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大學演講比賽活動策劃書篇一

一：活動主題：“英語演講比賽”

二：活動目的：為了豐富廣大學生的`課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。

三：活動口號：”justdoit!”

四：報名截止時間：11月13號

五：比賽時間：

預賽時間：11月16號（星期一）晚六點半。

復賽時間：11月18號（星期三）晚六點半。

比賽地點：5號樓4層教室

六：參賽對象：經濟貿易系全體學生（區分英語（非）專業組.）

七：具體程序：

（一）準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發出活動報名表（區分英語（非）專業班）

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

復賽：英語專業組老師

（二）相關部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2外聯部：聯系企業進行贊助。

3治保部：維持現場秩序

4其他部門到場觀摩，配合工作人員。

（三）活動流程：

預賽：（無評分制，由評委控制選手去留）

比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽（比賽流程相同）

注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人（人數機動選擇）

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上臺演講

4：所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話

5：（必答題目）自由演講：選手進行3分鐘的自主演講

（評委可自行打斷時間進行提問環節）

（隨機題目）問答：評委根據選手表現自行提問（亦可機動）

復賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽（比賽流程相同）

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發音標準，語言語調流暢自然（3分）

2：內容充實健康，主題鮮明突出（3分）

3：應用語言能力強，現場總體印象好（2分）

4：儀態舉止大方得體（2分）

問答評分標準：

由評委老師自行評分（10分）

才藝評分標準：

1：口語清晰.流暢，有感染力（4分）

2：表演生動，肢體語言協調（4分）

3：評委印象分（2分）

評比規則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

向選手介紹比賽規則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準

3：選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題（問題由工作人員提前和評委老師溝通好）

比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領獎（期間加音樂）

八：獎項設置：（據情況調整）

非專業組：專業組：

一等獎1名（證書+臺燈一臺）一等獎1名（證書+臺燈一臺）

二等獎2名（證書+臺燈一臺）二等獎2名（證書+臺燈一臺）

三等獎3名（證書+英語磁帶）三等獎3名（證書+英語磁帶）

九：工作人員：

主持人：預賽：姜潔-曹鵬復賽：陳丹萍

計時、統分員：章思，符云霞

現場機動員：劉露，劉念，王浩

十：經費預算：300元

大學演講比賽活動策劃書篇二

活動主旨：此次活動旨在加強廣大學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想教育。增強民族自尊、自信和自強的精神，體現當代大學生強烈的愛國情懷。實踐“四個新一代”方針。統一思想，凝聚力量。為國慶xx華誕獻禮。

活動主題：“迎祖國xx華誕，xx兒女獻禮”

主辦單位：xx大學青年志愿者協會

活動內容：

1、與國旗合影(隨后制作微笑墻展板，在學活門前展欄)

2、在條幅上簽名及國慶感言;

3、錄制國慶感言語錄;

4、以宿舍為單位進行彩旗設計，評比。

活動安排：

1、9月22日，由校志協宣傳部設計海報和橫幅;廣播站宣傳本次活動及整個活動安排;對要進行國慶感言錄制的同學進行報名;開始利用校內網、校bbs進行網上“迎國慶，文稿征集”。

2、9月22日―9月26日，制作建國xx周年發展標志圖片展板。

3、9月23日，制作海報，當日晚上在食堂門口，昊天超市對面，天橋下3個地點張貼海報。白天依然利用廣播站進行活動宣傳。在龍月門前進行以宿舍為單位的彩旗發放及領取。

4、9月24日，白天在校廣播站廣播紅色歌曲并宣傳本次活動，下午及晚上在藝b錄音棚進行國慶感言的錄制，隨后進行制作。

5、9月25日，中午于龍月廣場門口進行彩旗的回收工作。

6、9月25日―9月28日，白天利用廣播站分時段，穿插循環播放國慶感言音頻專輯，征集的優秀文稿;同時進行活動宣傳。

7、9月27日，中午12：00―13：30在學活門口、食堂對面、校北門三點同時進行與國旗照相;在條幅上簽字留感言的`活動，懸掛所有參賽彩旗作品,營造良好氛圍，并以海報形式進行評獎公布。

“彩旗工商舞，共慶中華壽”彩旗設計獎項設置

獎項設置：一等獎3名(獎狀，獎品)

二等獎5名(獎狀，獎品)

三等獎10名(獎狀，獎品)

入圍獎20名(獎狀)

8、9月29日―9月30日，將制作好的微笑墻展板及三塊簽有感言的條幅展覽于學活門口東側。

9、9月30日，進行彩旗獎項的海報公示。

活動流程：

1、前期籌備：3張2m×1.5m的噴繪海報;3條紅條幅(分別印有國慶標語、xx字標、志協標志或龍);2塊建國61年來發展標志圖片展板;準備錄音設施、拍照攝影設施;馬克筆;礦泉水(具體數量按人數來定)。

2、前期宣傳：在餐廳門前宣傳欄上張貼此次活動的宣傳海報;校廣播站進行活動宣傳。

3、具體安排：

9月23日，中午在龍月門前以宿舍為單位進行彩旗發放；

9月24日晚，錄音后制作錄音專輯。

大學演講比賽活動策劃書篇三

為深入貫徹學習習近平總書記系列重要講話精神，以慶祝建黨95周年、紅軍長征勝利80周年、孫中山先生誕辰150周年等為契機，引領廣大青年學生樹立和踐行社會主義核心價值觀，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路，樹立為協調推進“四個全面”戰略布局和實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢努力奮斗的理想信念，大力弘揚長征精神，進一步激發同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統，經共青團北京青年政治學院委員會研究決定舉辦“愛國主義教育”主題演講比賽。

二、活動目標

各級團組織要要緊緊圍繞愛國主義精神和長征精神的基本內容，讓所有學生知曉、理解、熟記長征精神和愛國主義的基本內容和重要內涵，進一步激發同學們的愛國熱情，弘揚紅色傳統。

三、活動時間

初賽：201x年10月12日~201x年10月28日(由各系舉辦)(二)規則細節(初定)

選手;李瀚文李光宇杜若冰鞏雅麗王曉敏

比賽流程：

主持人開場白。

命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(自我介紹+五分鐘演講)。

評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

七、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“愛國主義教育”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求全體同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎(1名)：證書二等獎(2名)：證書三等獎(3名)：證書

大學演講比賽活動策劃書篇四

一、活動目的：

為貫徹落實教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》及《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》精神，進一步促進我校英語教學質量的提高，更好地培養大學生學習的積極興和興趣，提高大學生的英語實際應用能力，并配合天津市第十四屆大學生英語演講競賽暨_年外研社杯全國英語演講大賽，我校將繼續舉辦第十四屆大學生英語演講競賽。

二、活動基本準備：

(1)比賽時間：初賽：_年10月08日下午6點決賽：_年10月10日下午6點

(3)演講主題：awordthathaschangedtheworld。要求每位選手在本題目下加小標題。注：aword可以是一個單詞，也可以是一個短語，也可以是一句短句。

(4)比賽地點：天津外國語大學濱海校區1號樓301室。

(5)比賽所用語言：英語。

(6)報名時間：_年9月28日10月1日

(7)報名方式：聯系各班負責人

三、比賽流程：

初賽：

(1)自我介紹：時長2分鐘

(2)個性演講：選手自己挑選題目進行演講，時間3分鐘

(3)綜合知識速答：選手回答四個問題，內容包括中外人物、歷史、地理、語言等知識。(親友團可幫助回答至多兩題)

(4)每5位選手演講完畢后請一位評委點評，并公布前5位選手的分數

(5)進入決賽的選手名單另行通知

決賽：

(1)自我介紹：才藝展示、ppt+解說時長3分鐘

(3)回答問題：評委就選手演講的內容提出問題，選手回答問題的時間不超過1分鐘

(4)即興演講：選手抽題，準備30秒，演講時間不超過1.5分鐘。

(5)綜合素質：選擇一道由5個單詞構成的題目，變成一個故事時長不超過3分鐘

(6)每4位選手演講完畢后請一位評委進行點評，所有選手演講完畢后公布分數及名次。

四、評分標準及獎勵措施：

(1)每位評委老師都會發有一張評分表，老師根據比賽選手的英語口語水平、應變能力、行為禮儀等綜合能力為選手打分。(分數保留至小數點后兩位，評分標準及評分表見附錄)

(2)工作人員在統計每個選手的最后得分，選出兩個分數最高的同學代表涉外法政學院去參加校一級的比賽。

大學演講比賽活動策劃書篇五

英語是世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，作為工科專業學生我們以后的專業學習和工作也需要我們熟練掌握英語口語，提高英語口語表達能力是我們在學習階段的一個十分重要的任務。因此動力工程學院學生會現面向全院同學舉辦“青春杯英語演講比賽”，提供一個展現自我的舞臺，借此提高同學們的英語口語水平，加強我院同學的競爭意識。讓我們翱翔在英語的天空，舞蹈在英語的世界，我們期待著您的參與,期待著您的精彩!一、活動簡介:

1、活動名稱：青春杯英語演講比賽

2、活動類型：英語口語能力展示，舞臺文藝表演3、活動對象：動力工程學院全體同學4、主辦單位：重慶大學xx學院團委學生會5、承辦單位：xx學院xx部6、贊助商：7、負責人：

總項目負責人：項目負責人：,

8、計劃時間：20xx年x月x日—x月x日9、計劃場所：初賽:(x月x日x:)

決賽:(x月x日x:)二、活動目的及意義:

促進和提高我院大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、提高大學生的綜合素質。通過競賽選拔的形式，提高我們大學生英語口語表達與應用能力，激發我們學習英語的積極性，為大家創造良好的學習英語平臺。三、可行性分析:

在社會競爭日益激烈的今天，同學們期待著展示自己的才華，期待著證明自己，期待著提高自己的個人能力，期待著認識更多的朋友!在這么多期待之下，英語口語大賽讓他們的期待，成為現實!

本活動以下幾個亮點可以增加同學們的參與度，從而擴大贊助商在學生間的影響力和知名度：

1.本次活動比賽形式新穎而簡單，必然吸引廣大學生報名參與。

2、致開幕詞，宣布比賽開始(1)想唱就唱(出場秀)

1.全體選手合唱一首英文歌曲(歌曲再做安排)(2)我秀我風采

1、英語演講(選手可自擬一個主題進行演講)2、即興演講(由各英語老師提問)

3、每位選手演講結束后，評判小組當場打分，在后一位選手演講完,再宣布得分情況

4、半場穿插節目表演(學院文體部)

5、抽取幸運觀眾(觀眾以投票的方式選出最有可能奪冠的選手，再從投他票的觀眾中，抽出5名幸運觀眾，并獲得本次活動贊助商贊助的精美禮物一份)6、學院領導上臺為本次比賽作總結(4)花落誰家1、為參賽選手頒獎2、合影留念五、宣傳方案：

1、宣傳時間：報名至比賽結束

2、宣傳渠道：海報報名表宣傳單虎溪之聲廣播網絡宣傳(民主湖論壇、動力工程學院人人網主頁等)

a、報名宣傳2張b、決賽名單公布1張c、決賽宣傳1張

d、宣傳單60到80份(待定)

1、場地布置(素拓部)2、獎品準備(見附表1)3、主持人：待定

待定(必須邀請到輔導員及以上的老師)(四)評分標準及評分表(見附表2)

(五)獎項名次安排

4、最佳人氣獎、最佳口音獎1名獎品(鋼筆1支、筆記本1本)+榮譽證書

七、資金預算(見附表1)

八、注意事項:

1參賽者應在工作人員的指示下有秩序參賽2參賽者在參賽過程中堅持公平原則

附表1：資金預算

附表2：評分標準及評分表

大學演講比賽活動策劃書篇六

為配合我校正在開展的社會主義榮辱觀主題教育系列活動之誠信·文明教育活動，進一步弘揚誠信精神，更好地營造文明、和諧的校園，特在全校范圍內舉辦誠信立學，誠信立身，誠信立行演講比賽活動。現將該項比賽活動的具體內容通知如下：

xx信息工程大學誠信立學，誠信立身，誠信立行演講比賽。

xx信息工程大學學生工作處。

共青團xx信息工程大學委員會。

校學生會。

校社團中心。

xx口才協會。

全體在校生。

1、各參賽選手必須遵守組委會規定的要求，按時參加開會，抽簽，比賽。

2、參賽選手必須自始至終參加聽取其它選手的演講，遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

3、參賽選手必須在賽前十分鐘入場。

1、比賽采取自由命題方式進行，演講稿必須圍繞“誠信立學，誠信立身，誠信立行”的主題，結合實際，亮點突出，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

1、比賽分預賽、復賽、決賽三個階段。

(1)預賽：以各系(院)獨自開展選拔賽為預賽方式，各推選出x名選手參加校級比賽(即復賽)。

(2)復賽：選拔x名優秀選手進入決賽。

(3)決賽：在xx進行。

2、時間安排：

(1)x月x日—x月x日各系(院)開展選拔賽

(2)x月x日前各系(院)將參賽選手名單報校學生會學習部，并且抽簽決定比賽順序。(報名表見附件)

(3)x月x日，在xx舉行復賽，具體時間另行通知。

(4)x月x日，在xx舉行決賽，具體時間另行通知

(一)設置個人獎項

1、特等獎：1名;一等獎：x名;二等獎：x名;三等獎：x名;優勝獎x名。

2、最佳氣質獎：1名，最佳文采獎：1名。

(二)設置團體獎項

優秀組織獎：x名。

此次演講比賽以10分制實施，評委打分保留2位小數，打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分后算出平均分，平均分數(四舍五入，精確到小數后2位)作為選手最終得分;若出現同分，則精確到小數后3位，依此類推。具體項目及分數如下：

(一)個人獎

1、主題內容：(4分)

(1)內容緊扣主題，條理清楚，充實生動，有真情實意(1.5分)

(2)語言流暢自然，文采華麗(1.5分)

(3)主題深刻富有感召力和警世作用(1分)

2、普通話：(1.5分)

(1)發音標準，口齒清晰(0.5分)

(2)言語連貫、流暢、節奏優美(0.5分)

(3)富有感情，易產生共鳴(0.5分)

3、語言表達：(2.5分)

(1)表達生動，能恰當運用肢體語言(1分)

(2)感召力強，富有創意(1分)

(3)肢體語言表達效果(0.5分)

4、整體印象：(1分)

(1)上下場致意、答謝(0.5分)

(2)儀表得體，自然大方(0.5分)

5、演講時間：(1分)

每位選手演講時間須控制在3-5分鐘內。講至4分30秒時以黃牌提示，5分鐘時以紅牌提示，并且亦為扣分時限，超出1—10秒鐘扣0.1分;超出11—20秒扣0.25分;超出20—30秒扣0.5分;超出30秒者扣1分;不到3分鐘者扣1分。

(二)優秀組織獎

1、預賽有組織，學生參與性強。

2、參賽選手能夠積極參與，沒有棄權現象。

3、參賽選手比賽成績優秀。

大學演講比賽活動策劃書篇七

??本次演講比賽活動以“我讀書，我快樂”為主題，要求思想積極，內容健康，重點體現讀書快樂，快樂讀書，開卷有益。演講內容應主要是對所閱讀的書內容的總結，對書中人物的歌頌，讀后感等方面。

??（一）學校宣傳發動及初賽階段

??1、召開校長參加的動員會，下發活動方案。

??2、各學校發動全體學生讀寫，以班為單位挑選選手參加學校比賽。

??3、以學校為單位，組織比賽，每單位選出2名選手參加參加鎮級比賽。

??（二）全鎮預賽階段

??1、中心學校組織全鎮演講比賽，參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行（演講內容4分，演講藝術5分，演講者臺風1分），現場根據得分評獎。

??比賽。

??3、中心學校決賽地點：

??時間：x月x日

??（三）縣教育局決賽階段

??縣教育局準備于11月中旬組織決賽。

大學演講比賽活動策劃書篇八

月中旬，開展推薦和評選紅旗基層黨組織等先進集體和個人活動;月底結合全區第一批先進性教育活動總結工作，召開××區慶祝建黨周年暨保持共產黨員先進性教育活動大型文藝晚會。會上先對評出的先進黨組織和先進黨員代表進行表彰;其后上演我區自編、自導、自演，展現××人民在黨的領導下進行改革開放和家鄉建設的精神風貌，歌頌日益強大的祖國、歌頌××的發展成就，以“永遠跟黨走”音樂旋律為主線的大型文藝晚會。具體工作由區委組織部、區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區教育局、××電視臺××工作站負責。

二、召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會

月中旬，召開全區建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共產黨員先進性長效機制進行。座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。具體工作由區委組織部、區委先進辦、區直機關黨工委和區黨建學會負責。

從月開始，在全區開展“加強黨的先進性建設”征文、開展“爭創‘三有一好’，爭當時代先鋒”戲劇、曲藝、歌曲和文學作品以及三字歌、新格言、警句等征集活動。月上旬對有關作品進行評選，通過征集和評選活動，充分展示廣大黨員實踐“三個代表”重要思想、爭創“三有一好”的時代風貌，歌頌先進典型，營造一個奮發向上、爭優創先的良好氛圍。活動由區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區文聯、××電視臺××工作站等單位負責。

四、開展“說說我身邊的共產黨員”電教片拍攝和評比活動

月中下旬，結合新時期共產黨員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。具體工作由區委先進辦和區直機關黨工委負責。

六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動

各基層黨組織要圍繞慶祝建黨周年，結合開展保持共產黨員先進性教育活動和“理想、責任、能力、形象”教育活動，采取評選表彰先進、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、征文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀念教育活動。

七、開展以“爭當時代先鋒”為主題的系列宣傳報道活動

月至月期間，各新聞媒體繼續深化以“爭當時代先鋒”為主題的實踐宣傳活動，對全區上半年開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進典型進行系列的宣傳報道。此項工作由區委宣傳部、區委先進辦、××電視臺××工作站、××電臺負責。