人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一言一行總關情作文開頭結尾篇一

聽友情·閑花聲

閑話雖小，一定聽有聲。

接二連三的不如意令我臨近崩潰的邊沿。我將自己藏入漫天藤蔓之中，想永遠遠離塵世的喧囂。一襲白裙緩緩走來，周圍很靜，唯獨聽見了一聲輕微的嘆息。她坐下來，緊扣我的手指，暖流立即驅散了我身體的寒冷。良久，清麗的嗓音傳入我的耳朵：“人生不如意事常八九，我們又怎么能被他們輕易擊敗呢？我們將來還有很長的路要走，不如我們積極面對，即使痛，也會快樂著。”我的心底泛起層層漣漪，是被溫柔的閑花撩起的。

我想，正是有這肺腑之言，才讓我有了友情的支持，一直向前。

觀親情·細雨景

細雨雖小，定然看得見。

一道道復雜的數學題終于將我的耐心耗盡。我把筆一摔，哭吼著跑進了臥室，全然不顧母親眼中閃過的那一絲詫異。我躺在床上睡著了，醒來時已經很晚了，可從門外傳來極其微小的聲音“這道題應該線連接這條線……淚無聲無息地滑過我的臉龐，在朦朧中，我好像看到了臺燈下伏案做題的父母，時不時地柔柔太陽穴，旁邊卻是早已冷卻的咖啡。心中的火氣滅了，是被輕柔的細雨掩滅的。

我想，正是有這辛苦的付出，才讓我有了親情的支持，一直向前。

閑花細雨，一言一行，都傳遞著對我濃濃的情，我將她們珍藏于心，永遠向前。

一言一行總關情作文開頭結尾篇二

也許每一個習慣了扮演著“好學生”的孩子都有一種常人無法理解的自尊，正是因為此，對于那位面色嚴肅的班主任，我懼怕至極。

在某些寂靜的時候，我總會想起他拿起我一百多分的語文卷子輕笑著說：“這分又不高。”，他在眾多同學面前質問我的字為什么大不如前，他用紅筆在我的作業上畫上一個大大的“b”。那些樣子，總化作噩夢中的魑魅魍魎，將我對于語文美好的幻想吞噬得一干二凈。

又是語文課，頭疼的的語文課。在老師的示意下，每個人都專注的寫著作業，我也淪陷于“表達方式”、“修辭手法”的海洋里苦思冥想。隔著厚厚的眼鏡片，書本上螞蟻般大小的方塊字被無限放大。我卻仍不滿足，眼睛一個勁兒地往前湊，恨不得與書本來個“負距離”接觸。

“頭抬高點，學得滿腹經綸到時候眼睛瞎了也沒用。”一根食指抵住了我的額頭，指腹平滑的弧度傳來溫暖的觸感，指關節因為些許用力微微向后彎曲，我那正欲不斷與書本親近的眼睛也受到了前進的阻擋。渾厚的聲音輕輕響起，帶著些威嚴，帶著些關懷。

我羞得的滿臉通紅，卻不是因為自尊受損所帶來的惱羞成怒，只是從一句簡短的話語中感受到那般熟悉的溫情，像媽媽在床前昏暗的燈光下的喃喃細語，像寒冬里爸爸堅實的臂膀。我不敢抬頭望向老師，只是更加努力的奮筆疾書。我忽然有些慚愧，慚愧那些私下里對他不滿的惡語相向。

我又想起了那些噩夢中的模樣，他對于我的高分嗤之以鼻，因為他對我有更高的期望；他訓斥我的字不如從前，因為他想讓我做的更好；他給我的作業一個極低的評價，因為他想讓我記住這次敷衍的代價……

待我的姿勢調整好，老師離開了我的座位前。腳步依舊悠閑地踏過每個人身旁，雙手背在身后，面色嚴肅。此時，他還是那個只會讓我感到無窮無盡恐慌的班主任嗎？

我的寫字姿勢依然是個頑疾，老師也常常不厭其煩地在下講臺巡視時一遍遍更正。我卻不再因為那可笑的自尊對班主任心生怨恨。因為我知道，一言一行總關情。

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一言一行總關情作文開頭結尾篇三

在我們分別的這一年多里，我總忘不了你的一言一行。我們形影不離六年，你的每一個微笑都如細雨打在湖面，激起我心中一個又一個漣漪。你的每一個幫助都如同春雨滋潤我的心田。我忘不了你。忘不了你那瘦小的身影。

小學六年我們如影隨行，同一年級，同一班，同一組，同一桌，這是我們的緣份。你還記得那次嗎？這是我永遠忘不了的。

我發高燒了，一個星期都沒來，老師似乎忘卻了我，一如既往地講課，時間飛逝，一個星期過去我的課程落下了不少，“怎么辦！下個星期期中考試！”我心急如焚。“別怕，我幫你補！”一陣清脆的聲音傳入我的耳中，我轉過頭，是你。

你甜美地笑著，兩個淺淺的灑窩，更增添了你笑的迷人。一雙大大的眼睛，水汪汪的閃亮動人，透放出一種溫暖的目光包圍著我。“嗯。”我點了點頭。

每天晚上你都和我一起走去我家，直到深夜，你再獨自回家。你那嬌小的身影在夜幕里顯得格外嬌小，你總是回頭對我說：“回家吧，我一個人不怕黑！”說完便飛奔而去。每次我總是看到你嬌小的身影一點一點直到完全被黑夜吞噬進去才回家。我走著走著，不如為何，眼淚像掉了線的珠子流了下來。一顆不小心流到嘴里，竟然是甜的。

事情過去一年多了，不知你可否記得，你可否還記得我這個好姐妹：你可否想我了。我只想告訴你，你在我的心里已深深地烙下了一個印痕，我永遠忘不了。

一言一行總關情……

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一言一行總關情作文開頭結尾篇四

“惠蕓，你媽媽找你。”科學課代表拍了拍我的桌子，說。

“嗯？”正在埋頭苦記化學方程式的我，猛的抬起頭來，向窗外望去——哦，是那個瘦弱矮小的背影。

我起身向門外走去。“媽媽，你怎么來了？”我問。

她見了我，臉上很歡喜。“哦，我今天下班早就順道來看你。”說著她就遞給我一個厚厚的包裹，“給你帶了幾瓶牛奶，還有面包，下課了吃啊。”

我便隨意的接了過去。她又見我衣服的領子沒有理好，開始用那粗糙的手幫我整理起來。我向教室里望去：要聽寫了。

“好啦，你走吧。”我有點不耐煩的說道。

“哦，那我走啦，不煩你了。”她放下手，轉身走去，快要下樓梯時又轉過頭來：“記得吃啊。”

我不再回答，回到教室里去：“真啰嗦。”

“你媽媽真好哎！”前頭的同學轉過身來對我說。

“啊？”我十分詫異：媽媽很好？這，不是很普通嘛？只是送東西而已嘛。我似乎不曾覺得媽媽十分愛我，媽媽很好？她好像還不曾對我說過；我愛你，這類的話呢。

一陣春風拂過我的發梢，腦海里的思緒也隨之翻滾起來。往日的畫面在一點點浮現。

“叮鈴鈴——”討厭的鬧鐘還是那么準時的叫起來，擾了我的清夢，我揉捏這迷糊的睡眼，極不情愿的起來了。

打開房門，客廳里卻是亮堂堂的一片，廚房里隱約傳來豆漿機工作的聲音，滿頭霧水的我走去廚房。“早啊！快去刷牙洗臉，早餐快好了。”迎面而來的叮囑聲。“哦。”只見餐桌上擺放著熱騰騰的粥和煮雞蛋，它們都絲絲地散發著氤熱的氣息，在上方形成一片煙霧繚繞，透露些香甜的味道。

洗漱完畢，我又如往常一般坦然的接受著那些溫柔。“就快要考試了，你得多吃點！要好好考，吃飽了才有力……”媽媽邊在喋喋不休的叮囑我邊往我碗里不斷的夾著菜……

風停了，那股清香卻仍停留在心中：“是啊，媽媽真好。”我真傻，原來——愛一直都在，在媽媽那平淡的話語里，在媽媽那平常的動作里。那股暖情在媽媽的一言一行里。