心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

活動心得體會篇一

20xx年1月中旬，按照常例，我們旅游、酒店管理專業的學生進行實踐，有許多酒店供我們選擇，經過認真思考，我們旅游管理二班的其中九名學生有幸來到了鄭和國際酒店，也包括我在內，進行我們為期7個月的專業實踐。這是我們初次真正接觸社會，難免心里會有些害怕，事后經過職位所需以及領導的分配，我被分到中餐廳，帶著一份興奮而緊張的心情開始了我們的實踐。實踐的7個多月里，我感受頗多，受益非淺。

太倉鄭和國際酒店20xx年開業，是太倉首家以“鄭和下西洋”為主題的四星級精品酒店，酒店秉承“人文鄭和，科技鄭和”的宗旨，在設計上以“鄭和七下西洋”的歷史事件為為主題，加入了古典和現代的設計元素并融入了世界海洋文化，體現鄭和特有的風格。整個布局更是著重營造文化氛圍，將東方文化與世界海洋文化精彩合璧，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色和海洋文化特色，為賓客營造一個溫暖舒適的文化氛圍。

太倉鄭和國際酒店包廂均以鄭和下西洋時的航海線路命名，使酒店充滿著濃郁的地方文化特色，讓賓客在享受美食之外還能體驗一番鄭和遠航的樂趣。太倉鄭和國際酒店設有餐廳、大堂吧、會務、康樂及客房，采用現代化信息管理體系，使來賓在酒店內一邊感受這里的鄭和文化，一邊享受多種現代信息服務，給賓客的旅居生活帶來一番別樣的體驗。

來到鄭和國際酒店后，雖然是最忙的時候，但是也沒讓我們急著上崗，而是培訓部先給我們進行了系統的培訓，培訓工作分為三大塊：

一是人事部的崗前培訓，進行了7個課時的室內培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況，同時也對我們進行了員工素養及酒店管理制度的培訓，這讓我們對工作有了大概的了解。

第二是消防安全意識培訓，酒店特別安排了工程部的經理助理為我們現場講解授課，讓我們對酒店安全和消防常識有了更深入系統的了解。

第三是業務技能培訓，這一培訓貫穿著我們實踐的7個月，由部門負責人員為我們進行不間斷的技能指導，7個月的實踐讓我們對部門工作有了深入的了解，這也得益于酒店系統而全面的培訓。這些培訓對于我們以后的學習和工作都是非常有用的。

中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為服務員的工作時間不固定，有時會很晚，也沒有具體的工作描述，很多時候會受到客人的刁難，心理上也要承受各種打擊。在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的定流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排，慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，領班還專門為我們每人安排了1名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。

我們的工作除了中餐的一些擺臺、折口布、上菜、撤臺布等，有時還得在會議幫忙我們的上班時間是8小時工作制，但實際上不固定，經常加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休。我們開始是每周休息一天后來改成一天半。

酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統一發放，但我認為我們中餐服務員的制服顏色太暗穿在身上，看起來都沒精神，不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實踐生而對我們冷漠生硬；在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動；在休息和飯堂進餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人。

在服務過程中，我接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，但是我并沒有因此驕傲或不滿，而是認真反思我做的不對的地方，爭取下次不再犯同樣的錯誤，盡力為每一個客人都提供更好的服務，在西餐時經常會遇到外國客人，可是我的英語不怎么好，開始不敢說出口，后來慢慢的我敢說了，而且可以和外國人進行簡單的交流，在此我感覺到英語的重要性，要好好學習英語。

通過這次實踐真正學到了很多實際的東西，而這些恰恰是在課堂上所學不到的。雖然之前上課就知道酒店行業是很注重實踐和細節的，但是在實踐中就沒想到酒店里注重的細節會細到那種連物品的擺放都有規定的程度。在實踐中學到的都是基層服務員的工作技能，并且加以熟練了。

另外，在管理上最重要的是要妥善處理和下屬員工的關系，而要做到這點，最重要的是需要務實，從基層干起，出于基層而脫穎于基層，一個成功的管理者必然是這樣產生的，成功的管理者能把所有員工團結起來，這樣實現的是整個企業的目標。所以說，日后酒店需要的管理人才，必然是經驗豐富從基層升上來的，而不是一個具有多高學歷卻沒有實際工作經驗的人，酒店需要的服務員，必然是很有服務能力，極其重視細節的人，并且將向普遍性的酒店“金鑰匙”方向發展。

酒店里要學到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是做為四星級的服務員該怎么面對客人的不同要求。在中餐廳，接觸這方面的知識相對于其他部門而言還是比較多的。當我們去做一桌客情，看著客人入座，一些客套話，和一些敬酒方面的，都會學到一點點，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。：能滿足領導終極期望的人常常會有更好的職業發展前景。

現在內向性格的人比較多，而工作中的關注點絕大多數只是在于盡善盡美地想法子完成領導交給他們做的任何事情，其實在酒店待了這么長時間，我覺得不僅要完成領導交給自己的事，還應該積極地站在領導的角度考慮問題，這樣不僅解決了領導想到的問題，而且還主動幫領導想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會上立足就要懂得學會積極主動。在實踐的過程中，看著那些被動的人被領導看不起，就像酒店里或者一些大型企業里組織和帶動的一些活動，除了積極地響應和號召之外，更重要的就是結合于實踐，馬上實施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點主見意識都沒有，這樣的人就永遠得不到領導的重視，而且也沒有多大的出息。

當出現一些問題時，你自己若要有很好的意見就可以主動提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機會，從而自己就會處于很渺小的地位。還有做事也要講究個度，就像在酒店里，在每個領導或是同事面前話也不能太多，那樣也會貶低自己的身價，凡事裝個心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。

在鄭和酒店實踐的日子結束了，這次酒店實踐也是本人的第一次專業實踐我認為我的選擇沒有錯，因為在這些日子里自己確學到了不少的東西：除了了解到餐飲的服務程序和技巧，也學會了如何調整自己的心態，如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關系，如何與顧客打交道；同時，更讓我認識到作為一個服務員應該具有強烈的服務意識，雖然服務員的工作簡單不起眼，但卻是必不可少的環節，影響著酒店的正常運轉，所以在工作中我一絲不茍，竭盡全力為賓客提供最優質的服務，面帶微笑，讓每一位賓客都能開心而來滿意而歸，這之中雖然辛苦，但我得到別人贊許時卻還是很開心。

更為重要的是，在7個月的工作中，我深刻地體會到了酒店行業的艱辛，也看到酒店發展的前景，更加明白了自己以后學習的方向和側重點。我戰勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個屬于我自己的舞臺，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會害怕了，因為我相信我自己！

最后感謝系領導以及老師能給我們提供這樣難得的實踐機會，這是我跨入工作崗位的第一步，我會好好珍惜，永遠不會忘記，在此祝愿鄭和國際酒店生意越來越紅火，學院越辦越好。

活動心得體會篇二

我參加了學校的CEC（Community Engagement Committee）活動，并深受啟發。在這次活動中，我意識到社區參與對于個人發展的重要性，同時也感受到了團隊合作的力量。通過這次活動，我明白了社區參與對于建設一個融洽、和諧的社會的重要作用。

首先，CEC活動為我提供了一個機會，讓我認識到個人的力量是有限的，只有與他人合作，我們才能實現更大的目標。在這次活動中，我們的任務是組織一次社區義賣活動，籌集善款用于改善學校的環境。我發現單憑一個人之力是無法完成這個任務的，需要大家的共同努力。在活動的初期，我們遇到了很多困難，每個人都面臨壓力和挑戰。然而，正是因為我們意識到只有通過團隊合作，我們才能克服這些困難。我們彼此支持，相互幫助，分工合作，最終圓滿完成了活動。這次經歷讓我深刻體會到了團隊合作的力量。

其次，通過參加CEC活動，我了解到社區參與是建立一個融洽、和諧社會的關鍵。在這次活動中，我們不僅僅是為了增加學校環境的美觀度而努力，更重要的是我們改善了社區內部的人際關系。通過組織義賣活動，我們邀請了社區內的居民參與其中，他們參與進來，感受到了社區的溫暖和關懷。活動結束后，我們注意到社區內部的合作和互動變得更加頻繁，人們之間的聯系更加緊密。這證明了社區參與的重要性，當人們參與到社區活動中時，整個社區就能夠團結起來，形成一個融洽、和諧的社會。

第三，CEC活動激發了我對社區參與的興趣和熱情。通過這次活動，我親身體驗到社區參與的樂趣和收獲。在活動中，我遇到了很多志同道合的伙伴，他們與我一起為社區的發展而努力。我也遇到了一些困難和挑戰，但通過與大家的討論和合作，我學到了很多解決問題的方法和技巧。參與CEC活動讓我感受到了成長與收獲的快樂，我決定將來繼續參與社區事務，為社區的發展做出自己的貢獻。

最后，通過CEC活動，我了解到社區參與不僅僅局限于學校環境的改善，還可以拓展到更廣闊的領域。社區參與不僅僅是為了自己的利益，更是為了社區的共同發展。通過參與社區活動，我們不僅能夠改善社區的環境，還能夠提高社區居民的生活質量，推動社區的發展。社區參與的影響是長遠的，它激發了個人的責任感和使命感，讓我們明白了自己對于社會發展的重要性。因此，我決心將社區參與作為一個長期的目標，并積極參與到社區事務中。

綜上所述，通過參加CEC活動，我深刻體會到了個人在社區參與中的作用和團隊合作的重要性。社區參與不僅僅是為了自己的利益，更是為了社區共同發展的責任。我將以此次活動為契機，將社區參與作為一個長期的目標，并積極參與到社區事務中，為建設一個融洽、和諧的社會做出自己的貢獻。

活動心得體會篇三

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息；三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切；北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔，一句句耳熟能詳的詩句從耳邊飄過，宛如縷縷悠遠的清香滋潤著我的每個細胞，我灰色的心情也逐漸明朗起來。

我愛讀書，它讓我看到更美的世界，成為更好的人。

《孝經》讓我懂得感恩，學會感恩。“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”，“夫孝，天之經也，地之義也，人之行也”。百善孝為先，孝乃諸德之本，孝悌之至，能夠通于神明，光于四海，無所不通。讀之前覺得自己做的已很好，淺讀后發現自己做的遠遠不夠。《孝經》讓我明白行孝要及時，要用父母能接受的方式，要多點耐心與陪伴。孝無終始,在以后的日子里，我要用孝敬之心撫平爸媽臉上的皺紋，讓爸媽不孤單。

《大學·中庸》教會我嚴以律己，寬以待人。生活在今天的'我們，壓力都很大，也會有各自的問題與煩惱。“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”，只有始終保持內心的光明，并不斷地去實踐才能達到至善至美的境界。以前同事找我幫忙，會幫但并不情愿，現在幫助別人，快樂自己，何樂而不為？“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”，讓我找到了解決浮躁的方法，“心誠求之，雖不中，不遠矣”。獨處時最能顯現出一個人的本性，“莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也”，在我想對自己降低要求時，我會告訴自己“我受到的教育不允許我這么做”。“于止，知其所止，可以人而不如鳥乎？”相信堅持，我會更精進。

了凡先生讓我明白，唯有反思與改過，才能更好地前行。“務要日日知非，日日改過；一日不知非，即一日安于自是；一日無過可改，即一日無步可進”，什么才是進步？改過就是進步。“人非圣賢孰能無過”，是人就會犯錯，只是鮮有人會進行自我反思，認真改過。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”，我在努力，愿你也是。“從前種種,譬如昨日死,以后種種,譬如今日生”，不戀過去，改正現在，期待未來。

《道德經》幫我端正心態，開啟智慧。追求生活，要適可而止，不可過度，正如書中所言：“五色令人目盲；五音令人耳聾；五味令人口爽；馳騁畋獵，令人心發狂；難得之貨，令人行妨；是以圣人為腹不為目”。“致虛極，守靜篤”，讓我在喧囂中能盡可能地保持住心靈的寧靜。“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。夫唯不爭，故無尤”，更是讓我懂得要向水一樣樹立明確的目標，在實現目標的過程中低調做人，并有良好的心態，戰勝自己，主動成長。

古詩詞，令我的生活更富有詩意。聚會時，我會想到“勝友如云，高朋滿座”；寫出好句時，我會自夸道“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”；落寞時，我會鼓勵自己“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”；高興時，我會想到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；饑餓時我會想到“五花馬千金裘，呼兒將出換美酒”；看到夕陽，我會想到“夕陽無限好，只是近黃昏”。

“人丑就該多讀書”，讀名作，讀經典，用前輩人創造的精神食糧滋養自己，做文質彬彬的晉能人。最后用弟子規中的一句話與君共勉：勿自暴，勿自棄，圣與賢，可馴致。

活動心得體會篇四

教師節過后不久，學校發展部組織全體教師在一樓報告廳學習師德師風，我簡單談談自己的心得體會：

第一，嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，不以個人得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二，培養良好的內在素養。

只有不斷的`更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

第三，刻苦鉆研業務。

精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

第四，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

第五，注重團隊合作。

學校的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

活動心得體會篇五

第一段：引言（100字）

通過參加CEC（Community Engagement Club）的活動，我獲得了許多寶貴的經驗和成長的機會。在與志同道合的小伙伴們一起推動社區的發展過程中，我深深體會到了團隊合作的重要性，同時也感受到了幫助他人所帶來的成就感。在此，我將分享我在CEC活動中的心得和體會。

第二段：個人成長（300字）

參加CEC活動不僅僅是為了幫助別人，更是為了自己的成長。通過參與社區服務項目，我接觸和交流了許多不同背景的人，拓寬了我的視野和想象力。而且，在既定的活動中，我經常要面對一些意想不到的挑戰，這些挑戰對于我的發展起到了一個很好的促進作用。逐漸地，我學會了獨立解決問題、靈活應對變化，這些技能對于我的個人成長非常重要。

第三段：團隊合作（300字）

在CEC活動中，團隊合作是非常重要的。我們必須密切合作，協調每個成員的工作，確保活動的成功。這要求我們具備良好的溝通和團隊合作的能力。同時，也要學會傾聽和理解團隊中的其他成員。在一個既定的活動中，分工是非常重要的，每個人應承擔起自己的責任，與其他成員密切配合，從而達到最終的目標。通過這種方式，我懂得了在團隊中合作協作的重要性。

第四段：成就感（300字）

參與CEC活動不僅給我帶來了團隊合作的機會，同時也給了我成就感。當我能夠為社區的發展做出貢獻時，我感到非常充實和滿足。在CEC的活動中，我們為社區舉辦了一些慈善義賣和志愿者行動。通過這些活動，我看到了社區的變化和進步，這使我對自己的能力有了更大的信心，并激發了我更多地去做公益事業的欲望。成就感是我參與CEC活動的一個重要動力。

第五段：總結（200字）

通過參加CEC活動，我收獲了許多寶貴的經驗和成長的機會。不僅僅是個人的成長，還有團隊合作的重要性和成就感。我學會了獨立思考、靈活應對變化、良好的溝通和有效的團隊合作。這些技能對于我未來的發展非常重要。同時，當我能夠幫助到他人時，我感到非常滿足和充實。作為一個CEC的成員，我將繼續為社區的發展和幫助他人做出貢獻。

（以上內容僅供參考，具體的文章結構和內容可以根據實際情況進行調整。）

活動心得體會篇六

正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過這次“少年正是讀書時”的綜合性活動，我知道了書的魅力，古詩的韻味，也讓我感受到了同學們的智慧。

“飛花令”活動剛開始，同學們便激動起來，摩拳擦掌。有的'翻書查找，有的竊竊私語，有的翻看電話手表，熱鬧極了，“飛花令”環節一共兩場，每場五輪，一輪與“花”有關，一輪與“春”有關，比賽一開始同學們紛紛作答，各種“花”詞“花”句紛紛脫口而出，節奏非常快，直到一位同學卡殼了，節奏才慢了下來，我也盡力作答，加上同組成員的努力，我們一直位居第一，五輪結束后，有兩組沒能與其他六組齊平，致使第一局完敗。第二局和第一局結果一樣，但因為同學們有了前面的經驗，所以作答更快，更加迅速，不久，比賽結束了，同學們的興奮還難以平息！

后面又經過了好書推薦，擊鼓傳花等一系列活動，綜合性學習成功收尾，這里面讓我收獲最大的還是名言警句、讀書故事、讀書方法分享，這些都讓我受益匪淺，讓我明白了讀書的意義，讀書的方法，讓我有了新的讀書目標。

通過統計本組的調查問卷數據，并用相應的統計表進行展示，讓我知道了我與同學們的差距，在讀書的情況上我做得不好，我讀書時沒能隨手做筆記，也沒有與同學們交流的習慣，還有讀書范圍不夠廣，對這些問題我一定要改正，把自己的閱讀習慣培養起來！

活動心得體會篇七

這個活動是我參加的一場公益活動。這個活動的主要目的是為了幫助貧困山區的居民，給他們提供必要的幫助。實際上，這個活動一直是我們當地的一項重要的公益事業，每年都會有一批志愿者去參加這個活動。這次我也有幸參加其中，希望能夠為這個活動貢獻自己的力量。

第二段：活動的準備工作

在參加活動前，我們做了大量的準備工作。首先，我們了解了山區的實際情況，包括山區的環境、居民的生活狀態以及他們的需求等等。其次，我們進行了物資的采購和籌備，為山區居民準備了日用品和食物。最后，在參加活動前我們還進行了必要的培訓，包括急救知識和應急處理能力等等。這些準備工作對我們的活動進行提供了保障，也讓我們更有信心、更加的有準備地去完成我們的任務。

第三段：活動的過程描述

這個活動大約持續了一天的時間，整個過程異常艱辛才伊科斯頭依。我們花費了大量的時間和精力，不顧一切地去幫助需要幫助的人。我們到了山區后，發現了許多問題，包括道路崎嶇、通信不暢、救護車不能到達等等。但是，我們并沒有灰心，而是努力地尋找解決的方法。我們幫助居民進行了日常生活的補給，如食品、飲用水等，也幫助他們進行了必要的救助。我們積極地為他們提供幫助，充分發揮了我們的優秀品質和團隊協作能力。

第四段：活動的收獲

通過這個活動，我獲得了很多收獲。首先，通過參與這次活動，我學到了許多實用的技能和知識，如急救、災難救援等等，這讓我在以后的生活中更加自信、從容地應對各種突發情況。其次，這個活動讓我體會到了團結合作的重要性，團隊協作的力量是不可忽視的，只有我們一起團結共同的目標才能讓我們實現最大的價值。再次，這次活動讓我更加意識到了自己的責任感和愛心，作為一個成年人，我們應該發揮自己的能力和優勢，為社會做出真正的貢獻。

第五段：活動的總結

總的來說，這個活動是一場難得的機會，讓我得到了很多人生的啟示。在以后的生活中，我會更加積極地參與各種公益活動，讓自己成為一個有用的人。我相信，只要我們齊心協力，抱著一顆真誠的心，就能夠為社會、為人民做些力所能及的事情，讓我們一起為這個社會做出更多的貢獻！

活動心得體會篇八

活動是人們生活中重要的一部分，通過活動，我們可以開拓視野，增長知識，促進溝通，提高技能等。我曾有幸參與過一些活動，從中獲得了很多收獲，并對活動的重要性有了更深的認識。下面我將分享我參與活動的體會和心得。

活動對于人們的發展起到了至關重要的作用。首先，活動可以拓寬我們的視野。通過參與各種各樣的活動，我有機會接觸到了很多以前沒有見過的事物和思想。例如，去參觀博物館，我了解到了許多歷史和文化知識。而在參加社區活動時，我接觸到了不同的人群，增進了對社區的了解。這些活動使我感到眼界更開闊，世界變得更加多元。

其次，活動還可以增長知識。通過參與各種學術和文化類的活動，我學到了很多新的知識和技能。例如，參加科學實驗活動，我了解到了科學研究的方法和過程；參加學術講座，我了解到了前沿學術的最新進展。這些活動讓我不斷學習，不斷進步。

再次，活動還可以促進溝通。在活動中，我們可以與不同的人群交流和互動，拓寬人際關系。例如，參加志愿者活動，我認識了很多來自不同背景的志愿者朋友。在與他們共同工作的過程中，我學到了與人合作的技巧，并培養了與人相處的能力。這些經歷使我在人際交往中更加得心應手。

最后，活動也可以提高技能。無論是體育活動還是藝術活動，參與其中都可以培養并提高相關的技能。例如，參加體育比賽，我提高了身體素質和運動能力；參加音樂比賽，我提高了音樂演奏的技巧。這些經歷不僅幫助我獲得了榮譽和成就感，還培養了我的毅力和自信心。

總結起來，活動對于人們的發展有著重要的意義。通過參與各種活動，我們可以拓寬視野，增長知識，促進溝通，提高技能等。這些經歷將成為我們寶貴的財富，對我們未來的發展起到積極的推動作用。因此，我們要積極參與各種有益的活動，不斷豐富自己的閱歷和技能，為自己的未來打下堅實的基礎。

活動心得體會篇九

孤兒，這個名詞在暑假以前似乎離我特別遙遠，在我的生活中特別抽象，似乎與我們不那么相干。孤兒，這個社會最弱小，最困難，最容易受到傷害的群體，他們需要幫助，他們渴望愛，他們想要溫暖。而似乎，社會上并沒有我們想象中的那么的人，也沒有那多的人知道怎樣幫助他們。公益社區活動沒有驚天動地，沒有贊助招商，也沒有領導明星的捧場，但我們的活動讓更多的人知道社會上有孤兒這個弱小的群體的存在，讓他們知道這個群體就在身邊，讓他們知道一個小小的舉動就能夠讓孤兒們感受到社會的溫暖，體會到社會的愛，讓孩子們的世界充滿陽光。社會上有這么一個群體，他們需要人們的鼓勵和支持，他們期待人們的關懷和幫助。

還有這么一個群體，他們以實際行動詮釋著“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，努力營造著充滿愛的和諧家園。當兩個群體相遇、相知、相融，相撞出關懷與希望的火花，世界又會變成什么樣呢？答案很簡單——充滿了愛！社區組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。社區把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在福利院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助孤兒們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了孩子的孤獨、我們的幸福和自私。

我們在那里盡可能地多和小孩子聊天、輔導他們，開導他們，同時舉辦晚會讓孩子們能夠更健康的成長，竭盡所能使他們感到人世間的溫暖。同時，我們還幫助福利院的職工一起打掃福利院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。每當我們攜帶著自己準備的小禮物踏進福利院大門的瞬間，說實話，我完全不知道自己如何和這群不幸而天真的兒童完成交流。因為，我怕自己的魯莽與不慎在無意間會對這些孤兒造成傷害。但很快發現我錯了，因為在一雙雙天真無邪的眼睛面前，我絲毫嗅不到一絲不幸的氣息。

很快，我與那群孩子們打成一片，玩得開心而不乏意義。我們將自己的一些心得教給孩子們，鼓勵他們堅強樂觀地對待人生、社會、成長，好好學習，做對社會有用的人。我們同他們開心地玩耍嬉戲，在天真的笑臉面前忘掉了所有煩惱憂愁。當我們離開之時，面對孩子們戀戀不舍的目光，我開始明白這次活動的價值與意義。只有讓這個世界的每一個人都真切地感受到關愛，讓愛的陽光灑滿這個世界的每一個角落，每一寸土地，這個世界才會充溢著美好，我們每個人才會收獲到真正的幸福。愛與奉獻，不圖回報的奉獻，才能換回如同金子般珍貴的真情，才會換來這世界最美好的未來。活動結束后，我的心中卻感到一絲莫名的酸楚，覺得上天很是不公平。

其實他們真的很乖，很可愛，那么他們的父母為什么要拋棄他們呢？他們有著獨特的天真與可愛。他們真的與我們一樣，有夢想有未來。可是他們小小年紀就過著沒有父母的生活，也許很多小朋友都不知道父母愛是什么滋味。多么希望天下的父母不要拋棄自己的孩子，多愛他們一點，希望以后社會沒有孤兒，所有的孩子都能擁有幸福的家庭和愛。我們都是幸福的人，有著父母給予我們的愛，有著健全的身心。在我們享受自己的幸福的同時，我們應該向弱勢群體伸出援助之手，打開他們緊閉的心靈窗戶，他們需要愛，需要我們的支持，關愛。

愛是世界上最純潔的，也是最溫暖的，每個人都擁有愛，每個人都需要在愛的關懷下成長。當一個人需要關懷，需要幫助，需要他人付出愛的時候，請伸出你溫暖的手，要知道，幫助他人是快樂的，也是幸福的。我們的世界需要愛，因為有愛，我們的心靈才會相通，因為有愛，我們的世界才不會孤單。讓我們懷著共同的追求，懷著共同的期待，讓世界充滿愛，讓生活因為有你有我更加精彩！當我們要走的時候，有幾個小朋友還跟著我們，嘴里不斷的喊著姐姐，那樣子是很舍不得我們離開的，雖然相處的時間很短暫，但他們對我們都建立一種純潔的友誼，一種很多人都無法理解的友誼。

我從來都沒有想到原來他們跟我們都是一樣的，我以前從來都沒有接觸過他們，一直都以為他們跟我們是兩個世界的人。當我接觸到他們才發覺其實我這種想法是錯了。社會有很多人都帶著有色眼鏡看他們，其實真正有問題的是他們。這次活動使我獲益匪淺，它使我對那些小朋友有了另一種的認識，認我的人生更精彩。其實這次活動對我的道德修養水平都有很大提高。

慈善公益活動，是需要大家參與的，而每個公益組織團隊的組建都是不容易的。每個公益活動都需要付出很多。只有深刻的理解別人的難處，才能得到別人的理解。以前我卻很少理解別人的難處，只是看別人的缺點，不看別人的優點。做公益要有寬廣的心懷，包容萬象，還要理解別人，關愛別人。我曾經也走入不理解別人，傷害別人過。讓別人身心疲憊，這些思想觀念都是錯誤的。

做公益活動，以及做志愿者，義工，分享參與公益活動的心得體會。只要心中有愛心，愿意奉獻愛心，服務社會，幫助弱勢群體，任何人都可以做志愿者，可以做義工。做慈善公益活動，需要大家的參與支持，才可以順利的開展公益活動。只有把大家的愛心匯聚在一起，才可以凝聚最大的力量，幫助更多需要幫助的弱勢群體。解決遇到的困難。我做志愿者幾年了，經驗是靠積累起來的。不是誰天生就會的。慈善公益活動，來源與生活，與我們平常的生活息息相關。當我們在日常的工作學習生活中，有能力，不影響自己的正常生活情況下，遇到需要幫助的弱勢群體，我們可以伸出援助的雙手幫助他們解決困難。讓他們在無助的時候得到幫助，感受人間的溫暖。

社區這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的，那是根據以公共利益而勞動，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

活動心得體會篇十

在大學生活中，除了上課學習外，參加各種活動也是非常重要的。活動不僅可以擴展自己的交際圈和拓展自己的知識面，更能夠促進個人成長。在參加各種活動中，我也有一些體驗和感受。

第二段：參加學術競賽心得

作為一個理工科的學生，我非常喜歡參加各種學術競賽。去年我參加了一項化學競賽比賽，雖然最終結果不盡如人意，但是在參賽過程中，我學到了很多知識。競賽不只是一個展示自己的機會，更是一個提高自己能力的過程。在準備過程中，我不斷學習、實驗和調整，也重新認識了自己的不足，這對我今后的研究有很大的幫助。

第三段：參加志愿者活動心得

除了學術競賽，我也參加了一些志愿者活動。去年暑假，我參加了一項大型公益活動，給貧困地區的孩子送去了文具和書籍。雖然這個過程非常辛苦，但看到那些孩子們開心的笑容，我們感到非常欣慰和滿足。通過這個活動，我感受到了做公益的感覺，也更加珍視自己所擁有的一切。同時，這個過程也鍛煉了我的團隊精神和溝通能力，讓我更加踏實地完成自己的團隊任務。

第四段：參加戶外活動心得

作為一個喜歡運動的人，我也經常參加各類戶外運動活動。去年春天，我和同學們一起去郊游，我們穿過大江，體驗了溯流的樂趣，也看到了另外一個美麗的世界。在這個過程中，我學會了自己保護自己，也學到了如何與同伴合作。戶外活動讓我更加了解自己和身邊的環境，也讓我更積極地參加各種活動。

第五段：梳理收獲

在參加不同的活動中，我收獲了很多，包括學習新知識、豐富人際關系、鍛煉自己的能力等等。我深刻認識到，活動不僅是一種娛樂方式，更是我們成長的一種途徑。只有參加不同的活動，才能夠拓展我們的眼界和提高自己的綜合能力。我會繼續積極地參加各種活動，不斷深入探索自己的潛力和發揮出最大價值。

活動心得體會篇十一

發展環境是影響一個地方經濟社會發展的關鍵因素之一。一個地方的發展如果缺乏資金、技術、項目、人才，都可以通過引進來解決，惟有發展環境不能引進，只能靠自己去創造。創優發展環境是推動經濟和社會發展的客觀需要，有利于激發全民創業，推動經濟發展，促進社會和諧。因此，各級黨委、政府都應把創優發展環境作為一項重要職責，努力營造一個良好的發展環境。

加強組織領導，形成創優發展環境的整體合力。各黨支部要把創優發展環境作為一項事關全局的重要工作常抓不懈，主要領導要作為第一責任人，對本轄區的發展環境負總責。要把創優發展環境的成效作為獎優罰劣、使用干部的重要依據。要建立干部職工包聯企業機制，搞好跟蹤服務，結合工作實際，積極幫助企業解決在生產經營中特別是在生活保障方面存在的問題。各支部要發揮職能作用，對企業和群眾反映強烈的熱點、難點問題要及時調查，督促各相關人員解決問題。同時，還要加大宣傳力度，在全社會營造創優發展環境、促進和諧創業的濃厚氛圍。

圍繞中心工作，強化服務意識。要緊緊抓住發展這個第一要務，把促進經濟發展作為一切工作的出發點和落腳點，全心全意為經濟建設服務。要進一步強化全局觀念，不斷提高服務意識、服務水平、服務能力和服務效率，努力為經濟發展搞好服務，為投資者和創業者提供良好環境。黨工委要教育黨員干部公正用權、廉潔用權，支持創業、服務創業。要切實增強加快發展的主體意識，樹立人人都是投資環境的觀念，更加自覺地服從服務于經濟發展大局。要誠實守信，認真履行承諾，落實政策，以實際行動取信于投資者和創業者。

完善制度建設，從源頭上創優發展環境。制度建設是創優發展環境的保證。要對現有的政策、法規、規章和規范性文件進行整理，逐步建立健全與經濟社會發展相適應、與全民創業相統一的制度體系，努力形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的'機制，努力消除破壞發展環境、阻礙經濟社會發展的障礙。要把創優發展環境與建立健全懲防體系結合起來，注重從提高人的素質入手，提升機關工作人員的思想素質和業務能力；從規范行政行為入手，建立健全優質高效的機關運行機制，提高依法行政、高效廉潔的工作水平；從加強監督入手，建立健全有效的監督保障機制，強化對機關行為的監督檢查，形成監督合力。

強化公平、公正，強調政務公開。深化政務公開，加強對權力的監督制約，是創優發展環境的重要措施。要建立政務公開工作責任制，明確政府及其部門的主體責任。要因地制宜，注重實效，靈活運用公開的形式，充分利用廣播、電視、報刊和公開欄等形式，并認真搞好政務窗口和電子政務建設，以加大政務信息公開的力度，加快網上辦公的進程。

活動心得體會篇十二

會

本文目錄團日活動心得體會團日活動心得體會團日活動心得體會初冬的京城寒風凜冽，長安街上一如既往的人潮涌動，中關村里始終如一的熱鬧非凡。而我們10021404團支部全體團員難掩內心的激動之情，已經準備好了進入北理之后的第一次團日活動。此次團日活動的目的是為了響應校團委關于“我為社會主義核心價值觀代言”的號召，倡導學生團員要從自我做起，努力成長為社會主義事業合格的接班人。

中午時分，帶著剛剛考完試的疲倦，我們在北校區門口集結，前往此次活動的目的地，798藝術區。頂著狂風的呼嘯，我們步行到良鄉大學城北站乘坐地鐵。一路上，同學們有說有笑，在交談中加深了友誼，拉近了彼此之間的距離，增強了班級的親和力和向心力。經歷了2個多小時的行程，我們終于到達了798藝術區。在欣賞中外藝術作品的過程中，我也發現了人類的智慧精髓，雖然有些作品的創作意圖令人費解，但是藝術家們的用心良苦理應得到世人的稱贊。像徐悲鴻、齊白石、梵高、畢加索這些大師級人物不屈不撓的精神，正是我們當代學生團員所稀缺的個人素質。一個民族，一個國家，要想出人頭地，要想走向復興，就應當擁有一個百折不撓的精神，而我們中華民族正是這樣一個偉大的民族。

在之后的隨機采訪中，我們嘗試著與路人進行交流，話題主要從“社會主義核心價值觀”展開。這項活動是一次全新的嘗試，既鍛煉了同學們的語言表達能力，又為我校團委的號召做了社會宣傳。我發現，市民對這一概念并不是十分了解，只有少部分人略知一二。通過我和其他團員的耐心講解，路人對“社會主義核心價值觀”也有了一個簡單的認識。在講解之后，我們還邀請路人在橫幅上簽名，合影留念，并送出精心準備的北京理工大學明信片。活動取得圓滿的成果，這與每位團員的悉心付出密不可分。

聚力。

今年我做為團支書，作為這次第六期“活力在基層”團日活動的組織者之一，我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的南沙天后宮的班級建設，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們計機081班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的以“志愿禁毒，構建和諧”為主題的團日活動奠定了基礎。

本次團日活動的一個中心點就是這個“志愿禁毒，構建和諧”的活動。我們是以作為一個志愿者的身份，聯合海珠區青協去到南石斗街進行這次活動的。本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到現場的游戲和現場的宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據現場參與的人員的反應還有海珠青協那邊的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到毒品的危害，讓大家都來重視禁毒是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的“識毒、防毒、拒毒”的能力。使學生自覺做到珍愛生命、遠離毒品、拒絕嘗試，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

此次，我想說，辛苦了，各位計機081的兄弟姐妹們。請我們繼續努力，把我們班的活動做好。讓我們一家人一條心，共同把我們班搞的更好。加油！

【團日活動心得體會】團日活動心得體會3篇 | 返回目錄 大學的天空總是那麼地藍，它總是能讓你看到最白、最純、最理想的云朵在游蕩中靠近你，在漫漫中遠離你，而后又讓你回味，讓你遐想。

大學一年級上學年的團日活動讓我盡情地享受大學課外活動的豐富與樂趣之余，體會到了自己夢寐以求的團體活動的無限魅力。

一直以來，作為大一新生的我對大學生活尤其是大學課外活動的憧憬總是層層迭出，從未停止過。第一次團日活動是我與同班同學首次共同交流心得、展示個人才藝的第一次集體活動，當得知我和舍友佟斌的雙截棍表演將代表我們220宿舍與其他宿舍節目共同為本次活動添光加彩時，我們既高興又沉重，能在全班同學面前展示自己，并將我們的個人才藝展現給大家可以說是第一次，大學成就了我們這樣一個機會，所以我們很高興。而沉重，同樣是因為第一次登臺表演，作為新手，沒有任何經驗，又怕自己中場失手，搞壞活動氣氛不說，如果砸到同學我們罪過可就大了。抱著這樣矛盾的心情我們準備，一次又一次的練習雖然很累，占用了我們本來上網打游戲甚至學習的時間，但極力想為班級做貢獻的我們未曾絲毫的怠工。終于到了上臺表演的時候了，之前的自信、自豪在面對全體同學時，一時間緊張起來，手臂也開始發抖，手心開始出汗，握棍的手也不如先前那樣有力了。但是同學們鳴般的掌聲將他們的熱情傳遞給了我們，從個個感官一直傳遞到全身。開始—掌聲—高潮—掌聲—收棍—掌聲。雖然短短的幾分鐘不足以發揮出我們的全部所學，但同學們的掌聲絲毫沒有因此而減弱。以前總是聽說團隊精神有多么地重要卻從未真實地體驗過，這次在表演的過程中，與同伴默契的配合讓我從心里真正的體驗到了什么叫做“團隊精神”、什么是“團隊”。

欣賞完自己的表演后，接下來同學們的吉他獨奏表演、歌曲合唱、相聲表演更加讓我感受到了集體的魅力，多姿多彩的節目表演，展現了同學們多種不同的才藝，表現了當代大學生豐姿多彩的才能，被氣球和彩帶裝飾的教室正是因為地方不大，才更顯示出了“一家人”的溫暖。

如果說第一次團日活動像一顆火爐溫暖了交運3班這個大家庭，那么第二、第三次團日活動就是一股生命的力量把這個大家庭由精彩一步步擁向輝煌。在集體參觀伊利集團的第二次團日活動中通過了解伊利集團的歷史沿革、生產規模還有當前其所面臨的國際國內形式，讓我感受到中國企業的勃勃生機，特別是那疊放成品牛奶的鐵架：真是一座牛奶大廈。第三次團日活動通過講座的形式，我們又一次切身體味了一番中國古代文化的博大精深，中國先賢的智慧即使用于當今仍然是精華！

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團日活動心得

活動心得體會篇十三

修活動是大學生們豐富課余生活、培養綜合能力的重要方式，也是促進學生之間交流與合作的平臺。我積極參與了學校組織的各類活動，并從中受益匪淺。通過參加這些活動，我不僅能夠開拓眼界、提高人際交往能力，還能夠培養自己的組織能力和領導才能。在活動中，我經歷了很多挑戰與困難，但通過自己的努力與團隊的合作，我逐漸成長并得到了成就感。因此，積極參與豐富的活動對于我的個人發展具有重要意義。

第二段：活動參與帶來的啟迪和價值觀的提升

在修活動的過程中，我獲得了很多寶貴的啟迪。首先，活動參與讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在一次大型活動組織中，我作為核心成員之一，負責策劃并組織各項活動。通過與團隊成員的溝通與協調，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并能夠發揮自己的才能。這些經歷不僅讓我體驗到了團隊的力量，還提高了我的領導能力。

其次，通過參與活動，我對社會責任有了更深入的理解。一次志愿服務活動中，我與志同道合的同學們一同走進偏遠的農村學校，為孩子們提供學習輔導。這個經歷讓我深刻認識到了自己的幸運與責任，也讓我明白，只有通過自己的努力去幫助他人，才能實現真正的價值。

第三段：修活動帶來的內外發展

參與修活動不僅讓我在外在上得到了發展，也在內在上得到了提升。通過參與各類表演賽事，我逐漸培養了自信心和表達能力。每一次表演都是磨礪和鍛煉，雖然在開始時會感到緊張，但通過自己的努力和團隊的支持，我能夠在舞臺上盡情展現自己，克服困難，贏得掌聲。

同時，活動參與也培養了我的組織能力和時間管理能力。當我成為一個活動的負責人時，我需要安排活動的具體細節，制定合理的計劃，并協調團隊成員共同完成各個任務。通過這些經歷，我學會了如何合理分配時間、合理安排自己的學習和休息，更好地適應大學生活的節奏。

第四段：面臨的挑戰和自我突破

在參與修活動的過程中，我也面臨了許多挑戰。首先是時間的壓力。大學生活本就忙碌，活動參與使得我的時間更加緊張。然而，通過合理的時間分配和學業與活動的有機結合，我漸漸找到了平衡。其次是團隊合作中的溝通與協調難題，不同的意見和沖突使得團隊合作充滿了挑戰。但是，通過不斷的學習和思考，我逐漸培養了溝通和協調的能力，并以樂觀的態度去應對困難。

第五段：對修活動的總結和展望

總結修活動的體驗，我深刻認識到了積極參與豐富活動的重要性。通過參與活動，我不僅成長了許多，還結識了不少志同道合的朋友。活動的參與讓我更加全面地發展自己的能力，提升了自己的綜合素質。展望未來，我將繼續保持積極的態度，多參與各種活動，繼續發掘和提升自己的潛力。我相信，通過不斷的嘗試與實踐，我會在修活動的旅程中不斷突破自我，取得更大的成就。

活動心得體會篇十四

教育觀念的轉化為教師的教育行為，需要教師對自己的工作不斷反思，加以改進，才能實現這種質的飛躍。教育觀念轉為教育行為才能使工作落在實處。師生間的平等、尊重，使得對于幼兒的“反常行為”象課堂上的反駁等才能認可。承認幼兒間的差異，才能給每個幼兒不同的等待時間。才能調動每個幼兒的積極性、主動性。

2、用辨證的觀點看待自主性的三個方面

我們一直在談幼兒自主性的培養，其實人的自主性有正反兩面方面。獨立需要過程，往往不能遵守社會道德規范，視其為束縛自己的繩索。過于自負則聽不進他人意見。思維獨立性過強，也往往愛鉆牛角尖。所以，幼兒的自主性也要因人而異，對于自主性過強幼兒，教師在教育中要加以控制。把握好幼兒自主性培養的度，才能造就適應社會需要的人。

在培養幼兒自主性的過程中，雖然涉及了幼兒生活經驗的習得，但不夠深入，還需要在今后工作中進一步探討。

通過整個課題的研究發現在整個開放性學習區域的活動過程中，教師應始終把幼兒放在游戲的主體地位，放手讓幼兒以自己的能力去實踐與環境的交互作用，盡量允許幼兒自由表達自己的意愿和情感，給幼兒創造一種寬松、愉快、自由平等的氛圍，激發并吸引幼兒在開放的交往中獲得情緒情感的滿足和社會性的發展。開放性學習區域活動由于給幼兒提供了較多的自我表現的機會，創造了較為寬松、沒有壓力的學習環境，而且又能滿足幼兒好奇好動的特點，能使幼兒通過自身積極主動的活動，激發他們探究的動機，產生自豪感、自信心。教師要充分調動幼兒活動的積極性，鼓勵幼兒與環境的交往，通過自主地探索來獲取知識，促進幼兒自主性的發展。因此此課題的研究和實踐在日后的活動中是切實可行的。

活動心得體會篇十五

寫心得體會活動是一項旨在提高人們寫作能力的活動。在這項活動中，人們分享他們在寫作過程中獲得的經驗和教訓，互相學習，提高自己的寫作技能。本文將從五個方面入手，講述我在參加寫心得體會活動中的所感所得。

第一段：活動背景和意義

寫作是一項重要的技能，不僅在學術上有用，在日常生活中也無處不在。然而，要寫好一篇文章并不容易。寫心得體會活動的意義在于，它為人們提供了一個分享經驗的平臺，人們可以借此交流彼此的寫作技巧和經驗。這對于那些在寫作中遇到難題的人來說是非常有益的。他們可以結識到曾經遇到相似難題的人，一起探討和解決問題，從而提高他們的寫作能力。

第二段：分享學習經驗

我參加了幾次寫心得體會活動，其中一個重要的收獲是我學會了分享經驗。我曾經寫過一篇論文，花了很多時間，但最后結果并不令人滿意。后來，我參加了一次寫心得體會活動，聽了其他人的分享，我意識到我犯了一些常見的錯誤，諸如缺乏條理，沒有清晰的重點等等。通過別人的分享，我學會了如何排列論文的各個部分、如何設置段落，如何讓文章更有重點和邏輯。有了這些經驗，我寫作的速度和質量都有了大幅提高。

第三段：提高自己的寫作能力

參加寫心得體會活動還有一個好處，就是它能夠幫助你提高自己的寫作能力。在活動中，人們會給你提出一些有價值的建議和意見，他們會告訴你這篇文章的優點和缺點在哪里，用什么方法可以改進。在聽取他們的建議后，你可以嘗試應用這些方法來完善你的文章。通過不斷聽取別人的建議和努力實踐，你的寫作能力會得到顯著提高。

第四段：建立自我評估機制

參加寫心得體會活動有助于建立自我評估機制。在參加活動之前，我常常沒有意識到我寫作上的缺點。但是，通過聽取別人的意見，我學會了如何找到自己的問題并改進。我現在經常會自我審查自己的文章，找出其中的漏洞，并設法改進，這使我的文章寫作質量得到了大幅提高。

第五段：提高寫作信心

最后，參加寫心得體會活動可以幫助你提高寫作信心。在活動中，人們會為你的文章點贊或提出寶貴的建議。這樣一來，你可以在別人的鼓勵下更加自信地撰寫文章。有了這樣的鼓勵和支持，你的寫作水平和信心都會得到極大地提高。

總之，參加寫心得體會活動是一項非常有益的經歷。通過聽取別人的建議和分享自己的經驗，我們可以提高自己的寫作能力、建立自我評估機制，增加信心和寫出更優秀的文章，從而取得更好的成果。

活動心得體會篇十六

根據集團公司銷售條線今年拓客工作的要求，青島項目從今年年初已經開始深入拓客工作，我們拓客四組按照集團及事業三部的工作要求，從派單、巡展、大客戶拜訪、異業聯盟及企事業單位推介，發展線下經紀人及圈層活動等等幾個大方面在循序漸進的開展著拓客工作，取得了一定的成效。

在挖掘渠道的過程中，我帶領團隊嘗試過很多種，傳統的派單無疑是最直接有效的方法，與客戶面對面交流，但這種大海撈針的方法蓄客需要一個長期的過程，并不能立馬帶來質的改變。我想到了培訓行業，做企業培訓的公司，學員大部分是企業老總，拓客工作面向培訓行業有三個原因：1、這一批土豪資源是我們的目標客戶群體，可以購買住宅甚至商鋪；2、他們手下會有大量員工需要購房，我們是李滄區首屈一指的剛需大盤，絕佳的選擇；3、既然是企業培訓，里面的行業就非常豐富，旅游業、餐飲業、美容養生、綠色農業、銘品銷售等等，我們可以利用這些行業去做異業聯盟、做推介會，做圈層。

其中有一家《影響力集團》對這種合作方式頗有興趣，這是一家集團化公司，在北京、上海、青島等都有分公司，經過幾次電話溝通，邀請影響力青島公司的行政負責人馬經理到會所現場考察場地，因為他們當時有一個大約200人的培訓“領袖的'風采”，經過培訓公司討論，會所二樓多功能廳場地有限，這次暫時不與中南合作，以后可以選擇xx0-100人數的機會合作。但是我并沒有放棄這個客戶，知道這批資源很好，我進行了有效的跟進和維護，雙方雖然沒有達成合作但彼此留下了很好的印象。

培訓公司最終將場地定在了市南區的麗晶大酒店，因為之前彼此留下很好的印象，培訓公司邀請我免費參加為期兩天的培訓，我帶著名片到達現場，已聽課學員的身份與企事業單位的老總互換名片，交換了一批電話資源。現場進一步與影響力公司溝通，我們可以提供一些免費隨手禮給學員，順便發放項目資料，最終培訓公司同意此種合作方式。當天晚上帶領團隊準備約200份手提袋，內置項目資料、戶型及隨手禮，于課程第二天在學員課間茶歇處進行推介，學員下課離場時發放手提袋，當天手提袋全部發完，也經過短時間洽談置換到6xx組有效電話資源，后期可以通過電話回訪做進一步跟進，現場到訪12組，洽談認籌4組，企業資源發展異業聯盟，團購洽談等。

這次圈層活動取得了一定的成效，但是也有不足之處，因為是第一次與這種行業合作，有些小細節的銜接還需要進一步完善，在分享經驗的同時我也總結了很多不足之處，希望再以后的圈層活動中能為自己和團隊積累更多的經驗。

活動心得體會篇十七

作為一名學生，有很多時候我們需要經歷各種各樣的活動來拓寬自己的視野、增加自己的經驗。而“寫心得體會活動”更是這些活動中的一個重要環節。在這個活動中，我們需要認真思考并寫出對活動的感想與體會，這對我們的學習和發展都有著不可忽視的作用。在本文中，我將從五個方面來討論“寫心得體會活動”的重要性以及我在這方面的感悟。

第一段，談論“寫心得體會活動”對我們的學習有什么幫助。將自己經歷的活動經過深入思考，能讓我們更好地認識自己的優點和不足，更好地調整自己的行為方式。同時，也能夠讓我們更好地了解我們所學習的知識，在心得體會的過程中，我們需要通讀全部內容，從中找出自己感觸最深的部分，這樣能夠更好地理解知識，獲得更深入的體會。

第二段，談論“寫心得體會活動”對我們的思維有什么啟發。寫心得體會需要反復思考，找出自己的體會，這能夠激發我們的思維能力。在思考的過程中，我們需要分析各種細節，并從中總結出具有普遍性的規律。這樣的思考能夠加強我們的邏輯思維，提高我們的分析能力和解決問題的能力。

第三段，談論“寫心得體會活動”對我們的表達能力有什么提升。通過寫心得體會，我們需要將自己的感受、體會以及分析出的規律清晰有序地表達出來，同時，還需要注意語言的表達和結構的整合，這能夠大大提升我們的表達能力。良好的表達能力不僅對學業有很大幫助，在日常交際中也具有很大的效用。

第四段，談論“寫心得體會活動”對我們的思想境界有什么熏陶。參與“寫心得體會活動”，不僅要求我們在情感和思考上有深度，更要求我們有高度的思想境界。通過對活動的思考和體會，我們不斷提升自己的思想高度，這樣能夠讓我們具有深入的人類情懷和理性的思考能力。

第五段，談論我在“寫心得體會活動”中的收獲與感悟。通過參加和寫心得體會活動，我更好地了解了自己的情感和思想，更深刻地理解了學習知識的重要性。同時，在寫作的過程中，我也進一步提高了自己的表達能力和思考能力，更具有研究問題的觀察力。一切的收獲和成長都要歸結于寫心得體會活動，這是我在學生時代至今最有意義的一段經歷。

總之，“寫心得體會活動”是一種加強自己能力與增進人際交往的重要手段。通過思考、分析、表達，我們不僅提高了自己的學習能力，更加深了我們與他人的交往，拓寬了我們的視野，積累了我們的經驗，這不僅對日后的學習和工作有著深遠的作用，更能讓我們更好地理解自己和他人，更具備優秀的人文素養。

活動心得體會篇十八

開展好"結對子"、"師徒"幫帶活動不僅可以完成學校"以老帶新、共同發展"活動的任務，而且可以迅速加強我們教師隊伍建設，提高我校師資水平，還可以促進教師的團結與融洽，更有利于繼承和發揚我校的優良傳統，加強教育教學科研，使我們教師共同發展、共同進步、共同提高。

在師徒結對的兩年中，我努力踐行著做為師傅所應盡的責任。趙娓與婁佳老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它"吃透"為止，這種鉆研精神令我感到佩服，所以在幫助她們的同時，我也在她們身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。作為一名新教師，她們深愛自己從事的教育事業，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經常翻閱各種優秀教案及參考資料，關注教育網站，及時了解教育教學動態，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向同學科教師請教教學中的問題。趙老師與婁老師是位聰穎、充滿睿智的老師，教學經驗不夠豐富的她們，經常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她的努力，進步很快，已經能較好的掌握小學課堂教學的一些教學常規做法。她的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的`好評。

鄭老師與邵老師是一位悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。在平時，她們堅持"每課必備"的原則，按照教學計劃認真備好每一節課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據教學內容結合學生的實際情況設計好相應的教學過程及方法，做到"有備而來".課后能對自己的教學反思小結。課外注意收集素材及知識要點。我與她們之間經常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學上，為了指導好她們的教學，我也在課外研究教材，經常擠出時間和她們一起探討教學中的疑惑，對于她們在教學上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時也征求她們的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，也達到了很好的效果。這四位教師都具有充沛的精力，好學的熱情，豐富的知識和創新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結對結出累累碩果，徒弟快速成長，更上一層樓。我在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝工作室給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中，我也受益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。師徒結對的活動讓我自身也進步不少，在這兩年里，我基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為了去聽徒弟的課能說出更多有針對性的意見。

活動心得體會篇十九

這次講座中我有幾個印象很深，也很受啟發的點，主要圍繞三個點展開論述。

第一，學生在單元導讀階段、精讀階段以及展示階段都表現出了很強的實踐能力。

雖然是三個來自不同地方的學校，但是學生們的都能在老師的指引下表現出非常強的能力。這三個學校的老師都有一個很大的共同點，都非常注重知道和點播，更多的是將話語權交給了學生，讓我看到了老師們對新課標所提到的“閱讀整本書，應以學生利用課內外時間自主閱讀、撰寫筆記、交流討論為主，不以教師的講解代替或限制學生的閱讀與思考。教師的主要任務是提出專題學習目標，組織學習活動，引導學生深入思考、討論與交流。教師應以自己的閱讀經驗，平等地參與交流討論，解答學生的疑惑。”的堅持。另外正如北京師范大學吳教授所說的那樣，老師們為學生創設情境以及在真實情境下要解決的問題。尤其是在單元導讀階段，萬老師給了學生非常恰當的支持。這些都讓我看到了新課標下，對教師技能的更高要求。

第二，周老師談論的整本書閱讀教學的口訣，也讓我深受啟發。

周老師針對《鄉土中國》整本書閱讀也提出了建議。

1，基本課時保證，大致有3到4周的時間保證學習。

2，難度大，所以老師們要驚心設計一系類激發學生興趣的活動。

周老師還建議整本書閱讀應建立一個科學的教學流程，以學生的閱讀為主線，以老師的支持點播為輔線，老師應服務于學生的讀。具體就是由老師激趣之后，學生經歷由瀏覽到略讀，再由略讀到精讀，再到研讀，最后再由學生展示一些學習的成果，進行一個展示評價，按照遮掩的邏輯來進行構建的話，對提高整本書閱讀教學的效率以及大家閱讀整本書的興趣會有促進作用。還提出了這樣的順口溜：激趣瀏覽與略讀，觀標題覽目錄，查作者明目的，精讀與研讀，問題來引領，提觀點系材料，整體把握悟思想，重點篇章來研討，學習展示少不了。

老師說的這些內容言簡意賅地教了我們要如何展開整本書閱讀教學，這些口訣的實施都是建立在學生行動的基礎上，很能發展學生的能力。雖然還沒有進行過整本書閱讀教學，但是也看了一些課標的指導，確實覺得整本書閱讀教學說難也難，但是如果能夠有條不紊地堅持以上的理念去展開，也能收獲很好的結果。

第三，王老師從理論的高度為我們介紹了新課標背景下整本書閱讀課多元教學模式探究。

王老師從過去，現在和將來三個大的方面為我們進行了整本書的難點疏導以及應對措施的介紹。我尤其對任務驅動和情境教學最有感觸。老師為學生設計一項需要完成的模擬真實生活情景的任務，讓學生利用知識去完成任務，這個完成任務的過程中，學生也提高了能力。又通過一些案例進行了分析，這不由地讓我想到了有老師在教《紅樓夢》整本書閱讀的時候就創設了一個“替大觀園的兄弟姐妹發朋友圈”的任務，讓學生通過對任務的分析，結合具體的場景，代入人物，發布朋友圈并評論他人朋友圈。這樣的任務創設與完中去完成任務。整本書閱讀是很難，但是如果老師能夠以情境為切入口，打通學生生活和文學作品之間的聯系，那么教學將會輕松很多。正如這幾次課里，老師在“鄉土中國”的基礎上，讓學生探尋梅州的鄉土文化，這就是在進行打通、創設情境，能夠極大地調動學生的積極性。

當然這次的講座，其他的老師和專家也都發表了精彩的演講，都受益良多，因為時間倉促，沒有進行打磨自己的心得感受，后續會再抽時間去回看和吸收，多思考自己如果進行一本書的教學會如何去做，也會積極和同學展開討論，將今日之所得加以運用和吸收。

非常多的老師們給了我們這次寶貴的學習機會，受益良多。

活動心得體會篇二十

曬心得體會活動的主題是一個讓人們分享自己的經驗和體會的社交活動。通過曬心得體會活動，不僅可以增加人與人之間的互動和交流，還可以促使個人更深入地思考和總結自己的經驗，取得更好的學習和成長效果。本文將從活動的背景、目的和意義、參與者的體驗、活動的結果以及對未來的展望等五個方面，詳細闡述曬心得體會活動的主題。

首先，曬心得體會活動是在當下社交網絡日益普及的背景下產生的。隨著信息技術的不斷發展，人們之間的交流正在從傳統的面對面逐漸轉向線上社交。而曬心得體會活動正是這種趨勢的延伸和拓展。通過在社交網絡上發布自己的心得體會，人們可以將自己的經驗和思考分享給更多的人，與他人互動和交流，獲得更多的反饋和啟發。這種活動方式的出現，使得人們的交流更加方便和多樣化。

其次，曬心得體會活動的目的和意義主要體現在人們的學習和成長方面。每個人都有自己的經驗和故事，通過曬心得體會活動，可以讓個人更深入地思考和總結自己的經驗，加深對某個問題的理解和認知。同時，與他人分享自己的心得體會，可以讓更多的人從中受益，獲得啟發和幫助。通過這種方式，人們可以在交流的過程中相互學習，共同成長。

第三，參與者在曬心得體會活動中的體驗是這個活動的關鍵之一。通過活動的組織和安排，讓參與者感受到分享和交流的快樂。在活動中，參與者可以借助社交網絡的便利，在平臺上發布自己的心得體會。他們可以用文字、圖片、視頻等多種方式展示自己的經驗，同時也可以閱讀他人的分享，獲取更多的啟發。通過與他人的互動和交流，參與者可以得到更廣泛的反饋和建議，進一步提升自己的能力和品質。

第四，曬心得體會活動的結果是參與者們通過這個活動獲得的成果。通過曬心得體會活動，人們可以不斷總結自己的經驗，提高自己的能力和素質。同時，通過分享和交流，人們可以從他人的經驗中吸取更多的營養，拓寬自己的視野和思維。通過這個活動，人們可以共同探討問題，共同解決難題，促進彼此的成長和進步。

最后，對未來的展望是曬心得體會活動的發展方向。隨著社交網絡的不斷發展和普及，曬心得體會活動將會變得更加普遍和深入。人們可以通過這種方式分享更多的經驗和思考，從而獲得更多的啟發和幫助。未來的曬心得體會活動可能會更加注重互動和交流，通過組織各種形式的線下活動，讓人們更加深入地交流和互動。

總之，曬心得體會活動通過分享經驗和通過交流互動的方式，促進了人們的學習和成長。通過這個活動，人們可以更深入地思考和總結自己的經驗，與他人互動和交流，獲得更多的啟發和幫助。活動的結果是參與者通過分享和交流不斷提升自己的能力和素質，促進彼此的成長和進步。隨著社交網絡的發展，曬心得體會活動未來的發展方向將會更加廣闊和多樣化。