當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三嚴三實工作總結匯報篇一

20xx年6月10日xx公司開展了以“三嚴三實”為主題的黨課教育會議，學習了習近平主席蘭考調研時的講話精神，重點對“三嚴三實”的出處和內函進行了學習，通過集中學習和自學，對“三嚴三實”的內涵有了更深刻的認識，xxx處由書記組織了全體黨員及職工進行了三次深入學習，更進一步落實“三嚴三實”的學習與實踐。作為維護包保單位要把深入學習貫徹落實講話精神與當前黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，按照“服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的工作方針，自覺貫徹“三嚴三實”要求，查擺自身存在的'“四風”問題，堅持統籌兼顧，推動維護工作的進一步深入開展。

全面理解“三嚴三實” 的要求，針對維護工作的特點以嚴以修身，做人要實為主線開展工作。

一、嚴以修身、增強素質

作作風，牢牢抓住工作主動權，注重業務知識的全面性，刻苦專研積極主動不恥下問高質量高效率完成維護包保工作。

二、做人要實，注重實際

把工作要做深，做實、做細，注重實際情況，努力做好本職工作。 在2015年集團年度大修中我處以“三嚴三實”學習為中心開展檢修工作，以做人要實，注重實際為指導思想，接到檢修任務后首先深入了解各項目檢修任務及檢修方案，做好技術交底、安全交底，要求所有參檢人員全面深入了解檢修項目不明確或不懂的地方互相交流學習，多次帶領檢修技術人員及工人進入現場與甲方技術管理人員確認檢修方案及檢修中設備交出情況，落實檢修進度，完善檢修機具、設備的準備工作，進一步加強安全措施管理。在檢修中要求參檢人員把工作做實、做細，不等不靠、善于思考，積極主動確認設備交出情況，完善檢修方案以實際情況為主進行檢修作業，在檢修工作中多次提出合理化建議并實施，給整體檢修工作的高質量、高效率完成打下良好的基礎，受到生產單位的好評。

三、樹正氣、立足本崗創和諧團隊

即6月10日公司開展“三嚴三實”學習后，我處由xx組織先后三次開展全體黨員干部、班長及職工的深入學習，在會上xx處長以學習“三嚴三實”為契機確立我處團隊建設方向，要樹正氣、立足本崗做好本職工作，創建和諧團隊，以黨員優秀示范崗為基礎，以黨員干部為先進帶頭人認真落實“三嚴三實”全面理解“三嚴三實”內涵。

在前一階段針對“三嚴三實”的學習和落實，我處的整體意思有明顯提高，一改以往的等命令，等工作狀態，在接到檢修任務后能夠積極主動地與生產單位聯系落實檢修項目，合理安排檢修人員及工機具使用情況，極大的提高檢修效率。能夠不恥下問對不懂、不會、不明確的地方不隱藏不回避，積極學習互相交流提高個人理論知識與實踐能力，增強了檢修質量，使我處維護包保實力明顯提升。在今后的工作中我處仍要以“三嚴三實”為指導思想，認真落實積極學習，立足本崗進一步完善我處維護包保能力，為xx公司的整體實力的提高做到應盡的能力。

三嚴三實工作總結匯報篇二

根據學校黨委17號文件關于印發《在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的要求，為學習貫徹校黨委書記周太良為全體處級以上干部講專題黨課的講話精神，后勤產業發展總公司開展“三嚴三實”專題教育進行動員部署工作，具體安排如下：

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，緊密結合全面深化改革、全面推進依法治校，緊密結合本科教學合格評估整改、推動轉型發展、學校“十三五”規劃制定等重要工作，對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，著力解決“不嚴不實”問題，鞏固和拓展教育實踐活動成果，教育引導各級領導干部堅定理想信念，堅守共產黨人的精神高地；強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識；明確干事創業的行為準則，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，爭做“三嚴三實”好干部，為開創學校發展新局面提供有力的政治組織保證。

二、原則要求

——堅持蘭考標準。以聯系指導蘭考教育實踐活動為標桿，把從嚴要求貫穿專題教育始終，把工作標準定高，把規定動作做實，把特色載體用活，把民主生活會開好，把立規執紀抓嚴，以嚴促深入，以嚴求實效，防止和避免放松要求、降格以求。

——堅持問題導向。總公司各級干部要更加嚴格要求自己，帶頭查找各種思想問題和實際問題。把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己、干事創業的基本遵循和行為準則，與后勤服務過程中遇到的'問題結合起來，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視師生利益，黨性修養缺失、不講黨的原則、利益輸送等問題；全員思想動員，上下擰成一股繩，做好專題教育工作。

——堅持實踐特色。針總公司不同崗位的不同特點，突出實踐特色，創新實踐載體，踐行“三嚴三實”主題實踐，開展學習弘揚紅旗渠精神、全面深化學校改革主題實踐，做好服務保障工作。工作要抓好落實實行工作責任制，既要計劃到位，又要落實到位，體現成效責任到位。

——堅持以上率下。堅持上級帶下級，層層做示范。總公司各級領導要高標準、嚴要求，帶頭學習提高，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭踐行“三嚴三實”，當好忠誠、干凈、擔當的表率。立足本職崗位，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

——堅持務求實效。始終真抓實做，敢于動真碰硬，在認真、深入、嚴格上下功夫，切實解決與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題，具備一種對學校高度負責的態度，注重細節，做到“后勤無小事，事事皆落實”。

三、參加范圍

“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，在參加對象上，專題教育更加突出領導干部這個“關鍵少數”。按照上級要求，后勤總公司“三嚴三實”專題教育在全體科級及以上干部中開展。

四、具體安排

1、時間：2015年6月

形式：自學

要求：全面領會上級精神，深刻認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，把思想和行動統一到中央和的部署上來。

2、時間：2015年7月

形式：專題學習討論一

內容：嚴以修身，加強黨性修養堅定理想信念，把牢思想和行動總開關（參考材料：“三嚴三實”黨員干部讀本第三章）。

要求：學習結束后認真撰寫一篇學習小結（不少于3000字），交到黨總支辦公室。

3、時間：2015年8月

形式：完善規章制度

內容：結合后勤總公司工作實際，完善和落實權力規范運行、監督檢查問責兩項機制，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。強化制度剛性執行，加強監督檢查，對違反制度規定的行為，嚴厲查處，堅決糾正。

要求：各有關部門嚴格執行。

4、時間：2015年9月

形式：專題學習討論二

內容：嚴以律己，嚴守黨的紀律和政治規矩，自覺做政治上的明白人（參考材料：“三嚴三實”黨員干部讀本第四章）。

要求：學習結束后認真撰寫一篇學習小結（不少于3000字），交到黨總支辦公室。

5、時間：2015年10月

形式：專題學習討論三

內容：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象（參考材料：“三嚴三實”黨員干部讀本第四章）。

要求：學習結束后認真撰寫一篇學習小結（不少于3000字），交到黨總支辦公室。

6、時間：2015年11月

形式:召開民主生活會和組織生活會

內容：以踐行“三嚴三實”為主題，召開年度民主生活會和組織生活會。要堅持蘭考標準，按照提高民主生活會質量的十項要求，開展積極健康的思想斗爭。

要求：1、撰寫對照檢查材料、列出“三個清單”。交黨總支辦公室。

對照檢查材料：每名黨員干部都要認真回應同事提醒的問題和師生員工所提的意見，對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，認真撰寫對照檢查材料。

“三個清單”：每名黨員干部都要認真列出“三個清單”，把自身“不嚴不實”的問題和表現一條一條地梳理，一項一項地分析，一件一件地解決。深入查擺“不嚴不實”問題，列出一份問題清單；成員之間開展談心談話，列出一份意見清單；認真進行黨性分析，觸及思想深處、觸及問題實質，針對問題分析原因明確措施，列出一份整改清單。

2、撰寫整改落實方案，建立臺賬。交黨總支辦公室。

整改落實方案：黨員干部整改工作要突出近、中、遠三期目標，堅持個性問題即知即改、立行立改，共性問題上下聯動、專項整治。近期目標，要把開展“三嚴三實”專題教育的出發點放在解決干部個人“不嚴不實”問題上，努力當好忠誠、干凈、擔當表率；中期目標，要把開展“三嚴三實”專題教育的著力點放在推進后勤總公司的綜合改革上，努力提高后勤服務保障；遠期目標，要把開展“三嚴三實”專題教育的落腳點放在師生滿意的后勤服務上，推動后勤保障工作科學發展。

臺賬：對自我查擺的問題、談心談話中提出的問題、民主生活會上點到的問題進行梳理，建好臺賬拉單子。

三嚴三實工作總結匯報篇三

在xx-xx年，作為xx鄉鎮司法所的工作人員，針對上邊年的工作做一份鄉鎮司法所個人：按照上級各階段工作部署，在司法局和鎮黨委的領導下，周密安排，精心組織，強化措施，全面落實，不斷拓展業務范圍，不斷加強創新力度，各項工作均取得不錯的成績。

鄉鎮的司法行政工作是社會治安綜合治理工作的有機組成部分，為了機能的正常運營，我積極配合相關職能部門參予制訂計劃、部署工作、檢查督促等活動。狠抓城區治安防范體系建設，積極參與安全生產、平安建設、群防群治等工作，充分發揮了自身的職能，為鄉鎮治安綜合治理工作做出了應有的貢獻。

上半年狠抓了業務資料的規范化建設，專門調整了業務檔案柜，重新購置了高規格檔案盒，全部更新了統一的檔案標簽，將司法行政、人民調解、矛盾排查、安置幫教、普法宣傳、綜合治理、日常工作各類文件、資料、臺帳、記錄、卷宗分門別類，整理歸檔。做到了存放齊全，管理有序，格式統一，登記規范。

按照區局的部署，司法所干警會同轄區派出所民警，村、社區干部深入基層，調查了解情況，做了大量艱苦細致的工作。共排查刑釋解教人員60名，已銜接人員42名，最大限度的防止了脫管漏管。

繼續堅持黨政干部集中學法活動，利用每周例會時間，安排3次學法內容;認真組織各中小學校開展法制教育活動，每校每學期至少上一次法制報告會，將法制教育納入教學內容;積極督促各村、社區采取壁字、專欄、廣播等形式開展法制宣傳活動，使我鎮法律知識普及工作開展的既扎實，又轟烈，并且取得了預期的效果。

為提高廣大基層工作人員的業務素質，專門召開基層兩委的主任培訓會議，由司法所長對調解工作、社會矯正工作、普法工作、矛排工作、綜治工作、幫教工作、依法治理等進行了全面講解和輔導，使廣大基層工作人員進一步明確、提高了業務素質。

通過本次的鄉鎮司法所個人，對這半年的的工作既充實，又充滿挑戰，對于未來的一年，我們將延續優良的方案，在其基礎上作出更大的突破。

“三嚴三實”專題教育活動開展以來，教育局按照區委的統一部署和安排，緊密結合教育系統實際，認真把握專題教育和各項活動的主題主旨、目標原則和方法措施，做到規定動作扎實推進，自選動作緊扣教育特色，確保專題教育和各項活動見實效，在教育系統形成了踐行“三嚴三實”的良好氛圍，以優良的作風凝聚我區推進教育現代化建設的正能量。按照區委督導組的要求，現將我局開展“三嚴三實”專題教育活動開展情況匯報如下：

一、堅持“專”字抓推進，確保工作落實

“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。教育局首先在“專”字上抓落實。

區委“三嚴三實”專題教育大會后，教育局黨委及時召開了會議，專題學習了區委書記王春生同志的講話和《關于在全區科級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》的工作部署，進一步深化了對專題教育的認識。6月5日，召開了教育系統專題教育動員部署會，學習傳達了中央、省、市、區關于“三嚴三實”專題教育的有關精神，局黨委書記張慧莉在會上明確了專題教育的任務、目標、要求，凝聚了踐行“三嚴三實”的思想共識。

按照區委“三嚴三實”專題教育的實施方案要求，我局結合開展紀念建黨94周年活動，在“七一”前后，開展了書記、局長講黨課活動。6月末，教育局黨委書記張慧莉為全區教育系統基層黨組織書記及局機關科級以上干部上了一堂題為《努力踐行“三嚴三實”爭做教育系統忠誠干凈擔當好干部》專題教育黨課。7月20日上午，教育局局長劉志堅同志結合其對當前和今后一段時期南崗教育重點工作和主要任務的思考，為全區中小學校書記、校長、園長及全體機關干部做了題為“修德敬業、善做善成，奮力奪取建設全國教育現代化強區的新勝利”的黨課。教育局領導班子其他成員也都結合分管工作，在一定范圍內做了一次“三嚴三實”專題黨課輔導。

二、堅持抓活動開展，注重工作實效

開展活動是專題教育的重要舉措，是踐行“三嚴三實”的具體行動，是內化于心、外化于行的具體體現。“三嚴三實”專題教育活動開展以來，教育局嚴格按區委要求，扎實開展各項活動，在抓活動開展中見實效。

7月20日下午， 教育局組織了“嚴以修身 堅定理想信念”專題學習活動，局領導班子及全體科級以上干部參加了學習，專題學習由教育局機關黨委書記薛傳海主持。薛傳海副調研員首先傳達了7月16日區委組織部召開的“三嚴三實”專題會議精神，然后根據區委要求和教育局工作實際，從重點研讀書籍；認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡；觀看“三嚴三實”相關視頻三方面布置了“嚴以修身 堅定理想信念”專題學習內容，最后所有參會人員一同觀看了共產黨員網中“三嚴三實”系列訪談之專家訪談王杰：踐行“三嚴三實”從正德修身開始的教育視頻。視頻觀看結束后，由教育局組織部長徐亞杰布置了教育局機關“三嚴三實”第一次學習研討的時間和要求。

按照區委的統一部署和教育局黨委的安排，7月24日下午， 教育局召開了“嚴以修身 堅定理想信念”專題學習研討會，局領導班子及部分科級以上干部參加了學習研討會，會議由教育局黨委書記張慧莉主持。首先，張慧莉書記就南崗區教育系統“三嚴三實”專題教育開展以來的情況做了簡要總結，在隨后的研討中，局領導班子結合個人學習、生活和工作，談到了個人的理論修養、政治修養、思想道德修養和業務修養；談到了全心全意為民服務基層師生的意識，為基層學校做好事、辦實事、解難事的實際行動；談到了個人的理想信念、宗旨信仰，同時查擺了自身“不嚴不實”的'問題。有重點發言，有自主交流，有溝通研討，參會人員發言踴躍，氣氛異常活躍。最后教育局局長劉志堅點評了班子成員的發言，他指出在的“三嚴三實”要求中，“嚴以修身”是排在首位的，是基礎。一定要深化思想認識，準確把握嚴以修身的深刻內涵，進一步統一思想、深化認識，跟進學習、學深學透，筑牢教育“主心骨”、把牢“總開關”，推動我區教育事業又好又快發展。

踐行“三嚴三實”，圓滿完成小學招生工作。為認真貫徹落實國家、省、市今年小學招生工作的要求，南崗區委、區政府高度重視今年小學招生工作，多次研究部署小學招生工作。區委主管領導多次就教育局義務教育學校招生工作進行指導，并提出具體要求，要用“三嚴三實”的標準和要求做好義務教育階段招生工作。教育局領導班子多次召開會議，研究部署招生工作，劉志堅局長、張慧麗書記對全區小學招生工作提出明確要求，“要認真貫徹落實區委、區政府要求，用“三嚴三實”的標準和要求從嚴把握全區小學招生工作。7月17日，教育局召開全區中小學一把手校長，局長、書記要求全區上下要努力踐行“三嚴三實”，爭做‘三嚴三實’好干部，樹立忠誠干凈擔當新形象。要求學校要以高度的政治責任感做好小學招生工作，嚴格按照義務教育學校招生工作要求，不折不扣地執行，堅決不允許學校招生工作違規、違紀，如有違規、違紀將追究有關領導責任。7月21日教育局再次召開深入熱點學校機關干部招生工作會議，對熱點學校招生工作進行再部署、再強調，并對機關干部深入學校監督學校招生提出具體要求。招生期間教育局局長、書記分別對熱點學校招生工作進行監督、檢查，教育局主管局長對熱點學校招生工作進行巡查，加強招生工作指導。教育局選派13名優秀機關干部深入學校，參與、監督、指導學校招生工作，妥善解決學校比較激烈的問題，耐心向老百姓進行政策解釋和說明，贏得老百姓對南崗教育高度贊譽！

三、堅持深查細照抓整改，確保整改到位。

教育局黨委對查找“不嚴不實”突出問題非常重視，專門召開了會議，統一思想認識，要求教育系統領導干部帶頭對照“三嚴三實”要求，要像開展黨的群眾路線教育實踐活動查找“四風”突出問題一樣嚴肅認真，要深入聯系思想武裝、履職盡責和轉變作風等方面，采取群眾提、自己找、互相幫、集體議、問卷調查等方式，扎實開展“查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實”活動。局領導班子成員都主動把自己擺進去，深刻剖析問題根源，逐項建立了任務清單和整改措施，明確了整改時限。其他黨員干部也積極查找“不嚴不實”方面存在的問題，并著手制定整改路線圖和整改措施，做到嚴改、快改、全改。

四、開展“三嚴三實”專題教育存在的主要問題及意見建議

（一）存在的主要問題

當前，教育系統黨員干部踐行“三嚴三實”總體是好的，但也還存在一些問題。一是思想認識不到位。“三嚴三實”專題教育是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進，但是，目前仍有個別黨員干部，對專題教育的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。二是少數干部缺乏擔當精神。有的黨員干部遇事繞道走，怕擔責，怕負責，怕出錯，有少做擔小責、不做不擔責的思想。三是工作熱情不夠高。個別干部有做一天和尚撞一天鐘的思想，干事沒有激情，提不起精神，得過且過，占位不為。

（二）意見建議

建議多立標桿，更加注重培養任用“三嚴三實”干部。在全區教育系統范圍內開展挖掘身邊的典型活動，強化典型的示范帶動作用，把“三嚴三實”作為選拔任用干部的重要標準，讓“三嚴三實”的干部有舞臺、有位子、有成就，形成想干事、干成事，崇嚴尚實的良好局面。

五、下步工作打算

一是進一步統一思想，提高認識，加大專題教育工作的落實力度。嚴格按照區委的要求，提前籌劃，結合工作實際狠抓落實。

二是堅持問題導向，嚴字當頭，做到以上率下。黨員領導干部繼續帶頭深入查找“不嚴不實”方面存在的突出問題，反思在思想、工作、作風方面的差距，做到在整改中受到教育、轉變認識、改進作風。

三是積極探索在全面從嚴治黨中加強思想政治建設的有效途徑，堅持把開展“三嚴三實”專題教育與“推進教育現代化建設”、“集團化辦學改革”活動有機統一起來，與推進當前各項教育重點工作有機結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

三嚴三實工作總結匯報篇四

會議首先由各庭室部門負責人對上半年工作進行了總結匯報，各庭室部門負責人重點圍繞審判執行、司法公開、司法便民利民以及電子卷宗錄入等工作進行了認真匯報，并結合實際認真分析存在不足，制定了改進措施和下半年努力方向。各庭室部門負責人匯報結束后，各分管院領導對分管工作進行總結并提出指導意見。

匯報結束后，于輝院長對上半年法院整體工作進行了總結。對于下半年工作，于輝院長要求全體干警一是要進一步增強工作的緊迫感，努力克服案多人少的實際矛盾，凝心聚力，全力以赴推進審判執行工作，確保完成各項工作指標；二是要進一步加快信息化建設和基層基礎建設步伐。完善“三大公開平臺”建設和市中院部署的全市法院“一個中心”、“三個網絡”和“六個平臺”建設，進一步深入抓好司法公開工作，切實提升信息化辦公辦案水平。全力推進“一鄉（鎮）一庭”工作開展，使一鄉一庭工作全面步入正軌；三是要強化審判管理，進一步健全完善制度體系建設。按照審判績效考核辦法，進一步制定和完善切實可行的審判管理規章制度體系，全面加強審判管理工作，確保審判質效得到明顯提高；四是繼續加強黨建和隊伍建設各項工作，堅持以黨建帶隊建，努力建設一支作風好、業務精、能力強，時刻秉持為民務實清廉的司法隊伍。

上半年工作總結結束后，法院舉辦了“三嚴三實”專題教育黨課，于輝院長圍繞正確理解和全面把握“三嚴三實”要求，認真說明了“三嚴三實”的背景和內涵，結合具體案例詳細闡述了不嚴不實的表現和危害以及開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，并就法院干警如何更好的踐行“三嚴三實”精神與全院干警進行了交流和探討。

通過總結會議和黨課學習，全體干警感觸頗深，進一步明確了自身工作不足和努力方向，同時對“三嚴三實”專題教育有了更進一步的理解，紛紛表示在以后的工作生活中要嚴格要求自己，時刻保持警醒，思想上要始終做到心中有黨、心中有民、對黨忠誠、敢于擔當，工作中踏實努力、戒驕戒躁、廉潔為民、公正司法，努力做好本職工作，真正讓人民群眾在每一起案件中都能感受到司法的公平、正義。

為落實及市中院關于開展“三嚴三實”專題教育活動精神，推進下半年工作，7月3日下午，縣法院召開“三嚴三實”黨課暨半年工作總結推進會。院領導班子成員和各部門主要負責人參加會議。

該院黨組成員、副院長祝世俊代表黨組對上半年工作做了全面、客觀總結。指出全院各項工作在穩步推進，獲得一系列榮譽的同時，還存在一些問題和不足，尤其是審判管理工作出現滑坡。針對新情況、新問題，對下半年工作作出全面部署。

該院黨組書記、院長孫全明為大家上了一堂生動的“三嚴三實”黨課。圍繞法院和法院領導干部如何踐行“三嚴三實”提出了具體要求：一要永葆忠誠的政治品格，忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于憲法和法律。做政治上的明白人，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，踐行司法為民，保障人民群眾合法權益。二要堅守干凈的工作底線，筑牢思想防線，強力推進黨風廉政建設，全面落實主體責任，切實負起監督責任，常懷敬畏擔起個人責任。持之以恒地改進工作作風。三要強化擔當和責任意識。面對案件增長，辦案壓力增大，每名法院干警都要有擔當精神，有責任意識，全力服務大局，堅定不移地推進改革創新。

最后，孫全明結合“三嚴三實”教育，發揮黨員先鋒模范作用，對下半年工作作了進一步強調：要積極順應形勢發展的需要及時調整工作思路和方法，統一思想，提高認識，奮勇爭先，工作上用力、用心、用情，滿懷把職業當做事業做的激情，懷揣“勿忘初心，久久為功”的意念和堅持，咬定目標，鉚足干勁，爭取各項工作再上新的臺階。

近日，河北省孟村回族自治縣人民法院黨組對在全院干警中開展“三嚴三實”專題教育作出安排。要求全院干警認真領會“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求，充分認識此次專題教育的重要意義，自覺加強黨性修養，努力做良好司法環境的營造者。

在全體干警大會上孟村法院黨組書記、院長李茹指出，開展“三嚴三實”專題教育，是對黨的群眾路線教育實踐活動的延續，更是對“作風建設永遠在路上”的生動詮釋。“三嚴三實”是新時期作風建設的標桿，更為法院審判執行作風建設提出了新的要求。作為“三嚴三實”專題教育的參與者，要把自身作風搞好，才能有“底氣”，才能讓人“服氣”，才能做好司法審判工作。首先，要加強黨性修養，對黨忠誠這是首要政治原則，是必須具備的政治品質。其次，工作作風問題的根源就是黨性問題，全體干警要堅定理想信念，對黨忠誠，對法律忠誠，牢固樹立為人民群眾服務的宗旨意識，帶頭踐行“三嚴三實”，自覺推進審判執行工作作風的新轉變。依法依規為民用好審判權，正確運用審判和執行權力造福人民，不以權謀私。再者，要高度自覺，將制度規定內化于心，嚴守黨紀國法。心存敬畏、慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干，始終保持法官良好形象。說老實話、做老實事、當老實人，將遵法守紀貫徹工作始終，以不摻雜水分的審判執行工作實績接受人民和歷史的檢驗，做到無愧于人民、無愧于法律。

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，簡稱三嚴三實，這是在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中提到的新思想。 隨著黨的群眾路線教育實踐活動的不斷深入，各級黨政領導干部的作風建嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，簡稱“三嚴三實”，這是在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時，關于推進作風建設的講話中提到的新思想。

隨著黨的群眾路線教育實踐活動的不斷深入，各級黨政領導干部的作風建設得到進一步的改善，不管是基層人民群眾還是高層領導干部都對這次活動給予了高度的肯定和深切的希望，肯定我們在活動中取得的成績，希望這次活動不要只是走形式，而是要真真切切的貫徹落實下去，即使活動結束了，領導干部也不能放松對自己的要求，做到有活動沒活動一個樣。

習是在一個重要的節點簡明扼要的再次指出我們領導干部應該如何改進作風，也是用簡單的24個字概括了老百姓對領導干部的要求與希望。修身、用權、律己、謀事、創業、做人，雖然簡短，但字字珠璣，囊括了從工作到生活、做事到做人所要擁有的品德和標尺。

作為一名基層法院的公務員，如何將習的話融會貫通運用到平時的工作和生活中，對我來說是一個需要深思熟慮的問題。我認為嚴以修身就是要通過學習提高思想水平和職業技能，既要通過書本學習，也要在實踐中學習，向先進學習，向模范學習。如果不掌握中央的各項方針政策，先進的政治思想理念，沒有扎實的法律知識，優秀的審判技巧，談何公平正義的審理案件，怎能做出即講-法律效果又講社會效果的判決。嚴以用權，即在工作中用好黨和人民群眾賦予我們的公權力，不亂用權不濫用權，不以權謀私，凡事以維護人民群眾的利益為考慮的基礎。嚴以律己要求我們清正廉潔，這點對于法院的工作人員來說尤為重要，因為我們掌握著當事人的自由和貼身利益，任何一份判決都將對雙方當事人產生極大的影響，因此公正的判決是對雙方當事人最負責任的表現。謀事要實，就是要從實際出發謀劃工作，不能脫離實際的好高騖遠，比如說法院的案件不能脫離實際的追求零判決，百分百調解結案在當今的社會是不可能存在的，我們只能說是盡可能的使雙方能夠達成調解意見，而不能強制雙方當事人調解結案。創業要實，就是腳踏實地、真抓實干，不能搞形象工程，也不能遇到困難就止步不前，最后留了很多爛尾工程，我們要善于解決難題，哪里硬我們就從哪里攻，做老百姓喜聞樂見的'事，解決百姓亟待解決的問題。做人要實，就是做人要對得起天對得起地對得起黨對得起人民，這既是對領導干部的要求，也是每一個公民應當有的做人標準。

“三嚴三實”說起來容易，做起來難，我們作為人民的公仆，要將習的話放在心里，時刻拿出來照照自己，使我們今后的路走的更長，人民的生活過的更滿意，中國的建設搞的更興旺。

6月19日，輝縣市法院黨組書記、院長王玨同志在全院干警大會上作“三嚴三實”教育專題黨課，同時對該院的“三嚴三實”專題教育和“五個一大討論”以及“不作為、慢作為和亂作為”專項整治活動進行動員。

院長王玨在黨課中結合該院實際， 分析了“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義，查擺了該院黨員干警中存在的“不嚴不實”問題，剖析了產生問題的原因及其對法院各項工作的嚴重危害。他語重心長地告誡全院黨員干警，要切實把思想和行動統一到黨中央和習對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，內化于心、外化于行。

一是堅持領導帶頭,以身作則，以上率下。二是貫徹從嚴從實的要求。要以從嚴從實的作風開展專題教育，把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律貫穿專題教育始終，以嚴促深入，以嚴求實效。三是著重抓好學習教育,打牢思想根基。原原本本研讀《談治國理政》等重點書目、黨章黨規和先進典型，深學細照篤行，做到學而信、學而用、學而行。四是突出問題導向，強化問題整改。堅持向問題“叫板”，把問題意識、問題導向貫穿專題教育的全過程，對群眾反映強烈的“不嚴不實”問題，要進行專項整治，嚴格正風肅紀，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。五是以專題教育促作風轉變，落實全年目標任務。結合開展“五個一”大討論和“不作為、慢作為、亂作為”專項整治活動，使“三嚴三實”的作風在我院發揚光大，更好地推動法院各項工作的開展。

三嚴三實工作總結匯報篇五

7月15日下午，我院在南院行政會議室開展“三嚴三實”前期工作總結會議，學院黨委領導班子及中層干部參加了此次會議。會議由黨委書記張靜主持。

會上，張靜書記對學院前一階段開展“三嚴三實”專題教育活動工作進行總結，并對下一階段的“三嚴三實”專題教育活動工作進行布置。張書記強調，自5月29日“三嚴三實”專題教育活動開展啟動以來，學院按規定按要求完成了第一階段的規定動作，各系部也創造性的開展了相關工作，黨代會結束后黨委班子都在積極主動、扎實、及時、務實地開展工作，班子上下團結一心，共同謀求學院的發展，整個學院的工作面貌都發生了突飛猛進的變化。隨后，張靜書記指出了一些需要改進之處，并對參會人員提出了相應的要求：一是，希望大家對“三嚴三實”專題教育活動思想上認識要到位，要高度重視，要有政治敏銳性，要隨時用“三嚴三實”來檢查自己；二是要加強學習，認真學習“匯編”材料；三是自覺遵守黨委的統一部署。

最后，盧正平院長就黨代會后全院上下圍繞“重教學、抓管理、樹新風”，部署實施并扎實地推進了相關工作做了補充，同時對“三嚴三實”專題教育活動領導小組辦公室提出了相應的工作要求。

同志們：

今天，在“七一”建黨節來臨之際，我們在這里組織召開全局“三嚴三實”專題教育活動黨課講座暨2015-2015學年期末工作總結會，主要是貫徹落實中央、省市區委關于開展“三嚴三實”專題教育的決策部署，回顧總結上一學年工作，表彰一年來涌現出的先進基層黨組織和優秀共產黨員，并對下一階段和下一學年的工作進行安排和部署。剛才，俊航副局長宣讀了《表彰決定》，永生副書記對全局黨員干部“三嚴三實”專題教育活動進行了安排。在此，我代表二七區教育體育局，向剛剛獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向一年來辛勤工作、默默奉獻的全區廣大教職員工，特別是廣大黨員干部表示衷心地感謝！

一、關于“三嚴三實”專題教育活動黨課

按照中央、省、市、區委“三嚴三實”專題教育的部署要求，今天由我主講這次專題黨課，這既是專題教育活動的規定動作，也是落實黨委書記“第一責任人”職責的具體體現。下面，我結合學習習近平總書記系列重要講話精神和相關文件精神，跟大家談一談對“三嚴三實”的認識和體會。

（一）高度重視，全面認識“三嚴三實”的豐富內涵和踐行意義

2015年3月9日，習近平主席在參加十二屆全國人大二次會議xx代表團審議時，關于推進作風建設的講話中，提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”講話。習近平主席的這一重要論述高屋建瓴、內涵深刻、意義重大。嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，要時刻將群眾利益放在心頭，權為民所用、情為民所系、利為民所謀。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發,謀劃事業和工作，出點子、定方案、制政策都要符合實際情況,符合客觀規律,符合科學精神,符合最廣大人民群眾的根本利益。創業要實，就是要敢于擔當責任，腳踏實地，真抓實干，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。

“三嚴三實”的著力點在于一“嚴”、一“實”。“嚴”，蘊涵了嚴肅的政治追求、嚴格的組織生活、嚴明的紀律要求；“實”，蘊涵了踏實的做人態度、務實的工作方法、據實的辦事原則。“三嚴三實”使好干部的標準在內容上更加豐富、衡量上更加精準、品質上更加提升，體現了做人做事做官的高度統一，是領導干部的修身之本、成事之要、廉政之綱、為官之道，為新形勢下加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

在全黨深入開展“三嚴三實”專題教育，是以習近平主席為黨中央繼出臺實施“改進工作作風、密切聯系群眾八項規定”及配套制度和反“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）、在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之后，為我黨作風建設樹立的又一新標桿，對黨員干部的作風建設發出的又一新號令。這是我黨狠抓自身建設常態化的一次重要實踐，也是全黨加強作風建設的再整裝和再啟程。為推進全面從嚴治黨、從嚴管好用好領導干部，近期也就是6月26日，中共中央政治局又審議通過了《關于推進領導干部能上能下的若干規定》，重點解決領導干部“能下”的問題，通過“激勵、獎懲、問責”等一整套制度的改革，保證能者上、庸者下、劣者汰，對政治上不守規矩、廉潔上不干凈、工作上不作為、不擔當或能力不夠、作風不實在的領導干部，要堅決進行組織調整；同時，及時把那些忠誠、干凈、敢于擔當的干部，想干事、能干事、干成事的干部用起來。可以說，近年來，以習近平主席為黨中央在從嚴治黨、嚴抓領導干部作風建設打出了一整套“組合拳”，這充分表明了黨中央從嚴治黨、狠抓干部作風整治的鮮明立場和堅決態度。我們一定要嚴格按照要求，切實將思想和行動統一到黨中央和習對“從嚴治黨”的要求上來，深刻認識、學習貫徹“三嚴三實”的重大意義，深刻理解“三嚴三實”的豐富內涵，筑牢貫徹“三嚴三實”的思想根基，做到內化于心、外化于行。

（二）深刻領會，準確把握“三嚴三實”專題教育活動要求

在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是以習近平主席為黨中央著眼協調推進“四個全面”戰略布局作出的重要部署。

今年4月10日，中共中央辦公廳印發了《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對開展專題教育作出全面安排部署，并開通了“三嚴三實”專題教育網。《方案》明確指出，開展“三嚴三實”專題教育的總要求是：要深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，對照“三嚴三實”的要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，著力解決“不嚴不實”問題，努力在“深化四風整治”、“鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果”、“守紀律講規矩、營造良好政治生態”、“真抓實干、推動改革發展穩定”等四個方面上要見實效；開展的時間是從今年4月底開始；開展的范圍是在各級黨政機關、人民團體及其內設機構縣處級以上領導干部和事業單位、國有企業中層以上領導人員中開展，各級同步進行；開展的方法是以上率下、示范帶動。

為貫徹落實中央精神，河南對專題教育工作高度重視。今年5月14日，也就是在焦裕祿同志逝世51周年之際，書記郭庚茂以《自覺踐行“三嚴三實”、做焦裕祿式好干部》為題，為全省縣處級以上領導干部講專題黨課，并對全省開展“三嚴三實”專題教育進行動員部署。郭書記的講話站在落實“四個全面”戰略布局的高度，對全省專題教育的組織開展提出了明確要求，集中分析了全省領導干部“不嚴不實”的“十不十欠”表現（即：信仰不牢，精神之鈣欠缺；黨性不純，自身修養欠缺；宗旨意識不強，群眾觀念欠缺；事業觀政績觀不端正，求真務實欠缺；為官不為，職業精神欠缺；不敢觸及矛盾，扶正祛邪勇氣欠缺；不守紀律，規矩意識欠缺；精神不振，工作激情欠缺；做人不正，官德人品欠缺；為政不廉，秉公用權欠缺）。針對以上現象，郭書記對全省黨員干部提出了“六個表率”要求（即：嚴以修身，做信念堅定、對黨忠誠的表率；嚴以用權，做履職盡責、一心為民的表率；嚴以律己，做克己奉公、清正廉潔的表率；謀事要實，做遵循規律、求真務實的表率；創業要實，做腳踏實地、真抓實干的表率；做人要實，做襟懷坦白、公道正派的表率）。“六個表率”是“三嚴三實”要求在河南的具體化，既符合中央精神，又緊密結合河南的實際、突出了河南的實踐特色，反映了廣大人民群眾對黨員干部作風轉變的期盼和要求，是河南踐行“三嚴三實”的實踐舉措和行動指南。

5月19日，全市召開“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會，吳書記要求全市黨員領導干部要自覺踐行“三嚴三實”，認真落實“六個表率”要求，繼續努力樹好“六種形象”，進一步聚焦“忠誠、干凈、擔當”，爭當焦裕祿式的好干部、學習弘揚焦裕祿精神的好干部。樹好“六種形象”，是吳書記在去年黨的群眾路線教育實踐活動開展期間，結合鄭州實際，以焦裕祿為鏡，對全市黨員干部提出的明確要求。這“六種形象”是：政治堅定、服務群眾的形象；真抓實干、樂于奉獻的形象；求真務實、科學發展的形象；敢于擔當、銳意進取的形象；艱苦奮斗、勤儉節約的形象；為人正派、廉潔奉公的形象。提出“六種形象”要求，與中央的“三嚴三實”、的“六個表率”，內涵實質是高度契合一致的，我們要繼續堅持，努力踐行。

為在貫徹落實上級要求，5月27日，二七區委也組織召開了全區“三嚴三實”專題教育黨課暨動員部署會，蔡紅書記在會上作了題為《踐行“三嚴三實”、聚焦“忠誠干凈擔當”、鞏固想正事能干事干成事不出事的良好氛圍》的重要講話，對全區活動開展進行了安排和部署，并從“想正事、能干事、干成事、不出事”四個方面，對共產黨員如何“修身、為人、處事、從政”提出了明確要求。

自黨的“三嚴三實”專題教育活動啟動以來，中央、省、市、區委分別為活動的開展提出了明確要求，做出了一系列重要部署，這些重要的要求和部署是一而貫之的，是開展好此次專題教育活動的行動綱領和工作指南，我們要認真學習，深刻領會，抓好貫徹落實。

（三）結合實際，積極踐行“三嚴三實”要求

開展好“三嚴三實”教育專題活動，踐行“三嚴三實”要求，既是全面貫徹上級要求的迫切需要，也是保障我們教育事業健康快速發展的內在需求。抓好“三嚴三實”的踐行，首先要清醒地認識到“不嚴不實”的在我們身邊的具體表現和危害。 總體上看，我局近年來經過集中開展“一學三促”、“除四病、剎四風”干部作風集中整治和黨的群眾路線教育實踐等活動，全局廣大黨員干部在反“四風”、轉作風方面取得了顯著的階段性成效，全局工作作風有了新變化、新氣象。但同時我們也要清醒地看到，作風方面的問題并沒有全部解決到位，我們所提出的“疲、懈、躁、困”（新四病）和“自私自利、陽奉陰違、投機取巧、固執偏執”（新四風）的問題還在一定程度上，阻礙著我區教育事業的發展。這“新四病”和“新四風”，就是“不嚴不實”問題在我們教育系統的具體體現，必須引起我們的高度警惕。我們一定要以“三嚴三實”為準則，立足二七教育實際，不斷加強自身建設，努力做新時期弘揚“二七教體精神”的模范。這里我們要把握三個關鍵詞：一個是“新時期”、一個是“二七教體精神”，第三個是“模范”。之所以說是“新時期”，是因為我們目前已開啟了“六名工程”第二周期建設，“多彩教育”邁上了“品質化、信息化、國際化”發展的嶄新階段；之所以再次強調“二七教體精神”，是因為“志存高遠、知責奮進、銳意創新、勇爭第一”這十六個字，高度凝練、生動地體現了全體二七教體人這個團隊的精神內涵和文化風貌，今天再次重提“二七教體精神”，就是讓我們溫故知新、常學常新，以一種永恒的精神力量，激勵我們在推進教育事業發展的征程中，再創新佳績，邁向新輝煌；之所以讓大家做模范、當標兵，是因為你們都是各單位、各部門的一把手和書記，是二七教育發展的“領頭羊”和“排頭兵”。火車跑的快，全靠車頭帶。我們一定要在踐行“三嚴三實”的具體行動中，在推進二七教育又好又快發展的過程中，勇擔當，走前頭，做示范，充分發揮好黨員干部的模范帶頭作用。踐行“三嚴三實”，我們一定要把握好以上“三個關鍵詞”，結合自身實際，從以下四個方面，全力抓好貫徹落實。

一要做“志存高遠”的模范。對于廣大黨員干部來說，要切實做到“志存高遠”，首先要心中有黨，就是要對黨忠誠，對組織忠誠，堅定理想信念，理想信念從哪里來？基本途徑就是在學習中確立、在實踐中印證、在追求中升華。每一位黨員干部都要加強理論學習，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實把思想和行動，統一到中央、省市區委的發展要求上來，統一到區委、區政府的決策部署上來，在推進二七教育發展、建設“現代化教育名區”的實踐中明確方向、堅定信仰、錘煉黨性。有信仰，則理想不滅，目標不棄；有信仰，則氣貫長虹，戰則能勝；有信仰，則活力澎湃，道路越走越寬廣、越走越明朗。其次要不媚俗，不媚俗是什么？不媚俗就是要求我們心中要有戒，正德修身，永葆黨性樹形象。要嚴遵法紀。廣大黨員干部，一定要帶頭依法辦事，遵紀守法，這是最起碼也是最基本的要求，必須嚴格遵守，不容觸犯。要恪守底線。要正確對待權力，始終對權力保持敬畏之心，時刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要嚴于修身。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”要把立德、修德作為終身課題，做正人、信正理、干正事、走正道、揚正氣、成正果，永葆黨員先進性。

二要做“知責奮進”的模范。“知責奮進”是我們“教體精神”的第二句，也是從中央到省市區，都強調的一個詞——“擔責”。“責”是什么？責就是你崗位的職責，是你思想和行動上要承擔的義務。我們不辱使命，敢于擔當，就要有強烈的“責任”意識。很多時候，我們都很感動！我曾經收到過一條短信，說的是我們的一位校長，從學期初到學期末，每一天都在為學校的安全和發展，四處奔波，日夜忙碌，積極主動地協調地各個部門，從沒有向我說過苦、訴過累，只是說事情進展到哪一步了。后來學校多了一個相對充足的發展空間，爭取些教室，又多鋪設了幾條道路。這是為誰啊，為的是學校的發展，為的是全員老師和全校的孩子，為的是要承擔起這個校長或者園長的責任。這就是我們的榜樣，他們就是我們校長隊伍中的同志，為了我們學校的發展和全體師生的利益，不怕苦，不怕累，這就是強烈責任心的生動體現。人的心中都有桿秤，我們身邊的人就是這個秤砣，可能這些人與你關聯不大，但是，他們會把你的事情告訴我們，所以我們一定要埋頭擔責、全力盡責。你的這份忠誠和擔當，還有你肩負使命的圓滿完成，一定會得到越來越久、越來越多的認可和好評。作為各單位的一把手和書記，我們更應該獨當一面、造福一方，我們一定要有這份強烈的責任感和使命感，我們都要爭做“知責奮進”的模范。剛才，我著重談了兩個方面，一個是“志存高遠”，一個是“知責奮進”，前一段，我看了一篇勵志的文章，文中所講到的人生目標，其實我們就可以理解為“志存高遠”。文中寫到：“目標是一切行動的源頭，真正的強者不是沒有眼淚，而是含淚奔跑，鮮血和汗水才是強者的靈魂......”這些語句，就特別適合我們自我激勵，尤其是我們跑過了一個“馬拉松”很辛苦、很疲憊的時候，我們應該給予我們自己更多的鼓勵和鞭策。“我們不放棄，當你打算放棄夢想的時候，告訴自己，再堅持一天、一個星期、一個月、一年。你會發現，拒絕放棄的結果令人驚訝。成功從來不缺乏優秀的人，缺乏的是堅持的'人......”。我覺得挺有道理，事情如果不想做，一定會有借口，若想做，就一定能找到方法，這其實就是主觀的問題。“每個人的真正強大，都要度過一個沒人幫忙、沒人支持的孤獨寂寞的階段，但正是這種孤獨和寂寞，能讓人冷靜的觀察、冷靜的沉淀、冷靜的發現和冷靜的提升、默默地超越。所有事情都是自己一個人撐，所有情緒都由自己知道。但是咬牙挺過去，一切都不一樣......”，這段文章，正好呼應了今天我要給大家講的第三個方面：要做“銳意創新”的模范。很多時候，有人給自己指路，有人攙扶，有人幫著自己，當自己走到一個人階段的時候，你無所依靠，這時就只能靠自己，自我救贖，化繭成蝶，涅槃重生，只有這樣，才能促進自己更好更快地成長，催生自己的華麗蛻變。

三要做“銳意創新”的模范。教育是一項朝陽事業，二七教育是我們教育大團隊、大家庭中，尤其是我國基礎教育當中走的先人一步的區域教育，沒有榜樣可學，無例子可循，我們就得自我摸索，學會探路和積淀。干了一輩子教育工作的我國著名教育思想家、教育改革家呂型偉曾經說過：“教育是一項藝術，藝術的真諦在于創新。”創新是我們教育工作靈魂，也是二七教育一直領先發展的命脈所在。回顧二七教育發展的歷程，2015年，我們在國家、省市之前，先人一步，快人一拍，率先制定出臺了二七區教育發展規劃綱要。今年是“十二五”的收官之年，也是“十三五”的布局之年，我們在今年年前就又著手制定了“六名工程”第二周期建設規劃，明確了“多彩教育”“三化”發展的方向。正是這率先的一步、快人的一拍，雖讓我們付出了更多的艱辛和汗水，但同時也讓我們收獲了更多的自信和榮譽。因此說，二七教育需要要創新，二七的學校需要創新，我們“六名工程”的各個主體需要創新，包括各個科室長、校長、書記、學校的老師和各個學科，還有我們的各個團隊，都需要創新，創新是我們的生命。君不見，我們現在二七教育的很多做法被效防，我們不擔心后來者居上，只擔心我們的教育工作默守陳規、停滯不前，如果我們坐享其成，躺在勞簿上睡大覺，后來人是一定會超越的，所以我們一定要時時警醒，心存憂患，不斷地創新創效，扎實推進二七教育事業更好更快地發展。

四要做“勇爭第一”的模范。勇爭第一，百舸爭流，萬紫千紅，我們每個科室長、校長都要具備“爭第一、做唯一”的優秀品質。有的人說，我們這個“爭第一、做唯一”的做法是不是太高調了？對啊，做事就是要高上去，但是，我們做人一定要低下來。我們的“第一”和“唯一”，不是自我標榜，而是公眾評價的。我區全國首批通過國家義務教育發展基本均衡縣（區）的評估驗收；在今近幾年的全區人民滿意的公仆單位評選中，我局連續四次榮獲此項殊榮；在鄭州市兩屆的十大杰出教師評選中，二七區都占到了四位，等等，以上這些，你自己不用吹捧，是組織認同、大家公認的，也是用實力見證的。老子在《道德經》中，曾談到“我有三寶，持而保之：一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”有一點大家一定要理解，要把“不居功自傲”和“敢為天下人”放在一起，辯證地去認識，我們一定要搞好這兩者之間的關系，“當第一”和“炫耀第一”是截然不同的兩碼事，“不是”裝“是”，“不大”裝“大”，這是絕對不允許的，我們一定要把自己錘煉、磨礪得真正強大起來。“勇爭第一”中的這個“第一”是要有含金量的，是要持久穩健、歷久彌堅的，這才是我們所要追求的。今年是我們“六名工程”第二周期建設的啟動年，今年的工作就需要營造出千帆競發、百舸爭流的蓬勃局面。在座的各位都是工作的模范、發展的標兵，你就是大家的榜樣，只有從你做起，一方面要加強學習，一方面要強化行動，用你的學識、你的行動，帶動你的團隊、你的學校，把我們二七教育發展得更快更好。

（四）堅持高標準，抓好全局“三嚴三實”專題教育活動開展

中央和省市區各級黨委高度重視“三嚴三實”專題教育，我們一定要嚴格按照上級要求，把開展“三嚴三實”專題教育作為首要的政治任務，結合全局實際，從嚴從實抓好活動開展。

一要加強領導。各黨支部要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務，黨組織主要負責同志作為第一責任人，要履行受教育、抓教育的雙重責任，親力親為。堅持“書記抓、抓書記”，層層傳導責任和壓力。

二要以上率下。各級領導干部要以身作則，當標桿，作示范，上級為下級作表率，班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、上率下行的良好局面。

三要突出重點。中央和省市區委的活動方案明確了“四個關鍵”動作，我們要堅持標準，抓好落實。一要講好專題黨課。把“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵講清楚，把落實“三嚴三實”的實踐要求講到位。二要組織好專題學習。要深入學習習近平總書記系列重要講話精神和黨章、黨的各項紀律規定，不斷增強自我凈化、自我完善、自我提高的能力。三要開好專題民主生活會。列出“問題清單”、“意見清單”和“整改清單”，開好民主生活會，達到“堅持真理、修正錯誤、統一意志、增進團結”的目的。四是抓好整改落實和立規執紀。要建好問題整改臺賬，要與教育實踐活動后續整改問題合賬管理、整改到位。

四要統籌兼顧。要把開展專題教育與學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神結合起來，與落實區委、區政府的決策部署結合起來，與完成年度目標任務結合起來，既有序推進專題教育，又扎實做好各項工作，兩手抓、兩不誤，實現兩促進、雙豐收。

同志們，開展“三嚴三實”專題教育意義重大、影響深遠。希望大家按照上級的部署要求，以高度的政治責任感，扎扎實實開展好專題教育活動，助推和保障二七教育事業又好又快發展。

（一）簡要回顧過去一學年的工作

剛剛過去的一學年，是我們全面提升“六名工程”第一周期建設成果，順應新常態，立足新起點，開啟“六名工程”第二周期建設，向著多彩教育“三化”發展方向堅定前行的一年；也是我們在新的平臺上與時俱進，奮力拼搏，取得新突破、打開新局面的一年。

1、與時俱進，我們明確了多彩教育“三化”發展方向

過去的一年，對于二七教育來說，是一個特殊的關鍵年份。這一年，我們全面提升了“六名工程”第一周期建設成果，立足《國家教育發展規劃綱要》提出的“到2020年，基本實現教育現代化”的戰略目標，與時俱進，順時而謀，明確了二七多彩教育“品質化、信息化、國際化”發展方向，科學規劃了“六名工程”第二周期建設，著手制定了《二七區委、區政府關于堅持教育優先發展、加快現代化教育名區建設的實施意見》。值得一提的是，今年4月8日，二七區委、區政府組織召開了加快推進“現代化教育名區”建設工作會，明確提出了“現代化教育名區”第二周期建設的各項要求，并從人力、財力、政策制度等多個層面，集全區之力給予支持，使我區的教育現代化發展，上升到了區委、區政府和全區人民的共同意志。這是我們本學年取得的最大、最重要的成就，標著二七“多彩教育”，將朝著“三化”更高發展目標乘風破浪、加速前進。

2、接力推進，我們開啟了“六名工程”第二周期建設

今年，是我局“六名工程”第二周期建設的啟動年。年初，我們召開了全局“六名工程”建設第一周期總結暨2015年第二周期啟動工作會，對全年及今后一個時期的多彩教育“三化”發展進行了部署和安排。今年以來，全局上下，舉旗站位，各負其責，努力工作，促進了二七教育體育事業的整體提升。持續深化“一校一品”建設，全區各校辦學特色更加鮮明、亮點更加突出、品牌優勢更加彰顯。汝河路小學榮獲“2015年全國青少年科學調查體驗活動優秀示范單位”；隴西小學美術組被授予全國“巾幗文明崗”榮譽稱號；淮河東路小學被評為全市首家、全省首批“中小學心理健康教育示范校”；實驗小學被確定為“河南省校本教研先進組織”；人和路小學被命名為全市首家“慈善小學”，春暉小學、建新街小學等6所學校被命名為河南省體育傳統項目學校；永安街小學、馬寨一中等4所學校被評為全市“書香校園”，外國語小學、政通路小學、藝術小學等19所學校被評為鄭州市紅領巾示范標兵學校，等等。全區學校在各級各類評比中，不僅爭第一、做唯一，而且獲獎的級別高、數量多，走在了全市的前列。組織校長參加第九屆鄭州—新加坡校長圓桌會議，郭文祥校長作了會議主題發言。汝河路小學、幸福路小學等學校迎來了韓國“校長資格海外研修團”，正式開啟韓國與二七教育友好合作序幕。持續深化“三三”城鄉教師一體化專業發展模式，以“一師一優課、一課一名師”活動開展為契機，成功舉辦“第四屆多彩課堂文化節”，全區學校網上曬課突破1800節，位居全市之首，全方位展示了“多彩課堂文化”建設成果。組織開展二七區第六屆教育藝術節，1060余人次參加比賽角逐，合唱、舞蹈等參賽作品達到300余個；積極參加國家、省、市中小學生田徑、籃球、足球、跳繩、健身操、定向越野、航海模型等比賽活動，航海路小學、xx-x小學、xx-x小學、13中、22中、74中、82中等城鄉30余所學校均取得了優異成績；“xx小學速滑隊”國際賽場再展風采，培育小學捧回全國第十一屆“校園時代”特色舞蹈金獎；輔讀學校在全國第九屆殘疾人運動會暨第六屆特殊奧林匹克運動會上，再獲13金6銀3銅的驕人成績；長江東路小學足球隊奪得第二屆津、陜、冀、魯、豫“校園杯”少年足球賽第4名，這些成績的取得，全面展示了二七教育強勁的發展實力。一年來，我局榮獲“全國教育信息化創新應用典范區域優秀實踐獎”、河南省首批“心理健康教育示范區”、基礎教研先進集體、科技體育競賽先進單位、鄭州市學生資助工作先進集體等國家、省市榮譽60余項。我區“多彩教育”發展經驗與成效，得到了《中國德育》教育期刊的專題報道。

3、務實奮進，我們優化了二七教育體育服務整體水平

過去一學年，全局各部門、各單位立足“三化”目標，突出“三大”主題，將優化教育體育服務，作為一切工作的出發點和落腳點，努力拼搏，務實奮進，全區教育體育服務水平得到了全面提升。投入2.8億元，加快推進鄭州81中、碧云路小學等9所中小學、幼兒園的新建工作，興華街第二小學等6個續建項目也在扎實有效推進。爭取上級資金1.01億元，用于全面改善辦學條件、師資培訓、教育科研等工作。全市首家將教育信息化基礎設施建設列入區民生實事，籌措資金547.6萬元，啟動推進“三通兩平臺”建設。積極落實教育惠民政策，為農村xx-xx人免除雜費并撥付農村補助公用經費xx-x.2萬元；為城區義務教育階段xx-xx人免除雜費并撥付免雜費補助資金xx-x萬元，累計資助貧困學生xx-x人，發放資助金近xx萬元,保障了轄區每一個孩子順利完成學業，我區資助工作的典型做法，在河南省學生資助工作經驗交流會上，面向全省推廣。深入開展全民健身運動，舉辦學校陽光體育競賽、教職工工間操創編展示大賽等體育賽事活動xx余場，極大地激發了全民健身熱情，增強了全民健身意識。一年來，我局先后主辦、承辦省會紅領巾慶“六一”聯合隊會、河南省中小學教育信息化建設與教師專業發展研討會20余場。我區在全市2015年縣級政府專項督導檢查中名列全市第一；在全區三年行動計劃及2015年度工作考核中，我局榮獲“區綜合工作優秀單位”等13項殊榮;我局還以全區第一名的優異成績，被評為“二七區2015年度人民滿意的公仆單位”，這是我局近年來第4次獲得這一光榮稱號。

所列成績，掛一漏萬,由于時間有限，不再一一列舉。成績的取得，是區委、區政府正確領導、上級有關部門和社會各界大力支持的結果，更是在座的各位和全區廣大教師無私奉獻、不懈努力的結果。在此，我代表教體局，向長期以來關心支持我區教育體育事業發展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝！向在座的各位，并通過你們向全區廣大教職員工致以崇高的敬意！

（二）安排部署下一階段的工作

如今，“六名工程”第二周期建設已經開啟，推進多彩教育“品質化、信息化、國際化”發展，不僅是我們當前和今后一個時期的努力方向，更是我們全體二七教育人的共同夢想。我們要堅定信念，解放思想，創新創效，在加快“多彩教育”“三化”發展的歷程中，力促二七教育科學發展、專業發展、創新發展和生態發展，努力開創“現代化教育體育強區、名區”建設新局面。

1、科學發展

一要順應時代發展要求。當前，隨著經濟社會的轉型快速發展和綜合改革的深入推進，各領域、各行業都迎來了前所未有的難得機遇與嚴峻挑戰，整個社會和廣大民眾對發展成果的期望與需求越來越高。教育作為最大的民生工程之一，《國家教育發展規劃綱要》提出了“到2020年，基本實現教育現代化”的戰略目標。實現教育的現代化，具體到二七教育來說，也就是要實現“多彩教育”的品質化、信息化、國際化發展、打造現代化教育名區。二七教育的現代化，是“三化”發展的組合呈現。其中，“品質化”是主體，“信息化”、“國際化”是兩翼，二七教育的“品質化”，需要“信息化、國際化”這兩翼的強有力支撐。關于教育的“品質化”發展，今年《教育部工作要點》明確指出：“要推動學校特色發展，提升學校品質。”在今年的第十二期《人民教育》上，國家教育部基礎教育一司司長王定華也發表了署名文章——《啟動學校品質提升》，大家要認真研讀一下。我們所提出的教育“品質化”發展與國家教育部的工作要求是不謀而合。我們在今后的工作中，要切實把教育的“品質化”發展，特別是學校的“品質化”發展，作為工作的重中之重，扎實推進。關于教育的信息化發展，國家教育部于2012年3月30日制定下發了《教育信息化十年發展規劃（2011-2020年）》；今年的5月23-25日，國際教育信息化大會在青島召開，習近平主席在大會的賀信中明確提出了“要通過教育信息化、逐步縮小區域、城鄉數字差距、大力促進教育公平、讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育”的指示要求。作為二七教體人，我們要審時度勢，按照要求，珍惜機遇，不辱使命，持續謀劃、細化、推進多彩教育“三化”發展，將我們該做的，努力做實、做好，把我們能做到的，盡力做活、做成。抓好“六名工程”二期建設，加快多彩教育“三化”進程，以更多、更加優質的教育發展成果，服務經濟社會發展，滿足人民群眾期盼。

二要始終堅持以人為本。天地萬物，唯人為貴。以人為本，就是要以實現人的全面發展為目標。教育的管理要以人為本，在管理中既要凝聚團隊力量，又要關注個體需求，不僅要成就團隊的事業,也要助推每一個人的成長。工作的推進要以人為本，各科室，安排工作要科學統籌，任務要具體細化，不重復交叉，提升工作效率。學校的每一項工作，也要滲透以人為本理念，維護師生權益，關注師生成長。工作成效要以人為本，要依照“三化”要求，樹立合理目標，采取有力措施，力求實實在在成效，讓廣大師生和轄區群眾切實享受到發展成果。

三要嚴格遵循教育規律。從事教育工作，我們要努力把握其特點和內在的規律，這樣才能發展好教育事業。要遵循區域教育發展規律，多彩教育“三化”的發展的頂層設計、“六名工程”二期建設的推進，要基于現有發展經驗和規律認識，研究探索“三化”發展的具體戰略和可行路徑。要遵循教育教學規律，教育教學活動的開展，都要以教育教學規律為準繩，不越軌，不盲從，不跟風，要彰顯規律認識，體現專業水準。要遵循學生成長規律，尊重差異，因材施教，循循善誘，切忌心浮氣躁、操之過急、盲目施教，為每一位學生提供適合的教育，促進每一位學生全面健康成長。

2、專業發展

一是推進二七教育的專業發展。教育的發展，要走得更長遠、更穩健，必然要走專業發展的路子。二七教育的專業發展，要切實抓好“多彩教育”頂層設計，堅持深化“教育發展共同”等機制體制創新，持續完善發展戰略，加快“現代化教育體育名區”建設進程。要持續構建“多彩教育”理論體系，深入探究“三大主題”、“六名工程”、“三化發展”的內在關聯和互融關系，引領二七教育，促進專業發展。要深入探究“多彩教育”發展路子，面對“三化”發展任務，區域層面、學校層面、教師層面，每個層面抓什么，如何抓？必須通盤考慮，要制定具體標準、拿出詳細方案，明確任務，找準路子，科學有序推進。

二要推進教育干部的專業發展。火車跑的快，全靠車頭帶。一位好校長，就是一所好學校；一位好干部，就能帶出一個好團隊。推進教育干部的專業發展，要著力抓好“三個提升”。一是提升道德修養，陶冶道德情操，以高尚品德修養，贏得人心，凝聚人心，凝聚起推動事業發展的強大正能量。二是提升管理能力，要不斷更新觀念，強化調研，建立科學有效的管理模式，大力營造團結向上、競爭和諧的工作氛圍。三是提升業務水平，要干一行，愛一行，專一行，做業內專家，行家里手，指導發展，帶好隊伍，推動工作高效開展。

三要促進教師隊伍的專業發展。教師隊伍的專業發展要突出“三個強化”。一是強化素能培訓。要嚴格執行全局屬學校（幼兒園）教師及專業技術人員培訓管理辦法，從專業發展的角度，立足“三化”發展需求，豐富教師知識，提升教師能力，提高教師培訓的效率和質量。二是強化平臺搭建。要想方設法，爭取支持，在深化市、區兩級“名班主任工作室”和“名師工作室”建設的基礎上，力爭搭建更多的有效平臺，為每一位教師的成長營造環境、創造條件、提供保障。三是強化成果生成。要健全考核評價機制，引導和激勵廣大教師要在“名學科”建設和“多彩課堂文化”構建中，大膽創新、勇于探索，養成反思寫博習慣，形成研究成果，力做名優教師，爭當教育行家。

3、創新發展

一要解放思想。思想觀念的因循守舊，不僅貽誤發展，影響事業進程，更有倒退落后的危險。解放思想要把準發展方向。要及時關注國內、國際教育展大勢，尤其要重點把握有關教育“三化”發展的新思想、新行動、新動態，為思想的解放、“三化”的推進導航引路。要轉變發展思維。打破舊習慣和主觀偏見的禁錮，把主觀認識與變化的客觀實際統一起來，研究新情況，探尋新辦法，解決新問題，謀求新突破。要更新發展觀念。以觀念的轉變帶來發展潛力的不斷釋放，以觀念的更新推進教育工作的持續創新，永葆“多彩教育”發展的生機與活力。

二要開拓思路。思路決定出路，出路決勝未來。開拓思路，需要我們視野要寬。要多方學習，善于借鑒，要跳出二七看二七，認清二七教育“三化”發展的優勢在哪里，短板在何處，認清自我，揚長補短，強大自己。站位要高。要以高站位推動大發展，努力使區域教育發展水平再邁新臺階、再上新水平。謀得要遠。要立足教育現代化， 放眼世界，面向未來，干一年、看三年、想五年、規劃十五年，科學規劃，跨越發展。以科學長遠的規劃，推進二七教育事業的長足健康發展。

三要創新舉措。只有敢于創新、善于創新，才能邁出步子，闖出路子。創新舉措，一是要“求新”。不能滿足于老經驗、老辦法和舊框框, 要以一股沖勁、拼勁和冒勁，開創工作新局面。二是要“求活”。為促進區域教育均衡優質發展，近年來，我們在推進“六名工程”建設中，首創了“一人雙崗”用人機制，構建了“三三名師”培養模式，組建了“教育發展共同體”，一系列機制體制的創新，取得了顯著成效。推進“三化”發展，更需要我們立足新目標，勇變革，善創新，進一步健全機制體制，以靈活機動的方法舉措，突破發展瓶頸，打開工作局面。三是要“求實”。 要弘揚求真務實作風，創新舉措要切和實際，直擊要害，解決實際問題，力促發展取得實實在在的成效。

4、生態發展

針對“四生課堂”，我們明確提出了“尊重生命、以人為本、基于生活、生態發展”。生態發展，不僅要體現在課堂教學上，更要把它作為“多彩教育”發展的行動指南和準則。生態發展，一是要兼容并包。八仙過海，各顯神通。我們要以寬容大度的胸襟，尊重差異，存異求同，容人之短，諒人之過，克服偏見，不搞歧視，海納百川，博采眾長，創造良好的教育發展小氣候、大環境。二是要全面向好。要通過“六名工程”第二周期建設和“三化”發展的持續推進，促進各級各類教育健康協調發展，全面實現教育的高質量、名品牌、優服務，把二七區打造成為學生人才輩出、名師不斷涌現、校長睿智卓越、名校特色彰顯、成果引領全國的“現代化教育體育強區、名區”。三是要持續穩健。要向著“三化”方向，通過“多彩教育”理論實踐模式的不斷完善、“六名工程”第二周期建設的扎實推進和教育發展共同體等機制體制創新，全面提高“多彩教育”的可持續發展力，讓二七教育發展更穩健、更持久、更強勁。四是要自覺作為。伏牛昂首志當遠，不用揚鞭自奮蹄。我們要始終保持高度的思想自覺和行動自覺，不斷激發自身的智慧和潛能，踏實干事，激情創業，用堅忍不拔、誓不罷休的恒心和行動，努力開創多彩教育“三化“發展新局面。

三、統籌做好當前各項工作

（一）全力做好假期安全穩定工作

近期，全國各地安全事故多發頻發。東方之星旅游客船傾覆（6月1日發生，442人遇難）、鄭州市西關虎屯小區火災（6月25日發生，13人遇難、4人受傷）、xx新北市八仙水上樂園粉塵爆炸（6月27日晚發生，474人不同程度受傷）等重大安全事故造成了大量人員傷亡，觸目驚心，發人警醒。安全無小事，責任大于天。各單位、各部門要高度重視，會后要在第一時間，對師生再進行一次安全教育，確保安全度假。同時，還要切實做好學校安全和防汛工作，杜絕安全事故發生，維護大局穩定。要嚴格執行24小時值班制度，堅持領導帶班，嚴禁脫崗、漏崗，遇有重大問題要及時上報，及時處理，不得扣壓和延誤。

（二）扎實做好各類招生工作

暑期正是各類學校招生的關鍵時期，也是教育熱點問題凸顯期，今年的形勢較之往年，要嚴峻的多，任務很重，要求很高。各學校要高度重視，嚴格按照有關要求，切實做好招生政策的宣傳、解釋等各項工作，確保圓滿完成各項招生任務。

（三）認真做好新學期的謀劃工作

要趁暑期這段相對清閑的時間，認真梳理上半年以來工作的成敗得失，認清自我，再接再厲，精心謀劃好下半年及今后一個時期各項工作，加快推進“六名工程”第二周期建設，更好更快地促進多彩教育“三化”發展。

（四）積極做好自身的學習提升

暑期是開展學習、提升自我的絕佳時期。大家要趁著假期相對集中的時間，靜下心來，認認真真地讀幾本書，看幾個專題片，我們要在不斷地學習思考的過程中，沉淀升華自己、成就自己。

同志們，成績代表過去，未來任重道遠。讓我們向著多彩教育“三化”發展目標，堅定信心，再鼓干勁，以更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，高標準推進“六名工程”第二周期建設，加快推進“現代化教育體育強區、名區”建設，創造出屬于我們二七教體人的成就與輝煌！

謝謝大家！

9日下午在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。強調，作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。（3月9日新華網）

“三嚴三實”，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。當下，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導干部出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，作風明顯好轉。 但我們同時看到，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，在一些地方并未徹底掃清。

作風建設是一項持久戰，有制度導向，更要有價值指向。作風建設的要求，不僅要落實為制度，更要升華為價值。成為準則，只意味著人人遵循；成為價值觀，才意味著人人信守。古人論為官，推崇“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴于律己、嚴以修身的效果；慎與勤，則是兢兢業業、腳踏實地的展現。關于“三嚴三實”的論述，正是從價值層面對作風建設提出了更高的要求，其中“謀事”“創業”“做人”囊括了今天領導干部工作生活的各個層面，“修身”“用權”“律己”里面有對古今修己正身之道的凝練和提升。

“三嚴三實”是對新時期黨的干部工作的深刻總結，是對新時期黨員干部的基本要求，為各級領導干部做一名好干部指出了一條明確的方向。那就是在做官上要加強黨性修養，脫離低級趣味，堅持用權為民，遵守黨紀國法，做到為政清廉。在做事上要從實際出發，不好高騖遠，不脫離實際，要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當，善于解決問題，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。“三嚴三實”不光是對各級領導干部作風建設的要求，更是對各級領導干部做好個干部的期望。

按照市教育局教育實踐活動領導小組辦公室的要求，根據《關于開展“三嚴三實”集中學習教育實施方案》的通知精神，現就我校開展“三嚴三實”集中學習教育月活動工作總結如下：

一、加強組織領導，有條不紊開展學習活動

根據市教育局《開展“三嚴三實”集中學習教育活動》，結合我校實際，及時制定了《xx小學開展“三嚴三實”集中學習教育活動實施方案》，明確了學習活動開展的指導思想、總體要求、方法步驟和各環節主要任務，切實將學習活動與我校工作緊密結合起來。

二、認真組織學習，提高學習成效。

根據計劃安排，我校黨員干部教師采取集中學習和個人自學兩種形式，尤其是領導班子成員，重點學習了習近平主席的“三嚴三實”要求和《在河南省xx縣調研指導教育實踐活動時的重要講話》精神，學習《習近平主席關于黨的群眾路線教育實踐活動重要論述摘編》、學習中央教育實踐活動領導小組《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神踐行“三嚴三實”要求的通知》及我省《關于認真學習貫徹習近平主席“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關于認真學習貫徹習近平主席“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件，引導廣大黨員干部充分認識學習貫徹“三嚴三實”要求的重大意義，深刻理解“三嚴三實”要求的豐富內涵，大力學習弘揚焦裕祿精神、沈浩精神，推動“三嚴三實”要求入腦入心，做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。

三、 具體安排

本次學習教育月活動采取集中學習和個人自學兩種形式。

1. 個人自學

領導班子及各個黨小組認真組織廣大黨員增強主動意識，合理安排學習時間，認認真真、原原本本學習規定內容，深刻領會“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵和實踐要求。要發揚理論聯系實際的學風，對照檢查個人思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距和不足，帶著問題學，聯系實際改。

2. 集中學習

4月29日（周二）下午，召開全體黨員理論學習會議。組織黨員認真學習習近平主席“三嚴三實”要求和調研指導xx縣講話精神，并制定計劃。

5月6日（周二）下午，召開中心全體黨員大會，張玉杰書記帶領大家學習習近平主席：為政莫忘“三嚴三實”；習近平主席：結合新的實際、大力弘揚焦裕祿精神。會后組織大家一起觀看《焦裕祿》影片。

5月13日（周二）下午，由各黨小組組織召開“三嚴三實”專題學習，開展學習討論，學深學透。

5月20日（周一）下午，召開全體黨員大會，繼續學習《關于認真學習貫徹習近平主席“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》、《關于認真學習貫徹習近平主席“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》等重要文件。同時領導班子結合我校工作開展學習“三嚴三實”交流討論會，開展討論，交流學習心得體會。

四、務求實效貫徹落實。

我校領導班子堅持用“三嚴三實”指導工作實踐，將的講話精神與當前教育教學工作緊密結合，大力弘揚“釘釘子”精神，堅定不移地抓好各項工作部署落實。圍繞解決突出問題，按照“謀事要實”要求，堅持邊學邊查邊改，確保活動開展“做到過硬”，取得實效。整改成效始終彰顯群眾利益，始終把師生利益放在第首位，第一，校黨支部責成校工會聘請了市鐵路醫院主任醫師王嬌，結合教育系統女教師心理壓力過大等易引起的相關女性疾病的病因、病理現象等，進行了細致的講解，同時傳授給大家簡單易行的乳腺疾病自我檢測方法等。通過這次講座，我校女教師充分認識到了身心健康的重要性，學到了更加科學的保健知識，為自己在今后的生活中合理膳食、適量運動、心理平衡奠定基礎。此次活動更展現出校黨組織對教師身心健康的關心呵護，讓“健康生活、快樂執教”的嶄新理念在黨的群眾路線教育實踐活動的春風中成為一種時尚。第二、4月23日，我校職工籃球賽在學校操場上拉開帷幕。活動的開展，增強了教職工之間的相互交流和集體的凝聚力，同時也踐行了“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子”健康生活理念。作為學校踐行黨的群眾路線系列活動，教師排球賽的開展為學校創造和諧高效的工作氛圍注入了新的活力。第三、樹立典型人物引路，5月23日將召開優秀班主任事跡報告會，把我校教育實踐活動扎扎實實推向深入。

總之，我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位，確保了群眾路線教育實踐活動開展得有形有色，有質有量。接下來，我們將在督導組的指導下，繼續組織好教育實踐活動，嚴格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，扎扎實實抓好每一個環節和每一項工作，力爭取得突出成績。

根據《中共xx市xx區委辦公室關于印發關于在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》要求，我局認真開展了“三嚴三實”專題教育工作，現將我局工作開展情況報告如下：

一、工作開展情況

自啟動“三嚴三實”專題教育工作以來，我局成立了組織機構，制定了工作方案，學習傳達了有關會議及相關文件精神。至目前“三嚴三實”專題教育工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。

（一）加強組織領導

為更好的開展專題教育，加強組織領導，我局結合工作實際，成立了以局黨委書記任組長、其他黨委成員任副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責日常工作。

（二）主要做法

1.我局召開全局人員會議，認真傳達了《中共xx市xx區委辦公室關于印發關于在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》文件精神，討論制定了《xx區糧食局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署，明確了“三嚴三實”專題教育工作要求，細化了活動步驟,為后續活動深入開展奠定了堅實基礎。

2.根據實施方案的安排部署，我局采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習等形式，積極開展“三嚴三實”專題教育工作。6月8日，組織全體黨員干部職工學習了《區委副書記、區長xx在區政府系統“三嚴三實”教育活動專題黨課上的講話》；6月23日，局長xx為全體黨員干部作“爭做‘三嚴三實’的好干部”的專題黨課，談認識、擺問題、找差距，統一了思想，明確了任務，確保了學習任務保質保量完成；6月26日，我局開展了以“三嚴三實”為主題的黨日活動，向離退休老干部們講解了三嚴三實”的重要意義、豐富內涵。

二、工作成效

“三嚴三實”專題教育工作開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。

（一）工作作風方面。結合黨風廉政建設工作，對干部職工作風進行了整頓。局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層服務企業的人多了；閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，極大提高了干部職工的業務效率和整治素質。

（二）建章立制方面。我局認真貫徹落實中央八項規定的《實施意見》、局工作規則、區局黨委工作規則、行政議事規則、公務接待、公務用車、財務管理、督查督辦、信訪規定、請假等18項規章制度。隨著活動的深入，還要陸續提出整改落實、建章立制的后續建設任務，使邊學邊查邊改取得實際成效。同時狠抓制度的嚴格執行和監督檢查，我們采取常規監督檢查與重點內容專項督促指導相結合的方式，加強了對有關制度落實情況的督促檢查，發現問題及時整改，切實提高制度的執行力。

三、存在問題

通過前期工作及開展黨員自主學習和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對“三嚴三實”要求的理解，明確了干部隊伍存在的不足和亟待改進的方向。但是，我們認識到活動實效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高、學習和改進的深度和廣度還有待加強。

四、下一步工作打算

（一）要進一步加強學習，提高和深化認識。強化“走出去”“請進來”的學習，開闊視野、增長才智、激發熱情，增強黨員干部的理論修養和前瞻意識。

（二）在開展“三嚴三實”專題教育工作的同時，按照“邊學邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改”的要求開展好邊學邊查邊改工作，力保整個“三嚴三實”專題教育工作扎實有序推進。

一、認真講好“三嚴三實”專題黨課

1.時間安排。區人大會黨組、區政府黨組、區政協黨組書記和區委要在5月底之前帶頭講好專題黨課。區政府班子成員專題黨課在6月上旬前進行。其他縣級領導干部的專題黨課時間，結合學習研討活動有序進行。

2.對象范圍。區人大會黨組書記在班子成員、機關黨員干部中講黨課；區政府黨組書記在班子成員、政府各部門、各單位主要負責人中講黨課；區政協黨組書記在班子成員和機關黨員干部中講黨課。區委會、區政府黨組班子成員在分管部門單位的黨員干部中講黨課；區人大會黨組、區政協黨組班子成員在分管范圍內的黨員干部和部分基層黨員人大代表、政協委員中講黨課；其他縣處級領導干部在班子成員、機關黨員干部和下屬單位負責人中講黨課。領導干部專題黨課聽講對象人數較少的，可以采取探討、交流、互動的方式進行。

3.質量要求。縣處級領導干部要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學習中央和省市區委關于“三嚴三實”專題教育的部署要求，在深刻領會“三嚴三實”的本真內涵、聚焦重點、實踐要求的基礎上，結合實際深入思考，想清楚講什么、怎么講，精心準備講稿，為專題黨課打好基礎。要圍繞講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵、講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害、講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，點出黨員干部思想上的模糊認識，使講黨課的過程成為統一思想、深化認識、激發自覺的過程，切實增強黨課的實際效果。要緊密結合本單位本系統的實際，聯系黨員干部思想、工作、作風實際，找準講透“不嚴不實”在本單位本系統的具體表現，使專題黨課更加貼近實際、入情入理，講得感同身受、產生共鳴，防止照本宣科、泛泛而談。要把專題黨課與平時的“三會一課”結合起來，融入到黨員干部的經常性學習教育中，進一步探索強化“三會一課”的教育作用，既為專題教育開好局，也為今后經常化上好黨課探索新路。

二、高質量開展“三嚴三實”專題學習研討

1.要明確學習主題。按照全區“三嚴三實”專題教育實施方案的安排，6月—7月要圍繞“如何嚴以修身、加強黨性修養、做理想信念的‘堅定者’”開展專題學習研討。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

2.要精心組織學習。區委辦公室、區人大辦公室、區政府辦公室、區政協辦公室要認真制定區級班子開展專題教育的實施方案，統籌做好區級班子的學習研討工作，認真做好學習研討記錄和資料的歸類整理工作。要按照實施方案明確的“區法院院長、檢-察-院檢察長、工會主席參加區委會的集體學習研討，區工商聯主席參加區政協黨組的集體學習研討，其他縣級領導干部參加區政府黨組的集體學習研討”的要求，做好學習研討的組織工作。每名縣處級領導干部要積極主動地參加學習，認真摘抄學習筆記，親自撰寫心得體會。每次集中學習時要安排幾名縣處級領導干部進行交流發言，在一個學習專題完成前，每名縣處級領導干部至少要進行一次交流發言。第一個專題學習研討完成前，區委將適時組織所有縣處級領導干部開展一次集中學習研討，每人要準備高質量的書面交流發言材料。

3.要細化學習內容。第一個專題重點學習《馬克思主義哲學十講》、《談治國理政》、《優秀領導干部先進事跡選編》；學習黨章，黨的十八屆三中、四中全會；學習視察**時的講話精神、在陜甘寧革命老區脫貧致富座談會上的講話精神；學習中央劉云山同志在“三嚴三實”

專題教育工作座談會上的講話，毛生武書記、區委張-健書記專題黨課輔導報告精神，吳德剛同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話精神和全區“三嚴三實”專題教育實施方案；學習第四批全國干部學習培訓教材中的《全面建成小康社會與中國夢》、《領導力與領導藝術》、《提高黨的建設科學化水平》；學習人民日報評論員文章《以“三嚴三實”推進全面從嚴治黨》（2015年04月22日 04 版），《嚴是愛護，養情操境界——為政莫忘“三嚴三實”》、《嚴是平安，促善始善終——為政莫忘“三嚴三實”》（2015年03月19日 04 版），《嚴是公道，揚清風正氣——為政莫忘“三嚴三實”》（2015年03月20日 04 版），《實是責任，見證擔當——為政莫忘“三嚴三實”》（2015年03月21日 04 版），《實是能力，照鑒本色——為政莫忘“三嚴三實”》、《實是績效，檢驗作風——為政莫忘“三嚴三實”》 （2015年03月25日 04 版）。組織觀看教育片《焦裕祿》、《第一書記》、《雷鋒》。同時，可以結合實際，圍繞專題確定選學內容。

中共**區委組織部

2015年x月xx日

三嚴三實工作總結匯報篇六

自2015年兩會以來，先后五次在不同場合，就踐行“三嚴三實”提出明確要求。“三嚴三實”言簡意賅而又內涵深刻，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了管黨治黨的思想理念，為加強黨員干部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。當下，開展三嚴三實專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延伸，是打造一支過硬公安隊伍的必然要求，是不斷增強人民群眾安全感、滿意度的一把尺子。

6月26日，中共中央政治局召開會議，提出了：“三管三嚴”，即“做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。審議通過《中國共產黨巡視工作條例（修訂稿）》、《關于推進領導干部能上能下的若干規定（試行）》。會議指出：全面從嚴治黨，關鍵是從嚴管好用好領導干部，解決“為官三大問題”（促使干部自覺踐行“三嚴三實要求”，解決為官不正、為官不為、為官亂為的問題），堅決做到“4不干部”（對政治上不守規矩、廉潔上不干凈、工作上不作為不擔當或能力不夠、作風上不實在的堅決調整，及時把想干事、能干事、干成事的干部用起來，切實增強干部隊伍活力），切實做到“三管三嚴”（推進干部能上能下，黨委承擔主體責任，黨委書記是第一責任人，組織人事部門承擔具體工作責任），要堅持原則、敢于擔當，形成一套督促檢查的辦法，做到真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。

古人講，修身、齊家、治國、平天下，修身是起點和基礎。目前來說，現在有些同志在黨不信黨，有的對黨性修養的重要性和長期性認識不足，信仰不夠堅定，信念不夠牢固，精神空虛，是非觀淡薄、正義感不強、原則問題上立場不夠堅定，這就是不學習不修身造成的。我認為，去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和同志“三嚴三實”“忠誠、干凈、擔當”就是要解決這方面的政治理想信念問題。

今年，各項公安工作任務十分繁重，又逢自治區成立60周年，可以說是硬仗一場接著一場，一點都不能放松。同時又是深化公安改革的開局之年，推進嚴打暴恐專項行動和“四項建設”的關鍵一年。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。只有按照“三嚴三實”的要求，率先垂范、走在前列，做忠誠、干凈、擔當的標桿，才能確保公安隊伍的絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。只有勇于擔當負責，樹立強烈的.擔當意識，敢于迎難而上，才能帶領整個公安隊伍切實提高打大仗、打硬仗、打勝仗的能力。只有把“三嚴三實”主題教育與深化公安改革、推進“四項建設”結合起來，做到圍繞中心，服務大局，認真學習，提高覺悟，深刻反思，查擺問題，以身作則，以上率下，明確責任，狠抓落實，才能確保社會治安大局持續穩定。

“三嚴三實”既是人民警察的行為規范，也是人民警察忠于職守的重要保障，“為政貴在行，以實則治，以文則不治”。人民群眾最看重的就是“實打實”，最厭煩的就是“假大空”。打擊違法犯罪，維護社會治安穩定是公安機關中心工作。我局全體民警將繼續保持對“兩搶一盜”等多發

性的侵

年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點一:篇幅要夠長

要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。

要點二:套話不可少

如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。

要點三:數據要直觀

如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。

要點四:用好序列號

序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。

三嚴三實工作總結匯報篇七

自今年5月開展“三嚴三實”專題教育活動以來，我院按照中央的要求和省、廣安、華鎣的統一安排，領導高度重視，認真研究部署，周密組織實施，各環節工作扎實開展，較好地落實了各項活動目標，取得了一定成效。現將具體情況匯報如下：

一、活動開展情況

（一）提前籌備積極謀劃，抓好活動安排部署。一是建立健全組織機構。成立了“三嚴三實”專題教育領導小組，由黨組書記、院長任組長，其他班子成員任副組長，中層部門負責人和各支部書記為成員。下設辦公室于政治處，明確分工，落實責任，為推進活動順利開展提供了堅強的領導和組織保障。二是研究制定實施方案。按照規定動作不打折、自主動作有特色的原則和要求，我院召開黨組會專題研究部署專題教育工作，認真分析不嚴不實問題，結合工作實際，印發了《四川省華鎣市人民法院關于扎實開展“三嚴三實”專題教育的通知》、《華鎣市人民法院“三嚴三實”專題教育活動清單》，切實將專題教育與審判工作緊密結合起來。三是大力營造活動氛圍。經過精心準備，我院于5月25日下午召開了華鎣法院“三嚴三實”和“守紀律講規矩”專題教育大會，機關全體干警參加會議。動員大會上，黨組書記、院長親自做了名為《踐行“三嚴三實”嚴守紀律規矩做一名忠誠、干凈、擔當得法院人》的黨課報告，深刻闡述了開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，安排部署了我院三嚴三實專題教育的各項工作。

（二）深入開展學習教育，廣泛展開專題活動。一是切實開展“三學”活動。為妥善處理工學矛盾，我院科學合理安排時間，在引導全院干警個人自學的基礎上，大力開展全院干警和支部集中研學，將“三嚴三實”專題教育與“五個嚴明”、正反典型案例、“兩不誤兩不促進”的學習以及扶貧攻堅的落實聯系起來，組織干警學黨章、學黨紀、學法律，重點學習了《三嚴三實黨員干部讀本》以及關于“三嚴三實”的系列論述，《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央組織部關于在“三嚴三實”專題教育中聯系反面典型深入開展研討的通知》（組電明字12號）、《中共四川組織部轉發關于中共中央組織部關于認真學習貫徹重要指示精神扎實推進“三嚴三實”專題教育的通知的通知》（川組通41號）、十屆六次全會和廣安四屆九次全會精神等內容。活動期間共開展集中學習7次，在集中學習討論中都明確了主講人和發言人，實行院領導班子成員帶頭進行學習，帶頭進行討論發言，保證每位班子成員、中層部門負責人在集中學習討論過程中都有發言機會。通過學習教育，全院干警思想認識得到提高。二是廣泛開展談心談話活動。我院于6月2日印發《中共華鎣市人民法院黨組開展“踐行‘三嚴三實’凝心聚力抓發展”專題教育活動方案》，根據方案要求，院主要領導與科級干部采取一對一和面對面相結合，個別談話與集體談話相結合的方式進行談話；科級領導與分管部門干警召開集體談心談話會議進行談話。談話對象共230余人次，與干警零距離接觸、面對面交流，聽真話、察實情，共形成談心談話思想認識體會7篇。三是扎實開展“五守五講”承諾活動。根據《中共華鎣市紀委關于印發關于在全市開展“五守五講”承諾的實施方案的通知》文件要求，7月15日，我院召開全院干警大會，全體黨員干部在院黨組書記的帶領下，面對黨旗宣誓。黨組成員在大會上當場簽訂承諾書，作出莊嚴承諾，并動員各庭室在7月20日前在以“守政治紀律、講忠誠規矩，守組織紀律、講服從規矩，守工作紀律、講擔責規矩，守群眾紀律、講服務規矩，守作風紀律、講自律規矩”為主要內容的“五守五講”承諾書上簽字。截至目前，全院75名干警全部簽訂了“五守五講”承諾書，并交于政治處統一保管。科級領導干部的承諾書公布于院1樓公示欄。四是深入開展“法紀“七進活動。我院7月13日召開黨組會議，經充分討論研究出臺了《華鎣市人民法院深入開展法紀教育“雙七進”活動的實施方案》，明確了指導思想、工作原則、組織領導和工作要求，并對工作進行了任務分解，落實了各部門的`具體工作任務。在黨組的領導下，在各部門的密切配合下，我院法紀進單位、進鄉村、進社區活動取得了良好效果。我院機關黨組織和黨員于7月20日在鎣光路社區設置法治咨詢服務點，接受群眾法律咨詢，為群眾解惑釋疑，提高群眾法律意識，推動形成全社會辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好局面。活動開展期間，共發放法律宣傳單1000余份，接受群眾法律咨詢30余人次。各派出法庭在院黨組統一領導和部署下，統一思想、形成共識，通過巡回審判深入田間、院落“零距離”、“面對面”接觸群眾，掌握群眾思想動態，特別注意收集群眾中的苗頭性、傾向性和反映強烈的突出問題，做好矛盾排查化解，對可能引發不良事件、突發事件的重要情報信息匯總上報。7月28日，我院組織中層以上干部集中學習《十屆六次全體會議公報》、《關于認真解決發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題實施方案》和《訴訟服務大廳工作職責》切實提高了干部法治、黨紀和業務能力。

（三）圍繞不嚴不實問題，實事求是開展批評。一是認真查擺問題。對標“三嚴三實”，從日常審判工作、本地典型案例和我院已暴露出的問題中查擺問題，通過黨組“集體議”，深入查找嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權、謀事要實、創業要實、做人要實方面存在的問題，最終形成班子及院主要領導“三嚴三實“自我剖析材料8篇。二是召開高質量的民主生活會。會前進行了交心談心，做到把問題談透、思想談透、意見談好，徹底解決了怕抓“辮子”、怕惹“麻煩”、怕得罪人等思想包袱。會中，院領導班子、班子成員聚焦“三嚴三實”，開門見山，拋開面子，揭短亮丑，找準根源，實實在在地講出自己的問題，做到了見人見事見思想，并著眼于發現和解決實際問題，主動認領班子自查中的問題，為下一步整改創造了條件。全體班子成員本著改進作風、增進團結、形成合力、推動工作的目的，本著對事業、對同志高度負責的態度，開展了坦誠真摯的批評，既實事求是、中肯客觀，又開門見山、直奔主題，不對批評對象發表肯定表揚的意見，直指問題，敢于揭短，敞開心扉開展批評，起到了既紅臉出汗、觸及靈魂，又加油鼓勁的作用，達到了團結-批評-團結的目的，是最嚴格、最深刻、感觸最深的一次民主生活會。三是以部門為單位開展反思活動。本院各部門在院黨組指導下均開展了“守紀律講規矩”大討論大反思活動，各部門及干警羅列了不少于10條的問題清單，同時也提出了相應的整改措施，收到了預期的效果，促進黨員干警深化了認識、凝聚了共識。

二、主要工作做法及取得的成效

“三嚴三實”專題教育開展以來，我們做到了“三個注重”：

（一）注重領導帶頭，率先垂范。院黨組高度重視，把“三嚴三實”專題教育作為今年的首要政治任務，擺上全院工作首位，重點研究、重點部署、重點推進、重點督導。黨組書記、院長親自抓，帶頭抓動員、帶頭搞調研、帶頭作指導、帶頭找問題、帶頭抓整改。其他班子成員充分發揮示范表率作用，主動深入聯系村居、分管部門，搞調研、聽意見，以普通黨員身份參加所在支部活動，談心得講體會，指導學習，形成了黨組成員帶中層干部、中層干部帶普通干警，一級抓一級、一級帶一級的專題教育格局。

（二）注重分類指導，全員參與。結合法院實際，我們在學習教育、問題查找上提出統一要求，在職在編干警無論黨員還是非黨員都要參加，不留空白，確保學習教育對象“全覆蓋”。但在具體要求上堅持區別對待，在學習教育、聽取意見時，計劃分層制定、任務分層安排、要求分類設定，既突出重點體現統一性，又體現差異突出針對性，有效防止了“上下一般粗”的問題。

（三）注重嚴格督導，務求實效。搞好專題教育，重點是抓落實，核心是見實效。我們堅持以轉變工作作風的態度抓教育，以強有力的督導推教育，把督查督導貫穿教育的始終。一是把專題教育工作列入今年重點督導的工作之首，務求抓落實。二是深入開展司法巡查工作，聚焦不嚴不實問題，把發現問題、查找原因、發現違法違紀線索作為司法巡查工作的主要任務，保證黨的路線方針政策、國家法律法規特別是關于深入開展三嚴三實專題教育重大決策部署的貫徹落實。三是不定期抽查窗口部門和派出法庭紀律作風，對檢查結果進行通報。

通過半年多的努力推動，活動取得了初步成效。一是理想信念明顯增強。通過強化理論武裝，進一步增強了對中色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，群眾觀點得到強化，宗旨意識得到升華，黨性觀念得到增強，思想作風得到錘煉，補了“鈣”、充了“電”、提了“神”。二是紀律作風明顯好轉。廣大黨員干警自覺遵守中央“八項規定”、省政府十項規定，紀律松弛、工作不在狀態問題得到有效整肅，窗口部門“門難進、臉難看、事難辦”的問題得到有效治理。三是內部管理得到加強。我院堅持解決問題與建章立制相結合，堅持治標與治本相結合，堅持健全制度與執行制度相結合，堵塞不良作風的制度漏洞，扎緊改進作風的制度籠子，修訂、新增的一批制度使全院工作運行更加規范有序。

三、存在的問題及下步打算

（一）存在的問題

在不斷鞏固和擴大教育成果過程中，我們也查找出工作中存在的不足。一是思想認識有松懈的跡象，極少數部門和同志還是不同程度存在著專題組織生活會開過了，過關了，可以松下來了的闖關思想，對后續的情況通報會、落實整改方案和做好活動總結等工作存在拖拉、不推不動、工作抓得不緊的現象，還要“加把火”。二是痕跡資料收集歸類欠規范，氛圍營造不夠。

（二）下步工作打算

在今后的工作中，市法院領導班子將針對查找出來的問題及根源，圍繞踐行“三嚴三實”要求，進一步轉作風、抓落實，對癥下藥，綜合施策，切實加以整改。一是進一步擰緊思想總開關，加強專教工作的落實。緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到專教工作之中。二是加強責任心，院黨組負責人和督導組切實認真負責指導工作。讀書筆記和心得體會、調研報告要認真從嚴把關，字數不夠的要補齊，不認真和照抄照搬的要重寫。三是院專教辦要把相關資料材料歸類歸檔。要加強宣傳，營造好氛圍。

7月21日，以省氣象局人事處副處長李長青為組長的遼寧省氣象局“三嚴三實”活動檢查小組來朝檢查。

朝陽市氣象局黨組就年初以來開展的“三嚴三實”專題教育活動進行了階段性總結，并向檢查小組進行了匯報。

此次活動市氣象局堅持“以學習帶動活動常態化”為原則，通過領導干部講黨課、集中學習和自學等方式，使黨員干部充分認識到“三嚴三實”活動的重要意義，并能夠做到內化于心、外化于行，不斷取得作風建設新成效。

李長青副處長肯定了朝陽“三嚴三實”工作，并要求以繼續學習好“三嚴三實”重要講話為根本，進一步做好下一階段的活動計劃，扎實把“三嚴三實”個縣工作落到實處。

三嚴三實工作總結匯報篇八

三嚴三實是在20xx年 兩會 期間提出的關于加強黨的作風建設的重要理論，是指導新時期基層黨建工作的重要法寶，今天本站小編給大家整理了三嚴三實黨建

工作總結

按照教育局黨委的工作要求，我校黨支部在培育和踐行社會主義核心價值觀活動中，牢牢把握社會主義核心價值觀的核心內容，認真開展“三嚴三實教育活動”取得了階段新成果。從以下幾個方面加以總結：

一、加強組織領導，把三嚴三實教育活動作為黨支部中心工作。

1、建立領導機構，制定實施方案。

我校召開領導班子會議，制定了《學校三嚴三實教育活動實施方案》，成立了以黨支部書記長為組長，以副校長紀檢委員為副組長，以各處室領導為組員的領導小組，具體組織實施學習活動。一是深刻領會“三嚴三實”要求，將其作為為人做事的基本準則。

2、健全機制，實施到位。

贊著黨支部制定的《三嚴三實教育活動實施方案》的具體要求，將三嚴三實教育落實到黨支部各項活動中去;做到有布置，有檢查，有總結。要求黨員干部牢記三嚴三實的具體內容，見三嚴三實當做一面鏡子，對照檢查自己的言行;對黨員干部在工作中的言行進行監督檢查，與政績考核結合起來。

二、加大宣傳力度，提高對三嚴三實教育活動的認識。

三、開展各項活動，使三嚴三實教育活動取得成效。

1、教育黨員干部要嚴以修身，強黨性修養，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。

2、教育黨員干部要嚴以用權，不搞特權、不以權謀私。

(1)要求黨員干部樹立正確的權力觀

習要求黨員干部對待權力要有清醒認識，要有敬畏之心，在行使手中的權力時，一定要公私分明，不搞特權、不以權謀私，要按規則、按制度行使。所有的黨員干部都是對著黨旗宣過誓的人，黨的宗旨是全心全意為人民服務，按照黨的宗旨去行使權力，就必須扎扎實實為人民群眾辦好事，做實事。

(2)召開黨員民主生活會，對嚴以用權進行專題討論，查找在“用權”方面存在的問題，每個黨員干部在嚴以用權方面做出自己的承諾。

(3)進行了兩次黨員民主評議工作，結合教育教學和學校建設開展批評和自我批評。進行黨員民意調查，對黨員隊伍中的優秀進行表彰，對支部建設中的不足進行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達到98%以上。

3、教育黨員干部要嚴以律己，遵守黨紀國法，做到為政清廉。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

(1)黨員干部自覺遵守中央提出的四大紀律和八項規定。

(2)黨員干部個人和家庭重大事情均想黨支部作匯報。

(3)黨員干部不要參加有償補課。

(4)不收受家長和學生禮品和禮金。

(5)為人師表，自覺遵守社會公共秩序，自覺遵守法及法規。

黨支部制定了檢查監督機制，發現黨員干部身上存在問題，及時談話，輕者進行黨內批評教育，重者按照黨規黨紀給予處分。

4、教育黨員干部要謀事要實，不好高騖遠，不脫離實際。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

教學質量是學校的生命線，要提高教學質量黨員要作為表率，所以我們學校把黨員示范課作為作為三嚴三實的一個重要載體。黨員示范課活動定在4月份舉行。首先制定黨員示范課

活動方案

1、成立由支委會成員和主管教學的中層干部組成的黨員示范課領導小組，制定方案。

2、黨員示范課要做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創造性的示范教案;制作一個較高水平的課件;上一節充分體現有效教學的示范課;寫一份示范性的聽評課記錄;寫一份示范性的教學反思。

3、評課領導小組要認真評課，如實給老師打分，科學評價教師上課表現。

4、樹立先進典型。以優秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式，擴大典型影響力。搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。對照三嚴三實標準，著眼全面提升，加強黨組織建設，使處于先進的當好標桿、中間狀態的規范提高，相對后進的改變面貌。

5、教育黨員干部要創業要實，腳踏實地為百姓排憂解難。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

1、發揮工會組織作用，認真做好老干部工作。工會以開展“鑄師魂，樹師表”主人翁工作為載體，狠抓師德教育和能力提高。學校制定《師德建設方案》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為群眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。

2、充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;“一、二九”長跑活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。支部書記親自為青年團校上課;結合學校的實際工作開展爭做環保小衛士活動，引導學生牢固樹立，愛護環境，人人有責;中小學生學習市、區公民道德：好好學習立大志，團結同學尊敬老師，熱愛科學愛勞動，遵守紀律、講誠實一系列思想道德教育活動。

3、進一步加強退休干部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，最近幾年，出于安全考慮雖然沒有帶離退休教師出去春游，但是學校想辦法給他們發放一定的活動費。每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。

6、教育黨員干部要做人要實，堅守正道，善做善成。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

我們要求黨支部主要成員對待普通黨員和群眾要誠實，有一說一，有二說二，不打馬虎眼。

同志之間要真誠相待，工作中以誠相待，不動歪心眼子。

在平時的教研活動中黨員認真準備，認真備好每一節課，上好每一節課，認真寫好教學后記和反思。

天下大事必作于細，古往今來必成于實。“三嚴三實”，需要我們每個人每個黨員在日常工作中需要遵循的，也是我們必須執行的，只有修身律已，每項工作都從實際出發，勇于直面困難、善于解決困難才能尋求到真正的發展。

通過三嚴三實教育活動的開展，我們樹立各方面的典型，樹立了李紅、張金梅為教學典型;陳妍、馬麗為科研典型;李曉東、偉金華為班級管理典型;蔡英、李樂為愛心奉獻典型;程君為舍得垂范典型，并建立了三嚴三實促發展群英譜。

根據20xx年6月下發的《中共xx省經濟和信息化委員會黨組學習中心組20xx年第四次集中學習方案》的相關文件要求，結合我單位的實際情況，我黨支部迅速組織動員，積極開展圍繞“三嚴三實”的專題學習活動。在該活動的實踐中，我黨支部成員積極參與，充分發揮黨員的先鋒帶頭作用，圍繞“”系列重要講話精神，結合“焦裕祿、楊善洲、沈浩”等人的先進典型事跡，群策群力從多個層面和視角開展學習活動，自我剖析及總結。具體情況匯報如下：

一、 黨支部成立專題學習小組。

萬芳同志為組長，負責整個專題學習活動的方案制定和執行。張xx同志為副組長，配合組長制定方案和學習資料整理收集，以及人員組織，后勤安排。紀委書記鄧xx同志負責專題學習活動的宣貫以及對整個學習實踐活動的監督。朱xx、梁xx等多名其他組員積極參與活動，并配合組長的調配。

二、“三嚴三實”專題的學習活動的宣貫

7月1日，中共xx省電子產品檢測分析所第一黨支部開展了圍繞“三嚴三實”專題學習活動的宣貫及研討會。在該次研討中，包括紀委書記在內共10人積極發言，分別圍繞專題結合自身的情況，進行了精彩地演講和積極地討論。

在該次專題討論中，紀委書記鄧xx同志，宣講了近期系列重要講話精神，并結合自己幾十黨員的學習經歷和工作經驗，在中央的精神要求、黨員的優良傳統傳承和個人的自身建設等多個層面，對“三嚴三實”進行了深刻的剖析和宣貫。特別是在個人建設層面，鄧xx同志深刻反思，以“焦裕祿”等先進典型人物為學習目標，基于社會主義核心價值觀的“愛國、敬業、誠信”等內容，結合工作中實際發現的多種問題，從“嚴以修身”、“嚴以用權”、“嚴以律己”方面，進行了深入的

自我總結

在鄧xx同志精彩的演講之后，我黨支部各組成員依次積極發言，相繼表達了各自的看法和對“三嚴三實”的認識。其中具有代表性的有：

萬芳同志提出了“不以規矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發財，總想突破規矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求，“做老實人、說老實話、干老實事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。

張xx同志結合平時的工作實際情況，提出了自己的一些看法。她認為 “三嚴三實”互為關聯，是一個統一而嚴密的整體。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己是基礎和根本，謀事要實、創業要實、做人要實是目標和核心。“三嚴三實”融會貫通了中國傳統文化、共產黨人的優良傳統，直指做人為政的根本，切中干事創業的要領，內涵豐富、思想深邃。從傳統文化來看，古人在修身、用權、律己方面都不乏真知灼見，需要我們共產黨人去認真汲取和總結。《論語》曾子曰“吾日三省吾身”，古人尚且做到每天三次反省自身的缺點和錯誤，作為共產黨人更應如此。管仲說“審其所好惡，則其長短可知也，觀其交游，則其賢不肖可察也”，管仲將一個人是否潔身自好、自覺修身，作為識人用人的重要依據，修身的作用由此可見一斑。唐太宗李世民說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”從黨的優良傳統看，謀事、創業、做人的“三實”則是對共產黨人實事求是精神的凝練。毛澤東在《整頓黨的作風》一文中指出：“我們應該是老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實態度是根本不行的。”鄧小平說：“我看大慶講‘三老’，做老實人，說老實話，干老實事，就是實事求是。”可見，“老實人精神”，實事求是的思想路線是我們黨的一貫主張。

除了以上所述，其他黨支部成員也紛紛發言，表述了許多精彩而獨到的想法和見解。我們黨支部關于“三嚴三實”的宣貫和討論精彩紛呈，討論和學習氛圍熱烈。這從某種角度上也說明了，黨越來越貼近于人民的心聲，越來越把以人為本的精神落實到實處。

二、 制定專題學習活動的實踐方案

通過關于“三嚴三實”專題的宣貫和討論，吸取了黨支部多位同志的意見，并結合我們單位及黨支部黨員的實際工作和家庭情況。我們制定了以下學習實踐方案：

(一)印發關于“三嚴三實”相關學習材料，包括“在十二屆全國人大二次會議上關于三嚴三實問題的講話內容”、“焦裕祿、楊善洲、沈浩”等人的典型事跡內容，組織黨支部成員自行學習。

(二)在7月8日前，所有黨支部成員，通過自己一周時間圍繞專題的集中學習和總結，寫一篇學習心得。

(三)要求黨支部成員根據個人工作情況制定一個實踐計劃，在以后工作中，要把“三嚴三實”落到實處，糾正工作中的不良風氣。

四、學習實踐活動階段性的總結

通過“三嚴三實”專題的學習活動的實踐，結合黨支部成員中務實嚴謹的發言和觀點論述，我支部從以下四個方面對學習內容以及學習實踐后的思想認識做出分析和總結。

(一) 什么是“三嚴三實”?

三嚴三實是指嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身：就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權：就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實：就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實：就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實：就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

(二) 為什么要講“三嚴三實”?

“三嚴三實”的涵義，我們理解了，那么為什么要講“三嚴三實”?撇開國家政策、黨的紀律、為人民服務之類冠冕堂皇的大口號，我支部基于單位的工作實際出發，在與我們息息相關的工作和生活的角度上進行分析，具體原因如下：

1、“嚴以修身”是獲得成功的訴求。

古人云：“修身、齊家、平天下”。修身就是為了堅定理想信念，提升思想境界。只有理想信念堅定了，思想境界提高了，才能為他人之不能，才能創造奇跡通往成功。獲得成功是每個人的訴求，也是大多數人奮斗一生的意義所在。而要獲得成功，我們就必須在工作中堅定信念，積極學習和投入，在思想上，多學多想多聽多看，既學習經典著作，汲取理論養分，又向先進人物學習，感悟先賢精神，通過學習不斷提升道德境界、升華思想意識。所以嚴格要求自己，修身立命，是我們每個人獲得成功的訴求和前提。

2、“嚴以用權”是國家穩定發展的生命線。

權力運用的正確與否、合適與否，直接關乎黨和國家的形象、關系社會大眾的切身利益。縱觀上下五千年的歷史發展，所有政權的交替，無不圍繞“權利”和“人民”利益之間的微妙關系。只有依法、公正、廉潔用權，始終做到為民用權，才能樹立良好組織形象、發揮權力真實效用，并最大程度的保障人民的利益，維護國家的穩定。對權力運行的監督是我們平時工作最重要的內容，沒有之一。古語有云，其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。每位公職人員只有自身嚴以用權，才能切實發揮監督權力運行的作用。所以毫不夸張的說，“嚴以用權”是國家穩定發展的生命線，作為體制內的公職人員，我們一定要時刻銘記。

3、“嚴以律己”是個人事業發展的保障。

常言道：“時常河邊走，哪有不濕鞋。”個人事業要發展，遠離“河邊”，嚴以律己是基本的要求也是最好的保障。不論是公職人員還是普通崗位的辦事人員，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，遵守行業規范和職業操守，才有可能取信于人，才有可能為個人事業的長遠健康發展保駕護航。清白做人，清白做事，從小事做起，從身邊事做起，嚴格要求自己，時常自省，是我們個人事業健康發展的保障，更是我們維護自身長遠利益的切實需要。

4、“謀事要實”是完成工作的實際需求。

“凡事預則立，不預則廢”，計劃是做好一件事情的前提，但不切實際的計劃非但無助于事情的完成，反而可能導致不良結果的發生。謀事要實就是要求廣大黨員干部從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。我們只有堅持“實、高、新、嚴、細”的工作作風，始終做到事前有謀劃，且據實謀劃、從細謀劃，才能確保在工作實施過程中，目標明確、重點突出、措施具體，從而順利的完成相關的工作任務。“謀事要實”是完成工作的實際需求，也是我們做好任何事情的必要前提。

5、“創業要實”是開拓事業的前提條件。

多次強調：“空談誤國，實干興邦”。創業要實，就是要真干事、敢擔責、解問題、創實績。工作是嚴謹、細致、具體的，來不得半點虛假，這就要求我們在本職工作實施過程中腳踏實地、真抓實干，具體來講就是要認真對待工作職責和崗位要求、仔細研究工作流程和細節事項、惟有如此，才能完成好工作目標，創造出經得起實踐、歷史檢驗的工作成果。

6、“做人要實”是個人發展的必要條件。

“做人要實”就是要做老實人、說老實話、干老實事。我們生存在一個復雜的群體社會，每天都是和各種各樣的人或事糾纏聯系在一起。人和人的關系是動態的，是長久的，也是相互作用的。常說：你怎么看待別人，別人就會怎么看待你。你對人不老實實誠，長此以往，別人對你又當如何?個人要發展，除了自身的學識和能力，更重要的是與他人的良好互動和相互幫助。古人云：“三人成虎”。沒有誰是只憑借自己的力量就獲得成功的。而“做人要實”是個人要發展的必要條件，只有先從自己做起，做好人，做老實人，行老實事，才能得到別人的認同和信任，才能在良好的互動中，借取他人的力量，幫助自己發展和成功。

(三) 我們黨支部在“三嚴三實”方面做的如何?

“三嚴三實”對于我們個人的利益保障，對于國家的穩定發展，均具溢于言表的重大意義。而我們黨支部有十幾名黨員，有的人處于領導崗位，也有的黨員處于一線的工作崗位，我黨支部自成立以來，在“三嚴三實”方面做的又如何?我支部中的同志敬崗愛業，在工作中取得了一定的成績，也有很多做的不錯的地方。其中列舉幾位同志的工作表現如下：廖國平同志任職所長以來，敢想敢干，客服困難，具有開拓精神，對內深化改革和加強管理，對外緊跟行業政策而發展業務和開拓項目，在短短的幾年時間內，讓我所取得了有目共睹的佳績，得到了所內員工的普遍認同，也得到了同業人士的廣泛認可，更加得到了上級領導的絕對肯定。鄧xx同志任職紀委書記以來兢兢業業，堅決服從上級要求，認真履行工作職責，對人對事滴水不漏，對內狠抓質量管理和作風建設，對外顧全大局迎難而上積極開展各項業務或政治工作。李宇同志任職財務主任以來甘于奉獻，克服身體不適堅守崗位，緊跟國家財政政策，嚴格執行財務制度，對內財務管理扎實，對外業務開拓積極，得到了我所員工和領導的普遍認可，并連續多年領導所在部門取得優秀科室稱號。朱亮同志任職認證中心主任以來出類拔萃、高風亮節，堅決服從組織安排，對人對事有擔當，在崗位上守紀律、講原則，對內管理細致公正，外對積極維護良好工作和單位形象，得到企業客戶的一致認同和贊譽。除了以上的同志以外，其余很多同志在自己的崗位上，也有非常出彩的表現，這里不再一一例舉。

好的方面都是我們的學習榜樣，但是令人遺憾的是，我們黨支部的個別成員表現令人擔憂，存在一些突出性的問題。這里概括幾點如下：一是不講政治紀律，遑論政策，對黨不信任、不尊重，寫個思想匯報材料推三推四;二是不講組織紀律，對領導安排的工作陽奉陰違，做事拖沓，挑肥揀瘦。三是對人對事無底線，對事松懈，對人將就，我行我素，任意妄為，公事當私事擅自做主，私事當公事爭先恐后。這些問題和現象，都是不守紀律不講規矩的集中體現，都是非常危險和尖刻的，千里之提潰于足下，防微杜漸，我們在平時工作和生活中，都要時刻注意警醒自己。

(四)我們如何正確落實“三嚴三實”?

我們談了“三嚴三實”的重要性，也談了我們平時在“三嚴三實”方面存在的實際問題。那么，我們到底應該怎么正確落實“三嚴三實”，才能保障個人利益，保障集體利益，從而維護國家利益了? 對照中央的要求和上級領導部門的文件精神，結合我們單位的實際情況，我支部在此提出三個方面的紀律要求和兩個方面的規矩規范。一是政治紀律，要認真學習黨的政策和精神，提高政治覺悟，不對黨的決議說三道四，不偏信謠言，不道聽途說，不肆意遑論政治政策。二是組織紀律，要服從組織安排，一切以集體利益優先考慮，顧及他人，有事逐級匯報，不要一點小事就越級匯報擾亂組織制度。三是工作紀律，要敬崗愛業，甘于奉獻，公事公辦，公私分明。四是崗位規矩，對事依標準按流程，對事不對人，工作時間不做私事。五是黨員規矩，時刻銘記黨員身份，以黨員要求自己，不論在崗在業或是賦閑在外，都要遵守黨章黨紀，奉公守法，克己利人。

綜上所述，“三嚴三實”是徹底解決“四風”問題的“金鑰匙”。我們要在思想上認識“三嚴三實”的重要意義，在行動上體現“三嚴三實”的具體落實，在實踐上凸顯“三嚴三實”的真實成果，讓黨的群眾路線教育實踐活動取得讓人民群眾拍手叫好的成效。作為共產黨人，我們是社會主義核心價值觀的忠實踐行者，也是宣揚社會主義核心價值觀的主干力量，更加是“三嚴三實”身體力行的典范。從我做起，不是一句空的口號，而是堅持的信念，是從一而終的人生態度，也是舍我其誰敢為人先的氣魄。我支部全體成員必以黨員嚴格要求自己時刻警醒，必以“三嚴三實”作為對人對事的首要規范，在我單位的發展壯大中，充當其先鋒模范的帶頭作用，為黨的建設，為國家經濟的蓬勃發展，為人民生活水平的逐步提高，貢獻自己的一份力量。

x月x日下午，聆聽了財政部黨組書記、部長樓xx為財政部處級以上黨員干部所做的“三嚴三實”專題教育黨課，我深感：“三嚴三實”是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。“三嚴三實”的提出，豐富和發展了黨的建設理論寶庫，為加強新形勢下黨的思想政治建設、干部隊伍建設和作風建設指明了方向，對于推動全面從嚴治黨、確保我們黨始終成為中國特色社會主義事業領導核心，具有重大現實指導意義。酣然聆聽之余，我的體會：

一是“三嚴三實”要求我們要修身講忠誠，提升精神境界。嚴以修身，就是要保持一顆對黨忠誠的赤子之心，自己作為一名共產黨員，共產主義信仰是不改的初衷、不懈的堅守、不變的承諾;任何時候任何情況下都在思想上政治上行動上與以習為首的黨中央保持高度一致，遵守黨的紀律，在自己本職工作的崗位上，嚴格要求自己，不斷創新工作方法，把個人目標、自我價值與黨的目標緊密聯系起來，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。

二是“三嚴三實”要求我們要與時俱進，創新意識。首先在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異，要使自己的思想行為符合社會發展的需要，就要增強創新意識，與時俱進，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念，養成善于學習的習慣，在科學理論的指導下，始終圍繞本職工作，嚴格執行各項

規章制度

三是“三嚴三實”要求我們要改進作風，認真履行好工作職責。要進一步改進工作作風，要立足本職、埋頭工作，兢兢業業、務實高效，著力提升工作能力和服務水平。把改進作風的相關規定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次調研中，自覺接受群眾監督。深刻領會開展“三嚴三實”專題教育的重大意義，用自己的實際行動，把思想統一到的系列重要講話精神上來，把力量凝聚到落實“三嚴三實” 專題教育中來，牢固樹立思想政治建設和作風建設永遠在路上的意識，切實增強責任感、使命感。

四是“三嚴三實”要求我們要強化自律意識，樹立良好形象。時刻繃緊廉潔自律這根弦，潔身自好，耐得住寂寞和清貧。在大是大非上頭腦清醒、在政治方向上旗幟鮮明，滿懷激情地做好本職工作。大力踐行“三嚴三實”，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

三嚴三實工作總結匯報篇九

日前，市政協黨組書記、主席吉林以“深入學習踐行‘三嚴三實’，全力推進首都政協事業發展”為題，為市政協機關黨員干部講了一堂思想深刻、內涵豐富的黨課。

吉林說，提出“三嚴三實”要求，闡明了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”言簡意賅而又內涵深刻，為加強黨員干部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。我們要從時代背景、豐富內涵、精神實質和重要意義四個方面學深悟透。他指出，貫徹“三嚴三實”，著力點就在一個“嚴”字、一個“實”字，“三嚴”的實質是認真，是嚴格的組織原則和嚴明的紀律要求；“三實”的本質是實事求是，蘊含的是一切從實際出發、理論聯系實際、在實踐中檢驗和發展真理的思想路線。

結合“三嚴三實”對人民政協的實踐要求，吉林深刻剖析了市政協部分機關干部身上存在的“不嚴不實”現象。他說，一些干部在修身做人方面黨性不強、境界不高、修養不深，在用權律己方面自律不強、規矩意識差、紀律觀念弱，在謀事創業方面事業心不強、擔當意識不強、創新能力不足。

吉林指出，正確對待政協的寬與嚴、虛和實、職和權、修身律己做人，是政協機關踐行“三嚴三實”要求的重要前提。我們要把握好政協組織的寬和政協機關的嚴兩者之間的界限；要認識到政協工作的“實”，體現在履職中委員言之有物、言之有據、言之有度、言之有理，民主形式切實有效、民主過程-真實有序；要正確認識人民政協的非權力性質，它雖不是國家權力機關，但作為協商民主重要渠道和專門協商機構，卻有話語權和廣泛影響力；要聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，按“三嚴三實”要求修身律己做人。

吉林對搞好專題教育提出具體要求，一要始終把學習教育放在首位，切實把嚴和實的要求立起來、樹起來；二要突出問題導向，緊緊盯住“不嚴不實”的問題和表現，弄清問題性質、找到癥結；三要堅持首善標準，從嚴從實，防止蜻蜓點水、避實就虛、避重就輕、一團和氣；四要堅持以上率下，領導干部要發揮示范帶動作用；五要注重講求實效，把開展專題教育與做好市政協各項工作緊密結合。

市政協副主席沈寶昌、陳平、趙文芝、閆仲秋，秘書長周毓秋和市政協機關黨員干部參加。

“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，是我們提升修養、改進作風、推動工作的基本遵循和行為準則。人民政協要牢牢把握“三嚴三實”的精髓，以更嚴的標準、更實的要求，從嚴、扎實做好履行職能的各項工作，不斷提升工作的成效。

把握精髓，將“三嚴三實”全方位融入政協工作。

“三嚴三實”著力點在“嚴”和“實”，它既是個人修身立命的價值觀，也是人民政協干事創業、履行職能的方法-論。

把“三嚴三實”作為履行職能的基本要求。政協通過履行政治協商、民主監督、參政議政三項職能，服務黨委政府決策，助推經濟發展、民生改善、社會和諧等工作，一條建議往往能夠促進一個問題的解決、一項工作的落實，甚至有可能對全局工作產生大的影響。反映情況準不準，所提建議實不實非常重要，直接關系到問題能否得到有效的解決。

把“三嚴三實”作為發揮作用的前提保障。政協是愛國統一戰線的組織，是中國共產黨領導的多-黨合作和政治協商的機構。只有以嚴的標準、實的要求來要求自己，才能樹立好的社會形象，廣交各界朋友，從而把社會各界人士的思想和行動統一到中央的決策部署上來，為全面建成小康社會凝聚廣泛正能量。

把“三嚴三實”作為議政建言的目的所在。政協履行職能，所提的各項意見建議，落到實處才有實效。如果僅僅是在會上“一說了之”，將建言材料“一交了之”，或滿足于黨政領導“一批了之”“一轉了之”，而沒有實實在在的后續跟進措施，好的建議、成果也就會“束之高閣”，起不到實際的作用。因而，必須以實的'措施推動協商議政成果取得實效。

虛功實做，以“實”的標準履行政協職能。人民政協獻計獻策不決策、立言立論不立法、參政議政不行政，對經濟社會發展也沒有硬性任務，看起來很虛，但是，要想有所作為、大有可為，必須實處著力、虛事做實、實上加實。

調查研究明實情。要認真學習《全國政協加強和改進調研工作實施辦法》，規范、創新、做實調研工作。要務實選題，圍繞黨政所思、群眾所盼、社會所求、政協所能，每年選擇2－3個課題，進行重點調研。江蘇省鹽城市近兩年針對加快飲用水安全工作及新水源地建設、國家可持續發展實驗區建設等開展的調研具有現實性和針對性，成果受到黨政領導和社會各界的好評。要實實在在沉下去到基層一線、改革一線、發展一線，少看“門面”，多看“后院”。切實掌握第一手資料，把各界的意見和建議收集起來，把民間的創造和經驗總結上來。

搭建平臺有實招。要通過搭建多種形式的履職平臺，把各行各業各個界別的委員集中起來，引導他們施展才華、積極作為。鹽城市政協在這方面做了一些有益的探索。比如：在全體委員中開展爭創“雙崗雙優”活動，激勵廣大委員本職崗位建功立業創優秀、履職崗位建言盡職當優秀；開展“委員傳遞正能量”活動，將好的思想、好的作風、好的履職經驗，通過委員層層向外傳遞，在社會上形成正向帶動效應。

協商議政謀實招。要規范協商活動，按照中共中央《關于加強人民政協協商民主建設的實施意見》，結合自身實際，研究貫徹落實的具體舉措，使協商工作更加規范有序。要活躍協商形式，根據政協協商的特點和規律，創新協商的方式。要提升協商質量，努力使專題協商更具科學性、對口協商更具針對性、界別協商更具專業性、提案辦理協商更具實效性。

成果轉化求實效。要著力打通成果轉化的“最后一公里”，使委員的真知灼見轉化為黨政部門的決策和行動。鹽城市出臺了加強協商成果轉化的《意見》，、市政府、市政協共同推進成果的落實。對一些重要議政成果的落實情況進行跟蹤督查，已成為市政協的新常態。近兩年會議建議案報送后，市政協都將跟蹤工作列入下年度重點工作安排。

嚴字當頭，以“嚴”的要求提能力樹形象。政協委員、政協機關工作人員提升思想素質、增強履職能力、加強作風建設，必須從“嚴”著眼、嚴格要求。

要堅定信念。人民政協肩負重大責任，要做到在原則立場上旗幟鮮明、方向不偏。始終如一地保持政治定力、把握政治方向，依照憲法和政協章程，與黨委同心同向同行，在黨委總攬全局、協調各方的格局中準確定位、履職盡責。

要嚴守法紀。政協委員是社會各界的優秀代表，一言一行在社會上都有示范性，要做遵紀守法的模范。要心有所畏、言有所戒、行有所止，凡事按紀律來、按規矩辦，不逾規、不踩雷、不越線。時刻保持清醒頭腦，自我警醒、自我教育、自我約束，做到慎初、慎獨、慎微、慎情，清清白白做人、干干凈凈做事。

要勇于擔當。政協委員要培養勇于擔當的自覺、練就敢于擔當的本領。下大力氣苦練內功，不斷提高政治把握能力、調查研究能力、聯系群眾能力和共事合作能力，做到厚積薄發。要敢于建諍言，敢于提不同的意見，敢于對不正確的事進行批評，只有這樣，才能監督有力、有效有為。

三嚴三實工作總結匯報篇十

根據《中共xx市xx區委辦公室關于印發關于在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》要求，我局認真開展了“三嚴三實”專題教育工作，現將我局工作開展情況報告如下：

一、工作開展情況

自啟動“三嚴三實”專題教育工作以來，我局成立了組織機構，制定了工作方案，學習傳達了有關會議及相關文件精神。至目前“三嚴三實”專題教育工作均按方案步驟有序開展，并初見成效。

（一）加強組織領導

為更好的開展專題教育，加強組織領導，我局結合工作實際，成立了以局黨委書記任組長、其他黨委成員任副組長、各科室負責人為成員的領導小組，并下設辦公室，辦公室設在局辦公室，負責日常工作。

（二）主要做法

1.我局召開全局人員會議，認真傳達了《中共xx市xx區委辦公室關于印發關于在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案的通知》文件精神，討論制定了《xx區糧食局開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對“三嚴三實”專題教育工作進行了周密安排部署，明確了“三嚴三實”專題教育工作要求，細化了活動步驟,為后續活動深入開展奠定了堅實基礎。

2.根據實施方案的安排部署，我局采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習等形式，積極開展“三嚴三實”專題教育工作。6月8日，組織全體黨員干部職工學習了《區委副書記、區長xx在區政府系統“三嚴三實”教育活動專題黨課上的講話》；6月23日，局長xx為全體黨員干部作“爭做‘三嚴三實’的好干部”的專題黨課，談認識、擺問題、找差距，統一了思想，明確了任務，確保了學習任務保質保量完成；6月26日，我局開展了以“三嚴三實”為主題的黨日活動，向離退休老干部們講解了三嚴三實”的重要意義、豐富內涵。

二、工作成效

“三嚴三實”專題教育工作開展以來，我局在各方面的工作都取得了明顯的成效。

（一）工作作風方面。結合黨風廉政建設工作，對干部職工作風進行了整頓。局黨員干部工作作風有了很大轉變，上班遲到、早退的人少了，提前到崗的人多了，蹲機關的少了，下基層服務企業的人多了；閑聊嘮嗑的人少了，干工作的人多了，極大提高了干部職工的業務效率和整治素質。

（二）建章立制方面。我局認真貫徹落實中央八項規定的《實施意見》、局工作規則、區局黨委工作規則、行政議事規則、公務接待、公務用車、財務管理、督查督辦、信訪規定、請假等18項規章制度。隨著活動的.深入，還要陸續提出整改落實、建章立制的后續建設任務，使邊學邊查邊改取得實際成效。同時狠抓制度的嚴格執行和監督檢查，我們采取常規監督檢查與重點內容專項督促指導相結合的方式，加強了對有關制度落實情況的督促檢查，發現問題及時整改，切實提高制度的執行力。

三、存在問題

通過前期工作及開展黨員自主學習和黨課教育在一定程度上提高了全局黨員干部對“三嚴三實”要求的理解，明確了干部隊伍存在的不足和亟待改進的方向。但是，我們認識到活動實效與上級要求還有一定的差距，部分黨員干部對活動重要性的認識還有待提高、學習和改進的深度和廣度還有待加強。

四、下一步工作打算

（一）要進一步加強學習，提高和深化認識。強化“走出去”“請進來”的學習，開闊視野、增長才智、激發熱情，增強黨員干部的理論修養和前瞻意識。

（二）在開展“三嚴三實”專題教育工作的同時，按照“邊學邊改，主要領導干部帶頭，列出問題清單，提出整改對策，一項一項整改”的要求開展好邊學邊查邊改工作，力保整個“三嚴三實”專題教育工作扎實有序推進。

一、擴大受教育群體，切實轉變作風。在參加對象上，糧食局明確縣處級干部是主體，堅持以更高的標準、更嚴的要求、更實的措施抓好“三嚴三實”專題教育，在黨員干部中樹立標桿、作好表率。同時，以此次專題教育為契機，同步抓好機關中層干部、黨員干部的“三嚴三實”專題教育，進一步鞏固拓展教育實踐活動成果，促進干部作風由“不嚴不實”向“三嚴三實”轉變。

二、結合糧食大講堂，開展專題研學。為使黨員干部深刻認識“三嚴三實”的重大意義、豐富內涵，自覺按照“三嚴三實”要求加強黨性修養、改進工作作風，我們結合自身實際定期開展如“糧食增值大文章”大討論、《糧食大講堂》、讀書心得交流、專題文件解讀等專題研學提高思想認識。

四是增強了推進糧食工作的決心，大家能切實把自己擺在實際工作中，明確了嚴與實要在工作中體現、在成績中檢驗。