人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校年會主持稿完整版開場白篇一

（男）滿天的星星，是美麗的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年！

（女）xx年已經成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

（男）剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著愛，向著希望——飛翔！

（女）“愛在春天里歡樂慶新春”，xx年春節晚會現在開始——

串詞：

1.（男）當一聲響亮的爆竹，在時間的肩頭起舞，我們便懷抱所有的憧憬，在父親抒寫的對聯里，走進新年的暢想。請聽特邀嘉賓xx、xx的合誦：《我們走進新年的暢想》

2.（女）歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們打個中國結，請春風剪個彩，讓我們祈禱新的一年好運來，請聽，1號歌手xx的《好運來》。

3.（男）為你流過淚，風干在心中，最難抹去的就是你那腮邊的紅，請聽xx帶來的歌曲《腮邊的紅》。

4.（女）一首歌讓我們回味，因為愛祖國的山川，所以愛我們的民族，愛我們的祖國，愛上你的時候，我再也不會孤獨，我有詩詞歌賦，想為你起舞，因為你象征我的民族，請欣賞5號演員xx的舞蹈：《金口大峽谷》。

5.（男）傷心，化做滿天的淚水，淚水，風干愛情枯萎，你的心，我的心早已經疲憊，請欣賞3號歌手xx的歌曲：《復活的靈魂》

6.（女）來到教師之家，愛上教師之家，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽4號歌手xx帶來的《一首歌》吧。

7.（男）我們走過草原，走過傣家寨子，來到西藏，我們看見老媽媽一次次雙手舉向天空，一次次匍匐大地，至誠至真的懺悔與祈禱，至善至愛的心愿和祝福，融進朝圣之路的每一寸土地與藍天。請聆聽13號演員xx的朗誦——《朝圣》。

8.（女）因為愛所以等待，等待是種痛，在網絡中等待越等越冷越心痛，請聽6號歌手xx帶給大家的網絡歌曲《我是否也在你心中》。

9.（男）你我都在彼此的心中，久了，或許因為太過熟悉，你我才會選擇了分離，堅強也如此美麗，不讓我的眼淚流進記憶，請欣賞7號歌手xx帶給大家的歌曲《不讓眼淚流進記憶》。

10.（女）春天來了，春天來了。當春天的第一縷風，輕輕的吹過山林原野的時候，沉睡了一季的太陽微微的睜開了朦朧的雙眼。請聽xx的朗誦：《春天來了》。

11.（男）愛上一個人不需要更多的理由，醒也痛苦夢也孤獨，她是我的全部我的，這就是愛，請欣賞8號歌手xx帶來的歌曲：《不能沒有你》。

12.（女）不能沒有你，也不能沒有可愛怡人的春天，帶著雪花，帶著梅花，讓我們走進明媚的春天，請聽9號歌手xx帶來的《走進春天》。

13.（男）走進了春天，坐在春天里，想象一下我們的愛情，我們所能想到的最遠的春天是什么樣子呢？是新芽初現時的那抹綠痕？是楊柳青青時的生機？還是姹紫嫣紅時的多姿？坐在春天里，想象一下愛情，淡淡地，淡淡地，像微雨。請聽：《坐在春天里，想象一下愛情》，朗誦：xx

14.（女）春天的草原一片碧綠，在那綠色的草海里，有一座銀色的小島，它就是蒙古包，牛羊在蒙古包旁撒歡，就象浪花在島邊泛起春潮，這就是美麗迷人的、圣潔的蒙古包，請欣賞10號演員xx帶來的舞蹈《美麗的蒙古包》。

15.（男）蒙古包帶給我們無限的遐想，什么時候我們也去看看豪爽的蒙古人呢？請聽11號歌手xx帶來的歌曲《蒙古人》。

16.（女）涉世未深，一個女孩總是有很多的傷心，一首《斯琴高麗的傷心》道出了生活的復雜和無奈，有沒有聽過男生版的《斯琴高麗的傷心》？下面就聽聽18號演員xx的男生版《斯琴高麗的傷心》。

17.（男）一曲《好運來》帶給大家歡欣和喜慶，朋友，當冬天還沒走出這個季節的寒冷與麻木，在轉身和回眸之間，一種溫暖已經悄然地掛在枝頭了。這就是迎春花，請聽2號演員xx帶給大家一枝帶著暖意的《迎春花》。

18.（女）蒙古人的剽悍，蒙古人的馬頭琴聲讓我們陶醉，草原的夜晚更是美麗迷人，夜色朗空天籟靜，一輪明月草原中，蒙古包外，馬頭琴聲，悠悠遠方誰來聽？我們啊，我們來聆聽12號歌手xx的《草原之夜》。

19.（男）還記得xx那首凄美的《丁香花》嗎？“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎？”，有異曲同工之妙的《藍色鴿子花》讓你再一次回味生命的絕美，“在你的墳前藍色的鴿子花盛開如藍色海水，那是我每年都采集花籽，播種在你的周圍”，請欣賞14號演員xx的歌曲《藍色鴿子花》。

20.（女）每個人都會有老的時候，等我們老了，陽光依舊會暖暖地照在樹杈上，那時的我們是否能安詳地坐在樹下聆聽花開的聲音？請聽15號演員xx的朗誦：《等我們老的時候》。

21.（男）等我們老的時候，回首一路上那么多人經歷愛情，路過愛情，享受愛情，逃避愛情，才發現，有一種愛那么執著，有一種愛經得起傷害，一生一世都愿為他等待。16號演員xx為大家帶來的《為你等待》。

22.（女）等待是種痛，來到昔日分手的漁港，等待他回航，盼呀盼呀望呀望，不見心中的太陽。請聽17號演員xx的《等你回航》。

23.（男）從草原我們來到傣家寨子，一曲柔美的葫蘆絲會帶給你無盡的遐思，請聆聽11號歌手xx的葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。

24.（女）一抹雨煙，到處是布谷的清亮，黃鸝的婉轉，竹雞的纏綿，好優美的江南，請聽19號演員xx帶來的朗誦：《山雀子噪醒的江南》

25.（女）美麗的哈達獻上來了，同樣帶給大家祝福，它是藍天的一朵白云，它托起雪山紅霞，它就是美麗的格桑花，它讓我們回味酥油茶，請欣賞2號xx的舞蹈：《哈達》

26.（男）春的江南是煙雨的、寧靜的江南，別處的春呢？請聽20號演員xx帶來的朗誦《春》。

結束語：

（女）當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。

（男）是啊，春，絕對是一幅浸染著生命之色的畫卷。

（女）在這如詩的春天畫卷里，我們沐浴著春風，我們憧憬著希望，我們要對大家說一聲再見，祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的朋友事業進步，再創佳績。

（男）老師們、朋友們，新的一年，讓我們

（齊）愛在春天，愛在人間！

學校年會主持稿完整版開場白篇二

王：尊敬的各位領導，各位來賓

戴：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家晚上好！（說完停頓，觀眾鼓掌）

戴：xx年的新年鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至；

王：在過去的一年里，我們全校師生在校領導的正確領導下，與時俱進、開拓創新，在學校建設與發展中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，各位老師，你們辛苦了！”

學生女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

學生男：臺歷翻去最后一頁，xx年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

王：剛剛跨越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢想——起航！

戴：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起，迎接元旦的曙光

學生男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，我們激情滿懷、心潮澎湃

學生女：今晚就讓我們手牽手，肩并肩，讓我們跳起來，唱起來，歌唱春天，歌唱未來

合：“舞動洪外，暢想青春”xx中學xx年元旦晚會現在開始！

王：今天出席我們晚會現場的領導有：

戴：首先，有請敬愛xx校長致新年賀詞！

王：感謝xx校長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂身體健康，同時也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成

首先請欣賞高二年級為我們帶來的英語話劇《音樂之聲》。

戴：下面請欣賞歌曲串燒《倔強》《sayheiheihei》《感恩的心》中英文《明天會更好》

學生男：考考大家，有人知道今年是什么年嗎？……那你能為我們背出十二生肖嗎？……十二生肖，是中國傳統文化的重要部分，由12種源于自然界的動物組成，在中華文化圈內被廣泛應用，下面就請我們欣賞由xx班為我們帶來的群口相聲《十二生肖》。

學生女：大家說這相聲說得怎樣？是啊，真是字圓腔正，鏗鏘有力。相信《西游記》所有人都看過，這部電視劇里最好聽的一首歌叫什么大家知道嗎？大家真是對名著電視劇有所研究，那么就讓我們一起來欣賞xx班同學為我們帶來的舞蹈《天竺少女》。有驚喜哦！

王：閃耀的舞臺，優美的舞姿，大家說舞蹈美不美？舞美還是人美？都美。說道美女啊，相信有一位美女大家都知道，誰？秋香唄，她與一位大才子的故事啊也一直為人們津津樂道，哎呀，說曹操曹操就到了，瞧，他們來了！請欣賞英語話劇《唐伯虎點秋香》

戴：男才女貌，風流倜儻，難怪這個故事經久不衰，不愧是中華民族經典愛情故事。大家都知道中國是由56個民族組成的大家庭，在這么多民族中哪一個最炫呢？對了，當然是《最炫民族風》，一起來欣賞。

學生女：元旦到了，相信同學們都很高興。

學生男：是啊，可以放假了，大家一直以來緊張的心情得到一個短暫的休息。

學生女：不過啊，元旦也意味著期末的總復習到了，相信最忙的就是畢業班年級了吧。學生男：是啊，畢業班的同學都在認真復習，整裝待發。

學生女：不過啊，我看到有些學生可不是哦。

學生男：是嗎，那他們在干嘛呢？

學生女：一起欣賞相聲《如此學生》。

學生女：哎呀，這樣當學生可不行啊，大家千萬不要想他學習。好了，接下來讓我們一起來欣賞一段優美的舞蹈《兔子舞》。

戴：看完了一段歡樂的舞蹈，我來考考大家，有誰知道我國第一個封建君主的名字？看來大家的期末復習做的很好。可是為什么有人想要取他性命呢？這個呀，你們得問荊軻。

學生男：風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。看完了精彩的《荊軻刺秦王》，讓我們一起深呼吸，放松心情，下面請欣賞舞蹈《女兒花》。

戴：組成我們洪外的大家庭的成員，除了有在座的各個年級的同學，當然更少不了老師，下面有請老師為我們帶來歌曲串燒。xx《回族姑娘》xx《家和萬事興》xx《如果沒有你》

王：最后請欣賞有高中部同學和老師共同帶來的大合唱《青春舞曲》《暢想洪外》。

王：我們從四面八方相聚而來，我們為了相同的夢想攜手共進，今天我們相會在這里，感慨生命如歌。無論遇到什么困難，只要有你就不再迷茫

戴：我們一起贊嘆，同時感動。我們同甘苦，我們共患難，因為我們是相親相愛的一家人。

學生男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月；

學生女：熟悉的旋律，演繹時代的激情；

王：告別今天，我們將站在新的起點；

戴：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的風景線。

合：“舞動洪外，暢想青春”xx中學xx年元旦晚會到此結束！

主持人：讓我們明年再相會

主持人：恭祝大家新年快樂身體健康

主持人：萬事如意也祝愿洪外的明天更加美好（主持人自由發揮）