演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學生國旗下演講稿堅持篇一

引導語：夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現，在這里，小編為大家精心整理了一些小學生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。

各位老師，各位同學

大家好

秋風習習，丹桂飄香。我校如火如荼的運動會剛剛落下帷幕。賽場上，每位運動健兒都盡灑汗水、爭創佳績，發揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠的運動員為了取得更高更遠的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對目標邁出堅定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個人的巨大財富，也是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。

然而體育精神并不只是運動賽場上才有，生活中處處都體現著奧林匹克的運動精神，我們在學習上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個季節。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運發出挑戰。然而，耕耘命運的土地是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因為我們每個人在獲得生命的`同時，身上也肩負著拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔，因為每個人都有屬于自己的那片土地，每個人都有逃避不了的責任。

我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。身處在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退宿就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學會拼搏，學會抓住機遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開那雙保護我們的翅膀，勇敢的與暴風雨拼搏吧。

人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰場上沒有硝煙一樣淡漠。學習的道路不可能一帆風順，它隨時都會開辟出一道道深淵，隨時都會崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠穿過巔峰，這無疑需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮斗。

乒乓球世界冠軍容國團有句大家耳熟能詳的名言：人生能有幾回搏!是啊，正是因為人生短暫，才需要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優美的樂章。

各位老師，各位同學

大家好

今天我國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。

謝謝大家!

各位老師，各位同學

大家好

是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因為我們每一個人都心懷著夢想，老師們的是中國夢教育夢，希望每一個孩子都成長，成才，成人!同學們的是中國夢成才夢，期待有一天能考入我們夢寐以求的理想高中、理想大學。

在這里主要想和同學們談談如何實現我們的高中夢，我想我們應該做到以下幾點：

首先得有明確的目標。只有樹立堅定不移的目標，我們的學習才有源源不斷的驅動力。在這里我們把目標分為兩類：一是階段總體目標，即我們的理想高中，四中五中是我們人人所想，但卻不是人人都能，希望同學們能結合自己的實際情況制定出力所能及的高中目標;二是階段分目標，即每一次月考中各門功課要達到的分數，在班上要進步幾名，在年級又要處于什么層次等等。

其次要養成良好的學習習慣。良好的習慣會使我們的學習有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識點，便于日后復習;寫規范每一道數學題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學習變得輕松起來;試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分數自然低不了。

最后要給我們的夢想加持堅定的信念。詩人丁尼生曾說：夢想只要持久，就能變成現實。夢想高于現實，是對美好未來更高一層的追求，這就注定追夢的路上必定困難重重。也許是在堅持過程中的想要放松，也許是在學習累時的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時的想要逃避，但是，只要我們擁有堅定的信念，擁有不達成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會在追夢的路上走的更久更遠。

總而言之，夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現，希望我們的同學們在今后的學習中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。

學生國旗下演講稿堅持篇二

老師們、同學們：早上好。

今天我演講的主題是“做有志青年當文明學生”。

從“唯君子能通天下之志(《易經》)”，到“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。(蒲松齡)”，再到“男兒志兮天下事，但有進兮不有止，言志已酬便無志(梁啟超)。”古往今來，華夏子孫都志在天下、志在四方、志在胸中。作為傳統文化的精髓之一的志向永不滅，流傳千年，卻經久不衰，并且呈現出朝氣蓬勃之勢。但是時至今日，這種博大的思想似乎淡化了，許多人已經在茫茫人海之中丟失了自己的志向和理想了。

5月4日，紀念中國共產主義青年團成立90周年大會在北京人民大會堂隆重舉行，中共中央、在大會上發表重要講話。在講話中對當代青年提出了五點殷切希望，其中第一點就是希望廣大青年堅持遠大理想。胡的重托，發人深省，催人奮進。

“堅持遠大理想”的希望，既是對廣大青年的殷切期盼，也指出了青年成長成材的必由之路。理想，在我國古代也被稱為“志”，古人認為即使到了貧無立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念。毛澤東雖然出身農民家庭，但他沒有憧憬“十畝地兩頭牛老婆孩子熱炕頭”的小農生活。青年時期的毛澤東在《贈父詩》中寫到“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不歸”，刻苦學習，努力實踐，廣泛接觸社會，尋求救國救民的真理，付出了他人難以相象的巨大犧牲，最后終于實現了自己的理想抱負。

當代青年不缺乏理想，普遍缺乏的是堅持。太隨便、無所謂的生活態度讓一些青年變得失去斗志。胡說，理想是指引人生的燈塔。人在青年時期應以理想為指引，擺正心態，堅持做正確、有益的事，同時，再小的事情也要認真對待，對自己進行歷練，為實現抱負進行積累。

學生國旗下演講稿堅持篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

關于青春有太多太多優美的句子。有人說：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

心中有陰霾時，我們可以多參加體育活動，在運動場上暢快淋漓的拼搏，享受運動的快樂，宣泄不良情緒，能夠達到消除心理緊張，放松身心，調節心理狀態的目的。

青春是一生中最美好的時光，我們要好好利用它，在一生中最寶貴的時候創造出一個個奇跡，中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。縱然風雨坎坷，艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，勇往直前!

謝謝!

學生國旗下演講稿堅持篇四

親愛的老師、同學們：

在現如今的世界里，電能已然成為了人類社會中不可或缺的重要能源。但隨著世界人口的急速增加以及不加節制的浪費，電在我們的生活中已經供不應求了。地球是無私的，她給予了我們豐富的資源、美好的生活環境、多姿多彩的生命······但是，如果不加節制的繼續浪費，必將加速資源的枯竭。所以，節約用電是首當其沖的。

在家電的選擇上，我們可以盡量選擇節能型的。雖然節能型的家電價格會比普通的家電價格高一點，但一年節省下來的電費會十分可觀。而且，節能家電的使用壽命也會更長。

在夏季或冬季開空調的時候，適當的調節溫度也可以省電。夏季，空調溫度不宜太低，26——28攝氏度為最好的選擇。冬季空調也不宜太高。

看完電視的時候，最好不要只摁一下遙控器，讓電視機處于待機的狀態。站起來走幾步將電視的電源關閉，也能省電。其他的家電也是如此。

電，是無價之寶。所以，讓我們從現在開始，節約用電。

學生國旗下演講稿堅持篇五

親愛的老師們、同學們：

大家好！

我是109班xx。今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，扎實的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到就在年輕人轉身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經理的眼睛，結果可想而知，一個沒有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢？再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人勤儉節約，有人鋪張浪費；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！下面，我就怎樣養成良好的學習習慣給大學提一些建議：首先，確立目標，循序漸進。一個好習慣的養成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。

俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養成好的學習習慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

其次，學會時刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網絡的危害性了，就不能再找借口深陷其中；認識到自習課講話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功會離你愈發的接近。美國著名教育家曼恩說：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。

同學們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

謝謝大家！

學生國旗下演講稿堅持篇六

親愛的老師們、同學們：

大家好！

世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富。而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。

成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”

我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。

學生國旗下演講稿堅持篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？；蘇格拉底說，沒經過反思的生活不值得過。可見，反思對我們生活的意義非同小可。

同學們，反思是一面明鏡，能照見自身的不足；反思是一條鞭子，可以使你在抽打中清醒；反思是一味良藥，使自己糾正錯誤，不斷進步。

人非圣賢，孰能無過，要勇于面對真正的自己，學會靜坐常思己過才能使自己的品德更加高尚。柳公權從小就顯示出在書法方面的天賦，他寫的字遠近聞名，他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個沒有手的老人，他發現老人用腳寫的字比他用手寫的還好。自滿之心頓失，羞愧之感涌來。從此，他時時把戒驕記在心中，勤奮練字，虛心學習，終于成為一代書法家。

反思能找出問題的根源，進而找到解決問題的方法，提高自己的素質與修養。齊國的賢臣鄒忌善于反省，在眾人的一片贊揚聲中認識到自己不如徐公美，悟出了不同人的不同用心，由此推之，認識到了政治上的弊端，積極勸說君主納諫，改良政治，最終使齊國戰勝于朝廷。

反思能激勵自己奮發圖強。每次考試結束后，面對成績，幾家歡喜幾家愁。無論是歡喜還是憂愁，大家都要反思自己。或尋找成功的經驗，讓自己理智；或總結失敗的教訓，讓自己清醒。大家有沒有認真的反思自己的不足，有沒有制定相應的措施去彌補？是不是因為沒有合理安排時間，導致手忙腳亂，沒有方向？還是因為課上又走神了而課下沒有及時鞏固呢？還是因為沒有掌握好學習方法，制定好學習計劃呢？我們每天應該給自己留一點時間來反思，把這一天學過的內容像過電影一樣過一遍，查缺補漏，完善自己。失敗不可怕，可怕的是從此一蹶不振和盲目自滿。

同學們，反思，是一種能力。讓反思成為一種習慣，在失敗中吸取經驗化為動力，全面地審視自己，排除前進道路上的障礙。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。我們要在反思中收獲，在反思中成長。反思的過程就是學習的過程。大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己，其實不如靜下心來，反省自己，提高自己。

學生國旗下演講稿堅持篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來！

謝謝大家！

學生國旗下演講稿堅持篇九

老師們，同學們：

大家好！

我來自高三××班，在剛剛過去的運動會上，我們運動成績平平，在面對其他班級勝利的歡呼時，我們心中也會掠過一絲沮喪；作為一個普通班，我們的學業水平在年級里的位置也不很突出，在競賽獲獎方面也沒有取得什么輝煌。而今天，我之所以站在這(，轉載請注明)，里，是想和大家分享平常的我們追求不平常的感受。

有人說過，并不是每個人都能擁有優秀的人生，但是每個人都能擁有積極進取的人生。這句話是深深為我們所認同的，盡管高三的節奏越來越快，外界給予的壓力也越來越大，而這種積極追求超越的氛圍在我們高三××班變得越來越濃厚。因為我們懂得，在高三，我們要在欣賞中快樂地前進。

首先，我們懂得要學會欣賞自己，讓自己主動起來，成為學習的主人。沒有人不喜歡享受領跑的感覺，但如果你總是做不了第一，你是否就失去了前進的動力？ 到了高三，班主任根據班級學習情況及班級學習的特點，提出了“班級要成為一列動車組”這一概念。我們知道列車前五次提速，最高速度都沒有超過200km／h，唯有第六次提速把列車最高速度提升到250km／h，這是因為使用了動車組。各節車廂與車頭一樣向列車提供強大動力，這樣火車才可以高速行駛。

于是“讓自己主動起來，讓班級主動起來”成為我們班級的追求。×××同學總是快樂地面對學習的挑戰，他的快樂常常給人以感染；×××同學半天參加學校學習，半天準備美術專業考試，學習任務繁重，但她每天依然精神飽滿。

學習優秀的同學定期交流，發揮了“火車頭”的牽引作用；學習暫時落后的同學也不甘落后，更是鉚足了勁向前，很多同學們總是“笑意寫在臉上”，班級也天天在成長。其次，我們懂得在集體中要學會欣賞同學，讓同學互動起來，成為學習的伙伴。語文老師常說，幫助別人是提高自己的方法之一。有了問題大家聚在一起熱烈地討論，各抒己見，互幫互學，直到把這個問題弄得一清二楚，成為我們班的傳統。而學科小組則是同學們團隊合作學習的一種方式，小組成員主動分享個人的獨到見解，促進思考的深入。×××同學是參加數學競賽的，他經常主動幫助同學學習數學，為數學學科小組做很多指導性工作。在班級集體的生活中。我們追求“事事有人做，人人有事做”，獨特的班級“個人職責制”讓54位同學都在用自己的特長為班級做貢獻。正是因為有這樣的一個團結的集體，我們才能不斷地超越過去，取得好成績。第三，我們懂得學會欣賞老師，讓課堂在師生和諧的配合中生動起來。記得剛進入高三，總是有同學覺得不滿足于老師的課堂節奏，喜歡自搞一套。

班主任又根據同學的學習狀況，提出了“跟著老師走”的措施。同學們應緊跟教師的進度，首先完成學校教學內容的學習，課堂上是應保持專注、精神飽滿、追求收獲的學習狀態，追求課堂聽課效率的最大化，然后再去做自己計劃的任務。

記得高三第一次物理小測驗，由于大家還未適應高三的學習方法等一系列原因，成績讓人十分不滿意。于是，在試卷評講時，同學們都認真聽講并記錄，歸納總結老師所講的答題方法、解題技巧，并分析自己薄弱的地方，加以改進。我們積極聽取老師的建議，緊跟老師的節奏調整學習方法。于是，在下一次物理測驗中，成績明顯上升。

學會欣賞老師，不僅因為老師的教學內容是多年教學經驗的積累，并會聚了備課組老師們的辛勤勞動，而且因為所有任課教師都是我們班級的一個成員，是我們成長路上的伙伴和引領者。

我們欣賞班主任的幽默，也欣賞物理老師的嚴肅；我們欣賞英語老師的開朗，也欣賞化學袁老師認真、嚴謹、質樸。從高一起一直擔任我們語文課教學的×老師，是全班每一位同學都非常尊敬、愛戴的老師。

三年來×老師的諄諄教誨，讓我們不僅僅感受到了語言文化的魅力，更重要的是×老師以他深刻的思想和博大的胸懷，讓我們知道：愛心、善良、平等、客觀、責任、努力的真正含義。這種人文精神是我們追求超越的動力，也是我們今后能“持續發展”的基石。我們的每一位老師們無一不是為了同學的進步竭盡所能，而在對老師的敬業精神的欣賞中，學科也就愛屋及烏地變得親切起來。

最后，我們懂得欣賞生活，用我們陽光般的心態去照亮我們的生活。當你走進我們高三××班，你會看到：整齊的桌椅，潔凈的地面，安靜的學習氛圍，陳列整齊的書櫥，美觀實用的學習園地。高三了，我們依然追求把地掃干凈，把生活的細節做好。我們常規的進步就是我們對生活熱愛的一個側面的展示；更讓人欣慰的是保持著奔跑的姿態，保持著良好的精神風貌，為自己，也為集體在拼搏，正逐漸成為每一個高三××班人的精神追求。

老師們，同學們，我們平常但并不甘于平常，我們平常但并不彷徨。因為，高三的我們已經知道，并不是所有的努力都能開花結果，但是如果不努力，你將一無所獲；高三的我們已經知道，在你的生活中要學會欣賞，欣賞成功，欣賞失敗，在欣賞中前進，任何平凡都會迸發出動人的光彩。

我的演講完了，謝謝大家！

學生國旗下演講稿堅持篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是“在讀書中成長”。

自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛爺爺，博覽群書，雄才偉略，振興中華。讀書，給我以力量，讀書，給我以樂趣，讀書，給我的感覺是自豪、是榮耀，我對好書，似乎有一種特殊的情感，覺得它是我最親密的朋友。

我愛讀書，只想從讀書中體會到無窮的快樂感，讓你覺得世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。

拋開一切煩惱，靜靜地享受著我的快樂。任美妙的句子在我腦海穿梭，任翻書的輕響在我耳畔回蕩，任書墨的清香在我指尖彌漫，任自己在書中——陶醉！

在讀書中成長，生活因讀書而精彩；在讀書在成長，人因讀書而美麗。

書是生活中重要的調味劑，是人樂趣來源的一部分，是必不可少的，我們會在書中體會人生，感悟人生！

小時候，常常依偎在媽媽的懷里，聽爸爸講《白雪公主》、《拇指姑娘》的故事，那時候，就對世界的美好充滿渴望。

漸漸長大了，手里捧著的是各種小說。我知道了每個人的不同經歷，了解到了每個人對生活的不同追求與態度，感受到了他們的樂觀、勇敢與堅強。

讀《青銅葵花》，懂得了世上的真、善、美，相信世上的真愛。

讀《成長心靈雞湯》，我學會了感恩，感恩農民的付出，感恩父母的關懷，感恩老師的教誨，感恩成長過程中的風風雨雨。

讀朱自清爺爺的《匆匆》，我懂得了珍惜時間，記得有一句話是“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”，是啊，無論我們怎樣努力，都挽留不了時間的腳步，我們能做的只有珍惜，珍惜我們的美好時光，珍惜回憶里的點點滴滴。

在書中，我學會了孝順，像黃香、子路一樣孝順父母，尊敬長輩；在書中，我明白了要像孔融一樣謙讓；在書中，我明白了許多人生哲理；在書中，我知道了人生就應該天真、爛漫，沒有虛偽、欺騙；在書中，我忘記了一切的一切，忘記了煩惱，忘記了時間，忘記了悲傷，甚至忘記了我自己的存在。

書，是一抹煙花，點綴了生活的夜空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩！學海無涯，征途漫漫，讓我們在讀書中成長，以書為伴，鑄就智慧人生！

謝謝大家，我的演講完畢！