報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

學校防災減災活動總結報告篇一

5月12日是我國防災減災日，5月7日至xx日為防災減災宣傳周，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”。

為切實做好全市教育系統防災減災日暨宣傳活動周工作，根據《省教育廳辦公室關于做好防災減災救災和全國防災減災日宣傳教育活動有關工作的通知》以及《市教育局關于做好防災減災日暨宣傳活動周工作的通知》，小學以“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動為契機，采取四項措施積極組織全校師生開展全國防災減災日暨宣傳活動周系列活動。

一是圍繞“行動起來，減輕身邊的災害風險”這一主題，開展了市小學防災減災日暨宣傳活動周啟動儀式，讓全體師生充分認識到做好防災減災工作的重要意義，通過學習有關防災減災常識，提升廣大師生員工的.綜合防災減災能力。

二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴，認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估，有效推進隱患排查治理，通過加強學校志愿者隊伍建設，提高風險防范應對能力。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。對發現的隱患建立臺賬，細化落實有針對性的整治措施，及時消除隱患并銷賬。

三是根據災害風險和抵御災害的綜合防范能力，進一步修訂完善各類災害事故應急處置預案，注重提高應急預案的科學性、針對性和可操作性，并根據學校實際利用大課間操時間組織全校師生員工開展一次以防震為主的綜合應急疏散演練活動，并強化災害預警信號發布、緊急避險、疏散逃生、安全集結以及搶險救災、人員清點和演練評講等全過程，確保在突發事件來臨時，應急工作能安全、快速、高效、有序進行，限度減少災害損失。

四是通過、校園小廣播、、led電子屏、宣傳板欄、微信群、qq群等載體廣泛開展應急避險、自救互救等防災減災宣傳，多途徑、全方位、多角度大力普及防災減災專業知識和技能，做到防災減災知識人人知曉，增強全體師生防災減災意識和自救互救能力。

學校防災減災活動總結報告篇二

為了進一步貫區的文件精神，繼續加強對幼兒防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面。我園以防震減災宣傳月為契機，開展了幼兒園防震減災各項工作，全面提升地震綜合防御和地震災害應急處置能力，保障全園師生生命財產安全和維護社會穩定，構建和諧校園，進一步加強我園的安全工作。現總結如下：

防震減災工作是事關師生生命財產安全，事關群眾切身利益和經濟社會可持續發展的一件大事，我園在防震減災工作中實行了一崗雙責的責任制度，明確了以園長任總指揮的“防震減災工作領導小組，要求各崗人員、各班教師和保育員要進一步統一思想，明確責任，堅持以防為主、防救結合、全面防御、減輕災害的方針，緊緊圍繞保障師生生命財產安全，著力構建和諧社會的大局，準確把握了防震減災面臨的新形勢和新要求，不斷增強了全園教職工和幼兒的緊迫感、責任感、危機感和憂患意識，使我園的防震減災宣傳教育工作高效、持續、有序地開展。

（一）強化宣傳，增強責任意識

１、幼兒園成立防震減災工作領導小組，召開防震減災專題會議。并在去年著力創建區示范性幼兒園時，結合自身實際又再次完善了地震應急預案及其他各項安全工作應急預案，做到及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。

2、責任分工明確，各班班主任和配班老師為各班的主要具體疏散責任人。教學樓每一樓層都有一位教師負責，樓梯口由保育員負責。當聽到防震預報鈴聲后，各班班主任、課任教師首先要保持冷靜，并盡快組織幼兒有順序地按照幼兒園緊急疏散線路快速到操場集中，然后清點人數后上報防震領導小組。如果疏散來不及應引導幼兒躲在狹窄的地方或堅固的桌子等物體下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發出呼救。

（二）強化落實，提高防范應急能力

1、活動期間，我園采取了專題報告、地震知識競答、led屏滾動等形式多樣的宣傳陣地，宣傳有關知識，增強師生的安全自救意識和防范技能。

2、各個年段各個班級開展“防震減災知識普及”主題活動，普及幼兒防震知識和一些保護自己的正確方法，切實提高應急避險能力。如大班段開展《了解地震的形成、前兆和危害》主題活動和繪畫活動《我們是這樣自救的》；中班段開展《地震來了怎么辦？》，讓幼兒直觀地了解到如果發生地震時應怎樣用正確的方法來自救；小班段則是通過觀看幻燈等現代技術手段和閱讀小圖書讓他們形象地觀察到“被埋在廢墟里時應該怎么做？”，并在老師的講解中讓他們知道當遇到地震后不應害怕，而是要尋找有利的方法來救助。如尋找旁邊的石頭敲擊水管，尋找能夠吃的東西來保持體力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。

3、展示幼兒繪畫作品，提高了幼兒主動參與的積極性。讓大家從中了解和認識到防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師幼的防災減災意識，取得了良好的效果。

4、家園配合加大宣傳力度。通過帶動一個家庭來影響整個社會，達到宣傳效果。如讓家長們通過網絡和電視等信息資源正確指導幼兒認識和了解地震，加深防震減災宣傳教育。

總之，通過幼兒園多種形式的宣傳，注重過程實效，使我園師生對自然災害的認識和防震減災安全意識得到了進一步的提升，為確保師生財產和生命安全做到了有效準備。通過多次的緊急疏散逃生演練，全體師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力得到進一步的增強，提高學園整體防御能力，為建立平安校園創設了良好氛圍。

學校防災減災活動總結報告篇三

根據教育局對2017年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，于5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下：

1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署2017年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”

主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

4、2017年5月12日上午10點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的`。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

5、學校認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。

6、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。

總之，我校開展的第九個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。

學校防災減災活動總結報告篇四

我園為加強學校防震減災宣傳教育，提高學校及師生防震避險和自救自護能力，圍繞“防災減災日”的主題。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動，制定切實可行的活動方案，明確活動目標，組織領導機構。現將活動情況小結如下：

一、5月12日16日，我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳資料。

成立以園長為組長的防震減災領導小組，在例行會議上，號召全體教職工做到：增強防災減災意識，認真學習防災減災知識，配合幼兒園開展防災演練活動，自我做起，防范未然。

二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》，掌握自救互救知識。

園內制作安全宣傳材料，分發《致家長一封信》，從而實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳效果。

三、5月12下午日利用幼兒繪畫課，讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志，了解其圖標意義。

四、5月12日上午9時，全體師生舉行了一次防震減災演練活動。

進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識，同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。

六、5月13日，我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。

對可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，就地解決。目前無存在安全隱患。

通過本次防震減災周系列活動的開展，不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施，而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

學校防災減災活動總結報告篇五

今年5月12日是我國“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”。為認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，城北小學根據張家港市教育局《關于做好20__年防災減災日有關工作的通知》精神，結合學校實際，大力營造“防災減災”宣傳氛圍，通過開展防災減災“五個一”系列活動，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。現將活動小結如下：

一、領導重視，要求明確

學校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災減災日活動領導小組。校長室聯合德育處、總務處一起召開“防災減災日”活動領導小組會議，會上對活動要求進行明確，并制定了“防災減災日”活動方案。

二、宣傳到位，有效落實

安全教育工作是學校教育工作的首要工作。學校利用電子屏、校園網等平臺，向師生、家長宣傳防災減災知識，各班在黑板報安全版塊進行防災、避險知識宣傳。班主任更是利用晨會、班會課加強對學生進行防災減災的教育，切實增強學生的安全意識和防范能力。

5月9日升旗儀式，城北小學給全體師生進行了“防災減災”知識講座。

5月12日(周二)大課間，學校組織全校師生進行應急避震疏散演練。演練前明確了各責任老師的崗位和職責。當全體師生聽到警報后，各班按照學校制訂的緊急疏散路線圖，在班主任老師的帶領下，迅速、有序、安全地撤離教學大樓，在操場集中并對班級人數進行了清點。整個演練過程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。

應急疏散演練結束后，蔣敏紅副校長對此次應急疏散演練活動進行了細致的總結，強調了逃生中還值得注意的問題，并提出了學校安全工作的進一要求。

5月13日班會課，各年級都認真開展了“防災減災”主題班會，低年級班主任結合安全教育讀本和安全教育平臺，通過具體事例對學生進行教育;中、高年級大部分班級則由學生主持，通過小品再現、知識競猜、案例辨析等活動，學知識、練技能。

三、專題講座，興趣盎然

燃氣的安全緊系著每一個家庭的幸福，學會一些燃氣的安全知識對于小學生來說也尤為重要。本周四，學校邀請港華燃氣公司的工作人員來校進行了一場別開生面的燃氣知識安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關于燃氣安全使用的知識，還給孩子們準備了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的游戲互動中，讓孩子們對燃氣知識有了更深入的了解。

學校防災減災活動總結報告篇六

5月4日至10日，根據寶坻區教育局《關于開展5.12防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求，我校開展了防震減災宣傳周系列教育活動，現將活動情況總結如下。

一、廣泛宣傳，開展系列活動

1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育，并進行了一次地震疏散演練。

2、5月4日下午，以防災減災日活動為契機，學校組織人員開展災害風險隱患排查，對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作，及時消除了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災的黑板報，由少先隊大隊部進行評比，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

3、5月5日下午，以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動，在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識，重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。

4、5月6日10日，組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。

二、取得效果

1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

4、 創建了安全的`教學環境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。

學校防災減災活動總結報告篇七

20__年5月12日是國家第__個“防災減災日”，為了做好本項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力。現將活動情況總結如下:

一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展

我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。

二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義

我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，在5月10日開始我們在校門口懸掛標語，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。

三、深入開展防災減災系列教育活動

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。

(1)5月11日，利用周一校會時間，郭校長通過釘釘網絡直播，組織教師認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作。

(2)利用校園led進行防災減災的宣傳教育;

(3)利用廣播宣傳防災減災的相關知識;

四、深入開展校舍安全隱患排查和整改

5月12日下，由郭校長帶領，相關人員對教學樓、廁所、圍墻以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

總之，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

學校防災減災活動總結報告篇八

今年5月12日是我國第8個“防災減災日”，汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力，我們堅持以人為本，預防為主，以保障全體師生命安全為根本，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。于是我校積極制定“防災減災日活動方案”，并積極開展了以“防災減災從我做起”的教育宣傳活動，現將活動情況總結如下：

1、加強領導，認真策劃保證防災減災活動的順利開展。

我們學校十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，校長聶凱林任總負責，安全處任主任具體安排，安全處干事蘇天遼、王香蘭具體負責，結合本校實際情況，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案。

2、積極宣傳，營造防災減災氛圍

學校利用5月6日升旗儀式舉行防災減災為主題的活動，以《防災減災從我做起》為國旗下講話，做了宣傳教育發動工作，營造了安全教育活動氛圍。在開展“防災減災日”活動期間，學校結合自身實際，充分利用校園網絡、懸掛橫幅、向家長發送防災減災知識短息等方式，大力地向學生及家長進行了安全宣傳教育。

3、利用班會，掌握自救互救知識

5月6日上午第五節班會課，各班開展了以“防災減災從我做起”為主題的班會。通過班會，同學們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災來了該怎么辦?”，同學們踴躍發言，紛紛獻計獻策，使班會收到了預期的效果。

4、體驗為主，掌握防災減災技能

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓師生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，5月13日利用大課間課時間全體師生積極配合學校進行避震應急疏散演練。活動中，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。同學反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各年組組長就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

總之，通過這次防災減災日活動，全體師生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

學校防災減災活動總結報告篇九

今年5月12日是我國第七個防災減災日，根據校綜治辦[]14號文件要求，為了切實貫徹落實《xx省減災委員會關于做好2015年防災減災日有關工作的通知》及《xx省教育廳關于開展防災減災主題教育的通知》精神，做好“防災減災宣傳周”各項工作，進一步加強防災減災知識教育，增強師生防范意識和能力，院領導結合我院實際制定學院活動計劃，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動開展情況總結如下：

一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

院領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識，堅持“以生為本”原則，成立了由鄧偉民院長任組長“防災減災工作領導小組”，并召開領導小組會議，制定了院“防災減災周活動計劃”，并及時組織全體師生認真學習，領會其精神，確保了活動順利有效地開展了。

二、積極宣傳，營造氛圍。

結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學生進行“如何應對火災”的交流與討論，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實處。

學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“四個一”活動。采取了組織了一場以“消防知識安全”講座為主題的專家講座，舉行了一次“安全自救”主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。

1、一次“安全自救”主題班會

為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。

2、一次“消防知識安全”為主題的專家講座

5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦為我院學生做“消防知識安全”講座，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。

3、一次防溺水專題教育

隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。

4.一次緊急消防自救演練

16日下午，在消防知識講座結束后，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到“安全用火，幸福你我”。

總的來說，我院今年的“防災減災宣傳周”的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學院的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。

學校防災減災活動總結報告篇十

今年5月12日是我國第__個全國防災減災日，為認真做好第__個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，__小以此為契機，在全校開展了一系列防災減災安全教育活動。

1、下發夏季安全致家長一封信。夏季是小學生安全事故多發季節。為確保學生安全，做好夏季安全教育，5月9日，__小下發“夏季安全致家長一封信”，進一步取得家長的配合與支持，共同防范，共同教育，保證孩子的生命安全，確保家庭的平安幸福。

2、學校廣播站優先播報“防災減災日”系列稿件，開展防災減災科普知識宣傳。

3、加強出入校管理工作。5月9日召開門衛安全管理工作會議，進一步明確保安工作職責，對師生出入校管理、學生出入登記、值班管理等方面進行落實強調。

落實學生出入校制度，學生上課期間出校門要出具班主任簽字批準的出門條，并讓來接家長簽字方準其離校。

再次強調學生出入校時間及安全。要求學生7：30到7：50入校，讓家長一定要于7：50前把學生送到學校路隊區；偶爾有事不能于7：50之前到校的一定要電話給班主任老師請假，班主任及時在班級工作群內上報，并將請假學生在節節點名記錄好班主任要及時到教室落實學生到校情況，未到校的學生要第一時間落實未到校原因。

加強學生離校后的清校管理工作。讓班主任再次強調學生必須于放學后馬上進行離校，如家長沒來接，讓學生留在辦公室內等候。

4、召開安全主題班會。5月13日，各班圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。

5、進行安全系列主題手抄報制作。一二年級進行食品安全主題剪貼報、三四年級進行珍愛生命，遠離溺水主題手抄報、五六年級進行交通安全伴我行主題手抄報活動。

6、安全教育平臺“防災減災周”教育專題學習。

學校防災減災活動總結報告篇十一

為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。現總結如下：

一，x月x日，學校開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

二，擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。

三，重溫xx年x月x日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應急反應力量，提高了師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。本次重點針對了室內進行演練。

四，x月x日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。

五，x月x日下午班會課，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

六，充分發揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

七，進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。

八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。

第十四周“防災減災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長!

為了進一步宣傳普及防震減災法律法規和地震科普知識，增強全社會的防震減災意識和社會民眾的避震救助能力，我局按照省地震局工作的要求，為做好今年防災減災日暨科技活動周期間防震減災宣傳活動，結合我市實際，認真制定了宣傳工作實施方案并組織實施。在市zf的領導下，各部門積極配合下，開展了形式多樣內容豐富的防震減災宣傳活動，廣泛宣傳防震減災科普知識，不斷提高我市人民的防震減災意識和自救互救能力。現將活動開展的有關情況總結如下：

一、高度重視，周密部署。

根據省地震局《關于做好防災減災日暨科技活動周期間防震減災宣傳活動的通知》皖震發防〔〕120號的要求，我局召開科技活動周期間防震減災宣傳活動工作會議，就“防災減災日”活動周工作進行專項布置。要求大力營造氛圍，協調各部門在活動周期間的具體分工和合作，共同做好“防災減災日”的科普活動，確保本次活動取得顯效。

二、創新方法，廣泛宣傳。

利用各種平臺開展宣傳。利用電視臺、廣播站、科技信息網等傳媒手段，進行地震科普知識宣傳和防震減災宣傳周開展工作動態，向社會提供多方位、大信息量的防震減災知識和信息，提高防震減災宣傳的時效性和影響力，使社會公眾對防震減災知識有了更廣泛的認識。

三、宣傳氣氛濃厚，普及效果顯著.

整個防震減災宣傳教育活動在各部門、社區、學校積極配合下，取得了顯著效果。開展“防災減災日”宣傳活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識，有利于廣泛普及災害自救互救知識，有利于深入推進我區綜合減災能力建設，為進一步增強全社會的減災意識，提高公眾的防震避險和自救互救能力，為構筑和-諧發展提供防震減災保障，全面構建和-諧社會起到了積極的推動作用。

學校防災減災活動總結報告篇十二

根據國家減災委《關于做好“防災減災日”有關工作的通知》（國減電[20xx]1號）精神，xx自治區結合實際，在全區范圍內開展了形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動，并取得了良好的社會宣傳效果。

種類、災情特點，制定了各自的宣傳工作方案，細化了活動內容，明確了各部門職責，形成了主要領導過問，分管領導負責，專人落實的工作格局。自治區及各地（市）、縣政府共投入115。5萬元用于宣傳經費，為我區“防災減災日”各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。

根據《xx自治區5月7日至13日防災減災宣傳周活動分工方案》和《“防災減災日”宣傳一條街活動方案》，全區各地（市）減災委、各部門緊密圍繞“防災減災”這一主題，明確職責分工，加強協調配合，面向城鄉基層，廣泛發動群眾積極參與，組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的`防災減災宣傳活動。

一是開展“防災減災日”宣傳一條街活動。全區7個地（市）于5月12日上午分別舉辦了防災減災日宣傳一條街活動。自治區及各地（市）減災委員會各成員單位結合各自業務特點，通過在主要路段懸掛橫幅，散發防災減災知識手冊、宣傳掛圖、宣傳單，舉辦圖片展覽，現場示范，器材展示，政策咨詢，宣傳車流動宣傳等多種形式，廣泛進行防災減災知識宣傳，引起了社會各界對防災減災工作的高度關注。

自治區人大常委會副主任馬如龍、自治區副主席李昭、自治區政協副主席索朗卓瑪、軍區副司令員王桂生等自治區及各地（市）領導專門赴各宣傳活動點檢查指導并慰問了現場宣傳工作人員，將宣傳活動推向高潮。在5月12日集中宣傳活動期間，全區共散發宣傳單7.5萬張，宣傳手冊4。25萬冊，宣傳掛圖9萬張，制作防災音像制品26個，制作宣傳圖片欄657幅。

二是訂購、印制宣傳資料。自治區減災委訂購了xxxx套中國社會出版社印制出版的xx個國家“5？12防災減災日”活動系列宣傳掛圖，同時經征得中國社會出版社同意，以藏漢文合訂本形式翻印了xxxxx冊《避災自救手冊》（地震、水災、低溫冷凍和雪災、火災、風災、滑坡泥石流篇），統一發放到全區各地（市）、縣，各多災易災鄉（鎮）及村委會，各區（中）直黨政機關、企事業單位，各社區居民委員會，各大中小學校進行張貼宣傳。

三是加強防災減災教育培訓。自治區政府于5月5日專門邀請國家氣象局領導進行防災減災專題講座，各地、各有關部門組織了967名專業技術人員和專業志愿者，深入城鄉社區、學校廠礦等基層單位宣講防災減災法律法規和避險自救知識。根據不同年齡段學生特點，自治區教育廳下發了《關于印發在我區各級各類學校中開展“防災減災日”宣傳活動方案的通知》（藏教體衛藝[20xx]11號），全區各級教育主管部門在各大中專院校和中小學校開展了主題班會、專家講座、張貼宣傳海報（掛圖）、制作避險自救知識學習園地等多種形式的主題教育活動，深入推進防災減災知識進學校、進課堂工作，切實提高了廣大大中小學生的安全防范意識和自我保護能力。

救知識進行廣泛宣傳，深入分析了我區的自然災害形勢以及做好防災減災工作的重要意義，全面闡述了黨和政府堅持以人為本、全力保障人民群眾生命財產安全，確保受災群眾基本生活的防災減災工作理念，詳細介紹了我區加強防災減災體系建設、增強防范處置自然災害和突發公共事件能力的重大政策措施。

五是文藝團體下基層。由自治區歌舞團、拉薩市民政局、當雄縣格達鄉政府組織文藝小分隊，于5月12日在拉薩市當雄縣格達鄉舉行了“5？12防災減災日”慰問演出，為當雄地震災害中的受災群眾獻上了豐富多彩、積極向上的文藝節目。

通過以上活動，在我區營造了濃郁的防災減災宣傳氛圍，進一步增強了公眾的防災減災意識，提高了他們避險自救、互救的基本技能，從而為在災害到來時限度地減少災害損失奠定了宣傳輿論基礎和知識保障，取得了良好的社會效果。群眾央宗說：“避災自救、珍愛生命是我們的愿望，這些防災減災知識宣傳，針對性、實用性強，通俗易懂，使我們更進一步增強了防災避災自救意識，當災害來臨時，我們會依靠掌握的避災自救基本常識和技能技巧，提高避災自救能力。感謝黨和政府為我們所做的工作。”

在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時，全區各地、各部門還以此次全國“防災減災日”宣傳活動為契機，進一步做好當前防災備災的各項工作，深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節，制訂落實整改方案，完善相關政策措施，加強救災物資儲備，推動防災備災工作深入開展。

一是組織開展了本地、本部門自然災害和突發公共事件應急預案制定、落實情況檢查。為切實做好自然災害和突發公共事件的應急處置工作，自治區制定了《xx自治區突發公共事件應急預案匯編》，初步形成了較為完善、系統的自然災害和突發公共事件應急預案體系。通過開展自然災害和突發公共事件應急預案制定、落實情況檢查，找出了預案中存在的不足與薄弱環節，并有針對性地進行修改和完善，增強了全區各級、各類自然災害和突發公共事件應急預案的實用性和可操作性。

二是林芝等部分地（市）根據本地區多發易發災害風險，針對監測預警、搶險救援、轉移安置、應急保障、醫療防疫等重點環節，依據預案，因地制宜，注重實效，組織軍區、武警、民政、地震、消防、衛生、防汛抗旱、大中專院校及中小學校等單位和部門參與，開展了自然災害搶險救援、轉移安置、應急保障以及衛生防疫實戰演習，消防安全技能練兵等預案演練活動，切實增強了干部群眾對預案的掌握和運用能力。

三是大力加強防災備災建設，切實增強救災應急物資儲備。為加強全區防災備災和救災應急物資儲備體系建設，加快形成區、地、縣、鄉四級救災物資儲備網絡，20xx年，自治區將部分高海拔鄉（鎮）和多災易災縣的救災物資儲備庫建設納入規劃，投資1億元將在全區部分地（市）、縣和高海拔多災易災鄉（鎮）修建救災物資儲備倉庫。同時，自治區還安排近億元人民幣救災物資儲備經費，采購了大量生存性救災物資，使我區的救災物資儲備品種、數量達到了一定規模，大大提升了自然災害應急救助能力。自治區、地、縣和鄉（鎮）的救災物資儲備體系建設日趨完善。

四是加強災害信息系統建設，提高災害信息分析、處理能力。全區各級民政部門按照有關災情統計標準，及時完善了災情統計各要素，建立區、地、縣災情上報機制，形成災情信息快報、核報工作機制，同時加強了與各涉災部門的災害信息溝通、會商和通報制度，提高了災害信息的分析、處理能力。今年自治區將投入800多萬元在全區建立區、地、縣三級災害信息網絡，將有力地提升災害信息管理能力。

學校防災減災活動總結報告篇十三

我校在接到《巧家縣教育局關于轉發巧家縣減災委員會關于認真做好年防災減災宣傳教育工作的通知(巧減辦電[2016]1號)》文件的通知后，結合我校實際，5月12日在全鎮所有學校開展了以“減少災害風險、建設平安校園”為主題的宣傳教育活動，具體活動總結如下：

一、高度重視，強化領導

中心學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，其余行政后勤人員、村校長為成員的領導組，同時下發了《崇溪鎮中心學校關于認真做好2016年防災減災日宣傳教育工作的通知》，通知要求各學校利用5月12日我國第八個防災減災日為契機，切實開展好一系列防災減災活動，同時要求各村校各班級召開好一次主題班會，內容包含防溺水、防爆防恐、傳染病防控、防火災、防毒、道路交通安全、自然災害等全方位宣傳教育，宣傳教育內容豐富。

二、注重常規，狠抓落實

1、開展一次安全主題教育。各村校積極開展了以第八個防災減災日為契機的主題班會，多渠道對學生進行安全知識的宣傳和教育。

2、組織一次應急疏散演練。部分村校在5月12日當天進行了一次地震應急疏散演練，取得了良好的效果。

3、布置一次以安全為題材的家庭作業。結合《巧家縣減災委員會辦公室巧家縣教育局巧家縣防災減災局巧家縣博愛社會工作服務中心關于開展防災減災科普知識進校園主題征文活動的通知》(巧減辦發[2016]1號)文件精神，根據我校實際，要求三至六年級學生以“減少災害風險、建設平安校園”為主題的征文活動，各村校至少擇優選擇五篇以上參加比賽。

4、對學校進行全方位安全隱患排查，發現問題立即整改，實在不能整改的，要求報中心學校討論再進行整改。

三、取得成效，決不松懈

各校在第八個防災減災日當天均開展了一系列活動，取得了一定的效果，尤其是利用汶川“5.12”地震第八個年頭這個時間節點，開展了地震應急演練，通過教師對汶川地震的宣傳及演練后的總結，使學生初步認識了應急逃生的基本知識和要領。在取得成績的基礎上，我們決不放松安全這根弦，將這根弦繃得更緊更扎實。

四、存在困難，設法解決

在開展活動的過程中，由于我校涉及“8.03”恢復重建項目學校九所，校園內部建筑垃圾施工方未清理、地板未硬化、無圍墻大門等，存在諸多困難，所以在開展活動過程中想盡各種辦法、采取各項措施來解決一些困難和問題。

五、下步工作，采取措施

在以后的工作中，我校將進一步加大所有學校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作，加強常規監管，注重檔案資料的收集存檔工作，爭取所有學校把安全事故系數控制為零，切實打造平安校園、創建和諧教育。

學校防災減災活動總結報告篇十四

我校在接到《巧家縣教育局關于轉發(巧減辦電[]1號)》文件的通知后，結合我校實際，5月12日在全鎮所有學校開展了以“減少災害風險、建設平安校園”為主題的宣傳教育活動，具體活動總結如下：

中心學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，其余行政后勤人員、村校長為成員的領導組，同時下發了《崇溪鎮中心學校關于認真做好年防災減災日宣傳教育工作的通知》，通知要求各學校利用5月12日我國第八個防災減災日為契機，切實開展好一系列防災減災活動，同時要求各村校各班級召開好一次主題班會，內容包含防溺水、防爆防恐、傳染病防控、防火災、防毒、道路交通安全、自然災害等全方位宣傳教育，宣傳教育內容豐富。

1、開展一次安全主題教育。各村校積極開展了以第八個防災減災日為契機的主題班會，多渠道對學生進行安全知識的宣傳和教育。

2、組織一次應急疏散演練。部分村校在5月12日當天進行了一次地震應急疏散演練，取得了良好的效果。

3、布置一次以安全為題材的家庭作業。結合《巧家縣減災委員會辦公室巧家縣教育局巧家縣防災減災局巧家縣博愛社會工作服務中心關于開展防災減災科普知識進校園主題征文活動的通知》(巧減辦發[]1號)文件精神，根據我校實際，要求三至六年級學生以“減少災害風險、建設平安校園”為主題的征文活動，各村校至少擇優選擇五篇以上參加比賽。

4、對學校進行全方位安全隱患排查，發現問題立即整改，實在不能整改的，要求報中心學校討論再進行整改。

各校在第八個防災減災日當天均開展了一系列活動，取得了一定的效果，尤其是利用汶川“5.12”地震第xx個年頭這個時間節點，開展了地震應急演練，通過教師對汶川地震的宣傳及演練后的總結，使學生初步認識了應急逃生的基本知識和要領。在取得成績的基礎上，我們決不放松安全這根弦，將這根弦繃得更緊更扎實。

在開展活動的過程中，由于我校涉及“8.03”恢復重建項目學校九所，校園內部建筑垃圾施工方未清理、地板未硬化、無圍墻大門等，存在諸多困難，所以在開展活動過程中想盡各種辦法、采取各項措施來解決一些困難和問題。

在以后的工作中，我校將進一步加大所有學校的安全隱患排查工作力度，狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作，加強常規監管，注重檔案資料的收集存檔工作，爭取所有學校把安全事故系數控制為零，切實打造平安校園、創建和諧教育。