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最新不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單(八篇)

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最新不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單(八篇)
時間:2024-08-06 19:56:28     小編:zdfb

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇一

(一)理論學習方面

1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業,平時都能自學,覺得單位組織集中學習是多此一舉,一些干部受“經濟工作是硬任務,理論學習是軟任務”思想的影響,認為只要任務完成了,經濟發展了,經濟效益好了,學不學都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

2.理論學習不主動,自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由,不能自覺主動抽時光學習,利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么,需要什么學什么,急用什么學什么,缺乏系統性和連續性,學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。

3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強,學習內容大多是規定科目,沒有結合本地實際情況拓展學,結合個人專業聯系學,缺少理論聯系實際的學風,不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來,沒有真正做到學以致用。

(二)調查研究方面

1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話,滿足于完成工作任務,沒有注重工作質量,造成調研質量不高、指導性不強,談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因,既有工作任務重、頭緒多的客觀因素,也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求,影響為民辦事的效率。例如,自己心存顧慮,調研不夠,只是象征性在村社進行了一些基本的調研,調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真實情況,從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。

3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報、上電腦,了解的很多情況都是紙上、網上的東西,對廣大群眾的實際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此,工作中對問題的思考和決策,自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

(三)服務群眾方面

1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作,對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃,思考工作時大局觀不夠,只注重自己分管工作,對全局性的工作深入思考比較少,好的建議不多,有時雖然產生了一些新想法,因考慮到怕有越位之嫌,也不敢大膽提出。

2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策,在電話里聽匯報,主動深入到基層督促檢查,與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠,對部門和基層干部提要求多、布置任務多,對思想、工作和生活關心少,在工作方式方法上需要改進。

(四)落實工作方面

1.境界不高,要求不嚴。少數同志自我要求不高,工作追求降低,有時對上級決策部署領會不到位,思考不全面,造成不能完全落實到位。對自己分管的工作,有時存在只滿足于開會布置,說過就算干過,要求也提了,至于工作是否高標準、高質量地完成,則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位,工作中有本本主義,決策局限于條條框框,辦事過于講究程序,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

3.安于現狀,自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀,甚至止步不前,但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

(五)文風會風方面

1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿,短話長說,看似面面俱到,實則離題萬里。正如群眾所言,“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著,但所言既不觸及實際問題,也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來,無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”,顯示自己有水平、有政績。

2.文風不實表現。制定下發文件,還存在“依葫蘆畫瓢”,照搬照抄上級規定,結合單位實際不夠的問題;個別時候,還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題,等等。這些看起來是表面的現象,但根子還是思想認識不到位,沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現,究其原因還是官僚主義、本位主義作祟,工作不上心、不細心,業務不熟悉,研究工作不主動。

(六)擔當履責方面

1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,態度消極,行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄,不結合實際,不深入了解情況,不研究具體落實措施,上下一般粗,大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖,不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作,等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要,還要等上級調度,等兄弟市縣單位先行、出經驗。

2.存在有守攤思想。工作標準不高,滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點成績就津津樂道,看不到與先進地區、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無所作為,混天數熬日頭,面對先進無動于衷,任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想,存在“少踩油門,多踩剎車”,不求“多拉快跑”,只求“安全無事”的現象。

4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著,身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富,自己按領導意圖做好就行了,謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心,積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠,有時有矛盾上交現象。

5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極,不愿下放權力。對簡政放權科目,明放暗不放,名放實不放,依然用行政的“手”干預市場的“手”,面對權力清單、責任清單、負面清單,如同套上“緊箍咒”,渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”,實際上中介“增肥”,把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀,總感到工作應該是別的部門處理,如果參與了怕別的科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。

(一)強化理論武裝,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神,認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,帶頭真學、真信、真懂、真用,不斷增強“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育,樹立正確的權力觀、得失觀,擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性,力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘煉,遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育,加強班子成員的黨性錘煉,強化進取意識,凝聚發展力量,激發干事激情。積極參加民主生活會外,各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動,切實履行好自己作為一名普通黨員的職責,自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項

報告

制度,班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況,自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一,強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制,在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識,齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力,增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制,完善落實常務會議議事規則和決策程序,健全集體領導與個人分工負責相結合的制度,做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定,加強班子成員之間的談心交流,積極開展批評與自我批評,珍惜和維護班子集體的團結,充分發揮班子成員的積極性、主動性,進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平,提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合,與調查研究相結合,與實際工作相結合,通過學習,掌握觀察分析和解決問題的新方法,運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

(四)強化履職擔當,確保抓實見效。切實真督實查,對重要工作以及主要領導指示事項,堅持隨時安排隨時督查,在每季度常委帶隊督查的基礎上,盡可能做到重大事項親自帶隊檢查,發現問題敢于動真碰硬,列出整改清單一一對賬銷號,遇到影響督查或落實不到位的,情況如實向x反饋、向x通報。強化統籌協調,建立健全x兩級辦公部門聯系機制,及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接,嚴格審核x常委會議題,對各類會議文件嚴加把關、精減數量,下功夫整治文山會海,為x抓落實騰出更多時間。

(五)樹牢群眾觀點,密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風,為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾,做到從群眾中來、到群眾中去,問政于民、問需于民、問計于民,全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法,帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層,多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研,努力研究新情況,解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器,多用、常用、用足用好,使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

(六)突出從嚴從細,落實主體責任。從嚴落實主體責任,嚴格按照“一崗雙責”要求,認真貫徹落實xx黨風廉政建設主體責任體系,用足用好“xx”衡量檢驗標尺、“xx”督查落實細則,帶頭簽訂廉政責任書、承諾書,經常性開展廉政約談,及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式,督促整改苗頭性問題,切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設,帶頭落實中央八項規定精神和xx“雙十條”規定,進一步健全完善工作制度,尤其針對分管部門實際,著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查,一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的,堅決向組織匯報并提交處理意見。

(七)堅持問題導向,堅決整改落實。結合工作實際,一項一項找原因、定措施、抓整改,并從整章建制入手,進一步扎實扎密制度籠子,切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理,建立個人問題清單,認真剖析根源,深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示,勤于自省、慎獨慎微,要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施,并在一定范圍公布整改結果,接受大家監督。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇二

為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求,按照省聯社關于關于梳理制定“不忘初心、牢記使命”主題教育“檢視問題清單”的通知,結合自身實際,現將存在的突出問題匯報如下:

(一)查找出的問題

一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯系實際方面做的還不夠徹底。

(二)問題存在的原因

理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,理解不夠透徹,沒有把理論學習放在首要位置,雖然按照“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求,開展了一系列活動,但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠,在“學懂、弄通”習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入,在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透,在一定程度上還存在著學用脫節的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡,把加強黨性鍛煉作為終身課題,把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力,堅決維護習近平總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

2、進一步強化宗旨意識,持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中,堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層,不斷加強對基層的指導調研,多傾聽基層員工的意見,多為基層辦實事、辦好事,在調研中發現問題、解決問題,持續改進工作作風。

(一)查找出的問題

在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多,發表看法少的情況,雖然積極參與黨委班子的日常管理,還分管一些職能科室,但是每次參會,主要以聽取各位班子成員介紹情況為主,聽取大家的意見和建議較多,發表自己意見和建議的時候少。

(二)存在問題的原因

1、“四個意識”在內化于心、見之于行上做得不到位。雖能認識到增強“四個意識”的重要性,但落實到行動中不夠堅決有力,不善于從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題,未能很好地著眼大局、把握大勢,跳出一時一事、一地一己的局限,導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。

2、思想認識存在偏差,存在“實用主義”思想,自己認為重要的和分管條線聯系緊密的工作,能夠堅定不移的去落實,有些自認為聯系不緊的工作,有時存在應付的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步堅定思想政治信念,提高政治站位。在今后的工作中,我會帶頭嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀,嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識,堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中,自覺接受群眾的監督;

(一)查找出的問題

1、調研工作做得還不夠扎實。

2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。

(二)產生問題的原因

自參加工作以來,不論在哪個工作崗位,我始終能嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和路線不動搖,始終堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線,在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己,切實轉變作風,嚴格遵守廉潔從政的有關規定,嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位,在學習黨規黨紀方面存在走形式,沒有學懂弄通,只做到一知半解,學習不夠深入,認識膚淺,導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位,在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位,行動有偏差。

(三)下一步整改打算和措施

1、進一步改進工作作風,增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的“多干群眾急需的事,多干群眾受益的事,多干打基礎的事,多干長遠起作用的事”的要求,進一步改進工作作風、增強宗旨意識。

2、進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定,不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育,強化黨性修養,認真履行職責。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇三

按照這次“不忘初心、牢記使命”主題教育安排,自己嚴格按照“六對照一結合”要求,全面檢視查找自身思想、政治、作風等方面的不足和問題,現分析查擺如下:

(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題和差距。①理論學習淺層化,對習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、核心要義掌握和理解還不夠。②學用結合還有差距,沒有很好地把習近平新時代中國特色社會主義思想與xx重點工作緊密結合起來,理論指導實踐還不夠。③政治敏銳性、警覺性還不夠強,從全局角度考慮問題還不夠深,對制約和影響分管工作的新情況、新問題預警還不足。

(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問題和差距。④在基層調研時還不夠深入,調研安排時間緊、走點多、蹲點少,對群眾反映的困難和問題收集得多,真正解決得較少,要求基層部門解決多,直面群眾解決少。⑤結合實際推動工作力度不夠,有些工作停留在會議、文件層面,針對性和操作性還不夠強。

(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問題和差距。⑥“好人主義”思想還未完全克服,對分管處室干部關愛有余,嚴管不夠。⑦對不屬于自己分管的工作關注不多,有時只是憑直覺、憑經驗談些看法;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力。

(四)在群眾立場、群眾觀點、觀眾感情、服務群眾方面的問題和差距。⑧為民服務還不到位,撲下身子深入到群眾中去調查研究,為群眾解決困難還不夠。⑨面對繁重的工作任務,有時會有畏難情緒和疲于應付心態,工作的積極性、主動性、創造性還有待加強。

(五)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。⑩對分管領域的一些重要工作、重大事件,缺乏主動性、預見性,對標執行還不夠到位,有些工作無形中打了折扣。?責任擔當意識還不強、干事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。?對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻,對“四風”苗頭和傾向性問題警覺性還不夠,對一些不良風氣抵制還不夠堅決。

(六)對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。?把執行黨的政治紀律融入工作生活還不夠,講工作紀律多,講政治紀律少。?對黨的基本路線、基本方略及重大部署與分管工作結合不夠,對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。?落實黨風廉政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施,把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置去抓還有差距。?在參加民主生活會時開展批評和自我批評多,平時以普通黨員身份參加支部組織生活開展批評和自我批評少。?創新思維能力有待提高,習慣于用老辦法、舊經驗解決問題。

一是在思想建設方面,始終能堅持讀原著、學原文、悟原理,不斷重溫、聯系實際、研討交流,進一步深化認識,統一思想,樹牢政治上的堅定信念,錘煉黨性,增強行動自覺。能夠認真貫徹落實中央決策部署、省委工作要求,力求與工作實際緊密結合,確保政策、決策、指示貫徹落實到位,確保政令暢通。但是在用新時代新思想指導實踐上,理解的還不深不透,與實踐結合點找得不精不準,思想不解放不大膽,缺少更多的辦法和措施。

二是在政治建設方面,能夠認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護xxxx在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。但政治敏銳性、警覺性還不夠強,對自己要求還不夠嚴格,對分管處室黨建工作抓得不緊不實,落實“一崗雙責”責任還有差距。

三是在作風建設方面,帶頭樹立正確的政績觀,嚴格按照要求做人做事,始終做老實人、說老實話、干老實事,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。堅持輕車簡從、簡化接待,堅持開短會、講短話、求實效。但是,有時學習上流于形式,應付差事,沒有做到深學、學懂、學透,待在機關的時間多,到基層接地氣的少,與基層干部群眾交流的少,深入一線掌握基層“活思想”還不夠。從分管工作角度從嚴治理“四風”的長效機制還未完全建立起來,文山問題還沒有從根本上得到解決。

四是在能力建設方面,站在政治的高度、全局的角度、歷史的維度統籌謀劃分管工作的思想還不夠廣闊,適應新時代新發展新要求的本領能力還有差距,本領恐慌的危機意識還不夠強,自我提高、全面發展的能力意識樹得還不牢固。圍繞分管工作開展創新性、系統性、預見性的研究謀劃還不夠,貫徹落實的力度還有差距。

五是在廉政建設方面,嚴格執行中央及省委關于領導干部廉潔從政的各項規定,自覺抵制“圍獵”腐蝕,主動凈化自己的工作圈、生活圈、社交圈,做到謹慎交友,從善交友,擇廉交友,時刻保持清醒頭腦和高度警覺,自覺接受各方面的監督,管好自己、管好家人和身邊的工作人員。但是對執行黨的紀律情況的監督檢查沒有形成常態化,落實監督責任的措施還不具體,辦法還不多;規章制度執行還不夠嚴格,需進一步強化。

下一步,將以黨章規定的黨員領導干部的五個建設嚴格要求自己,自覺做到堅定理想信念不動搖,踐行黨的宗旨不弱化,加強黨性修養不間斷,履行監督執紀問責不松勁,保持良好形象不淡忘,做合格稱職的黨員領導干部。

一是堅定理想信念,堅持理論武裝不松勁。堅持學為知之先,知為行之始,自覺加強學習,從馬克思主義科學真理中獲取認識客觀世界和改造主觀世界的銳利武器,從前人留下的思想寶庫中汲取履職盡責的珍貴滋養,從人類創造的最新文明成果中尋找登高望遠的思想階梯。始終保持對馬克思主義的堅定信仰,對共產主義和中國特色社會主義的堅定信念。堅持把為黨和人民事業貢獻力量作為自己的最高追求,以此開闊胸襟和眼界,不斷增強政治定力和政治敏銳性,確保在任何情況下,做到政治信仰不變,政治立場不移,政治方向不偏。

二是強化宗旨意識,堅持勤勉工作不松勁。自覺增強黨的意識、宗旨意識、履職意識、大局意識、責任意識。把黨的宗旨內化于心,外化于行,用黨章的總規矩規范全部活動;以工作的職責時刻對照自己,以“功崇惟志,業廣惟勤”的古訓勉勵自己,用熱情生活,克服懶惰滑坡思想;用真心行事,盡心盡職盡責,勤省勤勉勤勵。堅持用黨章指導和規范分管處室黨的建設各項工作,提高黨建工作的科學化水平。

三是自覺遵章守紀,堅持廉潔自律不松勁。嚴格執行黨的紀律,自覺遵守民主集中制原則,自覺維護好局黨組的威信和班子的團結,積極搭臺唱戲,合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作,帶頭執行黨內政治生活的各項規定,在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規范自己的言行,做到不變、不偏、不移、不離,始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“7個有之”,堅持以事業為重,出于公心,與人為善,勇于開展批評與自我批評,自覺抑制歪風邪氣。

四是加強黨性修養,堅持作風建設不松勁。牢固樹立黨章意識,把黨章作為加強黨性修養的根本標準,把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線,合理安排工作時間,加強調查研究,吃透情況,做到心中有數,提出有針對性、符合實際的建議和措施,努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央“八項規定”精神,守住做人、處事、用權、交友的底線,永葆共產黨員的政治本色。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇四

(一)理論學習方面

1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業,平時都能自學,覺得單位組織集中學習是多此一舉,一些干部受“經濟工作是硬任務,理論學習是軟任務”思想的影響,認為只要任務完成了,經濟發展了,經濟效益好了,學不學都無所謂,不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

2.理論學習不主動,自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由,不能自覺主動抽時光學習,利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級往往是要求學什么學什么,需要什么學什么,急用什么學什么,缺乏系統性和連續性,學習實用主義、功利主義現象比較嚴重。

3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強,學習內容大多是規定科目,沒有結合本地實際情況拓展學,結合個人專業聯系學,缺少理論聯系實際的學風,不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來,沒有真正做到學以致用。

(二)調查研究方面

1.還存在走馬觀花、不夠深入現象。少數同志往往為調研而調研、為談話而談話,滿足于完成工作任務,沒有注重工作質量,造成調研質量不高、指導性不強,談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因,既有工作任務重、頭緒多的客觀因素,也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

2.還存在依靠群眾不夠的現象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求,影響為民辦事的效率。例如,自己心存顧慮,調研不夠,只是象征性在村社進行了一些基本的調研,調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠,沉下身子“解剖麻雀”的少,摸清真實情況,從中提煉出指導全局工作的成功經驗和辦法欠缺。

3.還存在深入一線真研不夠的現象。有的同志有時習慣于坐在辦公室,想問題、看材料、聽匯報、上電腦,了解的很多情況都是紙上、網上的東西,對廣大群眾的實際情況和需求,存在的問題和愿望,自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此,工作中對問題的思考和決策,自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

(三)服務群眾方面

1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作,對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統籌謀劃,思考工作時大局觀不夠,只注重自己分管工作,對全局性的工作深入思考比較少,好的建議不多,有時雖然產生了一些新想法,因考慮到怕有越位之嫌,也不敢大膽提出。

2.聯系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策,在電話里聽匯報,主動深入到基層督促檢查,與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠,對部門和基層干部提要求多、布置任務多,對思想、工作和生活關心少,在工作方式方法上需要改進。

(四)落實工作方面

1.境界不高,要求不嚴。少數同志自我要求不高,工作追求降低,有時對上級決策部署領會不到位,思考不全面,造成不能完全落實到位。對自己分管的工作,有時存在只滿足于開會布置,說過就算干過,要求也提了,至于工作是否高標準、高質量地完成,則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位,工作中有本本主義,決策局限于條條框框,辦事過于講究程序,循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

3.安于現狀,自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀,甚至止步不前,但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現在落實中央、省委和市委決策,有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠,站位不高、看的不遠,前緊后松的問題。

(五)文風會風方面

1.會風不實表現。有的領導干部喜歡開長會、念長稿,短話長說,看似面面俱到,實則離題萬里。正如群眾所言,“這樣的講話有數量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發文章、出專著,但所言既不觸及實際問題,也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來,無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”,顯示自己有水平、有政績。

2.文風不實表現。制定下發文件,還存在“依葫蘆畫瓢”,照搬照抄上級規定,結合單位實際不夠的問題;個別時候,還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題,等等。這些看起來是表面的現象,但根子還是思想認識不到位,沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現,究其原因還是官僚主義、本位主義作祟,工作不上心、不細心,業務不熟悉,研究工作不主動。

(六)擔當履責方面

1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,態度消極,行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄,不結合實際,不深入了解情況,不研究具體落實措施,上下一般粗,大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖,不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經明確要求推進的重點工作,等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要,還要等上級調度,等兄弟市縣單位先行、出經驗。

2.存在有守攤思想。工作標準不高,滿足于一般化,只求過得去、不求過得硬,工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿,取得一點成績就津津樂道,看不到與先進地區、先進單位的差距,看不到工作中存在的問題,自我感覺良好,裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”,在崗位上無所作為,混天數熬日頭,面對先進無動于衷,任憑外邊發展突飛猛進也能保持“淡定”,工作多年面貌依舊。

3.存在有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,飽食終日、無所用心,出工不出力,人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部,自我感覺付出了這么多年的心血汗水,該“喘口氣、歇歇腳”了,不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想,存在“少踩油門,多踩剎車”,不求“多拉快跑”,只求“安全無事”的現象。

4.存在旁觀思想。少數同志感到上有思路清、能力強的領導領著,身邊的同志機關資歷、經驗也都豐富,自己按領導意圖做好就行了,謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心,積極出謀劃策、主動靠上去、創新工作方法不夠,有時有矛盾上交現象。

5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極,不愿下放權力。對簡政放權科目,明放暗不放,名放實不放,依然用行政的“手”干預市場的“手”,面對權力清單、責任清單、負面清單,如同套上“緊箍咒”,渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”,實際上中介“增肥”,把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀,總感到工作應該是別的部門處理,如果參與了怕別的科室有想法,在遇到這方面工作時,往往就不會過多的去參與。

(一)強化理論武裝,堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神,認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,帶頭真學、真信、真懂、真用,不斷增強“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育,著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,補足精神之“鈣”。持續加強黨性黨風黨紀教育,樹立正確的權力觀、得失觀,擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性,力爭在提升理論素養上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發展上見實效。

(二)加強黨性錘煉,遵守政治紀律。深入開展共產主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育,加強班子成員的黨性錘煉,強化進取意識,凝聚發展力量,激發干事激情。積極參加民主生活會外,各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動,切實履行好自己作為一名普通黨員的職責,自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監督之下;嚴格執行個人重大事項

報告

制度,班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況,自覺接受織的監督;自覺維護班子的團結統一,強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制,在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當的意識,齊心協力、共同推進各項工作。

(三)提升能力,增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制,完善落實常務會議議事規則和決策程序,健全集體領導與個人分工負責相結合的制度,做到按制度管人管事。二是嚴格執行領導班子民主生活會的有關規定,加強班子成員之間的談心交流,積極開展批評與自我批評,珍惜和維護班子集體的團結,充分發揮班子成員的積極性、主動性,進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平,提高工作的預見性、主動性、原則性和創造性。做到學習與解放思想相結合,與調查研究相結合,與實際工作相結合,通過學習,掌握觀察分析和解決問題的新方法,運用所學的理論解決改革和發展中遇到的熱點和難點問題。

(四)強化履職擔當,確保抓實見效。切實真督實查,對重要工作以及主要領導指示事項,堅持隨時安排隨時督查,在每季度常委帶隊督查的基礎上,盡可能做到重大事項親自帶隊檢查,發現問題敢于動真碰硬,列出整改清單一一對賬銷號,遇到影響督查或落實不到位的,情況如實向x反饋、向x通報。強化統籌協調,建立健全x兩級辦公部門聯系機制,及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接,嚴格審核x常委會議題,對各類會議文件嚴加把關、精減數量,下功夫整治文山會海,為x抓落實騰出更多時間。

(五)樹牢群眾觀點,密切聯系群眾。班子要繼續發揚黨的優良傳統和作風,為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯系群眾,做到從群眾中來、到群眾中去,問政于民、問需于民、問計于民,全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法,帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層,多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研,努力研究新情況,解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器,多用、常用、用足用好,使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

(六)突出從嚴從細,落實主體責任。從嚴落實主體責任,嚴格按照“一崗雙責”要求,認真貫徹落實xx黨風廉政建設主體責任體系,用足用好“xx”衡量檢驗標尺、“xx”督查落實細則,帶頭簽訂廉政責任書、承諾書,經常性開展廉政約談,及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式,督促整改苗頭性問題,切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設,帶頭落實中央八項規定精神和xx“雙十條”規定,進一步健全完善工作制度,尤其針對分管部門實際,著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規矩情況、履職盡責擔當情況的監督檢查,一旦發現妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的,堅決向組織匯報并提交處理意見。

(七)堅持問題導向,堅決整改落實。結合工作實際,一項一項找原因、定措施、抓整改,并從整章建制入手,進一步扎實扎密制度籠子,切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理,建立個人問題清單,認真剖析根源,深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示,勤于自省、慎獨慎微,要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施,并在一定范圍公布整改結果,接受大家監督。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇五

(一)在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性

具體表現:主動學習少,被動接受多,對習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透,學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,沒有考慮到系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,學習效果不理想;把大部分精力用于學習業務知識,對時事政治學習不及時,行動不夠迅速;對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高,不善于從講政治的高度去認識和分析問題;沒有把學習當成一條鐵紀來抓,學習強度明顯不夠。

剖析原因:對于理論學習不深入,歸根到底是思想認識有差距,在日常學習工作中,滿足于“拿來主義”,過多現學現用,學習缺乏系統性、持續性。有時由于其他事務繁雜,把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”,在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握,總是急用現學、零敲碎打。

整改措施:一是加強持續學習。不斷強化自學,提升理論素養,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性,堅持每天抽出1小時進行理論學習,在空閑時間有效利用“學習強國”這一優質資源,及時學習掌握黨的最新理論成果,不斷提高自身整體理論素養和政策水平。三是強化政治品格錘煉,不斷提高政治敏銳性和政治警覺性,善于從政治上認識和分析問題,積極應對意識形態領域的復雜局面。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性

具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成,忽視了學習方法和效果,對知識深入消化、吸收不夠,不能很好地結合實踐,致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規的方法和手段應對處理工作上的具體問題,不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題,對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深,對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。

剖析原因:應急管理局的工作業務性強、知識面廣,自己作為應急管理工作上的新人,在業務學習上牽扯精力較多,在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。

整改措施:一是加強理論和專業的融會貫通。堅持在實際工作中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,加強理論指導實踐的本領能力。二是發揚斗爭精神,創造性開展工作。要堅持善謀有為,解放思想,奮勇爭先,堅持用全局、系統的戰略思維謀劃工作,真正把想干的事看準,把看準的事干成,把干成的事做精。

完成時限:立即整改,長期堅持

(三)在看齊意識和踐行大局意識上還有差距,對宏觀發展大勢的認識不夠透徹

具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透,站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足,在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中,對重點、緊要的任務催得急,對一些自認為不太緊要的任務,經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態,沒有硬性要求完成,存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想,不能時時刻刻站在全局角度上思考問題,推動工作開展。

剖析原因:理想信念不夠堅定,沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中,對國家、省、市發展形勢和政治生態認識不能夠緊跟形勢、與時俱進,對決策部署的理解,建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。

整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識,把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通,自覺與黨中央保持高度一致;二是堅持個人服從組織,局部服從全局,既要有“舍我其誰”的擔當精神,也要有“功成不必在我”的坦然心態,服從大局、服務大局、維護大局;三是加強對時事政治方面的學習,確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”,看看有沒有慢半拍的問題,有沒有“時差”的問題,有沒有“看不齊”的問題,主動進行調整、糾正、校準。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠

具體表現:對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠,黨的建設的龍頭作用發揮不夠,特別是在執行黨的紀律和規矩上,大方向不出錯,但對一些不良風氣和苗頭性問題,沒有及時提出批評。

剖析原因:在思想上放松了黨性修養和黨性錘煉,放松對“三觀”的持續改造,不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。

整改措施:一是進一步提高對黨建工作的認識,摒棄副職、助手思維,真正把黨建工作扛在肩上,確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規矩挺在前面,自覺遵守黨章黨紀規定,真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非,始終保持堅定的政治立場;面對困難挑戰,迎難而上,勇于擔當;面對歪風邪氣,敢于動真碰硬。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)對分管領域加強日常監督管理方面還存在不夠嚴格、不夠細致的地方,“一崗雙責”履行不夠到位

具體表現:平時滿足于把有關黨風廉政建設任務和責任分解下去,對于制度是否得到落實,任務是否有效地完成,過問得少。特別是作為政治部主任,抓黨建和黨風廉政建設的精力投入不夠。同時,有時忙于其他工作,參加支部活動和黨小組活動不夠到位。

剖析原因:從副職、助手方面考慮問題多,對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。

整改措施:一是積極按時參加黨內政治生活,充分明確認識黨內政治生活重要性,把講政治的要求內化于心、外化于行,嚴格執行局黨委周學習制度。作為政治部主任,在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時,更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習,推進支部建設標準化、規范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事,以高度對黨、對事業、對同志高度負責的態度,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,堅持原則、實事求是,出于公心、敢于直言,在民主生活會上要真點問題、點真問題,真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,嚴格落實個人有關事項報告制度,在涉及重大問題重要事項時嚴格按規定向組織請示報告。

完成時限:主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。

(三)“四風”問題依然存在

具體表現:抓工作仍習慣于開會、發文、講話,抓落實仍習慣于檢查、督查、通報,以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作,還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量,不管執行和效果。

剖析原因:拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去,缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴,缺乏凡事求極致的要求,缺乏永爭第一的意識。

整改措施:進一步轉變作風,減少事務性工作和活動,把精力從文山會海中解放出來,走出辦公室,經常深入基層單位,出謀劃策,多了解存在問題,幫助解決實際困難。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)宗旨意識有所淡化

具體表現:到了市直單位后,接地氣少了,沒有沉下身子把心融入群眾當中,與群眾期待還有差距。看重“對上負責”,對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊,對一般性的工作在思想上有所放松,工作一抓到底的韌勁不足。

剖析原因:對新形勢下的群眾工作認識就不到位,經常是為了工作而工作,不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時,從管理層面考慮多了些,從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些,從全局利益考慮少了些;對上負責多了些,對下負責少了些,在一定程度上脫離了基層,淡薄了群眾觀念。

整改措施:撲下身子,深入基層,切實從群眾切身利益出發,以強化應急管理干部隊伍建設為出發點,切實提升應急工作的服務能力和大局意識。

完成時限:長期堅持

(二)在密切聯系群眾方面仍有不足

具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多,蹲下來分析研究具體情況少,特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾,拜群眾為師,深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面,解決實際問題不及時,對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠,對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足,沒有真正把群眾訴求放在優先考慮的位置。

剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠,沒有對密切聯系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清,對人民群眾的偉大力量認識不足,以至于淡忘了群眾路線,淡化了群眾觀點,淡漠了群眾感情。

整改措施:堅持一切為了群眾,全心全意地為人民服務;堅持一切為了群眾,就必須對人民負責,善于為人民服務;堅持一切依靠群眾,尊重和支持人民群眾的革命首創精神,反對命令主義,又要反對尾巴主義;堅持一切依靠群眾,虛心向人民群眾學習,善于從群眾的議論中發現問題,提出解決問題的方針和政策;堅持一切依靠群眾,在一切工作中發動群眾、組織群眾,在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)思想觀念還需轉變

具體表現:自認為參加工作多年,有一定的工作經驗,因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾,創造性開展工作的能力不足,往往循規蹈矩、按部就班,工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮,跟著上級機關和領導的思路走,沉穩有余,缺少主動思考主動出擊的自覺性,缺少大膽嘗試的魄力。

剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭,距離成為一名真正的應急人還有很大差距;二是對新形勢下新問題了解不深入,解決新問題的能力不足,還沒有掌握新方法新規律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱,對工作中出現的新情況、新問題研究不夠,不能與時俱進地推動工作開展。

整改措施:一是加緊轉換思想觀念。要以xx對新時期應急人的要求來嚴格提高自己,早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機,加強分管工作的培訓,切實提高政治站位、提升工作能力,順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,以各類活動為抓手,提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作,為全市應急工作提供堅強的干部基礎。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)求真務實的作風淡化

具體表現:對工作安排部署多,嚴格抓落實的少,缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬,缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序,不講求時效,對工作的落實缺少進一步督促和指導,缺少總結,不同程度地存在重安排輕檢查,重形式輕實效的現象,追責問效的具體管用招數不多,存在虎頭蛇尾的情況。

剖析原因:在一定程度上對下屬要求不夠嚴格,滿足于“還可以”“差不多”,“一桿子插到底”的精神不夠強,標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。

整改措施:始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格,增強發展意識、服務意識和責任意識,切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協調,盡心盡力把工作干好。

(三)綜合素質有待提高

具體表現:對于一些部門的業務知識不精通,需要“現學現賣”;在為局長決策當好參謀助手過程中,存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。

剖析原因:一是角色還未完全轉換,雖然保證了各項工作有序開展,但有時仍覺得千頭萬緒,統籌協調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面,平時學習業務知識時“抓大放小”,不重要的業務就不去過多了解。

整改措施:一要更加嚴格對標xxxx“五個堅持”要求,不斷強化理論素養和黨性修養,錘煉精致細致的工作態度和務實高效的工作作風,全面系統完善自身知識體系和綜合素質,補齊短板,切實提高科學發展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部,樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統籌兼顧,切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣,努力把解放思想體現在具體的工作中,以更加務實的精神和更加創新的觀念,不斷推動全市應急工作再上新臺階。

整改時間:立即整改,長期堅持。

不忘初心主題教育存在問題清單及整改措施

為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求,按照省聯社關于關于梳理制定“不忘初心、牢記使命”主題教育“檢視問題清單”的通知,結合自身實際,現將存在的突出問題匯報如下:

(一)查找出的問題

一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯系實際方面做的還不夠徹底。

(二)問題存在的原因

理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入,理解不夠透徹,沒有把理論學習放在首要位置,雖然按照“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求,開展了一系列活動,但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠,在“學懂、弄通”習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入,在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透,在一定程度上還存在著學用脫節的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步加強黨性鍛煉,始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡,把加強黨性鍛煉作為終身課題,把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力,堅決維護xxxx的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

2、進一步強化宗旨意識,持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中,堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層,不斷加強對基層的指導調研,多傾聽基層員工的意見,多為基層辦實事、辦好事,在調研中發現問題、解決問題,持續改進工作作風。

(一)查找出的問題

在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多,發表看法少的情況,雖然積極參與黨委班子的日常管理,還分管一些職能科室,但是每次參會,主要以聽取各位班子成員介紹情況為主,聽取大家的意見和建議較多,發表自己意見和建議的時候少。

(二)存在問題的原因

1、“四個意識”在內化于心、見之于行上做得不到位。雖能認識到增強“四個意識”的重要性,但落實到行動中不夠堅決有力,不善于從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題,未能很好地著眼大局、把握大勢,跳出一時一事、一地一己的局限,導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。

2、思想認識存在偏差,存在“實用主義”思想,自己認為重要的和分管條線聯系緊密的工作,能夠堅定不移的去落實,有些自認為聯系不緊的工作,有時存在應付的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步堅定思想政治信念,提高政治站位。在今后的工作中,我會帶頭嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀,嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識,堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中,自覺接受群眾的監督;

(一)查找出的問題

1、調研工作做得還不夠扎實。

2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。

(二)產生問題的原因

自參加工作以來,不論在哪個工作崗位,我始終能嚴格遵守黨的政治紀律,堅持黨的基本理論和路線不動搖,始終堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線,在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己,切實轉變作風,嚴格遵守廉潔從政的有關規定,嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位,在學習黨規黨紀方面存在走形式,沒有學懂弄通,只做到一知半解,學習不夠深入,認識膚淺,導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位,在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位,行動有偏差。

(三)下一步整改打算和措施

1、進一步改進工作作風,增強宗旨意識。認真按照xx提出的“多干群眾急需的事,多干群眾受益的事,多干打基礎的事,多干長遠起作用的事”的要求,進一步改進工作作風、增強宗旨意識。

2、進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定,不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育,強化黨性修養,認真履行職責。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇六

2019年是中華人民共和國成立70周年,也是中國共產黨在全國執政的第70個年頭,在這個重要時間點開展“不忘初心、牢記使命”主題教育正當其時。我認真系統地學習了黨的十九大精神,以“不忘初心,牢記使命”為衡量標尺,結合思想和工作實際進行了深入自查,對自己存在的問題進行了對照檢查,發現在自己身上不同程度存在一些問題,并深刻反省明確了今后的努力方向和改進措施。現將個人對照檢查情況匯報如下。

1、初心缺失問題。重點查找黨性意識淡薄,黨員榮譽感和歸屬感不強,不在組織、不像黨員、不起作用;奮斗精神不強,革命意志衰退,廉潔自律不嚴,等方面的具體表現。

2、擔當不力問題。重點查找缺乏斗爭精神,落實中央八項規定實施細則和省委實施辦法精神不力,對身邊不良風氣和違規問題聽之任之,奉行“好人主義”,遇到矛盾和困難推繞拖,缺乏“叫板”的勇氣,不敢動真碰硬、攻堅克難;本領缺乏,能力平庸,打不開工作局面,不能發揮先鋒模范作用等方面的具體表現。

3、學習不夠深入扎實,學習主題不夠突出。過去一年工作任務很重,頭緒很多,自己在學習上花費的時間少了,自身的專業知識學習不夠全面深入,出現了程度不同的“知識空白”、“本領空缺”問題;學習往往靜不下心,讀書看報只是瀏覽標題,了解個大概,沒有真正把學習作為一種追求、一種責任。經常是在工作中需要用到某些方面的知識,才去查找資料、深入研究、系統學習,在學習上存在實用主義現象。

1、工作創新、推進創新管理抓得還不夠實。在工作中投入日常性工作的精力多,對如何推進工作創新、推進創新管理抓得還不夠實。存在以會議落實會議,文件落實文件的現象,缺乏具體有效的工作措施。

2、抓落實還不夠。工作中有部署,但有時忙于事務,工作抓得不緊。有的在工作中始終慢半拍,不催不辦,辦起事來拖拖拉拉,落實不力,工作疲沓。對一些公開服務承諾檢查落實不夠。在思想解放上有時步子也不夠大,存在一些顧慮,工作中有怕得罪人的思想,有求穩怕亂的思想。

因為深知不忘初心,方得始終的道理。所以針對自身出現的問題,我進行了深刻反省,并認真制訂了整改措施,確保今后的工作落到實處。

1、注重加強學習,在增強理想信念、繼續在解放思想上下工夫。學習是工作的基礎,也是領導干部提高素質、增長才干的重要途徑。在今后的工作中,自己一定要自覺學習、勤奮學習、終身學習。要認真學習中國特色社會主義理論體系,做到真學、真懂,領會精神實質、掌握科學方法、提高辯證思維能力。

2、切實轉變工作作風,在提高執行力和工作效率上下功夫。始終保持昂揚向上的精神狀態,始終把人民群眾是否滿意作為評價工作的標準,始終把抓落實作為推動工作的著力點,始終把實干作為對工作的基本要求。強化工作責任心,不斷增強執行力、創新力、凝聚力,以鍥而不舍的精神,以飽滿的工作熱情,狠抓各項工作落實,努力創造經得起實踐、歷史和群眾檢驗的成績。

以上是我的分析檢查和整改措施,如果哪里有一些對照檢查不夠深刻、不夠具體的地方,懇請各位領導給予批評、指正,我一定虛心接受,認真整改,今后努力把工作做好,不辜負組織和同志們的信任與期望

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇七

根據xx黨委認真開展好“不忘初心牢記使命”主題教育的要求,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入學習貫徹黨的十九大精神和中央、兵團、師市決策部署,《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等,對照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,以“不忘初心,牢記使命”為標尺,認真開展調研工作,緊密聯系自身思想和工作實際進行了深入自查,發現在自己身上不同程度地存在一些問題,并深刻反省明確了今后的努力方向和改進措施。現將個人對照檢查情況報告如下:

(一)在貫徹落實思想與部署方面。

認真學習習近平總書記新時代中國特色社會主義思想,堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署,并緊緊圍繞“不忘初心牢記使命”主題教育總要求,把落實新疆工作總目標放在首位,目前開展“訪惠聚”工作已經超過20個月。但發現還存在一些差距:一是對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統性不夠,主動學習、自覺學習、專題輔導少,參加集體學習多,存在“聽別人說很清楚,讓自己講又講不明白”的情況,還沒有把理論真正內化為思維素養、理念思路用來指導工作。二是反極端化的政治敏銳性還不夠。雖然認真學習了《中華人民共和國反恐怖主義法》、《新疆維吾爾自治區實施〈中華人民共和國反恐怖主義法〉辦法》《新疆維吾爾自治區去極端化條列》等法律法規,但開展具體工作中,對潛在的受極端化影響的現象識別力仍然較低,較多的依靠政法部門的力量。三是視野還不夠開闊。在工作中堅決執行中央、兵團、師市各項決策部署,但有時由于自身的工作能力及工作視野的限制,不能更好地站在全局的角度思考和解決問題,貫徹落實效果受到一定影響。

(二)在干事創業、擔當作為方面。

時刻堅守“不忘初心,牢記使命”,始終以積極的心態開展各項工作,把“訪惠聚”工作的“1+3+5”項工作目標記在心頭,擔在肩頭。但時常感到還遠遠不夠:一是工作還缺乏持續性,十個指頭彈鋼琴的能力不足。基層工作面廣、點多、事雜,既要落實上級各部門的工作安排部署,又要應對上級各部門的檢查,在工作落實上容易出現“一陣風”,推動工作力度不夠、督促落實不夠,缺乏一抓到底的勁頭。二是在建強基層組織,發展黨員方面辦法不多。面對兩村黨支部不健全、缺黨員干部的情況,雖然,一年多來,努力培養和發展入黨積極分子,一對一對抓建力量進行幫帶,仍然無法使兩村的基層組織和黨員徹底改觀,讓身邊黨員群眾熱愛黨、對黨的理想信念充滿信心底氣不足、缺少方法。三是創新性不夠,思路不夠寬。喜歡學習借鑒他人好經驗、好做法,但研究不夠,有時還存在照搬照套的情況,獨創的工作方法更少。四是工作標準還不夠高。對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實,但面對繁重的工作任務和同事們的關系,有時會有畏難情緒和“和稀泥”心態,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準,滿足于不出錯、過得去。

(三)在為民服務方面。

牢固樹立以人民為中心的發展思想,堅持“群眾利益無小事”的群眾工作理念,把群眾的愿望作為自己的奮斗目標,但仍然存在不少問題。一是在為群眾做好事實事方面,離群眾的希望還存在差距。雖然認真進行入戶走訪,詳細記下群眾訴求,進行分析研判。但限于能力和工作經驗,能給群眾解決的問題有限。在群眾提出不合理要求時,未能反復耐心做好思想工作。二是在結親包戶工作中,還存在吃苦精神不足的現象。如所住群眾家臟、有異味、有跳蚤時,就會產生抱怨心理。三是在改善民生方面雖然取得了一定的成效,但離中央和xx的要求還有差距,做得還遠遠不夠,在拓寬致富門路方面辦法還不多。四是在落實惠民政策方面做得還不到位。限于自己的政策水平,對有些惠民措施理解和執行的尚不到位,對達不到享受政策的群眾的教育說服工作尚不能令群眾滿意。

(四)在作風建設方面。

能嚴格執行廉潔自律準則,堅決反對特權思想和特權現象,認真貫徹落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。一是對自己認為難以落實的工作采取形式主義的態度,采取會議落實,填報一些表格,進行數據落實。二是存在固執己見,不能實事求是的現象。對自己熟悉的領域,不能虛心聽取不同意見,不能俯下身子搞調查研究,有時主觀臆斷,影響了工作效果。

(一)政治理論學習還有待深入。要進一步加強對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想及習近平總書記系列重要講話精神深入學習、扎牢精神“籬笆”,使得自身的理論知識更具系統性,真正做到學用結合、學以致用。

(二)理想信念還不夠堅定。由于對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識,導致自己的行為沒有達到標準要求,對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理等,這實質上是理想信念還不夠堅定。

(三)黨性修養還有待加強。作為一名老黨員,工作中也一直堅持學習,自認為已經牢固樹立了“四個意識”,堅定了“四個自信”,也做到了“兩個維護”,黨性修養已經達到了一定的層次和程度了,因而與時俱進、吸收新理念的力度和速度有所減弱,從而不自覺放松了黨性鍛煉,把自己等同于一般黨員,缺乏高標準嚴要求,不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中,沒有經常在嚴肅的黨內政治生活中鍛煉黨性、堅定理想信念。

(四)擔當意識還有待提高。有時工作抓得不緊、有時辦事落實不力、有時求穩怕亂怕得罪人等,這都是擔當意識薄弱的表現,沒有從一名真正共產黨員的角度去學會擔當。

(一)不斷深化理論學習,提高政治修養。學到老,活到老,我一方面要堅持自學,另一方面要積極向專家請教,向領導請教,向同事請教。深入學習黨的十九大報告和黨章,學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》等,自覺對表對標、及時校準偏差。自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,激勵自己砥礪“不忘初心、牢記使命”的精神品格,更加自覺地為新時代黨的歷史使命而努力奮斗。

(二)堅定政治立場,做到一心為民。一是樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在大是大非面前,在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時期,始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態度,始終保持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。二是牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識,通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾,持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作,切實維護黨在群眾中的形象。

(三)加強作風建設,保證清正廉潔。嚴格落實中央八項規定,自覺抵制“四風”的侵蝕,自覺抵制歪風邪氣,堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人,建立行之有效的制度規范,真正讓制度內化于心,外化于行,成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。主動報告個人有關事項,管住自己、把住小節,在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔當”,永葆共產黨員清正廉潔本色。

不忘初心牢記使命主題教育存在問題清單篇八

(一)在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性

具體表現:主動學習少,被動接受多,對習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的科學內涵和精神實質學得不深、悟得不透,學習缺乏“寬”度、“深”度、“速”度、“高”度、“強”度。制定個人學習

計劃

比較粗糙,學習內容范圍較窄,沒有考慮到系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,學習效果不理想;把大部分精力用于學習業務知識,對時事政治學習不及時,行動不夠迅速;對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感性問題的警惕性和鑒別力有待提高,不善于從講政治的高度去認識和分析問題;沒有把學習當成一條鐵紀來抓,學習強度明顯不夠。

剖析原因:對于理論學習不深入,歸根到底是思想認識有差距,在日常學習工作中,滿足于“拿來主義”,過多現學現用,學習缺乏系統性、持續性。有時由于其他事務繁雜,把“聽過、看過、學過”當做“理解了、明白了、掌握了”,在主觀上放松了對黨的新思想、新理論、新要求的跟進了解和學習掌握,總是急用現學、零敲碎打。

整改措施:一是加強持續學習。不斷強化自學,提升理論素養,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是切實增強理論學習的主動性和自覺性,堅持每天抽出1小時進行理論學習,在空閑時間有效利用“學習強國”這一優質資源,及時學習掌握黨的最新理論成果,不斷提高自身整體理論素養和政策水平。三是強化政治品格錘煉,不斷提高政治敏銳性和政治警覺性,善于從政治上認識和分析問題,積極應對意識形態領域的復雜局面。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)在活學活用新思想指導具體工作上還缺乏深入性、精準性

具體表現:平時只注重學習內容和任務的完成,忽視了學習方法和效果,對知識深入消化、吸收不夠,不能很好地結合實踐,致使在實際工作中政策水平不高。習慣于用常規的方法和手段應對處理工作上的具體問題,不善于運用新思想去觀察、分析、解決工作中的實際問題,對如何運用新思想進行宏觀長遠謀劃思考不深,對精準地運用新思想指導具體實踐缺乏研究。

剖析原因:應急管理局的工作業務性強、知識面廣,自己作為應急管理工作上的新人,在業務學習上牽扯精力較多,在融匯貫通地運用理論學習成果去指導實際工作上做的還不到位。

整改措施:一是加強理論和專業的融會貫通。堅持在實際工作中以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,加強理論指導實踐的本領能力。二是發揚斗爭精神,創造性開展工作。要堅持善謀有為,解放思想,奮勇爭先,堅持用全局、系統的戰略思維謀劃工作,真正把想干的事看準,把看準的事干成,把干成的事做精。

完成時限:立即整改,長期堅持

(三)在看齊意識和踐行大局意識上還有差距,對宏觀發展大勢的認識不夠透徹

具體表現:有時對黨中央、省委、市委決策部署理解不深不透,站在黨中央和上級黨委宏觀大局上考慮問題不足,在時時刻刻對標對表上仍有欠缺。在工作推進中,對重點、緊要的任務催得急,對一些自認為不太緊要的任務,經常會考慮本單位的壓力和工作人員的狀態,沒有硬性要求完成,存在抓落實不平衡現象。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想,不能時時刻刻站在全局角度上思考問題,推動工作開展。

剖析原因:理想信念不夠堅定,沒有真正把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”融入到精神血液中,對國家、省、市發展形勢和政治生態認識不能夠緊跟形勢、與時俱進,對決策部署的理解,建設省域副中心城市等決策部署還停留在比較淺顯的層次。

整改措施:一是牢固樹立全局觀念和大局意識,把黨中央的重大決策部署學深悟透、融匯貫通,自覺與黨中央保持高度一致;二是堅持個人服從組織,局部服從全局,既要有“舍我其誰”的擔當精神,也要有“功成不必在我”的坦然心態,服從大局、服務大局、維護大局;三是加強對時事政治方面的學習,確保隨時了解掌握中央、省、市委的重大決策部署和重點工作的推進情況。四是經常和黨中央要求“對表”,看看有沒有慢半拍的問題,有沒有“時差”的問題,有沒有“看不齊”的問題,主動進行調整、糾正、校準。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)落實全面從嚴治黨責任的力度還不夠

具體表現:對黨要管黨、從嚴治黨的長期性、艱巨性、復雜性認識不夠,黨的建設的龍頭作用發揮不夠,特別是在執行黨的紀律和規矩上,大方向不出錯,但對一些不良風氣和苗頭性問題,沒有及時提出批評。

剖析原因:在思想上放松了黨性修養和黨性錘煉,放松對“三觀”的持續改造,不能經常性地對照黨章黨規黨紀、對照先輩先烈先進典型主動找差距。

整改措施:一是進一步提高對黨建工作的認識,摒棄副職、助手思維,真正把黨建工作扛在肩上,確保黨的路線方針政策得到全面貫徹落實。二是始終把政治紀律、政治規矩挺在前面,自覺遵守黨章黨紀規定,真正做到為民、務實、清廉。三是面對大是大非,始終保持堅定的政治立場;面對困難挑戰,迎難而上,勇于擔當;面對歪風邪氣,敢于動真碰硬。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)對分管領域加強日常監督管理方面還存在不夠嚴格、不夠細致的地方,“一崗雙責”履行不夠到位

具體表現:平時滿足于把有關黨風

廉政

建設任務和責任分解下去,對于制度是否得到落實,任務是否有效地完成,過問得少。特別是作為政治部主任,抓黨建和黨風

廉政

建設的精力投入不夠。同時,有時忙于其他工作,參加支部活動和黨小組活動不夠到位。

剖析原因:從副職、助手方面考慮問題多,對黨建工作“一崗雙責”的重大政治要求和意義認識不夠深刻。尤其是運用“三會一課”制度推進基層組織建設辦法不多。

整改措施:一是積極按時參加黨內政治生活,充分明確認識黨內政治生活重要性,把講政治的要求內化于心、外化于行,嚴格執行局黨委周學習制度。作為政治部主任,在積極按時參加所在黨支部、黨小組的各類活動的同時,更加下大力氣抓好局各個黨支部以及黨小組的學習,推進支部建設標準化、規范化。二是自覺按照組織原則和黨內政治生活準則辦事,以高度對黨、對事業、對同志高度負責的態度,以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,堅持原則、實事求是,出于公心、敢于直言,在民主生活會上要真點問題、點真問題,真正達到互相提醒、互相幫助、互相促進、共同提高的目的。三是嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,嚴格落實個人有關事項報告制度,在涉及重大問題重要事項時嚴格按規定向組織請示報告。

完成時限:主題教育期間取得明顯成效并長期堅持。

(三)“四風”問題依然存在

具體表現:抓工作仍習慣于開會、發文、講話,抓落實仍習慣于檢查、督查、通報,以會議落實會議、以文件落實文件。對上級檢查工作,還存在以點帶面、報喜不報憂、反映問題不充分不全面的問題。有的只重文件形式和數量,不管執行和效果。

剖析原因:拼搏進取的激情沒有一以貫之保持下去,缺乏“啃硬骨頭”的精神、“擼起袖子加油干”的精神。作風轉變不夠實、工作標準不夠嚴,缺乏凡事求極致的要求,缺乏永爭第一的意識。

整改措施:進一步轉變作風,減少事務性工作和活動,把精力從文山會海中解放出來,走出辦公室,經常深入基層單位,出謀劃策,多了解存在問題,幫助解決實際困難。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)宗旨意識有所淡化

具體表現:到了市直單位后,接地氣少了,沒有沉下身子把心融入群眾當中,與群眾期待還有差距。看重“對上負責”,對上級安排的工作和領導交辦的事情重視多、抓的勤、抓的緊,對一般性的工作在思想上有所放松,工作一抓到底的韌勁不足。

剖析原因:對新形勢下的群眾工作認識就不到位,經常是為了工作而工作,不能時時刻刻把服務群眾作為落腳點。在想問題、做決策、辦事情時,從管理層面考慮多了些,從群眾角度考慮少了一些;從局部利益考慮多了些,從全局利益考慮少了些;對上負責多了些,對下負責少了些,在一定程度上脫離了基層,淡薄了群眾觀念。

整改措施:撲下身子,深入基層,切實從群眾切身利益出發,以強化應急管理干部隊伍建設為出發點,切實提升應急工作的服務能力和大局意識。

完成時限:長期堅持

(二)在密切聯系群眾方面仍有不足

具體表現:一是按照機關安排按部就班下基層調研了解面上情況多,蹲下來分析研究具體情況少,特別是主動到矛盾多、困難大的地方研究解決問題少。二是具體工作中深入基層、深入群眾,拜群眾為師,深入調查研究的勁頭還不夠、力度還不大。了解基層群眾情況不全面,解決實際問題不及時,對群眾反映的難點熱點問題調查研究不夠,對基層群眾真正“想什么、盼什么、急什么、要什么”關心不足,沒有真正把群眾訴求放在優先考慮的位置。

剖析原因:對新形勢下黨的群眾路線現狀、特點以及問題學習不夠、分析不夠、研究不夠,沒有對密切聯系群眾和堅持群眾路線中好的做法和經驗提煉出來、推廣出去。對群眾路線的重要作用認識不清,對人民群眾的偉大力量認識不足,以至于淡忘了群眾路線,淡化了群眾觀點,淡漠了群眾感情。

整改措施:堅持一切為了群眾,全心全意地為人民服務;堅持一切為了群眾,就必須對人民負責,善于為人民服務;堅持一切依靠群眾,尊重和支持人民群眾的革命首創精神,反對命令主義,又要反對尾巴主義;堅持一切依靠群眾,虛心向人民群眾學習,善于從群眾的議論中發現問題,提出解決問題的方針和政策;堅持一切依靠群眾,在一切工作中發動群眾、組織群眾,在新形勢下努力創造發動與組織群眾的新方式、新方法。

完成時限:立即整改,長期堅持

(一)思想觀念還需轉變

具體表現:自認為參加工作多年,有一定的工作經驗,因此對于一些日常工作習慣于用老思維、老辦法考慮和解決新問題,不能以與時俱進的思想、以一名應急人的身份角度去研究新情況、新矛盾,創造性開展工作的能力不足,往往循規蹈矩、按部就班,工作缺少亮點特色。習慣于服從命令、聽從指揮,跟著上級機關和領導的思路走,沉穩有余,缺少主動思考主動出擊的自覺性,缺少大膽嘗試的魄力。

剖析原因:一是從思想上還沒有真正融入應急管理局這個新的大家庭,距離成為一名真正的應急人還有很大差距;二是對新形勢下新問題了解不深入,解決新問題的能力不足,還沒有掌握新方法新規律。三是積極主動開展工作的精神有所減弱,對工作中出現的新情況、新問題研究不夠,不能與時俱進地推動工作開展。

整改措施:一是加緊轉換思想觀念。要以習總書記對新時期應急人的要求來嚴格提高自己,早日成為應急管理方面的行家里手。二是加強培訓。要以省、市各類培訓為契機,加強分管工作的培訓,切實提高政治站位、提升工作能力,順利推動工作有序開展。三是以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,以各類活動為抓手,提升全局干部隊伍凝聚力。以活動凝聚人心、以活動促進工作,為全市應急工作提供堅強的干部基礎。

完成時限:立即整改,長期堅持

(二)求真務實的作風淡化

具體表現:對工作安排部署多,嚴格抓落實的少,缺少安排部署后的督促與指導。抓落實上只求過得去、不求過得硬,缺少抓實抓細、抓常抓長的韌勁。工作管理上只講程序,不講求時效,對工作的落實缺少進一步督促和指導,缺少總結,不同程度地存在重安排輕檢查,重形式輕實效的現象,追責問效的具體管用招數不多,存在虎頭蛇尾的情況。

剖析原因:在一定程度上對下屬要求不夠嚴格,滿足于“還可以”“差不多”,“一桿子插到底”的精神不夠強,標準不高。守紀律上存有管好自己就行的心理。

整改措施:始終錘煉履職盡職、敢于擔當的政治品格,增強發展意識、服務意識和責任意識,切實做到重要工作親自部署、親自過問、親自協調,盡心盡力把工作干好。

(三)綜合素質有待提高

具體表現:對于一些部門的業務知識不精通,需要“現學現賣”;在為局長決策當好參謀助手過程中,存在開展工作畏首畏尾、魄力不夠及本領恐慌、能力不足問題。

剖析原因:一是角色還未完全轉換,雖然保證了各項工作有序開展,但有時仍覺得千頭萬緒,統籌協調和考慮全局的能力不夠。二是自身知識體系不夠全面,平時學習業務知識時“抓大放小”,不重要的業務就不去過多了解。

整改措施:一要更加嚴格對標習近平總書記“五個堅持”要求,不斷強化理論素養和黨性修養,錘煉精致細致的工作態度和務實高效的工作作風,全面系統完善自身知識體系和綜合素質,補齊短板,切實提高科學發展、駕馭全局的能力和水平。二要嚴管厚愛干部,樹立能者上、庸者下、劣者汰的鮮明導向。三要堅持統籌兼顧,切實把擔當做為一種覺悟、一種品格、一種責任、一種習慣,努力把解放思想體現在具體的工作中,以更加務實的精神和更加

創新

的觀念,不斷推動全市應急工作再上新臺階。

整改時間:立即整改,長期堅持。

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