心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

“就業(yè)”是每個(gè)畢業(yè)生都必須面臨的問(wèn)題。而我也經(jīng)歷了這樣一段找工作的過(guò)程，最終通過(guò)實(shí)踐和不斷努力，成功地找到了一份滿意的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我懂得了許多道理和經(jīng)驗(yàn)，也積累了不少心得和體會(huì)。因此，本文將就“實(shí)踐心得體會(huì)就業(yè)”這個(gè)主題，對(duì)我的就業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膮⒖己蛦⑹尽?/p>

第二段：擇業(yè)與定位

實(shí)踐證明，在就業(yè)前期，準(zhǔn)確的職業(yè)定位和求職擇業(yè)意識(shí)對(duì)于找到適合自己的工作十分重要。在我開(kāi)始找工作的時(shí)候，我首先明確了自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和興趣愛(ài)好，并結(jié)合市場(chǎng)需求和自身?xiàng)l件，選擇了幾個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行深入了解和篩選。同時(shí)，我也多關(guān)注了各種細(xì)節(jié)和要素，例如公司規(guī)模、企業(yè)文化、薪資福利等等。通過(guò)這些努力，我開(kāi)闊了視野，明確了目標(biāo)，最終也找到了符合自己要求的企業(yè)和職位。

第三段：提升實(shí)力與積累經(jīng)驗(yàn)

在職場(chǎng)中，實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)是最能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力的因素。因此，在找工作的期間，我不斷提升自己的職業(yè)背景和技能儲(chǔ)備，積極參加各種實(shí)踐和培訓(xùn)。例如，我通過(guò)加入學(xué)生會(huì)擔(dān)任主席等職務(wù)，鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；也利用暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步熟悉了自己所在領(lǐng)域的業(yè)務(wù)操作和流程規(guī)范。這些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力的積累，不僅為我的求職之路增加了籌碼，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：多渠道求職與社交拓展

在找工作的過(guò)程中，單純地依靠網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷的方式很難競(jìng)爭(zhēng)到好的機(jī)會(huì)。因此，在我求職的過(guò)程中，我不斷拓展自己的資源和渠道，多方式多角度地向外界展示自己的實(shí)力和誠(chéng)意。例如，在參加招聘會(huì)時(shí)，我積極與各企業(yè)HR人員溝通交流，展示自己的背景和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取到了更多的面試機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也利用社交平臺(tái)，加入各種職業(yè)圈和群組，了解各種招聘信息和行業(yè)動(dòng)態(tài)，同時(shí)也與更多的人建立了社交關(guān)系和人脈資源。

第五段：總結(jié)與啟示

通過(guò)實(shí)踐和努力，我最終找到了一份符合自己要求和能力的工作。這次經(jīng)歷也讓我深刻體會(huì)到，尋找一份工作不是一蹴而就的事情，需要不斷地反思和總結(jié)，才能最終獲得成功。因此，我的建議是：在擇業(yè)和求職的過(guò)程中，要多了解自己，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和定位，同時(shí)不斷提升自己的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)發(fā)多渠道和多維度的求職方式，最終將個(gè)人實(shí)力和企業(yè)需求相結(jié)合，才能成功地實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)快速變遷和經(jīng)濟(jì)全球化的影響，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。為了更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題，我參加了學(xué)校舉辦的就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的方式提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受到了實(shí)踐對(duì)于就業(yè)的重要性。

首先，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程使我意識(shí)到了就業(yè)準(zhǔn)備的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我們參觀了一家國(guó)際知名企業(yè)，并與企業(yè)的人力資源部門進(jìn)行了交流。通過(guò)與企業(yè)高層的溝通，我了解到了企業(yè)對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的要求和期望，以及他們對(duì)于應(yīng)聘者所看重的能力和技能面。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到，要想在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，僅僅擁有學(xué)歷是不夠的。我們還需要具備一定的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和綜合能力。因此，我開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷，并參加各類實(shí)習(xí)培訓(xùn)和技能提升課程，努力增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程為我提供了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)與企業(yè)的聯(lián)系，我成功地找到了一份暑期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的工作環(huán)境，并且學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，實(shí)習(xí)是大學(xué)生在就業(yè)崗位上獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過(guò)實(shí)習(xí)，我不僅提前適應(yīng)了工作環(huán)境，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)等重要的職業(yè)素養(yǎng)。實(shí)習(xí)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好地理解和應(yīng)用課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足和提升空間。

再次，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程培養(yǎng)了我的自信心。在實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)與各類人員進(jìn)行交流和溝通，這樣的經(jīng)歷讓我逐漸改變了自己的沉默與內(nèi)向，大膽地提出自己的想法和觀點(diǎn)。我逐漸習(xí)慣和陌生人建立聯(lián)系，學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人溝通和交流。這不僅增強(qiáng)了我的交際能力，還培養(yǎng)了我的自信心。在日后的就業(yè)面試中，我能夠更好地展示自己的能力和優(yōu)勢(shì)，更好地與面試官交流和互動(dòng)，從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

最后，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃也起到了積極的作用。在實(shí)踐的過(guò)程中，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)。通過(guò)與企業(yè)的接觸和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我逐漸了解到了不同的職業(yè)發(fā)展路徑和就業(yè)方向，并開(kāi)始思考自己未來(lái)的選擇。在就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程中，我也進(jìn)行了職業(yè)測(cè)試和職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)，通過(guò)思考和分析，我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。

通過(guò)就業(yè)教學(xué)實(shí)踐的課程，我認(rèn)識(shí)到了就業(yè)準(zhǔn)備的重要性，獲得了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了自信心，進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅增強(qiáng)了我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，還提升了我在職場(chǎng)中的自我價(jià)值。因此，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)教學(xué)實(shí)踐課程不僅僅是一門課程，更是一個(gè)提升自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，努力將實(shí)踐帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為自身的能力和優(yōu)勢(shì)，為未來(lái)的就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。隨著高等教育的普及，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年攀升，而就業(yè)崗位的數(shù)量卻相對(duì)有限。因此，畢業(yè)生就業(yè)實(shí)踐顯得尤為重要。在自己的求職過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)行了一些思考。在這里，我將分享我在畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先，學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。畢業(yè)生往往以高薪、穩(wěn)定的工作為首選，卻忽視了實(shí)際情況。在求職過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)更加看重畢業(yè)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該明確就業(yè)市場(chǎng)的需求，并根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和興趣進(jìn)行合適的選擇。例如，我在大學(xué)期間參加了許多實(shí)踐活動(dòng)，其中包括社團(tuán)、志愿工作等。這些經(jīng)歷不僅使我獲得了實(shí)際動(dòng)手能力，也對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

其次，畢業(yè)生要提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。在求職過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)更加看重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。在這方面，我認(rèn)為最重要的是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，我們可以不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。另外，良好的職業(yè)道德和人際關(guān)系也是非常重要的。在實(shí)際操作中，我深刻體會(huì)到，一個(gè)人的綜合素質(zhì)和個(gè)人魅力會(huì)直接影響到求職的結(jié)果。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的形象和言行舉止，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

再次，畢業(yè)生要靈活運(yùn)用各種求職方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，求職方式也在不斷變化。除了傳統(tǒng)的求職方式，例如應(yīng)聘和投遞簡(jiǎn)歷，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘和社交媒體等途徑獲取求職機(jī)會(huì)。在求職過(guò)程中，我充分發(fā)揮了這些渠道的作用。我在社交媒體上發(fā)布了我的求職信息，并主動(dòng)與一些企業(yè)聯(lián)系。通過(guò)這樣的方式，我成功地找到了符合自身需求的工作。因此，我建議畢業(yè)生要善于利用各種求職方式，擴(kuò)大獲得工作的機(jī)會(huì)。

最后，畢業(yè)生要不斷提升自己的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。隨著社會(huì)的發(fā)展，技術(shù)和知識(shí)在不斷更新，我們必須不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些變化。在我的求職過(guò)程中，我了解到，許多企業(yè)更加看重畢業(yè)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。因此，我們要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。另外，我們還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技術(shù)，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。只有不斷提升自己的能力，我們才能在就業(yè)市場(chǎng)中立于不敗之地。

總之，畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的重要階段。通過(guò)我的求職經(jīng)歷，我深感畢業(yè)生應(yīng)該樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，靈活運(yùn)用各種求職方式，并不斷提升自己的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。只有如此，我們才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成功地進(jìn)入社會(huì)。希望我的心得體會(huì)能對(duì)廣大畢業(yè)生有所幫助。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐總結(jié)

院系：

專業(yè)：

姓名：

學(xué)號(hào)：建筑工程管理系 工程管理 龔亞聰 051409126

畢業(yè)在即的大學(xué)生往往求職心切，明知自己與社會(huì)的齒輪尚不能完全契合運(yùn)轉(zhuǎn)，卻依然按照自己理想的“職業(yè)規(guī)劃”去選擇，到頭來(lái)往往會(huì)碰得頭破血流，甚至有可能把最初的斗志喪失殆盡。

所謂合理的就業(yè)目標(biāo)，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì)需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多為社會(huì)作貢獻(xiàn)的就業(yè)目標(biāo)。今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標(biāo)主要包括兩個(gè)方面。一是就業(yè)的主要目標(biāo)。對(duì)于一個(gè)特定專業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應(yīng)把能充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標(biāo)，這既符合學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，又能充分運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)。二是就業(yè)的次要目標(biāo)。這是由社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對(duì)人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標(biāo)。要確定合理就業(yè)目標(biāo)，就要求大學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標(biāo)。社會(huì)的高速發(fā)展并不代表急功近利與輕浮草率，很多眼高手低的畢業(yè)生把畢業(yè)實(shí)習(xí)定義為“廉價(jià)勞動(dòng)力”，甚至是“浪費(fèi)生命”，這是非常不可取的。毛瑞杰認(rèn)為：大學(xué)生實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)其求職的兩個(gè)好處。一是提高了畢業(yè)生的綜合實(shí)踐能力，從實(shí)習(xí)中學(xué)到了大學(xué)課堂上沒(méi)有的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)；二是有效緩解了直接就業(yè)的社會(huì)壓力，建成了就業(yè)的緩沖帶，對(duì)緩解就業(yè)難有一定幫助。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位建立了良好的關(guān)系，形成了相當(dāng)?shù)哪酰⒆罱K成功簽訂了就業(yè)協(xié)議，從而使就業(yè)不再那么難。

在國(guó)家有關(guān)部門和一些民營(yíng)機(jī)構(gòu)的共同努力之下，全國(guó)大學(xué)生實(shí)習(xí)信息的共享平臺(tái)日漸形成，為在校學(xué)生和畢業(yè)生提供豐富的信息源。服務(wù)平臺(tái)承擔(dān)了大量的實(shí)習(xí)生組織、招募、培訓(xùn)、后勤服務(wù)等實(shí)際工作，把實(shí)習(xí)工作本身交給實(shí)習(xí)單位來(lái)管理，專業(yè)化的分工配合使管理更有效率，實(shí)習(xí)效果更理想。畢業(yè)生在求職心切的同時(shí)，要多關(guān)注此類信息，在實(shí)習(xí)過(guò)程中把握機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新知，鍛煉就業(yè)能力，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。

素質(zhì)化教育實(shí)施多年，中國(guó)的大學(xué)教育還存在一個(gè)明顯的弊端——側(cè)重知識(shí)型與理論型的教育，這恰與企業(yè)要求的復(fù)合型、實(shí)操型、技能型的人才相去甚遠(yuǎn)。從企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求出發(fā)，畢業(yè)生們還需要從技能培訓(xùn)和職業(yè)化培訓(xùn)兩個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)，使自己的實(shí)際能力與企業(yè)需求之間實(shí)現(xiàn)成功對(duì)接。

由于缺乏就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在尋找工作的過(guò)程中或焦慮不安，茫然不知所措；或情緒亢奮，四面求職，一旦碰壁，又灰心喪氣或怨天尤人；還有的學(xué)生優(yōu)柔寡斷，患得患失，整日心緒不寧，以至影響了正常的生活和學(xué)習(xí)。如何避免或減輕這種負(fù)性心理呢？掌握以下四點(diǎn)是很有幫助的。一: 確立就業(yè)目標(biāo)是維護(hù)良好就業(yè)心理的第一步，也是關(guān)鍵一步。確立就業(yè)目標(biāo)要注意兩個(gè)方面：一是正確認(rèn)識(shí)自我，即認(rèn)真客觀地分析自己的興趣特長(zhǎng)、性格氣質(zhì)、能力水平等，檢查自己想干什么，能干什么，競(jìng)爭(zhēng)力如何。現(xiàn)在不少城市成立了人才及職業(yè)能力測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，大學(xué)生不妨去試一試；二是正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，即考慮自己的專業(yè)和理想職業(yè)在社會(huì)上的需求量如何，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度如何；自己的理想職業(yè)與自己所學(xué)的專業(yè)是否相符，如果不符合，該如何彌補(bǔ)；將要去求職的單位對(duì)求職者有何具體要求等等，綜合考慮以上因素，確立就業(yè)目標(biāo)，就比較符合實(shí)際，可以避免過(guò)高的心理預(yù)期。

二：較強(qiáng)的心理承受力在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中是不可缺少的，它能使人們經(jīng)受住挫折的打擊，依舊保持進(jìn)取的勇氣。大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中肯定會(huì)遭受到求職失敗。面對(duì)失敗，有的人心情煩躁，精神不振，甚至產(chǎn)生自卑感，這顯然是心理承受力不強(qiáng)的表現(xiàn)。真正的強(qiáng)者面對(duì)求職失敗，會(huì)認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力去爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。

三：應(yīng)變性指大學(xué)生要根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望值和自己的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，以便與就業(yè)市場(chǎng)的需求保持最大的適應(yīng)性。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，職業(yè)種類及要求的變化越來(lái)越快。有的人在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)所學(xué)專業(yè)還是緊俏的，但畢業(yè)時(shí)卻已經(jīng)飽和了，以至就業(yè)困難。因此，大學(xué)生免除就業(yè)煩惱的良方之一就是要大大增強(qiáng)應(yīng)變性，如輔修第二專業(yè)或盡可能多地學(xué)習(xí)理想職業(yè)所需的知識(shí)和技能。就業(yè)就在身邊，以積極樂(lè)觀的心態(tài)盡早做好正確導(dǎo)向的大學(xué)規(guī)劃，在日常學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真遵守，踏踏實(shí)實(shí)走好現(xiàn)在的每一步，多途徑尋找有利信息，多角度看待自身 和將來(lái)的就業(yè)，宏觀定性的同時(shí)注重微觀的發(fā)展，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高自身綜合實(shí)力。同時(shí)盡早做好職業(yè)規(guī)劃，腳踏實(shí)地一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

“大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)感想 05109329 龍起耀

據(jù)中國(guó)媒體援引人力和社會(huì)保障部的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)二零一零年全國(guó)高校畢業(yè)生竟達(dá)到了630萬(wàn)人，比去年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未能就業(yè)的，那么需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量將是一個(gè)很龐大的數(shù)據(jù)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。因此，我們?cè)谶@個(gè)暑假中進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，尋找解決當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的新方法。在此我就談?wù)劚敬位顒?dòng)我的一些感想與收獲吧。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)大學(xué)生就業(yè)預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在著明顯的差距。大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)也是就業(yè)難的主要原因。難怪有人講：“與其說(shuō)大學(xué)生難就業(yè)，不如說(shuō)就業(yè)難如愿。” 而當(dāng)代大學(xué)生在求學(xué)期間，只注重專業(yè)知識(shí)、忽視心理素質(zhì)的情況，使一些人在面對(duì)困惑或逆境時(shí)，總是表現(xiàn)出一臉的茫然，影響到自己的擇業(yè)選擇。尤其在求職過(guò)程中有些學(xué)生一旦遭遇失敗，便一蹶不振，這也是大學(xué)生就業(yè)難的原因之一。

在就業(yè)市場(chǎng)上實(shí)際表現(xiàn)出，用人單位難招到合適的人，大量的畢業(yè)生又無(wú)工作可做的“兩難”現(xiàn)象。在擇業(yè)時(shí)很多大學(xué)生只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，這也導(dǎo)致了他們很難找到如意的工作。

因此在當(dāng)今就業(yè)也出現(xiàn)危機(jī)的環(huán)境下，大學(xué)生一定要理性就業(yè)，就業(yè)初期工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)比賺錢更重要。心態(tài)是關(guān)鍵，要樹(shù)立正確價(jià)值觀才能從容就業(yè)。

大學(xué)生要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實(shí)際情況和就業(yè)形勢(shì)，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對(duì)單位沒(méi)有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎(chǔ)上重新確定自己的人生軌跡。這就是說(shuō)要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過(guò)去那種擇業(yè)必須“一次到位”、要求絕對(duì)安穩(wěn)的觀念。在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，應(yīng)采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，通過(guò)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動(dòng)，來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。當(dāng)然，在擇業(yè)時(shí)不能只考慮經(jīng)濟(jì)收入、工作條件、地點(diǎn)等因素，更要考慮職業(yè)對(duì)自我一生發(fā)展的影響與作用，應(yīng)看重職業(yè)能否幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在求職中遇到挫折時(shí)，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學(xué)會(huì)安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)及社會(huì)工作的學(xué)習(xí)也是促進(jìn)就業(yè)的一種自我完善的方法。

我覺(jué)得，大學(xué)生在校期間要學(xué)會(huì)從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)自己：一要選擇自己感興趣的專業(yè)，堅(jiān)定目標(biāo)之后就不要?jiǎng)訐u，最好自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天定量學(xué)習(xí)；二要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，針對(duì)自己的專業(yè)以及就業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，以便對(duì)未來(lái)的就業(yè)有所幫助；三要堅(jiān)定意志，因?yàn)橥饨绲母蓴_和吸引會(huì)很多，一定要有所堅(jiān)持；四掌握應(yīng)聘技巧，注重溝通方法；五充滿自信，腳踏實(shí)地從基層做起；六及時(shí)掌握優(yōu)惠政策，積極謀求自主就業(yè)。

決定就業(yè)能力的因素是多方面的，其中最重要的是知識(shí)、方法還有心態(tài)。一般地說(shuō)，知識(shí)學(xué)得扎實(shí)、理論積淀厚實(shí)，具備了指導(dǎo)科學(xué)行為的理論基礎(chǔ)；如果又善于運(yùn)用科學(xué)方法，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題就會(huì)科學(xué)得當(dāng)；對(duì)于就業(yè)期望值的調(diào)整要結(jié)合實(shí)際，不能好高騖遠(yuǎn)，也不能妄自菲薄。所以說(shuō)，既有良好的知識(shí)基礎(chǔ)，掌握了科學(xué)的方法，又能夠適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望，是具備就業(yè)能力的幾個(gè)重要條件。

適者生存，生存是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不

是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。

總之，作為畢業(yè)就業(yè)的大學(xué)生，首先要積極、主動(dòng)尋求就業(yè)，而不能被動(dòng)的“等、靠、要”。很多畢業(yè)生把希望寄托在社會(huì)關(guān)系資源上，出現(xiàn)了求職“全家總動(dòng)員”的現(xiàn)象;一些畢業(yè)生則期求依靠學(xué)校解決就業(yè)問(wèn)題。事實(shí)上，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)用工制度的雙向選擇，大學(xué)生主動(dòng)“推銷”自己是一個(gè)非常重要的實(shí)現(xiàn)就業(yè)的途徑，因?yàn)槟芊駝偃喂ぷ鬟€是要靠自己的能力說(shuō)話。其次，要破除傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)往往承受著來(lái)自社會(huì)和家庭中傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)心理的壓力，仍然把留在大城市、端上“鐵飯碗”作為首要選擇，也有不少大學(xué)生傾向于選擇外企，合資企業(yè)等薪酬較高的職業(yè)，但很少有人選擇西部和基層，這就使就業(yè)成了“獨(dú)木橋”。其實(shí)，很多崗位還是非常需要大學(xué)生的。比如，近年來(lái)，一批新型適應(yīng)非正規(guī)就業(yè)方式的職業(yè)正在不斷涌現(xiàn)，自由演藝人員、軟件開(kāi)發(fā)人員、翻譯人員、美工設(shè)計(jì)者和自由撰稿人等自由職業(yè)崗位在社會(huì)上走紅，對(duì)于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力起到了積極的作用。可見(jiàn)，只要大學(xué)生能轉(zhuǎn)變觀念、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就不難找到能夠發(fā)揮自己特長(zhǎng)的工作了。

第一篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)

面對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們學(xué)院開(kāi)設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自己的興趣愛(ài)好，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡(jiǎn)歷等等。在整個(gè)授課過(guò)程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門課的一些心得體會(huì)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知，比較迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己。總的來(lái)說(shuō)，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn)：

1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地?fù)駱I(yè)

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從、朝三暮四、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì)，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會(huì)。

3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材

展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè)，展示人生的價(jià)值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程。

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

開(kāi)設(shè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展 按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念 高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì)，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策 高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū)、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè) 求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè)。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足，在面臨求職抉擇是，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)，走向成功 目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功。

第三篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)

時(shí)間過(guò)得很快，眨眼之間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)往了。我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了六個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導(dǎo)課，讓我們能夠提早對(duì)近年的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)的相關(guān)重要知識(shí)和信息有所接觸和了解。

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

（一）樹(shù)立正確的就業(yè)觀

通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí)，做好職業(yè)規(guī)劃。

想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí)，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

（二）面試應(yīng)該注意的問(wèn)題和技巧

1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒(méi)有比當(dāng)被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準(zhǔn)備的事了。帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī)、細(xì)致。

2、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對(duì)主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì)要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現(xiàn)出自己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請(qǐng)。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì)做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請(qǐng)容易相處且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現(xiàn)你的精力和興趣。

8、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄埽滥愕膬?yōu)勢(shì)。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、受過(guò)的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。9、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人。你要必須通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對(duì)方你兩者皆優(yōu)。

點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。你能在以往業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)上工作并適應(yīng)公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結(jié)合例子告訴對(duì)方你在具體工作中會(huì)怎么做。

（三）就業(yè)后注意的問(wèn)題

1、不注意與直接上級(jí)的關(guān)系

每個(gè)人都可能會(huì)被別人評(píng)論，也會(huì)去評(píng)論他人，但如果津津樂(lè)道的是關(guān)于某人的流言蜚語(yǔ)，這種議論最好停止。

總的來(lái)說(shuō)，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信、自強(qiáng)、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導(dǎo)課感想就要結(jié)束，但是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第四篇

就業(yè)指導(dǎo)課的心得體會(huì)

通過(guò)九周的學(xué)習(xí)，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程給實(shí)在讓我受益匪淺，收獲頗豐。老師采用了與眾不同的教學(xué)方式，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)際操作中真正學(xué)到了東西。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力。就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從整個(gè)指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。

第一，我們現(xiàn)在面臨的是一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢(shì)，今年將有630萬(wàn)應(yīng)屆大學(xué)生畢業(yè)亟需就業(yè)，并且在金融危機(jī)的影響下我國(guó)經(jīng)濟(jì)并未完全復(fù)蘇，社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求較低，使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來(lái)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來(lái)給我們的未來(lái)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無(wú)論是在家庭還是在生活上，面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競(jìng)爭(zhēng)。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

畢業(yè)就業(yè)是每位大學(xué)生最為關(guān)注的事情之一，也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們將從學(xué)生變?yōu)樯鐣?huì)的一員，從學(xué)習(xí)走向工作。畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐是一種重要的方式，通過(guò)實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)、了解職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀，鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在我進(jìn)行畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，我有了一些心得和體會(huì)。

首先，實(shí)踐使我更加了解了自己。在實(shí)踐的過(guò)程中，我明確地意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織管理能力，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，比如溝通能力還需要提高，思維的全面性還有待加強(qiáng)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)自己的定位更加清晰，明確了自己在職業(yè)發(fā)展中需要提升的方面，有了更加明確的職業(yè)規(guī)劃。

其次，實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激烈。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境，大家都在爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了自己不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備一定的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。只有具備了這些素質(zhì)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，得到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自己與他人之間的差距，進(jìn)一步激發(fā)了我在職業(yè)發(fā)展上的動(dòng)力。

第三，實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了不斷接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步。在實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但我從不退縮，去積極地解決問(wèn)題和改善自己。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的工作環(huán)境和人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)職場(chǎng)的變化和急劇的工作節(jié)奏。只有不斷地接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，才能在職業(yè)發(fā)展中不斷超越自己。

第四，實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了勤奮和毅力的重要性。在實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到了勤奮和毅力的力量。面對(duì)繁重的工作和壓力，只有勤奮工作和堅(jiān)持不懈，才能克服困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。實(shí)踐讓我更加明白了“成功來(lái)自于汗水”的道理，只有不斷付出努力和堅(jiān)持努力，才能取得成果。

最后，實(shí)踐讓我明白了專業(yè)知識(shí)的重要性。實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，在職場(chǎng)中只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。只有不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的發(fā)展和職業(yè)的需求。實(shí)踐讓我真切地感受到，在職業(yè)發(fā)展中，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力是非常重要的。

通過(guò)畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了職業(yè)發(fā)展的重要性和挑戰(zhàn)。實(shí)踐讓我更加了解了自己，認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)和追求進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到了勤奮和毅力的重要性，明白了專業(yè)知識(shí)的重要性。我相信，通過(guò)畢業(yè)就業(yè)實(shí)踐的經(jīng)歷和體會(huì)，我將會(huì)在今后的職業(yè)發(fā)展中走得更遠(yuǎn)，取得更好的成果。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

在這個(gè)火熱的夏天，我暫別了大學(xué)中舒適悠閑的生活，和同學(xué)一起進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，也有了許多的感悟。

我們這次調(diào)查的主題是有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。在此之前，我并沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的經(jīng)歷，所以我并沒(méi)有什么實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。因此我更想要看看我能否很好地完成這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查任務(wù)。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐調(diào)查中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否勝任面向社會(huì)的工作。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，找出自己的不足和差距所在。

從這次的調(diào)查活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)二十一世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要學(xué)好書本的理論，更重要的是能把書本上的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，動(dòng)腦的同時(shí)也要會(huì)動(dòng)手。如果沒(méi)有了實(shí)踐，理論將會(huì)是一紙空文，無(wú)用武之地。如果沒(méi)有了實(shí)踐，我們所學(xué)的知識(shí)也就不會(huì)再有發(fā)展。因此我非常重視這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，因?yàn)檫@是一次難得的機(jī)會(huì)，可以檢驗(yàn)和鞏固我所學(xué)的知識(shí)。

社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有投身到社會(huì)中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。而社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)就恰好給我們大學(xué)生提供了接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)的良好機(jī)會(huì)，這也能讓我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能，熱門思想?yún)R報(bào)發(fā)揮聰明才智，為以后走上社會(huì)做好準(zhǔn)備。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查并不像我們最初想象的簡(jiǎn)單，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)的，但我們選擇了堅(jiān)持。在短短的幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我有了前所未有的收獲，也有了許多深刻的感悟。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

近年來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)逐漸嚴(yán)峻，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。我作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，也積極參與了就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這里，我將分享我的就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)。

首先，在就業(yè)實(shí)踐中，不斷提升自己的專業(yè)能力是至關(guān)重要的。通過(guò)與企業(yè)的合作和實(shí)踐，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在工作中，企業(yè)要求我們具備一定的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，只有掌握了相關(guān)知識(shí)和技能，才能在工作崗位上游刃有余。因此，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)班，不斷提升自己的專業(yè)能力。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)的需求，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，在就業(yè)實(shí)踐中，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)也是非常重要的。人脈關(guān)系在現(xiàn)實(shí)中扮演著非常重要的作用，它能夠幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。在就業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，我與很多企業(yè)和從業(yè)者建立了良好的關(guān)系。我積極參與各種社交活動(dòng)，與別人建立聯(lián)系，增加自己的社交圈子。通過(guò)人際網(wǎng)絡(luò)的建立，我獲取了更多的就業(yè)信息和機(jī)會(huì)，并且還得到了一些寶貴的建議和幫助。

此外，我還認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足是可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)彌補(bǔ)的。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)能力上存在一定的困難。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我參加了許多與人交流和溝通有關(guān)的訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、辯論賽等。透過(guò)這些活動(dòng)，我提高了自己的表達(dá)技巧和溝通能力。實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)不斷反思、修正自己的過(guò)程，通過(guò)不斷實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸克服了自己的不足，并不斷提高自己的能力。

最后，我通過(guò)就業(yè)實(shí)踐深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。在就業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但我沒(méi)有輕易退縮。我努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為自己的目標(biāo)而奮斗。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我最終找到了一份滿意的工作。實(shí)踐告訴我，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。

總之，在就業(yè)實(shí)踐中，我不斷提升自己的專業(yè)能力，建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)，克服自己的不足，并通過(guò)持之以恒的努力取得了成果。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我希望通過(guò)我的實(shí)踐心得，可以幫助更多的大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力，對(duì)就業(yè)的一切新奇很茫然，每個(gè)人都想在應(yīng)聘的時(shí)候有很的表現(xiàn)，能在眾多的人群中脫穎而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司認(rèn)可的地方，怎能得到肯定呢？就業(yè)指導(dǎo)課就在此時(shí)發(fā)揮了作用。通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)，我對(duì)當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策有了一定的了解，為以后確定自己的就業(yè)定位。

我國(guó)大學(xué)生就業(yè)難已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，而指導(dǎo)大學(xué)生如何就業(yè)也就成了一個(gè)重要問(wèn)題。許多大學(xué)生不能適應(yīng)人才需求和人才流動(dòng)的市場(chǎng)化趨勢(shì)，不能從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)定位，存在相當(dāng)?shù)拿つ啃浴４髮W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程正好為我們?cè)谛４髮W(xué)生提供了寶貴的信息，整個(gè)課程學(xué)習(xí)下來(lái)，我收獲了很多，受益匪淺。

學(xué)習(xí)了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程，我了解到近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，到20xx年，也就是我畢業(yè)那年全國(guó)大學(xué)生就業(yè)人數(shù)高達(dá)720萬(wàn)，其中廣東省就業(yè)人數(shù)為47萬(wàn)。同時(shí)全社會(huì)整體就業(yè)壓力加大，社會(huì)對(duì)畢業(yè)生學(xué)歷要求越來(lái)越高，再加上現(xiàn)在企業(yè)更看重的工作經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的大學(xué)生，工作經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，這無(wú)疑是一大要害。作為廣東這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省份，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，這是因?yàn)閮?nèi)地學(xué)生涌入廣東，加大了就業(yè)難度和大量民工南下，影響畢業(yè)生就業(yè)。使得我們不得不好好的去考慮一下自己的未來(lái)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)就是來(lái)給我們的未來(lái)有一個(gè)好的基礎(chǔ)，無(wú)論是在家庭還是在生活上，面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)都是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)，所以要好好的武裝自己，提升自己去適應(yīng)這樣的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，我們要注意心理調(diào)適，要振作精神，要做好就業(yè)前的心理準(zhǔn)備。面對(duì)這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為大學(xué)生成功求職要做到以下幾個(gè)方面：

第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是說(shuō)，自己本身是有用之才。一是要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能；二是要具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開(kāi)拓進(jìn)取精神；三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等與聘用單位有共同之處。要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己；二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘。

第三、要具備一定的求職技能。盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見(jiàn)和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一是會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會(huì)說(shuō)話，面對(duì)聘用單位的人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說(shuō)、詳說(shuō)，哪些改回避、簡(jiǎn)談，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四、要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)生正常求職的因素，目前還不少。如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限于某個(gè)行業(yè)或某個(gè)單位，以增加成功機(jī)率。只有做好擇業(yè)前做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)就業(yè)心理承受能力；擇業(yè)前的思想準(zhǔn)備，高度重視自己的就業(yè)問(wèn)題；做好畢業(yè)推薦材料準(zhǔn)備，以良好的精神狀態(tài)參加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

另外，對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)以“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的觀念”，就像老師講的“就業(yè)不只一條路，不只就業(yè)一條路”的`新理念，要拓寬自己觀測(cè)人生道路的眼界。大學(xué)畢業(yè)生要找的只是一個(gè)工作，而不是職業(yè)，更不是事業(yè)。很多大學(xué)生就業(yè)定位出現(xiàn)了盲區(qū)，畢業(yè)生流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流向明顯，具有明顯的區(qū)域性，這就導(dǎo)致了需要人的地方?jīng)]人去，不需要人的地方擠破門。教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)劉大為說(shuō)，“要走出‘大學(xué)生畢業(yè)就得當(dāng)白領(lǐng)’的觀念誤區(qū)，所以正確地就業(yè)定位很重要。

總之，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)仍不樂(lè)觀。雖然形勢(shì)嚴(yán)峻，并不是說(shuō)我們就沒(méi)有出路了，天生我才必有用，只要我們端正就業(yè)思想，認(rèn)真分析和評(píng)價(jià)自己，調(diào)整就業(yè)期望值，找準(zhǔn)自己的就業(yè)定位，勇敢地參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，從零做起，從基層做起，最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收獲，只要努力，就能找到屬于自己的天空。

5月20日下午3時(shí)，吉林大學(xué)珠海學(xué)院《如何讓自己成為受職場(chǎng)歡迎的人》講座在第一教學(xué)樓b203教室順利舉行。本次講座榮幸邀請(qǐng)到中國(guó)保安服務(wù)管理（澳門）有限公司人力資源總監(jiān)、就業(yè)指導(dǎo)師李國(guó)松先生作為主講嘉賓。

講座伊始，李國(guó)松用自己親身經(jīng)歷過(guò)的職場(chǎng)事例，為同學(xué)們耐心地講述了初入職場(chǎng)的注意事項(xiàng)，并從當(dāng)代企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)能力考量的角度出發(fā)，實(shí)事求是地提出成為受職場(chǎng)歡迎的人的四點(diǎn)建議：一、高效率地完成本職工作。職場(chǎng)上，沒(méi)有哪個(gè)不講效率的員工能獲得升遷，也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能長(zhǎng)期容忍辦事拖拉的員工；二、突破局限，不斷創(chuàng)新。不斷突破自己的局限，善于動(dòng)腦子去創(chuàng)新，給領(lǐng)導(dǎo)和同事的印象是金錢買不到的。創(chuàng)新能讓人戰(zhàn)勝自我、超越競(jìng)爭(zhēng)，每一個(gè)從普通走向不凡的人，必然是從創(chuàng)新入手，在創(chuàng)新中成功，并靠創(chuàng)新持續(xù)成功；三、你需要不斷提升自己的價(jià)值。一個(gè)人沒(méi)文化，可以補(bǔ)；沒(méi)技術(shù)，可以學(xué)。作為一名普通員工，如果安于原來(lái)的“水平”，不去提升自己的價(jià)值的話，那就永遠(yuǎn)是一個(gè)平凡者。不斷提升自己的價(jià)值，關(guān)鍵是不要給自己設(shè)限。這種“限”不僅是指你覺(jué)得你能做的高度，同時(shí)還有你做的寬度；四、在職場(chǎng)上，溝通和交際能力必不可缺，良好的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)更有利于我們成就職場(chǎng)的成功。

李國(guó)松的精彩講述得到了同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭和熱烈的掌聲，同學(xué)們?cè)谥v座過(guò)程中了解到初入職場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)和基本要求，解決了他們關(guān)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展上的一些困惑，為順利步入職場(chǎng)增強(qiáng)了一份信心。

5月24日上午，吉林大學(xué)珠海學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)物流與信息管理系分會(huì)“季憶留夏，有你有我”第二課堂志愿服務(wù)活動(dòng)在海澄村田心社區(qū)順利開(kāi)展。在青協(xié)分會(huì)服務(wù)隊(duì)雷振宇、何靜好的帶領(lǐng)下，共有34名志愿者參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，志愿者采用“一對(duì)一”或“多對(duì)多”的形式進(jìn)行常規(guī)功課輔導(dǎo)，并幫助小學(xué)生解答作業(yè)上的難題。緊接著，在確認(rèn)大部分小學(xué)生完成作業(yè)以后，我系志愿者開(kāi)始利用多媒體播放畢業(yè)季的紀(jì)念視頻，溫馨感人的視頻感染著在場(chǎng)所有人。此外，小學(xué)生還在志愿者派發(fā)的便利貼上寫下自己對(duì)六年級(jí)畢業(yè)生的祝福。隨后，志愿者組織小學(xué)生到樓下空地進(jìn)行“二人三足”和“愛(ài)的抱抱”游戲，在這兩個(gè)游戲中獲勝的小學(xué)生能獲得兌獎(jiǎng)券一張。現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，志愿者與小學(xué)生進(jìn)行了良好的互動(dòng)。活動(dòng)最后，志愿者為在游戲中獲勝的小學(xué)生、這一年以來(lái)在支教過(guò)程中表現(xiàn)良好以及即將畢業(yè)的小學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，同時(shí)給每個(gè)小學(xué)生送上了一張背面附有志愿者對(duì)小學(xué)生寄語(yǔ)的活動(dòng)照片和志愿者diy的筆袋。

本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，不僅幫助小學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，同時(shí)也提高了志愿者的志愿服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感，為今后的志愿服務(wù)工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，求職市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈，對(duì)即將步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，順利就業(yè)成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。因此，學(xué)校開(kāi)展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一。我在這個(gè)學(xué)期參加了學(xué)校組織的就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這一過(guò)程，我不僅收獲了專業(yè)知識(shí)，還提升了自身的就業(yè)能力和素養(yǎng)。

在參加就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀有了更直觀的了解。在實(shí)踐崗位中，我接觸到了各行各業(yè)的從業(yè)人員，了解到了各個(gè)行業(yè)的具體就業(yè)形勢(shì)、需求和發(fā)展前景。通過(guò)與行業(yè)內(nèi)的員工溝通交流，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，明確了今后需要提升的技能和能力。通過(guò)實(shí)踐了解了就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，我對(duì)今后的就業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)和思路。

同時(shí)，通過(guò)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我提高了自己的職業(yè)能力。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作、如何快速適應(yīng)新環(huán)境、如何展示自己的能力等。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我懂得了分工合作的重要性，也學(xué)會(huì)了與他人保持良好的溝通和協(xié)調(diào)。在面對(duì)新環(huán)境時(shí)，我不再感到迷茫和困惑，而是能夠迅速適應(yīng)并融入其中。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐中的任務(wù)和項(xiàng)目，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和解決問(wèn)題的能力，這些職業(yè)能力對(duì)于我今后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我也更加重視了個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)。就業(yè)不僅僅看重專業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)，還要求具備良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我明確意識(shí)到個(gè)人形象和儀表的重要性，始終保持良好的儀容儀表；我也努力培養(yǎng)自己的積極樂(lè)觀心態(tài)，面對(duì)困難和壓力時(shí)能夠保持冷靜和樂(lè)觀；我還注重與他人的溝通和交往，尊重他人、關(guān)心他人，這些都是職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。

最后，通過(guò)就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。在實(shí)踐中，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用前景和發(fā)展方向，還了解到了其他領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)和要求。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。因此，我決心繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)能力培養(yǎng)，同時(shí)也積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作技能。我也會(huì)密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和工作要求。

就業(yè)實(shí)踐是大學(xué)生們走向社會(huì)的一座橋梁，通過(guò)這一實(shí)踐，我不僅了解了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和需求，提升了職業(yè)能力和素養(yǎng)，還為我今后的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃了方向。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠運(yùn)用實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)和技能，做出更好的工作表現(xiàn)。

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

有句話說(shuō)得好：實(shí)踐是真理的試金石。學(xué)校是學(xué)習(xí)理論知識(shí)的好環(huán)境，社會(huì)則是我們實(shí)踐的場(chǎng)所。這個(gè)暑假我再度走向了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)，尋找實(shí)踐的單位。

常聽(tīng)一些同齡的打工族說(shuō)，出去打工是怎樣怎樣的辛苦。百聞不如一試。對(duì)此，我也想親身經(jīng)歷一次，所以，我和另一舍友便以一個(gè)打工者的身份，以增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活為宗旨而去找工作。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲可不少。

頂著烈日找了幾天的工作，見(jiàn)過(guò)的單位不少，不是已經(jīng)招滿就是回去等消息。經(jīng)過(guò)坎坷的尋職路，終于在一家大型超市某得一職——服務(wù)員。雖然很辛苦，很不好受，可這些經(jīng)歷在書上是沒(méi)得學(xué)的。

善于與他人溝通，是作為服務(wù)員所必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)少之又少，即便是去年暑假在醫(yī)院的實(shí)踐也是很少與病人接觸，這使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這也是很尷尬的。在百匯超市工作時(shí)，因?yàn)槭欠?wù)員，與別人談話的時(shí)間變多了，此時(shí)，不得不學(xué)著與顧客溝通，使顧客接受你的意見(jiàn)和建議。與同事間的溝通也同樣重要。別人給我意見(jiàn)，我就得認(rèn)真聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。

自信也是在社會(huì)立足所必需的。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，自己就害怕了，這都是自悲的心態(tài)在搗蛋。感覺(jué)困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，與別人溝通的技能又不怎樣等等原因使自己覺(jué)得很渺小。自己怯弱、自悲就這樣表露出來(lái)。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。要對(duì)自己的能力做出肯定。這是找工作時(shí)舍友給我的忠告。在多次面試中，明白了自信的重要性。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是我的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，有自信才更有活力更有精神。

作為服務(wù)員還要注意的一個(gè)重點(diǎn)就是待人要真誠(chéng)，時(shí)刻保持微笑的面容。作為一個(gè)大型的超市，客流量自然不會(huì)少，每個(gè)顧客也都會(huì)有自己的個(gè)性，急躁、粗俗、儒雅、端莊等等。有些急性子的顧客不滿時(shí)就會(huì)大聲對(duì)我們說(shuō)話甚至是吼。以牙還牙是萬(wàn)萬(wàn)不可行的。為緩解氣氛，解決問(wèn)題，我只能以溫和的語(yǔ)氣，帶著微笑真誠(chéng)地向顧客道歉或問(wèn)他有什么需要幫忙的。只要做到真誠(chéng)待人，面帶微笑，語(yǔ)氣溫和，再急的顧客也會(huì)緩和下來(lái)的。因?yàn)檎嬲\(chéng)、微笑、溫和就是服務(wù)員與顧客間溝通的橋梁，同時(shí)也是我們未來(lái)的職業(yè)護(hù)士與患者間的溝通橋梁。

在工作中，我還切身體會(huì)到了知識(shí)的重要性。人，需要在生活工作中不斷地豐富自己的知識(shí)。知識(shí)猶如人體的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。在超市里收款處是用電腦進(jìn)行的，如果電腦停止運(yùn)作真的會(huì)變成一團(tuán)糟。有一次，一位收銀員有事要離開(kāi)一會(huì)要我頂她一會(huì)，不幸的是，就在我接手時(shí)，電腦就死機(jī)了，里邊的一些數(shù)據(jù)也差點(diǎn)丟失，幸好在學(xué)校我有認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，運(yùn)用自己所有的知識(shí)讓電腦恢復(fù)了正常的運(yùn)作。

讓自己認(rèn)識(shí)更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，而是深入的探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的方面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。

大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)

就業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不穩(wěn)定性，許多人都面臨著失業(yè)的困境。為了幫助失業(yè)人員盡快重新就業(yè)，再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)成為了必不可少的一部分。在參與再就業(yè)服務(wù)的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了就業(yè)的重要性，并且收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)就業(yè)的重要性

就業(yè)是人們生活中的一項(xiàng)基本需求，也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值的重要途徑。通過(guò)工作，我們能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，提供自身所需，改善生活質(zhì)量。同時(shí)，就業(yè)還能夠增加社交圈，培養(yǎng)人際關(guān)系，提升自己的社會(huì)地位和尊嚴(yán)感。在再就業(yè)服務(wù)的實(shí)踐中，我見(jiàn)到了許多因失業(yè)而感到迷茫、無(wú)助和自卑的人。這使我更加意識(shí)到就業(yè)對(duì)個(gè)人身心健康和社會(huì)穩(wěn)定的重要作用。

第二段：再就業(yè)服務(wù)的核心職責(zé)

再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在幫助失業(yè)人員重新就業(yè)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。他們的主要職責(zé)是通過(guò)提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)幫助失業(yè)人員提升就業(yè)能力和適應(yīng)市場(chǎng)需求。在實(shí)踐中，我積極參與了提供簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、模擬面試、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)。這些服務(wù)不僅能夠幫助失業(yè)人員找到適合的工作，還能提高他們的自信心和求職技能，重建自己的職業(yè)信心。

第三段：再就業(yè)服務(wù)的實(shí)踐感悟

通過(guò)與不同的失業(yè)人員接觸，并幫助他們解決就業(yè)問(wèn)題，我深刻體會(huì)到了再就業(yè)服務(wù)的重要性。每個(gè)人的就業(yè)需求和條件各不相同，再就業(yè)服務(wù)應(yīng)該根據(jù)個(gè)體的具體情況提供個(gè)性化的支持和指導(dǎo)。有些失業(yè)人員可能需要進(jìn)一步的技能培訓(xùn)，有些則只需要優(yōu)化簡(jiǎn)歷和面試技巧。在實(shí)踐中，我學(xué)到了靈活運(yùn)用各種就業(yè)資源和渠道的方法，了解到適應(yīng)市場(chǎng)需求的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與失業(yè)人員建立有效溝通和關(guān)系，從而更好地理解他們的需求和幫助他們實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。

第四段：再就業(yè)服務(wù)的挑戰(zhàn)與解決方案

再就業(yè)服務(wù)面臨著許多挑戰(zhàn)，其中最主要的是市場(chǎng)需求的不穩(wěn)定性和職業(yè)轉(zhuǎn)型的困難。在實(shí)踐中，我遇到了一些重復(fù)投遞簡(jiǎn)歷卻未獲得回應(yīng)的情況，以及某些失業(yè)人員因長(zhǎng)時(shí)間從事特定行業(yè)而難以轉(zhuǎn)型的問(wèn)題。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)需要積極了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，幫助失業(yè)人員了解就業(yè)機(jī)會(huì)和市場(chǎng)需求。同時(shí)，他們還能通過(guò)開(kāi)展相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)行指導(dǎo)，幫助失業(yè)人員提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。

第五段：再就業(yè)服務(wù)的建議與展望

在進(jìn)行再就業(yè)服務(wù)的實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了再就業(yè)服務(wù)的重要性和挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步提高再就業(yè)服務(wù)的效果，我認(rèn)為可以采取以下措施：一是加強(qiáng)和相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，共同分享資源和信息；二是加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和就業(yè)培訓(xùn)，深入了解市場(chǎng)需求并提供針對(duì)性的培訓(xùn)項(xiàng)目；三是鼓勵(lì)失業(yè)人員積極參與社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力和社交能力。

總結(jié)起來(lái)，再就業(yè)服務(wù)是幫助失業(yè)人員重新就業(yè)的重要工作，通過(guò)我自身的實(shí)踐，我對(duì)就業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，理解了再就業(yè)服務(wù)的核心職責(zé)以及面臨的挑戰(zhàn)，并提出了一些建議。我相信，通過(guò)我們共同的努力和不斷的實(shí)踐，《再就業(yè)服務(wù)實(shí)踐心得體會(huì)》這一主題將得到更好的發(fā)展，為更多失業(yè)人員帶來(lái)希望和改變。