為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世界精神衛生日活動方案小學篇一

10月10日是第25個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

二、活動主題：心理健康、社會和諧

宣傳口號：

1、關注心理健康，收獲幸福夢想

2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

3.和諧社會，從心開始

4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

5.和諧身心，點贊生命

6.陽光心態，幸福人生

四、活動地點：章鎮綠洲路街道

五、活動內容：

1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

5、撰寫報道。

六、活動安排：

1、10月15號：制定實施方案及計劃

2、-10-6——20xx-10-8：活動宣傳

1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

世界精神衛生日活動方案小學篇二

10月10日是第xx個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

心理健康、社會和諧

宣傳口號：

1.關注心理健康，收獲幸福夢想

2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

3.和諧社會，從心開始

4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

5.和諧身心，點贊生命

6.陽光心態，幸福人生

章鎮綠洲路街道

1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

5、撰寫報道。

1、10月15號：制定實施方案及計劃

2、10-6——20xx-10-8：活動宣傳

1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

世界精神衛生日活動方案小學篇三

10月10日是“世界精神衛生日”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定于20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。

“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康。

1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;

2、精神衛生政策措施和防治知識;

3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病報告程序;

4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;

5、加強患者及其家庭戰勝疾病，回歸社會的正面宣傳。

營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公眾提問等。

1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。

2、地點：街心花園

世界精神衛生日活動方案小學篇四

從1992年開始，每年的10月10日定為世界精神衛生日（worldmentalhealthday）。為進一步貫徹落實《阜陽市精神衛生工作計劃實施方案（20_—20

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1

一、活動主題

20__年世界精神衛生日的主題定為“心理健康，社會和諧”，旨在號召吝級政府、部門及單位、社會組織和個人等社會力量，各盡其力、各負其責，加強合作，積極參與到精神衛生和心理健康服務工作中，共同關注心理健康、關心精神疾病患者、推動構建和諧社會環境，形成正視心理問題，理解、接納、關愛心理、精神疾病患者的良好社會氛圍。

2

二、活動內容

1、10月2日下午，在我院七樓會議室，邀請中南大學__二院__教授來院講學，圍繞提高醫務人員精神衛生服務能力及學科建設開展座談，同時受聘為我院“重點學科建設發展”顧問。本次活動將進一步促進我院重點學科建設，提高我市精神衛生工作人員服務能力和水平。

__教授，博導。國務院突出貢獻專家。中南大學__二院精神衛生研究所副所長，聯合國國際麻醉品管制局委員、估量委員會副主席，who藥物與酒精專家顧問委員會委員，who成癮行為與健康合作中心主任、中國藥物濫用防治協會（一級協會）會長。曾任中國醫師協會精神科醫師分會第二屆會長，兩次在who工作主持精神衛生與物質依賴項目，主編的全國統編教材《精神病學》第4-7版為中國精神醫學的干細胞教材，發表sci論文近50篇，其中影響因子10分以上5篇。獲國家科技進步二等獎。

2、10月9日，動員領導同志深入基層，慰問臨床一線精神衛生工作人員和精神障礙患者，了解基層精神衛生工作，解決精神衛生工作中存在的問題和實際困難。

3、10月10日上午，在__區公共活動場所開展義診宣傳活動。通過發放宣傳材料、典型事跡宣傳，呼吁社會關懷精防醫生，關心精神衛生事業，關注精神疾病患者。

4、10月10日下午，開展以“心理健康，社會和諧”為主題的全市醫務人員演講比賽，我院選派3名醫務人員參賽，宣傳精神衛生知識，展現精神衛生從業人員的精神風貌。

5、10月11日下午，在我院七樓會議室，開展一期心理健康知識大講堂，對在院患者及家屬宣傳精神疾病防治知識，提高患者和家屬對精神、心理疾病的認識，幫助患者及其家屬提高康復信心。

6、邀請阜陽市電視臺等多種媒體，圍繞精神衛生日主題開展報道，利用衛生計生公眾微信號和醫院微信平臺，宣傳精神衛生知識，提高全民精神衛生知識知曉率，減少對精神障礙患者的社會歧視。

7、10月份陸續錄制系列“心理健康專家談”節目，在阜陽市電視臺播出，通過形式多樣，內容豐富的節目，向大眾宣傳常見心理問題的防治，利于提高全市人民心理健康水平。

世界精神衛生日活動方案小學篇五

心理健康，社會和諧

(一)主會場：北京xx醫院、北京xx醫院

(二)活動日程

時間及地點具體活動內容

8：30-9：30

北京市衛生局領導致辭

與會領導介紹精神衛生有關政策

國家衛生計生委疾控局領導講話

市政府領導講話

精神衛生專家介紹精神疾病預防和診療知識

現場來賓與領導、專家互動

(北京安定醫院)主會場周邊開展宣傳展示、咨詢義診、家屬大課堂等交流互動活動

咨詢區精神衛生專家現場咨詢義診

發放宣傳書籍、折頁、宣傳品

體驗區心理健康咨詢評估

展示區16區縣精神衛生服務工作成果展示

精神殘疾患者才藝展示

互動區精神衛生法知識問答

宣傳區媒體專臺

保障區救護車等

與會領導及專家赴咨詢區、體驗區及展示區等慰問精神衛生專業人員及精神疾病患者

(北京回龍觀醫院)《中華人民共和國精神衛生法》知識競賽(22支區縣及三級醫院代表隊進行預賽和決賽)

才藝展示

(北京回龍觀醫院)頒獎

(三)主會場參會人員

1.各部門主要領導、北京市三級精神專科醫院專家;

3.新聞媒體單位工作人員。

(一)各區縣衛生局要會同區縣民政、公安、殘聯等部門，圍繞宣傳主題和關鍵點，制訂本區縣切實可行的.宣傳活動方案，并組織有關活動，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛生服務內容，逐步消除社會歧視。通過多種方式引領精神衛生法實施后的社會輿論導向，為精神衛生法的有效實施創造良好的輿論環境。

1.充分利用廣播、電視、報刊、網絡和移動互聯網等方式開展宣傳;在公交車站點、火車站、機場、賓館等人員密集場所張貼宣傳材料，放置宣傳展板;發放宣傳品，張貼宣傳海報等。

2.組織各類精神衛生工作人員赴社區和患者家庭開展社區關愛活動，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫、送藥，送慰問品)等。

3.組織醫院開放日、康復期患者生活和技能競賽等活動。

各區縣衛生局要及時總結宣傳活動情況，于20xx年10月30日前將書面總結報北京市衛生局精神衛生處。

(二)各單位要高度重視世界精神衛生日宣傳活動，將此次活動視為貫徹落實精神衛生法的重要舉措，認真履行部門及屬地管理職責，做好相關保障措施。各單位要根據職責分工，制定相關方案和應急預案，確保領導有力、責任到人，保障此次活動順利進行。

世界精神衛生日活動方案小學篇六

為了迎接“10.10世界精神衛生日”，切實構建心理育人活動體系，不斷加強我校大學生心理健康教育和服務工作，加強人文關懷和心理疏導，著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態，引導大學生關注自身心理健康，拓展心理健康教育途徑，促進學生全面發展和健康成長，學生工作處心理咨詢辦公室決定開展20xx學年“10.10世界精神衛生日”心理主題活動，旨在進一步在全校范圍內廣泛宣傳、普及精神衛生知識，增強大學生心理健康意識，促進我校大學生心理健康教育工作的深入開展。現將有關事宜安排如下:

“培育理性平和心態，共建美麗幸福校園”

20xx年10月8日-11月8日

全日制在校本科生及研究生

各學院分別根據本學院情況，策劃并組織心理健康季活動。以下加“”的條目為推薦學院舉行項目，各學院可自行修改或添加。

（一）知識宣傳類

（1）“10.10世界精神衛生日”宣傳

（2）心理健康相關知識宣傳

（二）講座培訓類

1、“讓心湖漾起愛的漣漪”輔導員心理健康教育工作坊

2、“用心傾聽、用愛踐行”班級心理委員心靈成長工作坊

3、心理健康知識講座、心理沙龍、桌邊漫談（主題見附件1）

（三）活動類

1、班級心理主題班會活動（主題見附件1）

2、“在童話里遇見未知的'自己”團體心理沙盤體驗活動

3、“相伴如影對話心靈”觀影讀心活動

4、“筆尖的溫度心靈的色彩”心理涂色活動

5、“心理訓練營”大學生心靈成長團體干預訓練（團體主題包括：班級凝聚力、壓力管理、親密關系、情緒調節、生涯規劃等）

6、心理健康知識競賽

7、心理漫畫征集比活動

8、心靈成長故事微視頻

（一）提高認識，加強領導

各學院要高度重視，積極組織學生參加學校開展的各項活動，確保活動落到實處。

（二）探索創新，樹立品牌

心理健康教育活動既要有明確的教育目標，又要體現出學院特色，各學院二級心理輔導站要結合專業特點創建學院特色品牌活動，充分調動學生的積極性和創作性，及時對有特色、有影響的活動進行宣傳報道，擴大活動的教育面、參與面。

（三）認真策劃，及時宣傳

各學院要認真做好活動的策劃和宣傳工作，及時整理、收集活動圖片、資料。

認真策劃：請將活動前的海報、通知等宣傳，發送到郵箱xx，便于在東秦心理微信平臺上進行同步宣傳。

及時宣傳：活動進行期間，請將舉辦過的活動及時上傳學院新聞網站，及時反饋心理咨詢辦公室，并于當天將新聞稿電子版（包括新聞照片）發送至郵箱xx中。

（四）總結完善，圖文并茂

請各學院在11月10日前將系列活動的材料紙質版裝訂成冊、電子版及相關影音材料刻錄成光盤送到人文樓609。

上報材料包括但不限于：活動策劃、活動照片與視頻、活動后學生反饋與心得、學院活動總結、活動新聞以及新聞網頁截圖。請各學院根據自身情況酌情增加其他內容。

世界精神衛生日活動方案小學篇七

20__年10月10日為第__個“世界精神衛生日”，今年的活動主題為“心理健康社會和諧，我行動”。作為我縣唯一家精神心理專科醫院，倡導全民關注精神、心理健康是我們義不容辭的責任。

活動地點：

20__年10月8日，長崗集貿市場（康寧醫院藥房門口）；10月10日，井陘縣劇場

活動內容：

1、專業醫師免費義診，現場解答疑問。

（1）由專業醫師在醫院門口、井陘劇場開展義診。

（2）提供免費咨詢服務，包括心理咨詢、睡眠障礙、心煩焦慮等日常問題進行現場解答疑問。并進行現場測評及測評解釋。（測評內容見宣傳頁）

2、推廣方式多元化、線上線下齊發力，醫院品牌可以得到最大力度的宣傳與推廣。

（1）自媒體發力，醫院公眾服務號、訂閱號同時發布消息，院內員工自發轉發。

（2）發放宣傳頁。

（3）懸掛橫幅，橫幅內容“心理健康社會和諧，我行動”-井陘康寧醫院宣。

（4）焦慮、抑郁、失眠等人群活動當天現場掃二維碼關注康寧醫院公眾號，可以免費體驗經顱磁治療或腹部彩超一次。（具體體驗時間憑“公眾號關注成功信息”到相關科室預約。預約電話：__x）

世界精神衛生日活動方案小學篇八

20__年10月10日是第25個世界精神衛生日，今年的宣傳主題為“心理健康，社會和諧”。當天上午，__縣衛計委精心組織縣直醫療衛生單位在縣城解放路主干道兩側通過設置咨詢臺、擺放宣傳版面、懸掛橫幅、發放宣傳材料等形式，大力宣傳普及精神衛生知識。同時各鄉鎮衛生院也在本轄區內開展不同形式的宣傳活動。

通過大力開展“世界精神衛生日”宣傳活動旨在讓大家進一步能夠了解到精神衛生相關知識，促進廣大群眾身心健康;真正意識到，當前精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活，影響著不同年齡、不同文化、不同社會經濟地位的人群，精神健康障礙已成為嚴重而又耗資巨大的全球性社會性衛生問題，因此，積極預防不良心理和行為問題的發生是當前刻不容緩的行動;倡導大家要保持一種健康狀態，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作。據統計，當天出宣傳版面70多張，發放宣傳材料5000多份，咨詢群眾達3000多人次。

世界精神衛生日活動方案小學篇九

20xx年xx月xx日是第-個世界精神衛生日，圍繞世界“衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

心理健康、社會和諧

宣傳口號：

1、關注心理健康，收獲幸福夢想

2、心理健康你我他，平安快樂千萬家

3、和諧社會，從心開始

4、消除心理陰霾，綻放健康笑臉

5、和諧身心，點贊生命

6、陽光心態，幸福人生

xx

1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

5、撰寫報道。

1、20xx年10月15號：制定實施方案及計劃

2、20xx-10-6——20xx-10-8：活動宣傳

1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

世界精神衛生日活動方案小學篇十

10.10世界精神衛生日宣傳活動方案

一、懸掛橫幅，營造氣氛

在學校主干道及公共區域懸掛宣傳橫幅，橫幅主要內容有：

1、行動起來，促進精神衛生

2、消除偏見，用于關愛

3、揚起溝通之帆，駛進心靈之海，讓心靈之旅充滿陽光

10月8日下午16點懸掛。

二、出版專題黑板報，宣傳世界精神衛生日相關知識

10月8日，由校心理健康協會會員負責出版一期專題黑板報，主要內容為宣傳10月10日世界精神衛生日以及精神衛生一系列相關知識。

三、印發宣傳彩頁

本次宣傳彩頁計劃印發100份，分別于10月9日、10月10日兩天下午16點半，由校心理健康協會會員負責在校園公共區域發放心理健康宣傳單。

四、舉辦現場心理咨詢，讓心理咨詢與同學們零距離接觸

10月10日下午16點30分，在校燈光球場宣傳欄前開展一次現場心理咨詢活動，屆時將由我校心理輔導老師現場為同學們答疑解惑。負責老師：韋世春、肖林娟、陳士波、黃秋萍、覃寒冰。

五、戶外素質拓展活動，提升心理健康素質

10月10日下午16點30分，在校排球場開展以“和諧人際，促進溝通”為主題的戶外素質拓展活動。參加學生：各系抽派09級學生20名。抽派學生名單于10月9日中午12點前各系統一交到辦公樓104黃麗聰處。戶外拓展活動負責老師：黃麗聰、梁陸宗、陳慧靜、祁丹、朱新婷、甘瓊藝、黃宗貴、唐永明。活動方案附后。

世界精神衛生日活動方案小學篇十一

20xx年10月10日是第xx個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大群眾身心健康。同時促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，為廣大群眾服務。

心理健康、社會和諧

宣傳口號：

1、關注心理健康，收獲幸福夢想

2.心理健康你我他，平安快樂千萬家

3.和諧社會，從心開始

4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉

5.和諧身心，點贊生命

6.陽光心態，幸福人生

章鎮綠洲路街道

1、由負責精神病管理專業醫生坐診。群眾可現場咨詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。

2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。

3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。

4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場咨詢。

5、撰寫報道。

1、20xx年10月15號：制定實施方案及計劃

2、20xx-10-6——20xx-10-8：活動宣傳

1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫報道1人。

2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)

世界精神衛生日活動方案小學篇十二

20__年10月10日是第__個“世界精神衛生日”，為深入貫徹落實黨的精神和《“健康中國2030”規劃綱要》要求，倡導社會關注，提升全民精神衛生、心理健康意識，按照自治區嚴重精神障礙項目辦公室要求，結合我市實際，制定本方案。

一、活動主題

20__年我國“世界精神衛生日”主題是“__”——關注兒童青少年心理健康，旨在通過多途徑的宣傳教育，讓兒童青少年掌握精神衛生、心理健康相關知識，使家長、學校、社會了解兒童青少年心理特點，全社會共同維護和促進兒童青少年心理健康，擁有健康快樂的人生。

二、宣傳內容

“心理健康素養十條(20__年版)”，主要內容是：

第一條：心理健康是健康的重要組成部分，身心健康密切關聯、相互影響。

第二條：適量運動有益于情緒健康，可預防、緩解焦慮抑郁。

第三條：出現心理問題積極求助，是負責任、有智慧的表現。

第四條：睡不好，別忽視，可能是心身健康問題。

第五條：抑郁焦慮可有效防治，需及早評估，積極治療。

第六條：服用精神藥物需遵醫囑，不濫用，不自行減停。

第七條：兒童心理發展有規律，要多了解，多尊重，科學引導。

第八條：預防老年癡呆癥，要多運動，多用腦，多接觸社會。

第九條：要理解和關懷心理疾病患者，不歧視，不排斥。

第十條：用科學的方法緩解壓力，不逃避，不消極。

三、目標人群

全體公眾、各中小學學校師生。

四、活動內容

1、精神衛生日大型宣傳

時間：20__年10月10日。

地點：__影劇院廣場。

人員：神志病科醫師、心理治療師、護士、精防辦工作人員、健康宣傳科工作人員。

2、學校心理講座

時間：20__年10月10-x日。

地點：各中小學學校。

人員：心理治療師、精防辦工作人員、健康宣傳科工作人員。

世界精神衛生日活動方案小學篇十三

為貫徹落實《國家衛生健康委疾控局關于開展20xx年世界精神衛生日宣傳活動的通知》（國衛疾控精衛便函[20xx]104號）和《國家衛生健康委辦公廳關于探索開展抑郁癥、老年癡呆防治特色服務i作的通知精神》（國衛辦疾控局[20xx]726號）有關要求，進一步提升學院師生精神衛生和心理健康意識，加大抑郁癥防治工作力度，現決定在第29個世界精神衛生日來臨之際開展系列宣傳活動。

弘揚抗疫精神，護佑心理健康

10月8日~17日

全體在校學生

01

綠色絲帶映陽光

（一）陽光宣傳

活動內容：由健心服務大隊所有干事在宿四前坪以發放宣傳冊、并現場咨詢和解答同學們的心理健康問題的形式向全院學生宣傳10月10日世界精神衛生日的相關內容。

活動目的：通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一。

活動地點：宿四前坪

活動時間：10月10日

（二）千人簽名活動

活動內容：宣傳心理健康知識，讓廣大學生關注心理健康；準備好活動當天需要的桌子、條幅、簽字筆；向廣大學生講解主辦此次活動的目的，宣傳心理健康知識；邀請同學們在“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”的條幅上簽上自己的`名字；請部分簽字的同學在海報前合影留念。

活動目的：讓同學們感受到學校的關愛，認識到心理健康對我們生活的重要性，感受生命是可貴的，生存需要拼搏，我們的生活是幸福的。

活動地點：宿四前坪

活動時間：10月10日

02

攜手追求心健康

（三）“綠色絲帶映陽光、攜手追求心健康“主題班會

活動內容：各系自行組織開展主題以“綠色絲帶映陽光，攜手追求心健康“為主題的主題班會。開展教育意義深刻主題班會活動，由各班由班主任主持，形式不限，請各班在活動結束后將班會照片及有班主任簽名的主題班會記錄（電子檔及紙質檔）以系部為單位于10月17日前上交心理健康教育與咨詢中心。

活動目的：強化學生對心理健康在學習生活中重要性的認識，提高學生的心理素質，遠離心理疾病，為學生營造更良好的學習氛圍和環境。

活動地點：各班教室

活動時間：10月17日前

（四）心理健康與我同在

活動內容：心理健康教育與咨詢中心制作10月10日世界精神衛生日的相關宣傳冊，由健心服務大隊分發至各宿舍樓棟和學生宿舍。

活動目的：加大力度向學生宣傳心理健康知識，為學生打好預防針，更方便學生聯系到學校心理老師，及時幫助學生解決心理問題。

活動地點：各班教室

活動時間：10月10日

（五）“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”心理健康手抄報征集

活動內容：以“弘揚抗疫精神，護佑心理健康”為主題，題目自擬。要求立意新穎，圖文并茂，活潑生動，簡明貼切，版面整潔，書寫工整，美觀大方，心理漫畫亦可。內容積極向上，與專業特色相結合，貼近學生生活。

活動時間：10月10日~17日

活動方式：

1、以班級為單位參賽，可兩人合作。系部先在內部開展評比活動，向心理健康教育與咨詢中心推薦不少于5幅優秀作品，于10月17日17：30前上交，參與最終評選打分，選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優勝獎若干名。

2、選出的優秀作品，于10月20日當天展出。

3、手抄報紙張規格統一為a3紙，將紙板排滿，可用彩色卡紙編輯，必須手繪。

4、參賽作品必須在手抄報右下角寫上系部、專業和班級。

評分規則：邀請評委為參賽手抄報評分，分數按百分制，其中內容和主題占30分，創意、新穎占20分，整體色調占20分，版面占30分。

世界精神衛生日活動方案小學篇十四

2018年10月10日是第xx個世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“心理健康，社會和諧”，目標人群為老齡人及其他社會大眾。精神衛生宣傳活動是向社會大眾普及精神衛生知識的公益性活動，能提高xx市民對精神衛生知識的知曉程度，為減少精神疾病患者肇事肇禍率奠定基礎，為構建和諧延安做貢獻。

“心理健康，社會和諧”

xx市麗融廣場

活動緊密圍繞“精神健康伴老齡，安樂幸福享晚年”主題，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，以及老年精神疾病的常見種類、老年精神疾病的護理，我市對精神疾病患者的相關政策，以促進社會大眾更加理解并接納精神疾病患者，幫助患者順利回歸社會，正常生活。

1、活動在xx市疾病控制中心書記焦利霞、慢病科科長齊志梅、xx市精神衛生中心副院長白海軍的的帶領下的分三組發放宣傳資料，講解、回答大眾提出的相關問題。

2、醫護人員在現場為市民免費測量血壓，發放宣傳資料。

3、在現場發放老年人心理健康調查問卷，回收問卷。

積極準備，宣傳精神衛生知識

市民踴躍參加，積極了解精神衛生知識

世界精神衛生日活動方案小學篇十五

首府某校高一女孩小慧(化名)不服從學校的規定，也不愿意與新同學交往，只與過去學校的同學聯系，也不愿去上學。心理醫生分析，小慧已進入青春期，有獨立的自我意識，她用自己的價值觀評判周圍的人或事物，表現出思想上“成熟獨立”而“行為幼稚”的兩面性，這需要家長、學校、社會等多方面協助。

內蒙古精神衛生中心兒童青少年心理中心主任孫雅告訴記者，如今，人們越來越重視兒童和青少年的心理問題。以該中心兒童和青少年心理門診為例，成立之初，幾乎沒有患者來咨詢，近幾年，門診經常有前來咨詢和治療的兒童和青少年。我國17歲以下兒童青少年中，至少有3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。根據流行病學調查，兒童的情緒、行為問題包括抑郁、焦慮等，發病率高達10%~30%。孫雅告訴記者，兒童心理問題增加，原因比較復雜，主要與社會急劇發展、人的適應能力不穩定有關。

大學生常見6類心理問題

法也不敢和同學交流，對所有的事情都很敏感。經過心理專家多次的開導治療，她最終克服了這些困擾。

黃永清說，目前大學生常見的心理問題有：一是太過于“自我中心”。當前的大學生絕大多數是獨生子女，從小生活相對優越，習慣于“一個人生活”，所以大學生當中有約半數的學生認為與同寢室的室友相處不融洽，自己的心理狀態很容易受到同寢室同學的影響。二是受人際交往困擾。在對大學生的調查中，大約20%的同學被人際交往問題困擾，他們不懂也不敢去主動與別人交流。三是莫名的焦躁。部分同學對未來沒有信心，而且近半數的同學對于自己未來就業前景表示擔憂。四是不懂得如何排解自己的壞情緒。在調查中，當大學生遇到心理困擾時，有的同學選擇逃避，采取的措施無非是聽聽歌、逛逛街，很少有同學選擇主動向他人傾訴或尋求幫助。五是盲目自滿與自我陶醉。因為考取了大學，同學羨慕，父母夸獎，親友慶賀。在這種自我陶醉中漸漸失去了高中時候那種緊張感和奮斗的精神。認為自己在高中就已經很好了，大學也不會差到哪里去，從而放松了對自己的要求，變得盲目自滿。六是失望感與失寵感。在中學的時候聽老師和學姐學長介紹大學是多么美好，從而把大學理想化，但是進入大學之后感到理想與現實差距太大，產生失望感。老年人容易出現心理問題今年70多歲的李奶奶最近總是失眠健忘，也吃不下東西。看到身邊的老人生病住院或是離世，她就認為自己的時日也不多了，因此終日憂心忡忡。后被子女發現，送到內蒙古精神衛生中心接受綜合治療。

據從事老年心理問題治療專家王瑞琴介紹，進入老年后，生理機能逐漸出現變化，機體細胞、組織、器官形態衰老，功能衰退，對環境適應減弱。此時，如果受到家庭和社會環境的影響就容易出現心理問題。像李奶奶這樣的老年心理疾病在接診的老年患者中非常普遍，約占門診量的60%~70%。她指出，老年人常見的心理問題有：精神易興奮和易疲勞，情緒不穩，性格改變，悲觀自卑，適應不良，敏感多疑和離退休后適應不良等。老年是社會角色急劇變化的時期，不少人不能很好地適應這種角色的轉變，難以維持心理平衡，出現焦慮、抑郁、懷舊、行為消極，甚至自殺等。在青年時期就敏感、懷疑的人，到老年時會更加敏感多疑，別人說句話會反復考慮其含義，略有不適則懷疑得了癌癥等。他們常因些小事而與人爭吵不休，或對別人耿耿于懷，還有的不信任他人，結果變得孤獨離群。此外，有些老人在子女成家立業獨立生活之后，由于適應不良出現“老年期空巢綜合征”，這也是老年人常見的一種心理危機。王瑞琴指出，想的開，是治療煩惱人生的一劑大補藥。不管遇到什么坎坷、曲折，都要樂觀面對，不要情緒陰郁低沉。只有態度積極，情緒正常，才能想出辦法把問題處理好，走出困境。

世界精神衛生日活動方案小學篇十六

20__年5月1日起施行的'《中華人民共和國精神衛生法》，是促進精神衛生事業發展、規范精神衛生服務、維護精神障礙患者合法權益的重要法律。20__年我國精神衛生宣傳主題為"發展事業、規范服務、維護權益"，為動員全社會關注精神衛生事業發展，現根據《國家衛生計生委辦公廳關于開展20__年精神衛生宣傳活動的通知》(國衛辦疾控函20__165號)文件精神，結合我縣實際情況，特制訂本實施方案如下：

一、活動主題

發展事業、規范服務、維護權益

二、活動時間

20__年10月10日上午9：00至12:00。

三、活動地點

公園廣場

四、活動對象

社會公眾、精神障礙患者及其家屬

五、活動內容

(一)現場義診咨詢

10月10日上午，由縣直醫療機構及社區衛生服務中心組織人員在人口密集的公園廣場舉行現場義診咨詢活動，懸掛活動主題宣傳標語，散發精神衛生法和精神衛生健康教育宣傳資料;各鄉鎮(中心)衛生院分別在各轄區場鎮的人口集中處擺攤、設點，開展現場義診咨詢活動，并懸掛活動主題宣傳標語。

(二)移動展板宣傳

以移動展板的形式，向公眾介紹患者的住院及生活情況，讓公眾走近精神病患者、了解精神衛生中心的服務內容，逐步消除社會歧視。

(三)播放宣傳音頻

錄制關于《精神衛生法》的法制宣傳音頻資料，于10月10日當天，在公園廣場進行現場播放，引導公眾關注精神衛生。

(四)電視臺宣傳

邀請中江縣廣播電視臺，參與本次活動的宣傳及相關報道工作，擴大《精神衛生法》的社會影響力。

(五)問卷調查

10月10日上午，在現場義診咨詢點開展關于精神衛生法律知識普及的問卷調查，并發放小禮品。

六、活動單位

中江縣衛生局、縣衛生監督所、各縣直醫療機構及社區衛生服務中心、各鄉鎮(中心)衛生院。

七、活動要求

希望各單位引起重視，積極參與本次主題宣傳活動，做好活動記錄并留下影像資料。

世界精神衛生日活動方案小學篇十七

4月7號是世界衛生日，世界各地的人們都在今天舉行各種紀念活動，小主人報新聞學校將開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強小記者的衛生健康意識，在小記者組織調查問卷的過程中，練習社會活動能力、適應環境能力、獨立工作能力，同時也將健康知識傳達給調查對象宣傳衛生知識。

二、活動時間

20__年__月__日

三、活動參與人員

小記者及教師

四、活動內容

進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

1、多吃健康食品不吃垃圾食品：通過組織幼兒走進生活、深入超市，讓小記者收集健康食品與垃圾食品。世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育小記者“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

2、宣揚低碳環保，推廣使用天然氣，垃圾分類，有效合理再利用資源

3、小記者共同擬定調查問卷內容及采訪提綱

3、走進社區生活

五、活動前期準備

1、了解世界衛生日，講解衛生知識;

2、擬定調查問卷內容及采訪提綱，并打印問卷300份;

3、聯系活動場地(暫定學校附近社區)、安排行車路線。