為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇一
為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
時(shí)間:2020年6月1日之前
地點(diǎn):暫定xx社區(qū)居委會(huì)
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè),度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識(shí)答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲,視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,完成5個(gè)即通關(guān)。
3、關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)槠磮D,拼完即通關(guān)。
4、關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟P椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^(guò)。
注:
(1)先回答問(wèn)題,再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過(guò),錯(cuò)題即跳過(guò),所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。
1、活動(dòng)道具
(1)飛鏢和盤(pán),42元一套。
(2)拼圖,一個(gè)4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),木質(zhì)模型24元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品
獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、 雜項(xiàng)物品
礦泉水
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇二
1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)
3、通過(guò)活動(dòng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)
20xx年6月1日下午14:30
1、做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭
2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地
4、設(shè)置獎(jiǎng)品
一、活動(dòng)主持
1、主持人致歡迎詞:
2、注意事項(xiàng):
1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。
2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。
3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。
4)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別獎(jiǎng)品。
3、工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!
4、馬上開(kāi)始我們的游戲環(huán)節(jié),但游戲開(kāi)始之前,問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事,說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!
二、介紹游戲名稱:
游戲開(kāi)始:
活動(dòng)1
運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器
游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)2
綁腿跑(2人3足)
參賽人數(shù):每個(gè)家庭為1對(duì),每組比賽3—4對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離:30米距離
裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。
規(guī)則:
(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)3
跳繩(每個(gè)家庭一大一小)
家長(zhǎng)部分:?jiǎn)稳穗p手搖跳繩:以腳起跳,身體騰空后,跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè),如未完成,則算為一次失敗,時(shí)間一分鐘。
規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。
小孩部分:規(guī)則相同,時(shí)間為30秒。
活動(dòng)4
吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)
材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩
游戲方法:每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球,由小孩吹氣球,家長(zhǎng)綁氣球,相互合作,直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好。看誰(shuí)的氣球吹得最大,并且沒(méi)有爆,用時(shí)最短的前五名獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)5
帶你走(每個(gè)家庭一大一小)
材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙
游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,報(bào)紙不能損壞,先跑完的隊(duì)伍為勝。
三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):
由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。可引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:
1、今天你快樂(lè)嗎?為什么?
2、你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?
3、下次你想玩什么游戲?為什么?
四、活動(dòng)應(yīng)急措施:
1、事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時(shí)整改。
2、做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。
3、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。
4、活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。
5、時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。
五、活動(dòng)結(jié)束:
由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌娮影妫┮约熬佬《Y品。
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇三
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
xx社區(qū)
0~18歲少年兒童
xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
尋x別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置:
1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”
2、氣球:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置
3、警示牌:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)
4、背景音樂(lè):全天播放兒歌
活動(dòng)一:尋x童年親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家(0—3歲)
游戲規(guī)則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始,不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二:尋x成長(zhǎng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規(guī)則:在指定區(qū)域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái),轉(zhuǎn)3圈,由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn),看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流,如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的:孩子和家長(zhǎng)角色互換,體會(huì)作為保護(hù)者的感受,從而學(xué)會(huì)感恩父母。
物品準(zhǔn)備:紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)
人員安排:裁判1人,紀(jì)律監(jiān)督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規(guī)則:當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字,小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng),找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。
人員安排:安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,分散在指定區(qū)域內(nèi),每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽(tīng)到口令后,雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球,不得踩對(duì)方的腳,不得故意推搡對(duì)方,跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi),氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝,得紅色獎(jiǎng)券一張。
人員安排:紀(jì)律監(jiān)督2人
物品準(zhǔn)備:氣球50個(gè)
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規(guī)則:每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好,第一名選手面對(duì)裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出,依次傳遞下去,由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝,得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示,如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
人員安排:裁判1人(出示題目,計(jì)時(shí),記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備:題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三:尋x記憶
游戲安排:此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。
物品準(zhǔn)備:鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇四
六一社區(qū)文化活動(dòng)方案
目的:1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
地點(diǎn):西河路社區(qū)
對(duì)象:0~18歲少年兒童
時(shí)間:2012年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主題:尋*別樣童年 現(xiàn)場(chǎng)布置:
1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”
2、氣球:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置
3、警示牌:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)
4、背景音樂(lè):全天播放兒歌
活動(dòng)一:尋*童年 親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家(0—3歲)
游戲規(guī)則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始,不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二:尋*成長(zhǎng) 智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規(guī)則:在指定區(qū)域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái),轉(zhuǎn)3圈,由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn),看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流,如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。 游戲目的:孩子和家長(zhǎng)角色互換,體會(huì)作為保護(hù)者的感受,從而學(xué)會(huì)感恩父母。
物品準(zhǔn)備:紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cm*40cm)20個(gè)
人員安排:裁判1人,紀(jì)律監(jiān)督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規(guī)則:當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字,小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng),找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。
人員安排:安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,分散在指定區(qū)域內(nèi),每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽(tīng)到口令后,雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球,不得踩對(duì)方的腳,不得故意推搡對(duì)方,跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi),氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝,得紅色獎(jiǎng)券一張。
人員安排:紀(jì)律監(jiān)督2人
物品準(zhǔn)備:氣球50個(gè)
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規(guī)則:每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好,第一名選手面對(duì)裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出,依次傳遞下去,由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝,得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示,如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
人員安排:裁判1人(出示題目,計(jì)時(shí),記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人 物品準(zhǔn)備:題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三:尋*記憶
游戲安排:此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的'童年樂(lè)趣。
物品準(zhǔn)備:鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆
二、 活動(dòng)地點(diǎn):華地·學(xué)府名都南門銀杏廣場(chǎng)。
三、 活動(dòng)目的: 恰逢六一與端午雙節(jié)重合,將兩節(jié)日融合與一起開(kāi)展活動(dòng),活躍園區(qū)氣氛,增強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系。
四、 活動(dòng)主題:濃情端午 快樂(lè)六一
五、 活動(dòng)主辦方(協(xié)辦方):華地物業(yè)、蒙特梭利早教中心
六、 預(yù)計(jì)活動(dòng)參與對(duì)象:華地學(xué)府名都、華地公館全體業(yè)主。
七、 活動(dòng)步驟:
2. 主持人宣布散發(fā)艾草環(huán)節(jié)正式開(kāi)始,客服人員將艾草散發(fā)給活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及路過(guò)業(yè)主。
注:此環(huán)節(jié)與后面環(huán)節(jié)不沖突,直至將艾草散發(fā)完。
3. 緊接著,活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主簡(jiǎn)單介紹協(xié)辦單位瑪利婭蒙特梭利的教育理念和課程安排。(介紹稿件由蒙特梭利提供)
4. 親子游戲《愛(ài)我你就抱抱我》
內(nèi)容:教師帶領(lǐng)寶寶一起跳一跳。
5. 有獎(jiǎng)竟答
內(nèi)容:提問(wèn)一些關(guān)于端午節(jié)的問(wèn)題,請(qǐng)臺(tái)下家長(zhǎng)和小朋友搶答,答對(duì)有獎(jiǎng)。
注:事先準(zhǔn)備好十個(gè)端午節(jié)問(wèn)題,按順序提問(wèn),答對(duì)即可領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)品,每人一次領(lǐng)取獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì),答錯(cuò)可繼續(xù)搶答,答對(duì)領(lǐng)取完獎(jiǎng)品后不可繼續(xù)搶答,十個(gè)問(wèn)題提問(wèn)完即結(jié)束此環(huán)節(jié) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10名,獎(jiǎng)品為喝水杯。
6. 氣球里的秘密禮物
內(nèi)容:在臺(tái)子上綁一些氣球,每個(gè)氣球里都裝著“秘密”(秘密即獎(jiǎng)品),主動(dòng)愿意上來(lái)表演節(jié)目的小朋友或者家長(zhǎng)就有一次去“捅破”氣球的機(jī)會(huì)。然后可以大聲讀出氣球里的秘密,即可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置若干:獎(jiǎng)品為故事書(shū)、試聽(tīng)券等。
7. 游戲:兩人一足
內(nèi)容:每輪請(qǐng)三組家庭,家長(zhǎng)和孩子小腳綁在一起,最先到達(dá)終點(diǎn)的為優(yōu)勝者,獎(jiǎng)勵(lì)小書(shū)包一個(gè),共三輪,共請(qǐng)9組家庭現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置3名,獎(jiǎng)品為小書(shū)包。
8. 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
八、 活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、 活動(dòng)前一個(gè)星期安排客服管家向業(yè)主進(jìn)行宣傳,微信、網(wǎng)站、
短信做好宣傳及活動(dòng)通知;
2、 活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)將音響設(shè)備調(diào)配好,活動(dòng)開(kāi)始至結(jié)束,音樂(lè)不
可斷;
3、 隨時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào),如若不是大雨,活動(dòng)正常舉行;
4、 因活動(dòng)是與蒙特梭利合作,華地物業(yè)應(yīng)給予協(xié)辦方蒙特梭利
最大的支持,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與蒙特梭利工作人員互相配合協(xié)作。
九、 各部門責(zé)任劃分
綜合管理部(王震):桁架廣告確定、整個(gè)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。 企業(yè)管理部(曹勝):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)日的拍照工作。
工程部(王珂):協(xié)助早教中心布置當(dāng)日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。(音響、桁架廣告)
客服部(杜榮梅、司曉琦):安排客服管家在現(xiàn)場(chǎng),做好與業(yè)主及寶寶的互動(dòng)交流工作。
環(huán)境部(駱克梅):活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃及撤場(chǎng)后的清潔工作。 秩序部(王正軍):巡視崗對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍的秩序維護(hù)工作。
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇五
為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開(kāi)開(kāi)心心歡慶六一”活動(dòng)。
時(shí)間:20xx年6月1日之前
地點(diǎn):暫定xx社區(qū)居委會(huì)
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用自己的聰明才智通過(guò)四個(gè)關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,從而磨練意志、提升素質(zhì)、收獲快樂(lè),度過(guò)一個(gè)有意義的“六一”。活動(dòng)依據(jù)報(bào)名人數(shù),以2-4人劃分為一組,每組依次通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開(kāi)相應(yīng)寶盒,寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
每一關(guān)卡,設(shè)置兩部分內(nèi)容,一為常識(shí)答題,全部為選擇題;二為趣味游戲。答對(duì)答題、完成游戲,視為通過(guò)這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,直至通過(guò)全部四個(gè)關(guān)卡。
1、 關(guān)卡一:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)樯滹w鏢,總分超過(guò)12分即過(guò)關(guān)。
2、 關(guān)卡二:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)橐粠б惶K,完成5個(gè)即通關(guān)。
3、 關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲?yàn)槠磮D,拼完即通關(guān)。
4、 關(guān)卡四:答題2道(備10道)。趣味游戲?yàn)槟P椭谱鳎瓿杉礊橥ㄟ^(guò)。
(1)先回答問(wèn)題,再做游戲。問(wèn)題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題。
(2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過(guò),錯(cuò)題即跳過(guò),所有準(zhǔn)備題目全部使用后,開(kāi)始循環(huán)問(wèn)答。
(3)每個(gè)項(xiàng)目設(shè)置2-3位管理人員。
三、物資及經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備
1、 活動(dòng)道具:
(1)飛鏢和盤(pán),42元一套。
(2)拼圖,一個(gè)4-5元,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報(bào)名組數(shù)而定,一組準(zhǔn)備一個(gè)模型),木質(zhì)模型 24元。
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個(gè)數(shù)依據(jù)組數(shù)而定)。
2、 活動(dòng)獎(jiǎng)品:
獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3、 雜項(xiàng)物品:礦泉水。
兒童是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”馬上就要到了,這是少年兒童們最重要的節(jié)日!為了體現(xiàn)街道、社區(qū)對(duì)兒童的重視與關(guān)懷,碧溪苑社區(qū)居委會(huì)擬定舉辦第一屆社區(qū)小童星之“我為六一大聲唱”兒童歌唱比賽活動(dòng)。
一、參賽人群
碧溪苑、攬城苑、閱湖苑6-12歲社區(qū)兒童參加,需由監(jiān)護(hù)人陪同。
二、活動(dòng)方式
由參賽者自行挑選歌曲進(jìn)行比賽,服裝,飾品均由自己發(fā)揮想象進(jìn)行準(zhǔn)備,比賽過(guò)程中設(shè)評(píng)委及觀眾數(shù)名,投票制評(píng)出一二三等獎(jiǎng),其余參賽者均有紀(jì)念品。
三、參賽要求
1、每名參賽者只限演唱一首歌曲,演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。
2、歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
3、演唱形式嘗試多樣:獨(dú)唱、合唱(可以配伴舞)。
4、比賽時(shí)一律自行準(zhǔn)備伴奏音樂(lè),需提前將音樂(lè)帶到居委會(huì),現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽順序。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
6、所有參賽選手需提前半個(gè)小時(shí)侯場(chǎng)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
歌曲內(nèi)容(10分):內(nèi)容健康、積極向上
舞臺(tái)形象(10分):衣著整齊、服飾具有想象力、精神飽滿
演唱技巧(50分):音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、音色優(yōu)美
舞臺(tái)表現(xiàn)(30分):表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。
五、報(bào)名時(shí)間:
2019年5月17日---2019年5月27日
周一至周四8:30---17:30
周五、六、日8:30---12:30
(請(qǐng)注意報(bào)名截止時(shí)間)
六、報(bào)名地點(diǎn)、電話:
閱湖苑19號(hào)樓1樓居委會(huì);
七、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)將另行通知
歡迎小朋友們積極參與!
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,增加家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情,為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動(dòng)的渠道,得潤(rùn)社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來(lái)一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
一、活動(dòng)主題:跟孩子用“心”交流
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)及報(bào)名方式:
對(duì)象:社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng)。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。)
活動(dòng)場(chǎng)地:得潤(rùn)東區(qū)12號(hào)樓前(新莊家家悅超市對(duì)面富倉(cāng)巷南頭)
報(bào)名:社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備,于5月19日開(kāi)始報(bào)名,截止5月25日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名,(聯(lián)系電話: )
報(bào)名資料:姓名,性別,個(gè)人電話,以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目。)
裁判:熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
三、活動(dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè) 。
四、活動(dòng)流程安排:
1、參賽家庭請(qǐng)于9:00前,到達(dá)得潤(rùn)社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)
場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)項(xiàng)目:
1、兩人三足:比賽規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。
2、親子袋鼠跳:比賽規(guī)則:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前,家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則:在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下 。
3、踩氣球:比賽規(guī)則: 家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始?:家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。 游戲規(guī)則:家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下 。
螃蟹夾球:哨聲響起,家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),如果在運(yùn)球的過(guò)程中,這個(gè)球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點(diǎn),重新開(kāi)始。看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一,比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神,請(qǐng)參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全,請(qǐng)參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知,請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、今后得潤(rùn)社區(qū)將不定期開(kāi)展“助弱剪紙創(chuàng)薪服務(wù)” “我愛(ài)我家公益微電影公益宣傳”“德慧智學(xué)堂”“微心愿的認(rèn)領(lǐng)”等活動(dòng),希望居民積極加入社區(qū)微信公眾號(hào),隨時(shí)關(guān)注。
4、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方,希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!
得潤(rùn)社區(qū)
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇六
目的:
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
地點(diǎn):
西河路社區(qū)
對(duì)象:
0~18歲少年兒童。
時(shí)間:
20xx年6月1日(星期五)下午16:00—18:00
主題:
尋別樣童年。
現(xiàn)場(chǎng)布置:
1、條幅:大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。”
2、氣球:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。
3、警示牌:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。
4、背景音樂(lè):全天播放兒歌。
活動(dòng)一:尋童年親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家(0—3歲)
游戲規(guī)則:小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始,不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備:兩個(gè)小碗,若干玻璃珠,一個(gè)小勺、桌子一張。
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二:尋成長(zhǎng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規(guī)則:在指定區(qū)域鋪上地毯,小朋友們脫掉鞋子在地毯上,用布遮蓋,只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后,出發(fā)尋找自己的孩子。找到后,家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái),轉(zhuǎn)3圈,由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn),看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流,如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。
游戲目的:孩子和家長(zhǎng)角色互換,體會(huì)作為保護(hù)者的感受,從而學(xué)會(huì)感恩父母。
物品準(zhǔn)備:紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cm*40cm)20個(gè)。
人員安排:裁判1人,紀(jì)律監(jiān)督1人。
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規(guī)則:當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字,小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng),找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡,注意安全。
人員安排:安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規(guī)則:將小朋友分成兩組,分散在指定區(qū)域內(nèi),每人腳踝處綁定三個(gè)氣球,聽(tīng)到口令后,雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下,千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球,被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球,不得踩對(duì)方的腳,不得故意推搡對(duì)方,跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落,一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi),氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝,得紅色獎(jiǎng)券一張。
人員安排:紀(jì)律監(jiān)督2人。
物品準(zhǔn)備:氣球50個(gè)。
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規(guī)則:每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好,第一名選手面對(duì)裁判,裁判出示題目,由第一名選手輕拍第二名選手肩膀,轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫(huà)內(nèi)容猜想并在自己本上畫(huà)出,依次傳遞下去,由最后一名隊(duì)員回答畫(huà)的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝,得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示,如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
人員安排:裁判1人(出示題目,計(jì)時(shí),記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人。
物品準(zhǔn)備:題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張,最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三:尋記憶
游戲安排:此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲,推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫(huà)片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。
物品準(zhǔn)備:鐵環(huán)、陀螺、畫(huà)片、琉璃彈、毽子、粉筆。
好了,關(guān)于社區(qū)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案就先到這里,最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇七
親子活動(dòng)主要是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子們跟家長(zhǎng)的互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,增加家長(zhǎng)與孩子的溝通與親情,為社區(qū)創(chuàng)造一個(gè)與社區(qū)居民溝通互動(dòng)的渠道,xx社區(qū)特舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)為孩子們一年一度的“六·一”兒童節(jié)帶來(lái)一份美好的回憶。歡迎社區(qū)廣大居民踴躍參加。
跟孩子用“心”交流。
對(duì)象:社區(qū)內(nèi)小學(xué)生及家長(zhǎng)。(每名兒童可至少有一名家長(zhǎng)陪同參加比賽。)
活動(dòng)場(chǎng)地:xx東區(qū)xx號(hào)樓前。
報(bào)名:社區(qū)居民請(qǐng)做好準(zhǔn)備,于x月xx日開(kāi)始報(bào)名,截止x月xx日。居民可直接到社區(qū)報(bào)名,(聯(lián)系電話:)
報(bào)名資料:姓名,性別,個(gè)人電話,以及說(shuō)明參加比賽項(xiàng)目。)
裁判:熱心的家長(zhǎng)及居民均可報(bào)名。報(bào)名方式同上。
1、通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的情感。
2、讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
1、參賽家庭請(qǐng)于9:00前,到達(dá)xx社區(qū)廣場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)。全員拍照留念。
2、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
3、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
1、每項(xiàng)比賽產(chǎn)生冠、亞、季軍各一名。
2、每名參賽選手都有參與獎(jiǎng)。
1、兩人三足:
比賽規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒并排站立,將相鄰的兩條腿捆綁在一起,然后各參賽隊(duì)站到同一起跑線前待發(fā)令便向前奔跑。先到者為勝,兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或者單腳離開(kāi)路面。
2、親子袋鼠跳:
比賽規(guī)則:讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的前,家長(zhǎng)雙腿并攏向前跳,先到終點(diǎn)者獲勝。游戲規(guī)則:在跳躍的時(shí)候不能把孩子放下。
3、踩氣球:
比賽規(guī)則:家長(zhǎng)一只腳上綁6個(gè)氣球。游戲開(kāi)始?:家長(zhǎng)背幼兒去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以腳上留下氣球數(shù)多為勝。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)在踩氣球時(shí)不能把孩子放下。
螃蟹夾球:
哨聲響起,家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),如果在運(yùn)球的過(guò)程中,這個(gè)球掉落了,那么,該小組成員就需要回到起點(diǎn),重新開(kāi)始。看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
1、運(yùn)動(dòng)會(huì)秉承友誼第一,比賽第二的運(yùn)動(dòng)精神,請(qǐng)參賽居民一定注意安全。為保證活動(dòng)安全,請(qǐng)參加人員穿平底鞋。
2、如有遺漏、變更問(wèn)題會(huì)及時(shí)在得潤(rùn)社區(qū)微信公眾號(hào)上通知,請(qǐng)社區(qū)居民及時(shí)查看。
3、本次活動(dòng)如有任何不周全的地方,希望社區(qū)居民們能諒解。下一次會(huì)更好!
六一社區(qū)活動(dòng)策劃方案篇八
為了營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍,加強(qiáng)企業(yè)品牌文化的建設(shè),在兒童節(jié)即將到來(lái)際,--市--物業(yè)管理有限公司于6月1日-6月4日在多個(gè)小區(qū)開(kāi)展“筑夢(mèng)童年——我與--共成長(zhǎng)”主題社區(qū)文化活動(dòng),如--小區(qū)的“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”和“社區(qū)小主人”、--小區(qū)的“寶貝一家親”和“我是社區(qū)小主人”、--的“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè)的海洋”、--的“歡樂(lè)六一,筑夢(mèng)童年”和綠景新苑的“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”等活動(dòng)。
--小區(qū)開(kāi)展了“社區(qū)小主人”的社區(qū)活動(dòng),讓小區(qū)的小朋友們(最小的才5歲,的有11歲)當(dāng)了一回“社區(qū)小主人”,參觀了管理處的財(cái)務(wù)中心、客服中心、大堂、小區(qū)中庭花園、草坪、大門崗、設(shè)備房、員工宿舍、監(jiān)控室以及安全員軍事訓(xùn)練等。
通過(guò)孩子們的參觀了解、感官交流和動(dòng)手來(lái)親自體驗(yàn)社區(qū)的管理與建設(shè)工作,建立小主人翁意識(shí),愿意為社區(qū)建設(shè)付出自己的勞動(dòng),從而增進(jìn)小朋友對(duì)日常生活基本常識(shí),同時(shí)也能更深層的理解支持物業(yè)管理工作,共同維護(hù)自己的家園。
--小區(qū)開(kāi)展了“低碳環(huán)保、杜絕浪費(fèi)”的社區(qū)活動(dòng),讓孩子們參加圖書(shū)、文具、玩具交換活動(dòng),在舊物交換的過(guò)程中體味從我做起,杜絕浪費(fèi)的樂(lè)趣,并增強(qiáng)孩子們之間的溝通交流,建立互信互惠的人際關(guān)系,讓孩子們更加獨(dú)立自主。
--開(kāi)展了“快樂(lè)兒童、展我風(fēng)采”的書(shū)法、繪畫(huà)活動(dòng),讓孩子們?cè)趨⑴c書(shū)法、繪畫(huà)、賞畫(huà)的過(guò)程中陶冶藝術(shù)情操并感受美、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)作的快樂(lè);為了讓小朋友們賽出水平,管理處還特意請(qǐng)業(yè)主委員會(huì)及現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選。
雖然天氣格外的炎熱,可小朋友們個(gè)個(gè)都熱情洋溢,興致勃勃。他們用自己的小手繪畫(huà)出了一幅幅色彩鮮艷,主題鮮明,充滿想象力和童趣的畫(huà)卷。
--小區(qū)分別開(kāi)展了“寶貝一家親”和“歡樂(lè)六一,筑夢(mèng)童年”的社區(qū)親子活動(dòng),體現(xiàn)小朋友們和家長(zhǎng)們之間的互動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,提高小朋友們的動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,管理處準(zhǔn)備了我會(huì)單腳跳、貼五官、快樂(lè)套圈、快快爬、diy氣球、diy魚(yú)蝴蝶轉(zhuǎn)印畫(huà)等親子互動(dòng)游戲,家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作;在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中,他們忘乎所以的喊著、笑著、鬧著,掌聲、笑聲此起彼伏,沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
--開(kāi)展了“筑夢(mèng)童年,蕩起歡樂(lè)的海洋”的社區(qū)活動(dòng),主要圍繞大家舞起來(lái)、我型我秀、親子樂(lè)悠悠以及書(shū)法展示等;管理處為小朋友們提供了豐富的禮品,給參與和獲得名次的小朋友頒發(fā)了精美的獎(jiǎng)品,較好的宣傳綠景企業(yè)品牌活動(dòng)在小朋友和家長(zhǎng)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
參加此次“筑夢(mèng)童年——我與-c共成長(zhǎng)”社區(qū)文化活動(dòng)的業(yè)主和小朋友有近五百多人,家長(zhǎng)和孩子共同享受著快樂(lè)時(shí)光,家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)形式活潑、參與性強(qiáng),讓孩子們度過(guò)了歡樂(lè)的一天,不僅使小朋友鍛煉了身體、增強(qiáng)了體質(zhì)、體驗(yàn)到與親人一起游戲的快樂(lè),增進(jìn)了小朋友身心健康和諧發(fā)展;尤其是“社區(qū)小主人”的活動(dòng),業(yè)主給予了高度評(píng)價(jià),稱:“這次組織的活動(dòng)非常有意義,平時(shí)孩子們對(duì)小區(qū)情況不是很關(guān)心,也不了解,通過(guò)他們自己的參觀體驗(yàn),知道了管理處工作人員為維護(hù)小區(qū)、建設(shè)小區(qū)所付出的辛勞,使得孩子們非常珍惜和愛(ài)護(hù)自己的家園,并且讓孩子們體會(huì)到自己也是社區(qū)的小主人,鍛煉了孩子們的膽識(shí),非常感謝管理處,應(yīng)該多多舉辦這樣的活動(dòng)。