工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級工作總結的意義篇一
又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步,才會有提高,總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作,年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟,更好地促進下一年工作的開展。
一、年終總結是提高工作能力的重要途徑
在年終工作總結中,全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績,總結工作中的寶貴經驗,培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題,分析出現問題的原因,從而提出解決問題的辦法,進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干,那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以,年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程,更是我們提高工作能力的重要途徑。
二、年終總結是尋找工作規律的重要手段
任何一種事物、一項工作,都存在內在聯系、外部制約,都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的,否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。
三、
年終總結是推動工作前進的重要環節現在做任何一項工作,不管是個人也好,團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神,要從細處著手,認真思考,反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐,都有成績與失誤、經驗與教訓,及時總結就會及時取得經驗教訓,提高認識和工作技能。不斷實踐,不斷總結,不斷反思,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。
四、年終總結是指導下一年工作的基礎
年終進行總結,是一項常規性的工作,是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判,并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓,實事求是地作出正確評價,使大家認識統一。以此來給大家一個明確的努力方向,以便在來年的工作中更好地發揚優點,克服缺點,避免各種工作失誤,避免重蹈覆轍,為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結,我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果,這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
班級工作總結的意義篇二
今天,在穆院長的批準下,我參加了全院教職工的年度總結大會,這是我第一次參加這樣的會議,有一種感覺:上午聽得頭暈腦脹,下午卻聽得豁然開朗。
感謝穆院長的栽培,讓我多了一份經歷,對一個企業,一個組織的工作總結多了一些認識和理解,現分享如下:
不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。
工作總結是做好各項工作的重要環節。通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。
工作總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經之路。
通過工作總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律。
一是總(過去的工作),二是結(工作的經驗,教訓,規律)。要正確處理好兩者關系:總是結的依據,結是總的概括。
二、工作總結的種類,特點和內容
(一)工作總結的種類
1。按內容劃分
(1)思想工作總結
(2)經濟工作總結
2。按范圍劃分
(1)地區工作總結
(2)部門工作總結
(3)單位工作總結
(4)個人工作總結
3。按時間劃分
(1)月份工作總結
(2)季度工作總結
(3)年度工作總結。
(4)三年以上工作總結
4。按性質劃分
(1)綜合性總結
(2)專題性總結
(二)工作總結的特點
1。客觀性
總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據。
2。典型性
總結出的經驗教訓是基本的,突出的,本質的,有規律性的東西,在日常學習,工作,生活中很有現實意義,具有鼓舞,針砭等作用。
3。指導性
通過工作總結,深知過去工作的成績與失誤及其原因,吸取經驗教訓,指導將來的工作,使今后少犯錯誤,取得更大的成績。
4。證明性
這是說總結的基本表達手段是被動的(嚴格地說是證明),它要用自身實踐活動中的真實的,典型的材料來證明它所指出的.各個判斷的正確性。
(三)工作總結的內容
工作情況不同,總結的內容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:
1。基本情況
包括工作的有關條件,工作經過情況和一些數據等等。
2。成績,缺點
這是工作總結的中心重點。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。
3。經驗教訓
在寫總結時,須注意發掘事物的本質及規律,使感性認識上升為理性認識,以指導將來的工作。
三,工作總結的格式和構成
(一)工作總結的格式
總結的格式,也就是總結的結構,是組織和安排材料的表現形式。其格式不固定,一般有以下幾種:
1。條文式
條文式也稱條款式,是用序數詞給每一自然段編號的文章格式。通過給每個自然段編號,總結被分為幾個問題,按問題談情況和體會。這種格式有靈活,方便的特點。
2。兩段式
總結分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結,主要講經驗,教訓。這種總結格式具有結構簡單,中心明確的特點。
3。貫通式
貫通式是圍繞主題對工作發展的全過程逐步進行總結,要以各個主要階段的情況,完成任務的方法以及結果進行較為具體的敘述。常按時間順序敘述情況,談經驗。這種格式具有結構緊湊,內容連貫的特點。
4。標題式
把總結的內容分成若干部分,每部分提煉出一個小標題,分別闡述。這種格式具有層次分明,重點突出的特點。
一篇總結,采用何種格式來組織和安排材料,是由內容決定的。所選結論應反映事物的內在聯系,服從全文中心。
(二)工作總結的構成
總結一般是由標題,正文,署名和日期幾個部分構成的。
1。標題
標題,即總結的名稱。標明總結的單位,期限和性質。
2。正文
正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結尾。
(1)開頭
或交待總結的目的和總結的主要內容;或介紹單位的基本情況;或把所取得的成績簡明扼要地寫出來;或概括說明指導思想以及在什么形勢下作的總結。不管以何種方式開頭,都應簡煉,使總結很快進入主體。
(2)主體
是總結的主要部分,是總結的重點和中心。它的內容就是總結的內容。
(3)結尾
是總結的最后一部分,對全文進行歸納,總結。或突出成績;或寫今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺點和存在的問題。
3。署名和日期
如果總結的標題中沒有寫明總結者或總結單位,就要在正文右下方寫明。最后還要在署名的下面寫明日期。
四、工作總結寫作的基本要求
不論何種格式的工作總結,其寫作都應遵循以下要求:
(一)掌握客觀事實,廣泛占有材料
這是寫總結的基礎。總結,就是總括事實,得出結論。沒有事實就無法得出結論。
總結的材料要準確,典型,豐富。寫總結的人得花大量的精力去搜集,積累豐富的材料,又要對搜集的材料進行篩選,確保材料的真實性和典型性。
當前年終將近,各單位、部門都忙于對一年來的各項工作進行總結概括。
工作總結,顧名思義,就是對所做工作進行總體歸納和全面概括的具體結論。
它不僅是對各項工作的具體做法、進展情況、取得經驗進行總結,更是對工作中存在問題、不足及下一年工作安排的概括。
因此,工作總結特別是年終總結應具有客觀性、全面性和概括性。
班級工作總結的意義篇三
年終總結的意義作用(一)
1.年終總結是對一年內所有工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發展規律,用于指導下一階段工作的一種書面文體。
它所要解決和回答的中心問題,不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。
2.總結是做好各項工作的重要環節。
通過它,可以全面地,系統地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益。
3.總結還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經之路。
通過總結,使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統的,本質的理性認識上來,尋找出工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律。
毛澤東同志曾指出:領導者的責任,就是不斷指出斗爭的方向,
規定斗爭的任務,而且必須總結具體的經驗,向群眾傳播這個經驗,使正確的獲得推廣,錯誤的不致重犯年終總結的意義作用(3篇)年終總結的意義作用(3篇)。
又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結的時候。
有總結才會有進步,才會有提高,總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作,年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟,更好地促進下一年工作的開展。
年終總結是提高工作能力的重要途徑
在年終工作總結中,全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績,總結工作中的寶貴經驗,培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。
進一步做好來年的各項工作都是很重要的年終總結的意義作用(3篇)文章年終總結的意義作用(3篇)如果說我們在實踐中增長才干,那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。
所以,年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程,更是我們提高工作能力的重要途徑。
年終總結的意義作用(二)
年終總結是尋找工作規律的重要手段
任何一種事物、一項工作,都存在內在聯系、外部制約,都有它自身的發展、運動規律。
遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的`目的,否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。
而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結
這些經驗教訓是非常寶貴的,對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。
年終總結是推動工作前進的重要環節
現在做任何#from年終總結的意義作用(3篇)來自一項工作,不管是個人也好,團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神,要從細處著手,認真思考,反復操作、辛勤勞動才能完成。
每一次具體實踐,都有成績與失誤、經驗與教訓,及時總結就會及時取得經驗教訓,提高認識和工作技能。
不斷實踐,不斷總結,不斷反思,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。
年終總結是指導下一年工作的基礎
年終進行總結,是一項常規性的工作,是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判,并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓,實事求是地作出正確評價,使大家認識統一。
以此來給大家一個明確的努力方向,以便在來年的工作中更好地發揚優點,克服缺點,避免各種工作失誤,避免重蹈覆轍,為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結,我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果,這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
年終總結的意義作用(三)
年終總結切勿脫離實際,唱高調,揀好聽的說,必須有一說一,有二說二,客觀地評說,總的來說,這年終總結一定要杜絕三忌。
一忌夸夸其談,夸大其詞年終總結的意義作用年終總結的意義作用。
干了哪些工作,上級部門知曉,老百姓的心里也有數,自己也應如實匯報。
干得好,群體心里有桿秤,自然能秤出其分量,干得好,要總結經驗話得失。
總之有則改之,無則加勉,切不要夸大政績,欺上瞞下年終總結的意義作用
二忌避重就輕。
一些部門、單位在年終總結時往往好大喜功,對成績大肆渲染,小事說成大事,芝麻說成了西瓜,擺功臣,講苦功,好事說了一大堆,好話說了一大籮。
因此年終總結應多講工作中的不足和存在的實際問題。
三忌長篇大作年終總結的意義作用。
一些部門單位在年終總結時認為,總結寫得好,說明工作干得多、干得好,有水平,否則相反。
于是一些單位的年終總結中廢話、大話、瞎話和牛頭不對馬嘴的話充斥于總結中,令人有華而不實的感覺。
同時內容空洞,東拼西湊的總結還嚴重地浪費了人力、物力和財力,助長了不正之風的滋生。
班級工作總結的意義篇四
xxxx年,我支行各項業務發展態勢良好,各項指標較年初均有大幅增長,達到了歷史最好水平,較好地完成了市分行下達的各項主要任務:
截止xx月末,我支行各項存款時點余額xxxxx萬元,較年初增加xxxxx萬元,%,其中:儲蓄存款時點余額xxxxx萬元,較年初增加xxxx萬元,%;對公存款時點余額xxxxx萬元,較年初增加xxxxx萬元,%。各項存款日均余額xxxxx萬元,較年初增加xxxxx萬元,%,其中:儲蓄存款日均余額xxxxx萬元,較年初增加xxxx萬元,%;對公存款日均余額xxxxx萬元,較年初增加xxxxx萬元,%。
各項貸款余額為xxxxx萬元,較年初增加-xxxx萬元,其中:流動資金貸款xxxxx萬元,較年初增加-xxxxx萬元;中長期項目貸款xxxxx萬元,比年初增加xxxxx萬元(系統內聯合貸款增加xxxxx萬元;行外銀團貸款增加xxxxx萬元)。
實現中間業務收入xxx萬元,較同期xx萬元增加xxx萬元,增幅xxx%,中間業務收入在全部收入中的占比達到xx%,人均中間業務收入達到近xx萬元。
xxxx年,我支行各項收入達到xxxx.x萬元,其中:實現利息收入xxxx萬元,較同期增加xxxx萬元,增長了xx.x%;票據直貼額xxxxx萬元,貼現利息收入xxx萬元,較去年同期xxx萬元增加xxx萬元,增長xxx%。各項支出達到xxxx.x萬元。收入與支出相抵,全行實現撥備前利潤xxxx萬元,較同期增加了xxxx萬元,增長了xxx%。
二、主要業務工作開展情況
今年以來,我支行按照市分行的工作部署,一方面,抓住傳統業務不放松、以重點業務工作為突破口,先后展開了委托貸款、流動資金貸款投放、“xxxx”項目行內銀團貸款、“xx”項目行際銀團貸款、短期融資券、銀行承兌匯票簽發、票據貼現及中間業務、新業務等一系列重點工作;另一方面,狠抓全員教育學習,不斷加強隊伍建設,強化內控管理,深入開展案件防范,各項業務工作齊頭并進,全行經營管理呈現出跨越式、超常規的發展態勢:
(一)牢牢把握創新思路、大力發展新型業務
xxxx年以來,我支行立足于未來發展的定位和目標,結合自身實際,緊緊圍繞“以客戶為中心、以市場為導向”的經營理念,對內豐富業務品類、完善服務機制,對外以品牌形象贏得客戶,深入開展關聯營銷、捆綁營銷、換位營銷,積極根據客戶的實際情況,向其提供立體化、深層次、一站式的綜合金融服務,滿足客戶日益豐富、多元化的金融業務服務需求。在積極鞏固儲蓄存款、對公存款、流動資金貸款等傳統業務的基礎上,重點開拓新型業務市場空間,大力發展了委托貸款、銀團貸款、短期融資債券、銀行承兌匯票、票據貼現、網上銀行、電子賬戶卡、現金管理服務、融資顧問等新型業務和服務,有效的推進了核心競爭力的提高、經營效益的不斷增長,經營思路和經營模式的有效轉變:
一是成功辦理了全市首筆委托貸款業務。在去年xx月、xx月為企業順利開展委貸收款的基礎上,今年年初,我支行及時組織人員研究了有關金融法律、法規,經過反復論證,根據企業需要為其制定了《xx集團職工集資辦理委托貸款業務實施方案》。同時,在上級行的大力支持下,積極與省、市分行相關業務部門加強溝通,為企業出謀劃策,與企業領導保持密切聯系,最終為企業成功辦理了全市首筆xxxxx萬元的委托貸款業務,贏得了企業的信任與支持。該項業務的成功辦理,三年內每年可為我行帶來xx萬元的中間業務收入。
二是成功辦理了全省金融界首筆跨行銀團貸款業務。今年以來,我支行集中人力和精力,投入到xx集團xx化工發展有限公司“年產xx萬噸xx項目”銀團貸款和xx集團短期融資債券兩項重點業務工作中。為了促成我省銀行界首筆跨行銀團貸款業務的成功辦理,行領導多次親赴總行、省分行,和審批、評估、公司業務、信貸管理等部門進行聯系溝通、研究討論業務的相關情況和細節,并積極主動地和企業及各參貸行保持密切聯系,就工作中遇到的情況、問題及時與相關部門進行溝通,如實反饋動態信息。同時努力做好審批資料收集、協議初稿編制等一系列基礎性工作,以及為了確保該業務提款工作的順利進行,在總行領導的大力協調下,先后與北京分行和河南省分行取得聯系,現場學習業務操作流程,并結合業務實際,制定了適合的銀團貸款操作流程和貸后管理實施細則。x月xx日,該項目銀團貸款簽約儀式在太原正式舉行;x月xx日銀團貸款第一次xxxxx萬元提款工作順利完成,我支行順利實現銀團貸款安排收入xxx萬元,也實現了支行投行業務“零”的突破。
三是成功辦理全市首筆企業短期融資債券業務。在銀團貸款業務緊張進行的同時,由我支行具體營銷的xx集團x億元短期融資券業務也抓緊進行。我支行克服了工作任務多、從業人員少的困難,合理安排時間,加班加點地進行該業務的申報、審查和資料準備工作,使該業務先后順利通過工總行和人總行的審批并于xx月x日成功發行首期x.x億元,給我行帶來xxx萬元的承銷收入,有力地促進全年經營效益的大幅提高。
四是成功辦理付款保函業務,票據業務創下歷史新高。在對xx集團業務整體營銷過程中,我支行了解到xx項目存在暫時的資金缺口,立即感到了營銷機遇的存在。于是,我支行立即為企業制定了票據融資和擔保業務實施方案,根據xx集團與xx公司簽定的xx代銷協議和xx項目工程進度,向xx集團分兩次營銷總額x.x億元的銀行承兌匯票,實現中間業務收入xxx萬元,并在票據簽發后立即對票據接受單位xx公司展開票據貼現營銷工作,億元銀行承兌匯票在我行辦理了貼現,支行實現貼現利息收入xxx萬元;同時,把握企業定購運貨槽車的時機,向xx公司營銷全額保證金設備付款保函xxxx萬元,實現中間業務收入x萬余元,實現了風險控制與收益的有機結合。
(二)不斷鞏固傳統業務,持續擴大經營效益
重點抓好各種新興業務的同時,我支行也不放松儲蓄存款、對公存款、流動資金貸款等傳統業務的發展:
x月初,我支行積極把握市場機遇,通過和企業有關領導、部門的及時聯系及向企業的積極營銷,成功地為xx集團新增流動資金貸款x億元,為支行圓滿實現“首季開門紅”奠定了堅實的基礎。
在兩項存款工作中,針對儲蓄存款的發展,高度重視,及早安排,年初即召開了專門會議,對儲蓄存款業務的發展進行專題研究分析,并出臺了考核方案,將穩存、增存目標量化分解到各科室各部門,掛鉤員工績效工資,明確了獎勵辦法,從而提高了全行上下齊抓共管儲蓄存款的意識和責任心,也充分調動了全行員工主動積極地開展營銷活動的積極性,在全行形成了一種推動儲蓄存款穩步增長的良好氛圍。同時,積極加強服務和營銷工作。充分利用“兩節”有利時機,強化柜面服務,加強營業廳安保工作,為客戶營造歡慶、祥和、溫馨的業務辦理環境,吸引客戶;抽調業務骨干組織幾個營銷小組,深入各企業單位和優質個人客戶,宣傳我行結算和產品優勢,爭存攬儲;充分捕捉市場信息,開展營銷攬存活動。春節前后,我支行通過積極主動與企業單位客戶取得聯系、協商洽談,實現了各單位各種獎金的上傳代發或開具定活兩便存單,穩定增存xxx余萬元;積極通過對我行各類新業務、新產品如靈通卡、個人匯款直通車等的有效營銷,鞏固了老客戶,增加了新客戶,穩定并帶動了儲蓄存款的增長。
針對公司存款同業競爭日益激烈的形勢,設立了對公存款專管員崗位,扎緊口袋嚴防流失;制定完善了大額走款備案制度,加強與企業客戶的聯系,提高業務透明度,嚴防他行挖轉;提高工作靈活性。通過與有關企業單位領導和財務人員進行充分協商,進行“合理結算”,減少不必要的經營支出,增加我行存款余額;大力開展貸款營銷,以貸引存等。通過這些措施的進行,對公存款工作走上規范化發展軌道,實現了穩定的增長。
(三)健全產品營銷機制,完善營銷組織體系
為推動各項業務的快速發展,經營效益的穩步提高,今年以來,我支行把建立市場營銷新體系、健全市場營銷新機制做為重要工作來抓,取得了顯著的成效。
第一是分層次、全方位的立體營銷體系初步建成。根據支行業務實際,將客戶分為優質類、發展類、一般類三大類,指定營銷責任人,設計營銷方案和營銷辦法。針對不同層級的客戶,由支行行長、分管行長、科室負責人和專業負責人等按照不同的營銷辦法分別負責營銷,各專業員工分組開展相關業務的營銷,從而把全行上下緊密結合起來,形成了主次分層、重輕結合的營銷體系和堅強有力的營銷力量,為實現良好的營銷成效提供了可靠的保障。
第二是根據業務發展的不同階段,抽調各專業業務骨干組成專項營銷團隊,并按業務種類的不同分成營銷小組,根據業務需要和產品種類向不同的客戶有計劃、有針對性地開展市場營銷,如分成票據營銷組,基金、保險營銷組,電子銀行、銀行卡營銷組等等。
第三是有目的地把社交能力強、人際關系廣、營銷水平高的員工充實到營銷隊伍中,負責具體業務產品的營銷推廣,做到人盡其才、術有專攻,收到了良好的效果,如在支行開展的代理基金和保險業務營銷活動中,支行兩名員工充分發揮各自懂業務、善交際、擁有豐富個人客戶資源等特點,積極開展營銷活動,贏得客戶信任,取得了優異的營銷業績。
第四是由分管行長帶領部門科股長在一線面向客戶直接進行業務宣傳和營銷工作,為高端個人客戶現場制定產品組合營銷方案,并建立了重點客戶檔案,在業務營銷后指定專人進行跟蹤服務。對轄內個人客戶信息數據和資料進行整理,篩選出與我行業務往來較為密切、有較多閑置資金并有較強理財需要的優質客戶群,主動上門向客戶進行宣傳、推介和營銷。對重點客戶推出營銷優惠政策。例如:對大量購買、持有我行代理基金、代理保險,堅持經常使用我行電子銀行等業務產品的優質個人客戶,在購買國債及辦理其他業務時給予優先權,在柜臺辦理業務時有專人接待等,穩定了我行的優質客戶資源。
第五是完善考核辦法,建立公平的營銷獎勵機制,明確“誰營銷誰受益,誰多勞誰多得”的薪酬分配原則,有效地激勵全員參與營銷,充分發揮了全行員工的主觀能動性和積極性,從而激發了大家的營銷熱情,在全行不斷掀起各種業務產品的營銷熱潮,收到顯著成效。
(四)以服務促營銷,新業務迅速發展
積極適應形勢需要,深入推動經營和業務結構的優化升級,對各項新業務高度重視,制定了各種具體的服務和營銷措施,收到了顯著的成效。
x、根據企業降低經營成本,靈活經營手段和創新經營模式的需要,針對企業單位客戶積極推介營銷公司理財業務和產品。針對中青年個人金融客戶群的金融業務產品消費需求的時尚性特點,結合轄區居民電腦網絡普及率較高和購物消費能力強的實際情況,積極發展營銷網上銀行、銀行卡和理財金帳戶等業務產品,同時,積極加強和做好業務辦理前的宣傳講解和演示工作,業務辦理后客戶使用過程中的“售后服務”工作,使個人客戶對相關業務產品的認同感、接受度有效增強提高;針對當前個人投資渠道狹窄、轄內金融市場上個人理財產品有限而廣大中老年客戶對閑余資金保值增增的理財需求,我支行新業務專業積極營銷代理基金、代理保險等代理業務,將代理產品的低或零風險、收益率高于普通定期存款等特點廣泛宣傳推介給客戶,滿足了客戶了需求心理,得到了客戶的廣泛認同;同時,組織營銷人員深入廣泛地開展柜面營銷、關聯營銷、捆綁營銷、上門營銷、電話營銷等各種靈活的營銷活動,從而使代理基金、代理保險業務實現了可喜發展。
截止xx月末,我支行新業務工作實現個人網上銀行xxx戶,完成全年任務xxx戶的xxx%,企業網上銀行xx戶,完成全年任務x戶的xxx%,個人網上銀行證書客戶xx戶, %,個人電話銀行xxx戶,完成全年任務xxx戶的xxx%,手機銀行xx戶,完成全年任務xx戶的xxx.x%;代理銷售基金、穩得利等理財產品xxxx余萬元,代理保險業務xxx.x萬元,靈通卡發卡量新增xxxx張,牡丹信用卡發卡量新增xxx張,牡丹白金卡新增x張,電子帳戶卡新增xx余張等,各項任務指標呈現出可喜的發展勢頭和局面。
(五)開展百日競賽,推動經營升級
為了迎接我行股改上市,省分行從x月xx日開始在全行范圍內深入開展“迎上市、促發展”百日勞動競賽活動。活動過程中,我支行高度重視,認真深入動員、加強組織領導、制定
活動方案
、出臺激勵措施,使百日勞動競賽活動得到了扎實有效的開展并取得了可喜的成績。通過活動的開展,也使支行的經營格局和業務結構得到了進一步升級優化:x、為深入貫徹落實全市“迎上市、促發展”百日勞動競賽動員大會的精神,支行成立了活動領導組,制定了勞動競賽方案和考核辦法,然后根據我行實際情況,在全行干部員工中進行了兩次深入再動員,以充分調動全行員工的工作積極性,使全行干部員工增強了信心、明確了目標、掌握了方法、為營銷工作和競賽活動的更好開展夯實了基礎。
x、高度重視xx煤化工集團有限公司等重點客戶的資金歸行工作,不斷加大公司存款業務工作力度,強化工作措施,通過各種靈活有效的方法,確保重點客戶資金歸行率保持高位增長。x月份,我行在長期跟蹤xx集團子公司股權轉讓進展情況后,及時開展工作,億元順利歸行;xx集團九億元短期融資債券第一期五億元成功發行后,我們組織專人對該筆資金的入帳和歸行進行跟蹤監測、嚴格管理,使對公存款工作局面得到顯著增長。同時,我們還嚴格按照銀團貸款協議規定,抓好xx集團xx公司的資金的管理和監督,最大額度地確保對公存款不流失,促進了對公存款業務的發展。
x、在上半年票據業務發展迅猛的基礎上,繼續保持清醒頭腦,對該業務保持高度重視,并按照上級行要求就其下一步的發展召開專門會議予以研究分析和安排部署,制定了
工作方案
和考核辦法,組織業務骨干組成營銷小組,抓住該業務發展的有利市場和時間機遇,努力多攬票、多完成,為全行效益的增長做出我們的貢獻。活動期間,我支行完成票據直貼額xxxx余萬元,實現貼現利息收入xx萬元,順利完成“迎上市、促發展”百日勞動競賽任務。x、按照“超雙千”活動要求,通過制定營銷方案、組織銀行卡專管員為全行員工講解牡丹卡系列產品知識和營銷方法,提高了員工營銷的能力、成立專門的銀行卡營銷小組等措施的落實,掀起牡丹卡營銷熱潮,使牡丹卡業務得到了長足發展,固定客戶群體迅速壯大。
x、做好中間業務工作,按時完成市分行下達的任務。x月末,我行抓住機遇,成功向xx集團營銷銀行承兌匯票xxxx萬元,收取中間業務收入xx萬元,同時使xxxx萬元對公存款得以繼續留存。密切關注企業動態,加強信息交流,將xx集團短期融資債券業務的發行作為工作的重中之重,全力配合省、市分行作好短期融資券的發行工作,順利于xx月x日成功發行第一期x億元短券,收取中間業務收入xxx萬元。
x、提高思想認識,把發展個人全額質押貸款業務做為新的效益增長點來抓,以個人全額質押貸款業務的突破和壯大,作為支行業務結構優化、效益持續增長、市場空間拓展、經營發展壯大的新的有效途徑。在本次“迎上市、促發展”百日勞動競賽活動中,我支行累計辦理個人質押貸款xxx余萬元,日均余額達到xx萬元,完成市分行下達競賽任務xx萬元的xxx%。
(六)加強隊伍建設,夯實發展基礎
建設一支思想政治素質高、業務工作能力強、能夠不斷適應改革發展形勢的干部員工隊伍,是支行在股改上市后實現可持續發展的關鍵所在。今年以來,我支行以繼續推進“保持共產黨員
先進性教育
”為契機,堅持在全行員工深入開展各種思想政治教育、職業道德教育和形勢教育和“榮辱觀”教育。上半年,根據上級行黨委的統一安排部署,我支行黨支部在全行深入開展了“破除雇傭思想、增強團隊精神”和“建設創新型銀行,打造國際一流商業銀行”兩個主題教育活動和“知榮辱,樹新風”職業道德教育活動。活動中,支行支部班子各成員帶頭學習、主動接受教育,做學習筆記和撰寫心得體會文章,引導、督促全行黨員干部積極主動地搞好學習教育,不斷提高思想政治素質,增強黨性黨紀黨風觀念,在此基礎上調整了支部各黨小組組長、選拔優秀黨員擔任重要崗位,負責窗口科室,讓他們發揮帶頭帶動作用,為全行經營業務工作的發展進步起到了積極的影響。在慶祝建黨xx周年系列黨建活動中,我支行的全體黨員干部在黨支部班子的組織帶領下,重新認真學習黨章、回顧黨的光輝歷史,展望國家和人民以及我行事業在黨的正確領導下的燦爛前景,倍受鼓舞、以極大的熱忱積極投身到慶“七一”歌詠比賽和各自所負責的業務工作當中,使全行上下各項工作呈現出一片熱情飽滿、斗志昂揚的可喜局面。在參加上級行黨委統一安排的慶“七一”歌詠比賽活動過程中,黨員干部們積極帶頭參加排練活動,服從指揮、遵守紀律、認真學習、潛心揣磨,努力唱出精神、唱出氣勢、唱出xx支行黨員干部和群眾員工們的時代風貌、隊伍風采,勇創精彩和一流。時值二季度尾聲,在搞好慶“七一”黨建活動的緊張忙碌的同時,廣大黨員干部更以斗志昂揚的姿態,積極投身到支行的各項經營管理和業務當中,抓營銷、完任務、增效益、搞內控、強管理、防風險,為上半年各項經營管理與業務工作任務全面圓滿完成提供了有力保證。同時,也在全行黨員干部和員工中形成了一種濃厚的積極發展、勇于拼搏的工作氛圍,有力地促進了全行全年各項經營與業務工作的穩步、持續開展。
(七)深化員工培訓,建立長效機制
加強學習型銀行的建設,是我行積極適應金融改革進程的深化、不斷提高干部員工隊伍整體素質、加強經營管理能力和業務發展創新水平的提升的客觀需要。今年以來,我支行堅持深化“學習型銀行”的建設,不斷強化全行干部員工金融經濟理論、電腦操作技能、業務產品和市場營銷知識等方面的學習、培訓工作,并采取以考評促進學習、以應用推動學習的辦法,在建立周三全員集中學習培訓、周四專業科室學習培訓等學習考評機制的基礎上,有重點地強化中層干部隊伍整體素質的提高。一季度,下達了中層干部學習計劃,采取了“集體學習和個人自學相結合,外聘講師和內部交流相結合,基礎普及和重點講授相結合,書本學習和實踐演示相結合”四個“相結合”的措施,認真開展了各種金融經濟理論、電腦操作技能、業務產品和市場營銷知識等各方面的學習、培訓活動。為檢驗大家的學習成效,就學習內容進行了考試測評。與此同時,為讓大家將學習的知識特別是業務產品和市場營銷方面的知識得到充分應用,支行出臺了中層干部營業大廳輪流座班規定,讓全行中層干部到營業大廳輪流座班,充分利用所學的知識,和各界客戶面對面地開展業務產品的宣傳、介紹和講解及營銷,使各位中層干部們感觸很深,堅定了他們搞好學習的決心,增強了他們以學習推進營銷工作的信心,收到了良好的效果,也更有效地推動了全行員工隊伍綜合素質的不斷提高。
(八)深化內控管理,高筑安全“大壩”
隨著業務的快速發展,“兩手抓,兩手都要硬”,不斷加強內部管理、堅決防止案件發生成為保障支行穩健經營的重要工作任務。今年上半年,我支行在認真搞好各項內控管理日常性、基礎性工作的同時,集中精力,突出重點地抓了“內控達標”工作。多次召開專題會議對“內控達標”工作進行研究,并結合我行今后案件防范和化解金融風險的要求,對工作規程中涉及案件防范的內容如崗位設置和崗位職責、業務操作流程、內部管理辦法及規定等進行仔細研究、討論、審查,將案件防范的理念和意識融入全行各專業業務工作的每個環節中。
同時,我支行按照上級行統一安排,深入開展“案件專項治理”、“會計結算大檢查”、“內控評價”等活動,針對檢查中發現的問題與不足,督促各級科室負責人積極限期整改,對屢查屢犯問題在干部考核中實行一票否決制,有效提高了管理人員管理積極性;對查出的問題認真落實整改并追究相關責任人員的責任,給予通報批評、經濟處罰等;堅持深入開展員工
規章制度
學習考核活動,將學習考核情況與績效考核掛鉤,這些工作的開展,增強了全行干部員工自覺主動搞好內控案防、認真積極落實規章制度的意識和能力,不斷地筑起了一道道案件事故的“大壩”,促進了全行內控管理工作水平的持續提高,為全行經營良好運行提供了可靠保證。三、存在的主要問題及明年打算
xxxx年,我行各項經營指標快速發展、職工思想穩定、內控制度逐步完善,各項工作成績突出,但同時也存在著一些問題,主要表現在:
共
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班級工作總結的意義篇五
年終工作總結的重要性
年底工作雖忙但不能忘了一件大事,就是盤點好今年的收獲,計劃好來年的工作。如何做好今年的工作總結和來年的計劃,就顯得十分重要。做好總結計劃應注意以下幾點:
一是要在總結成績的同時“盤點”問題。實事求是是搞好年終總結的重要原則,我們在寫總結時,既要對取得的成績充分肯定,但也不能對成績過分夸大或任意拔高,更不可用成績來掩蓋問題。只有找出“問題”,才能改進工作,取得進步。
二是要在總結經驗教訓的基礎上“盤點”工作規律。搞年終工作總結的關鍵是要找到工作中那些帶規律性的東西。規律性的東西,不是那些表面現象的羅列和枯燥條文的拼湊,而是通過對以往工作經驗的全面分析、研究和概括,提煉出那些具有普遍意義的基本經驗、教訓和工作方法來,以指導來年工作。
三是要在尋找工作規律的基礎上“盤點”來年工作思路。我們工作中普遍存在著重工作計劃輕落實的現象,究其原因是計劃制定的科學性、可操作性不夠,要克服這一現象,更好的實施工作計劃,就要在認真總結今年工作規律的基礎上,明確來年的工作任務、工作步驟和工作措施等,把“做什么”、“怎么做”、“由誰做”、“做到什么程度”、“什么時候完成”等落到實處,以增強工作的主動性。
年終總結既體現著工作作風,又是不可或缺的工作方法。在總結工作時,本著實事求是的原則,通過認真細致的“盤點”,既要總結好成功經驗,又要分析透徹失誤教訓,還要理清以后的工作思路,坦率務實,才能更好地凝聚人心,做好下一步工作。
工作總結的意義及作用
一,工作總結的意義及作用
(1)思想工作總結(2)經濟工作總結 2.按范圍劃分
總結是對過去工作的回顧和評價,因而要尊重客觀事實,以事實為依據.2.典型性
工作情況不同,總結的內容也就不同,總的來說,一般包括以下幾個方面:
1.基本情況
包括工作的有關條件,工作經過情況和一些數據等等.2.成績,缺點
這是工作總結的中心重點.總結的目的就是要肯定成績,找出缺點.3.經驗教訓
標題,即總結的名稱.標明總結的單位,期限和性質.2.正文
正文一般又分為三個部分:開頭,主體和結尾.(1)開頭
是總結的主要部分,是總結的重點和中心.它的內容就是總結的內容.(3)結尾
不論何種格式的工作總結,其寫作都應遵循以下要求:(一)掌握客觀事實,廣泛占有材料
下一年工作的開展。
一、年終總結是提高工作能力的重要途徑
在年終工作總結中,全面、深入地回顧一年來本單位和個人所取得的成績,總結工作中的寶貴經驗,培養、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點、鼓舞干勁。年終總結還對年初工作規劃沒有得到落實或落實不到位的原因及工作中存在的問題,分析出現問題的原因,從而提出解決問題的辦法,進一步做好來年的各項工作都是很重要的。如果說我們在實踐中增長才干,那么年終工作總結也是增長才干的一種好方法。所以,年終工作總結的過程也是我們自我提高的過程,更是我們提高工作能力的重要途徑。
二、年終總結是尋找工作規律的重要手段
任何一種事物、一項工作,都存在內在聯系、外部制約,都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的,否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。工作總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對本單位的工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤。
三、年終總結是推動工作前進的重要環節
現在做任何一項工作,不管是個人也好,團隊也好干工作都需要一種奉獻精神和團結協作精神,要從細處著手,認真思考,反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐,都有成績與失誤、經驗與教訓,及時總結就會及時取得經驗教訓,提高認識和工作技能。不斷實踐,不斷總結,不斷反思,那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻,知識越來越廣,智慧越來越高,所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。
四、年終總結是指導下一年工作的基礎
年終進行總結,是一項常規性的工作,是對全年工作的全面回顧、檢查、分析、評判,并從中找出成績與缺點、成功與失敗、經驗與教訓,實事求是地作出正確評價,使大家認識統一。以此來給大家一個明確的努力方向,以便在來年的工作中更好地發揚優點,克服缺點,避免各種工作失誤,避免重蹈覆轍,為下一年的工作打下堅實的基礎。
通過年終總結,我們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果,這有利于指導把下一年工作做得更好、更出色。
工作總結的意義和作用什么是總結?最簡單明了的例子就是“棋手復盤”,高明的棋手下完棋后第一項工作就是復盤,通過復盤檢查自己哪一步走的好,哪一步走的不對,戰略戰術運用的是否......
關于工作總結的意義又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步,才會有提高,總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作,年終總結還是指導、推動各項工......
又是一年歲尾,也到了各單位忙著年終總結的時候。有總結才會有進步,才會有提高,總結也是不斷提高思想素質和業務技能的一項工作,年終總結還是指導、推動各項工作的一個步驟,更好地......
工作總結的意義及作用一,工作總結的意義及作用工作總結是對一定時期內的工作加以總結,分析和研究,肯定成績,找出問題,得出經驗教訓,摸索事物的發展規律,用于指導下一階段工......
班主任工作總結的意義工作總結是班主任工作的一個必要環節。工作總結就是回過頭來看看已經做過的事,這樣能夠比較清楚地看到工作計劃中好的地方和不足的地方,因而可以對工作......
班級工作總結的意義篇六
為了進一步完善教師信息化隊伍建設,不斷探求新方法,總結新經驗,現將這次信息技術應用能力提升工程研修活動做如下總結:
我們體藝科組的老師就在溫校長的帶領下第一時間坐下研究信息技術應用能力提升工程項目相關活動開展的時間、內容、形式、成果等細節工作。科組長林銘棠老師為核心,把控線上線下研修活動整體推進工作,帶領體藝科組各成員具體操作落實研修活動的每一個細節工作。同時,每一位體藝科組的老師共同為此次信息技術教學應用能力提升培訓工作提供組織保障。
在整個研修過程中,我們體藝科組老師各成員幫扶結對,相互協作,一起交流線上學習的心得,共同探討線下實操的能力點難點,不斷摸索、前進、追求卓越。
在這次的研修活動中,我們體藝科組老師不僅進行了切實有效的線上研修活動,還多次積極地推進線下研修活動。在一系列的線下研修活動中,并不斷地對信息技術不同維度的能力點進行了解讀、討論、摸索,還對具體的能力點進行了現場的方法指導。
在這次研修過程中,我們科組采用的是邊學習邊推進,邊應用邊提升的形式開展研修活動的。林銘棠老師帶領科組內的教師共同開展示范課、錄像課,成功打造出精品課堂案例。
此次工程項目開展的目的旨在提升教師信息化教學能力,學校在進行“整校推進”校本研修活動的時候,力爭多角度思考,力求多方位入手,線上、線下研修相結合,通過互助合作,討論交流等方式,強化教師信息好應用能力,并不斷的服務與教育教學實踐,從而實現信息技術體藝學科教學的有效融合,達到信息化應用能力提升工程的目標。
信息技術與課程整合的有效實施離不開教師。再好的技術設備,如果沒有教師的正確恰當的應用也不會帶來真正的效益,相信,借著“中小學教師信息技術提升工程”的東風,體藝科組的老師應用信息技術能力一定能再攀高峰。
班級工作總結的意義篇七
學習部的各項工作都是比較瑣碎的,也許這就是在鍛煉我們的耐心。每次工作無論如何瑣碎,我們都要盡力去完成。個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔,對工作負責,盡自我的努力去完成它。部門中的一項任務是寫通訊稿,這也是對個人寫作本事的鍛煉。自我明白在寫通訊稿方面有待提高,所以還是得繼續努力!
學習部組織各個活動,如新生中文演講,師范生技能大賽,英語角等等。在開始時候,我只是參與到其中,師兄師姐分配任務,我們只要認真完成就好了。每個人的分工和任務也就相應的不一樣,做為干事,任務就是做好部長分配下來的任務,并敢于主動承擔職責。有的時候事情很煩瑣,可是沒有人又不行,所以我覺得每個人都應當有本事做盡量做的想法。有的時候事情很勞累,每個人都有齊心完成任務的作為。僅有這樣才能做到分工合理,大家才能得到相應的鍛煉。漸漸地,師兄師姐也放手把一些事情也我們做了,鍛煉我們做事情了。我們參與到活動最初的準備,籌劃等方面。也就是在討論與參與中,我了解了如何去舉辦一個活動,把活動舉辦成功。
每個活動的背后,是整個部門的付出。每個人都在舉辦活動中努力著,研究到其中的每個細節,不容許其中出錯,只期望活動能夠圓滿完成。我們都拿出了對待工作的熱情,在大家的齊心協力下完成了我們的工作。從中收獲到一種團隊的合作精神,一個團隊在工作中的重要性。僅有發揮合作精神,才能更加容易在所有的工作中感到簡便自如從而到達的效果。我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解,增進了與其他人之間互相合作的信任感,以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作。每個活動能夠圓滿完成活動是所有人共同努力的成果。
在部門工作中,我們主動與部長溝通,自我組織,自我完成,部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們,以便于我們自行安排時間完成,如果有什么比較特殊的情景也直言不諱地告知我們,心里有數,這樣工作才有目的。
在這一年里面,我自我改變了很多,也同時學會了承擔,學會長大。我腳踏實地做了一些工作,但由于自我的水平和經驗不足,還存在著必須的問題。在一些方面我做得不是很好,接下來的時間里面我會繼續努力,提高自我的本事。學生會工作無小事,事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好,才能更好地服務同學。
在學生會這塊鍛煉我,磨練我,激勵我,成長我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回憶,這其中有苦,但也有甜,更多的還是充實,十分感激學生會給了我這個能夠展示自我,鍛煉自我的舞臺!
班級工作總結的意義篇八
一直認為信息技術就是教給學生計算機知識,通過這次培訓才知道計算機技術只是信息技術的一部分,計算機只是我們獲取信息最有效的工具。
1、本次培訓,最大的收獲是使我的教育理念發生了根本的變化。學生了解和掌握信息技術的基礎知識和技能,激發學生學習信息技術的興趣,培養學生收集、處理和應用信息的能力。也就是說,信息技術教師在教給學生信息技術技能的同時,更要提升學生的信息素養,為學生的終身學習奠定基礎。
2、信息技術是一門新的學科,所以沒有現成的教學規律可循,而本次培訓就我們教學中出現的問題進行了討論。通過教師展示,指導,其他學員的探討,使我學會了如何寫信息技術課的教學設計,學到了許多信息技術課的教學方法。而且師生平等,使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度,將自己的課設計好和上好,并且很大程度的彌補了我的計算機知識的缺陷。
1、趣味學習法。
興趣無疑是最好的老師,無論是大人還是小孩,都會對自己感興趣的事特別關注,只有關注了,你才會去主動探究學習。因此,我們在對低年級學生進行入門教學時,一定要注意培養學生的學習興趣。我們可以讓學生通過觀看一些動畫學習課件,讓學生以觀看卡通的方式去學習了解信息理論知識。學習鼠標的基本操作時,可以利用學生喜歡的小游戲進行教學。到了高年級也應如此,我們應利用教學藝術,例如趣味引課,活動競賽激勵等。始終讓學生保持濃厚的學習興趣,這樣學生就會樂學,主動學,達到我們意想不到的效果。
2、探究嘗試法。
信息技術是一門操作性較強的課程,課堂上講半天,只看不練,不如讓學生上機操作幾分鐘。相信對這一點,我們從事多年信息技術課教學的老師一定身有感觸。對于操作系統和一些教學軟件的操作小技巧和小常識,內容繁雜,達到同一種目的的方法往往不是唯一的,有多種方法,因此你不可能把每一種技巧和方法都教給學生。因此我主張,平時要教育學生,告訴他們,只要你上課時,除了不要用力敲擊鍵盤、鼠標和不正常關機,不造成計算機硬件損壞外,在聽清楚老師的講解和要求后,你可以大膽探索、嘗試操作。在實踐教學的課堂中,我發現學生的這種學習方法,是最行之有效的。給同學們更多的自由空間,它可以讓學生充分發揮自己的聰明才智,讓學生自己學到很多課本中沒有講到的東西,甚至有些時候我們也會跟著學生學到意想不到的知識和技能。
3、合作學習主題活動法。
信息技術課不僅僅只是為了學習信息技術操作,往往是圍繞著一個活動主題,在完成主題的過程中,去學習一定的信息知識與技能,提高學生的信息素養。合作學習主題活動法,不僅體現學科之間的整合,使學習活動生動有趣。學生在活動中不知不覺地完成了學習的內容,掌握了信息技能,還學會了與同學進行合作與交流,發展了學生的綜合素質,提高了學生的多方面能力。
4、觀看演示講練結合學習法。
班級工作總結的意義篇九
以人為本做好基層黨建工作
摘要:在以人為本的企業文化建設中,通過關注并指導職工樹立正確的理想信念,將企業目標與個人理想有機地結合起來,并為之努力奮斗,必然會激發人的創造力和聰明才智。本文論述了企業管理確立以人為本的重要性,我國企業人本管理在企業中存在的主要問題,并提出了企業實施人本管理的主要對策。
關鍵詞:企業思想政治工作、以人為本、機制運用
一、企業管理確立以人為本的重要性
(一)人本管理是以人作為企業的基礎
我們認為“以人為本的管理”,簡稱“人本管理”是企業實現可持續發展的關鍵。近年來,企業管理中人的因素不斷受到重視。人力資源管理中認人是企業最寶貴的資源。實際上們的認識還應該進一步提高,人是企業的根本。世界著名管理學家杜拉克在《21世思管理挑戰》一書中提出這一觀點:管理者可能要將80%的精力放在處理的問題上,這是管理的一個大趨勢。
(二)人本管理是要創建企業文化,樹立共同價值觀
大體上說,管理經歷了經驗管理、科學管理和文化管理三個發展階段。在資本主義興起的初期是經驗管理階段,資本家自己憑經驗管理企業。到了19世紀末,經營權和所有權逐漸分離,出現了職業管理階層,這時就進入了科學管理階段。從19世紀末到上世紀80年代,科學管理一直是管理的主流。主要依靠各種科學管理方法,還依靠計算機作為輔助工具。從上世紀80年代開始,文化管理逐漸興起。簡單地說,文化管理就是將企業文化作為種管理工具,讓全體職工樹立一種共同理念,并共同為這個理念而奮斗。
(三)人本管理是要善待員工
好的、有利的事或實等都容易被人接受,潛移默化地受到影響,并能動地產生反作用。
二、確立以人為本管理觀念在實踐中主要存在的問題
(一)企業的管理措施,缺少人本管理的方式
人不僅是企業經濟活動中的主體,同時也是企業經濟活動中的管理核心。只有重視和強調
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班級工作總結的意義篇十
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科長
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