當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
高爾基童年讀后感篇一
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。他揭露了沙皇時期社會的黑暗、冷酷以及窮苦人民的悲慘生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里,受盡了折磨與欺辱。但是高爾基卻沒有因此而對生活失去信心,反而堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼便失去了父親,隨著母親和外祖母來到了外祖父家。在外祖父家,外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁,并且視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打。家中的女人更是沒有地位,只能任丈夫打罵。這一切都深深地刻在了阿廖沙的心里,成為了阿廖沙童年的陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人走上了社會。他曾經在許多地方打過雜,在這期間,阿廖沙飽受欺辱,吃不飽,穿不暖,但他還是熬了過來。
而現在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃。而阿廖沙卻過著衣不蔽體食不果腹的生活。他悲慘的童年生活讓我不由的想道:如果我生活在黑暗的沙皇時期,一定會認為那不是人生活的地方。
屠格涅夫曾經說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃的起苦。”一分耕耘,一分收獲。美好的生活必須有所付出,才會有所收獲。
高爾基童年讀后感篇二
《童年》是高爾基第一部自傳體的作品,他以自己的乳名“阿列克謝”作為書中主人公的名字,描寫了十九世紀七八十年代俄羅斯人民的生存狀態及其在此時代背景下的自己悲慘的童年生活。
書中,阿列克謝給我留下了深刻的印象。
孤苦的阿列克謝又是幸運的。雖然他不斷遭受到外公、舅舅、表哥以及學校同學的羞辱與欺凌,但是溫和慈祥的外婆對他的關心與呵護給他帶來了諸多的溫暖與光明,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方......是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”其次活潑開朗的小茨岡伊凡等人的陪伴也使得童年的他變得堅強而樂觀。
這本書不僅揭示了當時社會的黑暗,也真實地再現了作者童年時期歷經磨難的點點滴滴,他很細節性的在書中描述了自己的所見、所聞、所經歷、所承受的方方面面,生動描繪了社會的黑白與人物的善惡,表達了阿列克謝愛憎分明的立場與情感,《童年》對作者后來所著的《在人間》《我的大學》形成的自傳體三部曲起到了奠基性的作用,他一生中作品豐盈,社會影響巨大,最終成為一名令世界矚目的文學導師!
《童年》的確是一本好書,但是書中小主人公阿列克謝的全部經歷所呈現出的苦難,對當今我們新時代的兒童意味著什么?是磨練與成長!我們在燦爛的陽光下生長,雖然不再有《童年》生活中的苦難,但是我們也有成長的煩惱,從天真無邪的幼兒到知書達理的學童,面對朝朝夕夕的學業,我們有著不進則退的壓力。而面對酷愛音樂的我,每天只能擠出時間去練習難免也有不盡如意的失落。然而面對這樣的狀況,我們就要立定精神、激發意志,經得起磨練方能成長。
你再看,《童年》的精神不也正體現了中國“苦難興邦,窮則思變”的真理,體現了中國古代圣賢“故天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”的育人哲言嗎?我們應當明白,任何人在未來的人生道路上,不可能不遇到困難,不可能沒有挫折,只有在面對逆境時,樹立起“艱難只會磨練我的意志、困苦只能增強我的堅韌”的這種百折不饒精神,我們才能無往而不勝。
高爾基童年讀后感篇三
今天我終于把高爾基的《童年》讀完了,感受很深!
讀完這本書,給我的感受是高爾基的童年太悲慘了。他四歲喪父,十歲喪母,十一歲輟學,在各個崗位做過童工,勉強地維持著生計。雖然環境很惡劣,但他依然堅持讀書。
有一次,十二歲的高爾基在一個繪畫師家中做雜役,但是主人卻禁止高爾基看書。高爾基只能在結束了一天繁重的勞動之后,夜里偷偷地躲進閣樓里看書。繪圖師的母親非常吝嗇,他量了家中所有的蠟燭的長度,一旦發現,對高爾基劈頭蓋臉一頓痛罵。于是,高爾基就只能借助銅鍋反射的月光看書。有一次,高爾基為了擠出時間看書,在燒茶炊的同時又去整理房間,結果卻燒壞了炊具,從而招致老太太一頓殘暴的毒打。高爾基被送到醫院,一生從他的背上挑出了四十二根木刺。
于今天的我們相比,高爾基的童年沒有教室,沒有老師,也沒有父母的呵護,常常吃不飽肚子。出身貧寒的高爾基忍受了重重磨難,卻仍然堅持讀書學習,他孜孜不倦,如饑似渴地閱讀每個文學大師的各類作品,最終成為偉大的文學家。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基告訴我們,只有學習,才能離夢想更近。現在的我們有著優越的學習環境,過著衣食無憂的生活,卻沒能好好學習,我感到很慚愧!
以后我要向高爾基學習,珍惜每點時間,多多讀書,好好學習,多懂一些知識,為人類的進步做一點力所能及的貢獻。
高爾基童年讀后感篇四
這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強,讓我迫切地想讀下去。
讓我記憶尤為深刻的就是兩個人物:“好事情”和外婆。
“好事情”就是一個人的綽號,他就是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他就是一個科學家。通過他的語言我能想象出他就是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱呼小阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關心小阿廖沙,教會他許多生活的道理。而小阿廖沙就是唯一一個和他好的人。其他的諸如外公等人都看他不順眼,認為他就是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開。
“好事情”搬走時,小阿廖沙應該就是傷心而又無可奈何的。看到這里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑就是可憐而悲哀的,而“好事情”恰恰就是小阿廖沙為數不多的關心他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次小阿廖沙遇見“好事情”的時候都就是快樂的。
小阿廖沙的童年見證了人間的艱辛:父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友,然后又失去母親。這便就是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想他們,再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里!我的童年,就是陽光快樂的童年。
高爾基童年讀后感篇五
童年是一條五彩這樣河,童年是一道七彩這樣路,童年是一座閃亮這樣橋,童年是一個美麗這樣世界。童年多么完美每個人都有童年,每個人這樣童年是不一樣這樣,每個人都以前歷過,有快樂,有幸福,童年是美妙這樣,童年是充滿陽光這樣,值得回憶這樣很多很多……而阿廖沙這樣童年卻很悲慘。
最近,我讀了高爾基這樣著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘這樣童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣這樣環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙這樣原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我這樣童年。這令我深深地體會到了當時那個年代這樣人這樣丑陋面目。高爾基這樣童年跟我們此刻比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮這樣教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學習呢。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一歲了,當年這樣高樂基已經走上了獨立謀生這樣道路,想想自我無論做什么事,還要父母給我幫忙,回想到剛升初中時這樣軍訓,衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟這樣,與阿廖起來,我情何以堪啊!
在這本書中,我很敬佩善良慈祥這樣外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨這樣心,外祖母對阿廖沙這樣愛,給予了阿廖沙堅強不屈這樣性格,讓阿遼沙感覺到自我這樣存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,幫忙別人,那還會出現爭吵、打架之類這樣事件?這又讓我想到了我們學過這樣一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅僅讓我珍惜這完美這樣童年,還讓我懂得了就應怎樣做人和做事。
高爾基童年讀后感篇六
午后的陽光星星點點的灑下來,溫暖的微風輕輕地吹拂著,輕松、慵懶的氣息在我身邊縈繞著。手中捧著一本書細細的品讀著。陽光柔和的照下來,封面上的大字被照得金光閃閃——童年。
童年的作者是蘇聯作家高爾基,他的一生離奇曲折,經歷了無數的黑暗與挫折。但他沒有因此氣餒,反而創作了他的自傳體三部曲——《童年》、《在人間》、《我的大學》。他是無產階級文學和蘇聯文學的創始人。他在確定蘇聯文學的創作方法——社會主義現實主義上做出了卓越的貢獻。于是,懷著對高爾基的崇敬之情,我讀完了《童年》。
《童年》講述的是主人公阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活。阿廖沙自幼喪父,跟隨母親來到外祖父家。外祖父是一個視財如命的守財奴,為了一點小錢可以不顧一切。他不僅貪財,而且十分暴力,經常為一些雞毛蒜皮的小事對別人拳打腳踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一場,使阿廖沙幼小的心靈出現了陰影。阿廖沙的兩個舅舅自私自利、貪婪殘暴,為了財產自相殘殺,鬧得家庭四分五裂這個家庭對于幼小的阿廖沙而言,根本就不是家,而是人間地獄。
但是,就算在這樣黑暗的環境里,也不乏光明與溫暖。那就是以外祖母為代表的另外一群人。他們在黑暗的環境中過著另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、對人忍讓,有著圣徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心靈。她經常講一些歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽,使阿廖沙純潔的心靈不被黑暗所污染,還有純樸樂觀的小茨岡;善良正直的老工人格里戈利;獻身與科學事業的知識分子“好事情”,他們都用自己的方式給了阿廖沙力量與支持,讓他在黑暗污濁的環境中保持著一顆堅強、樂觀、向上的心。
輕輕地蓋上了《童年》的最后一頁,19世紀七八十年代俄羅斯下層人民痛苦和悲慘的生活浮現在眼前。想著想著,心頭一種扎心的痛,多少純潔的靈魂在這黑暗和腐敗的氣息中被打敗了?即使是阿廖沙,也曾因為懵懵懂懂的明白了這個世界的黑暗而發出感嘆:“在漫長的空虛無聊的歲月里,打架斗毆就是過節,失火反倒可以開心解悶;呆板的毫無表情的臉上,傷痕也能給人增添光彩。”但阿廖沙是幸福的,在他黑暗的世界里,總有那么一點的微光支撐著他前行。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時候練我自己也難以相信,竟然會發生那樣的事;有許多事情我都想進行反駁加以否認——這“一家子蠢貨”的黑暗生活充滿了太多殘忍了。”但是,在黑暗的另一面,總會有一種叫光明的東西在隱隱發光。不論它有多少,它永遠是你漫漫長路上最重要的支柱。它就如一點星星之火,遇上對他的希望和追求以后,就可以以迅雷不及掩耳之勢燎原,把光明灑到每一個角落。從此,就再也看不到俄羅斯小市民愚昧落后、自私野蠻、目光短淺、因循守舊,人性泯滅的靈魂了。這大概就是高爾基最大的愿望吧。
在歡樂中,在悲傷中,在愛恨交織中;在黑暗中,在光明中,在日夜交替中,阿廖沙的童年就這樣過去了,還來不及回味他的美好,體會他的辛酸。
讀著高爾基打敗無數困難才編寫完成的著作,仿佛明白了一個真理:不要被眼前的黑暗打敗,黑夜孕育的是一更璀璨的黎明,黑暗的背后一定會有陽光照耀。人生不可能一帆風順,但是,人生不會有永遠的黑夜,只要對黎明充滿希望,那么黎明的曙光就一定會到來!
高爾基童年讀后感篇七
我仰慕高爾基的《童年》很久了,暑假里,在三味書店的開業之時,坐在全新的咖啡吧里,我終于翻開了它,情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……一口氣將全書讀完,不禁掩卷深思:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中突顯著人性的光芒。
書中講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時期從三歲到十歲的生活片斷。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結果大病一場;還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發針都扎進了她的頭皮里;他的舅舅為了爭奪財產,把阿廖沙的爸爸推進冰窖里,還慘絕人寰地折磨自己的妻子,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如,看著阿廖沙悲慘的童年生活,仿佛將我我帶進了一個黑暗的世界。
我一直認為童年是人生中最美好、最幸福的一個階段,可讀到這里,我才知道并不是每個人都能擁有快樂的童年。啊,我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充滿黑暗,而我的童年記憶里,外祖父和舅舅可疼我了,常常買糖果給我吃,和我一起玩游戲,快樂極了。在感嘆自己幸福的同時,我不禁深深地為他感到心疼和同情。
慶幸的是,正當阿廖沙處在困境時,終于出現了縷縷陽光——他的外祖母,她經常講正義和光明的故事給他聽,像個天使般引導他走向光明。
正如文中寫道的:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她一出現,就把我叫醒了,把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人—— 是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量,以應付困苦的生活。”她給予阿廖沙知識和戰勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為了一個堅強、善良的人。
聽說過一句話:環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。黑暗邪惡的環境沒有毀滅高爾基,相反卻造就了他,在那種邪惡污穢的社會里,高爾基始終保持了那顆明亮、純潔的心,向著他理想的光明境界奮斗。最后,他的優秀文學作品和論著成為了全世界無產階級的共同財富。他用實際行動說明:一個人所處的環境并不重要,重要是面對困境的堅強決心。
我自思:如果把我放到阿廖沙所在的那個社會,或許我連一天都沒辦法活下去,更不要說和罪惡的社會做斗爭了。我現在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛、良師益友、良好的學習環境,使我的童年充滿快樂,使我健康成長。
于是我明白:我要一邊享受童年快樂,一邊認真努力學習知識,用知識和智慧為我們的下一代創造一個更美滿更幸福的生活。比起高爾基的童年,我們每個人的童年要比他好的多,正因為如此,我們才要學習高爾基,在風雨中行走,在逆境中成長!如果我們吧高爾基那般努力,那般用心,在這個社會北京下,我們會輸給他不成。
高爾基童年讀后感篇八
昨天,我看完了由蘇聯作家馬克西姆·高爾基所寫的《童年》。
主題是寫高爾基的童年時光,這本書一上來就寫高爾基失去爸爸的故事,然后就認識了慈祥的外祖母和兇巴巴的外祖父,因此展開了他顛連起伏又多姿多彩的童年生活。
我最喜歡的章節是《小茨岡》,但是,“小茨岡”只是他的外號,他的真名其實叫伊凡。高爾基筆下的“小茨岡”是一個多么幽默又善良的男孩,以導致他被高爾基的兩個舅舅害死時我是多么氣憤。
我最喜歡的一段是:他還給我們看他的小老鼠,在他的指揮下,小老鼠們直立起身子,用后腿走路,它們拖著長尾巴,好笑地眨巴著一對機靈的小黑珠子似的眼睛。他很愛護這些小老鼠,把它們藏在懷中,嘴對嘴喂它們糖吃,親吻它們。
可是,這么有親和力的大哥哥,就活活被十字架給壓死了,其實,是被兩個舅舅給害死的,當我看到這的時候,非常氣憤,起先我就對這兩個人沒什么好感,現在我對他倆更加厭惡。
高爾基的童年雖然充滿坎坷,但是卻多姿多彩、妙趣橫生。你的童年是什么樣的呢?
高爾基童年讀后感篇九
我讀了這本書,我就得高爾基的童年是悲慘,他沒有父親的關愛,在他6歲的時候父親離開了他,即使這樣他自己很堅強。
《童年》一書講了高爾基的父親死后,高爾基與他的外祖母和母親來到外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的疼愛,親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產而吵鬧及在日常生活中表現出的自私與貪婪。后來,伴隨著母親的去世,高爾基走向人間。
我覺得,高爾基的家庭就像是一個小社會,充滿了善與惡。高爾基的童年不是像是我們一樣歡樂的童年。而是充滿悲傷與痛苦的童年。他在這樣痛苦的童年中能夠成長為一位大文豪,是十分不容易的。但,正是因為他童年痛苦的生活激發了他寫作的靈感,才使他聞名世界。《童年》讓我知道了只有經歷磨難才能獲得成功。
在現實生活中,有些人的生活和高爾基一樣,歷經了千辛萬苦,但他們最終獲得了成功。音樂家貝多芬遭受病痛,雙目失聰,這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災,然而,正是這樣的磨難讓貝多芬不甘向命運低頭,創作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓,從小生活困苦,正是在這逆境的生活中,海頓勤奮努力,成為一代“交響樂之父”。他們的成功都是源自于苦難的經歷。都是不甘向命運屈服的結果。
我相信,你們要是讀了這一本書,可定也會像是我這樣喜歡吧!
高爾基童年讀后感篇十
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部,小說主要描述:
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情,他的母親在他父親的遺體旁生下的.小弟弟夭折,在祖父家舅舅們為了家產爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個家只有外祖母愛他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂,外祖母的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當時活在社會底層人的生活的艱難困苦,寫出的當時社會的黑暗!