范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長日記初中篇一

有一天，我去市場買菜。

我來到“上佳市農貿市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那里。后來，我就去了那里，發現了白菜，上面插了個牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2.5=17。5。我一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而我們就用計算機，不會算錯。于是，老板找我17.5元。

該買0.5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個老板很忙，我沒跟他聊天。

后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……

今天真開心！

成長日記初中篇二

璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧，金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶，皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣，而造就他們的就是萬物的希望－－陽光。

4月份，我代表學校到二小參加毛筆書法比賽，從提筆、到蘸墨，那一橫一豎、一撇一捺、一點一提，都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地揮動著手中的毛筆，他們的神情是那么的專注和自信，但我的心中卻有那么一點兒的焦慮……墨香漸漸散開，一朵朵漢字之花在我的手間競相開放，充滿了緊張與歡喜，收尾，沉重的心慢慢放下，陽光斜射在我的身上，心中頓時十分地悵然。

充滿著神韻墨香的優美漢字，飄動著栩栩如生的藝術繪畫，結合了數代人畢生心血的中華武術，傳承了數百年的思南花燈，像一株株三角梅在烏江邊上綻放，蘊含了智慧與心境的古代詩詞，像一棵棵楠木樹在我們心間生長。

操場上，同學們整整齊齊地排著隊伍，踏著輕快的步伐，跳起了思南花燈舞蹈，那手中的繡扇舞動出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧！男同學們揮舞著拳腳，那動作剛勁有力，既發揚了中華武術的精神，又達到強身健體的目的。看！女同學們隨著廣播中優美的詩詞和動聽的旋律，做起了韻律操，既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷，又陶冶了我們的情操。

現在，我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾，太需要溫暖，太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣，是陽光溫暖了我們疲憊的身心，是陽光指引著我們實現人生的目標。

讓我們在陽光下幸福成長。

成長日記初中篇三

不經歷風雨，怎見彩虹。陽光總在風雨后，遇過才會天晴。人生亦是如此。

成長中的我們總會經歷些磨難，踉踉蹌蹌地走著，偶然有只手，扶你一把。但，許多路，都是靠自己走。四周都是無形的墻，我們一路上跌跌撞撞，摔跤了，自己爬起來，拍拍灰，繼續往前行，有時感到迷茫，失去了方向，不知路在何方，好似一只迷失方向的小鹿，兜兜轉轉，寂寥無人，凄神寒骨，焦急地四處亂撞，滿身傷痕。

忽然間，一縷陽光射了進來，一雙雙手向我們伸來，一句句鼓勵的話，那時的我們盲目的感激，卻忘了分辨是真情還是假意。

小時候的我們，總盼望著長大，期待長大以后的時間是什么樣子，幻想著長大，那時的我們天真無邪，單純癡傻的模樣不禁覺得好笑。那時的我們，從未經歷大風大浪，總認為長大很簡單。

成長中的我們，才發現，長大，并不是那么簡單，有許許多多的事都要獨自面對。有時常常想，小時候該多好，不需要經歷那么多，不會有那么多傷痕，又覺得可笑。但是，風雨過后才是陽光。人，總有長大，不管前方的路有多坎坷，不管有多困難，不論是荊棘還是萬丈深淵，都要往前行。如果要長大，那就努力拼，哪怕所有結局都注定，就算失敗，重來，我們的命運，自己來定。

往前行，不回頭，努力不錯過沿途的任何風景，哪怕最后的風景不是稱心如意，努力了就不后悔，心向陽，便擁有春天般的生活。愿你所愿，終能實現。

努力拼;往前行，不回頭;心向陽，春常在。

成長日記初中篇四

春風為世界抹上了翠綠；冬雪給自然鋪上了銀白。也許一瞬之間就能改變世界，那么二十天的集訓也改變了我。

二十天前，我想：世界那么大，人有那么多，我如同滄海一粟在渺茫的人群中徘徊。“我的價值是什么？”二十天之前我常常這么問自己，“我真的能為自己做點什么嗎？”

二十天后，我懂得：人與人是相互的，對方就像一面鏡子。當你在鏡子前向鏡子中的你伸出手時，鏡中的你不也是同樣的動作？你對鏡子笑，它也對你笑；你對鏡子發火，它也同樣對你發火。當你尊重、幫助了他人時，他人也會為你雪中送炭。所以，與其去想能為我自己做點什么，還不如去為他人做點什么。

也許我可以善待他人。二十天前的我認為善良是習慣，二十天后的現在，我卻想善良是選擇。善良是艱難的選擇，但它卻氤氳在生活的每一天。

也許我可以尊重他人。兒時的我迫切地想得到別人的尊重，可自己并不知道該怎么去做。二十天后的現在，我明白了，尊重是相互的，當你尊重了他人，你才會得到別人對你的尊重。

也許我可以諒解他人。以前我以為，諒解就是寬恕，可后來，我懂得，諒解是換位思考，是了解實情后的原諒，而不是盲目的寬恕。

二十天后的現在，我覺得我變了。回想二十天前的懵懂，空虛的自己，我覺得我變了，變得充實了。二十天以來，我學到的不止是如何寫好一篇文章，更是在老師的諄諄教誨中耳熟能詳了做人的深刻道理。

回憶完二十天學習中的心得，我也豁然明了了我存在的價值---以美德待人，不僅是為了別人，更是為了自己。

或許，我需要為自己做的也就是需要為別人做的。

清風徐徐，我坐在樹下回想這二十天的時光。二十天的課程不僅占滿了我的時間，它也更是填滿了我的整個心扉！

成長日記初中篇五

從我記事到現在上小學，有很多成長的小

故事

記得我五歲上幼兒園，老師園長來我家家訪。我睡午覺剛醒，懷里還抱著小枕頭呢!就聽見鐺鐺敲門聲，爸爸去開門，我當時心里緊張著呢!因為老師頭天說了要來我家家訪的。我心里想著：“這下可完了，因為我在幼兒園表現不好，總闖禍，爸媽知道了該收拾我了。”

爸爸讓進老師園長，給她們到了水。我坐在老師邊上不敢看她，現在開始后悔在幼兒園沒聽她的話了。正等著準備挨批呢，可誰知老師卻說：“乖乖，你的字進步了，改錯也很工整，尤其是畫畫，畫得可漂亮了，還得獎了呢。”本來很緊張的我一下就忘了害怕，從沙發上跳下來在家里亂蹦，手舞足蹈急不可耐的想知道得的是什么獎。

老師說：“咱幼兒園得了兩塊金獎，其中就有你一塊呢!”“你還得努力，再接再厲，爭取更好的成績，不能驕傲，”老師接著說。

爸爸說：“這小子就是不聽話，干啥事都不太認真，認真了就有進步。你看這次拿獎了，說明你認真了，跟老師說的一樣，還得努力。”

我想這下不用挨批了，也拋之腦后了，只想著我的金牌。老師又說：“態度非常重要，只有態度端正了，你才會認真學習認真遵守紀律認真做好每件事，得獎了就是最好的證明，你說對嗎?”我看著老師，認真的點了點頭。

成長的故事很多，曾今的故事，現在的故事，還有未來的故事。態度決定故事的精彩。

成長日記初中篇六

小時候，都希望快點長大。去享受大人的快樂。可當你真正長大之后，想念小時的時光，后悔都晚了。

真希望回到從前，體驗那無知的快樂。

你說。你真傻，當小孩有什么好的?

我說。對，那是因為你不會享受無知。

上了初二，初一的好奇心和上進心都變的了了無幾。因為我們還是a不能習慣初中的生活。每天沒有副科，晚自習要上到八點半，作業這么多，就給我們半小時的時間寫。九點九熄燈。這還讓不讓人活了?班里也有同學問過老師，問問這是為什么?而老師從來不說一句話，就把我們轟出了門外。

現在，上一節音樂課都成為了不可能實現的夢想。我們的書包都很重，而里面只有九本書，還有一大堆作業本，筆記本。

看看課程表，該上音樂了。可是課程表下面寫的是語文。

老師早就商量好了。音樂上語文，美術上數學，體育上歷史，綜合上化學，校本課程一共三節，一節微機，一節物理，一節英語。

我勸勸那些正在上初中的小朋友們，不要期待著長大。長大，意味著你就要過像我們的日子。

老師也是為了我們好，沒有一個老師是故意難為學生的。但我們就在這種明明知道老師為我們好的情況下，如此厭倦。心里想的，和行動根本不一致。

想想小學，哪有這么多煩惱?其實快樂的日子只有一點點，就看你怎么珍惜。小朋友們，不要期待長大，你們會后悔的。

最可怕的就是軍訓了。第一次去軍訓的`時候，去的路上高興得不得了，可是真等到五天時候回來，我們都不敢想這段“魔鬼歷程”。真希望就這一次，這是最后一次。

你說。小學有什么好的?

我說。對。那是因為你不懂得珍惜這“無知的快樂”。

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成長日記初中篇七

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個階段的我，明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的感情，作為一名小學生，我突然發現，我變了。

我變了，在家庭生活中-------

以前的我總是無憂無慮的玩耍著，不用為學習與名詞而煩惱，快樂的如同一個小天使。而現在，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。

我變了，在濃濃的親情中-------

小時候，父母對我的疼愛，對于我來說，是理所當然的。然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補衣服，希望能讓我遮風避雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我的期盼。

我變了，從學習中--------

幼兒園，我沒有想過要與他人相爭，也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入小學后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭取做到最好，在不斷競爭中，我發現，我變了。

我變了，從性格中--------

過去，我很喜歡玩。現在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學習上和生活上，見到父母也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經忙碌完，也會幫媽媽做一些家務，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長的.路上，我真的發現我變了！

成長日記初中篇八

呼~今天終于揚眉吐氣了一回，哈哈。

就是因為，每次我都好遲的才到補習班，蒲和黃“總”總是拿這個來說事，今天可不一樣，我可是九點就從家里出發，走路九點三十幾就到了，而此時除了我就來了一個，這么說我就是第二個嘍。

十點鐘開始補課了，都還有幾個沒來，又過了十來分鐘，剩下的同學才到。于是，我好好的把蒲、黃”總"他們調侃了一下，哈哈！

今天終于揚眉吐氣了，明天我也要很早的就去，期待我的絕地反殺吧！~

成長日記初中篇九

時光流逝匆匆，有人因為忙碌而變得盲目，渴望能呼吸一些自由的空氣，遠離人群的生活，一個人靜靜地，悄悄地，輕輕地，感受那孤獨、沉靜的美好！

獨處時，不覺得寂寞，而是能放下那龐大的壓力，觀察世界的`美，想像自己變成樹上的啼鳥，草葉上的鳴蛙，感受孤獨的好，觀看果子掉下來的那一刻，花綻放的那一刻，那樣的孤獨不會覺得寂寞，因為它是能讓忙碌的心，獲得自由的藥。

在團體生活中，你必須把無助的心放在心里；可是當你獨處時，你可以卸下面具，不必^裝，把無助從心里釋放出來，也可以獨自一人熱淚盈眶，把所有不好的情緒一掃而空，讓生活很自在。我喜歡孤獨，因為，它能開啟心靈之眼，讓你能看見更繽紛的世界，恣意歌舞、揮灑青春、沉思閱讀，都能讓你人生的書增添不同的顏色，也讓你自己的生命有了一盞最明亮的燈。

當人遇上困難時，要適當地思考，一個人，想想能怎么做，因為，獨處是反省最好的良藥，獨處不但能讓心靈成長，更能讓人更自在。孤獨是一種沉淀，沉淀后的思維是清明的；獨處就像是水泥，能為未來的生活鋪路。

成長日記初中篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！這里給大家分享一些關于初中成長日記600字，方便大家學習。

我的成長故事，有酸甜苦辣，是一個多姿多彩的幸福世界。正是經歷的這些酸甜苦辣，讓我不斷的成長。

在我六歲那年，我是一個不聽話，十分調皮的孩子。但我的學習成績向來都很優秀，從來都是很穩定的。

有一次，數學測驗的結果出來了，有許多同學都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因為我的粗心大意，只考了七十幾分。這對我來說，是一個很大的打擊，令我對數學少了一份信心。本來成績不錯的我，竟然考了這樣的一個分數，我真的難以接受這個事實。

在放學回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感到不安，看著這張試卷，我心里特別難受，差點流出了眼淚。

中午十二點鐘，媽媽下班回來，看我還不睡覺，手上拿著一張紙在悶悶不樂，就問：“兒子，怎么還不睡覺?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽不見。“怎么了?”媽媽帶著溫柔的語音，走了過來，我隨著腳步，把試卷給了她。媽媽拿起試卷，翻看了兩遍，她幾乎什么都看遍了，卻沒有看——分數。此時她沉默了，一會兒，她自言自語：“原來我兒子就因為這事那么傷腦筋啊!”她接著補充：“他真不應該，他應該做的是，改正錯誤爭取下一次考個好成績!”

聽了媽媽的話，我失落一大半的自信心霎那間被找了回來。我心想：“對，我不應該在這茶飯不思，我應該‘東山再起’!把自己在學習中的錯誤都改正!這樣才會一次比一次進步，一次比一次穩健!”

于是，我“日夜奔波”，每夜認真的復習當天老師講授的知識，然后認真的預習第二天課程，次日早上我抖擻精神，認真地聽課，堅信有一個好成績。我打開書，讀了一句：“欲窮千里目，更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

在第二次的數學測試中，我終于取得了好成績。

今天，天氣很好，太陽都在向我微笑，它的微笑很暖和。

看到《假期活動手冊》，翻到“微笑北京，成長日記”。我站起來，準備把微笑傳遞給別人。

平常說“樂于助人”很容易，真正實踐起來卻不知道要做什么了。

在斑馬線的一頭等了許久，沒有一個人需要我幫助過馬路。到公共汽車站，大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來回溜達，無所事事。從馬路對面走來一個姐姐，看樣子像個高中生。她右手的手腕上戴著一個紅色的塑膠手環，我以為是運動腕帶之類的東西，沒太在意。這個姐姐微笑著走近一個帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌。“哎呀，我怎么沒看見他呀”，我心里這樣想著，剛要走上去，姐姐開口說話了，“爺爺，您要去哪兒呀?”“去朝陽公園!可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車。”這時，一輛752駛入車站，姐姐說：“爺爺，這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝，走進了車廂，姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

這時，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂于助人”。她要實現自己的承諾。我問她：“我也在實踐，為什么幫不上別人呢?她說：“大家都強調行動是最重要的，但是心的行動比身體的行動更重要。”

這是我成長的一步，也將成為最有意義的一步

在我成長的道路上，經過了許多風風雨雨，有的事使我開心，有的事使我難過，有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散，但是有一件事使我記憶猶新。

記得在我七歲時，我還在家鄉浙江。我們的父母帶著我們去太姥家去摘桔子，聽到這個消息，我們都手舞足蹈，太姥家的桔子個個都是香甜可口，又大又圓。于是，我和弟弟都穿好衣服，來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子，我心想：這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的。可是，我摘桔子時，大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道：“怎么，笑什么?我摘桔子不對嗎?”大人們笑地前仰后翻，不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子，口水都流下來，正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，沒有笑，她跑了過來，幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說：“還是我的同學對我好呀!”這下，大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

人生就是一條漫長的路，而我們是一個在路上的行人，有坎坷不平的路，也有寬闊平坦的路，有時會山窮水盡，有時是柳暗花明又一村。在走投無路時發現已經遲了，用時間慢慢思考，可能會有回頭路。

在我剛剛記事時，媽媽就叮囑我，讓我珍惜時間，這句話伴隨我走過了十年的風風雨雨。有一次，我把它丟下了，那是一次暑假，我因貪玩為忘了寫作業，只剩三天假期了，我抓緊時間使勁寫，寫到晚上兩點鐘才寫完，我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛生回來，我還是困呼呼的，媽媽說：“如果你在別人玩的時候學習，在別玩學習的時候就能盡情玩耍了。如果每個人都珍惜時間，利用時間，節約時間，那么世上就沒有人被別人踩在腳底下了。”我有些不大明白，卻沒有膽量去問媽媽，所以我帶著問題又走進了“大道”。

今天我十歲了，不在是以前幼年無知的我了。我懂得了媽媽的那句話：只要在小時候刻苦學習，在以后的人生里就可以隨心所欲，吃香喝辣。如果每個人都這樣，就沒有低級文化水平的人了。

時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。人生像一座山，如果遇到一點困難就停下，何時才能登上頂峰呢?我們要節約時間、珍惜時間、利用時間，把玩的時間用到學習上吧。

在我成長的道路上，有許許多多高興的事、傷心的事，有奇妙的，平常的事，但深刻印在我腦海中的;也讓我明白了許多道理的是我和媽媽一起去公園的見聞。雖然是一件小事卻讓我受到很大的啟發。

陽光明媚，天空上朵朵白云像一群快樂的綿羊。我和媽媽來到公園，我打算和動物們來個親密接觸，媽媽爽快的答應了：“好吧，那你去買票吧!”我開心地一蹦三尺高：“媽媽萬歲!”買票的人特別多，擠的像一條五顏六色的長龍，但還算有秩序。忽然，有個叔叔大搖大擺的走了過來，到隊伍前面插了個隊，如愿以償的站在那里。后面的大人看到他在前面插隊，也跑到前面插隊。唉!可旁邊明明有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊!”我看后，心想：“我是一名少先隊員，我不能向他們學習!我要守規則，講原則!”雖然我和媽媽最后才進的動物園，但是我為自己豎起了大拇指。

終于進到了動物園，哇!動物園里的動物可真多呀!有老虎、有狼、還有調皮的小猴子。我們走著走著看見了一個哥哥拿著零食在喂小動物。那個籠子上明明白白寫著：“請勿喂食!”我們上前阻止，可他卻滿不在乎的說：“不光是我，別人也這樣做。”

在我成長的道路上，這件事讓我學會了一定要守規則、講原則。我一定要做一個合格的紅領巾!

成長日記初中篇十一

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨著機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年xx月份，我終于邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收獲。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我為班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。

成長日記初中篇十二

哎，我到底是怎么了，怎么最近老犯錯，是我學習狀態不夠端正，還是我給本就沒心思做這些事，我應該反省反省。

就今天的音樂課來說嘛，我還是像往常靜靜的坐在座位上，等待老師。教室里依然像往常一樣，還是鬧哄哄的，不管陳曉含和張詩琪怎么管都管不住，有時候我聽著也覺得很煩，想制止也沒有能力，只能任由他們鬧。這種感覺真的不是滋味。

后來，老師來了，站在門口，看看我們的紀律，同學們都是看著老師站在門口才漸漸安靜下來。但是這個安靜并不是長久的，老師講課時，每組都有人說話，就連班干部都在說話，真不知道今天同學們怎么了，都不在狀態，緊接著，我們那組就嚴重了。魏潼開始逍遙起來了，喝著水，吃著紙(紙是可以寫字的紙)，我多次勸過她，她就是要吃。后來，老師在播放《天堂》這首歌時，只聽見“啪”的一聲，后來才知道是曾維曦打了夏華彬，蕭越祖就在笑，在他笑的同時，他的手輕輕地碰到了我的`肚子，我不禁笑了，正好，老師看見了這一幕，就讓蕭越祖站起來解釋，蕭越祖頓時惶恐了，臉漲得很紅，說不出話。就在這時，劉俊杰舉手了，老師讓他說，他站起來幫蕭越祖解釋道：“是后面的曾維曦和夏華彬在打架。”“我知道啊，那他為什么笑呢?”劉俊杰搖搖頭，就坐下了，老師讓我們四個去抄小學生法則，要抄十遍，我皺了皺眉頭，張了張嘴，拿出本子，走向講臺。一經過胡瀾瀟的座位，胡瀾瀟就說：“任盈盈，你好倒霉呀。”沒辦法，老師就是老師，批評犯錯的人也是應該的。

放學玲打響后，蔡維佳將名單告訴了唐老師，突然，劉恒舉手將實情告訴了老師，全班同學也都說我是冤枉的，看到這情景，我不禁流出眼淚。真心想說：謝謝你們。

唐老師，我錯了，下次不會了，請老師原諒我!

成長日記初中篇十三

成長，是每個人必須在人生道路上經歷的一段路程。

我聽過這樣的一個故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會被獅子吃掉。”而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會餓死。”于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學習、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會怎樣，是無人所預料的。

壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長中的啟蒙。

在學生階段，老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關心我們的另一種表現呢?所以，當我們感受到這種壓力的時候，不要因為辛苦而退縮，更不要因為厭煩而反抗，而是在這壓力下，盡量地把自己的堅強表現出來，活得更出色一點。

在以后的成長過程中，無論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會取得新的體會與鍛煉。

成長中的壓力會讓我們奠定下成功的第一步;

成長中的壓力會使我們在以后的生活學習中戰勝更多的困難;

成長中的壓力會給我們一個新的出發點。

初中成長需要壓力日記500字5

現在的我已經是一名初中的學生，跟小學比起來，初中的學習生活競爭更加的激烈，壓力也越來越沉重。

在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須跑得比最快的獅子還要快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎在同一時刻，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。就這樣一天一天的過去，生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，而獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學習、工作的壓力依然存在，正是這樣一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。

我們生活的21世紀，是知識爆炸時期。近幾年的高考競爭十分激烈，準備迎考的考生們，個個都背上了很沉重的包袱，學習給他們帶來了許多壓力。

我們院子有一個姐姐，她也是準備迎接高考的一員，就因為學習的壓力，所以她臉上少了許多笑容，卻多了幾分沉重。她每天都匆匆地來匆匆地去，無暇顧及沿途的風景，無暇回應路邊的人情，更無暇撿拾匆匆落葉留下的一個個精彩故事。匆匆趕往校園的她，滿載著希望，承接著未來，背負著壓力，她是為了她的未來，她的前程，背負著壓力。

其實，不光我們學生有壓力，我們的父母也有壓力，父母的壓力來自于一種責任。他們奔波在自己的工作崗位上，每天起早貪黑，就因為為了生存下來，壓力使他們更加努力地工作，以成就自己的事業。

其實，正是這種學習、工作、生活給我們每個人帶來的壓力，我們才能更加努力地向前進!

成長日記初中篇十四

每個人都有自己的成長，都會從不懂事到懂事，從幼稚到成熟。我就來給你們講講我的成長吧!

記得四歲那年，我吵著要買洋娃娃，媽媽不肯，對我說：“你看看你房間里，都有五六個洋娃娃了，還要?那些洋娃娃不是很好嗎?要買干嘛?又不是開玩具廠。”我坐在地上，說：“不嘛，我就要，我就要，我的好朋友都有了，憑什么我就不能有啊!”媽媽聽后，怒氣沖沖地說：“憑什么?就憑我剛剛給你買了一個。”我向房間跑去，想了一個辦法，就是：在頭上用紅筆畫一筆。我跑出去，跑到媽媽面前，說：“媽媽，我頭跌下來了，你看。”我指指額頭。媽媽說：“你這一招騙不了我。”說完，便打著我的屁股說：“想買洋娃娃買不到還用這招術來騙我，以后敢不敢了。”“不敢了，不敢了。”媽媽才不打我了。

我七歲的時候，正好那天是我的生日，媽媽帶我去徐記面館吃面條。我叫上了大姨和哥哥一起去。兩碗香噴噴的面條擺在我和哥哥的面前，碗里各擺著兩塊肉，我把肉多的那一碗移到我面前，哥哥看見了，大聲對我說：“憑什么這碗給你啊，應該給我，我比你大，你應該吃肉少的那碗。”說完，便把肉多的那碗面移到他面前，我連忙吐了一口口水在哥哥面前的那碗面里。哥哥說：“你要死啊!拿去拿去拿去，給你吃啊，我也不吃了。”我一口氣把那碗面吞了下去，向哥哥吐了吐舌頭，說：“要以智取勝，懂嗎?”

雖然我以前不懂事，可是我現在已經懂事了。

十歲那年，正好過重陽節，我早上一起床就向爺爺奶奶問好，爺爺奶奶表揚我懂事呢!中午，我夾了一塊肉給外婆，外婆對我說：“你長大了，懂事了。”我嘻嘻一笑，外婆也哈哈大笑起來了。

這就是我的成長，我現在不像以前那樣調皮了，不像以前那樣幼稚了，我已經長大了。

成長日記初中篇十五

海門實驗初中凌云文學社黃千r

收集陽光的罐子

我想要一個可以收集陽光的罐子，在火熱的夏季，收集明媚的陽光，在雷電交加時，在晦暗潮濕時，取一點出來，照亮整個世界，溫暖每個角落。

我想要一個可以收集陽光的罐子，在和煦的春季，收集暖暖的陽光，在寒冷的冬日里，在凄風苦雨中，取一點出來，驅散大片陰霾，溫潤每寸土地。

在陽光燦爛的日子里，我如一枚糖果，含在陽光的舌頭里，慢慢融化。于是，心成了收集陽光的罐子。

無論何時，心中灑滿陽光，于是，每一天都是晴天。

跑操

塑膠跑道上，大步向前邁著。冷風掠過耳畔。大片的人群，不斷地繞著操場移動。陽光射下來，照在草坪上的幾攤水洼上，泛著亮光。

使勁兒地呼吸著寒冷的空氣，鼻子頓時覺得酸酸的，眼睛也似乎濕潤了，真是“一把辛酸淚”啊。忽冷忽熱的.天氣，實在像小孩子的臉――多變。我咬緊牙關，邁開雙腳，憤恨著――最討厭冬天跑步了！我的手……我低頭看看那雙凍紅了的手，不僅僅是它們，我的臉也被風吹得沒知覺了。

不知不覺間，隊伍已經散開了。同學們有的在前面拼命地跑，有的在后頭慢吞吞地跟著。他們的衣服有著繽紛的色彩：紅的，黃的，藍的，粉的……一跳一跳的，似乎是畫家為了增添冬日里的色彩，在操場上點了幾滴艷麗的顏料，一點點洇開，成為初綻的花兒。

想起一句詩：冬天到了，春天還會遠嗎？

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