當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

參加教育活動心得體會篇一

山清水秀，綠樹成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。

走進敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。

“不干不行，干就干好”，簡單通俗，淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我，我們不能讓子孫后代沒有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠大理想，思想境界，只是為了有一口賴以生存的基本口糧，一把可以燒飯的干柴。

閉上眼睛，那個風沙呼嚎，山洪泛濫的.自然場景，讓人揪心。那個人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉(xiāng)口中的大會戰(zhàn)的場景讓人震撼。更讓人感動的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的圣地。

今日的敖漢已經(jīng)成為一個可以炫美的品牌，就像敖漢的小米，敖漢的垂榆，油松，棧道，___

參加教育活動心得體會篇二

20xx年10月9-11日我有幸參加省教育廳“名師送培”初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)和聽課使我收獲很大，受益匪淺。此次學(xué)習不僅讓我領(lǐng)略到了我省出類拔萃的教師和專家的講學(xué)風采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的這次難得的學(xué)習機會。

9日上午的講座，聽了章曉東專家的《一花一世界，一圖一課堂》的專題講座，同時下午也聆聽這個專題的現(xiàn)場版的課《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》，章老師就是利用兩個正方形的不斷旋轉(zhuǎn)變化，從而變式題目。我們的老鄉(xiāng)符永平給我們上課了一節(jié)章前圖的課，他精心的設(shè)計、巧妙的構(gòu)思、優(yōu)美的課件，無一不讓我欽佩，特別是他幽默的語言，無不上上課的每一位學(xué)生和在座的老師為之感嘆。

在培訓(xùn)中，我才發(fā)現(xiàn)我對教材的理解不夠透徹，所以以后的教學(xué)中，我要多多鉆研教材。我還學(xué)到以下幾點：

一、幾何畫板這個優(yōu)異的軟件，《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的課件全部在幾何畫板里進行，很直觀，學(xué)生容易掌握。

二、教師在“備孩子”這一備課環(huán)節(jié)上做到了因人而異，因地制宜。 我們都知道教師備課的三個要素就是備教材、備學(xué)生，備教法和學(xué)法。本次聽課在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因為教師使用的學(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，所以在這一環(huán)節(jié)上更要因人而異、因地制宜。

三、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。尤其符永平老師課中，我更加深刻的體會到這些教師教學(xué)方法的與眾不同，什么叫做師生互動，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的親切，和諧……這與傳統(tǒng)教學(xué)中的那種點兵點將和氣氛冷淡是截然不同的。

我感謝這次培訓(xùn)為我?guī)砹松鷻C和希望，使我更加會審視自己的每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進方向，同時我還要吃透教材，結(jié)合我的學(xué)生現(xiàn)狀，靈活的進行教學(xué)，對癥下藥，讓每一名學(xué)生都能人盡其才，學(xué)有所得，最大限度的提高教學(xué)的有效性。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓我們所有的教師都攜起手來共創(chuàng)新時代的新的教學(xué)篇章!

參加教育活動心得體會篇三

兩天的敖漢干部學(xué)院之行，帶給我們太多的震撼和感動。通過第一天的理論學(xué)習，讓我們初步了解了敖漢的.歷史，發(fā)展和推廣綠化的史實，第二天我們到現(xiàn)場體驗，通過村支書講故事，生態(tài)建設(shè)展覽館，現(xiàn)場制作大會戰(zhàn)午餐，馬場梁講解員聲情并茂的講解，讓我們更深一步了解了，敖漢幾代人，幾十年艱苦奮斗的生態(tài)建設(shè)，給敖漢帶來了巨大的生態(tài)效益，經(jīng)濟效益和社會效益。林產(chǎn)品及林下經(jīng)濟從無到有，從弱到強，眾多生態(tài)建設(shè)精品帶動了當?shù)亟?jīng)濟。

更重要的是，在敖漢生態(tài)建設(shè)的偉大實踐中，涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的英模人物。全國十大綠化標兵，全國防沙治沙標兵，全國造林綠化勞動模范等，群眾親切地稱呼他們是綠林好漢，原寶國吐鄉(xiāng)曾有8名農(nóng)民在造林整地大會戰(zhàn)中遭遇山洪而不幸遇難，他們的故事英勇悲壯。

敖漢人在長期艱苦的再造秀美山川過程中，鍛造了吃苦耐勞，勤韌創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì)，培育了以六道嶺精神為縮影的不干不行，干就干好的敖漢精神。在這次活動中我們汲取了奮斗的力量，把敖漢精神轉(zhuǎn)化為工作的巨大動力，正如我們組的口號：學(xué)敖漢精神，圓錫電夢想。

參加教育活動心得體會篇四

為進一步增進我校全體學(xué)生保護河湖的意識和責任感，營造“珍愛河湖”的良好氛圍。圍繞“珍愛河湖，保護生態(tài)”主題教育活動，我校組織了多種形式的環(huán)?；顒?，為保護河湖的活動發(fā)展作出了貢獻。首先是各班開展主題班會，讓學(xué)生了解環(huán)境正在被人為不斷破壞的現(xiàn)狀；了解有關(guān)環(huán)境保護的相關(guān)節(jié)日及內(nèi)涵；教育學(xué)生養(yǎng)成不亂丟亂扔，愛護環(huán)境的好習慣。

然后鐘校長在全體學(xué)生前進行了國旗下的講話，告誡學(xué)生保護環(huán)境，勿往水里投放垃圾等，從自身做起，從身邊的小事做起，爭做河湖的保護者，強化學(xué)生的河湖保護意識和涉水安全意識。

期間三四年級分別出了關(guān)于垃圾分類的黑板報，傳遞垃圾分類的重要性以及好處，改善生存環(huán)境質(zhì)量。

最后，可愛的孩子們針對此次活動，拿出畫筆描繪了他們心中的美好家園以及垃圾分類的小知識。看樣子他們汲取的知識真不少！

河湖保護是長期的、持續(xù)的工作，我校會堅持不懈的把這項工作做好做實。使學(xué)生自覺自發(fā)的保護河湖。建設(shè)美好家園。

參加教育活動心得體會篇五

20__年10月9—11日我有幸參加省教育廳“名師送培”初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班。通過這次培訓(xùn)和聽課使我收獲很大，受益匪淺。此次學(xué)習不僅讓我領(lǐng)略到了我省出類拔萃的教師和專家的講學(xué)風采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學(xué)方面自身的淺薄與不足。在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的這次難得的學(xué)習機會。

9日上午的講座，聽了章曉東專家的《一花一世界，一圖一課堂》的專題講座，同時下午也聆聽這個專題的現(xiàn)場版的課《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》，章老師就是利用兩個正方形的不斷旋轉(zhuǎn)變化，從而變式題目。我們的老鄉(xiāng)符永平給我們上課了一節(jié)章前圖的課，他精心的設(shè)計、巧妙的構(gòu)思、優(yōu)美的課件，無一不讓我欽佩，特別是他幽默的語言，無不上上課的每一位學(xué)生和在座的老師為之感嘆。

在培訓(xùn)中，我才發(fā)現(xiàn)我對教材的理解不夠透徹，所以以后的教學(xué)中，我要多多鉆研教材。我還學(xué)到以下幾點：

一、幾何畫板這個優(yōu)異的軟件，《雙正方形的旋轉(zhuǎn)》這節(jié)課的課件全部在幾何畫板里進行，很直觀，學(xué)生容易掌握。

二、教師在“備孩子”這一備課環(huán)節(jié)上做到了因人而異，因地制宜。我們都知道教師備課的三個要素就是備教材、備學(xué)生，備教法和學(xué)法。本次聽課在“備學(xué)生”這一環(huán)節(jié)上尤為突出，因為教師使用的學(xué)生都不是自己所教的學(xué)生，所以在這一環(huán)節(jié)上更要因人而異、因地制宜。

三、教師所創(chuàng)設(shè)的師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。尤其符永平老師課中，我更加深刻的體會到這些教師教學(xué)方法的與眾不同，什么叫做師生互動，我感受到老師和學(xué)生之間是如此的親切，和諧……這與傳統(tǒng)教學(xué)中的那種點兵點將和氣氛冷淡是截然不同的。

我感謝這次培訓(xùn)為我?guī)砹松鷻C和希望，使我更加會審視自己的每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進方向，同時我還要吃透教材，結(jié)合我的學(xué)生現(xiàn)狀，靈活的進行教學(xué)，對癥下藥，讓每一名學(xué)生都能人盡其才，學(xué)有所得，最大限度的提高教學(xué)的有效性。為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓我們所有的教師都攜起手來共創(chuàng)新時代的新的教學(xué)篇章！

參加教育活動心得體會篇六

星期二，我們學(xué)校舉行了慶?！犊箲?zhàn)勝利65周年》的演講會。演講會上，學(xué)校專門請來在教育局工作的爺爺、奶奶們來為我們做演講。大會上，尊敬的齊校長首先為我們做了講話，又請教育局的王爺爺為我們做了演講。通過他的演講，我們知道了日本人在我們中國壽光犯下的滔天罪行!也知道了震驚全國的牛頭鎮(zhèn)慘案，還知道了帶領(lǐng)壽光軍隊頑強抗爭日本人的馬保三和寧死不屈的牛頭鎮(zhèn)村民。通過學(xué)校舉行的這次活動，我知道了60年前，1945年8月15日，一個令中國人民歡欣鼓舞、倍感自豪的日子：日本無條件投降。經(jīng)過中華兒女的英勇斗爭，無數(shù)人的流血犧牲，我們終于贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

這是近代100多年以來，中國人民反抗外敵侵略取得的第一完全勝利，是中華民族從衰敗走向振興的偉大轉(zhuǎn)折。在這場與日本侵略者展開的拼死搏斗中，中國人民表現(xiàn)出巨大的民族覺醒，戰(zhàn)前的民族團結(jié)，萬眾一心，前仆后繼，徹底打敗了侵略者。

歷史充分說明，中國人民之所以創(chuàng)造了弱國戰(zhàn)強國的偉大勝利，最根本的原因是中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇正義，可歌可泣的戰(zhàn)斗事跡，是他們推動了偉大的抗日戰(zhàn)爭;是他們浴血奮戰(zhàn)于抗戰(zhàn)的最前線，是他們……沒有他們，就沒有新中國!

中國軍民為抗日戰(zhàn)爭做出了偉大貢獻。

抗日戰(zhàn)爭和反法西斯戰(zhàn)爭時期，那些悲壯義舉,鐵骨忠魂，歷史和人民不會忘記。在我們中華歷史上曾蒙受巨大的恥辱，給予人民沉重的災(zāi)難，一代又一代的中國人民英勇抗爭，不怕犧牲,前赴后繼。多少人為了民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血!大家撫摸一下胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望望血紅的國旗，那井岡山上染紅的杜鵑，長征路上烈火燒紅的天空;我們的毛澤東主席、劉少奇同志當年南征北戰(zhàn)、重振中華的往事;紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰(zhàn)爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰(zhàn)爭時期那些堅信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，用革命先驅(qū)用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活!我們應(yīng)該珍惜這美好的日子，立志勤奮學(xué)習，為建設(shè)綠色家園做好準備吧!

在抗日戰(zhàn)爭中，有多少民族英雄壯烈犧牲，雖然他們已經(jīng)死了，但他們那英勇頑強，不怕犧牲的精神將會成為永久的豐碑，永垂不朽!

通過重溫那一段悲壯、激越的民族記憶，使我懂得了今天的幸福生活來之不易。今天的幸福生活，是多少人用鮮血和生命換來的。從此，我要勤奮學(xué)習，快樂生活，全面發(fā)展，為建設(shè)泰安：“藍天、碧水、青山”綠色家園做好全面準備.

參加教育活動心得體會篇七

作為新時代的一名學(xué)生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現(xiàn)在所承擔的建設(shè)的使命、發(fā)展的使命、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩(wěn)定、國家發(fā)展、民族振興的共同意志，堅持，以進一步改革開放的姿態(tài)，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動：

每周一全體同學(xué)身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點。隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛(wèi)隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下。接著，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。此時此刻，同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一起搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！儀式第三項，全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執(zhí)著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。

通過極力宣傳和認真學(xué)習愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學(xué)風建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們表達自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學(xué)習高潮”，認真學(xué)習報效祖國，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個學(xué)生的奮斗目標。

為進一步弘揚廣大學(xué)生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷，增強同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學(xué)習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們積極參與，抒發(fā)自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學(xué)們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分達到了本次活動的目的。

參加教育活動心得體會篇八

學(xué)習了朱歡市長主題調(diào)研我局的講話稿，做為一個城管老兵非常有感觸，針對我市城管的現(xiàn)狀，特別是由城管領(lǐng)銜、牽頭的幾項考核均排名杭州地區(qū)末尾的情況，市領(lǐng)導(dǎo)提出“三講、三抓、三提升”非常到位地提出了近幾年城管的薄弱處，也提出了一些解決的辦法。我們要有更深層次的思考：城管怎么了，城管應(yīng)怎么，城管怎么干。

城管退步了，城管沒人管，城管沒人疼。關(guān)鍵點在于沒有積極性、主動性，工作“慵、懶、散”，從內(nèi)部管理上說就是吃“大鍋飯”。全局工作缺少計劃、規(guī)劃，想到一件干一件，局里干的有計劃、有規(guī)劃的工作，基本是市里定的工作內(nèi)容，自己局缺少具體的任務(wù)、內(nèi)容，就算有也是紙上劃劃、紙上寫寫，沒有具體內(nèi)容。各中隊、科室沒有目標，沒有要求，得過且過，過一天算一天，工資照拿，這幾年的考核能拖就拖，今年干脆沒有了，沒有考核讓人怎么辦，干什么，怎么才算干好，考核不動真格，內(nèi)容空，操作性不強，除了案件數(shù)量、宣傳報道數(shù)量有數(shù)字化指標，其他基本流于形式，而且有數(shù)字化指標的這兩項，完成也是非常差，很多中隊、科室完成不了。自己科室宣傳內(nèi)容并不重，但到年底也是指標不能完成，不重視、無所謂、沒關(guān)系的心態(tài)始終存在，任務(wù)年初分了，年底未完成，只是嘴上講兩句，也不批評、教育，拿出真的措施，就怕得罪人，就是一種“庸”的現(xiàn)象。案件數(shù)量考核不好，也通過各種方式、各種手段、也采取了一些措施，但效果不明顯，考核不嚴格，在考核中不較真，綜合考核最后一名，評選為先進，也不提出反對意見，還是怕得罪人，也是一種“庸”的表現(xiàn)，不講正氣。

整個工作退步了，每個中隊、每個科室都有責任，平時都在強調(diào)其他方面的客觀原因，領(lǐng)導(dǎo)不重視，中隊不努力，其他科室不配合等等，我們更應(yīng)該查找查找自己科室的問題，自己的問題。通過自己科室的討論、分析，結(jié)合市領(lǐng)導(dǎo)的“三講、三抓、三提升”，科室的主要問題為：工作原則堅持不夠，工作本位思想嚴重，依法行政不夠全面，執(zhí)法效率提高甚微，創(chuàng)新爭先思想落后。

主題教育的最終目的是解決問題，通過學(xué)習、討論、分析、查找出自己科室、自己的問題，進行有針對性的改進，除了要主動配合局里進行的各種整改，解決“庸、懶、散”等問題，更要積極地，主動地提出自己科室、自己問題的解決方案。通過思考，我認為主要從四方面進行提升。

第一要“謀”，積極向局里推薦、規(guī)劃，為局里出謀劃策，積極參與局里全年計劃方案，把重要的科室工作，放入全局工作中考慮，借助局領(lǐng)導(dǎo)高位推進，突出位置，把工作轉(zhuǎn)化成目標明確、內(nèi)容具體、責任到位的“項目”，進行“項目”化管理，嚴卡時間點，分類別、分模塊推進。加強交流，要學(xué)習借鑒其他單位、部門的先進經(jīng)驗，要“走出去”“引進來”借他山之石，積極探索，取長補短，積極謀劃。

第二要“創(chuàng)”，通過創(chuàng)新突破，開創(chuàng)新的局面，打破慣性思維，打破保守思想，打破落后理念，以不破不立的決心，提高“硬實力”。我局因為歷史的原因硬件基礎(chǔ)確實差一些，但我們要不等不靠，積極自己想辦法，“硬件是基礎(chǔ)，軟件是根本”，科室積極結(jié)合各中隊的實際，分類施策，積極創(chuàng)造“基礎(chǔ)”和“示范”兩項標準。調(diào)動中隊的自身能力，積極配合完成相關(guān)任務(wù)，科室要借助一些現(xiàn)有的科技信息支撐和積極爭取一部分先進技術(shù)與執(zhí)法，辦案有機融合，全面提升執(zhí)法智能化水平，努力實現(xiàn)辦案網(wǎng)絡(luò)化、證據(jù)數(shù)字化、執(zhí)法視頻化、收款智慧化。

第三要“能”，努力提升執(zhí)法的“軟實力”，法制科要發(fā)揮表率作用，帶頭學(xué)習好法律業(yè)務(wù)知識，積極依靠中隊兼職“法制員”做好中隊基礎(chǔ)法律知識的培訓(xùn)，通過各種考試、培訓(xùn)競賽，加強中隊、科室人員的學(xué)習積極性，從根本上整體提高整局的法律素養(yǎng)。全面打造人人辦案的新局面，提高每個案件的流轉(zhuǎn)時間，通過骨干帶動、專人指導(dǎo)、科學(xué)考核，實現(xiàn)人人會辦案、人人在辦案，人人辦好案，提高辦案效率，減少辦案流轉(zhuǎn)時間。時時指導(dǎo)、夯實執(zhí)法能力，借助釘釘辦案群和法制員群，發(fā)揮中隊法制員基層法制力量的核心作用，以點帶面，實現(xiàn)法制指導(dǎo)的系統(tǒng)性，制度化和經(jīng)?；?。全面提升案件質(zhì)量，減少行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，積極要求隊員參與辦案的參與度，從問題中、錯誤中學(xué)習、發(fā)現(xiàn)，探索辦案精細化水平，整體提高整局辦案質(zhì)量。

第四要“制”，堅持用制度管人，靠制度管事，實現(xiàn)常態(tài)化的管理，要研究、學(xué)習法制方面的事項，以合理、有效、綜合、精簡的原則向局里提出標準，規(guī)范的相關(guān)法制方面的制度，全方位的管理機制，對內(nèi)為執(zhí)法隊員提供健全完備、可操作性的科學(xué)指引，和明確的常用臺賬文本。向局提出多維度的考核考評方案，采用“動靜結(jié)合”的方式，加強考核考評力度，采用實地督查，每月通報，互查互評，領(lǐng)導(dǎo)督辦，群眾反饋等多種手段，加強實效，提高實績。要組織一套“學(xué)考練戰(zhàn)”的一體化培訓(xùn)機制，以法制員專業(yè)培訓(xùn)，專業(yè)項目針對培訓(xùn)，全員學(xué)考培訓(xùn)，個人技能比拼，結(jié)合執(zhí)法資格等級考試建立一套、一體化培訓(xùn)機制，以學(xué)促戰(zhàn)，以戰(zhàn)輔學(xué)，學(xué)考結(jié)合，更好的搞好法制知識，業(yè)務(wù)的學(xué)習、運用。

我認為只要認真的學(xué)習市領(lǐng)導(dǎo)的“三講三抓三提升”認真認識到我自身的問題，自己科室的問題，以實事求是的精神，以堅持不懈的精神，抓住問題的關(guān)鍵點，主動作為，不等不靠，創(chuàng)新爭先，知恥后勇，科學(xué)統(tǒng)籌，在局領(lǐng)導(dǎo)的全心全力的努力下，城管局、科室、我自身都會有新面貌。說了這么多是沒有用的，只有真正的干在實處，才有作用，所以大家提起精神，加油干！

參加教育活動心得體會篇九

聽了老師的“切實做好幼兒園安全教育工作”報告，我感到內(nèi)容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，談?wù)剛€人對學(xué)校安全工作的體會：

重視安全工作，學(xué)?！疤岣哒J識，加強管理，以對學(xué)生極端負責的精神做好學(xué)校安全工作。”為此，我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的安全文明幼兒園，確保幼兒園在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識，開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《幼兒園安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最后上報園長，然后由園長簽署處理意見，限期整改，在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責，定期檢查，使幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到幼兒園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。

2、重大傷亡事故報告制度。凡是幼兒園師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責任。

近年來，我幼兒園在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化幼兒園安全管理入手，通過明確責任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。

參加教育活動心得體會篇十

通過深入學(xué)習，使我對開展黨風廉政建設(shè)的重要性和必要性有更進一步的認識，有了很大的收獲，使我的思維更加明朗，思想更進一個層次，同時也明白了努力方向?，F(xiàn)就個人的學(xué)習情況及對黨風廉政建設(shè)的認識向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報如下：

參加教育活動心得體會篇十一

為了深入推動教育實踐活動，我校吳娟校長提出“堅持五個結(jié)合”，明確黨的路線教育實踐方向：堅持教育實踐活動與提升學(xué)校管理水平相結(jié)合；堅持教育實踐活動與提升教師綜合素質(zhì)相結(jié)合；堅持教育實踐活動與解決教育熱點問題相結(jié)合；堅持教育實踐活動與提高教育服務(wù)水品相結(jié)合；堅持教育實踐活動與辦好人民滿意教育相結(jié)合。

質(zhì)量是教育的生命，有效課堂教學(xué)又是提高質(zhì)量的主要途徑。我校結(jié)合區(qū)教育局提出的“四個有效”將教育實踐活動真正落到實處。

“四個有效”指的是：有效備課、有效教學(xué)、有效評價、有效作業(yè)。

我認為“有效備課”就是在課前認真研讀教材和教師用書，找出教學(xué)內(nèi)容的重難點，遇到疑難問題查找有關(guān)資料解決或者同伴相互研究，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際理清教學(xué)思路。此外，還要把課本的習題都做一遍，以防措手不及。為了在課堂上自如的掌握學(xué)生和使用教材，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際寫好詳細的教案，必要時，在教本上圈點圈注。在教案上把設(shè)計好的教學(xué)過程、練習題、作業(yè)題都安排好。

“有效課堂”體現(xiàn)在學(xué)生的互動、學(xué)生學(xué)習的主動，課上的扎實、樸實、真實讓學(xué)生或多或少有所收獲。教學(xué)過程中的情境引入、復(fù)習引入或問題引入，可以是故事，可以是具體情境，可以是設(shè)立懸念，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動參與。自主探索、合作交流是讓學(xué)生自主學(xué)習，合作解決問題，老師只能做學(xué)生的指路人或引路人，不能包辦代替。

“有效評價”要真實準確、給予恰當?shù)牡谋頁P和忠懇的指錯，這樣才能使學(xué)生學(xué)得扎實。一個全課的總結(jié)評價，能讓學(xué)生看到自己的成功和不足，讓學(xué)生體會到成功的喜悅和產(chǎn)生改進的沖動，從而更喜歡學(xué)習。

“有效作業(yè)”是指針對性強的作業(yè)，能幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)內(nèi)容，那種重復(fù)抄寫的作業(yè)少留或不留。但作業(yè)一定要適量，也不能不留，這樣給予學(xué)生科學(xué)的壓力，又能形成良好的習慣，才能使學(xué)生不斷進取。老師留了作業(yè)后一定要認真仔細的批改，通過批改作業(yè)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的`問題，及時糾正解決，有利于學(xué)生的進步。還有利于下一節(jié)課的開展。

深入推動教育實踐活動中，我校開展了一系列活動：聽評常態(tài)課、區(qū)教研室深入我校一線現(xiàn)場聽評指導(dǎo)常態(tài)課、各教研組組織開展“有效的課堂”教學(xué)研討。

開學(xué)之初，吳娟校長及學(xué)校各職能人員聽評了全校老師的常態(tài)課教學(xué)。常態(tài)課是學(xué)校教學(xué)最真實的體現(xiàn)，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量最為根本的基石。吳娟校長就是從常態(tài)課入手，深入教學(xué)基層了解教學(xué)動態(tài)，明確教學(xué)方向。