體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

老子道德經心得體會篇一

段一：

“道可道非常道，名可名非常名。”這是《道德經》第一章的開頭，也是老子對于道德的第一層理解。在我的理解中，老子對于道德的探討主要包括了超越名利的精神追求、修身養性的道路以及無為而治的智慧。在讀完《道德經》后，我更加深刻地理解到了道德的真諦，也對于如何在日常生活中實踐道德有了更多的思考和領悟。

段二：

老子指出，道德并非是名利所能比擬的，因為道德超越了人們浮躁的欲望，是一種內心深處的追求和境界。人們常常被社會上瑣碎繁雜的名利所迷惑，一味追逐權力、金錢和地位，往往忽略了心靈和靈魂的需要。而道德，正是超越了物質世界的束縛，去追求一種更高尚而純粹的精神境界。在現代社會中，名利之爭無處不在，商業利益、政治斗爭、人際交往等都充滿了世俗的名利考量。然而，正是因為追求名利，人們往往迷失了內心的平和與安寧。因此，學會超越名利的束縛，追求道德的境界，成為我們實踐道德的重要一步。

段三：

道德觀念要在個體的修身養性中得到體現。老子提出了修身養性，即通過舍棄物質的欲望，追求內心的安寧與卓越。修身養性強調的是一個人的內外和諧，注重培養自己的品德和修養，融入社會并與他人和睦相處。在現實生活中，每個人都有自己的追求和欲望，但很少有人能夠真正做到心有余力。老子告誡我們要與自己的欲望和嗜好對抗，克制住沖動和貪婪，修身養性才能真正徹底。通過修身養性，我們能夠更好地控制自己的情緒和欲望，成為一個更加平和、善良和有責任感的人。同時，修身養性也使我們更容易與他人建立起和諧的關系，創造出和諧穩定的社會環境。

段四：

道德的實踐需要智慧的引導。老子提出了無為而治的智慧，主張關注自然規律，注重隨遇而安。在社會運作中，有時候我們不能過于強求，而應該隨順自然，在適當的時機采取合適的行動。過度干預會引發更多的問題和矛盾，而適當的無為而治，可以在最小的代價下實現最好的效果。諸如政府的管理、企業的經營、家庭的教育等，都需要智慧的引導和無為而治的思維。當我們面對困境和挑戰時，掌握無為而治的智慧，尊重自然規律，才能避免盲目行動和因為個人意志而帶來的后果。

段五：

在實踐道德的過程中，我們要堅守自己的本心，不被外界的干擾所影響。同時，要堅信善良與真善美的力量，將道德價值轉化為具體的行動。每個人都有自己的獨特路徑，面對的機遇和挑戰也各異。而每一次的選擇和行動都是對自己內心價值的選擇和堅守。只有通過踐行道德，讓道德品質成為自己的堅實內核，才能最終在人生的道路上找到真正屬于自己的意義和價值。

總結：

通過閱讀和體悟《道德經》，我深刻地理解到了道德的重要性和真諦，認識到了道德的實踐需要超越名利的精神追求、修身養性的道路以及無為而治的智慧。道德品質是一個人的內核，也是我們與世界和他人建立聯系的紐帶。在現代社會中，我們應該在追求名利的同時，不忘初心，修身養性，用智慧和善良引導我們的行動，最終實踐道德。只有如此，我們才能實現個體的幸福與內心的滿足，同時，為社會的和諧穩定做出更多的貢獻。

老子道德經心得體會篇二

每當有老師提起后進生的轉化，我都有一種莫名沖動。是緣于自己曾經在后進生轉化的困擾，還是緣于自己的情緒?我曾經以為自己永遠無法說清這一切。可當我《讀道經》讀明白這句時“圣人常善救人，故無棄人”，心中仿佛明白了什么。

時至今日，期中測試時有一學生成績為16分，而我一直沒有過多處理這學生，甚至沒有任何為這學生而設立的補課活動。而就是在昨天，有老師聽課，我提問了這名學生，他居然可以順利回答。自然他的回答得到了我的表揚——而這就是我在教學中的一個特色。通過種種方法來設立學生可以稍加思考就完成的學習任務，然后讓學生來練習，如果成功了，就加以表揚，如果學生回答錯誤，就適當提醒。目的是為了讓學生體驗到在數學課堂中的成功感——我也可以正確回答問題喲!

也許在老師的眼中，讓后進生回答問題比較困難的，我曾經在反思中提到一個例子，一個經常逃學的學生(反應給家長，家長表示孩子不到學校，自己也沒有辦法。)，是典型的學困生，連二年級的數學題也不會做。就是在教學中，發現這學生居然在搶答。原來是買文具的練習，說二十元一個書包，問八十元能買幾個?(通過情景圖得到的信息)，這學生張口就來。我改成100元，120等，這學生依然張口就來，我讓他列式子，他低下了頭，說不會。

從這個例子中，我意識到就算是他這樣的后進生，也有強烈的學習欲望，而且他在生活中已經積累了大量的數學生活經驗，如購物的情景等。如果稍加引導，他應該能學會一定的數學知識。正是在這種情況下，我意識到運用學生的生活經驗來幫助學生學習課本知識的重要性。(同時這也是課程改革的重要指導思想之一，只不過具體的說法有些不同。)

正是這個例子的啟發下，我讀懂了課程標準，也樹立了從學生的生活經驗來教學的課堂教學模式。結果是班級中多數的后進生有明顯改變，從上課不敢回答問題，到主動回答問題，學生慢慢對數學產生的興趣;慢慢學生的成績也提高了，從二、三十分到六、七十分，然后到八、九十分，當我再次看學生的成績時，居然發現學生多數可以達到優秀生的行列了!

“圣人常善救人，故無棄人”。也許我們不必追求誰是圣人，只需要在生活中不斷提升自己的素質與能力，這才是最重要的。

老子道德經心得體會篇三

致虛極，守靜篤；萬物并作，吾以觀復。夫物蕓蕓，各復歸其根。歸根曰靜，靜曰復命。復命曰常，知常曰明。不知常，妄作兇。知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，沒身不殆。

此章歷代的釋意無數，而我以為皆難著邊際，無以更深刻的對老子思想與道德經進行闡釋。我從道家修身根本出發，得出新論如下：

此章重點為“致虛極，守靜篤”，全文以此而展開，不理解“致虛極，守靜篤”，后面的文字解釋也只是牽強。老子是從道家修煉“返觀內照”而得之境界來引申對世間常道的解釋。首先“虛”與“靜”是既對立又統一的，是一種狀態，你中有我，我中有你。“虛”為空靈，體會為散發狀；“靜”為沉靜，呈收斂狀。“致”往之意，可從“虛其心”來體會，道家修習養身的過程，以虛其心開始，虛至四肢百骸，而四肢百骸皆空靈，無時空地域限制，無往而不至，真空無象，能夠滿屋、滿天地、滿宇宙，而今日而遠古。過程或潛移或發散，以至無我無身無世界。此“極”為無極，或為八極，或為宇宙洪荒。

而“靜”的過程從守開始，“守”者，抱元守一，讓思想沉靜，從時空與外界空間收斂至自身至一點，而到達某種衡定、穩定、篤定的境界。此“篤”為篤定，為極細小，或如針尖，無縫隙如無物般恒定。

于是，老子方有“萬物并作，吾以觀復。夫物蕓蕓，各復歸其根。”的感慨。“復”與“歸其根”才是此篇的點題。“虛”與“靜”是道家修身中必習的兩手，如“陰陽、有無”既對立又統一。虛至極為無，靜到篤是有。虛為展開，至極為空靈為“作”；靜是回歸，回到此刻，是“復”，靜到篤定屬回歸本原為“歸根”。從養性功夫來說，“虛靜”的過程如佛家心的起滅過程，虛為心起，靜為心滅，有無相生，互有你我之佛道原旨。

此章之后節皆為老子從修身之虛靜感悟展開對天道、人道常理的延伸分析，萬變不離其蹤，這才是“道”的至理呵！

由此，我獨推崇清之宋常星說：“造其極曰致，真空無象曰虛，虛而至虛曰極。”：“專一不二曰守，寂然不動曰靜，虛一渾厚，靜而至靜曰篤。”但，所有釋意皆不夠細致，皆獨不能從修身的體驗與角度來理解與感悟，想老子思想無欲無求，其經意當從本原出發理解，而不就應根據時代思維做論證也。

老子道德經心得體會篇四

老子（Laozi）是中國古代偉大思想家之一，其著作《道德經》至今仍然被廣泛閱讀和解讀。本文將通過對《道德經》的閱讀和思考，述說我對于這一經典著作的心得體會。

首先，在《道德經》中，老子強調了以“道”為主導的思維方式和生活態度。道既是宇宙萬物的根源，也是人類行為的準則。老子認為人應該追求簡樸、自然、無為而治的生活方式，遵循“道”的原則，以達到真正的幸福。我在生活中深有體會，在現代社會，繁雜的物質需求和虛榮心常常使人迷失自我。而當我勇敢站在“道”的角度來審視一切，我發現自己可以返璞歸真，享受簡單而真實的生活。只有用簡單的心態對待復雜的事物，才能擁有真正的內心平和和滿足感。

其次，老子在《道德經》中提出了“無為而治”的思想，強調不過度干預和管理。他認為政府和領導者應該發揮最低限度的作用，尊重個人自主性，從而推動社會的和諧與發展。這一思想也可以應用到日常生活中。相比于過度干預他人的行為，我更傾向于放手，允許自己和他人自由地發展。每個人都有獨特的路徑和經歷，只有讓他們自主地選擇，才能發揮出最大的潛力。而當我接受這種“無為而治”的方式時，我發現自己更加寬容和平和，也更容易找到自己的定位。

此外，《道德經》中的“柔弱勝剛強”思想給我留下了深刻印象。老子認為柔軟、靈活的力量勝于強硬、剛強的力量。他用“水”來比喻“道”的特性，水具有適應和包容一切的特點，而強硬則容易被打破。在現實生活中，我也對這一思想表示贊同。在處理人際關系和解決沖突時，我已經親身感受到柔軟和包容的力量。當我以柔和的態度面對他人的批評和抵抗時，往往能化解緊張局勢，取得更好的結果。這種“柔弱勝剛強”的思想給了我更多的智慧和應對問題的策略。

最后，我認為老子在《道德經》中反復強調的“無為而無不為”思想，對于個人的成長和修養也具有重要的啟示意義。人們常常陷入對于成功和成就的焦慮中，不斷追求外在的榮譽和功利。然而，“道德經”提醒我們，真正的內心平和和滿足不是來自于功成名就，而是來自于內在的修養。只有內心的平和與積極的力量，在任何時候都能讓我們保持內心的寧靜和堅定。我在生活中深切地感受到，當我將過多的注意力放在成就上時，我會感到極度的壓力和不滿足。然而，當我放下一切追逐并專注于內心的成長和修養時，我會發現真正的自由和幸福。

綜上所述，《道德經》為我們提供了深刻的生活智慧和指導，引導我們向簡單、自然和寧靜的生活方式邁進。在這個喧囂的時代，我們往往容易迷失自我和方向。當我們讀懂老子的《道德經》，并將其內化為自己的行為準則時，我們能更好地應對生活的挑戰，實現真正的自由與幸福。

老子道德經心得體會篇五

讀了兩天《道德經》和一些后人的注釋理解。心中有很多很多想法。體會到很多以前從沒有過的感受。思維激烈碰撞，感覺有一股清凈之氣游走在身體的四肢百脈，奇妙之處無法為外人道（我確定我不是開玩笑的，也從來從來沒有讀過修真小說）。

后來洗碗的時候看見水，突然想到，水不但能自凈，而且能凈他。更重要的是，水不但無形無狀，能夠隨著容器的形狀隨意轉變，而且，它連自身根本的狀態也能改變。遇熱蒸發成汽，遇冷凝聚成液，再冷還能凝結成冰。世間萬物，沒有能夠拘束得了它的。“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝”。果然是：幾于道！

中午吃面的時候從客廳的天窗望向天空，忽然覺得天地廣騖，宇宙之間的奧秘，深不見底。

而我們一介凡民，即使竭盡全力，終不可窺其一角。世間之“道”，浩浩然然，于巨于細充斥于萬事萬物，無一能逃脫。

觀念改變最多的是對于“禮”的理解。老子說道：“上禮為之而莫之應，則攘臂而扔之。故失道而後德，失德而後仁，失仁而後義，失義而後禮。夫禮者，忠信之薄，亂之首也。”。我想了想，確實很有道理。世人喜歡說：無規矩不成方圓。而這“規矩”，應是先失了“規矩”，而后才要尋“規矩”。本來生之為人，閑散愜意，只要遵從天地間的自然規律，自然能獲得安定祥和的生活。但人類偏偏要給自己戴上許多欲望的枷鎖，因為對私欲的奢求而壞了世間的規矩，所以又不得不制造出許多道德上的，行為上的準則，一道又一道，越纏越多，無異于作繭自縛。其實怎么樣生活最好呢？一切順應自然，足矣。

寫到這里，想到圣經里也有類似的話：“我告訴你們：不要為生命憂慮吃甚麼，喝甚麼，為身體憂慮穿甚麼。你們看那天上的飛鳥，也不種，也不收，也不積蓄在倉里，你們的天父尚且養活它。你們不比飛鳥貴重得多嗎？你們哪一個能用思慮使壽數增加一刻呢？何必為衣裳憂慮呢？“”所以，不要爲明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處一天當就夠了。”

《道德經》的核心思想是“無為”。想起中學時的歷史課本，里面說老子這種“無為”是消極的世界觀。現在想起來，簡直是最大的謬誤！這里的“無為”并不是世人所理解的那種“無為”，而是一種對一切都不用刻意改變刻意追求的態度。就像上面說的，“為”，就已經代表著“不能不為”了。“以無為為，以無私私”，這種境界，才是最高的。當然，這個我現在還不能完全理解。不過相信把這個道理記于心間，以后生活中遇見合適的契機，自然能悟得。畢竟道理不是來自于書本來自于他人，而是來自于自己的心。

老子說：“知者不言，言者不知。”老子又說：“知者不博，博者不知”。還有一句我不記得原文了，大意是說：“想太多，反而什么都不知道了。”有一句話是這樣說的：“道”就像天上的日月，而文字描述就像指向日月的手。我們可以順著手的指點，看到日月的所在，但手不是日月，故而文字也不是真理。我總覺得真正懂得的人，不會說出來，他甚至無法說出來。可能他從來沒有想過什么是“道”，以及怎么去追尋“道”。他只是心中明亮清澈，看事看物看人，自有一番道理，心中安寧無所求，故無所擾。“挫其銳，解其紛；和其光，同其塵；是謂玄同”。

所以我現在在這里寫，只不過還是“無知”的表現罷了。我希望的是，有一天，在我的博客上，再也寫不出一個字。所有的事，了然于胸，又何須為外人道！

老子道德經心得體會篇六

結合圍繞總廠“精益打造冷軋品牌、全面滿足客戶需求”的工作主題，淺談冷軋一分廠精益生產的推進。

打開百度：什么是“精益”：“精益是指用較少的資源，如人力、空間、設備、時間來進行各種操作，有效組織生產，杜絕浪費，使成本和庫存最小化。”

推進精益生產是板帶制造流程中不可或缺的環節，是公司上下在推進精益運營進程中的一個必要條件。以最低的成本保證物料及時加工、交付是分廠所追求的目標，符合公司降本系統化和流程高效化的工作要求，因此貫徹精益運營思想，推進精益生產，成為當下冷軋一分廠的中心任務。

推進精益生產在酸軋車間的具體體現即精心的生產操作，精準的參數控制，精益的設備維護和精細的現場管理。

推進精益生產，生產操作上必須要做到精心細致。酸軋生產對酸軋工藝過程有很高的要求，確保鋼卷在酸洗、軋制過程中的表面質量良好、尺寸精度精準。對我廠來說，鋼卷經歷上游的高爐、轉爐、精煉、連鑄和熱軋等多道復雜工序，經過無數人辛勤付出得來，如果因為本工序的不精心帶來鋼卷表面質量缺陷、尺寸精度不合要求，導致無法滿足交期，這就造成了極大的浪費。因此要求操作工對待鋼卷要像對待自己家的家具一樣去操作，嚴格執行操作標準，專注地生產好每一卷鋼卷，爭取做到“我不制造缺陷”。同時也要從設備上采取措施，認真對拉矯機、活套、酸槽、軋機等設備進行巡檢。

推進精益生產，在工藝參數上必須做到精準無誤。只有參數符合要求，生產效率才能提高，質量才能得到保證。要做到工藝參數精準，需要以mes系統、控制計劃等為依托，強化作業區工藝紀律檢查和技術組工藝質量督察等機制，循環監督、績效考評機制，相互督促、相互支撐，避免差錯，提高工藝命中準確率。

推進精益生產，在設備管理維護中必須要做到精益求精。酸軋的生產設備有其特殊性，由于機組運行開動率高、檢修維護時間相對較少，讀書筆記.設備發生故障也可能會直接影響產線生產計劃的完成。因此必須完善“操作主導”的工作模式，扭轉操作工只管使用不管維護保養設備的不良習慣，將操作工巡檢和專業點檢相結合，強化對設備運行狀態的把控；將機會停機和計劃檢修相結合，開展預防性維修，減少設備故障對生產和質量的影響；同時加強單點課的編制和培訓，提高操作人員設備相關基礎知識，努力實現設備“零故障”的目標。

推進精益生產，在現場管理上必須要做到精細務實。“競爭在市場，競爭力在現場！”精益的現場管理是企業追求卓越的基礎。分廠要持續開展6s活動，運用目視化管理手段，為安全、高效、保質生產創造條件；要通過推進標準化工作，規范員工作業行為，消除不安全因素，創造生產有序、安全順暢的工作環境；要主動對外協調，管理前置，優化生產計劃排程，降低系統操作的復雜性；要實行計劃目標值管理，剛性落實計劃，提高效率。

貫徹精益運營思想，推進精益生產的關鍵在于人。生產現場管理就像一條環環相扣的鏈條，每一個環節出現狀況都會給整個鏈條的傳動造成影響。我們必須完善績效評價體系，落實全員績效評價考核制度，獎勤罰懶，獎優罰劣，營造公平公正的競爭環境，激發人的活力！必須培養團隊作戰意識，力求調動每個環節上的積極因素，在崗一分鐘，干好60秒，努力為下一班次的工作創造有利條件，讓鏈條運行更加順暢，為冷軋總廠向更高的目標邁進傳遞源源不竭的動力！

老子道德經心得體會篇七

第一段：引入老子與道德經的背景（200字）

《道德經》是中國古代哲學家老子創作的一部重要著作。它被譽為中國古代文化的瑰寶，對后世影響深遠。《道德經》提出了一系列關于道德和人生哲學的觀點，對于我們現代人來說，也有著重要的啟示。讀《道德經》可以讓我們更好地認識自己、認識社會，以及找到如何做人、做事的正確方式。在我對《道德經》的深入閱讀中，我領悟到許多道德倫理的智慧和心得體會。

第二段：對道德經中“無為而治”的理解（250字）

《道德經》中的“無為而治”是我最深刻的領悟之一。“無為而治”并非消極無為，而是指相信自然的智慧，順應事物本來的規律而有所為。它告訴我們，人類應當尊重自然，遵循大道，而不是過度干涉和控制。這種心態可以幫助我們放下背負的壓力，心情更加輕松自在，同時也能夠更好地與他人和諧相處。在日常生活中，我試圖將“無為而治”的理念應用到自己的言行中，漸漸感受到一種放下執著、從容應對問題的方式。

第三段：倡導自知之道，追求內心的安寧（250字）

在《道德經》中，老子強調自知之道，認為內心的安寧才是最真實的享受。通過自我反省和審視，我們可以更好地了解自己的欲望和需求，進而修正自己的行為。內心的安寧不僅使我們更加從容面對外界的變化和挑戰，也讓我們能夠真正體驗生活的美好，并與他人建立更深厚的關系。因此，我時常反思自己的行為動機，詢問自己是否目標明確，是否追求內心真正的滿足。這種自省讓我發現人生的意義不僅在于功成名就，更在于內心的寧靜與滿足。

第四段：踐行道德，倡導仁愛之心（250字）

道德經中強調了“仁愛”這一價值觀。老子認為，仁愛是人類天性中最良善的一面，是人們在行為中追求的最高境界。通過理解萬物的共通性，我們能夠培養起一顆心胸開闊、以仁愛待人的心。在現實中，我努力踐行仁愛之心，尊重他人的自由和尊嚴，理解別人的困境和痛苦。這種善待他人的方式讓我與身邊的人建立起更加深厚的信任和友情，也讓我能夠感受到他人的溫暖與關愛。

第五段：道法自然，追逐內心的自由與寧靜（250字）

“道法自然”是道德經中的重要理念，它呼吁人們能夠按照自然的規律生活。通過與自然相融合，我們能夠擺脫繁瑣的經驗和束縛，追求內心的自由與寧靜。在我看來，這種自然的追求并不是再去遠離現代社會，而是在這個喧囂塵世中尋找一片寧靜之地。我通過練習冥想和花園栽培等方式，與自然親近，享受大自然的美妙。這種沉思和與自然的連接，不僅幫助凈化我疲倦的內心，也讓我更好地洞察并理解人與自然的共生關系。

總結（100字）

通過對《道德經》的閱讀和理解，我領悟到了無為而治、內心安寧、仁愛之心以及道法自然等重要道德觀念。這些觀念不僅指引著我們如何正確行動，也教導著我們如何平衡和和諧地生活。通過踐行這些原則，我們能夠更好地認識自己，與他人建立起更為牢固的關系，并最終追求內心真正的自由與寧靜。

老子道德經心得體會篇八

老子是中國古代哲學家之一，他的著作《道德經》被譽為中國古代哲學的經典之作。通過對《道德經》的學習和深思熟慮，我對其中關于道德的思考有了新的理解和體會。近日，我看到了一段關于《道德經》的心得體會視頻，深受啟發，下面將分享我的體會。

首先，這個視頻強調了道德的重要性。在《道德經》中，老子通過道德指導人們如何正確行事，思考人生。道德的實踐是為了實現人與人之間的和諧與共贏，而非為了追求表面的權力和利益。這讓我深刻認識到，道德是社會發展和個人幸福的重要保障。而在當今社會，由于利益追求的過度強調，道德的價值日益被忽視，這導致種種社會問題的凸顯。我意識到，無論在什么情況下，都應該堅守道德底線，做一個有良知、有責任感的人。

其次，這個視頻讓我認識到，道德的本質在于人與自然之間的和諧。在《道德經》中，老子重視人與自然的關系，主張順應自然的規律。他強調“無為而治”，認為人應該放下私欲、順從自然的本真，以實現真正的和諧。這讓我反思，現代人總是追逐功利，與自然的和諧關系逐漸疏遠。我們應該用心去感受自然的美好，尊重自然規律，以實現人與自然的和諧相處。只有人與自然相互交融，我們才能獲得真正的幸福與快樂。

此外，這個視頻還強調了道德的智慧。老子提倡以智慧來行動，他主張“不以取天下為事”的做派。通過觀察自然的運行規律，老子深刻領悟到一種超越凡俗的境界，認為只有在楚河漢界的心境中，才能追求到智慧和道德的真諦。這給我啟示，而今社會的喧囂與誘惑，很容易讓我們喪失清醒的思考能力。只有通過沉思和反省，不斷提升自己的智慧，我們才能在追求道德的過程中更加明智和從容。

最后，這個視頻強調了道德的影響力。老子認為，道德應該反應在人們的生活中，而不僅僅停留在理論層面上。每個人的一言一行，都會對周圍的人產生影響，傳播道德觀念。這對我來說是一個很大的啟示。我們無論是在家庭、學校還是工作中，都要時刻保持道德的高昂標準，以自己的榜樣感染和影響周圍的人。只有如此，我們才能建立一個更加和諧、公正的社會。

通過這個視頻，我進一步意識到《道德經》對于現代社會仍然具有重要的指導意義。在物質和功利主義的社會中，道德本是我們應該倍加珍惜和追求的寶貴財富。我希望通過不斷的學習和思考，將《道德經》中的智慧融入到自己的日常生活中，成為一個對社會有益的、有道德情操的人。同時，我也希望能夠將這份智慧傳遞出去，影響更多的人，共同建設美好的社會。

老子道德經心得體會篇九

本體論指哲學中研究世界的本原或本質問題，狹義形而上學專指本體論。我概括的哲學定義：哲學是研究和闡釋宇宙絕對本體及其與人類關系的學科。

哲學是人類思想的制高點，本體論是哲學的制高點，而現在世界主流哲學距離本體越來越遠，這意味著基本環節或方法論上存在重大缺陷，這缺陷是理性本身、亦即意識本身[理性思維是意識活動]。哲學中的理性思維只該用于制作指向本體的“路牌”，而那路牌應標明：實證本體須泯滅意識狀態的理性思維，以及以理性思維為基礎的科學手段。

《道德經》文句偏政治哲學，歷代學者也只能將研究與注釋的重點偏向政治哲學，這妨礙了對本體論思想的展開和探究，甚至使《道德經》卓絕的本體論思想被權術、權謀的敘述所遮掩。因此，本文標題的“現代闡釋”首先要做的是只關注其本體論思想而忽略其他。

《道德經》第一章就告訴人們離開素常意識才能實證本體、哲學上最在意最希望捕獲的本體：“道可道，非常道。名可名，非常名。”（《道德經》第一章）可以言說的道，就不是恒常的本體。開篇就清楚地指向本體論，同時也隱約提示出意識[語言是意識思維所依憑的符號]與本體相排斥。后句句式與前句同，義既凡是可以命名、可稱謂的便不是恒常本體。“名”是很重要的概念，名意味著對事物的感知、區別、把握和命名，名即人類智慧的標志。名的心理機制基礎是意識與潛意識的分離，這一分離使得人類能夠將所有事物二元化和對象化，當然也是屏蔽人們認知本體之障。老子注意到本體不可言說的特質，表明由俗常對二元對象思考，改換為對“知性[知的能力]”進行考查。

哲學史主流意見說老子的“道”屬于客觀唯心主義，這表明老子的本體論是“心物同一”[至少與心無隔]的命題。《道德經》說本體除了使用“道”，還出現“一”、“玄”等字詞。請讀下邊章節的“一”既指代本體：“昔之得一者，天得一以清；地得一以寧；神得一以靈”（《道德經》三十九章）本體融徹一切時一切域，往昔曾得到過道的：天得到道而清明；地得到道而寧靜；神（人的精神世界）與道同而具知性[知的能力、非具體知識]。再次突出摘引本章主要是注意到最后一句，“神得一以靈”，這里老子指出人類知性本體為根據、或說來源于本體，也是《道德經》本體論的形而上領域的定位。寂靜本體不僅直接吸引人類集體潛意識去求索自己的，似乎還要求自身形而下、形而上兩個方向實現閉合。既要求自然創造力的極至作品：人類，以本體為根據的智慧，親證本體之境。就地球而言，惟有人類有資格完成本體的閉合運動。本體與人類關系可以簡單概括為“內同外通”。

哲學基本問題有二，一個是本體論，一個是認識論，這章看作是《道德經》認識論思想：本體是人類知性的根據和來源。知性來源是個謎，比較重要的看法是說知性來自以勞動和進化。但這看法忽略了人類對感知的物象都具有描繪、描摹能力，原始人或兒童也能用樹枝，刻畫日月花鳥；而猴子等別的動物怎樣進化甚至專門訓練也做不到。人類與其他動物最核心的區別只能在于一點：人類大腦與本體同一、同構、為相同密碼系統。而本體融徹一切物象，所以人類觀察任何物象，本質上應看作是本體從觀察者人與被觀察對象兩端自映自。所以從本體意義說，人類知識為先驗，本體意義先驗、內核同構，非指具體門類知識先驗。人無論面對面對任何物象，也無論需要探索三、五年、千百年最終能夠建立對該對象的系統知識，蓋因內質都被本體融徹、內質同構。

“道生一，以生二，二生三，三生萬物”（《道德經》第四十二章）一為本體，二為陰陽兩儀，三為原始物質[基本粒子]，此既老子的本體論形而下作用方向的模型、宇宙生成模型。我想按照老子本章論述，借助伏曦八卦的符號系統直觀描繪本題模型，并將上節說到的本體與人類知性的關系也反映在卦圖當中。試將“三”實數化，因陰陽兩儀不對稱的最小排列組合必須是三個要素[對等中和]，共得八組三爻卦象，但因純陰純陽不成物，將乾坤兩卦看作與兩儀同而取消。所余為六卦，故《道德經》本體論的原始物質[基本粒子]為六種，這是可驗證的模型，原始物質[基本粒子]多于或少于六種，這模型都被證偽；同時若理性及以理性為基礎的科學手段若超越原始物質[基本粒子]級層實證形而上之本體，這個本體論模型也被證偽。這驗證條件足夠苛刻。

重復：以陰陽兩儀全排列、去掉純陰陽卦象余得六組卦象，視原始物質[基本粒子]為六種。既無論取一粒沙、一片葉、一根毛發或金屬元素一路分解，最終得到的都是六種原始物質[基本粒子]，這也是形而上與形而下的分界處。

本體的基本特征是排斥意識狀態的理性思維，那么人們怎樣去實證本體？“不窺牖，見天道。”（《道德經》第四十七章）古代沒有意識與潛意識理論，老子這里朦朧地指示要離開素常意識、進入特殊的超意識態去證悟本體。再看：“載營魄抱一，能無離乎？專氣致柔，能如嬰兒乎？滌除玄鑒，能無疵乎？”（《道德經》第十章）精神和形體合一，能不分離嗎？聚結精氣以致柔和溫順，能像嬰兒的無欲狀態嗎？清除雜念使心靈成為沒有瑕疵的玄鏡。那“玄鏡”態能映射本體與心體同一之境。我們以現代心理學提供的新知見去領會和補充老子的思想，既人類原本統一、與本體直接同一的心體在降生分裂為為意識與潛意識兩截，屏蔽了本體之境，需要經過必要的訓練和修行消弭意識與潛意識的分離，才能回歸本體與心體同一的境界。

“為學日益，為道日損，損之又損，以至于無為。”（《道德經》四十八章）求學的人，其情欲文飾一天比一天增加；求道的人，其情欲文飾則一天比一天減少。減少又減少，到最后以至于“無為”的境地。這里也理解為本體對意識及意識狀態的理性思維所依憑的語言符號系統的排斥。意思是試圖以思維去琢磨本體便不可得。在探究本體的努力中不可能廢棄文字和理性，但它們是用來制作“路牌”，路牌上寫著：本體不在東西南北中，去意識思維歸附統一心體即顯現。

老子《道德經》的修身指教，后來成為道教修身修命為要旨的依據，可惜丟大得小，敬奉老子卻遮蓋了他最有價值的本體論思想。這樣說并非否定修行的意義，人類自身與宇宙有呼應，伏羲作八卦也是近取諸身。所以修行有積極意義，對健康也有利，但最該體會和實踐的是本體示現之德。

“上德不德，是以有德；下德不失德，是以無德。上德無為而無以為；下德無為而有以為。”（《道德經》第三十八章）具備“上德”的人不表現為外在的有德，因此實際上是有“德”；具備“下德”的人表現為外在的不離失“道”，因此實際是沒有“德”的。“上德”之人順應自然無心作為，“下德”之人順應自然而有心作為。應該對道與德關系的表述不是很清晰，但《道德經》考察道與德本身就表明老子感知到兩者內在聯系：道[本體]為宇宙根，也為德之根，但這里的“德”指人類社會倫理基本規則。老子的稱為“上德”、“玄德”以區別以一般道德規范。寂靜無為的本體無礙萬物萬象衍生，所以無為本體示現之德為生、為仁、為善。與本體直接對應的“上德”、“常德”、“玄德”就是這層面的道德律。

本體至簡，沒人能列舉出比本體更為簡單的東西，哪怕是一粒沙或者一片葉也要比本體復雜千萬倍。各主要哲學流派和宗教多承認本體的存在，只是稱謂不同，道、理、真如、自性、實相、上帝、絕對理念、絕對真理等等都是表述同一個東西：宇宙絕對本體。本體非物質也非精神，似混沌態、氤氳態、信息態、邏輯態、規則態的純存在，是顯示為“空”的“在”。本體質為“中和”，不對任何粒子或引力形成滯礙，也不與任何元素發生化合，更象是一種“語句”或“指令”，這語句的基本含義是靜極而動，其形而上心體應稱“無極”，其形而下作用起點稱“太極”，兩者完全同一。

心物同一是指本體意義同一，無條件直接重合。意識雖然屏蔽了那同一狀態，但僅是屏蔽，潛意識與本體秒秒契合，這性態通過人類集體潛意識吸引人類向同一態回歸，圖騰、巫術、宗教、哲學、科學都包含這努力。可惜，主流哲學以理性為尺度，將宗教等統統視為迷信而排斥。人類有文字文明史僅僅幾千年，人類對理性如此執著和信賴本身才是迷信，將理性樹立為唯一尺度等于將盲目信賴提升為信仰堵塞了通往終極真理的唯一路徑。

從《道德經》看，中國古代“天人合一”的思想更該闡釋為“心物同一”，古人之“天”從使用時起就是天帝、自然的總稱，而“人”的含義則是人用以感知的心體、精神。所以“天人合一”的當代闡釋即為“心物同一”，“天人合一”之“合”字消減了命題的真理含量，是《道德經》本體論思想的倒退，“合”的前提是二元，意味著需要做出“合”的動作和努力才可以“同”；而“同一”的命題則確指兩者原本一如。事實上“天人合一”的提法也是來自莊子對老子思想的體悟，莊子：“天與人一也”（《山水》），“一”是明確的同一，“天人合一”是宋儒的提法，是質的倒退。今人應通過對《道德經》的現代闡釋，由“天人合一”朦朧本體觀到“心物同一”本體論模型的回歸。

老子道德經心得體會篇十

在古代中國哲學中，道德經被譽為“修身治國平天下的至書”。這部著作由老子所著，通過他深度而獨特的思考和觀察，探索了道德、道德修養和人與自然之間的關系。道德經心得體會視頻以其簡明而深刻的方式，向觀眾傳遞著古老智慧的種子，啟迪了我對于這部經典的理解和思考。

首先，道德經心得體會視頻使我深入思考了人與自然之間的緊密關系。我一直以為人類是自然的主宰，我們有權利去支配和利用自然資源。然而，通過觀看道德經的視頻，我意識到這種觀念是錯誤的。道德經告訴我們，自然的力量是無窮無盡的，人只是其中的一部分。我們應該學會與自然和諧共存，而不是剝削和破壞它。只有通過順應自然的規律，我們才能在這個世界上找到真正的平衡和和諧。

其次，道德經視頻還教會了我如何修養自己的道德品質。在現代社會中，人們往往追逐功利和物質上的快樂，而忽視了內心的靈魂修養。道德經提醒我們，真正的幸福和喜悅來自于內在的修養和道德的提升。通過修煉自己的心靈，我們可以獲得更高的境界和更深的滿足感。道德經告訴我們，要心存善意、寬容和謙遜，才能真正成為一個道德高尚的人。

另外，道德經心得體會視頻還使我認識到了人與人之間的親情、友情和愛情的重要性。在現代社會中，人們很容易忽視彼此的存在，過于關注自己的利益和欲望。然而，道德經教導我們要懂得關心和愛護他人，要建立起和睦的人際關系。通過觀看道德經視頻，我深刻體會到了親情、友情和愛情的可貴之處。只有理解和傳遞這些情感，我們才能真正獲得幸福和滿足。

此外，道德經心得體會視頻也向我揭示了人生的意義和價值。在現代社會中，人們往往追求功利和物質上的成功，而忽視了生命的意義和價值。然而，道德經告訴我們，人生的真正意義在于追求道德和靈魂的提升，而非功利和物質的追求。通過觀看道德經視頻，我深刻認識到人生需要有遠大的理想和目標，只有這樣才能在紛繁的塵世中找到真正的意義和價值。

總的來說，道德經心得體會視頻啟迪了我的思想和認識，深化了我對道德經的理解和體會。通過這部視頻，我明白了人與自然、人與自己、人與人之間的關系以及人生的意義和價值。道德經教導我們要學會尊重自然、修身齊家治國平天下、關愛他人并追求內在的修養。這些道德經的智慧和理念對于我們每個人都有很大的指導意義。在現代社會中，我們應該從道德經中汲取智慧的營養，傳承這些寶貴的價值觀念，為構建和諧社會和實現自身的幸福貢獻力量。

老子道德經心得體會篇十一

老子是中國古代思想家、哲學家和文化名人，被譽為道家學派的創始人。他的道德經為后世留下了深遠的影響，其中包含著許多智慧和心得，對于人們的思考和行為有著重要的指導作用。本文將通過總結老子道德經中的智慧和個人心得，探討它們對于現代社會和個體的啟示。

第一段：老子道德經中的智慧

老子道德經中蘊含著許多智慧，其中最為著名的便是“無為而治”的思想。老子認為，真正的智慧在于順應自然的道，放棄功利心和追求，而是去追求和諧、平衡和自然的存在。他提倡培養內在的修養，并以不爭不搶的態度面對外界的競爭和困擾。這就帶來了一個智慧的啟示，那就是在困境中保持冷靜和淡定，尋求更好的解決辦法。

第二段：個人心得體會

個人在學習和思考老子道德經時，我深深感悟到智慧是通過體驗和履行道義而獲得的。我明白了“無為”并不是消極怠工，而是內心充實并利用合適的時機行動。同時，在面對困難和挑戰時，能夠以更平和的心態去面對，而不是急躁和沖動。這樣的心態更有助于找到問題的解決之道，并保持內心的平靜。

第三段：老子道德經對現代社會的啟示

老子道德經的智慧不僅適用于古代，也能為當代社會提供啟示。在當今高速發展的社會中，人們常常追求物質上的享受和地位的提升，而忽略了自然和心靈的呼喚。老子的智慧告訴我們，只有重新與自然和諧相處，才能找到內在的平衡和真正的幸福。此外，他還強調了不爭不搶的理念，提醒人們應當避免過度競爭和爭斗，而是以包容和和諧的態度相處。

第四段：老子道德經對個體的啟示

老子道德經的智慧同樣適用于個體。在面對壓力和困境時，我們常常會感到難以接受和承受，而迷失了自我。老子的智慧告訴我們，保持信心和平靜的內心，是克服困難的重要途徑。此外，他還教導我們要善于放下和改變，接受自己和他人的不完美，并用一顆寬容的心去對待。只有如此，我們才能不斷積累智慧和過上更有意義的生活。

第五段：總結

老子道德經中的智慧和心得，無論是對于現代社會還是對于個體而言，都有著重要的啟示和指導作用。通過與自然和諧相處，并以平靜寬容的心態去面對困境，我們能夠獲得更深的智慧和更有意義的生活。在我們追求物質和社會地位的同時，不要忘記探索內心的世界和與自然的連接，從而過上更寧靜和平衡的生活。這是我從老子道德經中得到的智慧和心得。