計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

下半年學期計劃篇一

新的一年，新的學期，新的開始，新的計劃?？v觀上學期我們外聯部的工作，有收獲，有不足。在這一學期的工作中，我們將再接再厲把成功的經驗運用在以后的每一次的工作中。我們將改正不足，將總結，反思的經驗牢記在心，在以后的每一次工作中避免出現同樣的失誤。在這一學期，我們外聯部將給大家展示一個全新的自己，我們會盡職盡責做好自己的本職工作。

計劃：

1. 做好本職工作——拉贊助。外聯部的工作應該是長期性，持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發掘潛在的贊助商并與之取得聯系，發揮外聯部西安本地工作人員的地域優勢來支持和能與贊助學院的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們院搞好學生工作，打出品牌，樹立在社會上的良好形象是很有幫助的。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。結合學院的具體條件開展在同學中的調查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通，用我們的真誠和誠信贏得贊助商的認可，達到雙贏的效果，爭取為學院組織的各種活動提供經濟保障。

2. 做好社會實踐。社會實踐對于大學生而言是必不可少的。在社會實踐中。我們大學生將自己的風采展示在眾人面前。社會實踐活動是青年學生按照學校培養目標的要求.利用節假日等課余時間參與社會政治.經濟.文化生活的教育活動。我們將組織好社會實踐，給大家提供一個展示的平臺。樹立我院學生會的良好形象，體現大學生良好的素質，服務群眾的品質。

3. 禮儀培訓。外聯部在對外時，代表的不只是一個部門。而是整個機電工程學院，必要的禮儀是不可少的。所以，在學院各活動中，我們部擔任了禮儀培訓這個角色。我們將再接再礪做好禮儀培訓，為我院活動提供優秀的禮儀。

在學院其他活動中，我們外聯部將努力配合好其他部門，把我們外聯的角色發揮出來，團結好各部門委員，把我們學生會這個集體做的更好。

以上便是我們外聯部這學期的工作計劃。新的學期，新的起點。讓我們大家一起努力把我們的學生會辦的更好!

下半年學期計劃篇二

一.總目標：

1.根據園務計劃、保教計劃開展各類學習活動，提高組員的理論知識和實踐能力。

2.認真貫徹“二期課改”的精神，以探索性主題活動為基點，結合“om”活動，尋求與探索適合小班幼兒興趣與特點的活動體系。

3.以活動為載體，以個人備課、說課——評課——實踐——修改——實踐——再評課為活動形式，切實提高教師能力以及對新課程的組織能力，同時加強課題的實施力度。

二.分月目標、具體內容、調整、小結：

2月份：

目標：1.小結上學期存在問題，聽取組員建議，初步商洽本學期理論學習內容。

2.根據小班特點和課題要求，討論第一次主題活動內容。

3.制定年級組教研計劃，確?；顒禹樌_展。

4.學習有關說課理論，為教學與課題實踐提供理論依據。

內容：1.商討第一次主題活動內容

2.商討“三八”活動內容

3.商討并制定小班組教研活動內容與計劃

4.教研大活動：怎樣說課

5.學習：《早期教育》04/10“解讀家長語言”

3月份：

目標：1.加強有關課程整合與主題設計等內容的學習，加深教師對新教材的理解

，提高實

踐運用能力。

2.在實踐活動中發現問題，共同提高反思與實踐操作能力。

內容：1.學習：《學前教育》04/9“幼兒園整合課程理念已開始深入人心”

《走進新教材》“關于新教材實施中的整合問題的思考”

“新教材使用過程中活動形式的幾點思考”

《幼兒教育》03/5“幼兒園主題式課程設計策略”“一次探究型主題活動的升華”

2.年級組慶“三八”活動

3.說課實踐活動

4.調整當月課程，制定下階段課程

5.教研大活動：

4月份：

目標：學習區域活動的有關理論，進行區域活動的展示交流，進一步增強教師的區域活動

的組織能力。

師適度指導”

《幼兒教育》04/10“如何駕馭區角活動的講評時段”“挖掘材料的多用性”“孩子

與材料的對話”

2.區角活動交流展示與評比

3.調整當月課程，制定下階段課程

4.主題活動交流

5.教研大活動：

5月份：

目標：1.學習新課程實施中，指導家長收集資料、創建課程的有關理論，發動家長，多方

面為幼兒建立學習的平臺。

2.配合園部做好教學活動的考核工作

內容：1.學習：《早期教育》04/9“學習反思、學會反思、持續反思”

《上海托幼》04/10“與家長一起創建課程”

《幼兒教育》04/5“怎樣請家長與孩子共同收集資料”“收集資料的價值”

2.說課實踐活動

3.調整當月課程，制定下階段課程

6月份：

目標：1.學習幼兒健康成長、師生互動的若干文章，提高幼兒活動的質量。

2.做好各類小結工作

內容：1.學習：《幼兒教育》05/2“從幼兒健康教育活動目標談起”

《學前教育》04/11“在與幼兒的對話交融中成長”“關于師幼互動若干實踐問題

的探討”

2.圍繞“以整合的思想實施新教材”“幼兒生成問題與教師的回應策略”的主題案

例評比

3.教研大活動：

4.年級組教研活動小結與交流

下半年學期計劃篇三

又是一個新的學期的開始，幼兒園教師如何制定教學計劃?下面是本站小編收集整理關于幼兒園

下半年工作計劃

一、指導思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

二、工作目標：

本學期將深入開展幼兒園園本教學研究，全面實施山東省幼兒園教材，并結合一年中的節日及威海的本土特點、幼兒園音樂游戲教學等內容安排教育教學活動;通過幼兒園課題的實施開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節，做到“保教結合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。

三、教研重點：

1、打造各領域精品課程。以級部為單位開展領域研究，通過優質課、優秀

教案

2、優化一日生活活動。重新完善一日生活環節安排，將游戲與幼兒一日生活結合，細化工作流程。

3、實施開展區域活動，逐個區域建立、開發、實施、評價、提升。

3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內容、科學把握目標、多視角的學與教，滿足個體需要”的教育實施策略。

(一)、提高對兒童學習與有效性行為的科學認識。

1.圍繞有效性教學的認識，理解兒童學習與教師行為有效性關系，結合自身行為進行反思、剖析，形成觀點。

2.學習、了解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法。

(二)、充分認識幼兒生、心理發展規律和特點，研究幼兒區域學習、小組學習、集體學習三種組織活動形式開展中教師教學行為的適切與有效，關注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。

1.以“課程平衡，內容適切，滿足個體，活動有效”為指導，著力研究課程方案中一日活動的內容安排與設計，實踐重點抓好“集體教學與小組學習”，打造領域精品課程。

2.結合本園幼兒一日活動對原已形成的基本經驗重新修改，并研究對不同發展階段幼兒基本經驗，了解、觀測的方法。

3.開展區域學習研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區域材料設計與投放進行評價研究。

(三)重視保育與教育結合，加強開展“保育理念、保育措施、保育滲透”，推班級保教工作一體化實施工作的推進。

1.確立保教結合理念，在實踐中提出本班班級保育工作的指導語(重點)，分階段落實本班保育措施(同時也作為對家長的承諾)，對一日活動各個環節形成共同預習保育行為。

2.推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發點的有效的預習模式，推動全園各班保育工作規范與精致化。

3.匯集近兩年幼兒患病的資料， (工作計劃) 分析全年不同病情的分布，總結幼兒發病規律，研究針對發病特點的營養、運動、衛生、環境創設的園、班級的針對性措施。

四、日常保教工作：

1.關注生活活動，培養幼兒自助自理行為的主動性。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛生養成的行為。

(2)班級保教人員根據季節、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學期安排幾種生活保育流程)

2.開展幼兒活動記錄評價的研究。

(1)每階段區域學習中選擇幾項重點項目(自定)，將評價內容視覺化，對幼兒形成激勵，讓家長關注了解，促教師能進行每日集中性觀察與匯總分析。(2)立足于集體教學常態化，對集體教學的評估做好“目標達成及方法有效性”的問題與調整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流。

(3)確立本學期幼兒游戲定期效果，列出相應的觀察項目，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應分析與調整。

3.拓展對幼兒體鍛項目的開展，并深入研究幼兒運動素質的可達標項目。

(1)加強球、繩等訓練，提高幼兒技能。

共

2

1

1

2

下半年學期計劃篇四

一是教師到崗要齊。調入、調動、新分配的教師要迅速到校報到，在x月x日前搬家到位。學校之間有調動的、校內崗位有變動的，要做好相關檔案資料、學校財產的交接。

二是學生到校要齊。積極走訪動員學生入學，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規定的手續由校長簽字同意后再辦理。 原則上20xx年x月x日前已滿6周歲的才能夠就讀一年級。必須注冊取得網絡學籍。

三是從嚴聘用臨時工，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質好、具備相關崗位從業的資格證書，簽訂規范的勞動用工合同建中心學校備查。

二是制作好橫幅標語，調整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。

二是組織教師學習鎮中心學校下發的管理資料匯編中的《備課作業質量規范》、《xx教職工管理暫行規定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平；中心學校將組織抽測。

一是進一步規范教學行為，不準分快慢班；

二是各幼兒園招生要加大走訪宣傳力度，提高幼兒入園率；

三是各小學要做好在校學生的鞏固率，堅持原則辦理學籍異動手續；

四是初中要做好七年級新生的入學工作，確保優質生源不外流，九年級要防止學生外出打工而流失。

五是“十表”要到位：（周歷表、時間表、課程表、校務分工表、教師任課表、節假日護校安排表、教師值日表、衛生值日表、路隊護送安排表、住宿護寢安排表）要按照中心校下發的統一格式要求制作，張貼規范美觀，特別是課程表，一定要按照部頒課程計劃的標準開設開齊各門課程，在使用前要報中心學校審批；各校幼教課程表、幼教時間表、幼教教師任課表一律要按照幼教課程標準單獨編排。（加橫線的表和幼教用表要加蓋公章送中心校存檔備查）

七做到教學設施設備到位：圖書試驗儀器準備到位、遠程教育設備要整理安裝到位；

八是教學用品發放到位：教材、教學用書、教案、政治和業務筆記、聽課筆記；班主任工作手冊、工作筆記本。要加蓋上“學校教育教學教研常規管理專用章”。填寫好日期，以方便今后檢查。學生的課本、練習本、練習冊等要迅速發放到位。

下半年學期計劃篇五

時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學期。

在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。

當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。

一、班況分析：

本學期，我們班新增了幾位小朋友，經過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。

在一日常規方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。

在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。

就應說，上學期經過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。

如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

二、工作計劃：

我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創設良好的育兒環境及優化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。

以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。

三、教學資料與要求：

1、健康領域

1.身體健康，在群眾生活中情緒安定、愉快;

2.生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理潛力;

3.明白必要的安全保健常識，學會保護自己;

4.喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

2、語言領域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話。

3、社會領域

1.能主動的參與各種活動，有自信心;

2.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感;

5.愛父母長輩、老師和同伴，愛群眾、愛家鄉、愛祖國。

4、科學領域

1.對周圍的事物、現象感性趣，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題;

3.能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和搞笑;

5.愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。

5、藝術領域

1.能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美;

2.喜歡參加藝術活動，并能大膽的表現自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。

四、家園共育：

1、按時發放家園聯系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況。

2、透過家園聯系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作。

3、每周及時更換家園聯系欄，做到家園互通信息。

4、幼兒不來園及時家訪，了解狀況。

5、結合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。

五、具體工作安排：

三月份：

1、主題活動：春天來了

2、節日教育：“三八”婦女節

3、健康教育：講衛生不生病

4、科學探索動：我們來種植

5、美術創作：美麗的風箏

6、音樂欣賞：好媽媽

7、發放家園聯系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一齊

2、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”

3、社會與健康：身體動一動

5、科學探索：神奇的水

6、美術創作：親親熱熱一家人

7、繼續開展一日常規管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真快樂

2、“五一”勞動節慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4、科學探索：怎樣才涼快

5、美術創作：開心好朋友

6、音樂欣賞：我的動物朋友

7、準備慶“六一”節目

六月份：

1、主題活動：美麗的夏天

2、家園共慶“六一”。

3、節日教育：端午節

4、科學探索：水變牛奶

5、實踐活動：甜甜的瓜

6、美術創作：兒童節真快樂

7、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1、幼兒發展狀況測查評價

2、班務總結、個人工作總結

3、幼兒離園安全教育

小班下半年下學期工作計劃

下半年學期計劃篇六

在秋風的吹送下，我們迎來了新一屆小班的小朋友，他們天真可愛，活潑好動，給幼兒園帶來了生氣。

一、班級情況分析

本學期我班共有幼兒36名，其中男孩22名，女孩14名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時哭鬧現象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差，如：不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群，任性;有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們兩位老師將齊心協力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的為了讓幼兒在幼兒園中能學中樂、樂中學，要貫徹實寓教于樂，我們將運用新的兒童觀和現代化的教育理念來面向幼兒、面向家長，并結合本班幼兒的實際情況和小班幼兒的年齡特點，理論聯系實際，全面貫徹實施游戲教育，從日常生活到學習上全面推行素質教育，培養幼兒的學習興趣，從培養幼兒體、智、德、美各方面入手，讓幼兒能全面發展，健康成長。

二、本學期教育重點(主題活動)

本學期我們一共有7個主題活動，分別是“上學了、親親一家人、我會自己吃小小蛋兒把門開、秋天真美麗好玩的水、天真熱”。主要目標及措施有：

1.完善幼兒常規教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學習習慣。

2.培養幼兒有良好的進餐習慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養成幼兒自己吃飯的習慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。

3.培養幼兒良好的午睡習慣，懂得進入睡室時要安靜，會自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進入睡室，知道睡覺時閉上眼睛不說話。

4.培養幼兒良好的衛生習慣，創設衛生清潔的環境，使幼兒感受清潔環境的美好，讓幼兒協助保持環境清潔，初步形成良好的個人衛生習慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛生的危害性。

5.培養幼兒良好的課堂常規，采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準備上課，以表揚個別幼兒坐得好的方式，鼓勵其他坐不好的小朋友學習正確的坐姿。

6.培養幼兒收拾東西的好習慣，以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進書包。學習基本的分類，按玩具的特征進行分類.

7.培養幼兒良好的學習興趣。

8.對幼兒進行普通話教學，針對本班幼兒的年齡特點，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進行隨機教學，鼓勵本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學習。

9.培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，引導幼兒參加各種各樣的游戲活動，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動，如“迎國慶”主題活動，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。

三、環境創設

1.主題墻設想：我愛刷牙、寶寶作品展、親親熱熱一家人、開開心心上學去、小熊的家。

2.區域設計：美工區(布藝小制作、水彩畫、蠟筆畫等)、益智區(沙漏、迷宮、數字套圈、串珠、規律排序等)、語言區(大中小各類書籍、看圖講故事、字卡等)、娃娃家(小廚具、娃娃、電話、桌椅等)

四、保育工作

1.我們認真做好自己的業務工作，組織學習并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規范”，逐條理解，逐條對應的實踐，加強崗位練兵。

2.對本班房屋，設備，環境和消毒全面負責，為幼兒創設衛生，安全，舒適的生活，學習環境，在保健老師的指導下，嚴格執行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設備，物品，衣物。

下半年學期計劃篇七

2.不斷提高幼兒保育質量。保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預防疾病，衛生最重要。

我園將認真作好園內外的環境衛生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。

4.幼兒健康教育。

(四)安全工作

全園教職員工必須深刻認識到幼兒園安全工作關系到千萬個家庭的命運，關系到社會的穩定。安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈，本學年繼續加強如下安全工作。

強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。

4、繼續檢查幼兒園安全防患措施，落實各級人員的安全責任，嚴格執行安全制度，嚴格執行安全事故一票否定制。

5繼續落實和加強領導班子和安全責任人值班檢查監督工作，及時發現問題，及時處理。

6、繼續嚴格監督和管理幼兒食品的采購、存放、清洗、留樣標準的執行情況，對幼兒食品不得抱半點僥幸心理。

7、各班教師提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護能力，防止幼兒活動區域或戶外活動碰傷等事故的發生。

8、加強門衛工作責任，確保幼兒出入安全，以良好的素質與服務建成園部的窗口形象。

總而言之，各級人員要切實履行各自的職責，加強幼兒園現場檢查和監督，嚴肅查處和及時整改各種安全隱患，對各種安全隱患和事故決不姑息遷就，必須予與高度重視，杜絕幼兒園安全事故發生。

(五)財產、財務管理工作

1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實事、辦好事。

2、做好學年度的預算決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務制度和財經制度。

3、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行。

4、報帳員在每月5號前上報上月財務結算情況，使園長能夠掌握資金情況，合理安排資金。

(六)其他工作

配合有關部門作好宣傳工作，開展有益健康的活動，抓好計劃生育工作，堅決執行計劃生育政策。

1做好班級環境創設、清潔衛生和班級物品交接工作。

2購置各項設備，做好開園前的準備

3制訂新學期各類工作計劃。

下半年學期計劃篇八

1、加強規范化管理，進一步完善評價工作。

2、繼續加強校園文化建設，把教育理念落到實處，體現幼兒園文化內涵與積淀。

3、加強各項教育工作的成果總結，將教育活動研究成果整理成冊，完善園本教材資源庫。

4、利用網站、園報、“小星星電視臺”等各種形式加強對外宣傳力度。

5、加強教師培訓，提高教師專業素質，打造團隊精神與一幼品牌。

6、以幼兒發展為本，加強素質教育，注重健康領域發展，讓每一位幼兒健康科學地成長。

7、發揮好省級示范園的引領示范作用，加大對口協作幫扶工作。盡最大努力做好對鼓樓巷幼兒園的幫扶任務，使其順利的通過驗收。

8、根據教育局發展規劃擬定幼兒園發展規劃。大力開展校園文化建設，打造一流辦園水平、一流教師素質。

教育教學和教科研工作

1、繼續做好省級課題“提高區域活動的實效性”和市級課題“區域活動中幼兒探究能力培養的實踐研究 ”工作。

2、繼續深化已有項目的研討。通過園本教研，繼續豐富“ibm”小小探索者項目軟件，開發出的操作材料，進一步深化軟件與幼兒園課程的整合。

3、繼續深化“以園為本教研制度建設”項目工作，完善落實調整各項教研制度，積極開展各類教研活動，豐富教研活動形式和內容，提高教研活動質量，切實起到優化教育理念和教育行為的作用。收集整理美術、音樂園本教材。

特色創新工作

1、繼續圍繞藝術特色開展班級特色的開發，每班根據教師的特長和幼兒的興趣確立本班特色，并制定出活動計劃。

2、將課題研究與藝術特色活動相結合，用課題研究引領特色的活動的開展，提高特色活動的效果。

3、進一步做好新生愉快入園、活動區實效性、幼兒成長檔案等工作，使之成為一幼品牌內容。

后勤保障工作

1、重視安全工作，抓好設備及食品安全衛生工作。

2、合理搭配幼兒的營養膳食，保證營養均衡。

3、積極行動，齊心協力做好節能工作。

下半年學期計劃篇九

20__年上半年韓張鎮中心校在縣教育局的正確領導下，認真貫徹落實上級有關文件精神，牢固樹立和落實_，堅持“質量立校、科研興校、特色強校”的辦學方針，以深入開展“管理質量年”活動為工作核心，確立了集中精力抓管理、凝心聚力提質量的管理理念，堅持以全面提高教育質量、辦人民放心滿意的教育為目標，進一步解放思想，開拓思路，以創建“四星級和諧校園”和市級規范化學校鞏固提高為載體，著力以提高質量、提升層次為重點，不斷加快教育創新步伐。通過全體師生的共同努力，各項工作快速有效推進，為圓滿完成年度工作任務奠定了良好的基礎。

一、搶機遇獻計獻策、謀發展求真務實

2月7日教育局教育工作會議后，韓張鎮中心校立即就如何抓好會議精神的傳達和貫徹落實進行了周密部署，結合我鎮實際，確立了深入開展“管理質量年”活動，堅持開門辦學的管理理念，積極讓群眾了解教育、關注教育、監督教育，及時在全鎮教育系統深入開展了“我為韓張教育發展獻計獻策”大討論活動，共收集到合理化建議30余條，個性化意見20余項，分別涉及到學校管理和辦學、校長及班子成員、教職工三個方面。學校校委會高度重視這些意見與建議，并認真進行了分析，針對存在問題，制定了詳實的整改方案，積極采取了有效措施，切實加以整改，確保取得了實實在在的效果，明確了整改時限，落實整改責任。

二、扎實開展五項主題活動，全面推動各項工作有序進行

1、積極開展爭創“四星級和諧校園”活動

中心校和各學校成立了創建“四星級和諧校園”和市級規范化學校鞏固提高工作領導小組，制定了創建方案、規劃和詳實的季度工作計劃，確保了創建工作扎實有效的開展。

充分利用春季植樹造林的大好時機，本著綠化環境美化校園、創建花園式學校的宗旨，中學投資10萬余元、四所中心小學共計投資3萬余元，分別對校園進行了全方位綠化美化，中學主要以突出校園綠化品位、增綠量、出精品為原則，美化了學校環境，凈化了學生心靈。

制定正負激勵機制推動規范化、示范性或特色學校建設，凡申報四星級、規范化、示范性學校并通過市縣教育局驗收的，鎮中心校將給予適當的創建獎勵。中心校規定，對連續2次發出限期整改通知書后仍不達標的，全鎮通報批評，校長誡勉談話。各學校動作迅速、措施得力。學校面貌有了明顯變化。

2、完善德育工作方案，筑建校園文化特色，積極開展各種形式的德育活動

以各種思想健康，內容豐富的文化、體育和藝術教育等活動為有效載體，進一步加強了學校的德育工作。切實加強班主任隊伍建設，科學運行班主任評估機制和激勵機制，定期對班主任考核評估。始終貫徹落實“德育為首”的辦學方針，在對學生加強“五愛”教育的同時，突出對學生日常行為習慣的養成教育、紀律法制教育、誠信教育、公民道德教育和科學人文素質教育，逐步完善德育工作網絡，同時要協調社會，引導家庭教育，形成學校、家庭、社會三位一體、齊抓共管的“課堂育人、環境育人、活動育人”德育工作格局。

4月12日下午，韓張鎮初級中學1000多名學生在學校教學樓前隆重集會，舉行“凈化心靈、文明禮儀、遠離網吧”大型宣誓簽名活動。全校學生在橫幅上簽下了每個人的諍諍誓言：拒絕網吧，文明上網，早日成材，報效祖國。

為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對中國傳統節日的激情，南樂縣韓張鎮中學結合學校的實際，在端午節期間廣泛開展了迎端午系列教育活動。一是開展以愛國主義為主題的端午節教育活動，利用班隊會，組織開展了中華經典誦讀活動，誦讀國殤、愛心、頌德、家園、祈福等原創格律詩詞和《離騷》等愛國主義詩篇;二是各課任老師利用端午節這個主題進行普及與宣傳端午節相關的傳統文化知識教育，并充分利用板報、廣播站等宣傳櫥窗營造了濃厚的迎端午節的氛圍，讓孩子感受到中國傳統節日的精彩，感受到童年時代的快樂，喚起他們愛祖國、愛家園、愛睦鄰里的濃情厚意。讓學生感受到了傳統文化魅力，汲取了中華民族的精神財富，培養了他們的愛國主義精神。

5月27日下午，中學慶六一文藝匯演拉開了序幕，合唱、舞蹈、歌表演、小品、魔術表演、戲曲等多種表演形式，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、享受親情、獲得自信，大大豐富了校園文化，提升了學生的綜合素質，培養了孩子們的音樂表現力和表演才能，為打造美麗暢園、和諧暢園帶來了勃勃生機。

進一步健全了學生會、團委會、班委會等學生組織，以養成教育為核心在學生中廣泛開展了“三要三不準”、“三管住四彎腰”等活動，建立了內容豐富、形式多樣、方法靈活的興趣小組、活動團體。培養學生良好的生活、學習習慣和健全的人格，努力形成班級自治。

各學校成立了“紅領巾交通崗”、 “紅領巾廣播站”和“紅領巾一日常規檢查小組”，培養學生的自我管理意識、能力。

3、強化責任，努力構建平安校園

學校安全工作關系到千家萬戶的幸福和社會的穩定，韓張鎮中心校牢固樹立“安全第一”的思想，積極貫徹“預防為主”的方針，始終把對師生的安全教育放在學校工作的首位，常抓不懈。真正做到逢會必講安全，下校必查安全，開展活動事先要想到安全，層層抓落實。中心校與各學校簽訂《安全責任書》層層落實責任。

充分利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為日常工作的重點，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期，針對消防安全、食品安全、用電安全、樓道安全、交通安全等安全工作，中心校及時進行了宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

為了增強學生的安全意識，韓張鎮中學4月8日舉行了主題為“珍愛生命，預防為主”的安全知識競賽活動。參加此次競賽的有六——七年級學生和中學全體教職工。試題內容面廣意深，題目靈活，重點突出，使安全教育真正走進課堂，走進學生心靈。

為防患于未然，避免火災、意外傷害等事故的.發生，韓張鎮中學定期對學生宿舍進行禁帶物品全面清查，并及時將查出的禁帶物品在學校操場進行展出，給同學們以警示，提醒同學們要時刻注意身邊的不安全因素，要共同抵制違禁物品，保衛自身安全。

4月21日下午，韓張鎮中學舉行了“珍愛生命、遠離危險”演講比賽。選手利用身邊一個個典型事例和親身經歷，結合道路交通安全、消防安全、飲食安全等各個方面，暢談了對安全的認識和感受，講述日常的安全常識，充分說明了安全在我們生命中的重要性，積極倡導遵法、學法、守法，將“生命至上，安全責任重于泰山”的理念貫穿始終，呼吁廣大師生要時刻注意安全，并表達希望大家天天平安的美好祝愿。聲情并茂的敘述，顯示出不凡的實力，贏得了師生們的陣陣喝彩。深化了學生的安全意識，營造濃厚的“人人講安全、人人重安全”的良好氛圍。

同時，學校還通過國旗下講話、班會課、板報評比等一系列活動，對全體師生進行安全教育。在師生中掀起了“學安全、強意識、增能力”的高潮。

4、加強教學管理，實現新的突破

我鎮緊緊抓住開展“管理質量年”活動的契機，制訂出臺了一系列切實可行的方案，引領指導各學校穩步提升教育教學質量。實現了教育教學管理新突破。中心校建立了領導班子成員包校聯系制度，各校也普遍加強了對教學常規工作的管理，通過制定出臺各種管理制度、組織主題鮮明的課題研討會、形式多樣的教學評優競賽、靈活務實的質量檢測等活動，加強了對教育教學工作的管理，有效提高了教育教學質量。

建立健全教學管理制度和教學質量綜合評價體系，進一步完善了《教師量化考核制度》、《集體備課制度》、《學籍管理制度》、《集體辦公制度》、《說課制度》、《常規教學管理制度》等。對各校的課程開設，備、教、輔、批、復習、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，督促每位教師認真備好每一節課，努力提高課堂效率。全鎮進行了兩次教學常規大檢查，檢查重點是教案和作業，堅持客觀、公正、公開的原則，檢查中不漏掉一人，不漏一個班級。檢查結束后形成簡報下發到各校，作為教師和單位年底評優評模的重要依據。

積極開展“陽光教學活動月”，提高教師教學品位，3月份全鎮進行了陽光教案、陽光課堂、陽光作業展示等一系列業務活動共評出了優秀教案60份，26個班級優秀作業和4人次(4個學科)的觀摩課，收到了良好的效果。

今年5月份韓張鎮中心校組織了兩次全鎮范圍內的教育教學工作全方位大檢查，并形成簡報上報教育局，落實了獎罰措施，加強了教學工作的常規管理，并取得了可喜的成績：1、今年我校升入南樂一中正式生16人，擇校生41人，位居全縣鄉鎮中學前列，創下了本鄉鎮的新紀錄。2、積極探索課堂教學模式，大力開展優質課評選、觀摩課教學等活動，中學成功實踐了“六環節”教學法。四月中旬舉辦的全鎮優質課大賽活動中，評出的一等獎20人，有12人獲得縣級優質課證書。今年有4名學生獲國家級奧林匹克競賽一等獎。3、全鎮教師積極撰寫論文，獲得省市縣級獎勵的共有20余篇。學期末通過教師經驗交流征集到教師優秀教案設計10節，優秀教學案例3篇，教研論文22篇，典型經驗材料10余份。極大的提高了教師的理論素質和業務能力，有效的優化了課堂教學結構。

5、深化改革、強化培訓，大力提高教師隊伍整體素質

下半年學期計劃篇十

九月份

1、迎接新、舊生入園，做好安定情緒的工作。

2、慶祝教師節活動

3、編排、學習新體操。

4研討本學期各專題活動方案。

5期初工作檢查

6、出臺教師工作考核評估細則

7、安全工作檢查

8、迎接各級檢查

十月份：

1、開展系列活動，慶祝國慶節。

2、常規管理檢查。

修改、完善保教人員、后勤人員操作規程。

4、早操展示活動

5、論文評選推薦活動。

十一月份

1、活動區觀摩評比

2、分年段舉行家長開放日活動

3、科研課題檢查

4、迎接幼兒園檔案管理抽查

5、鼓勵教師參加教育教學比武(科學領域)

十二月份

1、舉辦新春畫展。

2、幼兒常規管理檢查

3、各班迎元旦環境創設觀摩

元月份

1、期末幼兒發展情況評估。

2、各班級、個人進行學期工作總結交流。

3、教師工作考核。

4、檔案歸檔

5、財務、財產清點保管。寒假工作安排。

下半年學期計劃篇十一

根據園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

1、積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、進一步學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

1、本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。

2、根據本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周x上交紙質周計劃、每月xx日上交各類紙質計劃（反思、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發現問題及時解決，進一步進行規范和指導。

1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2、環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區域游戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。

3、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發展。

1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。 根據本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設立“園長信箱”，積極采納家長的好建議；以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

2、繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣。

5、區域活動經驗交流。

下半年學期計劃篇十二

1、向家長宣傳幼兒園的辦園理念，爭取家長的支持。

2、通過親子活動，加強幼兒園與家長之間的聯系。加強家長與教師之間、家長與幼兒之間的感情。

每月工作重點：

九月份：各班家長會

十月份：“我愛祖國”幼兒繪畫展

教師基本功大賽

十一月份：家長半日活動開放

十二月份：教師、幼兒講繪本比賽

一月份：幼兒園繪本教學研究成果展

下半年學期計劃篇十三

一、指導思想：

以重要思想精神為指導，堅持解放思想、實事求是、求真務實、與時俱進，緊扣“推進新基礎教育進程”這一主題，貫穿“貼近群眾、貼近生活、貼近實際”這一精神，按照“抓學習、抓規范、抓特色”這一思路，堅持“抓班子、帶隊伍、重建設、闖新路”的方針，繼續鞏固并不斷深化兩支隊伍建設，依法治校，積極推進社會主義精神文明建設，為學校全面協調可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、工作重點：

(一)、圍繞主題，把握靈魂，深入學習貫徹_精神，提高教師隊伍素質。

深入學習宣傳貫徹_精神，是我們黨支部當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要抓好“雙學”工作。一是學習理解_

報告，及形勢任務教育，二是對于干部教師進行業務理論學習，倡導教育創新，以實際行動落實_

業務理論學習和培訓，要提高標準，嚴要求，切實以《新基礎教育》《走進新課程》、《素質教育觀念與基礎教育課程改革綱要學習讀本》、《中小學心理健康教育》、《新課程教學設計》等教材為主要學習資料，開展大學習，大討論，使廣大教師轉變觀念，深化新課程改革。

向廣大教職工開展形勢任務教育，組織廣大教師了解“世情、國情、黨情、區情、校情”，認清形勢明確任務，對教職工進行師德、師風教育和心理健康教育等。堅持單周政治學習制度，學習做到勤督促，常檢查，多評比，鼓勵學習先進。

2、以調動教職工的積極性為目的，加強和改進思想政治工作，提高教師隊伍素質。

為加強學校的管理，調動全體教師的積極性，學校實行年級組長、教研組長聘用制，為推進新基礎教育做貢獻，在工作中要堅持全心全意依靠職工，發揮教代會民主管理監督作用，堅持公正、公平、公開原則，保證教育改革的健康發展和學校的穩定。

3、加強師德教育，開展教育“形象工程”活動。

在廣大教職工中深入開展“內強素質，外樹形象”活動，以青年教師為重點，培養骨干教師。注意發現和培養掌握科學的教育思想和方法，盡快適應新基礎教育的實施。鼓勵教師開展教育創新活動，為職工當骨干做拔尖教師創造條件，表彰先進樹立典型，促進教職工隊伍綜合素質的提高。

(二)發揮優勢，改進作風，加強黨組織自身建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

1、抓班子建設，提高管理水平，強化干部的示范作用。

要加強班子自身的學習，堅持黨員學習制度，深入學習政治理論，并做到學以致用。學校領導率先垂范，以身作則。工作中落實“校務公開制度”、“干部監督工作制度”和“干部民主生活制度”，加強對干部的培養教育和考核，認真貫徹執行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，班子成員要主動溝通，交換意見，統一思想，團結協作，形成一個團結向上的領導集體，爭創“好班子”。

2、抓黨員隊伍建設，開展“黨員先鋒工程”活動，強化黨性觀念。

我校黨員占據了教工總數的比例雖然較小，部分黨員也存在著發揮作用不明顯，也存在同新形勢新任務不相適應的問題，需急待解決。提高黨組織的戰斗力，我們加強黨員的教育和管理，積極帶領全體教師推進新基礎教育活動，培養黨員教學骨干，使全體黨員在教育教學中沖鋒在前，起模范作用。

3、加強對青年教師的培養教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已，爭取早日成為中共黨員。今年要對兩位預備黨員考察，年底要確定新的`發展對象。

(三)開展創“黨建特色”活動，始終保持黨員的先進性。

1、建立創建責任制，進一步落實黨員干部“創建先進黨支部”的責任。

2、開展黨員示范崗活動，使每位黨員真正做到“與時俱進、開拓創新、率先垂范、奮發有為、團結協作、務實求效、課改先導、群體共建”。

3、圍繞“五個好”目標，開展創建系列活動：“五個好”目標是：一個好班子，一支好隊伍，一套好制度、一種好作風、一項好業績。

(四)發揮工、團組織作用，加強思想政治工作，抓好學校的精神文明建設。

要以創建文明學校為目標，發揮工、團組織作用加強思想政治工作。支持工團組織，結合各自特點，獨立負責開展工作，統籌安排，組織重大節日、紀念日慶?；顒?，要按上級要求精心部署，突出主題開展有教育意義的活動，如：組織學習_報告輔導講座，新基礎教育的學習、考察活動，為學校、為社會、為他人做好事等活動，開展社區學校共建活動，努力提高精神文明建設水平。九月份要完成工會的換屆選舉工作。

下半年學期計劃篇十四

本學期我班共有幼兒xx名。其中男生xx人，女生xx人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、3歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也給常規的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。

在本學期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規程》，以《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導，在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰性的生活空間。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養成良好的衛生習慣，掌握粗淺的健康、衛生常識，有基本的自我保護能力。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合，制定適宜的活動計劃，合理安排一日活動環節，提供豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況，促進幼兒全面和諧發展。通過多種形式與家長聯系，提高家園工作質量。明確班級人員工作職責，團結協作，形成健康向上的班風。

（一）優化班級環境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛

具體措施：

1、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、游戲、學習創設良好的活動環境。

2、活動室、主墻及活動區材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發展幼兒的協調能力及動手操作能力。在室外創設作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、活動區的設置涵蓋幼兒身心諸方面發展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據本班實際，可以一區多功能，輪流開放，建立合理的活動區規則，密切配合教學需要，定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

4、充分利用我園現代化電化教學設備進行教學，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。

5、更加合理的利用社區資源。

（二）合理安排一日活動，一日活動安排注意動靜搭配，室內外平衡

具體措施：

1、根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。

2、有組織有指導的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的＇課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育。

3、根據幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。

下半年學期計劃篇十五

一、加強班干部隊伍建設。

在前面三個學期的學習過程中，已經建立了一個得到全體同學認可班委、團支部隊伍。本學期進一步加強班干部隊伍建設，努力提升班干部的工作能力，積極促動班委、團支部成員的工作能力、學習能力以及諸多方面的發展，在本學期的工作中，準備三次班級班干部會議，分析班級存在的問題，以及班級的發展對策;集中討論處理影響學生發展的一些問題;積極討論關于學生發展成長、班級健康發展的一些問題。在班干部隊伍建設中，努力提升班委成員的素質，努力為即將到來的高三打造一個高效穩定的班干部隊伍。

二、加強班級文化建設。

班級文化建設是本學期工作的重點。文化建設的陣地，其一是教室內文化氛圍的構建，積極在班級內塑造一種積極、勤奮、努力、上進的學習氛圍，積極塑造一種德智體全面發展的面貌。其二是黑板報的建設，以黑板報為主要陣地，進行主流意識的宣傳，充分利用本學期內教育契機充沛的特點，如，雷鋒學習日，清明節、植樹節、青年節等，積極引導學生關注在思想的發展、意識的建立，努力建立一種健康的生活狀態。其三是宿舍文化的建設，針對住宿生的特點，利用宿舍建立出一種學生發展的新的陣地，加強生活素質教育，提升生活能力，積極為文化學習提供保障。

三、強化生活教育。

加強生活教育，日常生活教育，道德生活教育，學習生活教育，健康生活教育，職業生活教育等。在生活中學會學習，在生活中學會發展，在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學期積極貫徹學校提出的“做成功的事，過幸福的生活”的發展目標，積極促動學生在三維教學目標的指導下，在多元發展理論的指導下，努力促進德、智、體多方面的發展。

四、強化主題班會的功效。

本學期進一步加強主題班會的建設，積極以主流意識塑造學生的品質，以積極態度塑造學生的價值觀。在主題班會的建設中，進一步規范學生的各項行為，進一步加強學生班干部隊伍的建設，努力為更多的學生提供發展的舞臺，為更多的學生提供發展的空間。利用主題班會，為班級建設提供有力的支持，為學生成長提供支持。利用主題班會，澄清學生發展的誤區，利用主題班會，指明學生發展的方向，利用主題班會，構造學生健康積極的人生規劃。

五、積極促動學生的全面發展。

在本學期的德育工作中，以全面發展為主題，以讓每一個學生成才為目標，以學校德育工作為契機，努力促使每一個學生都能夠體驗成功、體驗成長。努力使得每一個學生都能夠在本學期得到的發展，為高三，為人生打造最堅實的基礎。

小學下半年學期德育工作計劃