在現代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現這些目標，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

進度計劃表橫道圖篇一

使產品滿足顧客和期望的任務、分配、事件的進度列出的計劃。

概念

進度計劃(timingplan)：將使產品滿足顧客和期望的任務、分配、事件的進度列出的計劃。

目的

安排進度計劃的目的是為了控制時間和節約時間，而項目的主要特點之一即是有嚴格的時間期限要求，由此決定了進度計劃在項目管理中的重要性。

基本進度計劃要說明哪些工作必須于何時完成和完成每一任務所需要的時間，但最好同時也能表示出每項活動所需要的人數。

方法

常用的制定進度計劃的方法有以下幾種：

關鍵日期表

這是最簡單的一種進度計劃表，它只列出一些關鍵活動和進行的日期。

甘特圖

也叫做線條圖或橫道圖，如圖3所示。它是以橫線來表示每項活動的起止時間。甘特圖的優點是簡單、明了、直觀，易于編制，因此到目前為止仍然是小型項目中常用的工具。即使在大型工程項目中，它也是高級管理層了解全局、基層安排進度時有用的工具。

圖3甘特圖

在甘特圖上，可以看出各項活動的開始和終了時間。在繪制各項活動的起止時間時，也考慮它們的先后順序。但各項活動上間的關系卻沒有表示出來，同時也沒有指出影響項目壽命周期的關鍵所在。因此，對于復雜的項目來說，甘特圖就顯得不足以適應。

關鍵線路法

關鍵路線法(criticalpathmethod，簡稱cpm)。

計劃評審技術

計劃評審技術(programevaluationandreviewtechnique，簡稱pert)。

cpm和pert是50年代后期幾乎同時出現的兩種計劃方法。隨著科學技術和生產的迅速發展，出現了許多龐大而復雜的科研和工程項目，它們工序繁多，協作面廣，常常需要動用大量人力、物力、財力。因此，如何合理而有效地把它們組織起來，使之相互協調，在有限資源下，以最短的時間和最低費用，最好地完成整個項目就成為一個突出的重要問題。cpm和pert就是在這種背景下出現的。這兩種計劃方法是分別獨立發展起來的，但其基本原理是一致的，即用網絡圖來表達項目中各項活動的進度和它們之間的相互關系，并在此基礎上，進行網絡分析，計算網絡中各項時間多數，確定關鍵活動與關鍵路線，利用時差不斷地調整與優化網絡，以求得最短周期。然后，還可將成本與資源問題考慮進去，以求得綜合優化的項目計劃方案。因這兩種方法都是通過網絡圖和相應的計算來反映整個項目的全貌，所以又叫做網絡計劃技術。

進度計劃表橫道圖篇二

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進度計劃表橫道圖篇三

本施工進度報告的編制目的：為____立面綜合政治工程施工提供完整的綱領性文件，用于指導該工程的施工管理、進度和質量，確保優質、快速、安全、文明地完成本工程的建設任務。明確工程施工中不可預見的困難，施工中的技術措施和施工工藝，確定施工中的各項保證措施。

2、進度計劃

我方立面政治工程項目將分為_____和_____立面綜合整治工程兩個單位工程。

1、_____立面綜合整治工程項目將分5個階段完成，第一階段：完成拆除緊挨房屋障礙物和違法建筑物工作，計劃于11月20日前完成，第二階段：完成腳手架的搭設，計劃于12月20日完成，第三階段：完成屋面防水、保溫隔熱，計劃于12月30月日以前完工，第四階段：窗子更換，計劃于____年1月10日以前完工，第五個階段：外墻整治計劃于____年1月20日以前完工，第六階段：腳手架拆除，計劃于____年1月28日以前完工。如遇到人力不可為或不可預見性災害發生時工期相應往后順移。

2、______立面綜合政治工程項目將分5個階段完成，第一階段：搭設腳手架安全通道，計劃于____年2月25日以前完成工，第二階段：統一規整室外空調機和屋面違章建筑拆除與修整計劃于____年4月15日以前完工，第三階段：外墻清洗，計劃于____年4月30日以前完工，第四階段：拆除腳手架，計劃于____年5月15日以前完工，第五階段：室外踏步修整與零星項目，計劃于____年6月10日前完工。

我方立面政治工程項目預計____年年前完成總工程的量的58.6%(吳總這是我算出來的，你看下要改幾多)

3、在施工過程中可能遇到的問題

在這個立面綜合整治工程中由于時間緊、任務大，在施工過程中肯定存在這樣那樣的問題，我方能自己解決的問題又不影響大的利益情況下，堅決自己解決，絕不會找監理、指揮部的麻煩，在實地的施工中存在多個問題：

1、就目前而言清理_____工程緊挨房屋障礙物和違法建筑物的拆除工程望你方進行協商找到好的解決辦法。

2、我方就目前看，難工就是______的房屋立面綜合整治工程，希望監理、指揮部在施工前協商融洽。

3、______規整室外空調機也是一大問題，可能會出現不原移機或要求補償的住戶怎么處理問題。

4、安全問題：在以往的工作中發現工程施工中出現安全問題的主要有施工占道、亂接電線、建筑垃圾亂放等方面。我方一定會加強安全意識教育，組織全體員工，特別是安全管理人員學習有關安全管理的規程、規范等法規性文件，提高安全意識，在本工程施工中我方一定會吸取前人工作的經驗和教訓，把安全問題降到最低值，如果發生安全事故一定第一時間通知監理和業主，請示解決方案。

4、施工質量

在施工過程中不僅要保證進度，質量也是一個重要的組成部分，沒有質量進度再快也是無用功在質量方面我方一定嚴格按照設計要求的施工工藝、工序施工，不偷工減料，賺良心錢。

______立面綜合政治工程項目_______公司項目部

20__年_月_日

進度計劃表橫道圖篇四

建設工程進度控制的措施應包拓組織措施、技術措施、經濟措施及合同措施。

1）建立進度控制目標體系，明確建設工程現場監理組織機構中進度控制人員及其職責分工。

2）建立工程進度報告制度及進度信息溝通網絡。

3）建立進度計劃審核制度和進度計劃實施中的檢查分析制度。

4）建立進度協調會議制度，包括協調會議舉行的時間、地點，協調會議的參加人員等。

5）建立圖紙審查、工程變更和設計變更管理制度。

1）推行cm承發包模式，對建設工程實行分段設計、分段發包和分段施工。

2）加強合同管理，協調合同工期與進度計劃之間的關系，保證合同中進度目標的實現。

3）嚴格控制合同變更，對各方提出的工程變更和設計變更，監理工程師應嚴格審查后再補入合同文件之中。

4）加強風險管理，在合同中應充分考慮風險因素及其對進度的影響，以及相應的處理方法。

5）加強索賠管理，公正地處理索賠。

1）審查承包商提交的進度計劃，使承包商能在合理的狀態下施工。

2）編制進度控制工作細則，指導監理人員實施進度控制。

3）采用網絡計劃技術及其他科學適用的計劃方法，并結合計算機的應用，對建設工程進度實施動態控制。

1）及時辦理工程預付款及工程進度款支付手續。

2）對應急趕工給予優厚的趕工費用。

3）對工期提前給予獎勵。

4）對工程延誤收取誤期損失賠償金。

進度計劃表橫道圖篇五

施工進度計劃分為施工總進度計劃，單位工程施工進度計劃，分部分項工程進度計劃和季度(月，旬，周)進度計劃四個層次。

簡介

以擬建工程為對象，規定各項工程內容的施工順序和開工、竣工時間的施工計劃。

作用和任務

施工進度計劃是施工組織設計的中心內容，它要保證建設工程按合同規定的期限交付使用。施工中的其他工作必須圍繞著并適應施工進度計劃的要求安排施工。

進度計劃表橫道圖篇六

通過前面的系列研究活動，我們取得了一些研究成果。在上一階段，我們重點開展了小學階段的文言文教學研究。圍繞劉俊老師執教的《伯牙絕弦》一課展開研討，并針對文言文教學和略讀課文教學進行教學模式的提煉。,收集了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況、經典案例、論文等資料。初步建立起課題網頁并逐步完善課題博客。

1、通過研究，進一步使教師樹立終身學習的理念，不斷加強教師修養，提高教師素質。

2、繼續關注學生的生命成長，以教師豐富的情感，優美的語言，應變的智慧，使學生放松心靈，釋放情感，活躍思維，放飛想象，從而構成生命的課堂。

3、了解學生對語文課堂的期望與追求，進一步探索詩意語文教學的有效策略，展開詩意語文課堂教學模式研究，有針對性地組織上研究課，通過學習探討總結出切實可行的教學模式。

4、進一步豐富“詩意語文”的內蘊，通過對詩意語文教學實踐的理性思考，不斷改進教師的教學行為，更好地實施新課程，促進師生的'共同發展。

1、詩意語文教學方法與途徑研究。研究如何營造詩一樣的課堂氛圍。教師全身心地投入課堂，努力讓自己的激情在詩意語文的課堂中流淌，讓自己的智慧在詩意語文的課堂中演繹，讓自己的文化內涵在詩意語文的課堂中彰顯。

2、研究詩意語文的特性。課堂上讓學生用形象作詞、用感情譜曲。充分尊重個體、高揚個性，尊重學生對文本的獨特體驗，讓課堂成為一種極具個性色彩的語文。讓課堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鮮明的畫，讀出來是一首首情真意切、感人肺腑的歌。

3、研究教學手段的詩意化。課堂上充分尊重學生的精神訴求、千方百計地滿足學生精神訴求。在讓學生分享作者有關人生、自然、社會、內心的種種經驗的同時，不斷地勾起學生原有的關于人生、自然、社會、內心的種種經驗，從而讓學生產生一吐而后快的沖動。

（一）詩意語文呼喚詩意的老師。這對我們教師提出了更高的要求，我們要樹立終身學習的理念，要加強自身修養，學會學習，學會想象，學會感動，努力提高自身素質，提高科研能力。

（二）加強研究過程管理。

1、課題組負責人期初制定出階段研究計劃，并組織實驗老師學習、討論。期終完成階段性研究報告，并整理、匯集師生成果。

2、每月定時召開課題研討會，交流學習心得、討論實驗中的得失，小結實驗成果等。組織參研教師共同研究、精心打造一節實驗研討課，通過課前的研究與課后的研討來實現本階段的重點實驗目標。

3、課題組成員注重交流研究，每位實驗老師一邊在實踐中總結經驗，一邊把經驗運用于實踐，使自己的每堂課都體現課題思想，把研究與教學緊密結合起來。

（三）積極聯系，聘請專家參與指導研究活動。

（四）對各校級子課題的研究活動進行指導，讓所有參加研究的教師都能對課題思想有所領悟，并能在自己的教學實踐中進行運用。

（五）對學生及時進行考察評價，通過調查問卷等形式，了解研究在教學實踐中產生的效果。并根據學生的實際不斷調整研究的方法。

（六）加強資料管理。廣泛收集資料，注意保留學生的相關資料。每位參研教師必須推出一篇高質量研究論文。

學月

工作內容

形式

責任人

第一學月

討論制定階段研究計劃。

學習、討論

龔利

第二學月

學習相關理論，選定研究課內容。

打造一節研究課。

學習、討論

聽課、評課

周莉

冷梅

第三學月

學生隨筆“我喜愛的語文課堂”

完善課題博客。

閱讀、分析

劉伯榮

劉俊

第四學月

學生調查問卷、統計分析

調查、分析

羅天瓊

第五學月

收集資料、進行階段小結。

完善課題網頁

小結會

進度計劃表橫道圖篇七

根據二十多天對公司整體管理制度的了解，結合公司目前情況，初步制定了行政部的工作計劃，在接下來的工作中，將按照此計劃來開展工作。

一、人事工作

1.招聘、入職、建檔

招聘在“精”：現在每個公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經驗后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來公司面試。員工招聘過程在同等條件下重點考慮員工的態度和能力，學歷、經驗其次(專業、技術性崗位除外)，盡量招到穩定性的人才。

入職在“細”：員工入職要求必須填寫全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業證、學位證、技能證、相片，同時注重細節、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺到家的溫暖，培養新進員工對公司的認同感。規定員工何時到崗必須進行核實，避免人事和工作部門的脫節，杜絕員工到廠不到崗的現象發生。

建檔在“全”：建立員工檔案時要全面，應該登記的人事資料必須全部登記，定期進行核實，保證員工檔案的真實性。

2.培訓

入職培訓：工作要及時、注重細節、灌輸企業文化和企業優越性，同時要培養員工的積極態度，在崗培訓需要記錄在檔(新進普工)

在職培訓：注重技能和實用性，培訓員工所需要的知識和技能

安全培訓：注重實用性、效率性，記錄培訓檔案和進行培訓跟蹤

管理培訓：部門主管，組長、管理培訓，提高管理水平

3.考勤

(1)不定期進行考勤抽查，促進員工提高工作積極性，了解各部門到崗情況，對人事資料進行及時更新。

(2)進一步規范考勤和打卡制度，相關制度進行修改，提高考勤制度的可執行性和滿意度，力爭做到“無人為原因漏打卡”，考勤執行的過程中對事不對人，嚴格按照考勤制度照章行事。

(3)通過培訓、開會等形式強化考勤制度的推行，要求各部門從自身做好考勤打卡規定，如外出、請假、呆料、轉班、按程序向人事部備檔。

4.薪酬

(1)規范加班申報制度，嚴格按照考勤制度加班，做到考勤數據和加班申請記錄一致，出現差誤由相關負責人自行承擔責任，并按員工守則考勤制度處理。

(2)定期通知要求各部門將本部門人員名單、調薪、獎罰、績效獎金等資料及時跟人事行政部進行溝通，確保財務部核算薪資準確度。

(3)及時收集、遲到、早退、曠工，請假等資料，確保工資核算準確。

5.社保、工傷

社會保險的購買和退保保證及時、有效。健全工傷保險制度和流程，做到工傷事故處理及時，保證公司和員工利益。

6.人事資料

(1)完善人事資料，做到人在資料在，資料完整、準確，出現人事異動、離職及時進行資料更改。

(2)電子檔案和文本檔案配套規范，將員工的有效證件、晉升、獎懲、異動情況及時準確的記錄在文本檔案上，定期進行檢查和歸類。

7.積極推動文化建設，拉近公司同員工之間的距離

(2)讓員工積極參與公司各項制度的建設中來，提高制度的可執行性和員工的參與度，拉近公司同員工之間的距離。

二、行政工作

1.宿舍

(1)完善生活配套設施，定期檢查衛生，推行衛生獎罰結合，促進員工提高衛生意識；

(2)多進行員工生活滿意度調查，了解員工居住條件和心態；

(3)定期檢查寢室生活設施，預防火災到等事故發生；

(4)后勤水電工作做到及時、高效，保證員工生活；

2.食堂

(1)定期進行員工滿意度調查，督促食堂提高伙食質量；

(2)制定切實有效的食堂改革方案，改善員工伙食；

3.保安

(1)保安工作對全廠財產、安全起重要作用，須完善獎罰制度，對于立功保安進行獎勵，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。

(2)規范出入廠制度，公司員工休息時間出入廠須帶廠牌、帶物品出廠須寫放行條和檢查，非公司員工進廠必須登記。

4.晨會制度

晨會可以很好的傳達公司的制度和信息，必須充分利用晨會及時傳達公司各項制度、信息、獎罰、人員異動情況，宣傳企業文化。

(1)每月開一次全廠員工大會，參加部門可根據公司情況而定。

近期工作重點：

一、人員招聘

根據各部門人員需求人數和要求，制定招聘方案，盡快補充人員。

二、安全方面

1.防火

排除火災隱患，對公司進行消防大檢查，發現存在的隱患必須及時處理，特殊區域的管理如吸香煙區、化工區等，不定時的檢查。

2.防盜

為保證公司財產安全，保安組要加大工作力度，加強防盜措施。晚上保安不定時巡邏，及時了解公司異常情況。

三、紀律：制定相關紀律規定，嚴格按照制度執行，對事不對人

上班必須佩戴工作證、穿工作服，出入須出示廠牌。嚴格按公司員工守則執行廠紀廠規，辦公室人員要起好帶頭重用。

四、定期5s檢查、

1.5s定期檢查并進行獎罰結合，罰款作為員工活動基金。相關獎罰按5s管理制度。

2.辦公室管理人員可以再次進行5s培訓，提高5s認識。

進度計劃表橫道圖篇八

1.1沁水縣龍脖公園于____年5月6日開工，5月9日全面進行工程測量及高程水準復測，進行前期工程施工計劃安排，并按照圖紙設計要求，進行各分部工程定位，水準點校核。

1.2樹木移栽于5月17日開始，于5月28日結束，

共投入人工373個工天，移栽香花槐株、油松株、碧桃株，合計移栽樹木株;已全部移栽于南溝苗圃園內。

1.3清表清障工作于月日開始，采用人工配合機械施工，自故城臺向下清表，共清表23479平方米;平整場地2370平方米。

1.5施工區域內共有墳墓座，至6月25日墳墓搬遷座;

1.7龍脖公園供電系統：經于電業局協商溝通，研究供電方案，決定自宣化社區主供電線路向龍脖公園供電，供電線路施工自5月27日開始，至6月15日全部完成供電線路施工，并經測試調整完畢，已于6月20日開始供電，供電線路施工共完成：埋設電桿2根，架設電纜線路250米，開挖電纜溝90米，埋設電纜90米，安裝主配電線箱一座。

1.8龍脖公園供水系統：經勘探考察，決定自梅河河道邊開挖修建大口井一座，沿公路邊沿經宣化社區北邊埋設水管向龍脖公園供水，目前已報經水利、城建及有關單位批復，下一階段開始全部進入開工建設階段。

1.9各分部施工情況

1.9.1故城臺：已完成場地清理，邊坡修整，余土外運;

1.9.2留君臺：已完成場地清障清表，基礎定位、方線;

1.9.3陽關草坡：已完成場地平整，垃圾土及雜土清理外運;

1.9.4龍脖廣場：已完成連接路開挖整平，場地平整;

1.9.5觀河臺：已完成場地清理，道路修建，護坡基礎開挖;

二、下階段施工安排

2.2施工人員及施工機械進場，土建部分全面開工建設;具體安排如下：

2.2.1邊坡漿砌石施工：于6月29日進場施工，安排人員：技術工22個，普工26個，砂漿攪拌機一臺，運送砂漿車輛2臺。

2.2.3向園內供水系統開工建設，開挖大口井，埋設管道;

2.2.6園內噴灌系統、照明供電系統與土建施工同步同期進行。

三、下階段施工進度計劃

3.1環路車行道外邊坡漿砌石于7月底結束

3.2分部工程灰土及混凝土墊層于8月15日結束

3.3各分部連接道路灰土及混凝土墊層于9月5日結束

3.4車行道施工于8月底結束，

3.5各廣場景點表面鋪裝于9月5日前全部展開施工;

沁水縣維納園林苗圃

20__年_月_日

進度計劃表橫道圖篇九

1、本節內容的重點是，難點是準確操作計算器。

2、計算器上的標準差用表示，和教科書中用s表示不一樣，但意義是一樣的。而計算器上的s和我們教科書上的標準差s意義不一樣。在計算器上s和是并排在一起的，按同一鍵，都是統計計算用的。因s在前，在后，這樣要想顯示出標準差，就需要發揮該鍵的統計功能中第二功能，于是就得先按鍵，再按鍵。

使學生會。

培養學生正確使用計算器的能力。

培養學生認真、耐心、細致的學習態度和學習習慣。

通過本節課的教學，滲透了用高科技產品求方差值的簡單美，激發學生的學習興趣，豐富了學生具有數學美的底蘊。

重點·難點·疑點及解決辦法

1.教學重點：用計算器進行統計計算的步驟。

2.教學難點：正確輸入數據。

3.教學疑點：學生容易把計算器上的鍵s主認為是書上的標準差s，教科書中的符號s與cz1206計算器上的符號s的意義不同，而與計算器上的符號相同。

4.解決辦法：首先使計算器進入統計計算狀態，再將一些數據輸入，按鍵得出所要求的統計量。

(一)明確目標

請同學們回想一下，我們已學過用科學計算器進行過哪些運算？(求數的方根、求角的

三角函數值等)，那么用計算器和用查表進行這些運算在運算速度、準確性等方面有什么不

同，(計算器運算速度快、準確性高，查表慢，且準確性低).這節課我們將要學習用計算器進行統計運算。它會使我們更能充分體會到用計算器進行運算的優越性。

這樣開門見山的引入課題，能迅速將學生的注意力集中起來，進入新課的學習。

進行統計運算，是科學計算器的重要功能之一。一般的科學計算器，都含有統計計算功

能，教科書以用cz1206計算器進行統計計算為例說明計算方法。用cz1206計算器進行統計計算，一般分成三步：建立統計運算狀態，輸入數據，按鍵得出所要求的統計量。這些統計量除了平均數、標準差外，還有數據個數n，各數據的和，各數據的平方和.衡量一組數據的波動大小的另一個量s.計算器上的鍵s，并不表示教科書上的標準差s.

教師首先講清解題的三個步驟，第一步建立統計運算狀態。方法：在打開計算器后，先按鍵2ndf、stat，便使計算器進入計計算狀態。第二步輸入數據，其過程一定要用表格顯示輸入時，每次按數據后再按鍵data.表示已將這個數據輸入計算器。這時顯示的數，是已輸入的數據的累計個數，表中所有數據輸入后顯示的數為8，表明所有數據的個數(樣本容量)為8，如果有重復出現的數據，如有7個數據是3，那么輸入時可按3×7(前面是輸入的數據，后面是輸人數據的個數).第三步按一下有關的鍵，即可直接得出計算結果。

在教師講情操作要領的基礎上，(把學生分成兩組)讓學生自己操作，用計算器求14.3節例1中兩組數據的平均數、標準差與方差。

在學生操作過程中，教師要指導學生每輸入一個數據，就檢查一下計算器上的顯示是否

與教科書的表格一致，如發現剛輸入的數據有誤，可按鍵del將它清除，然后繼續往下輸入。

教師還要指出教科書上的符號s與cz1206型計算器上的符號s的意義不同，而與該計

算器上的符號相同，在cz1206型計算器鍵盤上，用表示一組數據的標準差。由于這個計算器上未單設方差計算鍵，我們可以選按鍵，然后將它平方，即按鍵×=，就得到方差值.

根據表5，得到

根據表6，得到

讓學生把表5、表6與前面的筆算結果相比較，結論是一致的。引導學生通過比較計算器與筆算兩種算法，總結出計算器有哪些優越性；(省時，省力，計算簡便。)

這樣做的目的，是使學生親自動手實踐。參與教學過程，不僅便于學生掌握用計算器進

行統計運算的步驟和要領，而且能使學生充分認識到計算器的優越性，更有利于科學計算器

在中學的普及使用。

課堂練習：教材p177中1、2.

知識小結：

通過本節課的學習，我們學會了用科學計算器進行統計運算。在運算中，要注意操作方

法與步驟，由于數據輸入的過程較長，操作時務必仔細，避免出錯，在用計算器進行統計計算的前提下，可通過比較兩組數據的標準差來比較它們的波動大小，而不必再轉到相應方差的比較。

方法小結：用cz1206型計算器進行統計運算。一般分成三步：建立統計運算狀態，輸入數據，按鍵得出所要求的統計量。