，只能靠自己的能力出頭，這樣我才能夠在未來有自己的希望，才有可能實現(xiàn)自己的目標。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

規(guī)劃時間:20xx-20xx

方向:做一名優(yōu)秀的中學骨干教師

總體目標:完成大學四年的學習，取得相關(guān)證書和比賽得獎成績。考取公費研究生，目標是北師大教育學，否則進入中學教書，在職進一步深造，評得相關(guān)職稱。

我的性格

我的興趣愛好

本人有很好的運動細胞，無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等，都能在短時間內(nèi)學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的，會在某段時間瘋狂愛上某項運動，但僅僅作為業(yè)余愛好。相信身體是革命的本錢，鍛煉好身體才能好好學習，好好工作。

本人喜愛表演，重視形象，喜歡在舞臺上展現(xiàn)自己，從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個階段。

空余時間喜歡聽歌，看書，看動漫，遠離都市旅游以便放慢生活的步調(diào)，釋放壓力。

我的能力優(yōu)勢

1.有較強的發(fā)展、提升意識，積極進取

2.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事

3.有較強的語言分析理解能力，善于觀察，與人交流溝通

4.做事認真、耐心、負責任

5.具有探險精神和創(chuàng)造意識，常能創(chuàng)造性解決問題

6.有克服困難的勇氣，獨立自主

7.有很強的抗壓能力，不輕言放棄

8.積極熱情，富有推動力

我的.能力劣勢

1.做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節(jié)問題沒注意到

2.惰性較大，沒有危機感

3.團隊意識不夠

4.缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度

5.有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響

6.有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的方針政策

7.缺乏工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗

我的受教育水平

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

分數(shù) 評閱老師 漢口學院 課程論文（設(shè)計）

學 期：

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 年級班級：

19級本科二班 課程名稱：

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 課程編號：

87111502 學生姓名：

梁陽陽 學 號：

2019945035 任課教師：

李興美 個人職業(yè)生涯規(guī)劃 摘要:大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃是指一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和規(guī)劃。它可以使學生正確認識自我，幫助學生進一步了解社會，增強學生的自信心，促成學生自我實現(xiàn)。

作為大學生，必須經(jīng)歷大學的四年學業(yè)與就業(yè)兩個重要階段，縱觀現(xiàn)在的就業(yè)現(xiàn)狀以及社會發(fā)展的需要，我們必須為自己做一份詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，在我們的學業(yè)生涯中除了考慮必備的專業(yè)技能外，同時要考慮職業(yè)的導(dǎo)向作用。職業(yè)規(guī)劃與否以及好壞直接影響到求職就業(yè)以及未來職業(yè)生涯的成敗。職業(yè)規(guī)劃階段從某種角度來講是為以后的就業(yè)作準備。

關(guān)鍵詞：專業(yè)；

就業(yè)；

就業(yè)形勢；

職業(yè)規(guī)劃 正文：以我目前的個人閱歷和學歷來說，是不可能完全理解職業(yè)的具體含義的，所以在此借用書中的一句話:?職業(yè)是指具備勞動能力的個體，運用自身的知識、技能與態(tài)度從事社會生產(chǎn)或服務(wù)，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富與精神財富，并獲取合理的個人報酬以滿足自身的物質(zhì)與精神需求的持續(xù)性活動。

社會中有著各式各樣的職業(yè)，職業(yè)又是人們謀生的手段，所以人的一生離不開職業(yè)，也就是說，人的一生中，將有大部分時間在職場中度過，除了少部分自由職業(yè)者，大多數(shù)人會在各自的職業(yè)環(huán)境中生存。就是這種必然的生活環(huán)境的影響，產(chǎn)生了迥然不同的個性發(fā)展，每種職業(yè)都有獨特的活動結(jié)構(gòu)，對從事著的個性與心理有著潛移默化的影響，人們參與職業(yè)活動，完善者屬于自己的個性。又因人的一生大多只能從事一到兩種職業(yè)，這就表明了人不可能能一個人照顧到生活的全部勞動成果，人們將自己專屬的職業(yè)勞動成果與他人交換。達到填充個人物質(zhì)以及精神的目的。

一、大學生就業(yè)（一）樹立職業(yè)理想 美國有一位著名的歌唱家在談到他成功的經(jīng)驗時說:“要選擇一把椅子”他在上大學時，既喜歡文學又喜歡唱歌，不知自己該選擇什么,便向父親請教。父親告訴他:“生活中需要你選擇一把椅子，如果你喜歡兩把椅子，坐在兩把椅子的中間，你就會從中間漏下去。”于是他選擇了歌唱，并專心致志地去攻讀，終于成為一名著名的歌唱家。

因此我們得知正確的職業(yè)理想有助于大學生在求職過程中使大學生的職業(yè)理想向正確方向發(fā)展，明確大學生的職業(yè)追求并且努力奮斗。讓正確的職業(yè)理想成為大學生成人、成才、成業(yè)人生風范的不竭動力。

（二）、了解職業(yè)個性 氣質(zhì)是說人們的心理活動速度、強度、穩(wěn)定性、靈活性等方面的心理特征，它沒有好壞之分，每種氣質(zhì)類型都有其積極與消極的方面，不通氣質(zhì)的人適合從事不同類型的職業(yè)類型，氣質(zhì)和職業(yè)相匹配有助于事業(yè)的成功。

性格是一個人在個體生活過程中形成的，對顯示較為穩(wěn)定的態(tài)度以及相應(yīng)的行為方式，性格影響著一個人對職業(yè)的選擇。作為個?個性的載體人們要想在職業(yè)生活中充分施展自己的個性特點、獲得盡可能大的自由感、滿足感、和適應(yīng)感，那么就應(yīng)該了解自己的性格類型及其職業(yè)適應(yīng)性實現(xiàn)人職的匹配 大學生在求職中一定要充分分析自己的性格特點選擇與自己相適應(yīng)或自己易于適應(yīng)的工作。

二、心理素質(zhì)（一）、心理障礙 高校畢業(yè)生就業(yè)體制的改革,畢業(yè)生和用人單位通過“雙向選擇”達到求職招聘的目的，通過競爭機制,使大學生能夠根據(jù)國家賦予自己的權(quán)利,結(jié)合自己的專業(yè)、愛好、性格、特長、愿望等挑選工作崗位,可以通過更多的途徑和方式展示自己、推薦自己,取得用人單位的青睞。與此同時,就業(yè)體制的改革也對大學生的心理素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn),特別是近年來就業(yè)矛盾日益突出,就業(yè)難度日趨增大,給廣大畢業(yè)生帶來了巨大的心理壓力。大學生在求職擇業(yè)過程中,由于就業(yè)壓力過大,往往產(chǎn)生一些心理不健康的現(xiàn)象或傾向,即心理障礙,它是心理壓力和心理承受力相互作用,使人失去應(yīng)有的心理平衡的結(jié)果。對大學生就業(yè)的心理障礙進行分析研究,探索掌握自我調(diào)適消除心理障礙的方法,對提高學生心理素質(zhì),推動和促進畢業(yè)生就業(yè)具有重要意義。

（二）、提高心理素質(zhì)(1)客觀冷靜地認識社會和評價自己。正確認識社會和評價自我是進行自我調(diào)適的基礎(chǔ)。大學生作為社會的個體,不可能脫離社會而存在,在求職擇業(yè)前,首先應(yīng)認清就業(yè)形勢,了解職業(yè)對擇業(yè)者的要求,同時正確地認識和評價自我,從而正確定位,科學地進行人職匹配,并為了理想的職業(yè)做好擇業(yè)的知識、能力、心理準備。

(2)培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會十六大“全面建設(shè)小康社會”的精神實質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極樂觀、健康向上的人生態(tài)度。坦誠面對現(xiàn)實,拓開思路,轉(zhuǎn)變觀念,樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念,將時代的發(fā)展、社會的需要和個人的發(fā)展三者有機地結(jié)合起來,到國家急需人才的地方建功立業(yè)。

(3)培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,自我轉(zhuǎn)化不良情緒。興趣是人認識和從事活動的巨大動力。廣泛的興趣愛好可以使人增加知識、開闊眼界,把生活內(nèi)容變得豐富多彩。大學生可以從廣泛的興趣愛好中得到多方面的啟發(fā),從而把自己的興趣與社會生活、與未來的前途聯(lián)系起來。當不良情緒不易控制時,可以采取轉(zhuǎn)移情感和精力到其他活動中的辦法,使自己沒有時間和精力沉浸在不良情緒中,以求心理平衡。

(4)學會自我欣賞與自我接納,提高耐挫傷的能力。在求職擇業(yè)過程中遭受挫折在所難免。大學生要正確對待挫折和失敗,要學會自我欣賞與自我接納,對自己的本來面目抱認可、肯定的態(tài)度,敢于競爭,不怕失敗。如求職失敗時,可運用理性情緒法寬慰自己,借“成功是失敗之母”、“天生我材必有用”等理由減輕或消除所受挫傷;也可通過例舉別人失敗或不如自己等事實,說明自己雖敗猶榮,從而提高耐挫傷的能力,保持內(nèi)心的安寧。

(5)建立良好的人際關(guān)系,維護和增強心理健康。因挫折造成不良情緒時,其消除的最簡單的方法是適度的宣泄。良好的人際關(guān)系有利于師生之間、同學之間、朋友之間傾訴衷腸,分憂愁,解苦悶,使人情緒開朗,返回理性的自我,維護和增強心理健康。當然,自我調(diào)適的方法還有很多,如幽默療法等。但主要的是大學生要提高自我調(diào)適的自覺性,樹立遠大的理想,培養(yǎng)良好的品質(zhì),磨練堅強的意志,多方面體驗社會生活,始終保持積極向上的精神狀態(tài)和良好的心態(tài),有效地消除心理障礙,走出就業(yè)誤區(qū),順利就業(yè)。

三、

四、就業(yè)目標（一）、確立自己的就目標 在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的運動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你計劃采取什么措施，提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，你計劃學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的計劃與明確的措施。并且這些計劃要特別具體，以便于定時檢查。

彼得.圣吉在第五項修煉中說，企業(yè)未來唯一持久的競爭優(yōu)勢是比競爭對手學習的更快和更好，個人也是一樣。我們現(xiàn)在的時代是終生學習的時代，要取得事業(yè)上的成功，重要的是要不斷更新知識、提升能力，才能保持自己的職業(yè)競爭力，逐步達到自己設(shè)定的職業(yè)目標。

（二）、知識、能力、技能的準備 我學的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計，工作類型以平面為主，包括廣告、海報、產(chǎn)品包裝等系類，隸屬社會的新型產(chǎn)業(yè)，人才需求逐年增加，起著美化社會生活的作用是人們的精神需求;工作要求我們有基本的美術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識、良好的溝通能力、過硬的專業(yè)技術(shù)和對當今最流行的認知能力:職業(yè)環(huán)境包括業(yè)務(wù)員、操作員、設(shè)計師、管理員這四大環(huán)境，其報酬逐次增長因為我來自一個專科學院所以在職業(yè)的選擇上起步點不應(yīng)建立的太高，應(yīng)以先進入該行業(yè)為基礎(chǔ)，在工作中不斷武裝自己加強學習熟練業(yè)務(wù)知識，尋找機會展現(xiàn)自己的設(shè)計。

結(jié)束語：天行健，君子以自強不息。行健人奮力拼搏，譜寫時代篇章。讓歷史見證應(yīng)該大有作為，也必將大有作為的一代。我們要做個品德高尚，善于與社會溝通的應(yīng)用型人才，切實認識到從學校人，單位人，社會人，職業(yè)人的角色的轉(zhuǎn)變，把社會的職業(yè)需求和個人的職業(yè)理想，職業(yè)素質(zhì)很好的結(jié)合起來。就業(yè)并不是一道邁步過去的砍,作為大學生的我們只要充分利用自身優(yōu)勢并不斷完善自已，充滿自信的在強手之中脫穎而出,撐起屬于自己的一片天。

參考文獻；

個人職業(yè)生涯規(guī)劃

2010個人職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要。如今的計算機行業(yè)，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安全it行業(yè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業(yè)也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業(yè)里被淘汰出局。

規(guī)則有三種一類是學習計劃：

一類是工作計劃，工作規(guī)劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規(guī)劃；再一類是兩前兩類計劃并行。

1、基本要掌握的

pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍之內(nèi)了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業(yè)的erp系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，網(wǎng)絡(luò)分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統(tǒng)肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網(wǎng)絡(luò)安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next。

2、操作系統(tǒng)：

a、學好linux/unix其中一種系統(tǒng)應(yīng)用

作為除了windows家族平臺的系統(tǒng)以外，還有個就是linux系統(tǒng)許多網(wǎng)絡(luò)公司大型企業(yè)的服務(wù)器都會采用這種系統(tǒng)，對我們習慣于用windowsxp系統(tǒng)來說，確實是一種不習慣和應(yīng)用上的困難，復(fù)雜的命令也是對剛?cè)胧终咭环N記憶力的考驗要真正融入到這個系統(tǒng)當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統(tǒng)學習的目標，將來的工作環(huán)境也需要。

b、學會一種編程語言

對于計算機專業(yè)的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術(shù)人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業(yè)的編程人員專業(yè)，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的.高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業(yè)編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養(yǎng)自己一種愛好。

c、熟悉sql數(shù)據(jù)庫語言

資格認證

作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網(wǎng)絡(luò)工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，一個好的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，建設(shè)拓撲，需要進行一個合理的預(yù)算，對學習網(wǎng)絡(luò)工程方面我對cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業(yè)后，我就思索著考個認證，ccna/ccnp考試是職業(yè)規(guī)劃之內(nèi)的第一個認證，這個計劃已在我20xx年初就已經(jīng)進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據(jù)自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些ms之類的認證。