演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

順境逆境絕境的演講稿篇一

順境和逆境是人生中無法避免的兩種狀態，它們如同人生的雙面鏡子，展現了人們在不同環境中的表現和心態。順境讓人們感到輕松愉快，自信滿滿；而逆境則會給人帶來壓力和挑戰。然而，無論是順境還是逆境，都是人生寶貴的財富，給我們帶來了重要的心得與體會。

首先，在順境時，人們常常會感到快樂和滿足。例如，當我們取得了突破性的進展，比如成功通過了重要的考試或者獲得了一份理想的工作，我們會感到喜悅并且對未來充滿了期待。然而，順境也容易讓人變得驕傲自滿和盲目自信。當我們過于依賴于順境時，一旦面臨逆境，我們就會容易感到沮喪和無助。因此，我們要保持謙遜和清醒的頭腦，在順境中學會珍惜并感激，同時意識到成功背后需要付出更多的努力和持續的奮斗。

其次，逆境常常是人們成長的關鍵時期。逆境讓我們面對挑戰、面對壓力，讓我們從失敗中汲取教訓和經驗。逆境是人生的試金石，它能夠考驗我們的意志力和堅持力。面對逆境，有些人容易放棄，感到無能為力。然而，逆境也是人生中重要的契機，它能夠激發我們面對困難時的勇氣和毅力，學會在困境中尋找機會和希望。逆境中最重要的不是我們面對了多大的困難，而是我們如何去面對和解決這些困難。逆境是檢驗人生品質的試金石，我們要保持積極向上的態度，在逆境中尋找機會和積累經驗，從而進一步提升自己。

此外，順境和逆境還帶給我們不同的人生觀和價值觀。在順境中，人們常常會追求享樂和物質的滿足；而在逆境中，人們對生活的意義和價值常常進行深入的思考。逆境讓我們認識到物質財富并非唯一的幸福來源，而是人際關系、自我實現和對社會做出貢獻的重要性。逆境教會了我們珍惜身邊的人和事，學會用內心的力量來驅動我們的生活。在逆境中，我們看到了生命的脆弱和無常，這使我們更加懂得珍惜時間和家人，更加注重內心的平靜和心靈的寧靜。

最后，在人生的旅程中，順境和逆境交替出現，構成了人生的平衡。我們不能只追求順境，也不能沉溺于逆境之中。相反，我們應該學會在不同的境遇下保持冷靜和平衡。無論是順境還是逆境，我們都要對待它們保持積極的心態。順境中要保持謙遜和平衡，逆境中要堅持和追求進步。只有這樣，我們才能更好地應對各種境遇，使人生更加美好。

總之，順境和逆境都是人生旅程中的重要組成部分。順境帶給我們快樂和滿足，而逆境則是人生成長和鍛煉的關鍵時期。我們應該從順境中學會謙遜，受到啟發；從逆境中學會堅持和追求進步。同時，我們要保持平衡和內心的平靜，不忘初心，堅持不懈地追求自己的人生目標。只有這樣，我們才能在人生的旅程中收獲更多的智慧和成長。

順境逆境絕境的演講稿篇二

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

亞圣孟子的一句話說盡了中華幾千年來的人和事。

逆境，是大毅力者的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，但它又是弱者的無底洞。

古往今來，多少英雄豪杰于逆境與順境面前而止步。

盛唐薛仁貴、北宋岳飛之流，他們則從軍之時，仁途是多么坎坷。一個火頭軍，一個百夫長。但他們并沒有氣餒，并沒有失去信心。他們相信是金子總會發光。塵埃并不能阻擋金子的.光芒，總有一天會掙脫塵埃的束縛。

薛仁貴三箭定天山，飛馬取城為他沖破塵埃的力量。這些功績為他成為兵馬大元帥鋪下了不可奪之功。

岳飛，則從軍之時人微言輕，大將們看不起他，認為他只是一介平民，又如何懂得行軍打仗。

但岳飛并沒有辜負鵬舉之名，一次次率領大軍突出金軍的重圍，被封為太子少保，領節度使一職。

兩塊金子發光了，但他們都是憑借自己的努力去打拼，命運與自己開的玩笑。他們的不屈不服的精神與不滅斗志才是他們戰爭一切艱難險阻的開路機。

也有的人，生來使得上天的眷顧，使他擁有超乎常人的頭腦，他的姐姐們為了供養他上學成材，省吃儉用的了送進高等學府，可謂是春風得意啊，但天有不測風云，他并沒如人們意料的那樣成材，他變成了一看見書就頭痛，成了一個不折不扣的紈绔子弟。

但他們姐姐們卻寫出了《簡愛》這樣的傳世之作。

由此可知，成材并不是環境的緣故，而是人心與意志。

或許你是天材，也許你并沒有他們出色。但如果你擁有超越一般人的意志力，那么你將會在順境與逆境中闖出一翻天地，但如果你沒有，那么你只能被他們淹沒在歷史的潮流之中。

順逆之境，最關鍵的還是“人心”。

順境逆境絕境的演講稿篇三

人生如河流東去，有時間河流湍急兇猛，這就如同人生的順境，氣勢恢宏，如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原，低谷卻仿佛人生的'逆境，此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂回而過。

人生也如同河流，前路漫長而遙遠，總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。

成功的人積極對待逆境，他們從逆境中尋找機遇，找到進入人生順境的方法，平庸的人在逆境中平庸而過，逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境，最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸，失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會，沒有把握住逆境中的機遇。

成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人，而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質，精神有面對逆境時的不畏懼不退縮，也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境，卻驕傲自大，以為便可以往后無憂，那么憂患會來的更快。

秦國統一六國，憑借的是身處逆境時的積極措施，如廣泛的招賢納士，聽取商鞅的建議積極改革，使秦國從一個小國逐漸的強大。其后雖然受到六國的聯合抵抗，但憑借著許多優秀的謀士，將帥以及眾將士的團結一致最后將六國逐一擊敗，完成統一的霸業。而在統一之后，秦始皇卻以為從此以后再也沒有憂患，子孫后代可以享受安逸的生活了，因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心，身處于順境，卻不知思慮憂患，驕傲，浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。

只有在身處逆境之中，卻不懈奮斗，在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立于頂端。

順境逆境絕境的演講稿篇四

人生的道路上，不可避免地會經歷到各種各樣的順境和逆境。無論是順境還是逆境，都是我們心靈成長的機會與試煉。我曾經在生活中經歷了許多順境和逆境，從中學到了許多寶貴的人生體會。

第一段：順境下的心得體會

在順境中，我們常常能夠享受物質的富足和生活的舒適。然而，過度的享受和安逸往往會讓我們變得追求虛榮和驕傲。因此，順境中的心得體會是學會保持謙遜和感恩，不忘初心。

我記得那一次，在順境中的快樂與滿足時，我曾忘記了感激與回饋。然而，后來的一次逆境讓我深刻地認識到了感恩的重要性。從那以后，我堅持每天寫下我所感謝的事情，并盡力回饋社會。感恩與回饋，幫助我成為一個更好的人。

第二段：逆境下的心得體會

逆境是人生中的一道坎，會讓我們感到痛苦和迷失。然而，逆境也是磨礪我們意志和品質的機會。逆境中的心得體會是堅持與追求，不畏挫折和困難。

在一次嚴重的失敗之后，我曾一度陷入絕望之中。然而，我漸漸明白，遇到挫折并不可怕，關鍵是能夠勇敢面對并從中學習。逆境鍛煉了我的毅力和決心，使我更加堅強和自信。正是逆境，讓我明白了成功的真正含義。

第三段：順境逆境的平衡

在人生的道路上，順境和逆境是相互交替的。只有當我們可以正確對待和處理這種交替，才能夠保持心靈的平衡和穩定。順境逆境的心得體會是抓住平衡，不被榮辱得失所左右。

當我面對一次又一次的順境和逆境時，我意識到了自己的心態是決定一切的關鍵。逆境來臨時，我學會了淡定和堅持；順境到來時，我能夠保持謙虛和理智。如此，我才能真正抓住心靈的平衡，保持內心的寧靜。

第四段：順境逆境的價值

順境和逆境都有其獨特的價值，它們能夠塑造我們的品格和提高我們的智慧。順境逆境的心得體會是珍惜與成長，不浪費每一個機會和挑戰。

順境讓我學會了享受和感受幸福；逆境讓我學會了堅強和勇敢。這些經驗都是我成長的寶貴財富。我意識到，無論是順境還是逆境，都是上天對我的磨礪和祝福。我要珍惜每一份機會，積極面對每一個挑戰。

第五段：對未來的期許

順境逆境是人生中不可或缺的一部分。在人生的道路上，我們會經歷到更多的順境和逆境，也會不斷增長自己的心得體會。

對于未來，我期許自己能夠繼續學習和成長，不斷提高自身的素質和品質。無論是順境還是逆境，我都希望能夠保持積極心態和豁達心境，不被外界的影響所左右。

總結：順境和逆境是我們人生中必然會遇到的兩個極端。在順境中，我們需要保持謙遜和感恩；在逆境中，我們需要堅持和追求。只有當我們能夠正確對待和處理這種交替，才能夠取得內心的平衡和穩定。無論順境逆境，都是我們成長的機會和試煉，我們應當珍惜與回報，不斷提升自己的品質和智慧。只有這樣，我們才能迎接未來并實現自己的人生價值。

順境逆境絕境的演講稿篇五

在職場生涯中，無論是順境還是逆境都是難以避免的。每個人在工作中都會經歷各種各樣的順境和逆境，在這過程中，我們不僅需要正確認識和應對，更需要從中獲得心得體會，以便在未來的工作中更加成熟和自信。本文將會探討工作中的順境和逆境，并分享個人對于這些境遇的心得體會。

第一段：什么是順境和逆境

順境指的是工作中一切順利，困擾和挑戰相對較少，可以稱之為“風平浪靜”的時期。逆境則是相反的情況，工作中困難和挑戰接踵而至，讓人倍感壓力和疲憊。順境和逆境是工作中的兩個極端狀態，它們相互依托，同樣重要，也同樣有價值。換句話說，在順境中我們可以享受成功的滋味，而在逆境中我們可以獲得成長和進步的機會。

第二段：順境中的心得體會

在工作中經歷順境時，我們通常會感到輕松愉悅，但這并不意味著我們可以松懈放松。相反，正是在順境中，我們更應該保持謙遜和持續努力。首先，我們要保持學習的心態，不斷學習新知識和技能，提升自己的能力和競爭力。其次，我們要對同事和團隊成員保持感恩之心，因為他們的協助和支持也是我們取得順境的重要原因。最后，我們要謹慎處理順境帶來的褒獎和贊揚，不驕不躁，繼續努力前行。

第三段：逆境中的心得體會

在工作中面臨逆境時，我們可能會感到困惑和無力。然而，正是在逆境中，我們可以鍛煉自己的意志力和抗壓能力。首先，我們要勇敢面對挑戰和困難，不退縮不氣餒，堅信自己可以克服一切。其次，我們要保持樂觀的心態，看到問題中的機會和改進方法。逆境并不是終點，而是從中尋找解決方案和改進的契機。最后，我們要抓住逆境帶來的成長機會，吸取經驗教訓，提升自身的能力和素質。

第四段：順境與逆境的互補和作用

順境和逆境并不是對立的兩個極端，而是相互依存、相互促進的。在順境中，我們可以休整和提升自己的能力；而在逆境中，我們可以鍛煉自己的毅力和智慧，進一步發展。順境讓我們體驗到成功的喜悅，激發我們更進一步的動力；而逆境讓我們明白困難不可怕，只要我們學會應對和克服，一定可以走出困境。因此，在工作中，順境和逆境是相輔相成，相互補充的，我們要積極面對和接受，從中獲得成長和進步。

第五段：結語

工作中的順境和逆境是無法避免的，每個人都會面對這樣的境遇。在順境中，我們要保持謙遜和持續努力；在逆境中，我們要堅持勇敢面對和積極應對。順境和逆境是相互依存、相互促進的，我們要從中獲得心得體會來不斷提升自己。這樣，我們才能在工作中更加成熟和自信，取得更好的成績和逐步成功。

順境逆境絕境的演講稿篇六

縱觀古今中外，在歷史的長河中，人是何其渺小，而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的，而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量，推動著歷史的發展。

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”好一首蕩氣回腸的詠史詩，好一個意氣風發的周公瑾啊！

赤壁之上火燒連營，一戰而名動天下，讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下，當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此，便也圓滿了。

但月有陰晴圓缺，況且世事古難全，有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。

方山子，一個胸有雄才偉略，心懷大志之輩，卻因“千里馬未遇伯樂，而駢死于槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。

人生如一條大河有其濤翻浪涌之際，自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰，氣勢磅礴之際，有一發不可收拾之勢，而逆境就好比河流涓涓流淌之時，源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過，艱難而絕望。

但是，順境所帶來的副產品是驕傲和自負，所謂過盈則虧，就是此時的真理。

身處逆境，無論如何掙扎都感到越陷越深，于是，隨之而來的，便是絕望，自我放棄，最后徹底放逐自己。

人生在世，一顆平常心很重要，對于每件事的看法也很重要。

其實，順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車，無論順境還是逆境都是途中的風景，人生的終點站終將歸于平靜。

走在路上，抬眼望去，滿目盡是悲歡離合；閉上眼睛，放耳傾聽，滿耳皆是衣食住行；放空自己，用心感受，卻自得一派閑適安寧。

人生的路很長，順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。

順境逆境絕境的演講稿篇七

順境是每位職場人士都曾經經歷過的階段。在工作中獲得了一份出色的成績或得到了領導的表揚，這些都是順境的表現。然而，在順境中我們應該保持謙遜。順境只是一瞬間的成績，不能讓我們驕傲自滿，而是要在成功的基礎上繼續努力，不斷提高自己的能力和水平。同時，要感謝身邊的同事和領導給予的支持和幫助，不忘初心，保持一顆謙遜的心，才能在工作中不斷進步。

二、逆境中要保持積極心態

逆境是每個職場人士難免會遭遇到的挫折和困境。當遇到工作中的挫折、困難和失敗時，我們不能氣餒和放棄，而是要保持積極的心態。逆境是人生賦予我們的鍛煉機會，只有克服逆境才能真正成長和進步。在逆境中，我們應該正視問題，找到問題的癥結所在，制定合理的解決方案，并堅定信心去克服困難。同時，要尋求同事、領導和自己的幫助，共同克服困難，最終贏得成功。

三、順境和逆境都是學習的機會

無論是順境還是逆境，都是職場人士學習和成長的機會。在順境中，我們可以學習和借鑒成功的經驗和方法，提高自己的工作能力和領導能力。在逆境中，我們可以學習如何處理問題和應對困難，增強解決問題的能力和應變能力。順境和逆境都是一種財富，只有不斷學習和總結經驗，才能在工作中不斷進步和提升自己。

四、順境和逆境都是團隊合作的機會

在工作中，無論是順境還是逆境，都離不開團隊的支持和合作。在順境中，我們要感謝團隊成員的共同努力，只有團隊的齊心協力，才能取得好的成績。在逆境中，我們更需要團隊的支持，共同面對困難，共同解決問題。團隊合作不僅能增強工作的效率和質量，還能促進團隊成員之間的相互學習和成長。所以，無論是順境還是逆境，團隊合作都是不可或缺的。

五、順境和逆境都需要自我反思

在工作中，無論是順境還是逆境，我們都需要對自己進行反思。在順境中，我們要思考成功的原因和成績的依據，以及如何保持和提高自己的水平。在逆境中，我們要審視自己的不足和問題的根源，從而找到問題的解決辦法，并規劃出提升自己的方向和目標。只有對自己進行深入的反思和總結，才能不斷完善自己，提高工作能力，取得更好的工作成績。

總之，無論是順境還是逆境，都是職場人士成長和進步的機會。在順境中，我們要保持謙遜，不驕傲自滿；在逆境中，我們要保持積極心態，堅持不懈。順境和逆境都是學習的機會和團隊合作的機會，同時需要進行自我反思。只有在各種經歷中不斷學習和成長，才能在工作中取得更大的成功。

順境逆境絕境的演講稿篇八

走在丁香花盛開的小路上，紫色的花香在氤氳著。一陣陣風撲面而來，而它們卻以纖細的枝莖屹立著。微風與裙角嬉戲，剎那間，我仿佛再次回到了那段幽香淡雅的時光。

“這個孩子不行，基礎知識太差，再怎么補課也就那樣了。”這無奈夾雜著嘲諷的話語再次縈繞在我的耳畔。

我從小基礎一類的知識就格外的差勁，與一些優秀學生可謂是天壤地別。諸如此類的話我聽得太多太多。

一次與母親的談話中，我仿佛不經意間窺見了那純潔高尚而又偉大的靈魂。

“孩子，你覺得學習些知識對你來說……，是個怎樣的概念嗎?”

母親突如其來的話語，使我愣住了，我不知該如何回答她的話，低下了頭。

“學習對你來說，可能是一個極為模糊地概念，可你為何不去爭取、拼搏一下呢?”

我從未想過去奮斗、去爭取，這句話讓我陷入了反思。

“學習對我又無害處，為何不去盡一下力呢?”母親悄悄離開了我的房間，無意間，我瞥見了她原本黑色的鬢發，已經冒出幾縷銀色絲線，悄然間，一粒粒無色珍珠奪眶而出。

此后，我在逆境中毅然前行，不畏風雨險阻，在同齡人都進入夢鄉時，我挑著燈，在孤燈下與《五三》作伴，片片潔白的櫻花瓣飄落在我窗前，見證者，我拼搏著!

淡紫色的花香將我的回憶打斷，望著這蔚藍的天空，如初雪般潔白的云朵，我依舊信仰著：在逆境中前行吧，順利之花會為你綻放。

順境逆境絕境的演講稿篇九

順境有利于出人才還是逆境更有利于出人才？下面是小編搜集整理的順境與逆境辯論賽辯詞，歡迎閱讀。

正方一辯：謝謝主席。對方辯友、各位老師、評委、同學，大家好!我方的觀點是順境有利于出人才，當然我方并不否認逆境也可以出人才，但是我們認為順境比逆境更有利于出人才。人才是指出類拔萃、德才兼備的人，我們說的順境就是為這樣的人才的發展提供好的條件。我們的總設計師鄧小平同志提出改革開放政策，為人才的發展提供了更為順利的、優越的條件，在這個大順境中，我國人才輩出。這說明順境給人才更多的表現和發展機會，順境更有利于出人才。

反方一辯：首先謝謝對方辯友承認了我方觀點：逆境也可以出人才。什么是逆境呢?我們認為，逆境是人在成材過程中遭遇的外界阻力，又包括困難之境和悲慘之境。你們所說的解放前，主要是悲慘之境，但是你們還沒有涉及到困難之境。一個人要想成為人才，就必須不斷地克服困難，這就必然地把自己置于困難之境中，所以不可能有順境出人才，只能是逆境出人才。具體地說，第一，人類的歷史就是從類人猿克服逆境走出森林開始的，他們是最早的人才;第二，逆境無時無處不存在，要前進就必然會有阻力，人才正是在克服各種阻力中產生的;第三，人的本性便是避難趨易，在順境中人容易驕傲，容易自滿。孟子說“生于憂患，死于安樂”，只有在逆境中人才能把壓力變成動力，推動事業的成功。

反方二辯：首先要指出對方的一個盲點，你們一直忽視了人的主觀因素，我方對逆境的理解包括主、客觀兩方面，認為逆境是內、外因的碰撞，碰撞產生阻力，對于想成材的人來說，要想攀登得越高，困難也就越大，既然成材過程中困難在所難免，那么逆境就必然存在。一個人成熟的過程正是經歷逆境的過程，一個人成材的過程也正是戰勝逆境的過程，正如《菜根譚》中所說：“居逆境中周身皆針石之草藥，砥節勵行而不覺，處順境內，眼前盡兵刃槍戟，銷膏磨骨而不知。”

正方三辯：我想提醒對方一句，你們還是沒有解決“困難就等于逆境”這一問題。我方二辯剛才提出只有生存問題比如餓肚皮等才是典型的逆境，你們如何回答?你們說成材是主觀與客觀的碰撞，可是馬克思主義哲學告訴我們，只有物質決定意識，而不存在所謂主觀意識與物質并列的碰撞，對方辯友作何解釋呢?我們仍堅持順境出人才要多于逆境出人才，據有關報紙統計，世界上順境出的人才占百分之六十，而逆境出的人才只占百分之四十，對方又如何解釋?還有我想問對方辯友：古猿也算人才嗎?(笑聲、鼓掌聲)

反方三辯：非常佩服對方辯友關于人才百分比的說法，不過請問“有關報紙”是怎么個“有關”法呢?你們能肯定數據的可靠性嗎?其次沒有古猿何來人類?并非我們偏愛逆境，而是逆境客觀存在，應當懂得世上不存在沒有矛盾、沒有艱難的“理想國”，所謂的烏托邦和“桃花源”只存在于思想家和文學家的書中。所以，一個真正的人才絕不會害怕逆境。美國作家愛默生說：“一個好的智者是不會放棄這種機會來學習的”;英國的病理學教授貝弗里奇說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的，思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑”。

主席：下面開始自由辯論。

正方：還是這個問題：困難等于逆境嗎?對方辯友說的逆境到底是困難還是什么，一直叫人模糊不清。

反方：我方早已說明這個問題，對方辯友為何聽而不聞呢?我們說逆境出人才而順境不出人才，人才百分之百來自逆境，這是因為所有人才的成長史確實就是走出逆境、戰勝逆境的過程，奧斯特洛夫斯基雙目失明，全身癱瘓，卻寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的?》，愛迪生經歷了幾千次失敗終于發明了電燈，塞萬提斯窮困潦倒而寫出《堂·吉訶德》，曹雪芹經歷過家族被抄的逆境而寫成《紅樓夢》……這些例子都說明了逆境出人才。

正方：剛才我們已經列出了數據，百分之六十和百分之四十，順境更有利于出人才，這是不爭的事實。

反方：現在許多國家都在推行挫折教育，不正是為了更好地培養人才嗎?

…………

主席：下面我們請雙方作總結陳詞。

反方：我先要指出對方的錯誤，第一，對方以結果推條件，犯了邏輯錯誤;第二，對方只有抽象的結論，卻連一個具體的例子都舉不出來;第三，對方誤解了我方的意思，把人才百分之百出自逆境聽成是逆境百分之百出人才。下面再總結一下我方的觀點。第一，說逆境出人才并不僅僅是一個認識性的問題，而是客觀存在，古今中外，哪一位杰出人才不是披荊斬棘從各種阻力中脫穎而出最終取得成功的呢?天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能——孟子在兩千年前就指出了成材的必經之路。第二，認識到逆境出人才，就能夠在任何困難和阻力面前處之泰然，去克服困難。第三，認識了逆境出人才，才能夠重視意志品質的磨練，不再出現象97年中日夏令營那種情況。讓我們記住十三世紀波斯洋人薩迪的忠告吧：“你若在困境中也不要慌忙不安，因為往往是從暗處流出生命之泉!”

正方：我先要指出對方的疏漏之處：對方一直未曾回答我方的問題，即困難是否便是逆境，還有古猿還不能算是人，拿它說明人才不足為據。我方早就表明了自己的觀點：順境更有利于出人才。比如當前我國的投資環境比以前好得多，所以投資者云集而來，這是總設計師為我們創造的順境啊!試想假如是逆境，投資者又如何會青睞呢?對方所說的挫折教育，確有其事，但是各國同樣還在努力爭取把學校辦得更好，為學子提供發展的順境，否則還要辦那么多的大學干什么呢?這說明挫折只是其次，順境才是根本。

(評判團打分，統計，指導老師作點評發言，略)

主席：現在我宣布，經評判團多數票的評判，今晚“友誼杯辯論賽”的勝方為杭州法律學校代表隊。(掌聲)

順境更有利于人才的成長(四辯總結陳詞) 謝謝主席,大家好!其實剛才一連串的爭議都起源于對方一辯在展開命題的時候所犯下的幾個關鍵性錯誤。一開始他們為他方的逆境下了一個很不錯的定義，接著他們又急忙告訴我們“逆境不等同于絕境”這點我方也認同，但是我很遺憾對方辯友卻始終沒有告訴大家逆境與絕境的嚴格界限!逆境和絕境的本質區別到底在哪里?今天我方隨便舉了一個逆境不利于人才成長的例子而對方辯友他都用“這是絕境，不是逆境，不在我們今天辯論的范圍之內”的話來回避我方。對方辯友，您很會回避，您把回避做得像沒有回避一樣。但是!作為一個對這個辯題有過思考，付出過心血和汗水的辯手來說，我依然要說您的方法不是很好!所以在這里我小表白一下。然后對方辯友在這個前提下又展開了三個論點,用這三個論點來開展他們的立論：對方辯友的第一個論點告訴我們在逆境之中拓展了人們視野及知識,因而逆境就更有利于人才的成長。但真的是這樣子的嗎?請大家想一想，一個人處在良好的環境之中，可以接受良好的家庭、學校和社會教育與一個人身處在一個窮苦艱難的環境之中相比，試問，哪一個更有利于拓展人們的視野呢?///對方辯友的第二個論點告訴我們逆境對于成長的人才而言，增長了其理念。對方辯友說順境容易使人喪失追求的意愿，不思進取。而在逆境中，人才會自覺地去奮發圖強。可是這真的是一個必然的判斷嗎?今天對方辯友卻一直沒有為我們論證一下順境就必然會導致不思進取而逆境就必然能夠奮發圖強?對方辯友今天用生活之中可能出現的一個問題來當作一個必然的判斷恐怕有失偏頗吧!///對方辯友的第三個論點告訴我們逆境對于成長的人才而言，有助于刺激其潛能。對方辯友說處低谷而力爭，受磨難而奮進。對方辯友，辯論場上豪言壯語您可以講，但是生活是實實在在的啊!今天對方辯友您為什么會告訴大家逆境更有利于人才的成長，那是因為您沒有看到，有多少人才在逆境之中被埋沒了?!有多少人有為國報壯志的胸懷而因身處逆境以致無法實現他的人生理想!又有多少人因為家境貧困無法受教育以致于永遠擺脫不了貧困的家境而惡性循環!對方辯友，當您看到這一切的一切時候您還能得出“逆境更有利于人才的成長”這樣子的結論嗎?///今天對方辯友舉了許許多多逆境成才的例子，然后就告訴大家說，“故天將降大任于斯人也” 你看，如果不是逆境的磨練的話他們怎么會做出這樣的成就?!而我要告訴大家的是：今天對方辯友這種遮住一半只看另一半的論證在邏輯上就是以偏蓋全的詭辯!對方辯友，我方從來就沒有否認過逆境可以出人才。但是，我們今天探討的是一個比較的辯題，是誰更有利于人才的成長。///而我方之所以站在這里告訴大家“順境更有利于人才的成長”是因為我們察覺到逆境埋沒人才，逆境消磨人的意志，逆境打擊人的信念，在逆境之中一蹶不振的例子遠遠多于逆境成材!我們今天討論的是一個樸實的價值觀，所以我們要站在一個對人類文明負責的立場上來去探討!要為更多的人去營造一個良好的環境!因為順境更有利于人才的成長!謝謝大家!////1、順境 美國愛迪生12歲的時候，因為喜歡“鼓搗”科學小把戲，被校長誤認為貪玩而開除學校。這使愛迪生幼小的心靈受到了很大的打擊。然而，她的母親最了解自己的兒子的興趣，她不認為兒子的興許是不務正業。他為兒子創立了良好的條件，給愛迪生開辟了實驗室，支持孩子的小科學實驗，從而使愛迪生的發明智力得到了充分的發展，終于發明了白執電燈泡，電報機，留聲機等，并發現了熱電子發射現象。

2、 阿姆斯特朗是第一位登陸月球的第一人。小時候，他是一個善于幻想的孩子，但他的母親從來不打擊他的積極性，一次，他的媽媽在廚房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母親問他：“你在干嗎?”他說：“我要跳到月球上去。”他的媽媽聽后沒有向其他孩子的家長那樣潑孩子冷水，也沒有罵他，或者說：“不要淘氣，快停下來。”之類的話。而是說：“好!不要忘記回來哦!”在這樣的輕松的環境下，他終于登陸了月球。可見好的引導方式更有利于他們發展。

5、 要說那些在逆境中成長成才的偉人，實際上從另一個角度去觀察，能發現，其實人們往往忽略了順境，而是注重那個人比其它人多付出的辛酸。司馬遷還是漢朝的一個史官，他擁有察看管理漢朝皇家書館的權利，試問如果他沒有那樣的環境，它怎樣寫出真實反映歷史的《史記》，憑空捏造?曹雪芹，祖父曾是江浙織造，曾經家財萬貫、閱書千卷。所以才可以在書中營造出賈府那豪華奢侈的場面。

6、 從前那么遙遠，我們來說說眼前的事例。越來越多人加入了追星族，那么，影星章子怡大家一定不陌生，她從小喜愛唱歌、演戲，第一次歌唱就得獎，第一次舞蹈就出名，這樣的一帆風順還有人能否認嗎?事實證明她的成功中多數是順境而非逆境。

順境逆境絕境的演講稿篇十

第一段：引言和背景介紹（200字）

工作中既有順境，也有逆境。順境時，我們能夠輕松應對工作挑戰，全情投入；逆境到來時，我們則需要面對困難和挫折，調整心態和應對策略。本文將探討工作中的順境和逆境，并總結出一些心得體會。工作中的順境和逆境是我們成長和進步的機會，只有在這些挑戰中不斷學習和成長，我們才能更好地應對未來的工作挑戰。

第二段：工作中的順境（200字）

在工作中遇到順境時，我們往往能夠更加輕松地履行我們的職責。順境帶來的成功感和成就感能夠激勵我們不斷前進。我們應該珍惜順境時期，保持謙虛和感恩之心。在順境中，我們要善于總結成功的經驗，分享經驗與他人，并能夠為未來的工作做好準備。同時，順境也給我們提供了機會去嘗試新的工作領域和角色，進一步拓展自己的能力和視野。

第三段：工作中的逆境（200字）

工作中的逆境可能是我們最大的挑戰之一。逆境時，我們可能會面臨工作失誤、與同事的沖突、工作壓力等問題。在逆境中，我們需要調整自己的心態，保持冷靜和樂觀。我們應該看到逆境中的機會，挑戰自己的能力和智慧，從困境中尋找解決方案。逆境鍛煉著我們的應變能力和抗壓能力，讓我們能夠更好地應對未來的挑戰。

第四段：面對順境和逆境的心得體會（300字）

面對順境和逆境，我們需要調整自己的心態。在順境中，我們要保持謙虛和感恩之心，同時要不斷總結經驗，提升自己的能力。在逆境中，我們要冷靜思考，找到問題的根源，并積極尋找解決辦法。此外，我們還需要保持樂觀的心態，相信自己能夠克服困難，并從中成長。重要的是，無論是順境還是逆境，我們都要保持積極向上的態度，勇敢面對工作的挑戰，并不斷反思和調整自己。

第五段：結尾和總結（300字）

工作中的順境和逆境是每個人都會遇到的，它們給我們提供了成長的機會。在順境中，我們要珍惜成功的時刻，并保持謙虛。在逆境中，我們需要調整心態，積極尋找解決方案。無論是順境還是逆境，我們都要保持積極向上的態度，勇敢面對工作的挑戰，并不斷反思和調整自己。只有在這些挑戰中不斷學習和成長，我們才能更好地應對未來的工作挑戰，并取得更大的成就。工作中的順境和逆境，既是挑戰，也是機遇，讓我們以積極的心態迎接工作中的一切。

順境逆境絕境的演講稿篇十一

戶外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對于同一個人來說，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。順境會讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。

李白，字太白，是我國唐朝著名浪漫主義詩人。李白的一生經歷了無數順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個典型的富二代。

李白很聰明，讀什么都會，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。

李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚動了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。

李白經過一帆順境，當上了官，可他會當官，卻不會做人。

李白當上了官，借著皇帝寵愛，目中無人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個人，就是大唐第一宦官高力士。

還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個人，吐在他的衣袖里，而這個人，是大唐皇帝李隆基。

正因為李白太過順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級，不管他家境有多好，文學造詣有多高。

無官可做的李白獨自在外流浪，他開始潛心研究詩文，開始關心百姓的疾苦，醉心于詩文當中，從此大唐再也沒有達官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪；醉到哪，寫到哪；寫到哪，光芒四射在哪！大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當李白乘鯨歸去，李白的詩依舊萬古長青。

順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進的心，你就會成功！

順境逆境絕境的演講稿篇十二

無論是在學習還是在工作中，大家都接觸過論文吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的順境與逆境議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

由此可見，能否成才，其根本因素不在于“環境”是“逆”還是“順”，而在于個人的奮斗。“下鄉當農民”后固然有可能“自學成才”，但那種“成才”的機會就一定比“上大學”刻苦學習而成才的機會多嗎？況且即使自學成才，究其原因，主要也不在于“當農民”而在于“自學”。正如愛迪生成功的關鍵在于“自強不息”而不在于“當賣報童”一樣。

電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話：“別去自找麻煩，麻煩會來找你的。”這句話正是勸我們不必刻意去當農民，尋“逆境”；同時也提醒我們，人的一生隨時會遇上困難和“逆境”，所以更應該珍視眼前的“順境”。

其實，“順境“和”逆境“是相對而言的`。沒有絕對的“順境”，也沒有絕對的“逆境”，任何“順”中包含有“逆”的因素，任何“逆”中都能尋找到“順”的成分。況且順境與逆境是可以相互轉化的。在大千世界中，應該說很少有人永遠一帆風順，問題在于無論在什么樣的境況下，都要采取一種正確的人生態度。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高；相反，有的人不努力，不進取，不去和命運搏斗，如何能夠“成才”呢？換句話說，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強不息的精神。

對于我們現在來說，需要的是拿出十分的奮斗勇氣，接受順境，也不懼怕逆境，努力不息，戰斗不止，終將成才。