每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初中開學周記篇一

初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷.這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵.這三者往往會不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配.

與初中相比,小學生活的確遜色很多,沒有反復的督促,嚴歷的管教.初中生活,緊張而又有序,充裕的時間,卻會帶給你無限的挑戰,讓你自己發崛其中的奧妙,自己體會其中的意義.你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進取,明亮的曙光將永遠照射著你.

小學時的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負擔,心中只有一個信念：自己認為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無動于衷.可是現在的我,變了,雖然還不夠徹底.我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點兒虛假,學習成績,更是一落千丈.對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點點逼近光明,一步步離開黑暗,我學會與優等生相比,做為目標,一個個追趕.一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時的一聲聲嘆息轉化為動力,再難,不怕!

說實話,有時在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構成了我的不自信.

我膽怯,現實生活,總不能以現實的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法.久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影.雖然對任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然.

我的初中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰有無法預料以后將會演變成什么,或許會布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風雨后的彩虹一定是最美麗的!

初中開學周記篇二

新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。

新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。

去了之后檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現自己的時刻。

開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。

在班上我有許多朋友，有一個和我的關系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。

初中開學周記篇三

第二周的學習生活開始進步正軌，雖然在這期間放了三天假，但在這三天里，不能松懈學習，但我卻僅在完成老師布置的作業完成，便把學習之事拋在腦后了。

這三天一晃而過，在重新上課后，我才后悔在那三天里為什么總有多看書，可是悔之晚矣，于是，我又得花更多的時間來學習，只有這樣才能跟上老師的節奏。

在這個星期的學習中，我越來越感受到，光在上課時認真，聽講是遠遠不夠的，還要花更多的時間在課外練習上，另外，還要提前預習老師上課的內容，只有這樣才能提高學習的效率。

為了我的成績，我一定要花更多的時間到學習上去。

開學已經一星期了，學習已經走了走軌，作為班的學習委員現在向您報告一下班里的學習情況，評議老師善與和學生互作，講課也很好，這一科大家都學得不錯，數學老師的數學能力很好，上課大家都能聽懂，就是下課后都布置的黑板有一部分同學不會，不能正確運用所學知識，應當多加強一些之方面的練習，鄧良根同學數學學的很好，都可以擔任數學課代表一職，英語老師知識很豐富，不過上課很多都以為無聊，所以這一科我們班還是很薄弱，至于物理這一門，老師上課時幽默，學習氣氛很好，這一門大家都學的還可以。

初中開學周記篇四

一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。

一切都是這樣了，學校的學習緊張，什么都緊張，特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是!現在我才明白什么事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起床，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘;折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。

就是這樣的，一直下去，懊悔著、逞強著、懦弱著……

這樣好嗎?

初中開學周記篇五

開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學我有的'人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。

他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的咱們哈哈大笑。

還有一個人就是咱們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

咱們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對咱們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對咱們很嚴，但是我還是愛咱們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！

初中開學周記篇六

開學了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數，但是我又榮幸的分到了2班。

2班里的同學我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數***和**了。

他們在班里也要算調皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的咱們哈哈大笑。

還有一個人就是咱們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說他是“結巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時，老師叫了那為同學起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學習上課睡覺，教完他就忘老不學老不學就成習慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

咱們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對咱們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對咱們很嚴，但是我還是愛咱們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的.集體，在這短短的3年里我會好好學習，和同學搞好關系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！

初中開學周記篇七

九號總算迎來了我的新生活，領材料，填表，交學費，整理東西……，忙得不亦樂乎，不過最令我想不到的是開學第一頓就受到了慧和文刀的`熱情款待，實在是讓我和凝感激不已啊，而我哥的突然襲擊則讓凝措手不及。

無論如何總算是開學了，聽講座，參加開學典禮，這一切仿佛讓我回到了大一，但是想一想自己已經在江財生活了四年了，這里的一切我都是那樣熟悉，看著穿軍訓服的本科新生們，突然覺得自己老了非常多，當然，也成長了非常多。凝和我一個寢室，另外兩個分別是干練的倩與溫柔的瓊，大家相處非常融洽。沒班主任，只有下班黨員的我們班舉行了第一次班會，算是第一次正式見面，與大學相比，我們班上的男女比例基本持平，不過整個專業還是女生偏多啊。這個禮拜只上了三門課，但讓我們印象最為深刻的要屬審計課了，院長的博學使我受益良多也同時令我強烈地感受到自己的孤陋寡聞和知識儲備的嚴重不足，四節課下來仿佛被點燃了求知的激情，于是與同學迅速奔向圖書館，把院長推薦的管理、哲學、法律以及審計經典案例方面的書籍都借了回來，恨不得一口氣把它們全都裝進腦袋。在倩的提議下，我們寫下了“謹記第一堂審計課”的字幅貼在了寢室里，用以自勉，讓大家一直保持這種向上的激情！如果說這周令我最為沮喪的事情那無疑是注會考試了，當初信誓旦旦地報名、買書、報輔導班打算大干一場，但是暑假卻沒將這種激情持之以恒，最終導致了昨天下午《會計》慘烈的結果，而對于《審計》我則連考試的勇氣都沒。結束考試后我已下定決心，明年一定要讓自己微笑著走出考場，我再也不要體會那種在考場坐如針氈的感覺了。

第一周就是這樣，盡管我導師還沒正式確定，這讓我煩躁不已，但是我相信一切都會好起來的！

初中開學周記篇八

有一個小男孩，雙眼失明。但在他黑暗的世界里，有一處光明的源泉，那就是他的夢想。他愛鋼琴，盡管他看不見，但他并沒有放棄他的夢想，一直堅持并努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家里并不富裕，他一直沒有機會接觸到他喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了好心人，也使他能與鋼琴朝夕相伴，并練就了超凡的琴藝。在他成功的背后，一直有一位默默支持著他的人，那就是他的母親。是他的母親帶著他走遍大街小巷拜師學藝。當他看不見樂譜時，他的母親用針線，一針一針地在牛皮上為他縫出那一張張盲譜。小男孩憑借著手感和對音符的摯愛，“讀”到了那一張張樂譜，彈出那一首首動聽的曲子。當母親年看到兒子的手在琴鍵上快速的跳躍，臉上露出了開心的笑容。

是啊，母愛是最偉大、最無私的。母親對于孩子的愛，不正是這一張張一針針縫制的盲譜嗎？盲孩子懂得這些，他愛鋼琴，可他更愛他的母親。他懂得感恩，他要報答母親給予他的愛，他要用母親給予他的樂譜彈奏出世界上最動聽的音樂。

這時候，我不由地想起我的母親。母親總是在我失落的時候鼓勵我，母親總是在我犯錯的時候教育我，母親總是在我臨上學的時候叮囑我，可我卻一直埋怨我的母親。我終于知道這是您對我深深的愛呀！我要對您說一聲“謝謝”和“對不起”！

今天，我們開始了新學期的生活，讓我們為了自己的新學期、新人生而努力吧！讓我們為了報答那些關愛著我們的每一個人而努力吧――因為我們都知道：感恩就是幸福。