報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

領導班子年度工作總結報告篇一

一是始終把政治建設擺在首位，牢固“樹立四個意識”，堅決做到“兩個維護”。二是堅持黨管教育、黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才，使高校成為堅持黨的領導的堅強陣地。全面貫徹落實黨的教育方針，把黨的領導、黨的建設貫穿學校辦學治校全過程，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅強保證。學校黨委明確了“特色鮮明、優勢明顯的應用型醫學院校”定位以及學校“兩大發展主線”“三大發展戰略”“四大發展導向”等新思路、新方略，并通過一系列教學、醫教協同、管理、服務改革等舉措，不斷提升治理能力與治理體系現代化水平，為學?？茖W發展指明了方向、提供了遵循。三是學校黨委牢牢把握正確方向，承擔管黨治黨、辦學治校主體責任，修訂完善了《商丘醫學高等?？茖W校堅持和完善黨委領導下的校長負責制實施細則》，制定出臺了黨委會、校長辦公會議事規則等系列規章制度，黨委領導核心作用得到鞏固。制定并嚴格執行了《系部黨政聯席會議議事制度》，促使系部二級黨政班子管理運行順暢，確保了學校政令暢通，促進了全校和諧穩定發展。四是提出圍繞著力抓好“三加強”(加強黨建質量提升工程建設、加強干部隊伍建設、加強文明系部處室創建工作)、“三提升”(提升教學科研水平、提升學生教育管理水平、提升學校服務保障能力)工作，增強學校整體治校能力和管理水平。

領導班子年度工作總結報告篇二

一、創新管理機制，推進學?？茖W發展。

1、踐行科學發展觀，優教強校，科學育人。

三月初，學校被棗莊市委確定為全市第一批學習實踐活動試點單位，學校黨支部始終以“優教強校，科學育人”為活動主題，通過專題學習、自學、討論、調研、談心、撰寫心得體會、召開座談會、組織生活會、民主生活會等方式，使每位黨員深刻理解科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，達到了學習實踐活動目的，得到了上級領導的高度評價。

2、實施精細化管理，努力提高學校管理水平。

九月份，學校調整了部分領導班子，調整后的領導班子更加注重樹立民主、科學的管理思想，倡導“低耗時、高效率、輕負擔、重質量”的管理理念，采取以制度建設為杠桿，以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學化的管理模式;管理目標分解，管理任務層層幫包落實，使全校形成事事有人管，工作有目標，業績與獎懲相統一的激勵機制。圍繞制度規范、文化引領、注重效益、崇尚精致的管理思路構建和諧校園。全校工作運行有序，管理效能較高。

3、加強領導班子建設。

學校黨支部、校長室非常重視學校班子隊伍的建設，一年來始終堅持“團結、民主、務實、廉政、高效”的十字方針，堅持“一把手”負總責，班子成員各負其責的領導責任機制，發揚團結協作、求真務實、艱苦奮斗、迎難而上的作風。深入開展“加強黨性修養、弘揚優良作風”主題教育活動。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰斗力。在管理過程中，班子成員實行年級組、教研組幫包責任制，組織指導教研、教改工作，協助校長處理該年級的具體事務。學校領導經常深入教學工作第一線，與廣大教師一起聽課、評課，對教師教科研工作精心指導，充分發揮名師的引領作用。

4、搭建平臺，打造高素質的教師團隊。

學校認真組織教工積極學習教育法律法規，努力實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》。通過開展“塑陽光心態，做幸福教師”演講比賽、撰寫教育敘事等活動，讓教師去感悟，體驗做教師的幸福，從而變職業倦怠為職業欣賞。為提高教師的綜合素質和專業水平，學校制定“機制拉動，名師帶動，梯度推動，人格驅動，成長感動”的教師培養策略，制定了《名師培養及名師帶動工程》，通過“名師培養”和“師徒結對”雙線共進，通過“邀請課”“展示課”“匯報課”“指導課”“觀摩課”“組內磨課”等形式，采取“請進來，走出去”的方式，積極參加各級各類教學觀摩活動，所需經費達12萬元。建立《___小學青年教師成長手記》，開展“青年教師比武”和“師徒同講一節課”等活動，評選“巾幗育人標兵”、“優秀黨員”、“優秀教師”、“學科首席教師”、“首席班主任”，有力促進了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步成長。同時學校加大教師基本功的訓練，大力推進教師三筆兩話(畫)一機的培訓，并聘請棗莊師范書法教師劉振為我校基本功輔導教師，目前已進行了兩次講座及輔導，將教師基本功訓練常態化、制度化、作業化。舉行教師“現場限時備課比賽”、“說課比賽”、“教師美文誦讀比賽”、“教師課件制作比賽”，組織漢語拼音教學沙龍、“復習有效性”論壇等活動，在山東省語言文字規范化學校的驗收中，我校推廣普通話所取得的成績，得到了省語辦研究員等專家的好評。目前，學校涌有省、市、區級教學能手25人，市、區名師培養對象6人，市、區學科帶頭人7人，市、區課改標兵27人，市、區骨干教師23人，區級教學新秀9人。

5、發揮工會職能，實行民主管理。

進一步健全、完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度，充分發揮工會參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。十月份，學校召開了十一屆三次教代會，通過了___小學關于師德考核、教師綜合評價、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本，真誠相待，依法維護教師的合法權益。學校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論，征求意見，再由教代會討論通過，增強教師主人翁意識。積極實行校務公開制度，有效促進了學校的可持續發展。

二、創新德育管理體制，扎實有效地開展教育活動。

學校推行“德育生活化，生活規范化”的德育模式，秉承“以德治校，以人為本”的辦學理念，樹立“教在宏觀處，育在細微中”的教育思想，拓寬德育渠道，讓德育與學生無縫隙對接。

1、強化常規管理，促進行為養成。

把德育工作滲透到學生的學習與生活之中，并延伸到家庭、社會，定位在習慣養成上，立足于抓小、抓穩、抓細。繼續深化“八好”活動，加強班級管理及評價工作，實行“星級班級”、“月度星”及“每周一星”評選，增強學生自信和競爭意識。為規范學生的養成教育，把素質教育落到實處，學校編印了《讓習慣托起希望——素質教育目標體系》小冊子，根據學生的認知情況，從“道德習慣、學習習慣、生活習慣”三個方面分年級設立了不同的素質目標體系，促進學生的規范養成。學校創設的“‘聞樂而動’課間操”、“兩隊走”、“學生自我展示日”等，強化學生的行為習慣，體現了學校的素質教育。另外，利用國慶節等重大節日的教育契機，開展一系列學生喜聞樂見的活動，加強對學生的思想教育，引導學生牢記歷史教訓，繼承優良傳統，激發愛國熱情，樹立報國之志。三月份，學校承辦了全市關心下一代“三項教育”活動現場會，學生的才藝展示、經典誦讀得到了市關工委主任高惠民等與會領導的高度評價。

2、加強班隊干部隊伍建設，提高學生的管理能力。

堅持以少先隊為主陣地，加強學生干部培訓和指導，并以行為規范督查為載體，充分調動學生干部的工作積極性和主動性，努力提高學生自我約束能力和管理能力。10月份舉行的“向祖國敬禮，展雛鷹風采”大隊干部競選活動，展示了學生才華，提高了學生競爭意識，受到了家長的好評。

3、搭建成長平臺，張揚學生個性。

學校以發展學生個性特長為突破口，培養學生良好的個性和各項特長，成立了電腦機器人、圍棋、書法、乒乓球、管樂、美術等十余類興趣小組，組建了“‘絲雨’少兒文學社”、“棗莊日報小記者團”、“電腦機器人制作室”、“青少年科學工作室”，為培養學生的興趣特長提供了豐富而廣闊的空間。通過組織學生進行古詩文誦讀，手抄報比賽，課本劇展演，小小辯論賽等各種學生喜聞樂見的學習形式，拓寬學生學習的內容、形式和渠道，使學生在廣闊的空間里學習、運用，豐富了知識，砥礪了能力。學校舉行的“書香伴我成長”國學大閱讀活動，為學生終身發展奠定基礎;學校創作的學生電子檔案，在全市中小學中起到了示范輻射作用?，F在，已有近1200名學生參加各種特長培訓。五月份，學校代表隊在山東省“銀鷹杯”中小學電腦機器人競賽中，獲得機器人滅火賽二等獎、機器人足球賽三等獎。一年來，學生在國家、省市各級各類比賽中獲獎高達600多人次，有效地促進了學生素質的整體提高。

4、建立健全安全管理體系，確保學校無安全隱患。

學校成立了安全領導小組，制定了一系列有關安全方面的規章制度，逐級簽訂安全目標責任書。安裝了校園安全實時監控系統，杜絕校園重大安全事故的發生。六月份，學校承辦了全市消防應急疏散演練現場會，師生的應急疏散演練得到了副市長吳承鑒、市人大第一副主任孫景瑞等領導的高度評價。此外，學校還加強了衛生安全工作，制定了應急預案，采取有效措施，防控“手、足、口”病及甲型h1n1流感等疫情的擴散，確保學生健康成長。副市長趙聯冠、市中區區長朱國偉等領導來校檢查甲型流感防控工作時，對我校的甲型流感防控工作所取得的成效給予了充分肯定。

5、開展“絲雨”行動，打造學校品牌

學校圍繞“絲雨”，先后開展了“愛我校園，情暖人間”、“我愛社區，我愛我家”、“保護環境，愛我東湖”、“弘揚美德，關愛老人”“小手拉大手”等一系列主題教育活動及社會實踐活動。“絲雨”行動志愿者走進社區，潔凈樓道，凈化小區，告別白色垃圾，清除“牛皮癬”等公益性活動，為社區居民營造舒適、潔凈的生活環境;走進敬老院、走進老年公寓，為老年人表演節目，清掃衛生，讓愛心滋潤到老人的心田;舉行“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集，并將征集到的公益廣告語制作100塊匾牌，安家落戶在東湖公園，以喚起人們的文明意識，保護環境意識。為了讓“絲雨”傳遞文明，奉獻愛心，讓更多的人加入到保護環境，愛我東湖的隊伍中來。在迎祖國60華誕之際，慶東湖開園之時，在東湖公園舉行了“‘絲雨’傳遞文明，落地潤物無聲”的授牌儀式，學生代表從市委宣傳部副部長、市文明辦主任于仁泉手中接過“絲雨”愛心文明匾牌。為了幫助陷入困境家庭的孩子，學校設立“絲雨”愛心基金，舉行“絲雨”愛心基金募捐儀式，用募捐的“絲雨“愛心基金救助患病的小學生—徐淑儀、李鑫垚，讓他們在“絲雨”愛心基金的滋潤下，早日康復，回到校園。目前，學校的“絲雨”行動在社會上引起強烈反響，《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道，引起了上級領導的高度關注和社會的認可。如今，“絲雨”已經成為市區乃至全市的一個愛心、文明品牌。

三、加強常規管理，凸顯科研特色，提升辦學品位。

一年來，學校的課程開設嚴格按照《新課程標準》及棗莊市義務教育課程安排表來設置，實行國家、地方、學校三級課程管理制度，做到開齊課程、開足課時，積極推進課程改革，努力開發具有自身特色的校本課程，組織英語組骨干教師編寫了一、二年級少兒英語校本教材。在強化教學常規管理，深化教學改革，努力提高教學質量的同時，學校不斷創新教研活動模式，做到常規教研、特色教研齊頭并進，多項結合，初步形成了具有___特色的教學管理模式，使學校的教學質量提高到新的起點。學校不斷加強校園網建設，大力推行網絡教研，并在全市率先建立了新世紀小學數學網絡教研基地，積極開展遠程教研，有效利用網絡資源，取得了顯著效果。同時，以課題研究為抓手，充分發揮科研工作在提高教學質量的先導性和基礎性作用。一年來，學校有三項課題結題，并獲省優秀成果一等獎;被全國“新課程有效課堂教學行動策略研究》課題組評為突出貢獻單位;申報的教育科學規劃20__滾動課題《以體驗激活數學教學的有效性策略研究》已被批準立項。同時，學校充分發揮示范輻射作用，采取“物質支援、教師支教、學生交流”等具體的幫扶措施，扎實開展城鄉交流活動，促進城鄉教育均衡發展。

四、加強硬件建設，夯實物質基礎。

學校投資近148萬元，加強學校的基礎設施、設備更新以及功能室、信息化、網絡化建設。增添了音樂、美術、體育等器材;購買了微機、圖書;所有教室配備多媒體，實現了“班班通”;全體教師人手一臺筆記本電腦，為順利通過省級規范化學校復驗夯實了物質基礎。

五、加強后勤管理，為學?？焖侔l展提供保障。

我校認真抓好財務管理工作，嚴格執行財經制度和紀律，明確收費標準、收費時間和收費手續，實行收費公示制度，規范收費行為。充分地發揮有限經費的使用效益，保證了學校工作正常運轉。并積極實行校務公開制度對于招生、收費、工程招標、財務管理等，都以不同等形式及時公布，做到公平、公正、公開。

一年來，學校獲得國家、省、市、區各種組織獎勵8項;獲得“全國改革開放三十年基礎教育成就30?！?、“山東省依法治校示范?！?、“山東省素質教育先進單位”、“棗莊市第十屆世界華人學生作文大賽先進單位”、“市中區目標管理考核優秀基層單位”、“市中區‘三項教育’活動先進單位”、“市中區平安市中建設先進單位”、“市中區先進黨支部”、“市中區‘天驕杯’少兒才藝大賽一等獎”、“市中區素質教育先進單位”、“市中區政風行風建設先進單位”、“市中區師生美文誦讀特別獎”等榮譽稱號。12月16日，順利通過了山東省規范化學校復驗。

各位領導、老師們：過去的一年，學校各方面工作盡管取得了一些成績，但與領導的要求和廣大群眾接受優質教育的要求還存有一定差距。在今后的工作中，我們將不斷更新教育理念，加強責任意識，提高創新水平，推進素質教育，推動學校科學、民主、和諧發展。把“___小學”這個品牌做的更響更亮!

領導班子年度工作總結報告篇三

1、改善辦學條件，推動學校加快發展。201x年新校區建設工作圓滿收官，15000名師生喬遷新禧，一年來實現了學校整體搬遷后的各項工作平穩有序運行。陸續投入一大批專業教學設備、教學設施，加快了智慧校園建設步伐，逐步推進了校區美化工程，穩步實施了民生工程建設。

2、深化醫教協同，醫學教育改革的力度進一步加大。在市委市政府的支持下，201x年我校與商丘市第一人民醫院簽訂了緊密型醫教協同框架協議，醫教研合作穩步進行;附屬商丘市中醫院掛牌成立，使學校附屬醫院數量增至4所，為整體提升學校醫學教育辦學能力和人才培養質量奠定了堅實的基礎。

3、堅持立德樹人，人才培養質量實現新提升。人才培養模式進一步優化，成立了臨床教學指導部，強化了實踐教學環節管理;學校承擔的教育部首批現代學徒制試點項目的藥學專業試點改革順利通過審核驗收;校企合作的尚善口腔班培優模式穩步實施并取得階段性成果;實施了護理專業“南丁格爾班”教改試點方案，致力于培養新時代高素質高級護理人才;學生在全國高職院校技能競賽中榮獲多項佳績。畢業生就業率穩定在94%，位居同類院校前列，被河南新浪和中原網評為“201x年度教育行業領軍品牌”。

4、專業建設獲得新發展。學校獲批河南省首批健康養老護理教育培訓基地，成為豫東唯一一所健康養老護理教育培訓基地;立項的7個高等職業院校創新發展行動計劃項目進展順利，骨干專業數量位居同類學校之首;首批立體化教材建設等項目順利通過省里驗收。同時學校也被立項為河南省優質高等職業院校建設項目。

5、對外交流合作走出新路徑。繼續推進與鄭州大學合作培養博士后，順利招收博士后研究人員1名;積極拓寬對外合作廣度與深度，與鄭州大學三附院、新鄉醫學院第一臨床學院等單位積極合作，開展科學研究;繼續推進與新鄉醫學院聯合口腔醫學專業本科辦學，得到社會一致認可;推進與美國西海岸影像學院、美國布盧姆菲爾德學院的對外辦學項目，邀請多名省內外著名專家教授來校學術交流。

6、積極履行社會責任，社會服務能力獲得普遍贊譽。201x年我們為開封、濮陽、商丘三地培養了全科醫生470余名，被評為河南省繼續醫學教育工作先進單位。積極貫徹落實國家學生資助精神，“獎助學貸減免補”等各項工作惠及學生6688人次。

領導班子年度工作總結報告篇四

，在縣委、縣政府的正確領導下，我局緊緊圍繞縣委縣政府的決策部署，認真按照年初確定的各項任務目標，扎實推進各項工作，圓滿完成了全年任務目標。

一、20工作總結

(一)強核心，聚人心，加強黨的組織和干部隊伍建設

1、抓班子隊伍強核心。我局在班子建設中一向致力于“增進團結、提高水平、做好表率”，充分強化了班子的核心作用。在重大事項決策方面始終堅持民主議事規則，狠抓“四個環節”:抓思想教育，堅持開展“兩學一做”學習教育活動，努力提高班子成員的政治素質和紀律觀念;抓制度建設，進一步建立健全“三重一大”制度、領導班子聯席會議制度等;抓執行落實，堅持每周召開班子會，研究決策重點工作，切實營造出民主、透明的執政環境;抓班子建設，堅持團體領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自承擔的行政分工和黨建職責，做到了事事有人管、人人有職責。

2、抓干部隊伍聚人心。在抓好自身建設的同時，局班子按照“強隊伍、創業績、樹形象”的目標，著力強化干部隊伍素質，進取探索新形勢下干部隊伍建設的新路子。不斷強化干部的政治理論學習，努力提高干部的政治思想素質，把學習型領導班子建設作為建設學習型黨組織的先導和關鍵，自覺堅持“講學習”就是講黨性、抓學習就是抓政治的導向，做到“一級帶著一級學、一級學給一級看、一級看著一級學”，推動學習型黨組織建設健康發展。利用每周一學時間，有計劃、有步驟地開展學習，著力提高黨員干部政策理論、依法行政、服務經濟發展的本事。

3、黨風廉政建設扎實有效。一是大力整治“庸懶散貪”現象，促進我局干部作風大轉變、服務效能大提高;二是堅持不懈地推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭;三是認真開展機關效能建設工作，堅決貫徹執行中央八項規定省委二十條規定和縣委二十三條規定，堅持厲行節儉、勤儉辦事，堅決反對鋪張浪費。對“三重一大”事項提交班子會團體決策研究，充分吸收各方面意見，從源頭上遏制腐敗。加強作風建設和黨風廉政教育，進一步提高了干部廉潔自律意識，提升政府執行力。

4、加大信訪維穩力度，促進社會和諧發展。

今年，我局把信訪工作作為一項為民辦實事、為民解憂愁的重要工作擺上了重要議事日程，進一步明確維穩工作職責制，強化職責，把每一項維穩工作落實到具體領導、具體人員身上，做到領導到位，職責到位，措施到位，構成合力，共同推進維穩工作。完善應急機制和信息報告制度，認真貫徹《信訪條例》，做好群眾來信來訪的處理工作。各部門加強了信息溝通，工作上相互支持、密切配合，局班子領導紛紛帶頭為群眾排憂解難，構成了齊抓共管、互相聯動的信訪工作新格局。

5、做好脫貧攻堅工作，為建設小康社會添力。

我局堅持把定點扶貧工作納入重要議事日程，局長辦公會不定期聽取扶貧工作匯報，研究下一步幫扶措施和工作重心，充分保障扶貧工作經費，堅持把扶貧工作與全局其他工作同研究、同部署、同檢查、同考核，結合“兩學一做”學習教育活動，制定了幫扶工作計劃。局領導與20名幫扶職責人簽訂定點扶貧職責書，進取落實幫扶職責制，實行單位領導、職工結對幫扶、聯系到戶，與博郎村108戶貧困戶簽訂了雙向幫扶職責書，給每一位干部職工發放了對應幫扶貧困戶花名冊。安排駐村第一書記冼圣富同志吃住在博郎村，確保駐村人員的生活、工作經費有保障。

年博郎村貧困戶脫貧69戶，脫貧人口336人。除了個別人員情景特殊不能脫貧外，基本上完成年度脫貧計劃任務。

(二)打基礎，保民生，全面推進社會事業大發展

1、按時足額支付各項社保待遇

我局繼續做好養老、醫療、工傷和生育等社保基金的管理工作，嚴格執行各項社保待遇的支付流程，確保各項社保待遇按時足額進行支付。

2016年全縣養老保險基金總支出52956萬元;醫療保險基金總支出8266萬元;工傷保險待遇支出84萬元;生育保險待遇支出177萬元;城鎮居民基本醫療保險基金支出4407萬元，各項社保待遇支付正常。

2、強化基金管理

強化養老保險基金管理，嚴防基金流失是我局工作的重中。2016年我局加大離退休人員領取養老金資格認證的工作力度，采取了新的認證手法人臉識別認證，方便了外縣退休人員。對本縣退休人員采取集中認證和重點認證相結合的措施，兩位副局長分別帶領兩支認證隊伍，歷經一個月時間進駐各個鄉鎮進行資格認證，同時也進取配合縣審計部門對社?；鸬闹Ц哆M行審計。全年共發現死亡冒領養老金3人次，共追回冒領金額12萬元。

3、完善內控制度

我局在總結去年工作的基礎上，針對各項工作、各個崗位的新情景、新問題，進一步完善各項規章制度，嚴格執行基金財務管理制度，完善各股室的辦事程序并明確各股室的工作職責，進取開展黨風廉政建設和干部作風整頓活動，提高干部執行力，進一步加強了我局內部管理機制，促進我縣社會保險基金支付管理工作安全運行。

二、存在的主要問題和面臨的困難

經過綜合總結，我們的工作存在著一些不容忽視的問題，主要表此刻:一、從業人員基本醫療保險基金支付壓力大，異常是離休干部醫療費拖欠現象較為嚴重;二、從未參加基本醫療保險的退休人員的醫療參保問題亟待解決;三、干部職工隊伍人員素質有待進一步提高，業務本事不強，造成有些工作比較被動;四、由于人手少，經費不足，社保檔案資料的整理、歸檔，任務比較艱巨。五、稽核難度大，稽核人員隊伍薄弱，稽核力度有待加強。這些問題，我們將在今后的工作中加以認真研究解決。

領導班子年度工作總結報告篇五

一是扎實推進“兩學一做”學習教育制度化、常態化。召開黨委中心組理論學習會議10次，專題學習黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和習近平總書記關于教育工作的重要指示和全國教育大會精神。二是舉辦了黨的創新理論萬場進高?；顒?，同時邀請專家做了多場黨的十九大精神專題報告;三是對照高校黨建工作重點任務20條，建立了工作臺賬，不折不扣地落實高校黨建工作重點任務;四是強了課堂教育教學和意識形態陣地管理、網絡意識形態管理。強化了意識形態報告制度、分析研判制度、專題督查制度和協調聯動制度。五是認真貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，把立德樹人作為教育的根本任務，強化師德師風建設，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動，扎實推進社會主義核心價值觀建設，大力加強精神文明建設，強化思想政治工作隊伍建設，不斷加強和改進大學生思想政治教育，打造獨具特色的思想政治工作優秀品牌。學校順利通過省級文明單位驗收，“‘5·12’特色德育日活動”“三位一體育人環境”等被授予“河南省高等學校思想政治工作優秀品牌”，4名師生榮獲“商丘好人”稱號。

領導班子年度工作總結報告篇六

xx年，在省教育廳、省商務廳的正確領導和大力支持下，學院緊緊圍繞“示范?！苯ㄔO這一中心任務，扎實開展“兩學一做”學習教育，進取探索“互聯網+職業教育”新模式，重點實施了專業建設、師資隊伍建設、信息化建設三項工程，不斷推進教育教學質量提升，圓滿完成了全年工作任務。學院先后被授予“省直機關先進黨委”、遼寧省職業院校技能大賽“優秀組織獎”和“特殊貢獻獎”、遼寧省第四屆大學生創業大賽“優秀組織獎”、沈陽職業院校技能大賽“優秀組織獎”、第六屆東北美食節“貢獻獎”等榮譽稱號。9月末，陳求發省長、冮瑞副省長一行來我院視察調研，對學院工作給予充分肯定。

此刻，我代表學院領導班子做工作總結，請各位領導和同志們評議。

一、全面加強黨的建設，切實強化制度管理

一是扎實開展“兩學一做”學習教育，加強基層黨組織建設。學院堅決貫徹執行黨的方針政策，認真落實中央和省委關于黨要管黨、從嚴治黨的新要求，明確從嚴治黨的主體職責，切實履行黨建工作的“一崗雙責”。以“兩學一做”學習教育為契機，加強理論學習，舉辦知識競賽，開展學習毛豐美活動，增強黨員干部的黨性意識和紀律意識。創新開展基層黨組織建設，完成各黨支部換屆選舉，開展黨支部書記抓黨建工作的述職評議考核。抓實“三會一課”，嚴肅組織生活會，落實民主評議黨員等日常教育管理制度。進行黨員組織關系排查，組織黨費交納情景檢查和補繳，開展對建平縣黑水鎮風水溝村的一對一精準扶貧。健全黨務工作機制，規范黨員隊伍發展，進取發揮基層黨組織的社會服務功能。全年共發展黨員23人(其中學生黨員13人)，培養入黨進取分子89人。先后組織黨員800余人次將專業服務送進社區、養老院。

二是深入落實領導干部監管機制，完善懲治和預防腐敗體系。學院著力抓好黨風廉政建設，制定主體職責、監督職責實施辦法，全面落實黨風廉政建設的監督職責。印發《20黨風廉政建設工作要點》、《踐行監督執紀四種形態實施辦法》，推進懲治和預防腐敗的制度建設。組織專項學習，開展警示教育，提高黨員干部廉潔從政的思想認識。深入貫徹落實中央八項規定，開展教育收費、教育惠民政策落實、教學相關情景專項審計，加強對人事評聘、招錄考試、政府采購等重點工作的監察。建立廉政檔案，強化對領導干部的監督與管理，構建“不想腐、不能腐、不敢腐”的有效機制。學院全年無重大違法違紀案件發生。

三是堅持黨管干部原則，嚴格選拔任用程序。學院認真執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，嚴格遵守干部選拔任用工作程序，強化學院黨委、分管領導和組織部門選拔任用和考察識別干部具體職責。加強中層干部考核管理，制定詳細計劃，組織開展中層干部集中輪訓和培訓。年，根據工作實際，學院沒有選拔任用新的領導干部。

四是執行民主集中制原則，推進依法治校進程。頒布實施學院黨委領導下的院長負責制實施細則、黨委會和院長辦公會議事規則，規范黨委、行政議事和決策程序。堅持執行民主集中制，學院“三重一大”事項和關系學院改革發展穩定及師生利益的具體問題，均經過廣泛聽取意見和召開專題會、教代會、黨委會反復論證等過程，確保決策科學、正確。制定、修訂《院(系)黨政聯席會議制度》等規章制度11項，完成制度匯編，不斷建立健全科學規范的制度體系。進取推行辦公自動化，科學規劃審批程序，規范優化工作流程。加強學院章程及規章制度宣傳，開展并完善部門目標考核，持續推進依法治校進程。

五是選樹表彰先進典型，堅持輿論正確導向。實施以“立德樹人當先鋒，奉獻社會作貢獻”等為主題的“學校先鋒工程”，選樹表彰校內“一先兩優”先進典型，評選優秀教師、先進教育工作者、優秀學生及學生團體，以榜樣的力量促進全體師生進取向上精神風貌的構成。開展“職業教育活動周”系列活動，組織服務遼西北、g20峰會等重大活動的志愿服務，擴大學院影響力。發揮網站、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地作用，弘揚傳播正能量，增強學院公信力，為學院改革發展營造良好的輿論氛圍。

六是推動完善民主監管，保障師生合法權益。學院始終堅持發展建設依靠廣大師生的理念，經過教職工代表大會、學術委員會、學代會、工會等組織充分保障師生民主監督和管理權力，切實保障師生合法利益。開展“輔導員萬家行”走訪活動，及時做好學生“獎、貸、助、補、減”等資助，舉辦教職工“幸福遼服、歡樂生活”主題文體活動，體現對師生的人文關懷。全年探望病、困、離退休職工70人次，走訪朝陽、阜新等地貧困學生36名;資助學生1586人次，發放國家及校內獎、助學金194.49萬元;供給勤工助學崗位600人次，發放補助14.2萬元;宣傳并辦理生源地信用助學貸款219人，總計貸款金額119.73萬元。

二、深化教學供給側改革，彰顯學院人才培養特色

一是開展有序管理，推進示范校建設。2016年是示范校建設的攻堅年，學院認真梳理各建設項目進展情景，制定任務進度表，落實目標職責，構成月、季、半年總結制度。定期召開工作會議，協調項目存在問題，組織落實具體工作要求。加強對在建項目的檢查力度，嚴格項目資金的監督與管理，確保工程進度和質量。及時開展宣傳報道，完善項目檔案管理，全面推進示范校建設工作。全年在建實訓室6個，建成實訓室2個，出版示范校教材18本。

二是加強師資培養，實現以賽促教。著力提升教師信息化教學本事和教學基本功，完善教師輪訓制度，鼓勵教師到企業參加實踐，加大師資培養培訓力度。全年組織教師參加省級培訓和網絡培訓76人次。舉辦信息化教學大賽、微課教學比賽、教師教學基本功競賽，推薦優秀教師及作品60余件參加省級、國家級賽事，共獲獎35項(其中一等獎6項)。圓滿完成全省中職升學技能考核、沈陽市中等職業學校名師實戰訪學、全省旅游酒店骨干師資培訓等的組織工作，以及全省中高職一體化人才培養方案、中職升學考試綱要、專升本考試綱要等的編制工作，學院教學質量得到社會普遍認可。

三是實施質量工程，推進教學改革。開展專業評估，評選優質專業，對需整改專業予以警示。優化專業布局，建立專業建設常態管理機制。制(修)訂2016年人才培養方案，完善大學英語分類教學，探索體育教育比賽積分式教學方法。加強教學質量監控和專項檢查，啟動學院精品共享課孵化工程，引進課程開發系統，進取落實17門課程建設任務。整合校企教育資源，與企業聯合開展“現代學徒制”試點，探索建立校企“合作育人、定向就業”的人才特色化培養模式。順應“互聯網+職業教育”的教學改革發展態勢，引入優質“慕課”資源，推行通識教育線上線下與翻轉課堂緊密結合的混合式教學模式改革，實現學生覆蓋面到達100%。2016年，《高職通識教育混合式教學模式改革與創新》被評為遼寧省職業教育領域改革發展優秀案例。

四是抓好實訓基地建設，注重實踐教學。進取建設中西餐、調酒、焙烤、網絡等校內外實訓基地，開展高質量的專項實訓周和頂崗實習，增強學生專業技能和崗位適應本事。堅持“以賽促學”，學生在遼寧省職業院校技能大賽中榮獲17項獎項(一等獎6項)。其中3個賽項表現優異，代表遼寧省參加國賽，摘得一等獎1項、三等獎3項，取得我省這些賽項歷史性突破。承辦遼寧省和沈陽市職業院校技能大賽，榮獲大賽優秀組織獎和特殊貢獻獎。全年進行職業技能培訓和鑒定共計1917人次，充分展現學院實踐教學的豐碩成果。

五是提高服務本事，提升科研水平。制定《學院十三五發展規劃》，全面指導學院未來5年發展。以3個“校本研究”項目為依托，提高智庫人才服務學院建設的本事。推進科研工作制度化、精細化、信息化管理，進取促進科研成果轉化應用。全年獲批科研項目43項，省級及以上優秀科研成果38項，教師出版專著(或編寫教材)29部，公開發表論文166篇。

六是加快信息化建設，建設數字化學校。高標準配備24個標準服務器機柜，健全信息安全保障、監測系統，完成學院數據中心的建設。完成數字化學校一期建設任務，建成包括統一身份認證、數據交換、辦公自動化、教務、學工等14個應用系統平臺，實現信息資源互聯互動、統一共享和工作效率的提高，為今后智慧學校建設打下重要基礎。

七是開展對外合作交流，拓展社會服務功能。發揮職教集團作用，進取開展與遼西北聯盟職教集團、大連現代服務職教集團等省內各大職教集團的交流合作，并與遼寧建設職業教育集團合作完成西藏學校酒店管理專業實訓室建設方案的制定。集團被確定為“全國商貿職業教育集團常務理事單位”。

2016年，遼寧鐵道職業學院、盤錦職業技術學院、阜新市第一職專等多所中高職院校先之后我院參觀考察，為遼寧鐵道職業學院代培26名學生并全部考取中式烹調師證書，學院在全省職業院校中的示范作用越來越凸顯。

三、著重加強學生素質培養，扎實做好招生就業工作

一是著重強化學生思想政治教育。學院高度重視學生思想政治教育和心理健康教育，發揮“兩課”育人功能，開展“社會主義核心價值觀宣傳月”、“我的中國夢”、“家風教育”等系列主題活動，引導學生踐行社會主義核心價值觀。完善心理咨詢工作制度，全面排查學生思想和心理上的問題，及時給予關注和疏導。加強輔導員隊伍專業化建設，進一步完善“學生成長導師制”。經過學生代表大會、“青馬工程”培訓、獎先推優等途徑，加快培養一批具備“自我管理、自我服務、自我教育”本事的學生干部，并經過引領作用的發揮，帶動全體學生共同成長。

二是切實加強學生素質培養。大力倡導“禮”文化育人，開展學校文化建設，初步構建學院禮文化建設理念和思路。推進文化素質教育工程，全面提升學生綜合素質和可持續發展本事。舉辦學院第十三屆田徑運動會和“陽光體育”系列活動，鍛造學生健康體魄。

三是開展豐富多彩的群團活動。發揮學生主人翁作用，努力提高社團活動的層次和質量，在豐富的學?；顒又信囵B學生本事，挖掘學生特長。舉辦第十四屆學校文化藝術節，增設藝術類選修課，提升學子們的文化藝術修養，充實廣大學生的課余文化生活。學院團委先后榮獲“省直機關五四紅旗團委”和“遼寧省先進團委”稱號。

四是進取做好招生就業工作。學院高度重視就業創業教育，支持創新創業教育改革及創業實體的孵化。組織校內職業發展與就業指導課程教學大賽，評選優秀教師參加省賽。選派教師參加創業就業培訓，打造專業化指導教師隊伍。成功舉辦首屆遼寧現代服務業職教集團創業大賽和“創青春”現代服務類職業院校大學生創新創業大賽，培養學生們的創業意識。學院學生參加省級就業創業大賽，共39人次榮獲獎項15項。11月舉辦“就業服務月”活動，邀請校內外專家和教師對畢業生進行就業創業指導培訓。先后組織4次大型人才招聘會、50余場專場招聘會，為1200余名學生供給就業服務。2016年，學院高職畢業生就業率98.6%，在省內同類院校中名列前茅;中職畢業生就業率96.27%，學院特色辦學的優勢得以顯現。

學院堅持以就業需求為導向，及時調整專業設置及招生計劃，招生工作取得新突破。2016年高職新生報到1692人，報到率94.58%，招生數量和錄取分數線均再創新高。中職招生435人，自考招生405人，學院在校生人數到達5939人，超出預計辦學規模。

四、強化后勤安全保障，建設平安美麗學校

一是開源節流，保證資產安全。健全財務核算管理規章制度，實行物資采購全部公開招投標，保障經濟活動陽光操作。合理編制學院年度財務預算，降低“三公”經費并實現比較上年下降44.7%，全力保障辦學資金需求。強化財務決算管理，如實反映全院財務狀況和教育事業發展成果，為學院發展建設供給決策依據。加強財務監督管理，規范支出范圍，科學配置資源，提高了資金的使用效益。開展固定資產信息化管理，確保資產安全，不斷提高資產管理水平。

二是完善設施，強化服務，建設平安學校。明確“保障教學，服務一線”的后勤保障工作宗旨，完成宿舍樓、教學樓、餐飲中心、地下消防管道的維修改造，學院辦學基礎條件得到進一步改善。加強圖書館基礎業務管理和培訓評比，完善實訓中心管理制度和崗位職責制，建立學生服務中心，加強食品安全管理，進一步提高服務廣大師生的質量。加強學校電子眼監控系統建設，開展學生宿舍消防安全檢查，落實迎接新生、開學典禮、藝術節、招聘會等各項活動的安保職責。強化24小時值班管理，實行安全隱患排查治理及時報告制度，有效維護學校穩定和良好的安全秩序。

學院較好完成了2016年的各項工作任務，成績的取得源于學院堅持正確的辦學方向，源于學院堅持各項工作依靠和服務于廣大師生，源于學院堅持不斷探索和走特色發展之路。同時，我們也深刻體會到，學院有些工作還很薄弱，一是學院內涵建設尚需完善，辦學軟實力有待提升;二是人才隊伍結構不夠優化，師資隊伍建設急需加強;三是對外國際交流合作沒有有效開展。這些問題的解決迫切需要我們有更大的勇氣，不斷推進學院工作的改革和創新。

，學院將全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以習近平總書記系列講話為指引，在省委高校工委、省教育廳的正確領導下，凝心聚力、砥礪前行、奮力爭先，深化人事制度改革，創新人才培養模式，全力打造現代服務業職教特色品牌，為遼寧新一輪振興發展做出新的更大的貢獻!

領導班子年度工作總結報告篇七

xx年很快就要過去了，在一年里，我在鄉領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

我的專業是計算機，現在正是現代技術信息的時代計算機的用途也很廣泛這樣我堅信在以后的工作當中專業知識會對我的工作有所幫助；之前在xxx鄉工作期間，各項工作完成的效率很好得到了領導的好評；我是八月來到本鄉工作，由于xx被抽掉到縣上練舞長達兩個月，為積極的配合好縣領導安排的各項任務，我是全力以赴去按要求去做到最好，最后圓滿完成了周慶演出各項任務。在回到工作崗位就接手了人口普查的填表工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

鹽山縣邊務中學2013年是貫徹踐行科學發展觀，促進我校教育事業跨越式發展的關鍵之年。一年來，在縣教育局的正確領導下，在各級政府部門的關心支持下，以“優質......

領導班子年度工作總結報告篇八

一年來，在市委、市政府的正確領導下，在上級教育部門的幫忙支持下，學院領導班子團結和帶領全體教職工，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以群眾路線教育實踐活動為契機，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為行動指南，堅持走內涵發展道路，牢固樹立教育服務理念，緊緊圍繞我市基礎教育、職業教育實際，以學習落實各項“標準”為核心，以深化課程改革、構建自主高效課堂為重點，以提高教育教學質量和教師專業化素質為目標，進取履行工作職責，圓滿的完成了全年的各項工作，現將工作總結如下。

一、貫徹黨的路線方針政策以及作風建設、反腐倡廉等方面的情景

(一)思想政治建設。學院黨委班子堅持把思想政治建設放在首位，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為學習重點，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力提高政治敏銳性和政治鑒別力。在思想上與以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，自覺維護中央、省、市委的權威，維護全院上下和社會各界的大團結，確保黨的路線、方針、政策和國家法律法規在教育教學工作中的全面貫徹落實。在事關全局和關系群眾利益的大是大非問題上做到認識不含糊，態度不曖昧，行動不動搖，始終旗幟鮮明，立場堅定，始終堅持一個基層黨員領導團體堅持中國特色社會主義的堅定信仰。

(二)本事建設。學院黨委班子以“建設學習型學院”為抓手，有計劃地安排班子成員參與各級各類教育教學培訓活動，注重把學習理論與貫徹中央、省市各項重大決策相結合，增強使命感、緊迫感和職責感;把學習理論與提升思想素質結合起來，提高確定形勢、應對復雜問題的本事;把學習理論與提高實際本事結合起來，并注意把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施和領導工作的本領，提高決策本事和指導實際工作的水平。創新實行項目管理新舉措，提出班子成員要帶項目，要成為業務的引路人、帶頭人，成為業務上的專家、行家。同時，注重集中班子力量分析解決工作中和學院發展中的主要問題和矛盾，在具體實踐中加強本事建設。

(三)作風建設。今年是黨的群眾路線教育實踐活動年。學院領導班子以解決“四風”為契機，以整風精神集中解決了班子存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在工作中自覺發揚黨內民主，堅持民主集中制原則，堅持團體領導與個人分工負責制，著眼于構建高效的學院管理體制，團結協作，群策群力，共謀發展。在選人用人上，認真執行《黨政領導干部選拔任用條例》，堅持標準不放松，嚴格程序講規范，做到了唯才是舉、德才并重。班子成員堅持深入基層、深入一線、深入部門。經過召開座談會、分片調研、問卷調查、來信來訪等多種渠道征求意見，始終把理解群眾監督貫穿于整個教風研風訓風建設和全院干部隊伍建設的始終。經過完善各種調研制度，傾聽基層學校和學院教職工的意見和要求，不斷改善班子工作，力求做到科學決策，有針對性地開展服務指導。

(四)廉政建設。學院黨委班子認真貫徹執行中央和省委、市委關于基層黨建工作的決策部署，堅持帶頭履行“一崗雙責”，堅持把黨風廉政建設和反腐敗工作作為加強新形勢下黨的建設的重要資料。深入開展以“為民、務實、清廉”為主題，以“反對四風、服務群眾”為重點的主題教育，切實轉變領導班子工作作風。按照黨的群眾路線活動和市委要求，及時制定下發了《黨風廉政建設職責制實施方案》。建立健全一整套規章制度，對全院干部嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，構成了求真務實的工作作風，提高了依法治教水平。經過組織學習《廉潔從政若干準則》和開展反腐倡廉教育，增強班子成員黨風廉政建設的職責感和緊迫感，使班子成員能夠牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。始終堅持院務公開和民主管理，增加工作的透明度。堅持群眾路線，堅守為群眾服務的宗旨。認真遵守中共中央八項規定，嚴格要求自我，以身作則，克己慎行。

二、一年來完成重點工作情景

(一)圓滿完成黨的群眾路線教育實踐活動各項任務

按照市委、局黨委的統一部署和要求，從今年3月開始，我們在全院范圍內開展了以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”為主要資料的群眾路線教育實踐活動。活動中，我們結合學院實際研究制定了《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《“抓三風、強內涵、促提升”主題教育實踐活動方案》，并經過動員部署、集中學習、交流研討、征求意見、開展批評與自我批評、制定整改措施、召開總結大會等工作，扎實有效推進教育實踐活動的開展，圓滿完成了教育實踐活動的各項任務。同時我院還代表教育局基層單位理解了省委第七督導組的檢查指導，督導組及市局領導對我院活動開展情景以及在服務學校、服務群眾中所做的工作給予了充分的肯定。

(二)全方位、多角度、深層次推進以構建自主高效課堂為標志的課程改革

初中部、小教部加強了三級課程實施以及自主高效課堂與思維可視化、與信息技術整合的途徑和方法的探索，經過典型引路，有序推進“253工程”。重新修訂的《新課程本事培養》一書，突出了學習方法與思維本事的新元素，更好地服務了課程改革;高中部高起點啟動了課改實驗班工作，研制的《高中課改實驗班工作操作方案》，有效的指導了高中課堂教學改革;學前部以“歡樂玩、有效學”為基本模式的教學體系、職業教育以“項目教學改革”為抓手的“教、學、做一體化”的教學模式以及藝體部、民教部頗具學科特點的自主高效課堂教學模式，在實踐中日益成熟，收到了良好的教學效果。目前，我市的課改經驗和做法，不僅僅得到了省內外專家的充分肯定，還在遼寧教育雜志、遼寧教育工作雜志、中國教師報上得到了宣傳和推廣。

(三)以教師專業化發展為根本，扎實開展教、科研工作

1.加強“標準”的學習研究，實現“標準”引領。各部門堅持“標準”先行，學習和落實各項“標準”和“指南”。經過邀請**教育學院黨委書記、副院長趙海濤和特級教師單肖天分別對《義務教育階段校長專業標準》和《教師專業標準》進行解讀性培訓，使廣大教師能夠理解標準、掌握標準、實踐標準。同時，我們還根據標準和指南修訂完善了《中小學課堂教學評價標準》、《校本研訓示范校評估標準》、《**市中等職業學校學校文化建設評估標準》等，充分發揮了“標準”和“指南”在教學中的指導和引領作用。

2.扎實開展常規教研，有效發揮引領和示范作用。各研訓部門采取團體調研與專項調研、常規指導與專題研究相結合的方式，深入基層，深入農村學校，進取發現典型，推廣經驗。一年來，各研訓部門共組織團體調研425校次，聽課3015節;開展自主高效課堂和思維可視化主題研討21場次，評選出市級優秀課486節;指導省級優秀課90節，國家級優秀課7節;撰寫部門調研報告10份，學科調研報告18份。

3.圍繞考試評價改革，加強教學質量監測和考試評價研究。初中部、民教部編寫了10個學科的2014年中考《考試大綱》和《考試說明》，并參與了中考命題和試卷評卷工作;撰寫了《2014年中考試卷分析總報告》;初中部、民教部、小學部編制了3個年級12個學科的教學質量監測試卷，完成了部分學科的試卷分析報告;高中部、民教部相繼召開了高考研討會，幫忙高三教師提高備考指導水平。此外，高中部還圓滿完成了理化生實驗考查工作。

4.樹立新理念，探索新途徑，構**育工作新格局。德育研訓部圍繞“全員、全程、全科”育人的工作理念，分段構**育目標體系和結構體系。經過以會代訓、專題講座、現場研討等形式，組織召開了中小學“學科育德”觀摩研討會，舉辦了中小學專兼職心理、安全教師繼續教育培訓，開展了“小學消防安全演練”等活動，多角度、分層次促進德育、心理健康和安全工作的常態化開展。

5.以項目教學為載體，構建職業教育課程與教學新體系。職教部圍繞著我市“十大重點產業集群”及現代新興產業發展，構建了“文化課走進專業課、勞動準入課走入專業課”的課程體系。以“項目教學”為抓手，以九個專業帶頭人工作室為依托，強力推進中等職業學校項目教學改革工作，構成了不一樣專業的項目教學模式，展現了“教、學、做”一體化和“課堂與車間、教學與生產、作品與產品”的“三合一”的中等職業教育課程與教學新體系，實現了我市職業教育發展的新突破。

6.科研工作凸顯服務性，強化過程研究與管理。科研所堅持“為地方教育改革發展服務”的工作理念，2014年共組織完成省規劃立項課題19項;省教育學會立項課題27項;市規劃立項課題近90項;社科聯立項課題1項;組織申報省教育廳和省規劃辦中期優秀成果獎42項，其中有9項課題獲獎。同時，加強科研機制建設，建立了課題立項制度、課題審批制度、成果評選制度，進一步強化了課題的前期管理、跟蹤考核和成果推廣工作。

(四)以提升培訓質量為目標，進取開展師、干訓工作

1.校長培訓工作。干訓部按照“按需施訓，注重實效”的原則，高質量的開展了四個層次校長培訓。一是校長全員必修專題培訓，共完成6個專題、7個場次、2800名校長培訓;二是完成專家型校長培養和骨干校長培訓41人;三是完成全員校長和管理者遠程專題培訓1050人;四是啟動了全市中小學校長任職資格培訓班工作。此外，干訓部還經過《遼寧普教干訓》“**?？奔行麄髁宋沂懈捎柟ぷ鞯慕涷?。

2.教師培訓工作。繼續教育辦公室以滿足教師專業發展個性化需求為目標，開展了不一樣層次和形式的培訓，彰顯了鮮明的特色。一是完成全員教師培訓1.8萬人;二是完成新教師培訓112人;三是完成研訓教師“教師專業標準”培訓400余人;四是完成農村骨干教師跟崗培訓工作，輻射38個鄉鎮學校，創立培訓基地校3所;五是完成骨干教師、班主任培訓5600余人;六是完成民辦幼兒教師資格培訓，3個班次、700余名教師;七是經過名師工作室主持人及成員“課堂示范、專題講座、主題研討、送教下鄉”等形式，完成了260余名教師培訓。此外，繼續教育辦公室還圓滿完成了“十二五”市級骨干教師資格初審工作。

(五)以完善服務功能為重點，不斷拓寬教育服務領域

一是服務教育行政決策更全面。2014年初，各研訓部門結合教研、培訓工作實際撰寫了10份調研報告，上報給市教育局和政府有關部門;起草了《關于進一步加強縣級教師進修學校建設的指導意見》、《**市幼兒園一日活動評優方案及評價標準》等，為政府的宏觀決策供給了參考。

二是服務學校和教師更有效。按照“轉作風、改教風、下基層、送服務”要求，深入開展“三送一包”活動。一年來，共包校55所，送教8次，送課48節，涵蓋6個專題，受益面達1000余名教師。在這項活動中，藝體部“下校代課、調研指導、學科培訓”三位一體式教研方式，深受基層學校的歡迎。此外，我們還配合市教育局成功組織了第二屆教師教育教學綜合本事競賽，為教師實現專業發展搭建了平臺。

三是服務社會和群眾更深入。語委辦多渠道、多形式推廣語言文字規范化，共完成普通話培訓和水平測試1600多人，及格率達90%;教務處承辦的**奧鵬遠程學歷教育培訓，擴大了招生規模，提升了助學質量，取得了良好的社會效益。我院開展的“一人雙崗”和“在職黨員進社區”活動，搭建了學院與貧困戶、貧困學生建立幫扶關系的平臺，經過捐款捐物，幫貧扶困，涌獻愛心，彰顯了學院人為民服務的宗旨意識和強烈的社會職責感。

(六)以內涵發展為前提，加強四個建設

1.加強教職工隊伍建設。為打造一支素質過硬的優秀教師團隊，我們結合實際主要做了三項工作:一是創新開展“構建學習型學院”活動。經過主題化、系列化的學習活動，實現學習行為的常態化和長效化。二是有效整合資源，扎實推進“三項工程”實施，即青藍工程、領雁工程和燎原工程，有效的調動了中青年骨干教師實現專業發展的主動性和進取性。三是加強高素質人才建設，實施人才儲備計劃。在上級部門的政策支持和幫忙下，我們經過公開招聘和嚴格考核，引進了3名碩士研究生和6名具有豐富教學經驗的中青年骨干教師，進一步優化了教師隊伍，搶占了人才高地，同時也促進了學院人才培養的梯次遞進。

2.開展了學院文化建設。2014年是學院文化建設啟動年。我們經過“樹三風”活動，營造了濃郁的學術研究氛圍。學院教職工全年申報各級各類課題10項，3項獲得立項，立項率達33%。其中省級重點課題1項、市級課題9項;公開發表論文20余篇，出版著作、教材(教參)68部(本)。信息部經過學院網站，對有特色、有代表性的工作信息進行宣傳報道，比較好的擴大了學院的知名度和社會影響力。此外，學院堅持定期為教職工進行身體檢查，以及對特殊教師的走訪和慰問工作，并經過元旦有獎征文、“三.八”節百科知識競賽、排球比賽、迎“五.一”趣味運動會等文體活動，扎實推進精神禮貌建設。

3.完善制度建設。進一步完善了部門工作職責和個人崗位職責，建立了個人日記事、部門周報表和月匯報制度，優化了病、事假管理與教學評優管理規定;研究制定了《**市教師進修學院考勤管理制度》，并經過電子考勤和紙質考勤雙向并行，進一步規范了考勤管理，營造了良好的工作環境和工作秩序;制定并完善了《**市教師進修學院專業技術崗位和工勤技能崗位聘任方案》，順利完成了全院116名教職員工的崗位聘任工作，為學院事業的發展供給了堅實的人才支持和組織保障。

4.改善硬件環境。主要工作包括:更換了新辦公桌;對前樓供暖外管路進行了新設改造;對前樓走廊重新刮仿瓷，樓梯扶手及墻圍粉刷油漆;完成了后辦公樓辦公室間壁改造;拆除了院內花壇，鋪設了理石地面;改造學院西大門，設置自動大門和欄桿;更換全院的電話線路并在食堂和五樓會議室安裝空調等。

三、存在的問題和不足

雖然我們的工作取得了必須的成績，但我們必須清醒地看到，在我們的工作中還存在一些問題和不足，主要有以下幾點:一是部分教職工專業發展的內驅力不足，缺乏專業發展的自覺性和主動性;二是各部門工作發展還不均衡，質量還參差不齊;三是部分學校校長的課程領導力與執行力以及教師的專業素養還影響和制約著教學改革發展的水平和速度。

以上這些都是我在今后的工作中需要努力克服和必須引起重視的。

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20**年1月

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