每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的日記篇一

我最敬佩的一個人是——爸爸，他個子中等，圓溜溜的臉蛋上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，是我最親愛的爸爸。

我的爸爸做得菜十分好吃，十分香。剛走出電梯時，你就會聞到一陣陣的香味直往你的鼻子里撲。即使爸爸想做新菜，他也絲毫沒有一點兒著急，只要拿出他的“秘密武器”——《兒童補鐵菜譜》這本書來，按照上面的做法，一絲不茍地做起來。

爸爸十分關愛我們身邊的親人，就比如說我吧！每一次我被媽媽批評時，爸爸就會站出來保護我，結果和媽媽鬧不開心了。爸爸每一個月必須得看奶奶三四次，而且每一次都要帶水果過去。

爸爸懂得十分多，比如：運動后不能蹲下，運動后不能多喝水……

我的爸爸既會做菜、又關心親人，讓我十分敬佩。

初二的日記篇二

初一的時光隨著時間逝去，我們也伴隨著痛苦，掙扎，無奈迎來了初二年級。偶爾回憶起初一那美好的時光，都會發(fā)出不一樣的感慨！每天我們在家長，老師的逼迫下，陷入深深地題海里，就這樣過了一年！青春期的我們偶爾都會有叛逆之感，這也不能全怪我們，有時候我們也非常想好好學習，并不是家長和老師逼迫著我們去學習，這樣我們就會更加不會好好聽課了！

我知道，不論是老師還是家長，她們都會喜歡那些聽話，學習好的孩子，但并不代表她們各方面都好，我們也有自己的理想和追求，現在的我們，就像是被囚禁在籠子里的小鳥，我們想飛出去做自己想做的事情，但主人不放我們出去，這樣的'生活真的好累！雖然我不是一個差生也不是一個太出眾的學生，但是我能感覺到老師對待不同等級的學生態(tài)度不一樣，有時候我會想：我們怎么了，不就是比別人差了點么，為什么這種態(tài)度對我們，真的很不公平，現在的我們非常需要家長和老師們的支持和幫助，可是他們只會堅持他們的觀點：望子成龍，盼女成鳳，這樣他們才會很有體面！

初二的日記篇三

上個星期五，我和我們的體育老師吳老師來了一盤象棋大戰(zhàn)。

我們先擺好棋子，吳老師把馬跳，我出車，吳老師出車，我挺兵，結果不到三四分鐘，我和吳老師進入到了“僵局”狀態(tài)。突然吳老師偷襲，折損了我一個炮，還將了我的軍，我開始慌張了起來，不料大將車接到命令，去增援別的城時，自己的城池被敵人攻破了，導致了一兵一炮死亡，車急忙回城防守，卻導致自己犧牲，吳老師說：快投降吧！我不理吳老師說的`，沉著地把埋伏已久的炮調出來將軍。吳老師不慌不忙地把將往上一推，我又將車一放。我心里偷偷笑了幾下，吳老師的臉色頓時大變，幾次想悔棋，都不讓悔棋，我正得意洋洋的時候，忽然吳老師把車和炮放在一起，打我個措手不及，吳老師的兵馬來勢兇猛、勢如破竹，我的棋子根本不堪一擊。碰上炮的被吃，碰上車的被吃，我的棋子都所剩無幾，損失慘重。我上我的仕，幾次抵擋，我心里想了一會兒，我說：“拼了，死的時候也拉個陪葬的”，正好吳老師的兵盯上了我的馬，我的馬一轉，吃了一個炮，卻沒有看到車，被車吃了，最后還是我輸了。

通過這次象棋大戰(zhàn)，使我明白了個道理，無論做什么事，都要講技巧和策略，遇事要沉著冷靜，不能急躁，要多動腦筋。

初二的日記篇四

暑假，我們摘梨子的時候，看見梨樹上有一個皮球般大的`馬蜂窩，我和哥哥決定把這個馬蜂窩給除掉。

我們先用鞭炮炸，把鞭炮點燃，然后扔到樹上去。可是沒扔準，掉了下來了，害得我們被鞭炮聲給嚇了一跳。

這條方案不行換一條。于是我們就找了一些石頭，向馬蜂窩扔去，哥哥一扔中了，那些馬蜂發(fā)怒了，它們離開窩，到處飛來飛去，尋找敵人。但是有些馬蜂卻仍在窩的上方飛行，可能是在保護家園吧！那些發(fā)怒的馬蜂們順著風飛向我們，我們趕緊閃開，讓它們撲了個空，可能是覺得敵人走了，它們飛回窩，這下我們才知道這條方案不行了。

于是，我們就用最后一條方案：用棒敲。我們拿了一根木棒，狠狠地向馬蜂窩敲去，結果快掉下來了，于是我們再用木棒狠狠地敲了一下，那個馬蜂窩終于掉下來了。

于是我們就用鞭炮炸馬蜂窩，馬蜂窩被我們炸得沒用了，馬蜂也不再到處亂飛。

哈哈，它們沒戲了！

初二的日記篇五

這是個不錯的一個星期，我最愉快的'是星期五。

這個星期五里，我們上午沒上課，因為烏音老師今天要帶我們去書城。老師只帶四十個人去，還沒聽清楚怎么回事，老師既然帶了留下的七個人，讓他們也跟著一起去了。我想可能是老師怕他們不安全吧！

在車上，我們有的聊天，有的看風景，有的無聊的躺著，而我，開到一半就暈車了，就只好靜靜的躺著比較舒服了！不知怎么回事，我躺一下子就開始發(fā)呆了，自己覺得一分鐘就到了書城，我們就下車了。

我們進了書城，到三樓，就解散自己買書了，我和陳家杰在一個車，我們轉呀轉。一小時過去了，我買了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《偵探故事》、《字詞句篇（解圖手冊）》。老師突然叫：“xx二班，集合！”我們全班馬上過來排成兩隊，下了二樓。

我們自己又買書了！轉來轉去，終于找到了《韓非子》這本書。老師又喊“集合了！”我們就分別站兩隊收錢，我站后面，在那等。終于到我了，真貴，一下就用了六十四元五角錢。

收完錢，我們當然排隊走了。

初二的日記篇六

等待是什么呢？在很多人的印象中，一定是排隊、看無聊的廣告、等人……但是，那一次的等待對我來說，非常難忘，甚至說是刻骨銘心。

上學期期末考試結束以后，我的心就提到了嗓子眼，也開始了“等待”。那種如坐針氈的感覺，讓我吃飯也不香，睡覺也睡不著，就連玩都玩得不開心。因為我的腦子滿滿的裝著兩個字“分數”。

這次考試感覺自己考得不是很好，心里也沒有底到底能考出一個什么樣的成績。所以，很想快點知道結果，但是又害怕知道結果。

期末考試結束兩天，學校通知媽媽去開家長會。這次老師一定會公布期末考試成績，我開始緊張起來。

“叮鈴鈴……”媽媽終于回來了。我的心都快要跳了出來。我膽戰(zhàn)心驚的問了媽媽，我這次的考試成績。媽媽告訴我以后，我的心終于落了下來。還好，還好！考試成績不錯！

這次的等待，真的是很緊張也很刺激，我永遠也忘不了這次漫長的等待！

初二的日記篇七

就要期末考試了，這一次，想要考好的欲望出奇的高，于是一有空，就“啃”書。

不經意地看了一眼天空。很灰暗，一副想要哭又極力忍著的樣子。我低下頭，盯著不會動的物理公式。

忽然想出去走走，一個人走走。

街上人不多，也不少。大家都很忙的樣子，沒有人注意到我，我也不想去注意誰。

繼續(xù)走著，兩手放在褲兜里，右腳超過左腳，左腳跟著超過右腳，一步，一步。

不遠處，一只碎了的花瓶躺在地上，它現在的摸樣，讓我想像不出之前它有多高貴，旁邊，兩個臉紅的像番茄似的女人，相互謾罵著，圍觀的人從一圈向外增多。我不屑地從旁邊經過，在我看來，圍觀的人比吵架的更愚蠢。

出門時，什么也沒帶。沒帶筆，沒帶紙，沒帶表，沒帶錢，甚至沒帶鑰匙。一身輕松，沒有束縛。

于是偷偷地笑一笑，轉身進了超市。

一樓，是賣化妝品的。我低下頭走，不想去看，因為我不喜歡。再說，沒有錢。

二樓，賣衣服。都已經賣短袖了。一件一件地拿起來，前后看看，又放下。一直到了靠墻的那一頭，那里是賣女生喜歡的小玩意兒：發(fā)夾、頭繩、項鏈、耳環(huán)、手鏈……五顏六色。我蹲下，一件件地欣賞。

三樓，香氣撲鼻，很多好吃的`：漢堡、雞腿、甜筒、熱狗、奶茶、刨冰……我有些餓了，下意識地摸了摸口袋。哈！一個一元的硬幣蹦了出來，不知是什么時候放進去的。欣喜若狂，買了一個熱狗，站在靠窗的地方，一口口嚼著。透過透明的玻璃，看到街上的樹，街上的人。

忽然，好想下一場大雨，因為我站在超市里，不會被淋濕。

忽然，好希望熱狗永遠都是那么熱乎乎的，永遠都吃不完。

最后，熱狗還是冷了，還是被我吃光了。而街上的人也撐起了傘。

哦，天空開始真正哭泣了。

忽然想出去走走，一個人走走。

初二的日記篇八

窗外的雨稀稀瀝瀝的下著，夾雜著小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自我在想什么，水？或許吧。我愛水，這就是事實，雖然我直到此刻還不會游泳，我時常把自我想象成一只向往大海的魚，住在小溪里，想象著大海的遼闊，大海的碧波萬頃，但就是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過急流，越過險灘，最終跳躍龍門，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會留下遺憾。

我不明白前路有多艱險，也不明白如果到不了終點怎樣辦，但有一點就是無疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點。

這似乎僅僅就是想象，我敢嗎？我已經沒有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數學考27分就是我永遠的傷疤，以前的豪言壯語灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢應對有又無法回避的試卷上。二十七，二十七！一個似乎很可笑的分數，一個充滿無奈的分數，一個令老師和同學目瞪口呆的'分數，一個讓我啼笑皆非的分數！我完了？我完了！

窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著窗戶，小孩子的玩鬧聲不知在什么時候已經停止，我忽然想到河邊走走??已經很長時間沒再去過河邊了。河水輕輕的流淌，向著遠方??只能說就是遠方，河水也不明白他要流向哪里，但就是他還就是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經明白該怎樣做了。

雨停了，我重新審視了自我。打點好行囊，朝著夢想出發(fā)吧！

天晴了，烏云必須會散去的。

初二的日記篇九

當夜深人靜的時候，把燈關掉。黑暗的空氣中滲出水一樣的氣息，清涼透骨，一下子湮沒了我。思緒飛入炫目的星空，忽略了周圍的季節(jié)變化和人事滄桑，沉湎于一種亦真亦幻的生活狀態(tài)。不知今在何夕，身在何處。

我喜歡回望過去，不喜歡展望未來，因為一顆心在無聊地設想著無邊無際的天，這很好笑，而且想象著神秘而又變換莫測的未來，會有一種飄渺的感覺，而且我會絕望。我不想絕望。

我就像一個站在一條河下游，回憶上游的.旅人。回憶過去，把往事變成星星，浸在記憶編織的水一樣的天上，而那種明明滅滅的悲喜是一個無法改變的現實，所以即使感覺到的也只是無奈。

我不喜歡用黑顏色的筆寫字，因為我覺得那種白紙黑字的感覺，好象在簽約一樣，筆便會變得很重，而且似乎任何東西都無法將它所造成的錯誤掩蓋。而喜歡藍色，純藍。空靈的藍色總會讓人想起湖水和天空，靜靜的藍，藍得徹心徹肺。

那天我發(fā)現我家這棟樓的每一層都只有１８個臺階，特別是走下樓的時候，感覺就是像下１８曾地獄，如果再加上點枯樹葉，踩上去發(fā)出咔咔的聲音，宛如就踩在一堆白骨上，更增加了這種恐怖氣氛。

成長的感覺有時候像坐在風箏上一樣，好好玩，卻有些危險，我怕系住風箏的繩索突然斷掉，如劉庸說的：成長是種美麗的疼痛。

這幾天沒什么開心的事，而以往的快樂早就過期。站在風中，我已經聞到了風中飄撒的寂寞。這是我想起了他，我又哭了。眼淚化成鐮刀，一刀一刀的收割憂傷。風好大。

每天早上醒來睜開眼睛，看見雪白的天花板，知道自己離死亡又近了一天。

初二的日記篇十

我總記得六年級的暑假，我過得很糟糕，媽媽開了一個店，請奶奶來幫忙，我開始覺得沒什么…叫奶奶其實只是輩分比較大，而這個奶奶她卻比我媽媽年齡還小，她帶來了兩個孩子，這兩個孩子并不討喜，經常和我們吵架打架，還很愛倒亂，所以我和妹妹都不喜歡他們。

有一天妹妹很生氣的跑過來對我說那個女孩(準確說叫姑姑)，又欺負她，我聽了之后很生氣，一時的意志告訴我還回去，于是我猛地踢了她一腳，下手也比較重，然后她哭了，我心里當時還在樂著呢，媽媽很生氣的把我打了一頓，我很不服氣……認為是因為他們我才這樣的，一時心里的不滿都爆發(fā)了出來，我沖著他們喊著，叫他們滾，別待在我家………反正就是說了很多罵他們的話，后來，我才知道他們今天走，感覺很高興。

初二的日記篇十一

“光陰似箭，日月如梭。”想不到以前剛上一年級的我，轉眼間就初一了。歲月匆匆，時間如流水，倘若不珍惜，時間已遠去，不再回來。等你老的時候，后悔就已經來不及了；倘若你珍惜了時間，爭分奪秒去學習，句會感到時間過得很充實，不再會感到時間過得很匆忙。

是啊！童年時的我，就是那么不懂事。記得有一次快段考的.時候，前幾天晚上常幻想我考得很出色，被別人贊美。但就不知道珍惜時間，把幻想的時間用在復習該背的書上，時間就這樣過了一天有一天，最后考試時拿不到好的成績。就好像，自己捧著一股水，自己不抓緊地喝，到頭來就滋潤大地了。

時間，童年的時間就這樣被我混了過去，緊接著來的是中學，十三的青少年，才慢慢明白時間的珍貴；才慢慢明白珍惜身邊一切的人和時間。

正處于青少年的我，在學校，珍惜時間地學習，全年級的排名也進步了幾名。雖然不多，但它是經過自己的努力而得出來的結果，如果以每次考試都進步的話，我相信，成功已經離我不遠了。

時間總是悄然而去。同學們，問問自己，今天的任務完成沒有。完成了，請對時間說聲謝謝，也謝謝自己，珍惜了時間。