每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
大學生介紹信是干嘛用的篇一
xxx：
為號召廣大學生踐行溫家寶總理“身在校園、心系天下”的要求，響應省委書記問計于民的'倡議，繼續加強大學生省情教育，進一步激發大學生“熱愛江西、建設江西”的熱情，根據贛教宣函文件精神，我校決定在全校學生中開展“我為江西獻一策”活動。
茲有我校系專業學生前來您處進行社會實踐活動，請貴單位惠予接洽為荷！
此致
敬禮！
南昌工程學院生態環境系
團總支委員會
——年——月——日
大學生介紹信是干嘛用的篇二
專業實習、畢業實習是我院教學工作的重要環節，是培養學生應用技能的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，同時也是向社會提供人才的有效窗口。為此，學院高度重視學生實習工作，并誠懇希望貴單位給予大力支持和協助，積極為學生提供實習場所，要求學生努力為單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為我系培養人才所作的重要貢獻表示衷心的感謝!
在接受學生實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定，謝謝貴單位的支持!
此致敬禮!
xx學院(蓋章)
20xx年x月x日
大學生介紹信是干嘛用的篇三
×××單位(管理檔案處的全稱)：
茲有×××(人名)的檔案屬于貴單位管理，現在因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同××(數字)年，從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的.各項事宜。(注：本公司為××××，具有保存檔案資質)
特此申請批準提檔。
此致
敬禮!
×××××公司
負責人：×××
×年×月×日
大學生介紹信是干嘛用的篇四
單位負責同志：
您好！同學是我院（系）專業級學生，今去貴單位聯系頂崗實習（畢業實習、生產實習）事宜，請接洽。
頂崗實習（畢業實習、生產實習）是我校教學工作的重要環節，是學生積累實踐經驗，適應社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
最后，對貴單位的.大力支持，表示衷心的感謝！
此致
敬禮！
鄂州職業大學院、系
（蓋章）
年月日
大學生介紹信是干嘛用的篇五
：您好！首先感謝大家給我這個難得的機會，在百忙之中抽出一點時間看完這封求職介紹信。我是xx民族醫學院10級臨床醫學專業應屆畢業生即將就職，走向社會。事實上，他們只是想報告一種平靜而真誠的心情，并將其視為一個交流和交流的平臺。這可能是我生活中的一個轉折點，至少是我生活中不尋常的經歷
。
我認為我的`工作是一個可以在工作中不斷學習知識的學習過程。通過三年的系統學習和實踐，掌握了一些理論知識，在未來的日子里，我將更加努力地學習理論知識，結合實際操作。我相信我的興趣和思想
。我以樂觀進取的精神
、勤奮努力的學習態度、腳踏實地的工作作風、團隊合作原則、開拓進取、超越自我，努力成為一名具有創新精神
、勤奮負責的醫務人員。的職位，我真誠地希望成為您領導
下的一員，為您的單位做出貢獻，并在實踐中不斷學習和進步。我希望你能給我一個機會附上一份簡歷，冒昧地求職。此致
敬禮！
xxx
xx年x月x日
大學生介紹信是干嘛用的篇六
尊敬的xx：
您好!
為了全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的.若干意見》精神和執行上級領導部門的指示精神，同時指導和幫助中學生度過一個“健康、友誼、愉快、安全”的暑假，我校積極組織學生參加社華考|zk168會實踐體驗活動，從而進一步培養和提高學生綜合素質。
現有我校學生來貴單位進行社會實踐活動體驗，望予以支持和安排為盼，并真誠希望您能多提寶貴意見。感謝你們對我們工作的大力支持。
特此證明!
xx(學院)委員會
xx年x月x日
大學生介紹信是干嘛用的篇七
尊敬的貴單位領導：
茲有我院專業本科班學生去貴單位進行畢業實習，實習期為xx年x月x日至xx年x月x日。
實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
為此，社會的.有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情況對學生嚴格教育管理，并給予鑒定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮！
xx學校xx部
x年xx月xx日
大學生介紹信是干嘛用的篇八
出生于xx省xx縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中藥學》和父親的《儲糧害蟲》發端，與生物學結緣也始于此。
接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了xx大學生命科學學院，并被錄取。
進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是“如鰍得泥”。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大于我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異?？植赖氖虑?。
在順利完成學習任務之余，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京，02年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientific american》的中文版三年來一期不缺。
在學校，最大的樂土莫過于實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年“住院”生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地”的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。
閑暇之余，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有云南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。
說到進化，20xx年的春天，非典疑云籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視臺科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關于恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南后五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央臺的節目錄制陷入停頓，我們的節目“有幸”被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到更多人的認可。
不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中展開，在此就不加贅述了。
最后，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將展開。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在——進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的`一員，在如此優秀的研究條件下工作，還有什么可以說的呢。
