在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

垃圾分類從我做起手抄報篇一

5月26日上午，我和我的小記者伙伴們參加了太倉日報和太倉市城管局舉辦的“”環保之旅行活動，活動非常有趣。

我們來到市環境衛生管理處聽取垃圾分類輔導講座，老師給我們講了很多關于垃圾分類的知識，并且教會了我們如何分類。垃圾桶可以分為三類——紅色的是有毒有害物垃圾桶、青紫色的是不可回收垃圾桶、綠色的是可回收垃圾桶。我知道了蘋果核、用過的衛生紙、香蕉皮等應該放在不可回收的垃圾桶里；電池、廢棄的燈管應該放在有毒有害的垃圾桶里，而一些白紙、洗凈的酸奶盒、飲料瓶罐都可以放在可回收的垃圾桶里。可回收垃圾是可以再次循環利用的，而不可回收垃圾就要運到垃圾焚燒發電廠進行焚燒，有些無法焚燒的垃圾則要堆到一個“垃圾山”進行填埋，不用擔心這些垃圾會污染土地、地下水、樹木花草，因為在填埋的時候會在垃圾下面墊一層厚厚的環保物。原來，垃圾分類也包含了很多重要的知識??！

在協鑫垃圾焚燒發電廠，我第一次看到了這么多的垃圾。最讓我感到震撼的是那個垃圾搬運機，它就像一個巨型的抓娃娃機。這個龐然大物有四個爪子，張開爪子，對準垃圾往下一抓，一大堆的垃圾被抓了起來，接著垃圾就被放進了焚燒火爐中，點起了熊熊大火。雖然在焚燒發電廠有一股股垃圾的臭味，但是看到這些被人們丟棄的東西又可以循環再利用，我覺得真是太有意義了。

最后，我們去了餐廚垃圾無害化處理廠，了解了餐廚垃圾應該如何無害化處理。

這次的環?；顒诱孀屛沂芤娣藴\，我不僅學會了正確地垃圾分類，還了解了各類垃圾處理的方式，我會把今天學到的知識和我的家人、同學們一起分享，希望大家都能做一個“環保達人”！

垃圾分類從我做起手抄報篇二

1、在平板操作中自主學習垃圾分類的相關知識，掌握垃圾分類的.方法。

2、在虛擬環境中能將“各種垃圾”進行正確的分類，發展觀察，分析，比較的能力。

3、積極參與活動，了解“垃圾分類”的意義，樹立環保意識。

經驗準備：知道垃圾分類的一些常識，在生活中觀察過不同的垃圾筒。

物質準備：教師平板客戶端、幼兒嘻呱平板16臺、平板課件、多媒體設備。

活動重點：學習垃圾分類的方法。

活動難點：能區分垃圾的類別并進行正確的分類。

一、情境導入——去做客

1、師：小熊和小兔邀請我們去他們家做客，我們一起去吧！（動畫展示干凈的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

師：小熊的家怎么樣？（很亂、很臟）小熊把垃圾隨手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么辦法能把小熊家收拾整齊呢？（點擊出現垃圾筒后并提問）

師：小熊住的是新小區，這兒有幾個垃圾筒？他們有什么不一樣？那為什么要用四個垃圾筒來放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去試一試把小熊家整理干凈。

2、幼兒自主操作平板游戲——打掃小熊房間。

3、幼兒操作后師幼討論：

（1）師：剛才你在操作中遇到了什么問題？你是怎么收拾整理垃圾的？

（2）請1—2名幼兒到一體機上操作。

（3）總結：各種垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不同的。

二、自主學習垃圾分類的知識

1、師：那你知道這些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我們一起戴上耳機來向嘻呱pad學一學。

師：你們都知道了嗎？誰愿意上來給我們介紹一個他喜歡的垃圾筒？（什么顏色的垃圾筒？垃圾筒上的標記是什么樣的？放的是什么垃圾？）

3、我們小朋友在生活中也會產生很多垃圾，有什么垃圾呢？

三、集體互動游戲——垃圾分類

1、個人嘗試操作活動（幼兒與嘻呱pad進行互動）

（1）師：我們向嘻呱pad學到了很多垃圾分類的知識，在我們生活的小區里也有很多的垃圾，我們一起去把這些垃圾進行正確的分類。

（2）幼兒操作、嘗試進行互動游戲。

2、大板小板互動活動（幼兒、平板、一體機多方位互動）

（1）師：我這兒還有一個好玩的分類游戲，不過要我們小朋友按小組合作完成，將平板里看到的垃圾投放到老師這兒的垃圾筒里。

（2）分組操作。

四、了解垃圾分類的意義。

2、師幼共同小結垃圾分類的好處：減少垃圾數量；減少環境污染；資源利用變廢為寶。

3、師：“我們的幼兒園所在的南湖地區是一個老小區，這兒垃圾桶是什么樣的？

4、在歡快的歌曲中，關閉嘻呱pad結束活動。

附：垃圾小常識

可回收垃圾藍色垃圾筒；有害垃圾紅色垃圾筒；廚余垃圾綠色垃圾筒；其他垃圾是黃色垃圾筒。

垃圾分類從我做起手抄報篇三

“垃圾分類，從我做起”，這句話是許多人常說的話，可是，他們只是動了動嘴巴，而沒有真正的去實踐，就算去做了，但也做得不正確，當我遇到他人亂扔垃圾時，做為“環保小衛士”的我，就會上前去阻止，然而，他們卻丈二和尚摸不著頭腦地說自己已經將垃圾扔進垃圾桶了，為何還要責怪他，一臉的惱怒，我作為一名合格的環保小衛士，現在就將懂得的關于“垃圾分類”的小知識普及給大家吧！

垃圾分類，那可不是簡單地將垃圾隨意地扔進一只大大的垃圾桶就行了，而是在丟棄前先要將垃圾進行分類，在小區等地，一般垃圾桶都會有四個，也就是我們要將垃圾分成四類，它們分別是：廚房垃圾、可回收物垃圾、有害垃圾和其它垃圾。下面聽我慢慢地講解這四種垃圾的區別：

“廚房垃圾”指的是餐飲者、單位食堂等在生產過程中所產生的餐廚廢棄物，還有居民家庭生活中產生的廚房垃圾和集貿市場產生的易腐性垃圾。如：蘋果的果皮、過期的食品和每天吃剩下來的飯菜等，就屬于廚房垃圾。

“可回收物垃圾”是指一些沒有被污染的、適宜回收與資源利用的生活垃圾。如：我們打草稿的廢棄紙類，塑料和金屬制品等。

“有害垃圾”是指一些對人類健康或者給自然環境造成直接或者潛在危害的生活垃圾。比如：你媽媽的廢棄化妝品、家里過期的藥品，還有廢舊的燈管等都屬于這類垃圾。

“其它垃圾”是指除了以上三種垃圾之外的其它生活垃圾。比如：外賣的一次性包裝餐具盒、破舊的碗、陶瓷品、還有爸爸吃的煙蒂等，就是屬于這類的垃圾。

講完了這些垃圾分類的小知識，大家應該對“垃圾分類”有了深入的理解吧！讓我們學會垃圾分類，人人爭當合格的環保小衛士！

希望“垃圾分類”變得更簡單，我們身邊的環境更美好！

垃圾分類從我做起手抄報篇四

隨著經濟發展和人民生活水平的提高，“垃圾圍城”問題日漸突出。每個人每一天都會扔出許多垃圾，但是對于垃圾分類的情況卻少之又少。上周日，我來到附近一個村莊，進行垃圾分類的小調查。

剛走進村里，我就發現這個村有很多衛生死角，背街小巷更是垃圾成堆，垃圾桶周圍臭烘烘的?！澳銈兗依锏睦际窃趺刺幚淼哪?？”我隨機走訪了幾戶人家，得到的回答都是一樣的：“我們把垃圾丟在一起，到時讓垃圾車運走。”

因此，我覺得各部門可以多去一些公共場所或社區進行宣傳和教育，通過舉辦一些垃圾分類知識競賽，鼓勵大家積極參與，真正重視起來，以便于讓人們充分了解垃圾分類的方法和意義。

垃圾分類從我做起手抄報篇五

垃圾分類從我做起征文地球是我們賴以生存的美麗家園，但是隨著經濟和人們生活水平的提高，直接帶來的就是垃圾量的激增。

據報道，首都北京每日垃圾達到1.84萬噸，如果用填埋的方法來算的話，就等于每年占用500畝的土地。1.84萬噸！這個數字多么驚人！而且，這個數字還有可能不斷攀升。如果不合理控制垃圾數量的話，還會直接導致瘟疫等疾病，真可怕！

長期以來，我們習慣將各類垃圾投放于垃圾收集點，雖然這樣便于垃圾集中清理，但它會污染地表水，地下水，土壤及空氣。還會使周圍的居民感染上病毒，當垃圾填埋場逐漸飽和，不論是城市與農村，都將成為“垃圾圍城”，那將是多么恐怖的`現象。

為減少資源浪費和垃圾數量，分類投放垃圾迫在眉睫。

垃圾可以分為四類：可回收垃圾（塑料、紙張、金屬）；其他垃圾（鉛筆、橡皮、用過的餐巾紙）；有害垃圾（過期的藥品、化學品）；廚余垃圾（瓜皮果殼、吃剩的飯菜）。

地球只有一個，她看似很強大，實際卻很脆弱。垃圾分類，能為資源的循環利用和垃圾的減量做出很大的貢獻。為了地球的潔凈，生命的健康，為了我們共同的家園，請做好垃圾分類。讓我們無論是在公共場合，還是在校園，或在家里，讓分類投放垃圾成為我們的一種習慣，一種素養。

為了祖國的明天，讓我們攜起手來，用我們的行動感召家人、朋友，周圍的人都參與到垃圾分類活動中來，共同締造一個美好的明天！“垃圾分類，從我做起?！薄熬G水青山就是金山銀山?！蔽蚁嘈牛灰巳烁冻鲂袆幼龊美诸悾覀兊奶鞎{，水會更清，金色的夢里旖旎無限！

垃圾分類從我做起手抄報篇六

垃圾分類可以培養我們一個綠色健康的生活習慣。要知道實行垃圾分類的話一下子會改變很多人一生的丟垃圾行為習慣，但是這個改變肯定是值得去做的；當人們養成垃圾分類的習慣之后，人的意識形態也會隨著個人行為表現出現轉變，到時候人為付出的環保行為就不單只是垃圾分類了，也有可能會自發去做更多環保的事。垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環境影響以及現有處理方式的要求，分離不同類別的若干種類。歐美發達國家與國內城市的垃圾分類經驗告訴我們：垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。

3、提高了廢品回收利用的比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。

垃圾分類從我做起手抄報篇七

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的`意識，以實際行動做好垃圾的分類。

1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

學生在課前準備的垃圾分類的各種資料。

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎？我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢？（進行垃圾分類）對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的.知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第二小組：講垃圾分類的好處。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號（垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵！垃圾分類人人做，做好分類為人人！積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。）

第五小組：以手抄報的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么？（4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶?？苫厥瘴铮ㄋ{色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）

第三組：請列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。（廢紙、玻璃、易拉罐等）

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。（有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等）

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少?，F在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾？（廚余垃圾）

2、舊衣服屬于哪一種垃圾？（可回收物）

3、紙巾屬于哪一種垃圾？（其他垃圾）

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾？（有害垃圾）

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾？（可回收物）

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（對）

2、報紙、書刊屬于其他垃圾（錯）。

3、廢棄衣服屬于可回收物。（對）

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。（錯，是廚余垃圾）

5、果皮屬于廚余垃圾。（對）

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢？先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

垃圾分類從我做起手抄報篇八

在我們人類居住的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，那我們應該如何處理這些垃圾呢？如果像以前那樣把垃圾都埋在了土地里，肯定是不行。

這樣會污染浪費土地資源，每利用一噸廢紙可造出800千克紙張，相當于節約了木材4立方米，每噸廢鐵可提煉900千克純鐵，相當于節約礦石三噸，現在隨著人類可利用的資源逐漸減少，人們的環保意識增加了，開始認識到許多東西是不可再生的，是不能重復利用的，用完了就沒了，近幾年有許多垃圾分類箱在街上出現，大多數人認為建立分類垃圾有助于保護環境，有利于廢物的.循環利用，變廢為寶。垃圾分類是件好事，首先應該從我們自身做起，從每個家庭做起，不要因為垃圾太多，而隨便丟掉了，要學會垃圾分類，如果不分類就會浪費資源，如果把這些垃圾填埋在地下，會污染環境，污染水資源，要學會變廢為寶，防止垃圾污染，生活中的垃圾分類重要性大家所重視，垃圾分類已經成為綠色社區一項重要的內容。

人類只有一個地球，趕緊行動起來吧，為保護地球從我們自身做起。從垃圾分類做起。

垃圾分類從我做起手抄報篇九

地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心和無限的`樂趣，干凈整潔的環境更為我們帶來了良好的生活。

環境需要靠我們來維護，地球需要我們來呵護，從現在開始，讓我們來努力奮斗營造良好的環境吧！

為減少資源浪費和環境污染，我國施行垃圾分類政策。垃圾可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會說垃圾分類很麻煩，但如果我們每個人都做到了垃圾分類，我們的舉手之勞，就會為資源的循環利用和減量做出了很大的貢獻。合保護環境，應人人有責，垃圾分類，更要從我做起!

讓我行動起來吧！為了地球擁有更美好的環境，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類，從我做起。在此我向全鄭州中小學生發出倡議。

行動起來，做好垃圾分類。無論何時，身處何地，讓你的舉手之勞營造更美好的環境。讓我們養成更好的行為習慣，素質，航標。從現在開始，為了祖國的明天，共同締造一個美好的環境。垃圾分類，從我做起。

垃圾分類從我做起手抄報篇十

“啪！啪！”我使出了吃奶的勁兒使勁地踩著快遞盒子，自從我姐姐回家后，家里的快遞越來越多，快遞盒子在門口也越堆越多，于是我準備把這些快遞盒子都賣掉。

我將所有的快遞盒子拆開，再壓扁，一個一個疊起來，再用繩子把它們綁在一起，媽媽看著我一個人對面這么多快遞盒子，忍不住也來幫我一起。我將快遞盒子一個一個壓扁后從大到小地將他們疊在一起，不一會兒就堆的像小山一樣高了。這時我拿起了最大的一個紙盒子，將小快遞盒子、易拉罐、塑料瓶、廢紙統統裝到里面，幾分鐘就裝滿了一個大紙箱。

準備工作都做完了，我又在犯愁，該怎么把這些廢品運到一樓去呢？正當我一籌莫展的時候，媽媽推出來了一個小推車，手里拿著一根繩子。我靈機一動，把廢品放在小推車上，再用繩子把他們綁住，這下我就輕而易舉地將他們運到電梯，送到一樓啦！就這樣我跌跌撞撞的帶著所有的廢品來到了樓下。

自從小區里安裝了廢品智能自助回收機，賣廢品就越來越方便了，不用等著爺爺來上門收廢品，平時上學放學途中，也可以隨手就把廢品賣掉。我每次也都掙著搶著去賣廢品。

廢品到了一樓我有拖著小推車往智能自助回收機走。走著走著，我突然感覺身體一歪，廢品全部從小推車上掉了下來，我趕忙停下腳步，小心翼翼的放下小推車，這時媽媽也聞聲趕來，幫我把廢品重新綁好。于是我拖著小推車，媽媽幫我扶著車子上的廢品，不知不覺就走到了回收機面前。

只見媽媽用手機掃了一下機器上的二維碼，機器就自動地開門，我再將車子上的廢品一件一件拿出來，順著投放口扔進去。一件、兩件、三件……全部投進去了！賣完廢品屏幕上顯示出來賣了11塊錢。媽媽幫我擦了擦頭上的汗，我興高采烈的拿著賣廢品的錢去買了一根雪糕。回家的路上我心里想著：“不管做什么事情，遇到困難不要畏懼退縮，積極地想解決對策，勤勞的汗水是可以還來豐碩的成果的！”

垃圾分類從我做起手抄報篇十一

環保，是我們永恒的主題，愛護環境，是我們不可推卸的'責任！今天，我們就來說說垃圾分類，因為這件事情很重要。

垃圾分類為什么很重要呢？因為它能減輕處理廠的負荷，能減少環境污染，還能變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。

垃圾可以分為四類，分別是可回收垃圾、其它垃圾、廚余垃圾和有害垃圾?？苫厥瘴飸撊拥剿{色垃圾桶，上面有三個拐彎的箭頭。其它垃圾扔到灰色垃圾桶里，上面有一個三角形，下面有一個分成兩半的大箭頭。廚余垃圾扔進綠色垃圾桶里，上面有一個蘋果核和一個魚骨頭。有害垃圾扔進紅色垃圾桶里，上面有一棵小草，下面有一個叉號。

不過生活中關于垃圾分類的事情做得不是很好。我看到我家客廳的垃圾桶中不僅有廚余垃圾，還有可回收物和其它垃圾。我們想正確分類，但家里沒有那么多垃圾桶，就連我們小區的垃圾桶也只有兩種。

為了更好地推行垃圾分類，我建議國家多出點力，在小區、超市等地方都放四類垃圾桶，分別是可回收物、廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾。不斷讓大家知道垃圾分類的重要性，這樣，世界才會發展得更好。

垃圾分類從我做起手抄報篇十二

地球是我們共同生活的家園，現在正被垃圾所包圍，作為祖國的花朵，應該積極參與垃圾分類，來凈化垃圾的`污染。不分類是多么的可怕，有許多動物被垃圾困住，甚至死亡，有許多河流被垃圾染黑，甚至發臭，又有多少霧霾天，讓我們見不到太陽，所以我們應該學習垃圾分類。

我們開始學習垃圾分類。我在課堂上學，爸爸媽媽在手機上學，爺爺奶奶在生活中學，但是爺爺奶奶年老體弱，記性不好，總是記不住，我便告訴他們，豬能吃的是易腐垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死掉的是有害垃圾，這下爺爺奶奶都記住了。爺爺奶奶弄清楚之后，又去和鄰居討論，鄰居又和其他鄰居討論，就這樣愛護環境的人就越來越多了。

人們之前家里都沒有垃圾分類，把所有垃圾都混在一起扔進垃圾房，每當我經過垃圾房時，垃圾房內外都散落著各種垃圾，環境極其臟、亂、差，而且每當經過這里時，總有一股臭氣熏天的味道撲鼻而來，垃圾堆積如山?，F在人們都開始積極參與垃圾分類了，垃圾房內外都比較整潔了，臭味也不是那么濃了，淡淡的飄蕩在空氣中，時而有，時而無。垃圾也少了很多，現在的人們基本都會把垃圾分類，投放在相應的垃圾箱里。

垃圾分類從我做起，愛護我們的家園，人人有責，讓我們來愛護地球吧！

垃圾分類從我做起手抄報篇十三

學校大課間活動時，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。

吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環保小衛士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的.，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧！”“耶！計劃成功！”我暗自竊喜。

從那天開始，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校?？纯次規讉€月的成果進了環衛所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！

大家行動起來吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗！

垃圾分類從我做起手抄報篇十四

今天，我和媽媽當了一回小小垃圾義工啦！

只見一大早，我和媽媽兩三口吃完了早飯，就開始了水木花都小區的垃圾義工活動啦，我右手拿著夾子撿垃圾，媽媽則左手拎著垃圾袋。倆人就這樣很有默契地配合了起來。

就這樣，我們一路撿著垃圾，一路丟進袋子。一個、二個、十三個煙頭，一張、二張、九張、十六張餐巾紙，你可能會問我在干什么呢？原來，隨著時間的一分一秒過去，垃圾袋的垃圾逐漸增多，我們來數數我們的勞動成果呢！是不是有那么點可愛，嘻嘻！不過一會兒，我們數完了，應該把它們放進垃圾桶里了。此時，我那個總習慣性問我十萬個為什么的媽媽，給我出題了，她以為會難住我，哈哈，這點生活小常識我還是有點自信的！媽媽問我應該放進其它垃圾還是廚余垃圾，我不假思索道：“當然是其它垃圾啦！”媽媽又偷笑著問道：“為什么呢？”我便脫口而出：“因為廚余垃圾是裝廚房里丟棄的東西！”媽媽似有滿意地點了點關，我便順勢讓媽媽手中的垃圾袋對號入座啦！

一晃，我跟媽媽已經走遍了大半個小區，在回家的路上，我心想，我們敬愛的環衛工人為了我們這美麗的家園，日日如此，我以后一定要養成保護家園，保護地球的環境衛生習慣，讓我們的`生活環境更美好！

垃圾分類從我做起手抄報篇十五

《南京市生活垃圾管理條例》規定于2020年11月1日正式實行垃圾分類。在這之前，新聞的宣傳、學校老師的宣傳、家里父母的宣傳、小區物業的宣傳讓我知道了南京生活垃圾分為四類——可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾，這些垃圾可放置小區指定的'藍桶、紅桶、綠桶、灰桶。

通過宣傳，我明白垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源，將分類出來的可回收垃圾，再次利用發揮更大的價值，變廢為寶。將有害垃圾分出來可以減少垃圾中的重金屬、有機物污染、致病菌的含量，也有利于垃圾的無害化處理和減少水、土壤、大氣污染的風險。

為了讓我更清晰地明白垃圾如何分類，11月1日開始，媽媽在家里準備了三個垃圾筒，并在三個垃圾筒外分別貼了一個標簽“可回收垃圾”“廚余垃圾”“其他垃圾”。吃早飯時，媽媽就堅定對我說：“今天我們嚴格執行垃圾分類。”我心想：哼，這肯定難不倒我！我的早飯是一個雞蛋和一碗餛飩，我剝雞蛋殼時，毫不猶豫地將殼放進“其他垃圾”里了。當我信心滿滿地看向媽媽，準備迎來一聲贊許時，媽媽卻用疑惑的眼神看看我，這讓原本底氣十足的我有點心虛，感覺是分錯了。于是，我立馬拿出垃圾分類表一看，哦，原來殼是放在“廚余垃圾里”呀！我趕緊從“其他垃圾”里將蛋殼倒至“廚余垃圾”里。過了一會兒，我吃好餛飩了，還剩了一些湯和餛飩皮。要在以前，我肯定直接將湯和餛飩皮放到一個塑料袋里，然后等出門時帶出去扔掉，但是現在可不能隨便扔了。由于扔蛋殼已經犯過一次錯誤，這次我認真思考了一下，先把餛飩湯倒進了水池，然后將餛飩皮倒在了“廚余垃圾”里。媽媽看到后，露出了贊許的眼光，夸我之前垃圾分類的功課做的不錯，我心里樂開了花兒。

從南京正式施行垃圾分類已經過去十幾天了，我對垃圾分類也越來越熟練了。我也希望年紀大的爺爺奶奶也能跟上垃圾分類的步伐，讓我們共同為創建美好家園、造福未來貢獻出自己的一份力量！

垃圾分類從我做起手抄報篇十六

其實垃圾可以分為四類：一類是可回收垃圾、一類是廚余垃圾、另一類是其他垃圾，還有一類是有害垃圾。分類后的垃圾除了用不同的東西分裝，它們的用途也有所不同。那么，這些垃圾各自又有什么樣的用處呢？比如說，可回收垃圾是指那些適宜回收利用和資源化利用的生活廢棄物，像廢金屬、廢紙張、廢塑料、廢玻璃等物品，通過加工就可以循環再生利用。當然，如果這些生活垃圾不進行分類處理，就有可能造成很多的危害。我曾看過一則消息，一個男孩把一堆舊電池扔進水澆地，結果造成了嚴重污染，原本綠油油的`蔬菜全都死了。

有一次，我看見一個叔叔往垃圾箱里隨意扔了一大袋垃圾，我趕緊跑過去對叔叔說：“老師說垃圾是要分類的，不能亂扔垃圾！”提出要和叔叔一起把這些垃圾進行分類。叔叔答應了，我們一起分了10分鐘，終于分完了，叔叔夸了我并要塞給我5元錢。我連忙謝道：“叔叔，不用給我錢，因為我幫您分類也是在幫我們的地球做分類呀！”

是啊，如果我們每天花一分鐘來做垃圾分類，就可以給我們共同的地球美化十分！

垃圾分類從我做起手抄報篇十七

地球是我們美麗的家園。校園是我們播種希望的田野。優美和諧的環境為我們帶來身心和無限的'樂趣，干凈整潔的環境更為我們帶來了良好的生活。

環境需要靠我們來維護，地球需要我們來呵護，從現在開始，讓我們來努力奮斗營造良好的環境吧！

為減少資源浪費和環境污染，我國施行垃圾分類政策。垃圾可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾。也許有些人會說垃圾分類很麻煩，但如果我們每個人都做到了垃圾分類，我們的舉手之勞，就會為資源的循環利用和減量做出了很大的貢獻。合保護環境，應人人有責，垃圾分類，更要從我做起!

讓我行動起來吧！為了地球擁有更美好的環境，為了我們的家園更潔凈，讓我們共同攜手，垃圾分類，從我做起。在此我向全鄭州中小學生發出倡議。

行動起來，做好垃圾分類。無論何時，身處何地，讓你的舉手之勞營造更美好的環境。讓我們養成更好的行為習慣，素質，航標。從現在開始，為了祖國的明天，共同締造一個美好的環境。垃圾分類，從我做起。

垃圾分類從我做起手抄報篇十八

未央區中心幼兒園：

1、樹立“垃圾分類，從我做起”的觀念，積極參與“垃圾分類，做節約資源保護環境表率”的行動！從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動手，凈化環境。工作中紙張雙面書寫、雙面打?。皇褂迷偕a品；盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、把孩子們不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

地球，是我們美麗的家園。保護地球，人人有責，讓我們共同營造干凈整潔的生活環境！

倡議人：xx

20xx年x月x日

垃圾分類從我做起手抄報篇十九

今天，我和姑姑乘船去鼓浪嶼參加綠海鷗廈門垃圾分類在行動宣導活動。

鼓浪嶼上人來人往，我們穿過一條條小巷，來到活動分會場&&街心公園。

我穿上志愿者衣服，拿著叔叔給我的一疊宣導手冊，分給在公園休息的'爺爺奶奶、叔叔阿姨。然后，我戴上手套，拿起垃圾袋，立刻又變身小小環保志愿者。我繞著公園一邊走一邊把地上的廢紙、煙頭、快餐盒、竹簽一一撿起來放到垃圾袋里，很快就撿了滿滿一袋。阿姨看了直夸我：你真棒！她還獎勵了我一張榮譽聘書，我成了一名光榮的垃圾分類義務督導員，真是太高興了，我笑得嘴都合不攏了。

后來，漂亮的主持人阿姨來了，她帶著我和其他小朋友一起玩垃圾分類游戲。她說可回收物，大家立刻站到地上畫的牛奶盒、宣傳單、廢舊報紙等圖案上。她說廚余垃圾，大家又連忙站到剩飯、骨頭、果皮等圖案上。她說其它垃圾，大家又飛快地站到相應的圖案上。有的小朋友站錯了，就被淘汰了，我全都站對了，得到了一份禮物。哈哈，游戲太好玩了，既學到了垃圾分類知識，又有禮物拿，好開心啊！

今天真是難忘的一天。