范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動模范事跡材料篇一

我是來自九（3）班的趙晨龍。這次有幸被同學們推選參加"校園勞動之星"的競選活動。

我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結同學，關心他人，自覺遵守學校的各項規章制度，愛護公物，保護環境，有良好的勞動習慣，勤儉節約，積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員，我每天認真記錄班級的衛生打掃情況，監督同學們按時按量完成衛生打掃任務，認真如實記錄。我從不吃零食，大膽管理班級"兩無"，起到模范帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作，及時向班主任匯報班級衛生工作，在開學階段，因衛生區環境復雜，很難打掃，班級衛生在檢查中常常倒數，我和同學們不斷尋找原因，認真徹底的多次打掃，在12月的衛生評比中，我班獲得"衛生流動循環"稱號。

在學習上，因為基礎較差，進步不大，但我也嚴格要求自己，獨立完成作業，爭取更大進步！

勞動模范事跡材料篇二

郝建秀，女，漢族，1935年11月出生于山東青島嶗山大翁村，全國紡織工業全國勞動模范，團中央委員，全國婦聯執行委員會委員，全國總工會執行委員會委員。歷任青島市委副書記，市革委會副主任，山東省總工會副主任，省婦聯主任，紡織工業部部長，全國婦聯副主席，國家計委副主任，中共十一、十二、十三、十四、十五屆中央委員，十二屆中央書記處候補書記、書記，全國政協九屆常務委員。

1935年11月，郝建秀出生于青島的一個貧苦家庭。抗日戰爭勝利后，國民黨接管青島，郝建秀想到紡織廠當工人，可到工廠去了好多次，都被拒之門外。1949年6月青島解放后，為了盡快恢復生產，各紡織廠都要招收一批工人。年僅13歲的郝建秀抱著試試看的心理去報了名，當時就被錄用。同年9月，郝建秀來到青島國棉六廠細紗車間上班，成為新中國第一代紡織工人中的一員。

新的工作方法，這個成績是值得表揚的。”10月5日，青島團市委發出通報，號召“全市青年團員向郝建秀同志學習、看齊”。10月13日，團中央授予郝建秀“優秀共青團員”稱號。隨后，毛澤東、周恩來等中央領導親切地接見了她。第二年(1952年)的“五一”節，郝建秀又以新中國的工人階級優秀代表的身份出此刻莫斯科紅場觀禮臺上。國際友人稱她為“新中國的花朵”，并在她的胸前掛上了光榮花。

1952年，根據形勢的需要，中央決定在全國重點大學成立工農速成中學(以后改為工農預科)，讓一些工廠企業中的勞動模范、先進生產者和優秀的工農干部，經過這個階段的學習完成高中學業，然后再進入大學深造。在這一歷史背景下，郝建秀和來自全國各地的一批勞模和先進人物，于1952年9月進入山大工農速成中學學習。

郝建秀等這批學員進入山大工農速中學以后，學校給予多方面的關心與照顧，但在學習期間郝建秀始終把自我當成一名普通的學員，嚴格要求自我，同時，還拒絕了學校領導安排的單身宿舍，堅持自我吃、住、學都和同學們在一齊，不搞特殊化，率先垂范，起到了模范帶頭作用。

華崗校長親自主持校務委員會，研究決定速中的辦學問題，并配備較強的速中領導班子，同時抽調部分優秀教師任教。羅竹風、張惠等軍代表靠上去做工作，其中包括學員的思想政治工作與生活安排，并經常深入班級找學員談話，幫忙解決問題。為搞好這批特殊學員的學習，學校特地從文學院、理工學院選拔一些優秀學生來速中擔任班主任、輔導員的工作，在幫忙速中學員的思想文化提高上起了重要的作用。郝建秀原先文化底子很薄，但她有一股頑強的學習毅力。每一天下班后不管多么勞累，也必須要學習政治與文化。根據陳少敏大姐的提議，全總和團中央特地派來教員幫忙郝建秀學習，廠里也派優秀技術人員，幫忙她學習知識和提高技術。所以郝建秀提高很快，在兩年多的時間內，就修完初中的全部課程。在進入山大速中后已是完全脫產學習，她就把全部時間用在自我的學業上。在這期間，臺旭多次在學校內采訪她，并向全國報道她和其他優秀學員如何克服困難，取得優異成績的事跡。郝建秀所在的宿舍有一位來自陜西的全國勞模張秀英，她們兩個結成對子，相互幫忙，共同提高，并且一齊取得突出的學習成績。為此，臺旭還寫了一篇她們共同學習成長的長篇通訊向全國介紹。

郝建秀成名后，往往要參加全國的一些活動。為了方便起見，經陳大姐提議，1953年底郝建秀轉入北京中國人民大學工農速中學習。在人大修業期滿后，組織上即保送郝建秀進入上海華東紡織工學院深造。1959年秋，郝建秀這名新中國自我培養的工人出身的新型大學生在華東紡院畢業，進入中央國家機關工作，開始了她的新的人生旅程。如今，幾十年已過去已進入耄耋之年的她，仍是中共中央候補委員、國家計委副主任，仍不懈地為國家的改革開放、繁榮富強而努力工作著。

勞動模范事跡材料篇三

他勞動主動肯干，臟活累活他總是搶在先，從不惜力，對待班級的勞動任務，他都能提前精彩的完成，只要哪天值日他總顧不得吃早飯，就急連忙忙跑到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被他打掃的'干干凈凈了，對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現出極強的組織實力和號召實力。

勞動模范事跡材料篇四

秦世俊，中航工業哈飛數控車間數控銑工，他是哈飛全員創新中涌現出的`先進人物的杰出代表。

參加工作來，他實現技術創新、小改小革685項，創經濟效益488萬元，首創的“逆向思維、反向采點加工腹板法”等20多種新型加工方法已納入產品工藝規程中。近3年來，他改進40多種零件加工方法，自制夾具50多種，更新程序150多條，完成多個技術創新(攻關)項目。秦世俊的主要技能特長是鏜削加工高精度細長孔;車削細長軸類零件;銑削材料較軟的大型薄壁零件及高硬度、高耐磨度、高光潔度類零件。

秦世俊先后榮獲黑龍江省五一勞動獎章、全國青年崗位能手、全國技術能手、哈爾濱市勞動模范、黑龍江省勞動模范、中航工業首席技能專家、全國五一勞動獎章等40余項榮譽。20xx年，他又當選為全國“最美職工”和全國勞動模范。

勞動模范事跡材料篇五

我初中就在華僑中學學習，對校園有深厚的感情和充分的認識。并在xx年以第一名的優異成績考入高中，并在高一開始擔任校學生會干部。作為一名紀檢部干部，我本著“深入同學，服務同學”的宗旨，在工作上能盡職盡責。就像那一天一天的早晨，有的時候忘了吃早餐，卻還是要準時到位檢查遲到。很多時候，由于天氣寒冷，同學們遲到的比較多，我們有時會受到他們的誤解，甚至惡言相對。不過我們都心里清楚我們的工作是有價值有意義的。為了同學們養成準時守時的好習慣，為了維持校園正常教學秩序，辛苦也是值得的。

平時在課上積極發言，配合老師；課下熱衷體育運動，在學習上刻苦認真、勤奮積累；在宿舍生活能為同學著想，樂于助人；在家里能做力所能及的`家務，為父母分憂。

在兼顧學習和工作的同時，我也會調節自己，因為就有廣泛的興趣愛好。喜愛運動的我是個足球迷，除了周末看看球賽，平時我也與班上同學一起“身體力行”，其樂融融。除了這，我也喜歡音樂，流行歌曲自然是摯愛，但偶爾也會聽聽古典音樂；看書喜歡看歷史故事，國外名著也是個不錯選擇。

我個人的優點是責任心強，能吃苦，敢于應對挑戰，在負責大清潔和檢查工作的時候，我總是留到最后，把任務做好，做妥善。缺點是有時做事馬大哈。在剩下的高中時間里，我會努力改變自己，擔升自己，鍛煉自己。在書生意氣、風華正茂時為實現心中的人生目標邁出堅實的一步，以更高的標準要求自己，以更大的志向勉勵自己、珍惜光陰、揮灑汗水，爭取更大的成功。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”但愿不久的未來，我會收獲屬于自己的成功！

優秀事跡：

xx年順德區即席作文競賽一等獎

05、06優秀團員、學生干部

優秀研究性學習課題成員

高二級數學競賽三等獎

第八期青年黨校優秀學員

校文史知識競賽季軍

校英語演講比賽三等獎

文檔為doc格式

勞動模范事跡材料篇六

xx，女，302班學生，她勤奮向上，得才兼備。她刻苦好學，努力學好每一門功課。她牢記：“分數并不是最重要的，良好的學習習慣，執著地把每一件事專心地做到最好才是最棒的。”對待學習，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上她主動思索，并敢于質疑，敢于發問。

她熱愛讀書，視書是她最真誠的摯友。作為班級的圖書管理員，她喜愛每天讀書，節假日還讓爸爸媽媽帶著去書城感受書香。不僅如此，她還喜愛把自己讀過的最喜愛的故事講給家人和同學聽，喜愛把自己的感受記錄在自己的'日記本上，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她愛好廣泛，全面發展。在這次英語節單詞認讀競賽中，獲得一等獎。在去年的元旦書畫展中，獲得三等獎。廣泛的愛好，陶冶了情操，讓她對學習對生活保持樂觀的看法。她文雅可愛，熱忱友好。她微笑著迎接困難，微笑著面對每一個同學，課間她總能和每一個同學和諧相處，快樂地和小伙伴嬉戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。

勞動模范事跡材料篇七

的艱苦奮斗和汗水澆灌，讓他在煤礦地層深處的這個舞臺上鍛煉了自己，陶冶了自己，成熟了自己。在這11年工作中，他從一名普通采煤機司機成長為一名班組長，用自己的實際行動詮釋了一名當代青年礦工的莊嚴使命——他就是馬脊梁礦綜采一隊生產班跟班隊長安旭。

眾所周知，班組是安全生產的前沿陣地，被稱為兵頭將尾的班組長對于煤礦安全工作的重要性不言而喻。安旭今年35歲，于20xx年開始擔任班組長，幾年間他以礦為家，憑著堅定奉獻礦山的決心意志和“做事先做人，做人先做己”的.原則，和班組員工一起努力進取，全力推進本班組安全建設，為全隊完成生產任務立下了赫赫戰功。該班組20xx年至今累計生產原煤187萬噸，曾先后獲得過“全國安康杯競賽優勝班組”、“全國安全管理標準化示范班組”、“山西省青年文明號十年成就獎”、“集團公司模范班組”等殊榮。而他本人被集團公司評為“文明和諧家庭”，還連續多年被馬脊梁礦評為“勞動模范”、“優秀復轉軍人”。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過在綜采一隊的“摸爬滾打”，他練就了一身過硬的技術本領。今年7月底，工作面遇到復雜地質構造，嚴重影響了正常生產。他緊盯現場指揮，細心指導采煤機司機“挑頂”、“拉底”，最大限度提高了工作面回采率，創造了單班割煤六刀半的全隊記錄，產量不但沒有減少反而有所增加。收班后，還配合隊領導完善了“二員一長”安全驗收開工制和“四位一體”安全生產責任制，進一步確保制度落實到每一個崗位和每一個環節中，形成了全員、全方位、全過程的監控態勢和持續長效的管理。

他除了具備過硬的技術本領之外，還具備著出色的管理能力。他針對安全質量標準化工作中的實際情況和存在問題，采取該隊總結出的“3385安全質量標準化班組管理法”（即：采取理念先導、規范制度、機制保障三大有效手段開展工作，以夯實班組安全管理標準化五項基礎、強化班組安全管理標準化八大支柱及提升班組安全管理標準化三大支撐為著力點、落腳點的班組管理法），有效強化了班組員工作業的規范化和精細化，讓大家自覺做到上標準崗、干標準活，使班組安全管理標準化水平達到全國煤炭行業領先水平。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。他常說：“如今我隊提倡培養‘一崗多能’的復合型人才。我們班內成員結構復雜，大學生好學習、復轉軍人能吃苦、老員工有經驗，我們要利用這些優勢，做到相幫互學，培養大量多面手。”他根據班組實際情況，結合員工所需，本著“以崗定學，全面提高”的理念，積極創新培訓方法，鼓勵員工班內互學、班外取經，重點在專業知識、安全知識上下功夫，并利用收班會組織老員工傳授工作經驗和心得體會，用經驗分享的方式促進青工進步，為培育復合型人才打下了堅實基礎。

今年8月份，他們班組新分配了兩名大學生，安旭不急于給他們安排任務，而是先安排他們對工作面各個工種崗位進行嘗試去發現他們的長處，看到其中一個操作sac型自動化液壓支架耐心仔細，直線度好，就把他安排到了支架工的崗位上；看到另一個對操作采煤機割煤感興趣且割煤工藝掌握比較好，就把他安排到了采煤機司機的崗位上，如今這兩名大學生已成長為全隊同工種大學生中的佼佼者。

“一名班長一面旗幟，一個班組一座堡壘”，行動是無聲的命令，說得好不如做得好。在工作中，安旭以身作則，起到了標桿作用、引領作用。今年9月份以來，工作面尾巷受臨空巷道開采壓力影響，礦壓顯現十分明顯。記得在一個夜班，謝平看到安旭剛做完支護起身要拿起風鎬去起底，趕忙跑過去搶先拿過風鎬，“班長，你快歇歇，我來吧。”不一會謝平的汗珠沁濕了衣衫，但沒有感到絲毫不適，依舊堅持起底工作。在這段困難時期，各崗位的員工保證出勤，團結協作，克服了井下空氣濕度大、溫差大等不利因素，嚴格按照規程措施實施生產，利用起底、支護臨時單體柱、注馬麗散、打木垛等方式，確保順利通過了這一困難區域。每班下來，大家都是手腳酸痛、肩胛腫脹，隊領導看在眼里疼在心里，但兄弟們從來沒有抱怨過。用他們的話說：“班長都沖在前面了，我們可不能落后啊，要干就要干出個樣子來。”

勞動模范事跡材料篇八

郝，女，漢族，1935年11月出生于山東青島嶗山大翁村，全國紡織工業全國勞動模范，團中央委員，全國婦聯執行委員會委員，全國總工會執行委員會委員。歷任青島市委副書記，市革委會副主任，山東省總工會副主任，省婦聯主任，紡織工業部部長，全國婦聯副主席，國家計委副主任，中共十一、十二、十三、十四、xx屆中央委員，十二屆中央書記處候補書記、書記，全國政協九屆常務委員。

1935年11月，郝出生于青島的一個貧苦家庭。抗日戰爭勝利后，kmt接管青島，郝想到紡織廠當工人，可到工廠去了好多次，都被拒之門外。本篇文章來自資料管理下載。1949年6月青島解放后，為了盡快恢復生產，各紡織廠都要招收一批工人。年僅13歲的郝抱著試試看的心理去報了名，當時就被錄用。同年9月，郝來到青島國棉六廠細紗車間上班，成為新中國第一代紡織工人中的一員。

郝在工作中掌握細紗操作規律，摸索出一套高效、快捷、節約的工作法。郝摸索出的細紗工作法，創造了七個月細紗皮輥花率平均僅0.25%的新記錄。這個記錄為當時全國棉紡織工業平均皮輥花率的六分之一。郝接線好、浪費少、清潔棒的好技術最終引起原紡織工業部和全國紡織工會領導人的重視。1951年，中國紡織工業部和全國紡織工會總結了她的操作方法，并命名為“郝工作法”，成為中國工人階級在社會主義經濟建設中運用科學原理進行創造性勞動的典范。郝工作法不是加強勞動緊張程度，而是合理地安排操作，提高操作水平。她的工作法很快在全國紡織廠推廣，對全國紡織工業增加生產、節約原料、降低成本和提高勞動生產率起了重大的作用，不但直接創造了大量財富，而且促進了紡織科學技術的發展，產生了巨大的經濟效益。1951年郝當上了全國勞動模范。這年的10月1日，郝應邀到北京參加國慶觀禮。這是她第一次到首都并登上國慶觀禮臺，真是興奮極了。郝激動地對記者說：“像我這樣一個趕大車人的女兒，能夠有今天，而且能夠站在觀禮臺上，感到無比幸福。我從內心里感激黨對我的教育培養。”1951年10月3日，毛澤東主席囑托中央辦公廳復信表揚了郝：“由于積極工作和學習，創造了新的工作方法，這個成績是值得表揚的。”10月5日，青島團市委發出通報，號召“全市青年團員向郝學習、看齊”。10月13日，團中央授予郝“優秀共青團員”稱號。隨后，毛澤東、周恩來等中央領導親切地接見了她。第二年(1952年)的“五一”節，郝又以新中國的工人階級優秀代表的身份出現在莫斯科紅場觀禮臺上。國際友人稱她為“新中國的花朵”，并在她的胸前掛上了光榮花。

1952年，根據形勢的需要，中央決定在全國重點大學成立工農速成中學(以后改為工農預科)，讓一些工廠企業中的勞動模范、先進生產者和優秀的工農干部，通過這個階段的學習完成高中學業，然后再進入大學深造。在這一歷史背景下，郝和來自全國各地的一批勞模和先進人物，于1952年9月進入山大工農速成中學學習。

郝等這批學員進入山大工農速中學以后，學校給予多方面的關心與照顧，但在學習期間郝始終把自己當成一名普通的學員，嚴格要求自己，同時，還拒絕了學校領導安排的單身宿舍，堅持自己吃、住、學都和同學們在一起，不搞特殊化，率先垂范，起到了模范帶頭作用。

華崗校長親自主持校務委員會，研究決定速中的辦學問題，并配備較強的速中領導班子，同時抽調部分優秀教師任教。羅竹風、張惠等軍代表靠上去做工作，其中包括學員的思想政治工作與生活安排，并經常深入班級找學員談話，幫助解決問題。為搞好這批特殊學員的學習，學校特地從文學院、理工學院選拔一些優秀學生來速中擔任班主任、輔導員的工作，在幫助速中學員的思想文化進步上起了重要的作用。郝原先文化底子很薄，但她有一股頑強的學習毅力。每天下班后不管多么勞累，也一定要學習政治與文化。根據陳少敏大姐的提議，全總和團中央特地派來教員幫助郝學習，廠里也派優秀技術人員，幫助她學習知識和提高技術。所以郝進步很快，在兩年多的時間內，就修完初中的全部課程。本篇文章來自資料管理下載。在進入山大速中后已是完全脫產學習，她就把全部時間用在自己的學業上。在這期間，臺旭多次在校園內采訪她，并向全國報道她和其他優秀學員如何克服困難，取得優異成績的事跡。郝所在的宿舍有一位來自陜西的全國勞模張秀英，她們兩個結成對子，相互幫助，共同提高，并且一起取得突出的學習成績。為此，臺旭還寫了一篇她們共同學習成長的長篇通訊向全國介紹。

郝成名后，往往要參加全國的一些活動。為了方便起見，經陳大姐提議，1953年底郝轉入北京中國人民大學工農速中學習。在人大修業期滿后，組織上即保送郝進入上海華東紡織工學院深造。1959年秋，郝這名新中國自己培養的工人出身的新型大學生在華東紡院畢業，進入中央國家機關工作，開始了她的新的人生旅程。如今，幾十年已過去已進入耄耋之年的她，仍是中共中央候補委員、國家計委副主任，仍不懈地為國家的改革開放、繁榮富強而努力工作著。