無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給母校一封感謝信篇一

親愛的母校、老師：

我是20xx屆高三（9）班的畢業生xxx。作為一名即將步入北京大學學習的二中畢業生，想說的話難以吐盡。此刻，我只想說：謝謝您，我的母校！

三年前，我初入二中校園。以637分的成績進入二中的我，并沒有因為未考上東海高級中學而心灰意冷，因為我相信東海二中一樣可以給我帶來良好的學習環境和豐富的教學資源。果不其然，原本有很多不足的我，在二中老師們的一步步引領下，我不斷進步著，也不斷實現著自我的一次次突破。

在這三年間，學校嚴格的規章制度培養了我的自覺性，學校苦心打造的校園環境給我提供了無限的學習動力，老師們的諄諄教誨不僅教會了我學習方法，彌補了我知識上的不足，更是教會我如何成長為一個真正優秀的人。

時間似箭，在母校領導、老師的努力與幫助下，我以優異成績考上了夢寐以求的理想大學——北京大學。

感謝教我語文的李永芳老師在教給我們課內知識的同時，努力讓我們接觸更多的課外知識，提高了我對語文的興趣并懂得了許多人生的道理。

感謝教我數學的楊懷谷老師在課前課后積極督促我們自主學習，他的那些有趣的數學題，樹立了我對數學的信心。

感謝教我英語的林繼彩老師平易近人的態度讓我們對這一門外語沒有過多的排斥，而每周必備的英語演講也讓我有了更多展現自己的機會。

更是感謝其他必修及選修科的老師，是你們的辛勤教導，增長了我的知識，開拓了我的眼界，讓我逐漸成長成為一個愈加出色的`自己。

忘不了班主任楊懷谷老師的關心與關愛，讓我在學習的低谷期沒有走向歧路，而是重振旗鼓，更奮然而前行。真的，沒有您的理解和寬容就沒有如今的我。感謝您！

母校，謝謝您有那么多的好老師給我提供幫助。您是我的第二個家，也是我以后人生道路上敢于接受更多挑戰的勇氣的源泉。作為二中的畢業生，我只希望東海縣第二中學能越辦越好，培養出越來越多的優秀畢業生。

最后，我由衷地祝愿母校越來越輝煌，桃李滿天下！

此致

敬禮!

學生：xx

20xx年xx月xx日

給母校一封感謝信篇二

親愛的母校：

歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xxx高中所走過的路程。xxx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xxx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的'學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對xxx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xxx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校――xxx高中！

做為xxx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚xx學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在xx年的高考中再創輝煌！

最后，在xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給母校一封感謝信篇三

尊敬的各位領導，老師：

大家好！

很榮幸代表20xx屆畢業生向母校表達我們此時的想法，我想，不論是誰，都想在這里說一句：初入一中，未及弱冠；而今畢業，揮斥方遒。

三年前，懷揣著好奇，懷揣著夢想，我們來到了這里，走進了這個讓我們充滿愿景的圣地。然而光陰如梭，不經意間已經三年過去。此刻，我們備好了行囊，準備啟行。回首望去，放不下的，是與一中的回憶，忘不掉的，是對一中的感恩。

我想，每一個20xx屆的畢業生，此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶，仿若被鐫刻在腦中，一生也無法抹去。有的同學忘不了住宿生活，忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的細致入微，忘不了雖稱不上佳肴但為我們健康保駕護航的食堂飯菜；有的`同學忘不了那個集體，忘不了共同拼搏的球場戰友，忘不了文思泉涌的寫稿能手，忘不了雖跛著腳但仍堅持上場的運動健兒；而我呢，我忘不了他們，忘不了為我出謀劃策的老師，忘不了為我加油打氣的同學，忘不了可能未曾有過交流，但始終在悄悄支持著我們的諸位校領導。這份回憶，如同最甘甜的泉水，始終滋潤著我們的心田。

居里夫人說：不管一個人取得多么驕傲的成果，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。我十分贊同這句話。拿我為例，我曾有過得意的時候，那時候老師對我說：學習就像戰爭，贏一場的是運氣好，只有打贏每一場戰爭的才是常勝將軍。我也曾有過失意的時候，那時候老師對我說：哈哈，連這點自信都沒有嗎，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他們在我最需要謙虛的時候敲打我，在我最需要自信的時候鼓勵我，我將難以實現我的大學夢。說起來煽情，但我相信每一個同學都能感同身受。所以，請允許我，代表每一位心懷感激的同學，向所有盡心盡力為我們付出的老師說一句：謝謝您，沒有你們的付出，就沒有我們的今天。

畢業，是束縛越少，舒矩越少，也是幫助更少，也是敲打更少，同時，前途的未知也更多了，身上的擔子也更重了。想到這，不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢？不是獨在異鄉為異客，不是艱難險阻自須嘗，而是怕辜負了母校的殷切期望。不過，心雖有懼，我仍相信，每一個畢業生都將化壓力為動力，奮勇拼搏，昂揚向上，將腳踏實地銘記在心，將追求卓越踐行到底！做一個真正樸實沉毅，自強不息的合格一中人！曾經我們以一中為傲，未來一中因我們自豪！

此致

敬禮!

學生：xx

20xx年xx月xx日

給母校一封感謝信篇四

親愛的母校：

你好！

我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！

現在，我們作為畢業生，在學習和功課之余，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的.種子，分散到各個中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料――知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

最讓我留念你的是我的班主任――姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩！

真誠地祝你“桃李滿天下”！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

給母校一封感謝信篇五

親愛的的老師，同學們：

你們好！

筐黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學校的栽培讓我在學習之路上實現了蛻變。

六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環境，陌生的人，無不讓我惶恐。可是在一堂堂生動的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學習氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學習的港灣，也是讓學生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學習氛圍，而她的教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領我們告別小學懵懂的數學，進入金碧輝煌的數學殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

感謝池彩霞老師用嚴謹科學的的教學幫助我們突破英語難關。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導了我們許多，從單詞到方法，從基礎到技巧，無不具有名師風范。如果尊從她的教導，高中生活，真的會輕松許多。

感謝李杏老師那雷厲風行的性格與極具條理的教學。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學習奠定了無比扎實的基礎。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學。她教導我們動手實驗，于生活中讓我們學習物理，不放棄每一個學生，相信每一個學生。她的堅持與教導，推動著我們不斷前進，沖刺中考。

感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓斥了無數次，可正是在這無數次的訓斥中我又不斷進步著。他對學生有著相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。

感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學生正面的影響，陪伴著我們成長。

感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們人生道路上的風向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

那里有最好的老師，那里有最好的學習環境，那里是烏海市第十二中學。感謝有你，陪我成長，助我學習。祝愿十二中學日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

學生：

20xx年6月26日

給母校一封感謝信篇六

親愛的的老師，同學們：

你們好！

金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學校的栽培讓我在學習之路上實現了蛻變。

六年前，我懷著忐忑與不安走進十二中，陌生的環境，陌生的人，無不讓我惶恐。可是在一堂堂生動的課程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴格而不失自由的校訓‘言必信，行必果’督促又保護著我們成長，自然而濃厚的學習氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學習的港灣，也是讓學生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

感謝崔紅英老師那份永遠的認真。沉默嚴肅的崔老師或許不是學生的朋友，但她用她的認真為我們營造了最好的學習氛圍，而她的教案本上，永遠寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領我們告別小學懵懂的數學，進入金碧輝煌的數學殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

感謝池彩霞老師用嚴謹科學的的教學幫助我們突破英語難關。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導了我們許多，從單詞到方法，從基礎到技巧，無不具有名師風范。如果尊從她的教導，高中生活，真的會輕松許多。

感謝李杏老師那雷厲風行的性格與極具條理的教學。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學習奠定了無比扎實的基礎。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學。她教導我們動手實驗，于生活中讓我們學習物理，不放棄每一個學生，相信每一個學生。她的堅持與教導，推動著我們不斷前進，沖刺中考。

感謝李勇老師的那份嚴格。上了高中后，更日益覺得那份嚴格彌足珍貴。我被他訓斥了無數次，可正是在這無數次的訓斥中我又不斷進步著。他對學生有著相當嚴格的要求，可又是一位有情懷的老師。

感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學生正面的影響，陪伴著我們成長。

感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠使我們人生道路上的風向標。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

那里有最好的老師，那里有最好的學習環境，那里是烏海市第十二中學。感謝有你，陪我成長，助我學習。祝愿十二中學日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

學生：

20xx年6月26日

給母校一封感謝信篇七

致親愛的母校:

我要感謝我的母校——xx職教中心。感謝她給了我體驗社會的機會，在實踐中懂得學習的重要性，也使我重新找回了人目標。

盼望著、盼望著。終于盼到了可以自己賺錢的那一天，還記得在讀高二時，在老師的帶領下，我踏上了去昆山實習的路，開始第一次打工之旅。

到了陌生的城市里。在指導員的幫助下，我順利的被錄用了，成了一名正式的員工，也終于成了“有工資”一族了。

我對車間的一切都充滿了好奇，對自己的未來也充滿了憧憬，每天只須工作8個小時，就有二千多元的工資;加班是平日的1.5倍、2.0倍。比在教室受煎熬好幾萬倍。我想：“再也不用去答令人頭痛的函數了，也不用去背《經濟法》的條款了，更不用翻譯拗口的文言文了。不回學校的念頭愈來愈強了。

但是，現實并沒有想象的那么美好，下車間沒幾天，就發現工作并沒有我想象的那樣輕松，每天在領班的管理和監督下做乏味的事，就連每次吃飯也像“打仗”一樣，只要產品出現了一點點的不合格，科領導便把我罵得的狗血噴頭。就連和我平起平坐的老職工也對我大吼大叫指指點點。

在這個“人壓人，人欺人，人吃人”的搖籃子里，我沒有退路，還是得做許多煩膩的事情。做報表、寫報表、送報表。幾天工作后，累得我全身酸痛，腰都直不起來了。

休息!我何時可以睡個好覺。何時我才可以自由。可公司不是學校，產能、效益，哪會管你的累不累。

每天拖著疲憊不堪的身子上下班，去給人陪笑臉。卑躬屈膝的做事，這就一個沒有知識技能的人為工資而付出的代價。也是以前不努力學習帶來的懲罰。

累、好累、太累。此時此刻，我多么想念我的同學;我敬愛的老師們，也多么懷念我可愛的學校啊!同學的純真熱情;老師的諄諄教誨，就連學校我一草一木也都是那樣的親切、溫馨。

淚水一次次的劃過臉頰，打濕了口罩，也冰冷了我的心，但每天還是得在擔驚受怕中熬11個小時，白天黑夜，長期燈光下的作業。讓我已分清白天和黑夜，愰愰的睡去，又被惡夢驚醒。

氣宇軒昂不上學的念頭早已消失的無影無蹤了，可無論如何，我也得堅持，老師說過“短短的幾個月的社會實踐你都不能堅持，那你又怎么會有成就呢”!唯有咬緊牙關，在實踐中，多學習為人處事的經驗，感受生活的艱辛，實踐結束后。去完成人生中另一個神圣的使命。

難忘而充實的社會實踐，我學到許多書中不曾有的東西，我明白：父母每周給我的生活費是多么的來之不易，曾讓我窒息的嘮叨，現在競成了我勞累委屈之余最美好的回憶。我要感謝學校，為我提供了一個與社會接觸的機會，讓我感受到了生活的艱辛。讓我更加堅定要考上我們的本科院校——重慶文理學院的夢想。也使我真正懂得了唯有趁年輕時豐富自己的大腦，掌握專業的技能。才有立足于社會的資本，才會有屬于自己的美好天空。

母校，是你，讓我又找回了我的人生目標;是你，我重新揚起理想的風帆;是你，讓我明白一個深刻的道理——社會沒有義務等待你成熟。

當初的夢想已經實現，如今，我已是文理的一名學子，在此，我只能衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝母校的學子們在新的一年中學習進步。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

給母校一封感謝信篇八

給母校的一封

感謝信

尊敬的x學院各位領導、老師：

你們好!

首先，請讓我以一個海醫學子的身份向你們報以最衷心的感謝和最誠摯的問候。

今天，我懷著萬分感激之情用濃重之筆寫下這封信，希望能夠借著這封信感謝母校的似海深情，感謝老師們對我無微不至的關懷和照顧，感謝你們付出的辛勤汗水和勞動，沒有你們就沒有現在的我!就沒有我五年大學生活的成績和收獲!因此在我即將離開母校的時刻請讓我在這里向你們深深地鞠上一躬，感謝你們無私的關懷的幫助!

時間似乎回到了五年前，那時的我還是一個單薄的小男孩，獨自背著簡單的行囊坐了三天火車來到了海口，卸不下的是身心的疲憊，抹不去的是內心的沉重，看到幫孩子背著大包小包的父母，再看看形單影只、舉目無親的自己，二十歲的男孩強忍著眼中打轉的淚水。然而，一切都只不過剛剛開始，我舍不得花幾塊錢買一碗充饑的面條，也舍不得花錢打一輛出租車，頂著炎熱的太陽，我一路打聽來到了x學院。校園里都是滿心歡喜的父母和興高采烈的同學，但我的心里似被烏云籠罩，一點也高興不起來。

從小我就在北方的一個小縣城長大，父母都以務農為生，由于他們的老實和保守，家里的日子只能說過的普普通通，后來在我上小學的時候父親因病去世了，家里的頂梁柱一下子倒了下來，母親一個人帶著我們幾個孩子過得無比艱辛，看著別人的孩子衣食無憂，有父母寵著、愛著，而這一切對我來說是那么遙遠，陪伴我的只有扶助母親操持這個家的艱辛，做家務、做農活充滿了我的本該是無憂無慮的童年，現在想起來仍是充滿辛酸。

剛上大學的時候，弟弟、妹妹還在讀高中，母親是個老實本分的農民，沒讀過多少書，也沒什么知識，根本沒什么掙錢的法子。她放棄了種地，在縣城給人打工，一個月只有幾百塊錢，而這幾百塊錢卻又要好幾個人花，家里的境況可想而知，每個月買糧食、買菜都要花去大半，要想再供我們讀書真的不敢想象，我上了十幾年學，從來沒有買過本子、文具，上學用的都是學校發給我們的獎品。當時海醫的學費有五千多元，再加上住宿費、雜費、書費一共有八千多元，這些錢對于別的家庭來說根本算不了什么，但對于我家來說，就算把家里的錢都湊起來也還不夠一半。當時我身上只有四千多塊，我提著大包小包，頂著烈日在校園小路上徘徊躊躇，任汗水濕透了臉頰，浸透了衣裳，不敢見人，不敢去報到。沒有人會理解我當時難過的心情，如果你沒有窮過，沒有受過別人的冷漠、白眼、嘲笑和看不起，沒有受過借錢、求人辦事時那種別人高高在上而自己的命運握在別人手里的卑微，你就不會懂得那種刻骨的屈辱。所以我不敢走進收費室，因為我怕別人異樣的眼光，那種眼光比錐子還能傷害和刺痛一個自立要強的孩子的內心。

然而，正當我難過得要死的時候，我看見了中醫學院的老書記-何書光書記，他高大、有力、正直而慈祥，他那有力的大手和燦爛的笑容像一束明媚的陽光驅走了我內心的陰冷。他從輔導員那里詳細地詢問了我的情況，又拍拍我的肩膀對我說：“別擔心，你現在有多少先交多少，先入學，以后的我再幫你想辦法。”然后他又問我吃飯了沒有，又掏出錢來給我買飯吃。我從來都自認為是個堅強的男孩，但此時淚水還是不由自主地溢滿了我的眼眶。如果你不曾絕望地落魄過，你真的不知道那時伸過來傍著你的手有多么的有力和溫暖!

在以后的大學生活中，母親又得了腦栓塞，由于沒錢及時治療留下了后遺癥半邊肢體一直不甚靈便，家里的一下子沒有了收入，情況更加困難，那段時間重擔壓在身上，我遠在天邊又不能回家侍候母親以盡孝道，真的是叫天不應叫地不靈，在這時馮釗書記、吳攀龍老師、范英麗老師、袁勇老師、韋祎老師……許許多多的老師和同學們都給我深深的支持和關懷，幫我渡過難關，為我驅開迷茫。在大學五年里，我每年都享受國家助學金，學校連續三年每年給我減免1700多元的學費，最后中醫學院又拿出四千多元幫助我交完所拖欠的學費，這些錢像血液一樣源源不斷地支援到我的身體里，可以說沒有他們的悉心幫助，我就不可能順利讀完大學!

在以后的生活中，我發過傳單，當過促銷員，做過保安，我的課余時間沒有向其他同學一樣無憂無慮的花前月下交女朋友、逛街打游戲，我深知，我和別人不一樣，我學習的機會來之不易，老師們這樣幫助我，我沒有理由平庸和墮落，只有自強不息永不低頭才是對他們的回報。在學習上我也沒有放松，我不僅認真的學習課本知識，還廣泛參加各種活動，進行各種實踐，先后擔任過學生會實踐部干事、學習委員、副班長等職務，也獲得過三等人民獎學金、優秀學生干部、籃球聯賽、辯論賽二等獎等各種獎勵。在工作上，我認真負責，兢兢業業，每一次活動都認真組織，每個老師布置的任務都認真完成，得到了老師的肯定和同學們的好評。在生活上，我勤勞儉樸、自立自強、團結同學，大家有什么事情需要幫助我都會盡全力幫忙，從沒和別人紅過臉、吵過架，得到了同學們的認可，并且在2019年加入了中國共產黨，成為了一名光榮的共產黨員，這一切的一切無不來自于老師們的悉心培養和同學們的熱情幫助，我永遠忘不了老師們為了解開我思想上的包袱深夜找我談話，領導為了了解我的思想動態到宿舍看望我，在我生病時好心的同學買好熱騰騰的飯菜給我吃……我是一個羞怯的男孩并不善于表達內心的感情，但是你們對我的每一點支持我都深深地記在心里永不忘懷，我深知：滴水之恩當以涌泉相報!

如今，我將畢業離開母校，踏上另一段征程，沒有母校對我的培養和關懷，我就不會以354分的成績考上解放軍總醫院的研究生，回首往事，你們的臉龐深深地印在我的腦海里。我知道自己身上承載了太多希冀太多祝福，太多深情和辛酸，但我會牢記你們對我的教導：認認真真做事，踏踏實實做人。我深知前行的路依然坎坷，依然充滿誘惑充滿荊棘。但是由于背負著你們的祝福和希冀，肩負著我的夢想和責任，我相信我會認認真真地走好生命中的每一步，少犯些錯誤，多做些實事;多想想他人，少談談自己。你們給予我的愛護和關懷是我人上道路上的一筆寶貴財富，它將充滿我的內心、溫暖我的世界，為我的人生指引正確的方向!

最后請讓我再深深的鞠上一躬，感謝所有曾經幫助過我的人，我會把母校的人、母校的事、母校的一草一木都銘記于心，感謝你們充實我的生命，塑造我的人格，給予我溫暖與關懷、信心和力量。我將永遠感謝你們，并用實際行動來報答你們，報答母校的恩情!我深深的希望當我或者落魄不堪或者學有所成時，母校能夠允許我“常回家看看”，謝謝!

此致!

敬禮!

中醫學院14x班

2019年6月

尊敬的領導和老師：

你們好!

感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步于中南大學校園，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。

經過了近兩個月的大學學習，我發現大學并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學院里的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕松，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利于學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。

現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學，乃至未來的人生。

最后，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!

此致

敬禮

x班學生：

2019、4、25

給母校一封感謝信篇九

您好!又是一年教師節即將到來的時候，想必您和母校的老師們，在節日與開學的雙重氛圍下十分忙碌吧。

十四年前的金秋，我走進叢臺校區的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個時候，我開始了緊張而又短暫的高三生活，通過母校給予的省級優秀學生的榮譽和自主招生，高三半年我就被保送進入北京大學;十年后的今天，即將博士畢業開始創業的我，回首在一中的五年青春成長，回首離開一中后的十年人生新篇，希望借教師節之際，向您，向母校，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節日祝福!

感謝您和母校!把邯鄲市最優質的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會。剛到一中的第一天，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優秀的孩子，現在的我們有多努力，未來我們就能和多精彩的人在一起。這句話，是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區農村的一個普通的家庭，電腦、咖啡、旅游這些詞對十二歲之前的我來說都是另一個世界。而現在的我，已經能和這個世界上最優秀的學者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數據。這一切都是因為，十二歲的我，來到了一中，一個教會我做人，教會我做學問的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長”的氛圍下，自然體育課、游學、室外作文課開闊了我的視野增長了我的見識。一中，不僅建立了我全面的學科能力，還培養了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質，進而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。

感謝您和母校!在一中讀書的`我們是幸運的。這里有真正用心和我們相處的老師們。我記得，數學張老師每節課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現自我，歷史路老師會為了ppt上的一個音效而較真只為讓我們體會到秦王掃六合究竟是如何豪邁，高中班主任張老師總是穿著一件點綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中，我看到了他們對于教書育人的熱愛，學到了做人應該踏實而真誠，悟到了學習知識其實是一個單純而幸福的過程。

感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這里有熱愛教育，百年樹人的校風。我們首屆“五年一貫制”少年班開啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無法體會當年您頂著多少來自外界的質疑和壓力。因為您的堅持和努力，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學到了堅持、正直和執著。

現在即便離開了一中，我們也是幸運的，因為我們身上擁有一中人的標簽。在北大的近xx年時間，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學選課，一起組織實踐活動，一起出去旅游，即便背井離鄉，我作為一個一中人，也從未孤獨。未來進入社會，“一中人”注定會成為令我自豪一生的標簽。

感慨與回憶綿延無盡，此刻我只想再次跟您說：感謝校長、母校以及老師們對我的精心培養，我希望未來可以用自己更出色的事業回饋母校，也祝愿母校的學弟學妹們懂得珍惜在一中的學習機會，感恩老師們的培養和教育，取得更優異的成績日后為母校增光添彩!最后，再次祝老師們教師節快樂!祝母校越來越輝煌!

此致

敬禮!

給母校一封感謝信篇十

尊敬的校領導：

正值北大附中收獲的季節，點擊家校平臺熟悉的界面，有一種依依不舍的感覺，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年，雖然中考成績未出，但我堅信北大附中學子一定行、一定優秀。

昨天孩子回校參加初中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。

特別是xx班xxx班主任老師，眾所周知原因xx班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致。

且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓宇捷他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。

還有語文老師孫曉菊一字一句為她改作文，性格開朗的數學于翔老師，英語老師廖丹，歷史老師王玉寶，還有那如母親般的生活豐老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓宇捷這三年來在眾老師的傳道解惑讓宇捷從一個小學生成長為一名優秀的初中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。

所以，當我的朋友問起我小孩讀書的這所學校，我會向他們首薦“北大附中南山分校”，且是很真誠的推薦免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

此致

敬禮!