人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初二日記 日記初二的日記篇一
剛走進教室，就看見英語老師嚴肅的站在講臺上。人剛到齊，老師就說：“今天咱們班要上公開課，有老師要來聽課，大家準備準備!”怎么又是公開課?要是再出現整個班里死氣沉沉那種尷尬的場面可怎么辦?哎!不管了，還是趕緊準備準備吧。
上課的鈴聲剛響，教室里就進來了幾個年輕的女老師。剛一進門我就緊張起來了，因為我的座位在后排，而那群老師偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。要是因為我表現不好給了差評怎么辦?不管了，認真聽講應該就沒事兒，我在心里這樣安慰自己。
一上課老師就開始讓我們聽寫上一節課的課文和單詞，而我因為有些緊張，空了幾個單詞，馬上用手捂住，生怕被老師看到。不過還好，“死神”在這重要關頭傾向了別人，而沒有把我拉走，讓我逃過一劫。
不一會兒，那一群老師就不再認真聽課了，而是在后面嘀嘀咕咕的說話，一會兒談談這兒，一會兒又
說說
那兒，讓坐在后排的我們都無法集中精力認真聽課。唉!誰知老師在挑人背誦課文上的對話的時候，恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬間什么詞兒也想不起來了。這時聽到后面的那群老師還在說個不停，看來沒一個老師注意我們。
但我當時還是很難受，臉漲得通紅。怎么辦?怎么辦?要是一直想不起來被她們發現，那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學及時地提醒了我，最后我們還是背了下來，好懸吶!
就這樣，我一直難受著堅持了很長時間……最后，我終于聽到了“救命稻草"對我的呼喚。
啊!下課了，我終于獲“救”了。
strong>初二日記 日記初二的日記篇二
今天姑媽帶我、表哥和表姐去
游泳
。我跳進水池里，本以為會游泳，可是我卻撲騰了幾下，喝了好幾口水。
姐姐看見我這樣，便過來教我游泳。首先學憋氣，姐姐告訴我，要深吸一口氣，然后在水中憋住。我照著做，結果又喝了好幾口水。姐姐耐心地教我憋氣，又練了好幾遍，終于學會了憋氣。
接著姐姐教我學漂浮，這可不是一件容易的事。姐姐告訴我要保持身體放松，同時憋氣然后手腳抬平，就會浮在水面上，如果有緊張或害怕就會沉入水中。剛開始時姐姐用手托住我的身體讓我慢慢適應，后來姐姐慢慢把手松開后，我居然能夠把身體浮在水面上了。
最后，姐姐教我換氣和手腳的動作，姐姐說：“頭在水下時，雙手要合十，并且在頭上伸直;當換氣時，手要向兩邊撥水，然后回到胸前，在回到伸直狀態。”姐姐說完后，就托著我進行練習。
我剛學會游泳，天色就晚了，于是姑媽就帶我們回家了。
雖然我還沒完全學會游泳，但是游泳帶來的興奮的心情已經在我心中蕩漾，無法抹去。
這就是我在暑假最難忘的一件事——第一次學游泳。
