無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生自我鑒定篇一

本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。

二、在學習上

我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20xx年x月通過國家計算機二級考試。

三、在學習上

認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。

我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益于社會的人！

學生自我鑒定篇二

熱愛祖國，擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，信仰馬克思列寧主義，馬澤東思想，政治上積極要求進步;遵紀守法，嚴于律己;熱愛集體，尊敬師長，團結同學，關心他人，善與他人合作;穩重豁達，誠實守信，能吃苦耐勞。

學習目的明確、學習認真、刻苦，積極進取，有較強的鉆研精神。

在大學本科學習期間，在努力學好專業課的同時，還選修了《計算機編程》，《心理學》《鋼筆及毛筆書法》，《文學鑒賞》，《日語》，《經濟管理》等一系列課程。

同時積極參與組織學院各項有益的實踐活動和組勤工儉學活動，以及學校的多種活動。

在假期給高中生輔導生物和英語，到公司打工。

在把自己展現給社會的同時，社會也給了我豐厚的匯報，給予了我課本不能給予的東西，開闊了我的視野。

提高了我的組織與處理問題的能力。

在這些活動幫助我提高自己分析問題、解決問題的能力。

對社會的認識也不在片面化，能辯證的看待問題。

20xx年大學畢業后，我積極投身于社會主義建設中去，能吃苦耐勞、意志堅強、心思慎密敏捷、行事更為執著仔細。

曾多次受到領導表揚，并于20xx年元月升為技術督導。

在研究生學習階段，我認真學習各門專業課以及《鄧小平理論》、《建設有中國特色的社會社會主義理論》等重要的思想理論知識，在學習完善自我。

堅持社會主義、共產主義信念、擁護祖國統一大業，熱心關心和了解有關國際國內的大事，并具有正確而客觀的分辯是非的能力。

遵守校紀校規，積極參加集體活動和各項相關的學術討論會。

兩年多來，在導師的悉心指導和嚴格要求以及自己努力下下，各方面都取得了很大的進步。

在思想上，進一步深入學習了有關黨的知識，對黨的各項真政策，制度認識更加深刻。

懂得了先做人，后做學問的道理;在生活上，儉樸，積極，樂觀;在學習上，勤奮，踏實，掌握了扎實的理論知識和業務技能，具有一定的科研能力、能獨立地進行科學研究。

在大學與讀研期間，我一直默默但不無聞的工作者。

“零落成泥碾作塵，只有香如故”始終是我的寫照。

如果世界沒有我，那么世界將會少一份獨特的芬芳。

此外我也注重體育鍛煉，因此我有健康的身體，堅強的體魄;同時注重與同學和老師的溝通，具有較強的團隊協作精神及較強的組織能力;本人同時注重專業課及計算機、英語等的學習先后通過計算機二級，英語四六級考試。

能輕松的閱讀外文文獻。

通過大學本科和近兩年來研究生階段的學習，我在各方面都有很大的進步，但同時也還有很多不足、有待進一步提高。

古人云：“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”古人認為滄海之水,巫山之云為美中精品.在我現在和以后的生活中,我將努力與“滄海之水”比美,與“巫山之云”爭雄.用高標準要求自己。

時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。

為了發揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學習，特自我鑒定如下

一、思想道德素質方面

本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習'三個代表'重要思想和'與時俱進'的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。

這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。

我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學校和班級的活動。

二、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。

在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的.閱歷。

在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。

我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。

別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。

急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。

另外就是交際溝通能力還有待加強。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!

pp同志系pp，于20xx年x月x日到本單位工作以來，在領導和老師的幫助下，比較圓滿地完成了所承擔的各項 工作任務，政治素質較高，工作作風扎實，具有較強的組織協調能力，現將半年來工作思想總結如下：

一、政治思想方面：始終能把政治理論的學習放在首要位置，努力提高自身的思想政治素質，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

能自覺宣傳、貫徹、落實黨的教育方針和各項政策，有較強的理論素養和政策水平。

二、教學工作方面: 教學中認真履行學校的各項規章制度，嚴格按照學院和動科系的具體要求，把培養學生的健康發展放在首要地位，把“一切為了學生，為了學生的一切發展”作為教書育人的宗旨。

課前認真備課，課堂中，注意積極引導，采用啟發式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發、點撥下自主學習與相互交流中積極的去思考問題，逐步深入地引導學生發現問題、解決問題。

關注學生的問題意識的發展，把知識教學與能力培養有機的結合起來，即注重“量”的傳授，又關注“質”的把握。

此外，還認真做好批改作業和課后輔導工作。

三、在日常工作方面，能嚴格要求自己，認真負責，積極主動，踏實肯干，具備較強的組織管理能力和團隊協作精神。

積極參加院系和學生組織的各項活動，拉近和領導、師生間的距離，營造良好的氛圍。

該同志取得一定成績的同時，也認識到自己的不足之處。

在理論知識方面還需要不斷努力學習，教學水平仍需改進，今后需針對自身不足在實踐中磨礪自己，提高思想政治水平及教學業務水平。

特此鑒定!

學生自我鑒定篇三

通過前期的黨校學習，我覺得自己有很大的進步。不僅是思想上，更重要的是行動上。另外，我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問題。

首先說一下自己從黨校學習后所獲得的。我覺得自己的思想不會象以前那樣淺薄，在考慮問題的時候會從多個方面去想，再不會象以前那樣草率、毛躁。由于對根本宗旨的學習，讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以為人民服務的。比如，多給身邊那些有困難的同學一些幫助，不管是學習上還是生活上。通過黨校的學習也讓我懂得無論做什么事都要有堅定的信念，也就是說有一個目標。這樣就可以使人沿著這個目標一直奮斗下去。

對于我覺得還存在一些這樣的問題。有時候對學習的態度不是很好，時認真，時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題，因為很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以，在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練。

對于自身的優點要多加發揚下去，更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻打好基礎。為早日成為共產黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現在的本職工作—學習!

本人自入校以來，能夠嚴格要求自己，迅速轉換角色，調整學習心態，遵守學校紀律，端正學習態度，注重學習過程，保證學習效果，系統地學習了中國特色社會主義理論體系，法律法規與機關技能，黨性修養與領導方法創新，當代經濟與世情、國情、省情等知識，參加了社會調查。通過學習、調研，了解了國家的大政、方針、政策，熟悉了國家的法律、法規，探訪了中國遠征軍的壯麗悲歌，激發了民族情懷和愛國精神，增強了黨性修養和宗旨意識，提高了法治觀念和依法行政思想。

在學習期間，本人以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，努力學習新理論、新知識、新思維，認真思考新情況、新問題、新形勢，積極踐行新解放、新跨越、新崛起。

上課認真聽講，全神貫注;下課勤于思考，持之以恒;討論踴躍發言，切中肯綮;調查力學篤行，聯系實際。通過學習中國特色社會主義理論，我堅定了信仰，增強一心一意跟黨走的信心;通過學習科學發展觀，我充分認識到以人為本，全面、協調、可持續發展的重要意義，全面理解了把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題的深刻內涵;通過學習“六個為什么?”

我進一步提高了“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的執政理念;通過觀看反腐倡廉的經典案例，我進一步樹立了“立黨為公，執政為民，依法行政，廉潔從政”的意識;通過學習領導行為藝術，我鼓舞了干勁，積累了熱情，提高了工作自信心;通過了解世情、國情、省情，我開闊了視野，豐富了閱歷，激發了“推動科學發展，實現中原崛起”的豪情壯志。

在學習期間，本人擔任班委的.成員之一，始終嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱心服務，虛心向同學、老師和專家學習，積極組織和參加班組織的各項活動，時時處處爭當同學們學習的表率和行動的楷模，以開朗的性格和細致的工作深得老師和同學的贊揚，并被評為“優秀班干部”。

“立身以立學為先，立學以讀書為本”。通過這次學習，我掌握了知識，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學習為契機，以更加飽滿的熱情和執著的信念投入到工作和學習中去，博學多聞，好學不倦，學以致用，知行合一，把自己打造成“學習型”的復合人才。

學生自我鑒定篇四

大一一學年：

經過大一一學年的學習和生活，我已經基本上適應了大學這個豐富多彩的世界。這個在高中階段還是夢一樣的天堂，對于現在的我來說，已經如同我的環舟之水，載車之路，我已經開始意識到——新的生活，我已在路上!

選我所愛，愛我所選，我從不后悔自己選擇來到這里，因為她賜予我的遠遠超過我想象的——黃岡職業技術學院。如今依稀記得來到這個學校不久后，一次偶然的機會，讓我對“大學”這個概念有了重新的認識，對自己有了一個新的定位，那就是代表全院新生在軍訓大會上發言，它讓我了解到大學是一個讓有夢想、有理想學子自由馳騁的地方。

在這一學年里，我給自己訂立了多個目標，希望自己個各方面都平衡發展，力爭達到優秀。

在日常生活中，我與同學們保持良好的關系，并結識了一些學長、學姐，遇到不懂的地方就向他們請教。在宿舍我擔任寢室長一職，宿舍成員以姐妹相稱，和-諧相處，以主人翁的姿態，把宿舍當家一樣打理，獲得“文明寢室”稱號。

在班級活動中，我擔任本學年團支書一職，傳達團支部精神，執行團支部工作，組織團支部活動，在這期間，鍛煉了我的組織能力，并在這一學年中，我們班被院里評為“紅旗團支部”

在自我學習中，我在努力學好自己專業知識的同時，還報考了本專業的自考本科。一方面是為了提高自己的學歷;一方面是為了更多的了解本專業的知識。

校學習順利結業。

大二一學年：

在輔導員、老師們的精心培養和同學們的支持、幫助下，我告別了大一的青澀與無知，取得了些許悅人的成績，我深知大二這學年的學習生活是我人生的一大轉折點，我將不滿足于現狀，不沉湎于大一做出的輝煌成績，而是在已打下的初步基礎上不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下更堅實的基礎而不懈努力。

進入大學將近兩年，在這個圈子里讓我明白大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的實踐能力和人際交往能力。因此，在大二期間，我特別注意這方面的情況，以彌補自己的能力缺憾和經驗缺憾。

大二上學期，因為迫切地想要了解社會，希望自己提前適應學生到社會人的轉變，我在校外找了一份兼職，在此期間，鍛煉了我吃苦耐勞的品質，培養了自己的服務意識，雖然時間不很長，可它卻是我在大學里獲得的一份寶貴財富。

因我在大一時的各種表現，，工作責任心強，有較強的集體榮譽感，勤懇踏實以及積極向上的生活態度，大二時擔任班上班長一職，我很清楚班長的職責，很清楚自己肩上的責任，在各班委的支持配合下，班級管理活動有條不紊地進行，于此同時，為有意加強與外界的聯系，我們多次組織與外專業的同學聯誼，在幾次的聯誼活動中，鍛煉了我的溝通、協調與人際交往能力。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?范文六

學生自我鑒定篇五

回首四年來的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

學生自我鑒定篇六

《畢業自我鑒定1500字》。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨著學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。

轉瞬就到了大三，我們也開始成為學校的老一代人了，逐漸感覺到就業的壓力，也開始用了較多的時間學習知識，思考以后自己的職業等問題，這期間擔任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經驗。大四上學期開始學習駕駛，期間也經常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學習中我順利的取得了駕照，下學期剛開始就每日找工作，一家單位接著一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經驗，期間的過程值得回憶。

在思想政治方面，在大學里順利的成為了一名預備黨員，期間學習了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機，堅定了成為一名合格的共-產-黨員的信念。

整個大學期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。

時光飛逝，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標志著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以后的工作生活。

離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了三次畢業生離校的場景后，現在終于也輪到我們自己了。四年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下總結大學四年的生活和學習等方面：

學習方面，大學四年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過。大學主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《數據結構》、《操作系統》、《c語言程序設計》、《unix系統教程》、《80x86匯編語言程序設計》、《數據庫基捶、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始學習c語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。后來我在大三的時候主要開始學習delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識，后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目，直到現在高數還是只懂點基矗整個大學勉強獲得了一次三等獎學金，也算填補了一項空白。

除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到后來身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。

在程序設計學習方面，我認真的學習了delphi程序設計，盡管也只學到了一些基礎知識，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性，之前學習的mfc程序設計也拋之腦后，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對windows api的學習雖然不是很深入，但是也使我了解了很多系統程序運行方面的基本知識。

在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，盡管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學四年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨著學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和游戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的游戲水平外，進步不大。

轉瞬就到了大三，我們也開始成為學校的老一代人了，逐漸感覺到就業的壓力，也開始用了較多的時間學習知識，思考以后自己的職業等問題，這期間擔任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經驗。大四上學期開始學習駕駛，期間也經常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學習中我順利的取得了駕照，下學期剛開始就每日找工作，一家單位接著一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經驗，期間的過程值得回憶。

在思想政治方面，在大學里順利的成為了一名預備黨員，期間學習了很多的黨的知識，而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進步，端正了入黨的動機，堅定了成為一名合格的共-產-黨員的信念。

整個大學期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閱的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。

時光飛逝，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去。社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標志著我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以后的工作生活。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?范文三

學生自我鑒定篇七

在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學業，并取得了漢語言文學大學本科學歷，獲得了學士學位。尤其是xx年上學期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學習任務基礎上，考入本院中文系，進行專升本學歷的學習。

在大專和本科的實習期間，為了將自己所學知識和實踐相結合，查閱資料，虛心請教實習指導老師和所在授課實習班級指導老師，認真做好每一堂實習課準備，愛護自己的學生，與他們交朋友，搞好班級管理。在實習過程中學以致用，使自己的工作能力大大提高，為自己從學生角色轉變為社會人打下較好基礎，并得到了實習學校和導師的表揚。在xx年x月，為了更好適應社會的需要，自己聯系到武陵區華南實驗中學進行代課，十分緊張地與學生和同事們融洽地度過一個月，不但更加促進自己的適應能力，學生學習成績也有較大進步。

為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。

雖然我沒擔任過學生干部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力，如開展的學雷鋒倡議活動、福利院開展慰問活動、院系各類主題征文活動、大學生假期三下鄉活動等。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大于個人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣義；要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷鑒定經驗，才會不斷進步直到成功。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

學生自我鑒定篇八

時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然，衛校學生的自我鑒定。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自已三年來的校園生涯作一個鑒定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁 護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

二、學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣，自我鑒定《衛校學生的自我鑒定》。

三、在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.

在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衛校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程，使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的,要學會方法,做事情的方法.學習的竅門，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問.在學習時,以自行思考作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼.老師們的諄諄教導, 使我體會到學習的樂趣.我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關.

在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之后，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識,對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。

學習的這段日子讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。這兩年的學習和鍛煉，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的復合型人才。

學生自我鑒定篇九

經過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。

工欲善其事，必先利其器。實習后我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可；優秀的班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我的成功指明了方向。

一切都是充實的大學生活給予我的，它讓我更懂得了怎樣學習，生活，做人。大學讓我成熟、自立、自信。我將把我的一身獻給神圣的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值及社會價值。

對于一個即將步入社會的醫學生來說，熱愛醫學事業，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為人類健康事業而努力奮斗，不僅是一個偉大的理想目標，也是對自己價值的體現。

為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺并將終生受用，我下面對本次實習期間的表現進行實習自我鑒定：

xx年xx月份我到xx市人民醫院實習，按醫院和學校的要求和規定，我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習，在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的`特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。

在實習醫院學習將要結束的這個時候，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的，并且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

此外，作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯系，在離開了學校繼續接受黨組織的教育，時刻保持與黨中央保持一致，努力向黨組織靠攏，十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

學生自我鑒定篇十

一個學期就要過去了，在學校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期在學校的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，借以促進提高。

“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如(教育的轉型與教師角色的轉換)、(教師怎樣與新課程同行)等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

本學期，我努力將所學的.新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。

我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于我負責的美術選修課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。

學生自我鑒定篇十一

例：本人本學期，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心。尊敬師長、團結同學，對于自己的職責認真負責，擔任xx-x 期間嚴格執行老師要求，高質量完成自己的份內工作。

2.學習和健康方面。主要指學習目的、學習態度、學習成績，以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。

課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，班級值日時熱情投入。并且積極參加學校開展的各項文體活動和公益活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

例：在校期間，本人一直勤奮學習，課堂專注聽課，積極響應；平時作業認真完成，及時上交、校對；同時做好課后的預習、復習工作，養成良好的學習習慣，能較為扎實的掌握基礎知識。

3.存在的主要缺點和今后的努力方向。

缺點：紀律方面、學習方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。

打算：今后……

最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

那些年前自己還是個幼嫩的人，經過學習只會討乖，希望別人的贊賞。

不過，再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。

學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

我叫xx-x，陽光自信的我對生活充滿希望，對待同學熱情開朗，尊敬師長，團結同學，樂于助人。在高一短短的學習生活中，我刻苦學習，積極參加學校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社組織的各項活動，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。當然，我也認識到了自身的不足。在學習中不夠努力，成績沒有達到自己的理想高度。但我堅信，有志者，事竟成，只有付出努力才會取得成功。

高二是高中時期的轉折點，我很清醒的認識到了這一點。在生活中保持自己的樂觀生活態度，在學習上不斷的努力求知，虛心求學，奮力拼搏。相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。高三的挑戰，人生的第一搏，在向我招手。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰，我別無選擇。我相信只要我堅持不懈的學習下去，不斷請教，踏實的走好每一步，一定可以達到自己的目標，實現自己的夢想。

學生自我鑒定篇十二

時光如水，歲月如歌。學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律。

在學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次立采、第一次主持戶外采風、采活動、第一次認真關注弱勢群體、第一次和弱勢群體組織深入交流開展活動……這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我助和精神支持。

學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。

第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得學生思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。

第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，二時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。

命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。

以上是我的畢業自我鑒定，行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

學生自我鑒定篇十三

寶貴的四年大學生活即將結束，我覺得非常有必要總結一下四年大學生活的得與失，從中繼承好的方面，改進不足，讓我在回顧自己走過的路的同時，也能看清自己未來要走的路。

我在大學的學習成績不是很好，但是在學習的過程中我收獲了很多。首先，我端正了學習態度。當我考上大學時，我的想法是從沉重的壓力中放松自己，但我很快意識到，大學仍然需要認真努力地學習。看到周圍的同學都在努力，我也放棄了初衷，開始了大學的學習之旅。其次，我的自學能力有了很大的提高。因為大學的教學已經不像高中的填鴨式教學，而是一節課講很多知識，僅僅在課堂上聽課是不夠的。這就需要課后練習來鞏固課上所學的知識，而且一定要自學，經常去圖書館查一些相關的資料。久而久之，自學能力得到了提高。

在大學生活中，我堅持自我反省，努力完善自己的人格。四年來，我看了一些名著，也看了幾本提升人格的書，對我有所幫助，也越來越認識到品行對一個人有多重要，關系到我能否形成正確的人生觀和世界觀。所以，無論在什么情況下，我總是要求自己有道德。無論何時何地，我都會遵循嚴格要求自己的信條，并認真遵守。平時熱愛同學，尊敬老師，樂于助人。

在大學四年期間，社會實踐能力得到了很大的提高。我參加了許多學校活動，并進行了一些社會實踐。參加學校的活動可以認識更多的同學，會增加和其他同學交流和學習的機會，鍛煉自己的交際能力，學習別人的長處，認識自己的短處。另外，我做過班委和宿舍主管，對自己來說既是壓力也是動力。我喜歡做一些社會活動，這將使大學生活更加豐富多彩。我做過家教、志愿者、銷售員、設計師等。有時候我覺得很累，但我很開心。

我在體育方面一直做得很好。我的體質不是很好，但是通過我對體育的練習和理解，我還是可以很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本上對所有運動都感興趣，尤其是足球。踢足球不僅鍛煉了身體，還增強了團隊精神和集體榮譽感。

通過四年的大學生活，我學到了很多知識，更重要的是，我有能力快速掌握一個新的東西。我的思想變得成熟了許多，我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和老師，建立了友誼，在與他們的交往中提高了自己的素質，認識到自己的不足，并努力改正。社會實踐能力也得到了很大的提高，為以后的社會打下了基礎。